擁抱六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的擁抱六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
擁抱六年級作文1
昨天看了一部動畫電影《我的爸爸是森林之王》。
初看這個片名，我以為是獅子王辛巴的系列電影，當看到簡介，我又以為是人猿泰山式的故事。
當我打開影片，又發現它不同于我之前所認為的那兩種類型。
這是一部講述親情，勱志，很暖心的電影。
故事是從一個叫亞當的小男孩開始的，他是一個有著一頭蓬松發型的13歲男孩，因為頭發多，經常被學校幾個發型酷酷的同學欺負，他們甚至把口香糖粘在亞當的頭發上。
亞當的媽媽是一位很有愛的母親，我很喜歡她與孩子的相處方式，她幫亞當把那一頭蓬發剪了，可只是過了一晚上，亞當發現他的寸頭又變成了蓬發。他翻出了父親戴過的帽子，之后因為這個帽子他發現了父親還活著的事實。
原來亞當的父親是一位有著突變基因的醫生，他的毛發生長旺盛，更有著遠古時代的祖先們在森林里生存時的一些技巧，他被稱為大腳野人，可以和動物攀談，像猴子一樣靈敏。
影片給我很深印象的就是當亞當受傷時，父親用觸摸產生一種魔力讓他迅速恢復。而在影片的最后，在父親被一個無良生發商人折磨受傷時，亞當想到了這個觸摸魔力，治好了父親。
這個觸摸魔力，就是我們平時生活中的擁抱，肢體接觸吧，就像很多外國人尤其是親人之間一見面就會互相擁抱，表達愛意，親情友情愛情。
學會表達，擁抱愛自己與自己愛的人，這應該也是影片想教我們的一個道理吧。
擁抱六年級作文2
春天，是一個萬物復蘇的季節，整個春天都充滿了濃濃的新意。草是新的，它被春姑娘喚醒了，一骨碌從地下鉆了出來，在耀眼的陽光下擺弄著自己柔嫩的身子；花是新的，一朵朵粉白的花骨朵含羞待放，有些已經忍不住了，打開自己的花瓣，露出了金黃的花蕊，又散發出沁人心脾的芳香。春天，昌生機勃勃之美。
人們常說：“陽春三月不做工，寒冬臘月喝北風”。農民們在田野間做著春耕前的準備工作，就怕到了秋天沒有一個好的收成。小伙伴脫去了厚厚的冬裝，穿上輕便的毛衣、毛褲。瞧，那是什么了噢！原來有一群小朋友在放風箏。天空中飄著五顏六色的風箏，把晴朗的天空點綴得更加美麗、漂亮了。
一會兒，天空中飄來了烏云，下起了蒙蒙的細雨。
不一會兒，雨停了。放眼望去，所有的一切都被洗刷得一塵不染。樹上剛剛長出嫩芽、草坪上剛返青的小草，經過春雨滋潤，顯得更加生機勃勃。
啊！春天，你給花草樹木以無私的關愛，使我們的家鄉變得更加美麗；你也給我們帶來了成功的機遇，激勵我們去開拓美好的未來。
我愛你——孕育生機的春天！我擁抱你——這象征著美好未來的春天！
擁抱六年級作文3
清晨，金色的陽光灑滿大地的時候，我獨自走出家門，去享受溫暖的陽光，新鮮的空氣。
路上，野菊盛開，爭奇斗艷，白色的像晶瑩的瑪瑙，紅色的像團團火焰。那最常見的萬壽菊，每一朵花都像是金子鑄成的，葉子和莖像是翡翠的雕刻，襯托著一朵朵厚重的寶花。
“吱吱”，是誰在叫？噢，原來是我的第一位朋友——一只金黃色的小松鼠。它在枝頭上跳來跳去，一會兒嘗嘗樹上的松果，一會兒啃啃樹上的蘋果，有時還跳下樹來，在長滿了水草的池塘里喝水。小松鼠沒有被我的到來而驚擾，而是試探著撿起我送給它的幾個堅果。它像一位美食家，用可愛的兩只前爪捧著松果，吃得那么開心。最后，還搖了搖蓬松的尾巴，看了看我，算是對我熱情款待的報答。
看著小松鼠跳到了樹上，我繼續前進。我仔細地在樹林里尋找。樹林靜悄悄的。終于，在一棵粗壯的松樹下面，我發現了第二位小朋友——螞蟻。我用樹枝敲敲洞口，算是敲門了。許多只螞蟻絡繹不絕地跑了出來，真高興這么多螞蟻在家。我把自己吃剩下的巧克力餅干渣送給它們，螞蟻們沒有馬上就吃，而是齊心合力往洞口里搬。它們忙忙碌碌，不一會兒就把食物搬運完了。
忽然，天上飄起了絲絲細雨。我該回家了。我只好揮手向它們告別，因為它們也有父母，盡管我款待了它們，可是它們仍然屬于大自然。
擁抱六年級作文4
從前，有一個人得了抑郁癥。在家里，那碗從外面買回來的面已經腐爛，可是他還在吃，這個患者，每天除了找美工刀，就是找美工刀，只要心情不好就要自殺，但是他不知道自己家被女朋友安了攝像頭。
要想自殺的時候，女朋友就會第一時間趕來阻止他，他的女朋友這一輩子算是死心塌地的跟著他！不管他有什么病，都會一直陪著他。
病人現在對誰都是不理不睬的，覺得這個世界的人都拋棄了他，女朋友送給他的溫暖，他一點也感受不到，覺得這是在憐惜。
抑郁癥很快侵蝕了她男友的這個身體，每天自殺的欲望越來越強，女朋友覺得擁抱是唯一可以醫治男友的辦法。于是在網上發布一條信息，我的男友得了抑郁癥，每個人如果真心的給他一個擁抱的話，一個擁抱我支付五十元。
很多人都來了，他們一開始都要錢，但是后來的時候，他們不僅是深情的擁抱，還送上了祝福語，還沒有要錢。
其中的一個大嬸兒就告訴了女孩，放心吧，你的男友肯定會好起來的，祝你們幸福。
從那以后，她的男友逐漸感到了溫暖，覺得這個世界必須要有他，每個人都很在乎她，所以他不能死，于是抑郁癥，就這樣痊愈啦！兩個人，過上了幸福的日子。
雖然這是我編的故事，但是我覺得它應該能影響很多人，很多人都會去關心得了抑郁癥的人。
擁抱六年級作文5
聽說小主人要參加創意冷餐會，我和我的兄弟姐妹們可高興了，因為我們很早就盼望被小主人打扮一下了，擁抱未來。不是我吹，我這小主人手藝很不錯，是我們著名的“設計師”。這不，今天我早早起來打扮了一番，等待小主人的“大駕”了。
小主人來了，把我從冰箱中拿出來，放在袋子里，又去拿別的水果去了。趁小主人不注意，我打了個盹。當我醒來時，我已經躺在保鮮膜上了。
從前，有三個孩子，一直希望自己可以作一番大事業，可不知道干什么好。他們問了問黃叔叔，黃叔叔建議他們做一名科學家。那樣可以發明很多的東西來為祖國做貢獻。小香留了下來和黃叔叔一起學習科學。剩下的兩個孩子又去找桔奶奶了，桔奶奶建議他們做一名作家，用自己的筆去贊美祖國。小田留了下來。最后一個孩子又去見葡叔叔，叔叔建議他做一名軍人……
三十年后，三個孩子又見面了，他們都如愿以償實現了自己的夢想。
這盤“擁抱未來”的意義可真是不小啊！小主人看著自己的成果由衷的笑了！
擁抱六年級作文6
萬物復蘇、春意盎然的春天讓人驚喜；炎炎的夏日充滿了歡樂；皚皚白雪的冬天令人滿足。而秋，充滿詩情畫意的秋卻讓人戀戀不忘。
“門前就菊花。”菊花，是秋天的代表。
它那細細的莖，支撐著大大的腦袋，碧綠碧綠的葉子，像一小截綠色的麻繩，又好像綠色的絲帶。
菊花花瓣也很美，一條條黃色的花瓣，好像小狗狗黃色的卷毛；香味也十分特別，只能聞到半點兒清香。
但是，當你伏下身子，頓時感到一股濃郁的花香撲鼻而來。那清香，含著涼氣兒直涌你的心間，使人神清氣爽、所有的煩惱全部都拋在腦后，那是一種無憂無慮。
既然是花中翩翩君子，自然有它的緣故，一陣微風吹來，它便好像一位君子，搖頭晃腦地作詩。
秋天，是桂花逍遙的季節。看！那又粗又大的枝干，像一根長長的、棕色的把柄，撐著一把綠色的巨傘，為你遮風擋雨。
桂花的香味真可以用“香飄十里”來形容，走進公園，整個人都沉浸在桂花的香氣中。
桂花的葉，呈綠色，整棵大樹好像都是綠色的，找不到任何可貴的嫩紅，葉片橢圓橢圓的，像一個一個綠色的小船。
秋天，有花，有草，有生命，讓我們一起走進秋天，擁抱秋天吧。
擁抱六年級作文7
幸福是什么？幸福是每天早上有人叫你起床吃飯送你上學，有人說幸福是當你遇到挫折，別人幫助你……我認為幸福是與家人團聚。
只要是中秋節、元宵節、春節我們都要回老家，這些回老家的節，我都喜歡，因為這些節可以讓我們一家人在一起，我非常喜歡熱鬧的`地方，因為可以許多人聚在一起聊聊天，打打游戲和做游戲，每次回家過春節，大人們在一起打牌聊天，小孩們則坐在一起看電視，玩游戲，這就是我喜歡家人團聚的原因。
雖然每次過中秋節都要被蚊子咬，而且會被咬得很厲害，但這絲毫沒有影響我們家人們團聚的興致，不會因為被蚊子咬，而不耐煩的去打蚊子，而是繼續坐下，愉快的聊天，因為我們每一個人都十分享受團聚在一起的每一分每一秒，生怕哪個人突然有事而回家，雖然每次都會被蚊子咬，但依舊幸福。
元宵節我和爸爸媽媽，必須早早的走，早回到老家，在六點的時候我們要開始做元宵，從早上6點到中午12點，到家人們回來了，然后就把包好的元宵放到鍋里煮熟。雖然每次都很累，但依然幸福。
我認為這就是幸福，我愛，每次團聚在一起的每分每秒，我愛，能有這么多我喜歡的節日，我愛，生活的每一個地方，因為到處都是幸福。
擁抱六年級作文8
清晨的第一抹陽光照在我身上，縷縷微風拂過臉龐，我走在路上，腳步歡快輕松，我要開啟一段獨特的旅行——獨自去一座小山上，傾聽大自然的聲音。
映入眼簾的是大自然那斑斕的色彩，葉子是從樹枝上飄落下來的天使，它心甘情愿為我們鋪上一條金色的地毯，空氣中飽含著泥土與樹葉的氣息。風匆忙地掠過樹梢，槭樹的葉子像帶著翅膀的小鳥，在枝頭打了個轉，慢慢飄落下來，像是片片禮花，加入了這深秋的樹林歡迎出游者的儀式。葉子還是鮮紅的，似乎并沒有因為離開枝頭而傷心、落寞，因為它知道，不久以后，它們的靈魂又會回到大樹媽媽的身邊，來年還會嫩綠地萌發，蓬勃地生長。
我撥開葉叢，向山頂走去，忽然前面出現了許多石階，我興奮地跳到石階上，調皮的露水帶著盈盈的綠色跳像一個小精靈一樣到了我的腳面。嘿！可愛的小水珠，莫非你在和我歡快地玩耍嗎？
坐在一棵樹下，望見對面的山上長滿了金黃色的麥子，閉上眼，仿佛嗅到了麥子的清香。鳥兒在樹上用它最美的語言歌唱著，表達它們的愉快。而我的內心充滿了從來沒有過的寧靜。
一直到暮色降臨，鳥兒清脆的歌聲停息下來，露水從草葉間滑落，滴到我的臉上，我才知道，我該回家了。半個月亮陪著我，送給我滿懷野花的幽香。
擁抱六年級作文9
她創造了一奇跡，她全靠一顆不屈不撓的心。她接受了命運的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。她就是19世紀的奇人——海倫·凱勒。
一場重病后的小海倫讓人大吃一驚，她不能喊一聲“媽媽”也不能傾訴自己心中的希望，而是整日被困守在黑暗的世界。直到改變她一生的莎莉文老師來后，海倫在黑暗中漸漸的找到了光明，她開始學習盲文，拼寫單詞……
一次，她們路過水井房，莎莉文老師把海倫的一只手放在水管上。這時一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文在海倫另一只手上拼寫了“水”這個單詞。海倫感到了了前所未有的喜悅。
在莎莉文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫很多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。盲文摸得連手指也出了血，莎莉文老師讓她休息會兒，而她卻說：“我的任務是練習，練習，不斷的練習，失敗和疲勞常常將我絆倒。但一想到在堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。”她是那樣的如饑似渴啊！
海倫·凱勒，一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應該得到永世流傳以對我們的生命給予最必要的提醒。
記住，用愛心去擁抱世界，我們是永遠也不會吃虧的！
擁抱六年級作文10
一只小熊，換來一種幸福。五彩珍珠掛在脖子，幸福便從天而降。
在小時候，所有的玩具都沒有現在的好玩、美觀。那時候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是媽媽送我的。沒生弟弟時，媽媽很愛我，總的來說是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”媽媽的溺愛使我學會了和家人頂嘴。
那次，我正在看電視，我的爺爺一瘸一拐地走了過來，也要看。我當然不肯，看著怒目圓睜的爺爺，自己也開始怒發沖冠起來，于是我們開始爭吵起來。爺爺的大嗓門是無人能敵的，我很快就敗下陣來。我哭哭啼啼起來，媽媽把我叫過去，抱我坐在那溫暖的大腿上，用磁一般的聲音說：“怎么了？”“爺爺......打......打......打我了。”“別哭了，”媽媽變戲法似的送給我一只小熊玩偶，我跳下來抱著小熊又坐在了媽媽腿上，煩惱便一去不返了。
媽媽，謝謝您送我小熊，送給我這個能給我帶來幸福的小熊。如今，已長大的我不會再抱小熊了，可幸福卻永遠停在了我的身上。
擁抱小熊就是擁抱幸福，我已把幸福挽成一條項鏈，一個擁有五彩光芒的項鏈。
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