泡酒的楊梅六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的泡酒的楊梅六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
小時(shí)候,我住我的家鄉(xiāng),那里被群山環(huán)繞,且最顯眼的是兩個(gè)山頭的大山,所以那里的人稱那叫“雙峰”。像別的農(nóng)村孩子一樣,小時(shí)候的我也常穿著涼鞋漫山遍野的跑……
每年的'六月份,我和小伙伴最喜歡的就屬摘楊梅和在小溪里游泳,而我們最常做的就是摘楊梅了,我們認(rèn)為楊梅是最好吃的水果了因?yàn)樗奈兜烙炙嵊痔穑拖裆畹奈兜馈?/p>
樹林里是山中最涼的地方了,并且那里的楊梅最多,于是我們經(jīng)常到那摘楊梅。雖然白嫩的皮膚常常被劃破,被曬黑,但我們依然想吃那鮮美的果子,就爬上樹,專門摘紅的發(fā)黑的楊梅,在樹上吃夠了才會(huì)下來,還會(huì)帶一些回家。
到那時(shí)大人們也會(huì)摘一些回去泡酒,他們先挑出無損的楊梅,再用白酒泡上,三四個(gè)月過后,等到泡楊梅的白酒變成紅酒的顏色,就可以品嘗了,可是媽媽總不讓我多喝,可還沒等她說我就已經(jīng)偷偷的喝了好幾回了,之后她會(huì)從廚柜中拿出一個(gè)小碗一邊給我斟上一點(diǎn)一邊和我說:“小孩子,酒要少喝,對(duì)身體不好……”這時(shí)我便會(huì)盡量拖住她因?yàn)檫@就可以趁她不注意讓她多倒些給我,她總是看穿我,可也將計(jì)就計(jì),多給我一些,然后說上一句:“哎呀,又被你這個(gè)小子騙到手了。”聽到這句話我就會(huì)笑哈哈的捧著碗跑掉,可這并不是每次都成功。
等到楊梅酒喝光了,他們就會(huì)把里面的楊梅取出來,再將其曬干,這樣可以使其把酒味和楊梅的味道融合在一起并散發(fā)出來,而且酒味不會(huì)有太濃,這個(gè)母親是允許給我吃的,聽說吃的適量還可以防中暑。
那大概是我最開心的時(shí)候了吧,每當(dāng)想起楊梅就會(huì)讓我想起那美麗的家鄉(xiāng),因?yàn)樗鹈鄣淖虧?rùn)和濃濃的家鄉(xiāng)的感覺。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不知道多久沒吃楊梅了,可我卻始終沒有忘記那楊梅中那種濃烈的童年記憶和家鄉(xiāng)的感情。
我愛我的家鄉(xiāng)和那泡酒的楊梅。
【泡酒的楊梅六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
采楊梅作文范文04-15
幼兒園關(guān)于楊梅的謎語04-10
描寫楊梅的古詩精選13首05-27
孕婦夢(mèng)見楊梅有什么寓意呢10-30
《蕭山楊梅》教學(xué)反思三篇06-07
《蕭山楊梅》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(3課時(shí))06-07
一年級(jí)語文我愛故鄉(xiāng)的楊梅教案09-07
四年級(jí)語文《蕭山楊梅》ppt03-27
四年級(jí)語文《蕭山楊梅》課文06-07