關(guān)于敬佩的六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于敬佩的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于敬佩的六年級(jí)作文1
在人來人往，車水馬龍的人海中，你會(huì)碰見成百上千個(gè)人。也許是大人，也許是小孩；也許是同學(xué)，也許是老師；也許是親朋好友，也許是素不相識(shí)；也許只是擦肩而過，也許還是狹路相逢……但那些形形色色的人總會(huì)給你留下抹不去的記憶，為你的生活添增一份色彩！上個(gè)暑假，我就遇見了一個(gè)讓我敬佩的人。
暑假里，我和同學(xué)乘車上課。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奔波，我們都顯得有些疲倦，可這是，車上上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，微笑著把錢投入箱中，頓時(shí)傳來好幾陣響聲，那似乎是好多一角或五角的硬幣聲音讓昏昏欲睡的我打起了不少精神。我再也無心睡覺，仔細(xì)端詳著年過半百的老人：幾點(diǎn)黑色裝點(diǎn)著白白花花的'頭發(fā)，雖然天氣很熱但她依然穿著破舊的長襯衫，披了一件滿是補(bǔ)丁的外衣，渾身上下沒有一處地方是干凈的，沒有一處是沒有補(bǔ)丁的。手上提著一個(gè)又大又長的袋子……哦，原來是個(gè)撿垃圾的老人。公車又緩緩起步了，開始奔向了下一站。過了一會(huì)，車門又緩緩打開了，上來一個(gè)西裝的人，一邊翻著錢包一邊腔著本地口音說：“司機(jī)，我沒帶零錢，只有100元，兩塊車費(fèi)就免了吧。”“不行，你站在旁邊和別人換錢吧。”“哦，哦！”那個(gè)人站在旁邊，一句話也沒有說，似乎想渾水摸魚。這時(shí)，那位和藹的老奶奶微笑著腔著外地口音對(duì)那個(gè)人說：“拿去用吧，兩塊錢不用還了。”說著給年輕人遞上兩枚面值1元的硬幣。是兩枚1元的硬幣！年輕人頓時(shí)目瞪口呆，無地自容。而老奶奶依然是一臉令人心暖的微笑。
陌生人的一個(gè)笑臉，一句溫暖的問候，一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)讓我們有一天的好心情，都會(huì)讓我們心靈溫暖。讓我們一起爭當(dāng)“陌生人”吧，一起給予別人一天好心情！
關(guān)于敬佩的六年級(jí)作文2
在生活中，你們 都有自己最敬佩的人吧！你們罪敬佩的人事誰呢？我告訴你們吧，我最敬佩的人是我們六年級(jí)的老班長，那就是王茂琪，她非常的愛學(xué)習(xí)，助人為樂，就因?yàn)樗倪@一點(diǎn)，我踩更加的敬佩她。
她有一頭黑黑的長發(fā)，走其路來一搖一擺的，可愛極了；有一雙像月牙似的眉毛；眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛；有一個(gè)高高的鼻梁；一個(gè)像櫻桃似的小嘴。個(gè)高 . 米。
雞得有一次，那是我們?cè)谧x三年級(jí)，剛剛開始用剛筆。那天我們語文老師——?jiǎng)⒗蠋煟蝗唤形覀兛荚嚕椅覀儽仨氁娩摴P。突然我的老海里閃過幾個(gè)字——鋼筆忘帶了。開始考試了，我想左右的頭像借鋼筆，他們都無情的說：“沒有！”就因?yàn)橐宦暋皼]有”我急的像熱鍋上的螞蟻，突然一個(gè)很熟悉的聲音叫住了我說：“康鈺，你怎么了？”我往后一看原來是王茂琪，我對(duì)她說：“我的鋼筆忘帶了。”于是她把她的鋼筆借給了我，考完了試我=聽同學(xué)們說：“王茂琪，考試時(shí)用的是一只爛鋼筆。”我聽了這一句話我的心里一震，快要哭出來了。王茂琪就是這樣無私的幫助別人。
王茂琪不但愛幫助別人，而且還愛學(xué)習(xí)。
記得又一次，我們好不容易上了一節(jié)美術(shù)課，那是班里的同學(xué)都自那里大聲吼叫，只有王茂琪一個(gè)人在那里看書，她突然站了起來說：“你們不看書要干什么？你惡魔你這樣對(duì)得起你們的父母嗎？他們把你們送進(jìn)學(xué)校是叫你們亂吼亂叫的嗎？是叫你們來學(xué)習(xí)的。”同學(xué)們聽了這句話覺得有道理，于是同學(xué)們都做下來在那里默默的看書。
王茂琪，我永遠(yuǎn)敬佩你！
關(guān)于敬佩的六年級(jí)作文3
“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路。”這是著名的文學(xué)家、思想家——魯迅先生，寫在《故鄉(xiāng)》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。
在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中，生動(dòng)地反映了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的高尚品質(zhì)。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯，魯迅先生借助《水滸傳》來考一下她，結(jié)果周曄說得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語言與和藹的語氣批評(píng)周曄讀書太馬虎，啟發(fā)她、教育她要認(rèn)真讀書。從中，我也明白了讀書的態(tài)度要一絲不茍，不能囫圇吞棗。這說明了魯迅先生教育和關(guān)注下一代成長的獨(dú)特方法。
魯迅先生“笑談碰壁”，是全家吃飯的時(shí)候，侄女周曄向魯迅提出了一個(gè)問題：“為什么爸爸的鼻子又高又直，而您的鼻子又扁又平？”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問題，而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，看不到一點(diǎn)光明，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒有。魯迅先生是這樣回答的：“四周都是黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”從這談笑似的話語中，可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折，不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭和革命的樂觀主義態(tài)度。
魯迅先生他是正直勇敢的，他敢罵茍延殘喘、陰險(xiǎn)狡詐的落水狗，罵奴顏婢膝的偽君子；魯迅先生是善良無私的，為自己想得少，為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。
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