我真的錯了六年級作文

我真的錯了六年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我真的錯了六年級作文，希望能夠幫助到大家。

我真的錯了六年級作文1

　　星期二那天發(fā)生的一件事情，使我十分懊悔，如果能有一臺時光倒流器回到那一天，我絕不會做這件事情。剛開始，我還認為這只是一件小事，不以為然，現(xiàn)在想起來，我知道我真的錯了。

　　那天上午，我、王旭和張小晨一起去校安全處看今天的報紙，無意中看見了劉山山的作文登報了。一種嫉妒的心理在心中油然而生，把報紙撕掉的想法突然冒了出來。于是，我們便把報紙帶出了安全處，來到了操場上。

　　一開始，我和張小晨想把報紙揉搓掉，但是想到雖然報紙揉了，可理開來仍然能看得清楚。這時王旭說：“干脆一不做二不休，我們把報紙撕了吧。”“好！”我和張小晨異口同聲地贊成。

　　于是，我和王旭把報紙上劉山山的作文撕了下來，把剩下的部分連同作文一同交給了張小晨。最后，張小晨把報紙扔進了垃圾箱中，接著我們裝著什么事都沒發(fā)生一樣回到了班級。

　　第二天上午，胡老師開始查是誰拿走了報紙，我們心中十分害怕，所以一同說了謊，胡老師還說要去安全處問沈老師到底是誰拿了報紙，這樣一來，我們知道事情遠沒有我們想象的那么簡單，想到躲得過初一終究還是躲不過十五，等到被查到后果會更嚴重，所以我們決定向胡老師承認錯誤。

　　我們懷著忐忑不安的心情來到了辦公室，胡老師的一番教育使我們臉紅，我們也知道了自己犯的錯誤十分嚴重。看到別人比自己強，應(yīng)該以平和的心態(tài)祝賀他，同時努力向他學(xué)習(xí)，甚至超越他。不能妒嫉，如果讓這種不健康的心理繼續(xù)發(fā)展下去，最終傷害的只是自己。

　　現(xiàn)在，我已誠懇地向劉山山同學(xué)道了歉。我是真的錯了！

我真的錯了六年級作文2

　　我真的.錯了嗎？難道夸獎一個人還學(xué)要所謂的精彩語句嗎？難道夸獎一個人還需要他所謂的認可嗎？我真的真的很單純嗎？為什么這個世界這么黑暗，而我卻一無所知，就好像…。好像 我被人賣了還在替別人數(shù)鈔票一樣。難道我真的這么傻嗎？為什么，我明明認為我的做法是對的，而別人卻不承受，是我做錯了，還是說男人正的很善變呢？我正的搞不懂，這個世界到底是怎樣的呢？

　　你認為我是在借八卦宣傳你嗎？不？你錯了！你真的錯了！這件事自始至終我認為我是一受害者！但是在你看來這件事我就是一謀劃著，對嗎？在我心里我是正的沒想要做對不起你的事，但是你卻一再的認為我是錯的，為什么？你連讓我申辯的機會都不給我？難道你一直都很討厭我嗎？難道你真的沒有想要原諒我的念頭嗎？

　　你說吧！你要怎樣才能相信我？我要怎樣做才能得到你的原諒？是要我上刀山 ，還是下火海 ，哎！算了吧！說些實際的，你是想喝優(yōu)樂美，還是想吃方便面，哎！不過想一想，你沒我這么貪吃，但是你真的不想原諒我嗎？難道我們真的不能做見了面好好聊聊得好同學(xué)嗎？哎！我知道你是一什么人，但是你就真的不能跟我說句話嗎？

　　我都把這篇作文發(fā)表在這里了，難道你就不能看看嗎？你看后難道真的還不打算和我說話嗎？

　　秦文杰 ，你能看看嗎？