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站在領獎臺上的自豪六年級作文（通用35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的站在領獎臺上的自豪六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 1
那一次，我自豪。自豪在頒獎臺上的那一刻。自豪在太極拳劉景楓大師為我頒獎的那一瞬間。
比賽前幾個月，我被選中剛上太極拳隊的隊員，我特別開心。沒想到這么辛苦。
第一天，體育老師告訴我仨去訓練，我仨人坐了車趕往調兵山去。我們來到三區廣場聽著音樂開始做太極拳。唉……好尷尬呀！那些人全在看著我們。我們做了五六遍，才休息得上。休息時，一幫人都在議論我們。一個老爺爺過來對我說：“小姑娘，你做得很好呀！”我謙虛的`說：“是嗎！還行吧！”我們又開始了訓練。
那天夜里，老師給我打電話，說：“明天，凌晨3點去學校練習。”“是，知道了。”我不太相信的說。我早晨2點半就去了，到了學校就開始練。我心里真有不想練的決定了，可是沒有對老師說。
時間真快，轉眼間就到了比賽那天。我特別緊張。第四組就是我了，我站在預備場。等待上場。“第四組選手上場……”平靜、平靜、冷靜、冷靜。我超長發揮得了第一名。老師說：“不錯呀，努力！”我點了點頭。
我登上了太極拳的領獎臺上，穿著我校的對服我自豪，因為是劉景楓大師為我頒的獎。因為我的努力沒有白費。因為我為我校爭了光、添了彩。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 2
當我站在領獎臺上的時候，聽著激昂的音樂，手中捧著獎狀，當我站在領獎臺上的時候，我明白了很多……
今天上午我們學校舉辦了期中考試表彰晨會，我的語文成績是全年級第1名，也要去領獎。我和同學們早早地就來到了學校的圖書館后臺，等待著大會的開始。
表彰會開始了，首先上臺的是級部前50名的同學，看著上臺領獎的同學，聽著臺下的掌聲，我心里充滿羨慕，同時也在暗暗下決心，下次我一定要加入他們的行列！隨著時間一點點流逝，我前面的`一列列的同學越來越少。“大會進行第2項，有請念到名字的同學上臺領獎，“一班，蔣漫妮！”“啊？到我了？”我站起身邁著莊嚴的步伐走向領獎臺，臺下掌聲響起，同學們的眼睛都盯著我，我心里像糖果一樣甜蜜。我知道那是羨慕的眼神，我曾經也有過的眼神！我雙手接過老師頒發的獎狀，一瞬間，我想到我之前讀過的書，思緒萬千，情不自禁的脫口而出：“謝謝老師！”這時，我心中似乎有一個聲音在告訴我下一次一定要再接再厲，考出更好的成績，不辜負老師對我的期望！我站在領獎臺上，舉著的仿佛不是一張獎，而是一個個英語單詞，一滴滴汗水凝聚成的一股力量，這股力量促使我勇敢、大膽的向前去！
站在領獎臺上，我告訴自己，一定要繼續努力，這次的成績離我的目標還差得很遠，下次下一次考試我一定要進到級部前50名！站在領獎臺上，我思緒萬千，將以堅強有力的步伐，繼續向自己的目標邁進，認真充實自己，讓青春無悔，攜夢起航！
站在領獎臺上，我明白了很多很多……
站在領獎臺上的自豪六年級作文 3
在我的書桌上，放著一張鮮紅的獎狀，每當看見它，就想起第一次站在領獎臺上的情景。
那是我上一年級的時候。那天早上，學校舉行升旗儀式，看著那鮮艷的紅旗在風中飄動著，我的心情格外的好。
主持升旗儀式的是我們學校的林副校長。他在升旗儀式以后表揚了我們學校的許多好人好事，他所講的內容我都認真地聽，我也希望自己能夠受到表揚，我在心里想，我也要向他們學習，做一個好學生。
最后，林副校長還宣布了獲獎名單：“……曾煒佳，被評為‘優秀少先隊員’……”聽到“曾煒佳”這三個字，我的`心撲通撲通地跳個不停，我得獎了，太好了！
太好了！我心里可樂了。
“下面請獲獎的同學上臺領獎。”在一陣熱烈的掌聲，我靦腆地走到領獎臺上，這是我第一次走上領獎臺，我雙手接過林副校長遞給我的獎狀，你知道嗎？我當時的心情真是復雜極了。我心里一陣陣的激動，我感到無比的驕傲和自豪，看著臺下的老師和同學們，我又不禁有些緊張，我知道，他們對我將會有更高的的要求和期望。我感到無比的光榮。我想，我還要加倍的努力，爭取以后再上領獎臺。
捧著鮮紅的獎狀回到隊伍里，我便覺得今天早上是我最開心的一個早上，我會永遠地記住它。
現在，我是五年級的學生了，得過了很多獎狀，但我卻忘不了第一次站在領獎臺上的情景，因為是它激勵著我不斷地前進。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 4
臺上一分鐘精彩的表演，是臺下十年的勤學苦練。
——題記。
在我上小學時，我特別喜歡上臺表演，表演小品、相聲、三句半。我可為大家帶來無窮的歡樂。可不知為什么，每次學校評選“才藝魅力之星”時，總是沒有我的名字。為此，我曾付出了許多努力，可結果人差強人意，后來我去找班主任，老班的一席話讓我茅塞頓開。班主任說：“你上臺表演，勤學苦練，到最后難道只是為了得到一個獎項嗎？”我沉默了，羞愧難當，怎好意思繼續說下去。我的表情略微有些尷尬，還好班主人并沒有注意到，我急匆匆的走出辦公室。從那以后，我對校園的里的'評選再也沒有放在心上，還像最初那樣，以為同學帶來歡樂為目標而努力。
又是一年評選，我沒有對自己抱太大的希望，可看到班主任不斷的回頭看我，我又不免多想，“應該是我想多了，也許班主任是在看其他人呢？”我看著班主任眼里那充滿希冀的眼神，我的心中不免有些失落。心想：“誰這么大的福氣，可以讓班主任如此激動，”忽然領獎臺上喊出了我的名字，我似乎遇著個霹靂，全體都震悚起來，我從來沒有想過：在最后一年我會拿到一個屬于我的獎項，班主任說：“上去吧。”我很興奮！也很感謝我的老師給了我這次機會。當我站在領獎臺上的那一刻，我忽然明白了班主任的用意，也不禁為此感動，我強忍著，可淚水終究奪眶而出。
站在講臺講領獎臺上的那一刻，我明白了什么是感動，也明白了班主任的良苦用心。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 5
“怦怦怦…………怦怦怦…………”即使禮堂的音樂海洋早已沸騰，我卻沉溺于自己的腦海中，仿佛與世隔絕，仿佛脫離宇宙。不知是誰借走了我的耳朵，我眼前的世界竟如此安靜。
這是一個頒獎儀式。我邁著不緊不慢的步子走向舞臺，表情十分嚴肅。雖然我表面上看似平靜，但心里已經緊張得完全沒有知覺，而只剩下心跳了。
就在這沒有心理知覺之時，我傻呆呆地站在舞臺上，看著和藹可親的.領導走上舞臺，為我們頒發榮譽證書和獎杯——對啊！有領導要為我頒獎了，我還愣著干嘛？忽的，我像被澆了冷水，頭腦馬上就清醒了。
拿著榮譽證書，握著獎杯，我不停地向領導說著謝謝，而領導也笑著祝賀我。
就在這一刻，時間仿佛靜止了。而我，卻還在高興，好像是打破了時間使者的魔法——還偷了他的時間：我在心底偷著樂，偷著自豪！
那一刻，是我第一次站上那么大的舞臺，第一次拿上沉甸甸的獎杯，第一次摸到那么厚的證書…………還有，第一次那么自豪。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 6
三年前的科技節，我參加了七巧板比賽。因為校選拔賽成績優異，我被選上參加市級比賽。
那次比賽的情景我還記憶猶新。
進入試場坐定后，我把準備好的七巧板、彩鉛、尺子等等材料一一放在桌子上，等待監考老師下發試卷，以飽滿的精神狀態臨陣應戰。
比賽開始了，霎時，市場里響起了一陣陣“嘩嘩”的擺拼七巧板的聲音。我不敢怠慢，飛快地做起了試卷。根據題目要求，我敏捷地在桌上拼擺著七巧板，擺好造型后，再迅速地把它畫在卷面上。
時間1分1秒的流逝，試卷上的答題也漸漸變滿，前面的`試題都難不住我，我均輕松應對。咦！最后一題怎么這么有創意，該怎么辦呢？時不我待，我立即運用平時積累的方法和經驗，融進自己的想法，不大一會兒也完成了。
一張試卷就這樣完成了，看了一下時間，還不到一個小時，剩余的時間還挺充裕。瞄了一眼旁邊的同學，嘿，他們才做完一面！我有些得意，但又不敢松懈，開始認真檢查。“叮鈴鈴”，時間到了，我自信滿滿地交了卷。
過了一段時間，比賽結果公布了。我竟得到了全市第一名的好成績，被推送參加溫州市級比賽。當別人第一時間把好消息告訴我時，我心里樂開了花。大家紛紛向我表示祝賀，夸我聰明。
在感到自豪的同時，我想，我對七巧板的感覺是靈敏些，但難道我只靠天分嗎？其實我是經過了刻苦訓練獲得的，只是別人不知道罷了。
賽前，每天晚上，我一做完作業就會拿出七巧板拼擺。直到九點，我也不肯睡覺。一天晚上，爸爸實在看不下去了，說：“兒子，你歇會兒吧，今天就別練了！”我聽了，堅決地說：“這怎么能行？不刻苦練習，怎能取得好成績？”
爸爸拗不過我，不再說什么。
于是，在不斷練習中，我變得越來越熟練，在磨練中逐漸變強。
這次的比賽，不僅使我無比自豪，而且令我獲得了一個道理：滴水穿石，非一日之功。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 7
那天，那月，那時，它讓我自豪！給我力量，給我自信！
記得，三年級的一天，我們上完體育課。突然，宋老師對我說：“佟柯欣，咱班收到了一封郵件，是你的，快去拿吧！”當時，我驚訝得不得了。心想：是誰呢？我又沒跟誰結什么朋友，誰會給我郵件呢？
我一邊想著，一邊打開了它。上面大大的寫著“祝賀佟柯欣同學在大橋外語舉辦的`‘天驕杯‘比賽中獲一等獎”。啊！太好了！我按捺不住內心的興奮，歡呼了起來。前桌的武燕敏看到了，笑著對我說：“佟柯欣，有啥大好事呀？把你高興成那樣。”我連忙把獎狀擺到武燕敏面前，自豪地說：“你看！你看！我獲獎了！”“不能吧！你太厲害了。”武燕敏向我豎起了大拇指。
突然，她好像想起來什么，立刻說：“對了，快看看，袋里還有什么東西，萬一有金牌哪！”我恍然大悟說：“對，對，好！”我急忙把袋子一翻，咚的一聲。“哦，真有一塊金牌呀！”我倆擊掌為贏。
我們兩個一連串的動作驚動了其他人。不一會兒，同桌，后桌，前桌，旁桌，所有的人都瞧了過來，問我們“啥事啊？怎么啦？”我們兩個笑而不答。這時，我嘗到了自豪的滋味，就像坐上云朵，自由自在地飄蕩。
我又偷偷跑到邢楚晨那兒，告訴了她這個喜訊。她卻把我嚇了一跳，她大叫一聲：“什么？不可能！”但她看了我手中的獎狀，就相信了。不一會，全班同學都知道了這件事。我也成了同學們的“焦點人物”。一會這個同學問問這，一會那個同學問問那。我忍不住大叫一聲：“忙死了！”嚇了大家一大跳。宋老師也對我說；“佟柯欣，你真棒！”我心里呀，像吃了蜜一樣甜……
獲獎的滋味，多么自豪，多么美好！但我一定虛心好學，不沾沾自喜，更上一層樓！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 8
在我記憶的長河里，有許許多多的成功使我自豪；它們就像天上的星星一樣數不勝數。今天，我就把這顆最大、最耀眼的星星摘給你看！
今年的一次考試的前幾天，蔣老師表情嚴肅、莊重地看著我們說：“同學們，這次考試對于你們來說是一次考驗；校長決定從這次考試中結合平常表現好的同學中選出十位，成為我校‘十佳好學生’！”我聽后心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，真是十五個吊桶打水——七上八下。“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”為了取得好成績，我天天復習，為爸爸媽媽爭光！
度日如秒，考試終于來了。俗話說:差之毫厘，失之千里。所以，在考試時，我睜大眼睛看清楚每一個字符，生怕看錯扣了分考不好。突然，我不由自主的緊張起來，腦子里一片空白。我嚇壞了，眉頭緊鎖，不住的抓后腦勺，咬著筆桿，急得六神無主，頭上滲出黃豆般大的汗珠，但還是無濟于事。這時，腦海里浮現出老師為了我們而不分白天黑夜的工作，耳邊回蕩起老師鼓勵我們的話語。我深呼吸，一股自信的.力量像清泉一樣直灌頭頂，轉眼間，老師講過的知識又歷歷在目了。我馬上抓起筆，會做的先做，再回過頭攻難題。哈哈！如行云流水般，一氣呵成，準時上交！
考完試，我在家焦急地等待著。終于，功夫不負有心人，天道酬勤,我終于考了個好成績，拿到了名次！
通過這次考試，我明白了一個道理:不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。不經歷風雨，怎能見彩虹？所以，世上無難事，只怕有心人。只要我們勤奮刻苦，就能成功！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 9
她是，從小就在一起，記得我們在年幼時，一起互相牽手跑到山坡上，數著那松上的果實，看那夕陽的余暉。
然而現在，我們卻是不同的兩種人——我在城里接受教育，她在農村，抱著對知識的渴求，然而卻沒有上學的條件。
我們原本是身世相同的，但她在七歲時，因車禍而殘廢，又身患疾病，所以家里的任何事情就都要她用小而瘦弱的肩膀擔負著。
我知道她的夢想，她只想成為一名學生，但猶如殘缺了翅膀的天使的她，不能向著她的理想展翅翱翔。若說她可憐，是啊！雖然沒錯，但堅強的她從沒在任何人面前落下過一滴眼淚，多大的痛也只是笑笑罷了。
我從沒在任何人面前提起過她，也漸忘了她。
然而有一次，我去姥姥家，姥姥問我還記不記得她，我才想起她。那天和姥姥家人一同去她家的那所村子探望親戚，我獨自跑到她家。
沒錯！就是這！這門上還有我們一起刻的.朋友二字，那稚嫩的手筆是我的，不會錯的，我敲了敲門，開門的是一個和我年齡相仿的，我大叫：“你是雪！”“你是，你是琦嗎？”我點頭，她開心的把我牽進屋，她們家那么小，我有些吃驚了！
我和她聊天時，忽然想起那夜聽見說，她把攢下的一百元學費在抗災中全部捐出，我問：“你那么喜歡上學，為什么要把錢捐走？”她說：“因為她們可憐，我雖然窮，沒上過學，與其我那么費勁的想，不如為國家多培養一個人才，我父母雖然不好，但至少還在，那些孩子父母都沒了，不是比我還要可憐嗎！”
我驚呆了，一個那么渴望上學的孩子，卻可以那么無私的幫助別人，幾個人又能做到呢？
我為她而感到自豪，她是我的朋友，是一個有著隱形翅膀的天使，那對翅膀的叫——無私！
我為她而自豪，為她的無私，為她的品格。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 10
聚光燈下的名人，在我們眼里看來如此閃光，更多的時候我們崇拜他們的魅力，羨慕他們的成功。沒錯，他們是自豪的，那么我們自己呢？平凡的我們就沒有值得自己驕傲的地方嗎？不是沒有，只是常常被自己所忽視。
我們為我們的單純善良而自豪。成長是一種改變，改變我們的性格，改變我們的思想，改變我們的價值觀。但值得慶幸的是我們依舊單純而善良地對待這個世界的種種，不會因為外人的惡語相向或有色眼光而被同化。“仁義”作為中國的傳統禮教，并未被我們所漠視。平凡的我們為自己的善良而自豪。
我們為我們的快樂而自豪。平凡的人有自己的快樂，大可以像李白一樣“舉杯邀明月，對影成三人”的灑脫，也可像陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。平凡人的瀟灑自是另一種滋味。沒有過多來自社會的壓力，安然享受這一份淳樸的快樂。平凡的我們為自己的快樂而自豪。
我們為我們的真誠而自豪。子曰：“君子之交淡如水”。在這個競爭殘酷、充滿商業利益的時代，“真誠”在不斷被召喚。真誠地對待生活、享受生活，懷著一顆坦誠的'心來與身邊的每一個人相處。沒有商場的爾虞我詐，沒有過多的利益糾紛。平凡的我們為自己的真誠而自豪。
我們是平凡而又真實的普通人，沒有閃光燈的聚焦，卻擁有豐富的內心。每個人都是獨立的個體，擁有自己的理想而為之奮斗。我們有自己的思維去判斷是非黑白。我們就是我們，為自己而活的個人。不用驚羨他人，因為我們自己就足以讓自己
感到驕傲。平凡并不意味著平庸，平凡人的生活，往往更具內涵。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 11
我有一個愛好那就是下象棋。在家里除了哥哥能贏我，贏爸爸那簡直是“易如反掌”，因此爸爸稱我叫“象棋之王”。
有一次哥哥來我家玩，我知道后立刻跑到他面前說：“你敢不敢再和我下一盤！”，他對我說：“你以前跟我下了那么多盤，你一盤都沒贏，你可是我的手下敗將啊！你哪可能戰勝我呢！”聽了他的話后我生氣地對他說：“你別在這里虛張聲勢了，要比過了才知道！”他得意洋洋地對我說：“好啊！我奉陪到底！”
于是，我迅速拿出象棋準備和哥哥決一死戰。不一會兒，雙方都擺好了棋子。我先讓象保護帥，他和以前一樣，把移到我的棋盤上，正好是在我帥的上方，我立刻把帥移到另一個地方。不一會兒，他的另一個車也已經來到了我帥的面前，我緊張地心想：“這可怎么辦呀？”這時，我想到了爸爸曾經跟我說過的話，那就是越是遇到危險的時候越不能慌張，一定要沉著冷靜，只有這樣，你才有可能反敗為勝。想到這里，我又靜下心來動了動腦筋，終于想出了一個辦法，心想：“這回你可要輸了！”我立刻用馬把我帥前方的.車吃了，這時哥哥可震驚了！震驚得張大了嘴。見勢不妙，哥哥只好在自己的基地加強了防守。“他這種防守怎么可能會贏得了天才的我呢！”我心里得意地想。后來，我集合了車、馬、炮的力量攻破了他那堅固的防守，輕而易舉地就把他給打敗了。這時哥哥笑了笑對我說：“阿弟，士別三日，刮目相看呀，你的棋技提高不少呀，這次你確實打敗了我。”他拍了拍我的肩膀，我高興地笑了。
從此，爸爸知道這件事情后就再也沒有“膽量”挑戰我了。看來，我真的成了家里的“象棋之王”了！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 12
很多時候，我們會驕傲。是什么讓你驕傲，你驕傲的做了什么？
記得小學三年級的時候，有一次班干部大賽。老師認為班干部因為這個活動需要同學選舉。有這個活動，當然有很多人競選，其中我也參加了選舉。因為我的夢想是成為一名紀律委員，管理班級的紀律。但是選舉沒那么容易。面對同學的投票，我是那么的激動和緊張。
我怕我不會入選。投票前兩周，就是看我們這些競選班干部的人做了些什么，能不能做到同學們的好評，能不能為班集體做貢獻，能不能完全擔當起這個位置。那段時間，我給老師看了班級的紀律。一旦有人發言，我就會記住他們的名單。不管我是誰，對我都是公平的。即使是我的朋友，我也要做到公平，這樣才能做一個好的紀檢委委員。
下課后，我會給老師一份所有演講者的名單，老師會一個一個跟他們說話。我也清楚的知道，如果我把那些人的名字寫下來，我可能會面臨一個很大的問題，那就是別人記仇。這是紀檢委應該做的，我不能退讓。為了這個夢想，我努力了，不應該半途而廢。
短短兩個星期，競選班干部的消息就有了結果，我擔心名單上的人會因此對我產生偏見。然而，紀律委員會必須承受這樣的壓力。如果我連這個事情都承受不了，怎么做好班里的紀檢委成員？好事多磨。我的努力沒有白費。我的`票數是全班第三。我的選舉成功了！
當我得知這個消息時，我非常激動。我那么努力，那么努力奮斗，沒有白費。同學們都說我做事不會自私，不會因為我是一個特別的朋友而為難他們。同學說的話讓我很開心。我以為這會讓他們反感，但他們沒有。當時我得意地說了：“我絕對可以當這個紀檢委委員，我一定會做好的！”
我一開口，同學和老師都為我鼓掌，我內心深感自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 13
美國總統杜魯門當選后不久，有位客人來拜訪他的母親。客人笑道：“有哈里(杜魯門)這樣的兒子，你一定感到十分自豪。”杜魯門的母親贊同他說：“是這樣，不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
正如陳獨秀先生所說過的：“只要當大總統的人，信得過我可以當大總統才去當，實實在在把總統當作一件正經事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業的神圣。凡職業沒有不是神圣的，所以凡職業沒有不是可敬的。”我認為這段話很有道理。職業沒有高下之分，只要努力了，就有了自豪的權利，就可以自豪。經過努力當選為總統，你可以自豪；通過努力掃干凈一條大街，你同樣可以自豪，這就叫同樣自豪。
我鄙視一種人--說自己沒希望了、沒有能力之類的話的.人(說著玩兒的不在此列)，這種人對自己缺乏信心，對生活缺乏信心，沒有那種積極向上的活力和熱情。一個人可以被打敗，但不能被打倒。沒了信心，就等于被打倒。我們應牢牢記住自己當前的使命和任務，只要做好了，就有了自豪的理由，只要盡力了，就有了自豪的理由。
我們是學生，除了家境，沒什么高低貴賤之分，而家庭環境是由父母創造的，不能也不可以成為我們自豪的理由。我們當前的使命和任務是好好學習，學習成績好了，就有了自豪的理由，我們有也只有這個是自豪的理由。
在杜魯門的母親眼中，當總統的兒子和干農活的兒子同樣使她光榮，應為他們正在履行他們各自的職責、努力完成自己的使命，所以，他們都是好樣的，這就是她自豪的理由。
我們有自豪的理由了嗎？
站在領獎臺上的自豪六年級作文 14
我對自豪這個詞的理解一直很淺，直到今年的10月1日是中國成立70周年的日子，我們的祖國，成立70年來，一路坎坎坷坷，先輩們篳路藍縷，艱苦奮斗，將一個一窮二白積貧積弱的國家，建設成為富強偉大幸福和平的國家。
銘記歷史，勿忘國恥。永遠別忘記英法聯軍欠我們一個圓明園。英法聯軍沖進圓明園，近百萬件文物被掠奪，帶不走的文物放火焚燒，這座世界名園變成為一片廢墟，令所有中華人痛心，連法國大文豪雨果先生都在信里深深嘆息：這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見。宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這個奇跡已經消失了。永遠別忘記南京大屠殺里，無辜的手無寸鐵的人們被殘忍屠殺時的痛苦叫喚，被活活燙死的孩子的慘叫，孕婦被捅破肚子的凄慘叫聲，讓人不忍想象，毛骨悚然。
這一個個國恥警醒著人們，先輩們不敢忘，更不會忘，他們用堅忍不拔的意志，勤勞拼搏的精神，換來了一個又一個令世人刮目相看的輝煌。
我記的很清楚，世界總體跨度最長的跨海大橋是中國的港珠澳大橋；世界上規模最大的水電站是中國的'三峽大壩；世界上最大口徑射射電望遠鏡是中國貴州的天眼；永遠要記得港珠澳大橋震驚了全世界！6年的時光，它以雄偉的氣勢展現在世界面前，讓人油然而生一種佩服。永遠要記得三峽大壩帶給我們的榮譽。氣勢磅礴，氣壯山河。三峽大壩讓外國人贊嘆不已，它的雄偉，它的壯觀讓中國人在別人面前昂首自豪。
從別人腳下卑微的小國到別人口中偉大的大國。70年，中國人邁出了一大步。放眼過去，展望現在，中國真的讓我刮目相看。
我為我是個中國人而自豪，祖國我為你自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 15
鳥兒，因為能在藍天展翅翱翔而感到自豪；魚兒，因為能在水中自由暢游而感到自豪；花兒，因為能在陽光下盡情綻放而感到自豪；我，因為敢在黑夜里獨自睡覺而感到自豪。
記得那是我剛上三年級的時候，一天吃過晚飯，媽媽拉著我的手說：“孩子，你現在上三年級，已經長大了，應該一個人睡覺了。”我聽了把頭搖得像撥浪鼓一樣，“媽媽，可不可以再過一些時間，我還沒有準備好，我一個人有點不太敢。”我央求道。媽媽笑了笑說：“你剛上一年級時，不是跟媽媽約定好了，等你上三年級的時候，你就一個人睡覺。現在就是時候了呀。”我猛地想起來，對呀，我和媽媽有過這樣的一個約定。我是小小男子漢，說到就要做到，不就是一個人睡覺嘛，有什么好害怕的，想到這兒，我就爽快地點了點頭。
該是睡覺的時候了，我抱著最愛的被子來到了自己的臥室，躺在自己的小床上。這時，媽媽來到了我的床前，給我蓋好被子，輕輕地拍著我的背，溫和地說：“寶貝，安心地睡吧，媽媽在這兒陪著你呢，不要害怕。”我拉著媽媽的.手說：“媽媽，你要等我睡著了再走啊！不然我會害怕的。”“沒問題。”媽媽摸了摸我的頭說。媽媽一邊拍著我，一邊唱著我最愛聽的搖籃曲。在媽媽的搖籃曲中，我不知不覺地睡著了，睡得那么的沉，那么的香。
第二天早上，媽媽向我豎起了大拇指，高興地說：“貝貝，你真是個小男子漢了，敢一個人睡覺咯！”聽了媽媽的贊揚，我感到無比自豪！
原來一個人睡覺也沒什么可害怕的，萬事開頭難，只要你勇于嘗試就能成功。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 16
這一周是短暫的一周，很快就要到周五了。下午帶著行李箱和朋友興高采烈的走進教室，有說有笑。
我剛剛在座位上休息了一下。張老師對我說：“謝淑媛，去打印室拿周視點。”我站起來，點點頭，離開了教室。我去了打印室，推開門，先禮貌地打了個招呼：“報告！好老師。”我慢慢的關上門，走過去輕輕的問老師，老師，426班有打印出來的東西嗎？老師用手指指著說：“看看有沒有。”我做了，看了。是我們班的“每周觀點”，然后我看到了座位表。我想：座位表是我們班的'，一起上吧。當我回到教室把它們交給老師時，老師看著它們對我說：“還有家長會的討論組。請把它們再拿上來。”我叫了一聲，跑下二樓。
拿著討論桌，我沖到五樓。到了五樓，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我好累。過了辦公室，林老師看到我，叫住我：“謝淑媛，幫我去27班看看有沒有數學卷子。我們班兩個，25班一個。”我點點頭，回到班里，把討論表遞給老師，說：“老師，林老師讓我去27班看看有沒有多余的數學卷子。”
當我到達27班時，我向講臺報告，并對曾老師說：“老師，你班上還有數學論文嗎？”老師說：“讓我看看你能不能等。”我回到教室，在座位上坐了一會兒。張老師說少了一張討論桌。沒辦法，就下到打印室打印了一張。
跑了這么多次，雖然有點上氣不接下氣，但是還是值得為班級和老師做點什么的。
一路奔跑，我卻驕傲！
老師點評：的確，有一種集體服務的感覺很好。文章可以把事情寫得很詳細，讓讀者清楚地知道發生了什么，但是從事件來看，你內心的描述不夠詳細。在這件事情上，你內心的想法肯定很多。如果你想真實地再現它，讓讀者知道你當時的想法，那么你的文章就會上一個臺階。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 17
通過上一次的旅行，小駱駝知道了自己的腳掌、睫毛和駝峰的用處。所以小駱駝從此再也不委屈了，反而感到很自豪。
有一次，小駱駝又在小河邊照“鏡子”，碰巧小紅馬也在小河邊照“鏡子”，小駱駝看見了，便對小紅馬說：“你敢跟我到沙漠里去走一趟嗎？”小紅馬聽了，不服氣得說：“走就走，誰怕誰呀，哼！”
接著，他們來到了茫茫的.大沙漠。可就走了一會兒，一陣風沙便鋪天蓋地的刮過來，小駱駝見了，趕忙俯下身子，閉上眼睛和鼻孔。小紅馬見了，以為也可以擋住風沙便學來了小駱駝的動作。可過了一會兒，風沙過去了，小駱駝的眼睛和鼻孔里沒進一點沙子，而小紅馬的眼睛和鼻孔里全是沙子，弄得小紅馬鏈眼睛都不敢睜開。小紅馬好奇地問：“你的眼睛和鼻孔里為什么就進不了沙子呢？”小駱駝回答道：“因為我的眼睛上長著兩層睫毛，鼻孔可以緊緊地閉上，所以眼睛和鼻孔里進不了沙子。
路，才走了一半，可小紅馬的腳突然陷進了沙子里，任小紅馬怎么也拔不出來。小駱駝看見了，急忙幫助小紅馬，過了好一會兒，小紅馬的腳才拔了出來。“你的腳怎么就陷不進沙子里呢？”小紅馬疑惑地問。“因為我的腳掌又大又厚呀。”小駱駝答道。
他們走了很久很久，終于來到了一片既有一些小草，又有一條渺小的河的地方。小紅馬便飛快地跑了過去吃著鮮嫩的青草，一邊好奇地問：“你怎么不來吃呢？”小駱駝一本正經地說：“因為我的這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養料。”小紅馬這才恍然大悟，原來自己錯怪了小駱駝。
從此以后，小紅馬知道了做任何事情都不能只看外表，要看實質。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 18
魯迅曾說過：“一個國家最重要的是民魂。”中華文明上下五千年，其中之一便是豪邁的氣魄。從古至今，這氣魄如萬里長江奔騰千年而不息，如皎皎明月長掛夜空而不落。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，你——諸葛亮，六出祁山，只為國家能早日統一；七擒孟獲，只為民族能和諧相處。中軍帳里，你實踐著一個書生應有的遠大理想；五丈原前，你完成了一段無愧生命的艱辛歷程。你為一代國君、一國百姓用盡了畢生力氣。“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是你一生的光輝寫照，是史冊的濃墨重筆，更是中華的一縷民魂！
往事越千年，滄海桑田，變的是女性毅然的崛起，不變的是出師一表的忠情。
“巾幗女杰志在攬月，問鼎蒼穹心系祖國”，你——劉洋，第一位飛天女航天員，把每一次升空，都當作一次挑戰；把每一次返航，都當作一次涅槃。你用兩年的時間，將不可能變為可能。一位女子，終在千錘百煉之后，與男子肩并肩登天攬月。你身上所肩負著的不僅是個人的夢想，更是全體女性，乃至全國的夢想。你才是真正的.女中豪杰，是為國拼搏的杰出典范，是傳承民魂的新時代楷模！
國之所想，亦是我心中所向。從古至今，有太多太多的人為了夢想不惜耗費幾十年的時間與精力，就算遍體鱗傷，就算屢戰屢敗，也不輕言放棄。因為，在他們心中揚著一面永不褪色的五星紅旗，指引他們走向遠方。
中國，因為他們才向前飛速發展，因為他們才顯得熠熠生輝。我們，也因為這些英雄而志存高遠，砥礪前行，燃燒著赤忱的愛國之心。中國，終有一日，亦會因為有我們這一代青少年而變得更加輝煌。此時，我只想高歌：中國，我為你驕傲，為你自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 19
嗨！我是一只小狗。但我不是因為生而為狗而不滿，也不是因為命運而委屈。相反，我為自己是一只小狗而自豪，因為我有很多優點。
我為我美麗的外表感到驕傲。我的頭發是白色的，真的很白很亮，每天都很干凈，因為我有一個勤奮衛生的小師傅，每天給我洗澡。我真的很開心！我的尾巴又長又漂亮。當我遇到我的主人或熟人時，我會不停地搖著尾巴向別人問好。
我很自豪我有一雙靈敏的耳朵和一張能向主人傳遞信息的“汪汪汪”的嘴巴。晚上或者主人不在家的時候，我會待在門外。只要有輕微的'動靜，我就會用我的大嗓門拼命尖叫，讓主人提高警惕或者嚇跑壞人。所以主持人經常在別人面前夸我，說我是個好把關人。有了我，開門就不怕壞人進來。我真的比鎖好。聽了這些話，我覺得很開心。
我很自豪我能“致敬”我的主人。我是一只懂得禮貌的狗。每當主人回來，我都會出去迎接他的主人，用舌頭舔他的手問好。每當我餓了或者想吃東西的時候，就會拜幾次主人，讓主人高興的給我東西吃；每當我的主人給我東西吃的時候，我都會向我的主人表達幾分敬意，向他表示感謝。所以，主持人會摸著我的頭說：“你真行。”聽完我會很開心。
我也為自己捉老鼠的特長感到驕傲。如果家里沒有“老鼠的天敵”——貓，我也可以承擔一只貓的職責。即使老鼠很狡猾，能騙過貓，它也永遠逃不出我的腳掌（因為我沒有手只有腳，所以只能說它是我的腳掌）。如果老鼠被我抓住了，我會吃掉它。我不想吃老鼠肉就扔掉它。
總之，我以自己是小狗為榮。
雖然當小狗有時候會受一些委屈，但我還是以自己的各種優點為榮。所以，我驕傲的大聲說：“我是小狗，我驕傲。”
站在領獎臺上的自豪六年級作文 20
“八（咚），七（咚），六（咚）……一（咚咚咚……），2008年北京第二十九屆奧林匹克運動會正式開始！”燦爛的煙花在北京城上空綻放了，而全中國的人的歡呼聲響徹云霄。
隨后，一個又一個有煙火做成的大腳印正沿著北京的中軸路邁向“鳥巢”運動場，第二十九個正停留在運動場上方。這體現了中國四大發明之一的“火藥”。奧運阿奧運，你穿過了一百多年的歷史云霧，終于來到了中國。
一張長長的'空白的畫卷在場中央緩緩的展開，這不就體現出我們中國四大發明之一“造紙術術”嗎？畫紙的四角上畫著陶瓷，青銅器……他們都是我們中國古代的文明。仿佛遙遠的琴音也緩緩在耳邊響起，畫卷上也慢慢浮現出了一幅山水畫，它們是用筆畫的嗎？不，是舞蹈演員們用自己的身體畫出的。從古至今，我們中國都是以“和”為貴，看，畫卷中間，出現了一塊印刷版，從古至今不同的漢字“和”正在轉變著，這同時也體現了中國四大發明之一的“活字印刷術”。場上出現了一位穿著古裝的男人，手上拿著司南，我國四大發明的最后一項“指南針”。這時，畫卷上浮現出了一幅當年鄭和下西洋航海地圖，一艘“大船”正向場上劃來，上千名水手手上持著船槳，頓時，船槳就像滔滔大浪，在場中翻騰著。
“地球”從地下緩緩升起，這時，全場觀眾都為此而目瞪口呆。一位位演員在球上行走著，似乎脫離了地心引力，充滿了夢幻的色彩。頓時，地球上浮現出了一項項體育競技的圖像，這也體現了奧林匹克“更快 更高 更強”的精神。
場上一陣又一陣的雷鳴般的掌聲，母親阿，您聽到了嗎？您那甘甜的乳汁哺育出來的兒女，讓世界人都為他們的智慧而驚嘆，您看到了嗎？這都是您的功勞阿！中國——-我們共同的母親，我為您而感到自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 21
不可或缺的一部分。
記得上幼兒園時，媽媽讓我每天放學后回家說一段話，鍛煉我的口頭表達能力和語言組織能力。并幫我記錄下來，寫了兩本成長日記書。上小學后，我漸漸喜歡上了閱讀，在閱讀中我的作文水平有了很大的提高，從一年級的連詞成段到二年級的簡單習作，一天天有了進步。特別是一年級時,我在《作文與閱讀》第一次投稿成功后，從此，我與寫作結下了不解之緣。
作文可以表達自己的內心世界，媽媽鼓勵我將生活中看到的，聽到的，想到的'用口頭作文的形式即場發揮，詳細地描述當時的情景。上了三年級，媽媽引導我做生活的有心人，大膽創新，自由揮灑，插上想象的翅膀書寫我眼中的世界。并教會我列提綱的方法，告訴我一篇習作從哪幾方面著手。我的習作不斷有了進步，老師親切地稱我為“寫作之星”，經常當范文讀，每當聽到老師讀我的作文，一種自豪感油然而生，老師讀的每一個字都像動聽的音符緩緩流淌在我心間。當看到老師贊許的目光和同學們崇拜的眼神時，我心里美滋滋的 ，不過我也知道自己還要再接再厲，更加努力。
看到媽媽的文字經常變成鉛字，領取稿費，我也躍躍欲試，經常往《作文與閱讀》雜志投稿。二年級刊登的童話續編《狼和小羊》，我用稚嫩純樸的語言描寫了小羊智斗惡狼的故事；三年級的第一篇長習作拿到了15元的稿費。當老師宣布我們班有一位同學會掙錢時，我都沒想到會是自己，手捧匯款單，我激動、興奮、幸福，真是太難忘了。
這就是愛寫作的我，我為自己感到自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 22
看到這個題目，你一定會奇怪吧！好吧！我們就以眼見為實，想知道嗎？就請看下面的內容吧！
我天生就是一只烏鴉，黑黑的，愛吃腐肉，沒有什么特別之處，可我卻十分自豪
我自豪的第一原因，就是因為在我們龐大的鳥類家族，我們烏鴉旗開得勝，以我們的智慧，戰勝了其他的同類，如果你不信的話，可以看看下面的一段故事。
某一天，一個獵人設下了一個“天羅地網“，就是準備來捕捉我們的時候，（因為人類那時還不知道我們烏鴉的聰明，認為我們很笨）可我們烏鴉的聰明可是能比得過人類的呢！我們看穿了獵人的陰謀，于是就躲在暗處，觀察獵人。后來獵人不行了，他已經幾個小時不喝水，吃飯了，于是，他離開吃午飯去了，就在他離開的這段時間，我們沖上前去，把網上的食物一掃而光，然后沾沾自喜地離開。等到獵人回來后，看到計劃落空，獵人站在那，氣得真跺腳……
讓我自豪的'第二個原因，就是我的鼻子很婁，一聞就能聞到方園百里的撲哧，舉個例子吧！那一天，我在家里剛剛睡醒，輕輕地聞了一下空氣，啊！是我們最喜歡的腐爛味，我不農牧管三七二十一就沖出家門，一看，呀，大家都出來了，我以迅雷不及掩耳之勢飛上了藍天，比任何烏鴉都快，很快到了目的地，我津津有味地吃了起來……
我還有第三個讓我自豪的原因，就是我很孝順我的母親，以你們人類流傳的故事《烏鴉反哺》為證，我們都會孝敬把我們養大的母親。
我希望人們改變對我的看漢，接受我們，愛護我們，也非常希望人們有我們這種聰明，孝順的美好品德。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 23
去年秋天，老師帶我們去公園游玩。我跟隨隊伍進入了“挑戰者樂園”。
“挑戰者樂園”有很多驚險的游戲項目。以往，我看到它我總是望而卻步。今天我終于鼓足勇氣，闖了進去。
我上了高高的舷梯，一看這高度，我的腳立刻不聽使喚起來，這么高這可如何是好呀！難道再回去？那多沒面子呀！再說后面還被一起來闖關的無數人擋住，根本動彈不得。算了，還是硬著頭皮上吧！想到這兒，我深呼了一口氣，朝第一個項目——懸空獨木橋走去。
我剛踏上獨木橋，身體就不住地哆嗦起來。一步，又一步，啊！終于要到終點了。這時，我身后的人像是著急了，健步如飛地跑過了橋，獨木橋一陣搖擺，我把握不住，掉了下去。我絕望地閉上了眼睛：嗚嗚……我小小年紀就要去吃閻王姥姥的餃子，真是太不公平了。零點幾秒過后，“啊，好疼！”我睜開眼睛。難道我已經到天堂了嗎？可天堂怎么跟挑戰者樂園一樣呢？屁股的.疼痛讓我清醒過來。原來木橋下面有一層地毯，接住了我。經過這一次的“磨練”，我的膽子大了許多，死亡滑梯、旋轉踏板和跳跳木等項目都很快被我征服了。
我的勇氣大增，決定向最難的項目——搖擺神圈進發。我低下頭，抓住了第一條繩子，我有些害怕，這繩子會不會斷呢？但轉念又想：別怕，這么多難關都闖過來了，還怕這小小的繩圈嗎？可爬到一半，我才知道它的厲害。繩子不住地搖晃著，我的手越來越抓不牢。我可不想讓屁股再來一次天堂地獄一日游了。這時，我的心里只有一個念頭：沖，沖過去，你就不是膽小鬼了，加油！我不知道哪來的力氣，穩住繩子，一下沖了過去。
每當我想到這次經歷，就會油然而生一種挑戰的自豪。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 24
我跨入初中，一年半來我好不容易磨蹭長到了1.51米，加入了矮個的行列，能長到這么高，我已經感到很欣慰了，可萬萬想不到的是我竟然成了全班倒數第二矮的女生。矮是矮，可我從來沒沒有因為自己矮而難過過。
初中的學習比小學時緊張的多。上課時，大家爭先恐后，手兒舉得高高的，希望自己被幸運女生選中，多回答幾個問題，提高提高自己，老師似乎有個通病，喜歡“就近取材”，隨手一指就是后面的高個，我們只能是一場歡喜一場空。
遇上不相識的高個，誰會招上一陣磁鐵般的眼光。直勾勾的盯著，盯的我毛骨悚然，不用說，他們一定把我當作師妹來看待；一些親戚朋友一見面就問：“現在的六年級生活怎么樣？苦不苦啊？到了初中會更累的。”總惹得我臉上一陣紅一陣白的，畢竟我現在已經初二了。每每有人問起我的成績，我媽媽總會搖搖頭：“光長頭發不長見識，時間都浪費在梳頭發上了！”這無緣無故就給我扣上了一條罪名，我的頭發也不是特別長啊，真的是比竇娥還冤哪！
然而，我不能總是生活在高個的悲哀和陰影中，矮個兒也不全無是處。擦黑板的'時候老師專挑高個的，我們就不用吃粉筆灰了啊。睡覺的時候，矮個兒人小面積小，暖和多了。運動會上，個個都是高個，唯獨我一個矮個兒，顯得我好與眾不同。
身為矮個兒，我、知道我不能比別人差，我奮發圖強，取得一次一次的好成績，矮個兒成為我學習的動力.......
于是，我明白了，矮個兒不是錯，錯的啊自己對待高個的心態。既然我是矮個兒，那么就讓我是個矮個兒吧！做不了名花，我就做一朵野花，挺直我的矮個兒，滿懷自信和自豪，活出矮個兒的價值和尊嚴，創造一個各方面都是矮個兒的自我。這才是我~~我矮故我在。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 25
在中國這個多民族國家中，我們各個民族自然要緊緊地團結在一起，各民族心連心、手拉手，共同解決難題、共同發展是每個中國人的心愿。而在新疆，這份情感就更加地深厚、親切，民族團結體現在一件件小事上，小事積大事、小德積大德。
在我身邊也有一個少數民族家庭，我們之間雖然平時不怎么經常來往，但民族間的情感卻十分深厚，不久前的中午，我剛剛從外面補習班回家，就看到他們家被水淹了，被淹得十分嚴重，已無處落腳，一家人只得站在水里與水“奮戰”，他們手忙加腳亂，不知如何是好，見此情景我二話沒說一腳踏進又臭又臟的污水中和他們一起挽救這糟糕的局面。
幾個人花了大半天也沒有找到任何補救的好辦法，正當他們準備放棄的時候，我察覺到出水口在一個不起眼的地方，功夫不負有心人，在又一次的瘋狂努力后情況終于得到了控制，來勢洶洶的`污水大勢已去，房子又回到了往日的寧靜祥和，一家人非常感激我的幫助還為我烹飪了民族美食來表示謝意。
我在品嘗美食的過程中感到無與倫比的幸福和自豪，自己雖然還是一個學生，但我也為我的民族鄰居盡了一份力量，品著美味的食物唱著歡樂的民族歌曲，幾個人圍成圈跳著舞，玩得不亦樂乎，在寒冷的冬天里我們卻都感受到了溫暖，是民族團結的溫暖、是民族間情感的溫暖、是民族大融合的溫暖。
民族團結不是一朝一夕，一氣呵成的，而是通過一件件小事、一點點真心積累而成的，民族團結需要我們每個人努力去實現、去體會。我們各個民族之間要互相幫助，共同建設我們美麗的新疆。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 26
烈日炎炎。窗外地你望著我，一聲不吭地站著。你的秀發隨風蕩起。你的身旁，圍坐著一圈避暑的人們。你給予他們一片濃蔭，給予他們難得的遮蔽。你的眼中沒有一絲哀怨，只有淡淡的微笑……鳥兒在你的臂膀上歡唱，在你的臂膀上興奮地跳躍。你搖擺的雙臂是在歡迎疲憊的旅人么？
寒風凜凜。窗外的你望著我，你脫去了華麗的衣裳，飽受著寒風的侵襲你沒有皺眉，依舊保持著那迷人的微笑，令我怦然心動。不時，幾名縮著膀子的旅人走過，對著你聲聲嘆息。你晃動著的雙臂，是在迎接春天的到來么？
春意勃勃。窗外的你望著我，你換上了綠色的新裝。你的秀發更加美麗，更加誘人。散發出莫名的喜悅，莫名的興奮。你的身旁，依舊是那些熟悉的面孔。偶爾，旅人走過，留下發自內心的.贊嘆。鳥兒回到了你的身旁，歌唱著春天的美好，縷縷陽光撒下，在你的身上，放出耀眼的光芒，你揮舞著的雙臂，是在歡迎蟬兒的來臨么？
秋風瑟瑟。窗外的你依然望著我，你穿上了滿身金黃，金色的秀發，金色的雙臂依然那么充滿魅力，那么迷人。你的身旁，是一群閑聊的人們，他們聊起春天時的你，聊起烈日時的你，聊起雨天時的你，聊起……你擺動的雙臂，是你對這寫贊賞的愉悅。
回想起當時把你種下，你還是矮矮的一棵小樹，我還是小小的一個孩子。現在，你默默無聞地奉獻著。你賜給了大家烈日里遮蔽的地放，賜給了我對人世的沉思，賜給了我作人的品格……
我為你自豪，自豪你的無聞奉獻，自豪你的蒼翠挺拔，自豪你奉獻給人們的點點滴滴……我因你而自豪，雖然你只是棵榕樹。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 27
大家好！我是風，你們可別小看了我，其實，我的功能還不小呢！不信，我說出來給你們聽聽！夏天，農民伯伯臉朝黃土背朝天地在地里鋤草。瞧！農民伯伯忙的汗流浹背。我見了忙跑過去，“呼-----呼-----”的大口大口吹著氣，農民伯伯紛紛抬起頭來，像我這股“及時風”點頭致謝。我自豪的笑了。這，沒有我，怎么行！
我漫無目的四處閑逛，不知不覺中，我來到了鄉間田野上的'大磨坊，哪里有許許多多的人手里端著、提著五谷，焦急的等著大風吹來，好把風車轉起來磨雜糧。我見狀，忙飛奔而去，鼓足了氣，“呼-----呼-----呼-----”地吹著大風。風車開始轉動了，轉的越來越快。不一會兒，就將排隊的人們的雜糧全部磨完了。人們都紛紛地沖我露出感謝地笑容，我擦了把汗，也自豪的笑了，這，沒有我，怎么行！
這時，我來到了蒙古大草原，我從未來過這里，便好奇的四處參觀著，哇！這綠如翡翠的大草原和碧藍的天空，真讓我有種返璞歸真地感覺，我情不自禁地唱起了歌，哼起了小調。突然，我看到了一排大風扇一樣的東西，就好奇的湊過去，仔細打量著這東西。我發現這東西頭上頂著大風扇在徐徐轉動著，把我嚇了一大跳：這是什么怪物？我小心翼翼的圍繞著它細細地打量著，忽然，我看到它身上的一塊金屬板上寫著“風力發電機”。噢！原來是這玩意，看來，它需要我的幫助，我又鼓足了氣使勁的吹，它飛快地轉動起來。我又自豪地笑了，看，這沒有我，怎么行！
我就是一股神奇的風，萬能的風，我能幫人類做很多事情，我為我是風而自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 28
每個人的成長過程中都會經歷許多事情，有開心的、難過的、生氣的、煩惱的……我也有一件事情記憶猶新，它讓我自豪，因為我戰勝了對水的恐懼，學會了蛙泳。
暑假里，天氣太熱了，媽媽給我報了游泳班，讓我在解暑的同時又可以鍛煉身體，并多學到一項技能。因為之前有過嗆水的經歷，這讓我對水有一些恐懼，今天又要面對它，我心里有些不安。
我來到游泳館，換上泳衣，走過泳池，不安的心開始快速地跳動。教練首先讓我練憋氣，我張大嘴巴，吸入了大量的.空氣，鼓足了腮幫子，那樣子活像一只河豚。隨后，我迅速把頭伸進水里，心里也在數：一、二、三、四……憋了十五秒后，我實在受不了了，把頭伸出了水面。這時，我感覺水也沒有那么可怕，這次我戰勝了它，心里的恐懼一下子都沒了。
第二步，教練讓我把手重疊在一起，向前伸，憋著一口氣，頭伸進水里，人就能漂起來了。我試了幾次，都沒有成功，還喝了好幾口水。不安的情緒又涌上了心頭，心里打起了退堂鼓，教練似乎看出了我的心思，來到我身邊對我說：“別著急，放輕松點，按照步驟來，多練習幾次一定會成功的。”說完，他在旁邊說著步驟，我一步步地練習，功夫不負有心人，經過幾次的嘗試后，我終于會了。
然后，教練開始教我手和腳的動作，我把手重疊，像一把利劍一樣刺出去，手向兩邊劃。腳先放，接著翻，最后蹬水。這些動作倒是很簡單，輕輕松松就學會了。
最后，就是換氣了，我發現換氣的時候在水里的時間并不長，就這個問題，我一直在練習，一次、二次、三次……我終于可以在水里像小魚一樣自由自在地游泳了。
這次，我不僅戰勝了對水的恐懼，還學會了蛙泳，我為自己感到自豪。
站在領獎臺上的自豪六年級作文 29
疾馳的汽車在公路上呼嘯而過，鱗次櫛比的樓房聳立在晴朗的天空中，天真爛漫的孩子無憂無慮地玩耍，一切都是那么美好。
隨著時間的變遷，科技的發展，人們的生活富裕起來了。到處都是拔地而起的`高樓大廈，人人都不愁吃、不愁穿。隨處可見的商店里盛放著各式各樣的日用品，華麗的服飾和美味的食物。一些較大的商場里，還銷售者著價格昂貴的家電。它們為人們幸福的生活提供了方便。
祖國在這幾十年里，發生了翻天覆地的變化。記得我五歲那年回鄉下玩，四周都是坑坑洼洼的泥巴路，下雨時只要稍不留神，便會陷下去。我們吃飯時，只能啃些饅頭，干巴巴的，噎得我十分難受。到了晚上洗澡，要先把水煮開，再去洗，我覺得十分麻煩。瓦片蓋的房頂會漏雨，滴滴答答的水聲讓人睡不好覺。
自從新農村建設以來，坑坑洼洼的泥巴路早已不見了蹤影，取而代之的是一條條嶄新的柏油馬路。低矮的平房也變成了幽雅美麗的洋房。他們的家中安裝了熱水器，就算在寒冷的冬天也能隨時洗到熱水澡。人人家里都安裝了空調，不論是在炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都溫暖如春，十分舒適。不僅如此，電腦、電視、小汽車等各種現代化工具都已變成了他們生活中的必需品。
祖國在航天方面也取得了巨大的成就。以前，中國在火箭發射方面并不是特別優秀，火箭往往發射到半空就會掉下來。現在，楊利偉搭載著“神舟五號”成功歸來。中國在航天歷史上寫下了華麗的篇章，成為了世界上第三個把人類送上太空的國家。
祖國在變化，昔日的滄桑早已化為烏有，今日的中國又將迎來新的希望。祖國在變化，祖國在發展，祖國在前行。祖國，我為你驕傲，我為你自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 30
為期一周的讀書節馬上就要過去了，今天就是讀書節的頒獎典禮。每班的讀書之星要上臺領獎品，我很榮幸地被選為我們班的讀書之星。
站在主席臺上，拿著手中的榮譽證書和獎品拍照時，別提我心里有多美了，簡直就是心花怒放呀！我為我自己驕傲，也為我自己自豪！記得那天，老師選新一屆的讀書之星時，我壓根沒想過有我，老師叫到我時，我還是蒙的`呢，還是我同桌碰了一下我說老師叫你上去，我才驚醒過來，看著老師和同學們的眼睛齊刷刷看著我，我才肯定就是叫的我:老師選我當讀書之星了。我和另外四名同學走上講臺，老師對我們說:“你們就是新一屆的讀書之星了。”我當時很激動。回到座位上，我還跟我同桌說:“我怎么就被選上了呢？”
大概是我現在學習還好的原因吧，老師想給我一個機會，所以就選我了，我一定要好好把握老師給我的這次機會。
當初我剛轉來這班時，我以為作業不是那么多，學習不是那么辛苦，直到我真正在這個班上課時，才知道在這里學習有多辛苦，我之前的差成績被同學們知道后，他們嘲笑我，瞧不起我，更不和我玩。而我在心里默默地發誓我要好好學習，爭取考個好成績。通過不懈的努力，第一次月考我考了九十二分，把老師、同學們都嚇一跳，老板表揚我，同學們贊賞我，媽媽鼓勵我。我不再自卑，開始找回屬于我的東西——自信。
“世上無難事，只要肯攀登。”是呀，世上沒有做下到的事，只有沒信心做這件事的人！我通過不斷的努力，體會了學習中的各種辛酸，使我明白了做人的道理。我為我自己感到自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 31
如果你問我最自豪的是什么？我會驕傲地告訴你，我會為中國的富強而自豪。
聽媽媽說過去的中國貧窮落后，人們吃不飽穿不曖，沒有鞋子穿，也沒有新衣服穿，住的房子是稻草蓋的，墻是用竹子來編制的`，連電燈是怎么回事人們也不知道。有的人生病了也沒有錢來醫治，還有的人是沒有食物吃而活活地餓死了，更別說拿錢去上學了……
隨著改革開放的春風吹遍神州大地，祖國發生了翻天覆地的變化：一幢幢高樓大廈屹立在東方神州大地上，一條條柏油馬路縱橫交叉伸向遠方，餐桌上雞、鴨、魚、肉隨處可見，小朋友們都有很多新衣服穿，最令人興奮的是，個個孩子都是免費義務教育，而且一部分學生還享受貧困生補貼呢！從此，孩子們再也不用擔心因為家境貧寒而輟學。老百姓生活也得到了改善，瞧，種地不但不交農稅，反而國家還給予一定的補貼，家家戶戶都實行新型醫療保險、養老保險制度……各項惠民政策就像溫暖的春風吹進千萬家，祖國到處都是一片繁榮景象。你說，我們怎能不為祖國的富強而自豪？
作為小學生的我們，在學校，要做到尊敬老師，團結同學，刻苦學習，不要亂扔垃圾，要愛護校園環境，維護校園榮譽；在家里要孝敬老人，關心小妹妹，要聽爸爸媽媽的話，主動為爸爸媽媽分擔一些家務，努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生。
“人心齊，泰山移”，“眾人拾柴火焰高”。我相信，只要我們從小做起，人人做起，把建設祖國視為已任，祖國的明天一定會更加美好！在不久的將來，在世界東方的大地上，一定會出現一個“東方巨人”，那就是讓我引以為豪的祖國——中國！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 32
堅持，這個詞，我個人感覺太過于通俗化了，大家常常會說的這個詞語。堅持，它有的時候真的很有魔力，當遇到困難的時候，別人會告訴你，一定要堅持，當你聽到這個詞的時候，你也許就會繼續堅持下去，因為你堅信堅持就一定會成功。說起這個堅持的時候會很輕松，但是做起來的'話不是很容易。
我記得法國作家拉羅什夫科說過這樣一句話，取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。在最困難的時候，哪怕你堅持一下下，也許就會成功；如果你放棄了，那么你就一定會失敗，因為你沒有嘗試著去堅持，你沒有自信，結果就是失敗。
但如果你堅持了，最終結果仍然是以失敗告終，你也不會覺得遺憾，因為你堅持了，你努力了，你不會覺得后悔，你經歷這樣一個過程，也許還會讓你很難忘。堅持是一種很強大的力量，也許它會把失敗變成成功，有一條名言，我還深深印在腦海里了，它是‘天下無難事，只怕有心人。天下無易事，只怕粗心人。’
我親身經歷過，最后我成功了，我好高興，因為我有嘗試過，我覺得想要堅持就一定要有自信。有聽說過嗎？自信是一種美，只要你自信，你就將成為最美的人。看那些在賽場上的運動員們，他們用敢于拼搏的精神感染了我們每一個人，前段時間。
我看了一場比賽是自行車比賽，中途有一位運動員，因為太擁擠，他摔在了賽場上，看得出來，傷勢很嚴重，可是他沒有退出，而是扶著自行車一步一步艱難的走到終點，觀眾席都站起來為他鼓掌，他不屈不撓，永不言棄，堅持不懈的精神感動了在場的每一位觀眾，也感動了我。
一定要堅持！一定要自信！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 33
在暑假里，我去過很多自然風景區：云臺山、三清山、黃山……我今年暑假去了一直很想去的"天堂寨"！一聽這名字就會和人間仙境聯想起來。
我一想到明天要去人間仙境——天堂寨，一直都難以入睡，終于等到天亮，我們跟旅游團用了整整七個小時，才來到目的地。一下車旅途上的勞累一掃而空。只見云霧彌漫有一種緊張的感覺，可在這么多人的情況下緊張感覺沒了！
接著跟著導游爬山，一路上最為壯觀的.三大瀑布，傳說王母娘娘有一串珍珠掉入瀑布中，所以河里的水像一串串晶瑩剔透的珍珠，我離這些瀑布只有2米遠，又害怕又興奮的拍照，越到上面，空氣越稀薄，而且路很陡，只有“外八子”可以在這時用上，走路時因不適合，走時很笨拙，惹得媽媽笑呵呵，我滿頭大汗，因為空氣稀薄原因。可是我很開心。
當坐上纜車翻越了三個山嶺，我特別高興，迷霧越來越濃仿佛置身于仙境里，隨著云霧的翻滾雨也開始下了起來，到了終點魚已經是傾盆大雨，哎！和爬長城一樣，每一次都考驗我的決心，我穿著一次性雨披，9人中只有我堅持爬到最高的山頂那里是瀑布的源頭！爸爸看著我堅定的目光同意了！終于我們來到了源頭，又看到一個讓我兩眼發光的東西，“海拔1670米”的石頭，我激動的說：“功夫不負有心人！”我又向前走來到了湖北和安徽的交界處。我叫爸爸幫我拍照，一只腳在安徽一只腳在湖北我做出了一個“V”的手勢。
這件事讓我感到自豪，因為我竟然從安徽步行到了湖北！我為自己的選擇而感到自豪！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 34
假期里，我隨爸爸媽媽到斯里蘭卡旅游。初到之時，我發現斯里蘭卡沒有寬大的馬路，無論到哪里都是擁擠的車流，地面的坑洼還常常讓車顛簸。行程的第二天，我們包車從科倫坡出發，左拐右岔后，終于駛上高速公路。兩天的顛簸讓我很是不爽，喃喃地抱怨起來：為什么不走高速，真浪費時間。媽媽聽了隨即翻譯給司機叔叔。叔叔先是哈哈大笑，然后嘰里呱啦說了一大堆。我看媽媽的臉上慢慢泛起了紅暈，腰板似乎還挺直了一些。怎么回事？我心急地等著答復。
司機叔叔說，不是他不想走高速，而是整個斯里蘭卡只有一條高速，就是今天我們走的這條。媽媽耐心向我解釋。你知道這唯一的高速是誰修建的嗎？斯里蘭卡工人唄！你只說對了一部分，這條公路啊，從設計到施工都是我們中國建筑公司完成的。我瞪圓了眼睛：我們國家建設的？！是呀，這條公路于2013年竣工，2014年還獲得中國建設工程（境外工程）魯班獎呢。這條公路實現了斯里蘭卡建設史上里程碑式的跨越，該路被斯里蘭卡人民贊為‘斯里蘭卡國門第一路’，對推動斯里蘭卡旅游和經濟發展起到重要作用。我越聽越自豪，不由自主也挺起了胸膛，心中為祖國無限自豪。
接下來的幾天，我對中國的海外建設有了更深入的`了解。至今，中國參與過斯里蘭卡40%的建筑項目，在接下來的三年里，還將提高到總項目的70%之多。我們的國家在幫助鄰國建設中充分體現了世界大國的風范。
我身為一名中國小孩，自豪的同時也感受到前所未有的動力。為了祖國變得更加富強，為了祖國將來帶給世界更多的幫助，我立下誓言：好好學習，天天向上，成為祖國建設者的優秀接班人！
站在領獎臺上的自豪六年級作文 35
最近語文課上，老師帶領我們深刻地剖析漢字，讓我們重新認識到中國文字的魅力。中國，一個泱泱大國，她的文字傳承了五千年的精髓，是中國文化的精華，是華夏祖先智慧的結晶，也是世界唯一一種象形活文字。身為一名中國人，我的`心中總會油然而生一種自豪感！
通過這一周的學習，我們仿佛來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書。經過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發現的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯、諧音歇后語和字謎等。通過學習，現在漢字在我眼里不再是僵硬的符號了。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
通過學習還讓我知道了要認清字體，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內容還像一個向導，帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆！這是我們中華民族的獨特藝術，我們中國是一個具有詩歌傳統的國家，這些功勞都來自于漢字。
現在我明白了，漢字對于我們中國人來說是多么重要，一個中國人一定要學會漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類文化歷史長河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們為純潔祖國純潔的漢字做一些力所能及的事情吧！
我相信，無論是現在還是將來，漢字將會越來越被大家所喜愛！中國漢字，我以你為豪！
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