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夸夸我自己六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-01 19:38:32 六年級(jí) 我要投稿

夸夸我自己六年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的夸夸我自己六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我自己六年級(jí)作文

夸夸我自己六年級(jí)作文1

  俗話說得好:"王婆賣瓜,自賣自夸。"但也許你會(huì)說,自己夸自己,也太不謙虛了。但確實(shí),人生活在這個(gè)世界上,不可能沒有自己璀璨耀人的一面,而我卻是好勝心強(qiáng)、永不服輸。

  那是一個(gè)星期天,盼望已久的時(shí)刻終于來到了,決定和爸爸下棋來一決高下,決不會(huì)善罷甘休。我執(zhí)黑子,爸爸執(zhí)白子。黑方先擺,我把一顆棋子往中間一擱,黑方動(dòng),爸爸把棋子放到白棋的斜上方,接著,我們一個(gè)接著一個(gè)棋子不停的下著,下了半天還是勝負(fù)未分。只見我的黑子已是七零八落,爸爸的白子也是亂成一團(tuán)。我深深思索著有什么"線索",以解燃眉之急,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),心想:只要我四方各一顆,中間再一顆,成十字形我就贏定了。于是便將一顆黑棋放到中間黑棋的右邊,可爸爸沉思若陣,還正在繼續(xù)沿著自己的棋勢(shì)擺著,我的計(jì)劃依在進(jìn)行,我又把棋放至中間白棋的下方,眼看著計(jì)劃就要成功了,我欣慰地一笑,但又怕爸爸看出什么破綻,我才勉強(qiáng)收斂了那一絲絲的喜悅,只能忍住不笑。爸爸一看形勢(shì)不妙,我黑棋一行已經(jīng)滿三顆了,便忙來堵住我的一端。為了不讓對(duì)方的"慧眼"識(shí)破我的計(jì)謀,引開對(duì)方的視線,我便把棋放在別的地方,把棋子放到別的地方。

  "哈哈!老虎也有打嗑睡的'時(shí)候。"我欣喜若狂,開心的笑了……

夸夸我自己六年級(jí)作文2

  “王婆賣瓜,自買自夸!苯裉,我就來夸夸我自己。

  我,圓圓的腦袋,瓜子臉,一雙圓溜溜的大眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可愛極了!我扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。

  我特別喜歡看書。有一次,我躲在有著高高天花板的舒適小屋里,津津有味地看著故事書,看著看著,媽媽突然叫了我一聲:“寶貝,媽媽鍋里煮著雞腿,你幫媽媽看著點(diǎn),媽媽先去買菜,別讓雞腿燒糊了啊。”“哦,知道了。”我含糊地答應(yīng)了一聲,繼續(xù)在書的海洋翱翔,媽媽見我對(duì)書如癡如醉,無奈地走了。書中的人物讓我時(shí)而興奮,時(shí)而低沉,時(shí)而開心地驚叫,時(shí)而悲痛欲絕書讓我忘記了周圍的一切。鍋里泛騰著香噴噴的雞腿,水都溢出來了,我都沒有察覺,直到家里成了霧蒙蒙的一片,我才恍然大悟,“糟糕!”雞腿燒糊了。正在這時(shí),媽媽回來了,我趕緊叫媽媽,“媽媽這怎么辦呀?”媽媽二話沒說,關(guān)掉煤氣,打開窗戶。我為自己癡迷而導(dǎo)致所發(fā)生的一切感到羞愧。

  我不僅喜歡看書,還喜歡勞動(dòng)。

  有一次學(xué)校大掃除,我最喜歡做這種事了。于是,我開始忙碌起來,我先擦桌子,然后開始掃地,拖地……別人不能做的事,我都搶著干,不一會(huì),教室就變得干干凈凈的了。我雖然累的汗流浹背,但我把教室打扮得“貌美如花”,心里特別開心。

  我雖然表面看起來很文靜,其實(shí)我是個(gè)活潑好動(dòng),琴棋書畫,樣樣精通的女孩,如果你想目都我的風(fēng)采,就來我們學(xué)?纯窗桑

夸夸我自己六年級(jí)作文3

  我是一個(gè)樂觀向上的小女孩,我的性格開朗,愛說愛笑。我喜歡音樂,會(huì)唱歌、拉二胡、吹葫蘆絲和打非洲鼓。

  我心地善良,富有愛心,雖說我的優(yōu)點(diǎn)很多,但是也有許多缺點(diǎn),那么我先來夸夸我自己吧!

  我熱愛學(xué)習(xí),是一個(gè)很懂事的好孩子,在課外業(yè)余時(shí)間,媽媽還給我報(bào)了奧數(shù)、作文、英語和語文,每天我除了寫作業(yè)以外,媽媽還要求我拉二胡,你瞧我多忙呀?盡管我每天寫作業(yè)的時(shí)間很多,玩的時(shí)間少,但“功夫不負(fù)有心人”這幾年的時(shí)間內(nèi),在我和父母、老師的共同努力下,我在課內(nèi)課外的一門功課都沒有白費(fèi)。過程雖然苦、累,但我一步步地走了過來,因?yàn)槲矣幸粋(gè)信念,再苦再累,只要堅(jiān)持一下就可以成功!

  我不僅是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,更是一個(gè)有愛心的好少年,就在前幾天,我和其他同學(xué)一起去了麟游縣,我花了幾個(gè)月攢下來的零花錢,為山區(qū)的孩子們送去了一些溫暖、愛心。你們說,我是不是一個(gè)有愛心的孩子呢?

  我知道,這次夸自己,夸得有些過頭了,那請(qǐng)你們幫我評(píng)評(píng)吧!

夸夸我自己六年級(jí)作文4

  在這個(gè)星期里,我想夸夸我自己,因?yàn)槲矣羞M(jìn)步。

  星期五上午的第四節(jié)課,優(yōu)美的鈴聲再次從耳邊想起,老師夾著課本從教室的門口走進(jìn)來,臉上還帶著一點(diǎn)慈祥和一絲微笑。我們連忙從課桌里拿出書和本子。

  老師用溫和的語氣對(duì)我們說:“現(xiàn)在我們開展一個(gè)朗誦詩歌的活動(dòng),朗誦的并不是書上的詩歌,而是今天上午你們自己寫的。聽明白了嗎?”“聽明白了”我們不約而同地回答。

  前面已經(jīng)好幾個(gè)同學(xué)念了自己的詩。當(dāng)我正準(zhǔn)備念自己的詩的時(shí)候,反讓劉敏搶先了一步,算了,就讓他先念吧!這樣一來,我不僅可以欣賞她的詩,寫的好的地方,還可以不斷地修改自己寫的不好的地方。嗯,就這么辦。于是我便認(rèn)真的修改自己的詩。

  當(dāng)劉敏念完了自己的詩以后,我們都非常的驚訝,甚至有的人哇的叫了一聲。頓時(shí),我感覺自己的詩寫的亂七八糟的,根本就不是一首詩,而是一段廢話。這太糟糕了,我想像她那樣的好學(xué)生都寫成那樣。那我寫的就不用提了。

  經(jīng)過我的反復(fù)修改之后,我終于鼓起勇氣站了起來,念著自己寫的詩。念了之后,我心里不像以前那樣緊張了,像是一塊石頭從半空中落到地上一樣。這時(shí)老師說:“她寫的詩好不好,”“好”“寫的真的是很不錯(cuò),要再接再勵(lì)!碑(dāng)我聽了這句話后,我的心里美滋滋的,甚至有些出乎意料。這時(shí),我想給自己一個(gè)評(píng)價(jià):“我真棒,這個(gè)星期的表現(xiàn)還不錯(cuò)。以后每一節(jié)課都要向今天這節(jié)課那樣積極,就算寫的不好,也要告訴老師,起碼我在動(dòng)腦思考!

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