細(xì)心六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的細(xì)心六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“叮,叮。”上課鈴響了,這個聲音就代表著可怕的事情要來了——訂正作業(yè)本。
老師面無表情地走近講臺,一一報出需要訂正的同學(xué)的姓名,不多時,我的周圍就站著不少的同學(xué)了,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。我的心也因此劇烈地跳動著,四周的空氣仿佛凝固了。“天啊,千萬別叫到我!”我內(nèi)心深深地吶喊著。可是夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的,一聲“鄭浚廷”策底打破了這個美夢。
我灰溜溜地站起身,心驚膽戰(zhàn)地走向講臺,伸出顫抖的雙手接過作業(yè)本。我們的訂正是不允許詢問的,如果遇到不會的只能拼盡全力自己思索,消耗大量的`時間,那我可憐的課間游戲時間就全沒了。我一邊走著一邊查看,一顆懸著的心終于放下來了,這道錯題是老師講解過的,那么訂正就不成問題。
令人意想不到的事情發(fā)生了,我花了將近20來分鐘卻還找不出自己的錯誤,解題思路對,列式計算對,那到底是錯在了哪里呢?此時,我環(huán)視了一下,發(fā)現(xiàn)周圍的山峰已不知去向,一個個都完成了任務(wù)得以解放,而我呢,還在努力奮斗中,心中莫名的恐慌。午休的時間伴隨我急速的心跳悄然逝去,怎么辦?忽然,我的目光停留在一個數(shù)字上,天啊,錯誤竟然是在最后的計算上,怎么可以這樣?我大好的時光竟全耗在這個小小的錯誤上。
小錯誤有大影響,我這個粗心的毛病真是害“己”不淺啊!我深深地反省了,深刻認(rèn)識到粗心大意是我的頭號大敵,為了以后美好的學(xué)習(xí)生活一定要戰(zhàn)勝它,認(rèn)真細(xì)心這個“朋友”我是交定了,絕對要和它成為好朋友。
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