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樂在茅洋六年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的樂在茅洋六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂在茅洋六年級作文1
六年光陰像縷縷輕煙,不知不覺被微風吹散了。為了給小學生涯畫上圓滿的句號,學校為我們六年級同學組織了一次茅洋社會實踐活動。
到達大本營,整理好內務,了解完規矩,茅洋之旅開始了。我仰望藍天,面向太陽,真想大聲吶喊:“茅洋,期待你給我們驚喜!”第一站:剪紙課,走進寬敞明亮的剪紙教室,我的目光立刻被滿墻的藝術品所吸引。鳥兒好像能撲棱棱地飛走,花兒好像在笑盈盈地搖曳,老虎好像在惡狠狠地瞪著你……“這是剪出來的嗎?老師也太厲害了吧!”揣著敬仰的心,我豎起耳朵,睜大眼睛,認認真真地聽課,大約聽了1小時吧,終于可以自己剪紙了。我望著桌上的熒光紙,剪刀、鉛筆、模型,很是興奮,快速地折好熒光紙,仔細地擺好模型,小心地描好輪廓,認真地沿線剪下。“紅雙喜”就在我的巧手下完成了。頓時,我的.心被成就感充盈得滿滿的:原來快樂就這么簡單!
茅洋的快樂遠不止這么點,文藝匯演,拔河比賽、火箭發射、制作風箏……然而,最讓我回味無窮的是五獅特訓里的高空游戲了,挑戰者們一級一級地攀登著象征勇氣的階梯,站在高達11米,搖搖晃晃的圓臺上,閉眼、下蹲、揚臂、抓桿,完成勇敢的一躍,克服恐高的心理!教官的手中握著大家的安危,老師的手機定格下難忘的瞬間,下面的同學給予挑戰者無窮的信心……
樂在茅洋六年級作文2
唉!盼星星盼月亮,終于盼到了向往已久的星期日,我那愉快的心情就甭說了。“韜”!爸爸把嘴咧得大大的,兩只眼睛睜得溜圓,高興地對我說:“想不想去茅洋啊!”我有些納悶:“茅洋?”“不想去?唉,那就算了唄!”“哦!想……當然想嘍!”
于是,我下了樓。看看湛藍的天空,似乎正朝著我微笑;摸摸五顏六色的花朵,好像在向我招手;望望展翅高飛的小鳥,仿佛對我歡快地歌唱。一切都顯得非常美麗,潔凈。
我上了車,載著一路的笑聲向文化之鄉——茅洋駛去。
到了茅洋實踐活動基地,最引人注目的就是QQ形的“天鵝湖”了。平靜的湖面上,幾只灰中帶白的天鵝在水面上悠閑地游著,身后漾起圈圈漣漪。有的站在岸上嘎嘎大叫,像自己就是國家領導人似的,讓人不得安寧;有的爬上岸,氣勢洶洶地踏著方步向你走來,好像這一大片地方都是它的;有的高傲地把脖子彎成“s”形,高聲呼喚著同伴:有的在岸上把頭埋進胸前的羽毛里,保護自己的'小寶寶……
忽然聽見“叮鈴鈴”的聲音,原來是集合的鈴聲響了,我急忙跑過去,迎著涼絲絲的清風走向教室,原來是要剪紙了,老師細心地講著,還不時說出令人發笑的語句,弄得大家捧腹大笑,我也被逗樂了,嘻嘻哈哈地笑個不停,一張紅紙在老師手中經過反復折疊,然后用剪刀修飾,再小心的展開竟變成了美麗漂亮的剪紙。終于可以自己剪紙了。先把紅紙折成三角形,然后在上面剪出一朵花和半只愛心的形狀,再展開來。“哇”我大叫一聲,紙上竟出現了八朵花和四個愛心,真是太不可思議了。剪紙的藝術價值真高!我感嘆道。
整齊的腳步聲傳到了一座小屋子里,咦?我心里納悶極了,這里怎么會有幾把槍呢?前面還放著一個塑料靶子。我心想:該不會是實彈射擊吧!算了,還是聽老師介紹吧!哦!聽了才明白,這叫激光槍,對人體無害,但如果射到眼睛,起碼幾個星期才能痊愈。我握好槍,瞄準紅心,只聽“砰”的一聲,槍響了,但沒有射中,我并不灰心,準備卷土重來。但在后面的幾發中也都沒中,這只能怪我槍法不對了。我走出了小屋子。屋里突然傳來“砰砰砰”的槍聲,嚇我一大跳。原來是哥哥們個個都打中了,我的臉頓時漲得像海蝦那樣紅,羞愧無地自如。
“快來看呀!這兒有礦石!”哥哥心急火燎地喊道。我聞聲趕去,果然看見了一塊拳頭大小的亮晶晶的石頭,原來這就是礦石啊,果真名不虛傳。我急忙四處尋找礦石,黃的,綠的,紅的,藍的,青的,還有一些見也沒見過的顏色,比比皆是,我的口袋鼓得像個皮球似的,還不罷休,真是貪心不足啊!
這次茅洋之旅真讓我受益匪淺,不僅讓我大開眼界,還讓我從中學到了不少東西。
樂在茅洋六年級作文3
“詩畫江南,山水浙江。”浙江就像一幅充滿詩情的畫卷,她的每一寸土地都浸潤并散發著江南的溫柔氣質。我是一位來自他鄉的民工子弟,浙江是我的第二故鄉。小時候,每當外出打工的爸媽回家向我訴說浙江的美麗繁華時,我便對浙江充滿了向往。五六歲時,爸媽終于如了我的心愿,帶我來到了浙江溫嶠,第一次來到這片美麗的土地,我就深深地喜歡上她,喜歡她的風光秀麗,喜歡她的氣候宜人,喜歡她的繁榮昌盛……
讀了《與夢同行》后,我對浙江有了更深的了解,浙江大地日新月異的變化更令我驚嘆。我們一家就生活在浙江溫嶺的一個美麗小村莊——茅洋村。我們村緊鄰城西工業區,一排排寬敞亮堂的居民樓鱗次櫛比,一幢幢新型的廠房機器轟鳴,一條條寬闊平坦的馬路縱橫交錯……這是我的.夢中家園。
當第一縷陽光射穿薄霧,小村便迎來了一個溫馨的清晨。此時,村莊的一切都籠罩在柔和的晨光中。道旁的柳樹低垂著頭,柔順地接受陽光的沐浴;草叢濕潤中透出幾分幽幽的綠意;不時有幾只麻雀撲楞著翅膀從這邊的稻田飛到那邊的高樹下……騎著單車穿梭在一幢幢居民樓間,隨處可以看到房前屋后有老人在晨練,年輕小伙子在跑步;村子中央的活動場上,孩子們在各種各樣的健身器材上運動,嬉戲;工量具交易市場那早已是人山人海,來自全國各地的商戶已經開始買賣了,講價的講價,下單的下單,發貨的發貨……不遠處的荷塘一片碧綠,一支支荷花亭亭玉立,姿態各異,有的含苞未放,有的全盛開了,有的好似害羞的小姑娘低垂著頭,才舒展開兩三片花瓣。一陣微風拂過,滿池的荷花都在翩翩起舞,不時飛過幾只白鷺和蜻蜓。路對面的稻田滿目翠綠,稻子們精神抖擻地伸展枝葉……歡樂洋溢在村子的每個角落里。微風輕撫我的衣襟,笑容展露在我的臉上。這美麗鄉村就是我的家!
我在這兒生活了六七年,我知道這美麗的村莊是村民們辛勤勞動的結晶。記得剛來這兒,我感嘆這兒的繁榮美麗時,媽媽告訴我,她剛到這兒那會兒,這兒沒有水泥大馬路,沒有大型的工具市場,也沒有優雅的環境。這兒的人們大多以收集拆裝廢舊電器為業,環境污染較嚴重。隨著村民環保意識的增強,還有工具市場的興建,好多村民轉了行業,都做起了工量具生意,才有了今天茅洋村的美麗繁華。媽媽還告訴我只要有夢,并且有行動,夢想都會成真。
是呀,只要有夢想,相信都會有成真的一天,我的第二故鄉——溫嶠茅洋就是一個活生生的例子。我深深愛著的茅洋,這美麗鄉村就是我的家。
樂在茅洋六年級作文4
茅洋是個美麗的地方,不信你瞧……
一走進民俗文化區的大門,路邊的棵棵大樹像威武的士兵在迎接我們。兩棵大樹中間吊著竹秋千,大約有十來個,足足可供二十幾人休息玩耍。一棵大樹的書蔭下,擺放著各種各樣的竹椅,有的椅子上雕刻著含苞欲放的花,形狀各異,姿態萬千。它的后背全部由木條纏繞而成。有的椅子只有15厘米高,坐上去像蹲著差不多。還有的椅子有2米多長,又長又寬,可以當床了。
根雕藝術館里的`作品更有想象力了!一個漁翁摟著魚簍,笑嘻嘻的,旁邊還有一排竹筏,一定是他捕到了魚吧!一個老人滿臉胡須,每根胡須又細又長,向兩邊伸展開去,他的頭上還結了個發髻,多像電視劇中的古代老人。最有趣的要算樹皮做成的衣服了。一件西裝,一個大人穿在身上正好合適。有件背心,小孩鉆進去,蹲下來,才能穿上……
那兒有個磚供游人休息的地方。我們來到那里,就看見一排排竹房,每個竹房上都鋪著一些茅草,屋里的裝飾可美啦:有用竹子刻起來的小兒釣魚、荷葉上坐著一只青蛙、一個民族姑娘在溪邊梳頭,有用竹子擺起來的小竹筏、竹林,各種各樣的掛滿木墻。桌椅也都是用木或竹子做起來的,上面擺放著竹筷子、木叉子。你看,多有竹園風光啊!
茅洋雖然不著名,但它是個既有著獨特魅力又有著田園風光的地方。
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