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溫情六年級作文

時間:2021-02-24 12:36:16 六年級 我要投稿

溫情六年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的溫情六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

溫情六年級作文

溫情六年級作文1

  你的關愛,會永遠溫暖地留在我的記憶里。

  ——題記

  溫情之美味

  春游時,我們瘋跑了一個上午,個個饑渴難忍。當老師下令“吃飯”時,我們如餓狼撲食般扯開書包,撕拉包裝紙。大家圍坐在一起,享受著各自帶來的美食。我不情愿地吃著媽媽鐘愛而我卻不大喜歡的維生素面包,忽然看見了老師手里拿著我最愛吃的點心!細心的老師似乎發現了我那渴求的眼神,裝作不經意的樣子對我說:“咱們換著吃怎么樣啊?”我連忙掰下一塊面包,去換老師那精致的糕點。咬一口,醇香的滋味讓我無比滿足。這一刻,我還感受到了老師的愛與溫情!

  溫情之清涼

  課間,我被蚊子咬了一個大包,偏偏我又沒帶花露水。盯著手上紅腫的大包,我郁悶的想:“。∵@絕對是餓了一冬天的蚊子鉚足了勁兒叮的!”正當我奇癢難耐時,同桌笑嘻嘻地走過來,盯著我手上那可惡的大包笑道:“蚊子向你送上開春大禮包了?先用我的風油精抹抹吧,別把包撓破了哦!”說完把風油精往我手里一塞,就跑出去了。我低頭一看,一個小綠瓶正躺在我手心里。擰開蓋,一股清涼的味道撲面而來。抹一點兒在大包上頓感神清氣爽,一點兒都不癢了。我心中悠然升起一股感激之情。這瓶風油精,滿載著同學的關愛,送來了夏日里的'清涼!

  溫情往往存在于不經意的小事中,只要你細心體味,你總能發現周圍人的一顰一笑,一舉一動中存在著感動你的情義。

溫情六年級作文2

  20xx年9月29日,我帶著一群可愛的鴨寶寶漫步在溫哥華街頭。

  我正帶著鴨寶寶過馬路,我忽然聽見寶寶們的慘叫聲,聲音十分凄慘,原來是鴨寶寶掉到下水道里去了。我又叫又跳,我的嗓子都快叫得冒煙了,我的翅膀都快拍腫了。

  可這并不能把鴨寶寶救上來,我冷靜下來。我想:到底有誰可以幫我把鴨寶寶救上來呢?這時,我想到我可以向巡警求助。我跑到巡警面前,我大聲地叫,并做著小鴨子落水的動作,我拍了拍運動翅膀,作了一個想卻又飛不起來的動作,最后,我一邊用翅膀指著下水道,一邊急促地叫著。

  巡警好像聽懂了我的意思,他跟我來到了下水道旁,眼看著鴨寶寶們要被水給沖走了。我希望巡警能馬上把它們救上來,我有翅膀輕輕地拍了一下巡警的腳 ,仿佛在催促他快一點把鴨寶寶救上來,好讓我們一家團聚。巡警靈機一動,向街邊的漁具店跑去,借來一個魚網,把鴨寶寶們一個一個地撈了上來。

  我們很開心,我們圍著巡警高興地叫著,仿佛在說:“謝謝您,您真是我們的大恩人!”

  我帶著鴨寶寶重新上路了,我們邊走邊回頭看巡警,我的心中有一股暖流流過… …

溫情六年級作文3

  在一個陽光明媚的上午,我帶著六個“寶貝”——鴨寶寶,在溫哥華的街頭漫步,走著走著,我們來到了一條馬路。

  正要過馬路的時候,我的兩個“寶貝”突然失足,跌入了旁邊的下水道里,我還稀里糊涂的,什么都不知道。

  這時,我的孩子們突然嘎嘎嘎地大叫起來。我一回頭,看見我的兩個孩子不見了,其余的孩子示意我到下水道旁邊去。我往下水道一看,我的兩個孩 子竟然在里面,并且還在不停地掙扎,它們用翅膀不停地拍打水面,好像在說:“媽媽,媽媽,你趕快來救救我們!救救我們!”

  看到這驚險的一幕之后,我驚慌失措。不過,我很鎮靜了下來,不停地在想辦法。突然,我靈光一閃,想到了一個好辦法。我急忙地跑向一個正在巡邏的巡警,我叼著他的褲腿,把翅膀指向下水道那邊。巡警似乎意識到了什么,跟我來到了下水道旁,他一看,幾只鴨寶寶正在拼命地掙扎!安恍,得想辦法馬上把它們救上來,要不然它們就被水沖走了。”巡警急得額頭上都滲出了汗珠。正巧,附近有一個商店,巡馬上拿 來一個魚網,把我的孩子給撈了上來。

  我的孩子得救后,我走到巡警身邊,嘎嘎嘎地叫,輕輕地拍動翅膀,好像在說,巡警,謝謝您,要不是您,我就再也見不到我的鴨寶寶啦。

  過后,旁邊的路人和巡警目送著我們一搖一擺地上路了。我們時不時地回頭,看著那些幫助、關心我們的人,我們的心中有一種說不出的溫暖…….

溫情六年級作文4

  20xx年9月29日,我像往常一樣,在溫哥華的街頭上巡邏。

  突然,一只大鴨子帶著它的孩子們包圍了我,我有點不知所措,不知道它們在做什么,不知道它們做什么。起初,我以為它們是來要吃的,就沒理會它們,可它們越到后越著急,最后那只大鴨子竟然伸嘴來叼我的褲角,硬拉著我向附近的一個水道走去。我甩也甩不開,大鴨子死咬著不放,我心想:“難道真的出了什么事情嗎?”我只好跟著它們走,走到下水道旁,聽見撲通撲通的聲音。我向下一乍,看到幾只小鴨子在大叫,并拼命地用翅膀地拍打著水面。

  原來是大鴨子帶小鴨們去公園,路上,大鴨子曾幾次往后看,有一次它覺得有點不對勁,發現少了幾點,就原路返回找小鴨,終于在一個水道發現了自己的孩子,它們似乎在喊:“救救我,媽媽!”大鴨子知道光著急是沒有用的,就馬上冷靜下來,去找我幫忙。

  我知道時間不能拖了,我揭開下水道的井蓋,順著井底的梯子往下爬,一只一只地把小鴨子撈了上來。鴨子們也快樂地地上路了,而馬路上的司機們也很配合,全部停了下來,目送著小鴨子一搖一擺地穿過馬路。

  因為大家的配合,小鴨子們才會平安無事,人和動物能和諧相處多好。

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