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我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-27 22:41:36 曉麗 六年級(jí) 我要投稿
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我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文(精選18篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文(精選18篇)

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 1

  我在北京謀到了份工作。由于錢(qián)的問(wèn)題,我決定把魯鎮(zhèn)的老房子賣(mài)了再湊錢(qián)去北京買(mǎi)四合院。

  一眼望去,老家已經(jīng)變了個(gè)樣。秋風(fēng)刮起一片枯葉,飄向院中。但是這里面住著我許多的記憶和我削不去的經(jīng)歷。

  剛進(jìn)院門(mén),母親就領(lǐng)著八歲的侄子宏兒來(lái)迎我:“兒啊,你回來(lái)了啊,來(lái)來(lái)來(lái)。”母親深深地盯住我的眼睛,“閏主聽(tīng)聞你會(huì)回來(lái)一次,甚是想見(jiàn)你一面,順便帶一些家具回去。”我愣了愣:“閏土想見(jiàn)我自然是好。”

  沒(méi)料到宏兒何時(shí)掙開(kāi)母親的`手,只見(jiàn)他已到大門(mén)口:“大伯,瞧眼是誰(shuí)”?

  我一轉(zhuǎn)頭,便知此客是誰(shuí)。他,他是閏土!

  他是我永不會(huì)忘的小英雄,我的腦海中放映著一場(chǎng)記憶或者叫一出出戲,只見(jiàn)一個(gè)項(xiàng)帶銀圈的小男孩赤著腳,腰邊有一個(gè)筐,他舞著鉤子。潮水上來(lái)了,他便歇。浪一下去,一個(gè)個(gè)小腦袋從灘涂中竄出來(lái),這便是灘涂魚(yú)。別看閏土臉圓圓的就很嬌弱,其實(shí)靈活著呢。一道影子,就捉到一條彈涂魚(yú)。他笑得很燦爛,像收獲豐富的漁夫。

  回過(guò)神來(lái),眼前的人,像閏土又不像閏土。他的眼神是冷淡凄涼的,一定受多了磨難,但同時(shí)也飽含著驚喜和甜蜜;他實(shí)在黑,遠(yuǎn)不及從前那般圓潤(rùn)句愛(ài),甚至連脖上的痕跡也沒(méi)有了。

  他頭戴一而破氈帽,皮膚有如許多的皺紋,又是蠟黃色的,活像一個(gè)又澀又干癟的芒果皮。皸裂的手上握著一桿旱煙,老舊但發(fā)亮。

  他的嘴巴動(dòng)了動(dòng),擠出了兩個(gè)字:“老爺!”我再定睛一看,才想起閏土和我中間已經(jīng)砌著一層石墻,再回不去從前了!雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜捕猹、看魚(yú)兒跳……一個(gè)個(gè)故事從我腦中經(jīng)過(guò)了。"老爺,您好”,這句話(huà)比秋風(fēng)更涼,直接刮過(guò)我心底。閏土,我們回不去了。

  此時(shí),一陣嬉笑聲傳來(lái),我才發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男孩與宏兒玩耍,長(zhǎng)相頗似閏土小時(shí)候。

  “這是……我的兒子,水生。”他還不忘補(bǔ)上一句,”老爺。”

  最后幾天,我一直忙于家務(wù),閏土帶了點(diǎn)草灰和幾張桌椅回去了。但宏兒和水生卻一天比一天融洽、親蜜。

  可惜終究要離開(kāi)。我把帽子往頭上一扣,邁出左腳往外踏,同時(shí)扭頭再望一眼魯鎮(zhèn)。我心里有一種從未有過(guò)的悲痛。魯鎮(zhèn)仿佛是一座腐朽不堪的老木屋,但我知道,只要有一點(diǎn)火星,便可以引出大火。

  不過(guò)在那以后,我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)閏土。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 2

  教室里走進(jìn)一個(gè)女孩,她扎著一個(gè)蓬松的馬尾辨,閃閃發(fā)亮的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,瓜子似的小臉蛋,身穿一套休閑服,腳穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她害羞的'眨了眨眼睛,從我有好的笑了笑,她這一笑,臉上露出兩個(gè)小酒窩,嘴角向上翹起,好像一個(gè)洋娃娃。

  這女孩便是耿藝瑞。我認(rèn)識(shí)她,剛不久,她是我們班的轉(zhuǎn)校生,今年11歲。那時(shí)她很友好的跟我們玩,現(xiàn)在是融為一體,跟我們女生是一伙的,她的字寫(xiě)得很好,堪稱(chēng)全班第一。

  就在剛不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人賽時(shí),她臨時(shí)擔(dān)任起——后勤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),跑完400米她就主動(dòng)給我們端茶倒水,跑上跑下,灌水,倒水,送水一個(gè)人全包了,還在那里吶喊助威,讓我們充滿(mǎn)活力。

  她的作文寫(xiě)得很好,在我們班時(shí),屢次滿(mǎn)分,她的媽媽是一位語(yǔ)文老師,所以他的語(yǔ)文成績(jī)很好。不過(guò)她的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)。她有時(shí)會(huì)給我們帶點(diǎn)棒棒糖。她喜歡跑步,有一次她陪我們訓(xùn)練,那時(shí)還下著毛毛細(xì)雨,我們和耿藝瑞依然訓(xùn)練者,她比我們跑得都好,因?yàn)樗呀?jīng)跑了2千米了。

  希望我們的新同學(xué),就算到了初中,也不會(huì)遺忘我們。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 3

  正月過(guò)去了,與魯迅形影不離的閏土又要離開(kāi)了,閏土與魯迅都非常傷心,但這是事不能改變的。

  魯迅送閏土到了大門(mén)口,眼淚汪汪的說(shuō):“閏土弟弟,你能不能不走?”

  閏土聽(tīng)了,眼淚在眼眶里打滾,說(shuō):“樹(shù)大哥,你我是形影不離的小伙伴,我怎么舍得離開(kāi)呢?但事實(shí)終究是怎么也改變不了的。”

  魯迅抱住閏土說(shuō):“雖說(shuō)如此,但是我還是不愿意讓你走啊。你可以在我家做工,那樣,我們又可以在一起玩了。”

  閏土緊緊抱住魯迅說(shuō):“沒(méi)辦法。上帝弄人,我們能有什么辦法呢?俗話(huà)說(shuō)有緣千來(lái)相會(huì),相信就算相隔千里之遠(yuǎn)我們也還能再見(jiàn)的。”

  魯迅又說(shuō):“如果我們兩個(gè)人沒(méi)有緣分呢?”

  閏土從口袋里拿出一對(duì)貝殼說(shuō):“我這里有一對(duì)貝殼,你一個(gè)我一個(gè),這樣,我們無(wú)論走到天涯海角,看見(jiàn)這貝殼就想到對(duì)方,好嗎?”

  魯迅雙手接過(guò)貝殼,連連點(diǎn)頭說(shuō):“好”

  時(shí)間不等人,閏土的.爸爸拉走了閏土,閏土不住地回過(guò)頭,揮手,直到看不見(jiàn)。

  魯迅默默地佇立在口,看著閏土的背影消失在天際.....

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 4

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,正月過(guò)去了,閏土必須回家里去。我急得號(hào)啕大哭,閏土也覺(jué)得要分別了,不禁眼睛濕潤(rùn)了。夕陽(yáng)下,大家揮著手,互相傾訴著依依惜別之情。只有閏土緊緊地握住我的小手,嗚咽著,說(shuō):“放心,到時(shí)我會(huì)再來(lái)找你玩的!那時(shí),我便會(huì)帶來(lái)甜美的西瓜,讓你嘗一嘗;會(huì)帶來(lái)很好看的羽毛;會(huì)帶來(lái)漂亮的貝殼;也會(huì)帶來(lái)跳魚(yú)兒。你知道嗎?我種的西瓜可甜了,保證讓你吃的津津有味……”閏土喋喋不休的說(shuō)著。

  我聽(tīng)了這番話(huà),激動(dòng)極了,抽泣著道:“嗯,我會(huì)一直等你。好了,再見(jiàn)吧,雖然……雖然我真的很舍不得你……唉,可是有什么辦法人有悲歡離合啊!朋友,祝你一路順風(fēng)!”閏土朝我揮了揮小手,說(shuō):“嗯,再見(jiàn),你一定要注意身體,保重!”我也揮了揮我的小手。望著閏土遠(yuǎn)去的.背影,我真的很傷心,平日里笑嘻嘻的小臉,現(xiàn)在布滿(mǎn)了淚水。

  閏土的背影漸漸的消失在我的視線(xiàn)中……

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 5

  我認(rèn)為潤(rùn)土是一個(gè)熱情開(kāi)朗的年輕人。從這句話(huà)我可以看出。我會(huì)讀給每個(gè)人聽(tīng):“我爸爸和我晚上會(huì)去 吃西瓜,你也會(huì)去”。因?yàn)樗麄冇胁煌纳矸荩浅V苯拥匮?qǐng)別人去。這顯示了他天真和誠(chéng)實(shí)的性格。

  我認(rèn)為年輕的飛躍土壤具有熱愛(ài)自然的特點(diǎn)。我可以從收集貝殼的通道中看到它。他不僅把美麗貝殼的顏色和外觀(guān)介紹給從未見(jiàn)過(guò)貝殼的孩子們,還讓我們愛(ài)上了海邊有趣的`生活。

  我認(rèn)為年輕的潤(rùn)土有很多知識(shí)。我可以從這四件有趣的事情中看到它。他知道許多貝殼和鳥(niǎo)的名字,他可以刺它們。他也知道有兩只腳的青蛙狀魚(yú)。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 6

  聽(tīng)了閏土的講述,我素不知天下竟有這么多的新鮮事。

  閏土給我講述了海邊有如許多五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店賣(mài)罷了。想著想著,我心里羨慕極了,真想同閏土一起去海邊拾貝,一起去瓜地管西瓜,在我的請(qǐng)求下,閏土終于答應(yīng)了。

  晚上,我和閏土手捏一柄鋼叉,穿上防身服,以免被猹等動(dòng)物咬傷了。悄悄的,我和閏土神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到了瓜地。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,寧?kù)o的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。只聽(tīng)猹在嗡嗡做響,閏土說(shuō):“小聲點(diǎn)兒,別讓它發(fā)現(xiàn)了。”我和閏土慢慢地挪動(dòng),挪到一大堆草叢旁,蹲在那兒一聲不吭。

  猹開(kāi)始吃西瓜了,它長(zhǎng)得像小狗一樣兇狠,閏土扯了扯我的衣服:“看我的!”他便挺身而出,把手提起來(lái),鋼叉被閏土緊緊握著,盡力地向那匹猹刺去,沒(méi)想到猹耍起小聰明,把西瓜馱在身上,閏土不忍心把他家辛辛苦苦種的瓜毀了,便放下了鋼叉。猹將身一扭反從他的'胯下逃走了。閏土有些不開(kāi)心了,壯起膽子,站在瓜地中間,手插腰,臉上的表情非常嚴(yán)肅。我在草叢中蹲了半天才起身,閏土一直站在那兒,我走到閏土那兒,和他一起守著這片瓜地,站累了,就坐在瓜地里,我們把自己的一些新鮮事互相說(shuō)給對(duì)方聽(tīng),很快,我們就忘了這是在瓜地里,是在管西瓜。我們有說(shuō)有笑的,就這樣,第二天黎明時(shí)分,我們才回家。

  和潤(rùn)土在一起是一件無(wú)比開(kāi)心的事情,可是閏土就要走了,我忍俊不禁掉下了眼淚:“閏土,謝謝你的陪伴,這片土地將永遠(yuǎn)刻著我們的友誼,希望我們的友誼天長(zhǎng)地久!”

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 7

  閏土要走了。

  我有點(diǎn)不相信這是真的,不相信這么好的朋友在一念之間就要分離,各奔東西。

  我大哭起來(lái),傷心欲絕,明明我們只在一起玩了一個(gè)月,怎么這么快就要走了呢?閏土也很傷心,躲在廚房里不肯出門(mén)。我們哭了很久,閏土的父親拉著閏土走出了廚房,可閏土又跑了進(jìn)去。

  我不想要閏土走,因?yàn)樗俏液芎玫呐笥选N疫希望等到下雪的時(shí)候他和我一起去捕鳥(niǎo);等到夏天時(shí),一起去海邊撿貝殼,在金黃的圓月下一起去看瓜……

  閏土還是被他父親拉出了廚房,我急忙跑過(guò)去一把拉住他,摸了摸他的銀項(xiàng)圈,又跑過(guò)去跟我父親求情:“爸爸,讓閏土留下來(lái)吧!我不想讓他走!”“他是時(shí)候該走了。”一個(gè)冷冷的聲音在我耳邊回響。

  大人們就是這么絕情。

  小孩永遠(yuǎn)敵不過(guò)大人。我和他緊緊握住的.手被強(qiáng)行拉開(kāi)了。我輕輕地說(shuō):“你以后要來(lái)啊!”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“唔,我會(huì)的。”我們沿著都浸滿(mǎn)了像星星一樣閃爍的淚光。

  他們走出了這個(gè)安靜的四合院。

  閏土回過(guò)頭來(lái)望著我。我們倆就一直這樣對(duì)望著,直到他們一大一小的身影慢慢地走粗了著條深深的小巷。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 8

  可惜的是正月過(guò)去了,閏土不能再和我玩了,他必須回家里去了。我舍不得閏土,雖然只是正月認(rèn)識(shí),但也產(chǎn)生了友情。我急得大哭起來(lái),不希望閏土回家里去,希望他能繼續(xù)留下來(lái)。可惜父親不允許,其實(shí)他也舍不得我,便也躲進(jìn)廚房里,不肯跟他的父親回家去,但是,他的父親對(duì)他說(shuō):“閏土,你先回家去,你娘想你了,過(guò)不久后你再過(guò)來(lái)和少爺玩,好嗎?”“好吧,但您說(shuō)話(huà)要算話(huà)哦,不然我就不走了。”閏土擦著眼淚說(shuō)。我聽(tīng)到這話(huà)后,心中少了一絲難過(guò),便把閏土拉到房間里,對(duì)他說(shuō):“閏土哥,你過(guò)段時(shí)間一定要再過(guò)來(lái)和我玩,一定要來(lái)哦,我會(huì)等你的。”

  “我會(huì)的,我還會(huì)叫父親給你拿禮物來(lái)。到時(shí)你也來(lái)我家里玩吧,我們可以一起去海邊拾貝殼。”閏土開(kāi)心地說(shuō)。“好的,我會(huì)去的.,你也一定要來(lái)玩哦。” 我為能到農(nóng)村生活而興奮地說(shuō)。

  我們慢慢走到大門(mén)口,閏土依依不舍地與他的父親離開(kāi)了,我望著他們倆的背影,鼻子一酸,又哭了出來(lái)。“閏土哥,再見(jiàn)啦!再見(jiàn)!”我擤著鼻涕哭著對(duì)走遠(yuǎn)了的閏土說(shuō)。閏土也時(shí)不時(shí)的回頭望我,便又繼續(xù)趕路了。后來(lái),他真的托他的父親交給我一包貝殼和幾支好看的羽毛,那貝殼五顏六色的。我后來(lái)也托他父親給了他一些東西。但令我傷心的是,從離別那天后,閏土并沒(méi)有再來(lái)我家玩,我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)面了。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 9

  蔚藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的火球,下面是碧綠的操場(chǎng),放著兩個(gè)乳白色的球門(mén)。其中有一個(gè)十一二歲的少女,身穿校服,手左右地?cái)[動(dòng)著,向一個(gè)球盡力奔去,那球卻被對(duì)方搶去,反被踢入了自己的球門(mén)。

  這少女便是可心,我認(rèn)識(shí)她時(shí),也不過(guò)七歲,離現(xiàn)在有5年了,那時(shí)她有一頭金色的頭發(fā),白凈的皮膚。那一年,剛開(kāi)學(xué),我來(lái)得比較晚,剛跑進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了許多,我就隨便找了個(gè)位置坐下了,這時(shí),門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)金色頭發(fā)的同學(xué),她在人群中十分耀眼,我們當(dāng)初還以為她是外國(guó)人呢!

  下課了,我便走出教室,看見(jiàn)她一個(gè)人在走廊里走,我走上前去和她打招呼,她那流利的`普通話(huà),就徹底打消了我的疑慮。過(guò)了半日我們便很熟了,我想和她做朋友,她答應(yīng)了。

  四年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他居然會(huì)打乒乓球,我這么驚呀,是因?yàn)樗彩俏覀兾ㄒ灰粋(gè)會(huì)打兵兵球的女生,而且打乒乓球也是在班里數(shù)一數(shù)二的。好多男生都打不過(guò)她。老師不讓帶乒乓球之前,她幾乎每天都拿著乒乓球拍,和男生打乒乓球。之后,老師考慮到紀(jì)律問(wèn)題,于是就不讓帶乒乓球了。

  四年級(jí)未的時(shí)候,有一次體局課,有位同學(xué)帶了羽毛球C、B區(qū)中里打,有許多同學(xué)在那圍觀(guān),我和楊可心同學(xué)正有那玩游戲,突然看見(jiàn)自己班的同學(xué)在那打羽毛球,于是他就趕動(dòng)路了,然后——一把把我拉了過(guò)去,也沒(méi)有說(shuō)是因?yàn)槭苍颍叩剿麄冊(cè)谀谴蛴鹈虻牡胤讲砰_(kāi)可問(wèn)我,但眼睛不離開(kāi)羽毛球:“你會(huì)打羽毛球嗎?”“嗯”我思考了一下,繼讀說(shuō)“略懂—二”。之后她又拉著我到那對(duì)羽毛球主人那問(wèn)“你可以和我打一次嗎?如果接不住三次就換人行不行?”羽毛球主人點(diǎn)了點(diǎn)頭讓開(kāi)始——結(jié)果換了好幾人都接不住,只有二人接住了一次。

  到了五年級(jí)時(shí),她又愛(ài)上了足球,幾乎體育課都到操場(chǎng)上去踢球,球技也是特別的好,到了沒(méi)他不行的程度,有一次她們女生和男生比賽,男生可是從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)踢足球。比賽開(kāi)始了,楊可心首先搶走球,卻一腳被男生踢到了對(duì)面,這時(shí)有一名男生向女生這邊的球門(mén)踢去,被守門(mén)員擋住了,踢到了一旁,另個(gè)男生向球那邊跑去,球在邊界線(xiàn)停了下來(lái),被男生一腳踢進(jìn)了球門(mén)。比賽繼續(xù),雙方你一腳,我一腳地來(lái)回踢,誰(shuí)也讓著誰(shuí),就這樣過(guò)了幾分鐘后一男生把球踢出界了。再過(guò)了幾分鐘后女生在相互的配合下進(jìn)了一球。而男生卻未有這樣的精神突然踢著踢著不知怎么了,男生把球踢到了可心的手上。于是男生就得站在離球門(mén)不遠(yuǎn)的地方向球門(mén)踢出,結(jié)果進(jìn)了。可心卻沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而說(shuō)自己的隊(duì)友,反而更加努力。她來(lái)回躲著對(duì)手的搶球,但在強(qiáng)大的對(duì)手面前卻是無(wú)用功。比賽結(jié)束時(shí),我看著她那潔白的皮膚上變得紅彤彤的,頭發(fā)上,臉上,鼻子上一顆顆的汗珠,我知道她已經(jīng)非常努力了。

  六年級(jí),學(xué)校在六年級(jí)時(shí)才會(huì)有這樣的女足比賽,比賽過(guò)程是非常非常激烈的,過(guò)程就不說(shuō)了之后我們班獲得了季軍。

  現(xiàn)在由于小怪物”的原因,她又有小妹妹,怕被人傳染,所以不來(lái)上學(xué)了。雖然只有三天沒(méi)來(lái)上學(xué),但我好想她啊!

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 10

  正月已過(guò)去了,但天灰蒙蒙的,還在下著小雪。閏土要走了,我跟著他一同走出家門(mén),我來(lái)送他。

  此時(shí),雪已經(jīng)下了很久了,鋪在地上,厚厚一層。雪花白白的,像花瓣一般,紛飛在空中,要在風(fēng)的帶領(lǐng)下打個(gè)圈,才落到地面上,伙伴中去。梯角的梅花開(kāi)了,是那樣的白,白得都分不出是花還是雪。在現(xiàn)在雪花紛飛的的`世界里,唯有它,開(kāi)得最艷,它開(kāi)這,仿佛是為著我們那深厚的友誼而開(kāi)放。

  我可實(shí)在不愿讓他走啊!在我們相處的這些天里,我們談得是那樣投機(jī),又那么的親密,多快樂(lè)呀!我不愿快樂(lè)在我身邊消失,更不想讓他離開(kāi)我。我緊緊抓著他的衣袖,緊緊地抓著,害怕一松手,他就消失了。我可不想失去一個(gè)這么好的談心朋友!我的眼淚已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了,還好有眼眶,不然我早已泣不成聲。我不說(shuō)一句話(huà),不說(shuō)一個(gè)字,也說(shuō)不出口。

  閏土很無(wú)奈,時(shí)令過(guò)了,他必須回去。他一動(dòng)不動(dòng)地看著那株梅花,對(duì)我說(shuō):”少爺,我是在舍不得你啊,可是……唉。少爺,保重。”說(shuō)完,他使勁把手抽了出來(lái),飛快的消失在茫茫一片雪地之中。可他為什么連看都不看我最后一眼呢?大概是怕看到我就會(huì)更加舍不得吧!

  就這樣,看著他遠(yuǎn)去的身影,看著看著,我積累已久的淚終于模糊了我的雙眼。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 11

  照片上的我,扎著羊角辮,穿著粉色的花裙子,坐在草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的鮮花,紅的、白的、黃的、紫的……真像個(gè)美麗的大花壇。我身旁有條小溪,小溪里面有許許多多的小魚(yú),有一條銀色的小魚(yú)躍出水面,像要飛起來(lái)似的。還有許多只小鹿在溪邊玩耍,有的俯下身子在喝水,有的`側(cè)著腦袋在欣賞自己映在水里的影子。有一只小松鼠膽子可大了,都爬到我身上了。最可愛(ài)的是那只小白兔,正在聞我的臭腳丫呢。

  在如此美麗的環(huán)境里,我就是一個(gè)快樂(lè)的“小公主”!

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 12

  天氣很冷,小樹(shù)光禿禿的站立在道路兩旁。凜冽的寒風(fēng)就像刀子一樣刮在人們臉上,吹的人生疼。就連太陽(yáng)都仿佛被這寒冷給凍住了,沒(méi)有了以往的生氣。而這會(huì)兒,正是花市最熱鬧的時(shí)候,人們把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,如同一個(gè)活脫脫的大粽子,可能是為了感受一下這嚴(yán)寒里的熱鬧。只見(jiàn)黑壓壓的`腦袋布滿(mǎn)了整條街。

  人群中有一個(gè)壓得很低的腦袋,低到臉都快貼到地上了。低腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪。大家都很好奇,走近一看,原來(lái)是一個(gè)乞討的殘疾人。他趴在一個(gè)沒(méi)有推桿的板車(chē)上,下半身用棉被蓋上了。他用手劃著地面,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。他的上半身穿著一件破舊的棉襖。渾身上下都是灰蒙蒙的,就連臉上也全都是灰塵。懷里揣著一個(gè)破瓷碗,而碗里卻空空如也。乞丐用祈求的眼光看向周?chē)娜藗儯闪训淖齑筋濐澪∥〉模路鹪谄蚯笕藗優(yōu)樗┥嵋稽c(diǎn)兒。

  人們好像刻意地躲著乞丐,都離乞丐很遠(yuǎn),在人群中因?yàn)槠蜇さ某霈F(xiàn),竟然多出了一小塊寬闊的空地。大家對(duì)乞丐視而不見(jiàn),只有一個(gè)小女孩用好奇的眼光打量著乞丐,眼神中流露出整幅畫(huà)面中難得的悲憫和同情。而這孩子卻被一張大手有意無(wú)意地拉遠(yuǎn),消失在茫茫人海之中。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 13

  淺藍(lán)色的天空中掛著一輪金色的太陽(yáng),此時(shí)是下午,太陽(yáng)已不再那么毒辣。在這太陽(yáng)之下,有一個(gè)淺藍(lán)色的湖,湖面上照映著太陽(yáng),仿佛是另一片天。在湖邊,有一位老人,頭發(fā)染霜,他身著淺藍(lán)色的短袖,手執(zhí)一柄魚(yú)竿,魚(yú)線(xiàn)靜靜地垂在水面上。老人身旁的桶中裝滿(mǎn)了魚(yú),魚(yú)不時(shí)翻滾著,老人把魚(yú)竿固定在地上,伸手從口袋中掏出一支煙。

  突然,魚(yú)線(xiàn)抖動(dòng)了起來(lái),于是老人慌忙丟下煙。他迅速拿起魚(yú)竿,使勁向上一提,湖面蹦出了一條鯉魚(yú)。老人一手用網(wǎng)兜抓住魚(yú),一手拿下魚(yú)鉤,熟練地把鯉魚(yú)放入桶中。他又重新掛上了餌料,把魚(yú)線(xiàn)放入水中,魚(yú)竿固定在地上,重新?lián)炱鹉侵偙粊G掉的煙,摸出打火機(jī),點(diǎn)燃了那支剛才就想抽的煙。一絲絲煙慢慢地飄上天空,天空中一片云也飛了過(guò)來(lái),毫不客氣地?fù)踝×颂?yáng),天一下子暗了下來(lái)。不過(guò),這些都是浮云,不一會(huì)兒,就飄走了。晴朗的.天空下,老人又釣到了一條魚(yú)。

  這一天,他滿(mǎn)載而歸,同魚(yú)消失在湖里一樣,老人消失在了樓群里,那片云也如老人消失在樓群里一樣,消失在了天空之中。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 14

  今天,我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……

  文中寫(xiě)“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友,讀后感《讀少年閏土有感400字》。閏土給“我”講了許許多多關(guān)于農(nóng)村的趣事,有:雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀(guān)魚(yú)等。于是,“我”對(duì)自己生活強(qiáng)烈不滿(mǎn),十分向往農(nóng)村生活。閏土要回家了,“我”急得大哭。但閏土還是走了。

  閏土,這個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年與作者魯迅是短暫的'相識(shí),純真的友誼,更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時(shí)代的閏土。第一段瓜地描寫(xiě):其間有一個(gè)十一、二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了……這段話(huà)描寫(xiě)襯托出閏土的機(jī)敏與勇敢。閏土生活在農(nóng)村,自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中,無(wú)法廣范接觸大自然。

  這篇文章告訴我:既要學(xué)好書(shū)上的知識(shí),也要廣范接觸大自然。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 15

  一張紫色的、有些窘迫的臉,活潑、興奮、勇敢、機(jī)智的閏土,是他們?nèi)昵胺謩e時(shí)閏土的模樣。他以為,閏土和他再見(jiàn)面時(shí),也能和以前一樣。可是,時(shí)隔多年,情況誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。

  三十年,是多么的漫長(zhǎng)。可對(duì)于每天都帶著憧憬的他來(lái)說(shuō),三十多年的光陰似乎根本不算什么。他沒(méi)有想到,自己真的盼來(lái)了心心念念的閏土。

  他正在自家書(shū)院漫步,不時(shí)抬頭望望天空,好像在等人,又好像在感嘆。不經(jīng)意間聽(tīng)到了大門(mén)有聲響,打斷了思路。狐疑著,快步走去大門(mén)處,拉開(kāi)了門(mén)。

  撲入眼簾的是一張蒼老又略顯疲憊的面龐,條條皺紋伏在臉上,干裂又沒(méi)有血色的嘴唇旁是被海風(fēng)吹的紅腫的臉蛋。瘦如細(xì)桿的手腳黑黝黝的,單薄的、打滿(mǎn)了補(bǔ)丁的棉衣和布褲蕩來(lái)蕩去,不時(shí)又貼在皮膚上,看起來(lái)整個(gè)人輕飄飄的,好像餓了很久似的'。

  他看見(jiàn)眼前的“陌生人”,第一時(shí)間皺起了眉頭,端詳了幾秒,忽而興奮起來(lái):“這是我的閏土哥啊!這么這般落魄呢?”

  閏土把臉抬得更高,看清了手舞足蹈的來(lái)人,不禁張大了嘴,可是卻連半個(gè)字半個(gè)音也沒(méi)有發(fā)出來(lái),所有的話(huà)都在嘴邊,又似乎被堵住了。他的眼里慢慢蓄滿(mǎn)了淚水。最終他只是彎下了腰,用顫抖的、恭敬地聲音說(shuō):“見(jiàn)過(guò)少爺。”

  他的心一沉,閃過(guò)一絲不解。可回想起自己的待遇,立刻又恍然大悟。

  在這個(gè)時(shí)代,只有識(shí)文認(rèn)詩(shī)的人才有真正的地位,而像閏土這樣的農(nóng)民只能做一個(gè)下層的人,這讓他感到不安。

  他,一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中少年。年輕時(shí)和閏土在一起討論那些稀奇的事仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng),不能再次重現(xiàn),他掩飾住哭意,急忙伸出手扶起閏土,嘴中呢喃:“閏土哥……”閏土不住地說(shuō)著“不用不用”“別這樣”一類(lèi)的話(huà),一邊也用手把他扶起來(lái)。

  “我們是兄弟,說(shuō)不說(shuō)客套話(huà)不重要。”他別有深意地看著閏土,繼續(xù)說(shuō),“你還記得那些跳魚(yú)嗎?那些五顏六色的貝殼,現(xiàn)在我也有一些啦!我都收藏起來(lái)了,就為了這一天!還有……”他急急地說(shuō)著,看著閏土。這一番話(huà)將閏土心中的一塊疤給揭了。他沒(méi)想到三十年了,少爺,不,迅哥兒還記得……

  兩人緊緊地?fù)肀?duì)方。他興高采烈地說(shuō)著這里的變化,一路上討論的問(wèn)題也有很多,可是他發(fā)現(xiàn)閏土還是有一點(diǎn)拘謹(jǐn),便安慰他:“我們都是好朋友兄弟,沒(méi)有必要這么怕我!”兩人中氣氛緩和了很多,閏土的眼中增添了很多色彩。

  雖然兩個(gè)人都變了,可是每個(gè)人的性格都是獨(dú)特的,是從骨子里散發(fā)出的,沒(méi)有什么可以真正掩蓋。

  時(shí)間讓人討厭,讓人敬佩,也讓人懷念。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 16

  深藍(lán)的天空中吊著一個(gè)火紅的太陽(yáng),下面是教學(xué)樓旁的操場(chǎng),都有著熱血沸騰的七班的同學(xué),其間有一個(gè)十二三歲的少年,身穿黑衣,腳帶一個(gè)足球,向球門(mén)盡力的踢去,那足球卻拐了個(gè)彎,反從他的面前滾走了。

  這少年便是劉強(qiáng)。我認(rèn)識(shí)他時(shí),也不過(guò)九歲。那一年,我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),朋友很少。突然有同學(xué)喊道:”劉強(qiáng)來(lái)了!”我便轉(zhuǎn)身一看。他正在同學(xué)們的推拉下進(jìn)教室,黃色的臉蛋,手戴一副灰白手套,脖上系一條紅亮亮的紅領(lǐng)巾,這可見(jiàn)他非常聽(tīng)老師的話(huà)。他很開(kāi)朗,看到我之后便和我搭話(huà),于是不到一周,我們便熟悉了。”

  第二周,我便要他玩鬼抓人。“這不可以!”他說(shuō):”須人多了才好。我們學(xué)校,人一多,我藏進(jìn)去,用其他人遮住我,看鬼來(lái)時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)Q個(gè)位置,那鬼就迷了。”我于是又很盼望人多起來(lái)。

  劉強(qiáng)又對(duì)我說(shuō):”現(xiàn)在天太干燥,你下雨之后到我們學(xué)校的花園去。我們到園旁撿蝸牛,黑的白的`都有。一會(huì)兒體育課我和同學(xué)們踢足球,你也去。”“正式比賽嗎?”“不是。班里的同學(xué)踢足球,不叫正式比賽。那叫友誼賽。太陽(yáng)地下,你看,球來(lái)了。你便使足勁,用力地踢去……”

  我那時(shí)并不怎么懂足球規(guī)則——便是現(xiàn)在也不完全懂——只是知道踢進(jìn)對(duì)方球門(mén),得一分。”

  ”球不飛頭上么?””有腳呢。看見(jiàn)球了,你便踢。這東西很刁鉆,倒向你滾來(lái),反從面前跑了。”

  我雖知道天下有這么多新鮮事,但不曾嘗試,劉強(qiáng)將給我一一說(shuō)明:人多玩鬼抓人,足球有很多有趣的規(guī)則,我先前單知道它是踢的罷了。

  啊!劉強(qiáng)居然要帶我做這么多有趣的事。當(dāng)我還在玩別人玩剩下的時(shí)候,劉強(qiáng)都已開(kāi)發(fā)了好幾種玩法了。

  劉強(qiáng)帶給我了許多快樂(lè),他會(huì)偶爾給我送禮物,當(dāng)然,我也會(huì)給他一些回禮。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 17

  綠樹(shù)成蔭的夏日,一輪驕傲的太陽(yáng)掛在頭頂,萬(wàn)物都變得晴朗無(wú)比。一片遼闊無(wú)垠的果林,有兩個(gè)穿著襯衫的少年忙手忙腳的摘著野果,那樣子就像是兩個(gè)偷油吃的小老鼠生怕被人逮著。

  這兩個(gè)壞小子便是我和李承軒。我兩仿佛年紀(jì),在興趣班上認(rèn)識(shí)。因?yàn)槟昙o(jì)相似,所以有共同話(huà)題,我們便成了朋友。李承軒比我大一歲,所以在爭(zhēng)論上讓著我。他個(gè)子高,比我大出一個(gè)半個(gè)頭。臉型就像一粒瓜子,臉特別白,白得嚇人。衣著整潔時(shí)尚,在我的印象里,他永遠(yuǎn)很干凈,無(wú)論衣著還是相貌。他眼睛很小,瓜子般大小。一旦我說(shuō):“你眼睛怎么那樣小?”他會(huì)說(shuō)你:“不知道小眼睛聚光?”他的手指很細(xì),細(xì)而又長(zhǎng)。手瘦,但不像農(nóng)民的手那樣枯瘦。他的腿既細(xì)又長(zhǎng)穿黑色運(yùn)動(dòng)褲。予人一種特別的美。

  他特別喜歡看書(shū),我也特別喜歡。我倆還經(jīng)常一起去書(shū)店看書(shū)。我什么書(shū)都看,而他哪只喜歡玄幻類(lèi),或科幻類(lèi)。他經(jīng)常會(huì)給借我一些玄幻小說(shuō)我呢?也會(huì)借給他一些文學(xué)小說(shuō)。每次我兩一起去書(shū)店我只是隨便看看,他卻是會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)津津有味讀起來(lái)。他讀書(shū)時(shí)可有趣了:一會(huì)兒眉頭緊鎖,仿佛大難臨頭。一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑仿,佛結(jié)局完美。他看書(shū)時(shí)全神貫注我不叫他是不會(huì)放下書(shū)的。

  我們也會(huì)常常出去吃東西,一般是我找吃的他請(qǐng)客。他只算半個(gè)吃貨因?yàn)樗粫?huì)吃。而不善于發(fā)現(xiàn)好吃的東西。

  我們的共同愛(ài)好也有很多。游戲,動(dòng)漫關(guān)于游戲,動(dòng)漫我知道的沒(méi)他多。凡是我說(shuō)得上的,他有百分之八九十玩過(guò)看過(guò)。

  有一次,我們?nèi)チ锁P山。我倆玩的正開(kāi)心時(shí)口渴了,摸了摸褲兜一塊錢(qián)也沒(méi)有,只好忍著。過(guò)了一段時(shí)間,終于,我兩饑渴難忍。只好抱著賭一把的`心態(tài)去林子里看看有沒(méi)有能吃的果子,解渴。誰(shuí)想運(yùn)氣好,發(fā)現(xiàn)了一片野果林。正當(dāng)我兩沾沾自喜準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí),只聽(tīng)?zhēng)茁暪方校Z出一條野狗,嚇得我兩大驚失色拔腿就跑。還好狗沒(méi)追過(guò)來(lái)。在林子邊上站了一會(huì)后,我提議摘幾個(gè)回來(lái)慢慢吃。于是我們又提心吊膽的進(jìn)入了林子。這次我們沒(méi)遇上那狗,便小心翼翼,躡手躡腳的急急忙忙摘了幾個(gè)果子回去。出了林子我們松了口氣,`得意的享用了戰(zhàn)果。

  后來(lái),我們便不常出去玩。再后來(lái)他退出了興趣班,去了天水。現(xiàn)在的我們已不常聯(lián)系。

  我和我的“少年閏土”六年級(jí)作文 18

  墨黑的天空中掛著一個(gè)被“吃”過(guò)的月亮,下面是海河邊的道,都“種著些餐廳啦,幼兒園和游樂(lè)設(shè)施,其間有一個(gè)七八歲的少年手捏一根煙花棒奮力地點(diǎn)去。那煙花卻不聽(tīng)話(huà),幾次都差點(diǎn)燒棉襖,不過(guò),十幾次后終于著了那便是今天要講的堅(jiān)強(qiáng)少年。

  這少年便是我弟弟,我認(rèn)識(shí)他時(shí),他才剛出生。當(dāng)時(shí),姥姥還世,她和老爺輪班照看他,一會(huì)兒逗他笑,一會(huì)兒給他喂水,一會(huì)兒又哄他入睡。據(jù)當(dāng)時(shí)在醫(yī)院的所有都說(shuō):當(dāng)時(shí)你像一個(gè)傻子一樣興奮,在醫(yī)院中邊蹦邊喊:”我有弟弟了!我有弟弟了!第二天,我從小姨家中回到醫(yī)院,細(xì)細(xì)地端詳了一番:大大的眼,白里透紅的臉,櫻桃小嘴還在吃著奶,一張一合,還時(shí)不時(shí)沖我一笑,簡(jiǎn)直就是一個(gè)美人,而他因?yàn)殚L(zhǎng)相在上學(xué)時(shí)老師搞不清楚他是男是女,再后來(lái),因某種特殊原因,只能在老家上學(xué),所以父母對(duì)他有些愧疚,寵著他慢著他,從而使他擔(dān)當(dāng),遇事就哭,可那天我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)蠻堅(jiān)強(qiáng),心理承受還行。

  在一個(gè)晴朗的周五,我和父親送母親回老家去照看小弟,放了學(xué),我們就趕住那里,晚上快九點(diǎn)才到,我一進(jìn)門(mén)倒頭便睡。第二天周六,小弟讓老爸拉上我一起去”小廣場(chǎng)”找他同學(xué)小明,小美玩陀螺,開(kāi)始他們玩兒的不亦樂(lè)乎。那陀螺像幾年前春晚的小彩旗一般翩翩起舞,轉(zhuǎn)了好久也不停歇,一會(huì)兒又蹦來(lái)跳去,活像一個(gè)頑皮的孩子。后來(lái)有點(diǎn)渴,除了小明和我,其他三人便去小賣(mài)部買(mǎi)三瓶水,誰(shuí)知他們回來(lái)時(shí)見(jiàn)到小區(qū)門(mén)衛(wèi)大爺?shù)膶O子,他也想玩,我剛想同意,但我弟腦子一轉(zhuǎn),張口便說(shuō):”不行不行,萬(wàn)一你給我們玩兒壞了怎么辦?”不會(huì)的,我玩過(guò),不會(huì)給你弄壞的,就帶我玩兒吧。我爸也說(shuō)玩吧玩吧,又不會(huì)弄壞。我弟一聽(tīng),剛想反坑,卻見(jiàn)兩位同學(xué)小明和小美“叛變”了,只好無(wú)奈地同意了。但在接下的活動(dòng)中,他們又誰(shuí)都不想和那個(gè)孩子一組,一旦和他在一組就愁眉苦臉,嘴向下彎,眉頭緊皺,手還不停的動(dòng)著陀螺,心想”怎么辦?我怎么和他一組了?”有幾次“黑白黑”后便和他在一組了,輸了幾次后就耍賴(lài),要求重新”黑白黑”,還將常勝將軍一個(gè)黑色陀螺拿到他們隊(duì)來(lái)用,所以最后。由于偏見(jiàn),那個(gè)孩子所在的小美一組徹底失敗。回家路上,小美在車(chē)上號(hào)啕大哭,臉上的雀斑肌肉抖動(dòng)著,淚水嘩嘩的`往下落好似開(kāi)著水龍頭:”我再也不要和他們一組了,你們欺負(fù)我,我再也不要和你們玩兒了。下車(chē)時(shí),使勁一關(guān)門(mén),沖向母親的店中,趴在床上邊哭邊喊:“我再也不要和你們玩了!”而與那個(gè)孩子因”黑白黑”的命主宰為一隊(duì)的小弟卻沒(méi)有哭,就讓我感覺(jué)到他的成長(zhǎng)。

  通過(guò)這件事,讓我感受到他的優(yōu)點(diǎn),即心理承受不錯(cuò),也就是堅(jiān)強(qiáng)。

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