我渴望六年級作文（精選34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我渴望六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我渴望六年級作文 1
一個春光明媚的早晨，我去表哥家玩。途中，我們在一家超市前停了下來，為表哥買東西。超市旁邊有一家狗狗專賣店，我一走到專賣店前，許多狗都爭先恐后的趴在籠里，對我狂吠不止。一開始我嚇壞了。可過了不久，我從它們那憂傷又期盼的眼睛中和那哀叫中看出，這些狗很想讓我當他們的主人，因為它們整天束縛在籠子中，變成了“籠中狗”。
這使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊，籠子就像我的家啊。我整天在家里，沒出去過幾次。
記得有一次，我想去散散心，到寶石山上去。作業我做完了，家里作業也做完了，復習也復習過了。于是，我央求媽媽，讓我去寶石山。媽媽板著臉：“不行！”我漲紅了臉：“可您說的要求我都做完了！”媽媽的眉毛變成了倒著的`八字形：“不行就是不行！”“為什么……”媽媽立刻變得溫柔：“寶貝，媽媽這樣做是為了你以后能上好初中，上好的大學，為你的前途做出好的發展！”“唉……”
另外，媽媽還給我一天報3個或4個培訓班。讓我沒得休息。那些培訓班像蝸牛的殼，重重的壓在我身上，讓我喘不過氣。
媽媽，您的想法我贊成。可一個人也要自由。你沒聽說過有多少中學生被壓力逼死的？有多少人因為壓力而自殺的？我多么渴望變成小鳥，飛翔在蔚藍的天空，雖然會有一定的危險，可還是自由的；我多么渴望變成生活在草原的動物啊，奔跑在廣闊的草原上，雖然會有敵人，可還是能無憂無慮的生活;我多么渴望變成大海里的魚兒，暢游在藍藍的大海，雖然會被敵人吃掉，可還是能逃脫束縛，在海里盡情暢游；我多么渴望……
我渴望自由！我愛自由！我不想做“籠中鳥”！“籠中狗”！“家中人”！
我渴望六年級作文 2
任何人，不論男女，老少，大概都想得到大家的肯定和認同。我也一樣，打小家里人都覺得我長大后能干出一番事業，開始教導我要如何努力，可長大后，總是事與愿違，成績也一落千丈。家里有時會疏遠我，想拋開一塊認為里面有美玉，但卻沒有，一個沒有價值的垃圾。
我越來越想得到肯定，好像是實現了，不過只輝煌了一段時間而已……那個時候，是我學習上的第二個高峰期，但過了三個月，就黯淡了下來，我從來不知道自己，也不認識自己。
大家最開始肯定我，相信我，但后來，這個牌號給了我弟弟和表哥。那時，我覺得自己可能會和爸一樣，一事無成。
把握，一個“流浪”般生活的人，從來沒有想過讓大家都肯定自己的做法。
肯定，這個詞嘴上說說很容易，容易得像你抬一抬胳膊一樣。但卻和實際中的“不”一樣難做到。
肯定，有人幻想著自己一下子就得到肯定，做好本務，被人擁戴當官……這個幻想再美好，可是在現實里一點也沒。除非自己去努力做，幫大家，得到他們的認可。這非常難，不是這么容易做到的。
只有我奶奶，爺爺，爸，媽還對我有些“相信”“肯定”。我要爭取讓他們更加相信和肯定我的'做法和成績。他們是我兩大友柱之一。
在同學中得到肯定，就要讓一方或多方面領域的才能比他們好，讓他們信服，才能得到肯定。
我，只是在“群眾”中，一個渴望得到肯定的人，不管會不會實現！
我渴望六年級作文 3
“人需要自由，老虎需要自由，獅子需要自由，大象需要自由，所有的動物都需要自由。不論天上飛的，地上跑的，水里游的，它們需要屬于自己的自由。”這是陳老師上課講的。我感受過幫助它們回歸自然的快樂。
前幾天，九樓的叔叔送給我家幾條小魚，他說是自己釣的。看著小魚在水桶里快樂的游來游去，我不忍心讓媽媽殺掉。想把小魚放到我家旁邊的小溪里，又怕媽媽說我。看著小魚失去了自由，我心里非常難過。于是，我決定偷偷地把小魚放生，讓它們回歸大自然。
那一天，只有我一個人在家，媽媽出去買菜。當我走進廚房時，我還有一些猶豫，但是我的熱情超過了我的`膽怯。我便拎了桶走了出去。我決定到小區的小溪里去把小魚放生。到了岸邊的石頭上，我蹲了下去，心里還是有一點猶豫，因為來自內心的聲音告訴我，我會因為這兩小魚的自由被媽媽罵的。可是另一個聲音對我說：“自由是動物生存下去的權力，我們不應該剝奪它們的權力。”于是我內心更加堅定地要放生。
我一下子把小魚倒在水里，水有一點渾濁了，小魚以箭一樣的速度游走了。看著越游越遠的小魚，我的心很輕松也很快樂。
到了家里，媽媽已經買菜回來了。我鼓起勇氣對媽媽說：“我把咱家的兩條小魚放生了，你罵我吧，我只想給小魚自由。”可是媽媽并沒有生氣，還對我說：“我的女兒真有愛心，知道保護小動物了。媽媽不會怪你的，本來媽媽也想去放掉它們的。你幫我做了一件好事，我還要夸獎你呢！”我激動地跑到媽媽懷里，狠狠地親了媽媽一口。
我渴望六年級作文 4
碧綠的莖，雪白的絨衣透著靜謐與美好——一朵朵蒲公英，在金色的陽光下唱著一支充滿朝氣的歌。
我渴望成為一株蒲公英，沒有煩惱，沒有憂愁。早上迎著太陽歡笑，沐浴著和風，跳一曲華爾茲；午后曬著暖洋洋的日光浴，我可以和朋友們聊聊天；晚上，繁星點點，在輕柔月光的籠罩下，我安然入睡。我用自己裝扮著大地，讓大地更添一抹色彩，更多一道風景，日子簡單，卻也美好。
在一個晴朗的天氣里，我收拾好行裝，背著我的“小傘”去旅行啦！
路上的風景是那么美，如鏡子般清亮的湖面上映著夢幻般藍色的天空。碧柳那一頭柔順的.綠發在微風中輕輕搖擺，顯得分外的寧靜，美好。偶有陣陣輕風吹過，柳絮便紛飛而起，搖曳，飄蕩，如同一個個小精靈在空中舞蹈，她們在向我打招呼呢！
揮手作別熱情的柳絮，我繼續遠行。暖風輕撫我的臉龐，將我送上高空。遠處奔來一群可愛的身影，他們開心地叫著：“蒲公英，是蒲公英！”我也被他們純真無邪的笑容感染，緩緩地在空中舞動起來。
蒲公英，我童年的夏天，也是那小小的蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣，雪白的小傘在空中飛舞起來，旋轉著，飛揚著，飄散著……門前那片如夢如幻的蒲公英，記載著童年的歡笑，我的思緒，也與那小傘一般，飄向遠方……
我渴望六年級作文 5
自由，是個充滿快樂，充滿幸福的詞，他可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望掙脫家長的“魔爪”，渴望他們放手。但是，從小到大家長給我的自由空間太少。他們每時每刻都會“盯”著我，把我的時間安排得緊緊的，我似乎連喘氣的時間都沒有。
小時后，我從只有籃球那么大的煙囪孔中看到了外面的世界。看到了鄰居家的孩子在外面玩耍。他們的笑是多么的純潔，而他們的換了卻成了我的悲哀。我時躲在煙囪孔下，傾聽這個世界，注視這個世界，體會這個世界。幻想著有那么一天可以逃出大人的視線，找到屬于我自己的世界，去發展自己的愛好，去做自己喜歡的事情。假如給我三天自由，我該多么快樂。
當我漸漸長大，有了同學有了伙伴，他們時常叫我出去玩，但是幾乎每次我都我發用任何理由去征得母親的'同意。每次媽媽都會說：“現在學習要緊，要好好學習，不要貪玩……”接著就是一大堆嘮叨的話用到我的耳邊。我渴望自由，我多么渴望成為一只自由的小小鳥。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要成為一只鷹，在蔚藍色的天空中飛翔，去世界上最高的地方，最遠的地方，去世界上最高的地方，最遠的地方，去完成我的夢；在風雨中，我會傲然飛翔。
家長們，也許你們的話都為我們好吧？
我渴望六年級作文 6
每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學做作業，做完了作業還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由，我渴望自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養早餐吃完。
學習上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業趕快完成。看到這個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的`命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業，不要看電視，也不要玩電腦。”說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業，真是……但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？
我渴望自由！
我渴望六年級作文 7
沉浸在夜晚冰冷的黑暗里，我渴望觸摸那一寸陽光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。
思緒飄到四年前那個夜幕即將降臨的傍晚。學校的靜校鐘驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學們。而在后面形單影只的我步伐緩慢，毫無一絲的'著急。在這個班級，我猶如一滴油，永遠融不進水中。在回家的途中，我一人獨享著夜晚的黑暗與孤寂。只見天慢慢暗了下來，直至侵蝕掉最后一抹光線。忽然，一個身影從我面前竄了過去。“啊！”我驚慌失措的叫了起來，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂著我，這種痛，痛徹心扉。我無法拿到書包中的手機，身邊也沒有一個人。這時我多么渴望有一個伙伴，多么渴望觸摸陽光渴望的心緒從未如此強烈。
一陣腳步聲傳進我的耳朵。“救我！”我用盡最后一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過來，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學。"你沒事吧！"甜美的聲音猶如陽光照在我的身上。“帶我回去，好嗎？”我虛弱的說。“好，我扶你。”她背起我的書包，把我扶了起來。
“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺……
醒來，我的面前是一片潔白，我看見了父母親和她。后來我才知道我被送進醫院。那一次同學們都來看我，我感動的落下了眼淚。
同學們的愛令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽光。
我渴望六年級作文 8
隨著畢業腳步的逼近，我肩上的擔子也越來越重。望著窗外，藍天上是一朵朵棉花糖似的白云，綠草中是一群群玩猴般的孩童，一切都充滿了自然的氣息。而我卻又不得不繼續在這個死氣沉沉的、燈光暗淡的書房里、在這個“浩瀚無邊”的“卷海”之中撲騰，此時，我真的體會到“身在曹營心在漢”是什么滋味了。
我多么渴望自由啊！哪怕只是在明媚的陽光下，在碧綠的草地上躺一會也好呀！畢竟那是自由的空間……但此時，我卻不能。因為我即將步入中學的大門，用父母的話說要給初中老師一個好印象，那就是用分數說話。這一點，我在心里是認同的，可我的思緒還是渴望自由，我多么渴望自己乘著清風在在森林里歡快的穿梭；我多么渴望自己坐著纜車在山峰間盡情的呼吸；我多么渴望自己擎著風箏在草地上忘我的'狂奔……但此刻，我卻不能。因為我看的是一堆堆做不完的試卷，因為我聽到的是一句句考好些的叮囑，因為我置身的是一間間陰暗的房間……即便如此，我還是要跟自己說，想一想吧，這也是一種享受，于是我就真的來到了老舍筆下的草原，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快，“藍藍的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我情不自禁的唱了起來，這下把老媽給引來了，她一臉嚴肅的說，神經病了，還不快寫！
嗨！自由，我到底什么時候才能擁有你？我深深地，深深地渴望著你……
我渴望六年級作文 9
我渴望什么？嗯……我渴望友誼吧。
打開記憶的閘門，往事像一條條小魚游過我的腦海。這些記憶的小魚有快樂的，有愉悅的，有郁悶的……還有悲傷的。
時間定格在兩年前夏季的某一天，那一天，天氣晴朗，萬里無云，操場邊的柳樹在同熱風戲耍，小鳥不時在樹枝上唱著悅耳的歌。的確，這是美好的一天，有人說好天氣就一定有好事發生，接下來發生的事否定了這句話并打破了這美好的一切。操場上有許多人在追逐打鬧，但有一個人引起了我的注意，她是我的好朋友賀銘楠，我超她走了過去，賀銘楠督了我一眼，把我拉到了一旁，坐在草地上，我也坐了下來。我看著她，不明白她的用意。她醞釀了很久，終于下定決心，冷淡并嚴肅地說：“我們絕交吧。”聽了這句話，我有些恍惚，心想：“我一定是聽錯了。”我抱著一絲希望問：“你是不是又在開玩笑啊，今天不是愚人節，我不會上當的。”沒想到這句話讓她怒了，她生氣地朝我吼道：“你不要在自欺欺人了，好不好？我們都在盡量維系我們的友情。嚴格來說我們壓根兒就不是朋友，我們早該絕交了，你懂嗎？”她好像意識到自己的情緒太激動了，不敢看我的臉，低頭玩弄著小草。而此時，我像被掏空了一樣，癱坐在草地上。我們靜默了。過了一會兒，她起身準備走，我望著她留給我的`背影，一個我永遠無法超過的背影。那一刻，世界仿佛靜止了，只剩我孤身一人坐在空曠的草地上，眼淚在我眼眶中打轉，一圈，兩圈，三圈……最后還是不爭氣的打在了碧綠的草地上……
沒錯，朋友可以為你兩肋插刀，可以在你哭泣的時候，默默地陪著你，因為他懂你。可是，我的身邊卻沒有這樣的人，我真的很渴望得到朋友。
我渴望六年級作文 10
我記得有一句格言“人的嘴唇所能發出的最甜美的說聲音就是”母親“。是啊！人世間 最偉大的`人就是母親，最關愛孩子的也是母親。媽媽做的有些事以前我并不能完全理解，但我現在知道了，您是愛我的。
有一次，我興沖沖地從學校里飛似地跑出來，因為我在班級里400米測試在一小組里得了第一名。一路上，我美滋滋地想象著您表揚我的話“喲，別看我們的孩子小，賽跑還得了第一名。我越想越高興，越跑越快。
終于到家了，一進門，還沒等我報喜，您就開始怒氣沖沖地審問我：“滿頭大汗的，又去哪里瘋了。”我完全不知老媽在斥責我，還笑容滿面地說：“我在班級里跑步得了第一名呢！”話音剛落，老媽就開始火山爆發了：“有時間去玩，為什么不看書，做做練習。學習多重要，你還有心思去跑步。”
我被訓得一臉霧水，：“學習很重要，可是身體也很重要啊！”
“給我去看書，做練習。”我剛想反駁，看到你一臉怒容，就只好奉旨去看書了。
我越想越氣，使勁地踹了一下地板，“神經病。”誰知，我媽正好聽到。這下，你知道什么結果，又被訓了一頓。我只好又沉浸到書海里了。
媽媽，我想對您說，雖然在書海里遨游會得到許多快樂，但我也需要休息。您的望女成鳳的心情我理解，但學習，重點這兩座大山已把我壓住。我就像一條離開水的小魚，我渴望能回到水中，那個自由的空間。
媽媽，我想對您說……
我渴望六年級作文 11
還未進家門，就能聽見媽媽和爸爸爭吵的聲音，我在門口悄悄地聽他們在吵什么。“你一天到晚就忙著工作，管過孩子嗎？你看現在孩子都學成什么樣兒了！”聽完這話，我垂著頭，沮喪地回到了我的`房間。
我邊打開書包邊想，學習有那么重要嗎？掙錢有那么重要嗎？正在胡思亂想時，媽媽走了進來，坐在我身旁說：“你看，你這次考試考成什么樣了？有的科目都不及格，你對得起爸媽辛辛苦苦掙的錢嗎？”我緊張得頭也不敢抬了。這時，爸爸快步進來，勸媽媽不要再說了，可媽媽正在氣頭上，七竅生煙地又對爸爸喊：“你沒資格管我，你看現在這家都變成什么樣了？孩子考不上高中，你能負責嗎？”面對怒不可遏的媽媽，爸爸一句話沒說，眼圈一紅，轉身沖出了家門。我第一次看見爸爸這樣傷心、難過，男兒有淚不輕彈……
啪啪啪，雨點敲擊著玻璃，大地沉浸在雨中，我的眼淚順頰而下。
為什么會這樣？有話不能好好說嗎？家是什么？家本來應是最溫馨的地方。在家，本可以隨心所欲，不用拘束，不用害怕。可我現在……唉——都怪我不好好學習！
爸爸、媽媽，能坐下來，聽聽我的心聲嗎？我會好好學習，因為我渴望擁有一個溫馨的家。
我渴望六年級作文 12
“從小到大，你們什么時候陪伴過我？”說完這話，我便憤怒地沖出了家門。
今天，爸爸和媽媽就要從上海回家了，我的心如小兔子一般跳了起來，寫完了作業，我就坐在沙發上，焦急地等待爸爸他們可以盡早地回來，他們來了嗎……不，還沒……剛才是電話響了嗎……不，那不是。“咚咚咚”，敲門聲急切地響了起來。“他們終于到家了！”我以百米沖刺的速度沖了出去。首先進門的是媽媽，只見她身穿白色的`裙子，邁著輕盈的腳步，走進門內，裙子不停抖動著，就像是天使一般。接著爸爸也進來了，下巴都是小胡子，還要跟我抱一抱，可我連連回絕，因為我可不想被我爸針一般的胡子扎到。可是爸爸卻沖了過來把我猛一抱，直把我抱到喘不過氣來。
突然我發現他們腳下有一個大袋子。我十分好奇，于是沖了過去想看看里面裝了些什么。結果發現袋子里是一堆小山似的學習資料。“寶貝，你看，這是我和你爸為你買的奇寶。”媽媽說道。爸爸也連聲應和：“沒錯，現在就去寫吧！”我拿著資料，心里燃起了熊熊怒火，沖出了家門。“我需要的是你們的陪伴，不是討厭的學習資料！”
爸爸媽媽，我多么渴望你們能多陪陪我啊！
我渴望六年級作文 13
一只柔弱的飛蛾也有著對生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。
光彩的人生結束了，飛蛾在自己生命里程畫了一個完美的.句號，然后含笑死去。誰不渴望生命的美好？對于有些人來說，生命就像一場悲劇，處處瀏覽著痛苦與生死離別。這些人便碌碌無為，認為生命不過如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要死去的時候，又想：哎，我風華正茂的時候，不知道努力，真希望上帝能夠讓我再活一次呀。
當然，理性的上帝是不會這樣的。有些人也認為，生命是風雨過后的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便快樂的忙碌，認為生命是如此美好，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時候，他會想：我的一生是那么充實，我沒有留下任何遺憾，感謝上帝給了我這段人生！
當然，上帝會欣然接受的。你是上面的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應該有著對生命的渴望，讓生命這顆珍珠因為你閃亮。
我渴望六年級作文 14
如果時光可以倒流，那也許是世界上最美好的事了。回到過去，彌補那些錯誤，重溫那些舊時光，改變那些主意。或許，就不會再為這些事而遺憾或后悔了。
我渴望時光倒流。
我渴望回到童年。回到那無憂無慮的時光，再做一次自由自在的孩子。回到那時，重溫那個天真爛漫的童年。在公園街道，從日出到日落，從白天到黑夜，無憂無慮地玩耍。從不會有任何擔憂，只是做一個快活的孩子，是那樣的無牽無掛。
我渴望回到那個開滿桅子花的暑假。我沒見到曾祖母最后一面。曾祖母突如其來的病情從黑龍江傳到了杭州。祖父和父親立即決定回去探望，當問到我時，我不爭氣地猶豫了。我沒能隨他們回去。不到一星期的時間，曾祖母悄悄地走了，走得很安詳。臨走前她仍在說著想見我。杭州的`天陰得快哭了。烏云一大朵一大朵的，似乎刻意遮擋著后面那天使般的金光。
那金光閃爍著，那是太陽，溫柔又可愛，就像曾祖母那樣。
我渴望時光倒流。那也許是世界上最美好的事了。生活總是不美滿，正如那月亮，一日復一日，圓了又缺了。那種種遺憾，總是無法彌補；那過去的時光，也總是無法倒流。
我渴望六年級作文 15
人的一生，頗為精彩華麗，但難免世俗囂嘩，若讓我選，我寧愿做一只海鷗。
凌晨，還在五更天時，我便展展翅膀，立在大海對岸的某塊礁巖上，默默注視著灰暗中透光的天，等待太陽公公升起。太陽升起來了，它伴著新生活力璀璨璨的陽光，一步步地“登”上日中天，照亮了那個灰蒙蒙的“屏障”！
早晨八點左右，我便拍打著翅膀，隨著清風同行，呼吸新鮮的晨間空氣，讓陽光照耀著我的羽翼，讓世間萬物對我頂禮膜拜……
我可以飛往世界的角角落落：到南北極吧！去欣賞瑰麗紛呈的極光；去天下最險峻的山峰吧，大自然的氣概會令我折服；到古老的'印度吧！去看看當地的風俗人情；亦或是浪跡天的最高處，或地的最邊緣……
傍晚，勞累了一天的我去海中捕食各種魚類，厭倦了，也可以食海鮮。我與同伴們熱聊著今日的所見所聞，亦或是共同立在某處靜賞夕陽黃昏，看著那還在興奮頭上的太陽戀戀不舍地離開它的舞臺……
午夜，我靜聽海浪拍打著礁石起伏的聲音，傾聽樹葉被風拂過的“籟籟”聲，聆聽天上偶爾幾只鳥類發出的長鳴，欣賞海豚及各種魚類發出的獨特叫聲……
哦，我真的渴望成為一只海鷗，一只翱翔天空的海鷗！
我渴望六年級作文 16
父親這個詞，對我來說已是一個生疏了兩年的詞。爸爸，您能讓我像一篇文章里的小男孩那樣買下您兩天的時間嗎？
兩年里，您除了睡覺是回來睡以外，您的時間全部投入了公司里。爸爸，您累了，休息會兒吧！
這兩年的生日，您都沒趕回來陪我過。盡管有同學、阿姨、媽媽陪我過，可是您不在場呀！整個生日會像裂開的鏡子般，不成樣了。爸爸，過兩天就是中秋節，您能回來嗎？
當別人正在高興地談論著中秋節干什么時，我總躲在一個角落里，避開這個話題。我的爸爸都工作去了，那月亮再滿、再圓，在我的眼中，只是一個未滿的月亮罷了。爸爸，您一天能賺多少？我能買下您的一天來陪陪我們過一個中秋節嗎？
10·1國慶節快到了，每一個同學的爸爸媽媽都準備著帶自己的.兒女去玩。我想，我只能像前幾年一樣，騎著單車，穿梭在田野中玩耍罷了。爸爸，我想您想得好苦，明天就是國慶了，您能陪我們過嗎？您可以不再讓我穿梭在無人的田野間嗎？
月亮再圓，在我眼中，不過是一個被老鼠咬過的月餅；國慶放假再長，不過是一眨眼而過的悲傷。爸爸，您休息會吧。讓我給您捶捶背，讓這月亮再一次滿起來，讓這一眨眼的悲傷變成一世紀之久的歡樂吧！爸，行嗎？
我渴望六年級作文 17
這些東西現在很珍貴，但我相信以后會有更好的科技產品來替代。在不久的將來，這些東西可能會成為人們生活中常見的物品，就像現在的臺式電腦一樣，用途廣泛。但這些東西不是吹出來的，是勤勞的人們創造設計出來的。所以我們現在要好好學習，掌握更多的知識，努力用自己的雙手為社會發明設計有用的、先進的物體。
我看過很多關于《哆啦a夢》的漫畫。受到他們的啟發，我很想發明隨機門。想去哪就去哪，給人們帶來方便。如果你起床晚了，要遲到了，可以設置一個免費的門，快速帶你去學校；如果你想旅行，你可以用它帶你去一個美麗的目的地。但是任何人想用它做壞事都是絕對不可能的，因為防止做壞事的`裝置都是安裝在隨機門上的，所以壞人不會得逞，方便又安全。我也想發明。
我渴望成為一名發明家，但我知道“欲望”這個詞里會有很多艱辛和汗水。對“欲望”的渴求，不僅僅意味著強烈的追求和饑渴，更隱含著在實現目標的過程中，當有“渴求”時，我們會努力去追求。
我渴望六年級作文 18
好多人說現在的女孩子太過現實，提到結婚動不動總能夠想到房子車子彩禮之類的一些事情。并且也會覺得現在的感情太過廉價，甚至抵不過一套房子和一輛車子。
可是有的時候靜下心來想一下，在以后的漫漫人生路上，能夠有一所真正屬于自己的房子，一個真正意義上的家，大概是每個女孩所渴望的吧。
只不過自己當初選擇人生伴侶的時候，真的是沒有考慮那么多，房子車子之類的事情，自己的心中都抵不過感情的真摯。
但是回想一下這么多年走過來，搬過太多的家，換過太多的地方，卻始終沒有一個自己真正意義上的小窩。盡管身邊的人也說遲早會有的，但是遲早這個問題，不確定因素太多了。
老媽也不止一次的說，兄弟姐妹四個就剩下自己沒有房子了。有的`時候也會渴望，渴望自己能夠有一所真正屬于自己的房子。小一點沒有關系，起碼不用再搬來搬去。
我渴望的，是在這座城市里，因為一個真正的自己能夠稱之為家的地方。而不是像浮萍一樣四處漂泊。
我渴望的，不過是想要一份安穩罷了。不過這份渴望，來的有點遲了。現在自己所渴望的，也只能先這樣渴望著。
我渴望六年級作文 19
雨下得好大好大……像一塊輕紗遮住了我的視線，而這千滴萬滴雨多像我辛苦的汗水嗎？失敗是成功之母，只有勇往直前，才能成功，攀上勝利的頂峰。
我的命是那么苦，上蒼對我是那么不公平，偏讓我與成功擦肩而過。當成功與我擦肩而過，我那幼小的心靈怎么承受得住呢？也許吧，我是個班中的.佼佼者，可總有一些落在人家后頭，我又不是三頭六臂，我也是個平凡的人啊！
三年級時，我的數學名列前茅，那味兒，比吃山珍海味還舒服。可一進入奧數班，頭昏腦脹，整個人兒就像進入了陰森森的的鬼屋，真是見人而低頭，見題而心慌。但是好景不長，老師要我們做小測試，這聲音如一個形影不離的鐵鏈子，纏在你的手上，為了我的威信能夠東方不敗，我一咬牙，一跺腳，來個通宵作弊，還請來了“兄弟”來合伙。一個晚上，便大公告成了。第二天，我迷迷糊糊，來到了教室，四肢發軟，眼睛總不知不覺地閉上。等到考試時，我更是如醉翁，直到好一會兒才靜下心來，可悔之已晚。
雨下得好大好大……可我永遠也“穿”不過這道障礙。
我渴望六年級作文 20
一只柔弱的飛蛾也有著對生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。
光彩的`人生結束了，飛蛾在自我生命里程畫了一個完美的句號，然后含笑*去。誰不渴望生命的完美對于有些人來說，生命就像一場杯具，處處瀏覽著痛苦與生*離別。這些人便碌碌無為，認為生命可是如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要*去的時候，又想：哎，我風華正茂的時候，不明白努力，真期望上帝能夠讓我再活一次呀。
當然，理性的上帝是不會這樣的。有些人也認為，生命是風雨過后的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便歡樂的忙碌，認為生命是如此完美，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時候，他會想：我的一生是那么充實，我沒有留下任何遺憾，感激上帝給了我這段人生!
當然，上帝會欣然理解的。你是上頭的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應當有著對生命的渴望，讓生命這顆珍珠因為你閃亮。
我渴望六年級作文 21
春天是一幅美麗的圖畫，是五顏六色，是多姿多彩的，可在我眼里，一切都顯得那么灰暗，沒有一絲生氣。春天的風是溫和的，吹在我的臉上卻像刀割一樣。
為了慶祝六一兒童節，學校向往年一樣也舉辦了六一聯歡晚會。但今年與往年不同的是，這次每個班都需出幾個節目參加。我們班也不落后，準備了一個動感街舞和校園課本劇。我像這跳舞肯定是沒我的份了，就憑我這體型，就別想了。不過，這課本劇應該有我的'份了吧!我的表演能力還是不錯的。于是我懷這不安的心情去報了名。可誰曾想，這課本劇還是沒有我的份。我的心一下跌到了谷底，好不容易有個上臺的機會，誰想放棄呢!況且這也是小學最后一個兒童節了。從一年級開始，我要么參加作文現場賽要么參加演講比賽，從來沒有一個上臺的機會，我多想讓爸媽看到我在臺上的風采。
其實，這也不怪別人，都怪我無法取得同學們的信任。可是，現在后悔有什么用呢!事情已經成定局。我還是好好復習功課，準備迎接期末考試，把這份熱情帶到中學里去吧!
我渴望六年級作文 22
上幼兒園的時候，我渴望我是大雄，因為每當我看見大雄有困難時，都有哆啦A夢在幫忙。任他做了多少壞事，也會有解決的辦法。
大了一點，上學了。我渴望成為一名人見人愛的老師。如果說是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們成長開始的第一步階梯。是老師把我們從一個懵懂的女孩帶成一個懂事的孩子，是老師教會我們應該如何做人。老師在我的心目中是偉大的，他(她)們無時無刻的為我們奉獻著。
在大了一點，我渴望我是神筆馬良。傳說，神筆馬良不管畫什么東西，東西就會被活的。如果我是神筆馬良，我會畫好多好多錢給那些窮人，讓他們過著幸福的生活。
小學快畢業的`時候，我渴望時間快快過。因為那時的我覺得讀小學真的是一件很無聊的事情。轉眼間，初中生活已經過去3個學期了。在這一年半當中，我不斷的走向成熟，懂事。在不只不覺中，對身邊的事或物都有不同的看法。
是啊，從小到大，我渴望的東西真的太多太多了，有時卻忘了事物本身最發光，最美好的一面，忘卻了最自然的美，可是，現在的我只渴望把書讀好，因為把書讀好是為了我們的將來，為了自己的前途，所以，我渴望……
我渴望六年級作文 23
上個星期的周日，姣姣姐姐帶著我去練琴，我們一邊吃著熱狗一邊有說有笑地走著，十分開心。這時，一個乞丐走了過來，向我們乞討。這乞丐還是個小孩，六、七歲的樣子，一頭亂糟糟的頭發，衣衫襤褸，臉跟煤炭似的，手里拿著個碗，碗里空空如也，什么也沒有。小孩跟著我們走啊走，走啊走，一直沒有停，雖然姣姣姐姐和我都沒說，但看在心里，都非常厭惡。這個小乞丐一直像個跟屁蟲似的跟在我們后面，直到我過馬路了，乞丐才就此罷休，我為那個乞丐想了想：唉！他（她）只不過是個孩子呀，小小年紀就得出境乞討，而其他孩子呢？多幸福呀！看著電視吃著零食，小乞丐們真是可憐。
再一次，又是我們倆出去練琴，又碰到了一個小乞丐，拿著碗在我們面前搖呀搖，看著人就煩躁，他還擋住了我們的去路，不讓我們前進。姣姣姐姐忍無可忍了，對那個小乞丐大吼一聲：“你想干嗎？”那小乞丐嚇得愣住了，又馬上回過神來，像老鼠見了貓似的`，馬上從我們面前閃開了，說真的，那時我心里有一絲酸楚。
我真的十分渴望天底下的孩子都能有一個幸福美滿的家庭，不用為衣食發愁，可以快快樂樂地度過每一天。
我渴望六年級作文 24
之所以渴望，大概是因為當初過于遺憾。
——題記
你有沒有過特別想要擁有一件東西？你最后擁有它了嗎？不知道你的答案是什么？今天我要講的是我渴望得到的東西，我未曾擁有過。
小時候，我最喜歡的便是家中院子里的.一個小角落。那里是我兒時的夢幻仙境。那里面有著的是特別多的花草，它們都是媽媽用心疼愛的“寶貝兒”。
每天晚上放學回到家，我都要去小花園里走上一走，花兒們都對我招手，歡迎我回家！它們都是我的朋友。我記不得那有多少花草，只是還能想起那濃郁的花香。每每想起，花香似乎就在我身邊，不曾消散。
因為喜歡花，所以幼小的我也生出了養花的想法，我去向媽媽討要花籽，媽媽不猶豫的就拒絕了：我年紀小，照顧不好嬌嫩的花。想來這也是由于媽媽對花的愛。
后來我就盼著長大：就能擁有養花的能力。
我步入中學后，又向媽媽討要過花籽，她以我學習為重又拒絕了。我再一次討要花籽不成。
現在，我依舊渴望著得到花籽，得到養花的機會。沒能養花成了我的遺憾，所以我便更加渴望得到它。
與其要說我渴望得到花籽，倒不如說是我渴望童年養花的夢最后不帶遺憾！
我渴望六年級作文 25
看到那套書，我的目光就離不開它了。沒錯！就是它——《莎士比亞戲劇》。
自從我知道了有這套書，我幾乎無時無刻都想著它：臨睡時想，空閑時光想，乃至做夢時都夢到過它。可是，我卻沒敢想過向爸媽開口，請他們買下它。原因也很簡單，沒時間讀。
進入六年級，課程比五年級時緊張了許多，一天除睡覺外基本就在校園里，回家也有挺多作業要做，僅憑周末的'那點兒時間，怎么能夠好好品味這部浩瀚的作品呢？
不過，不要不代表不盼。相反，渴望擁有那套書的愿望愈發強烈，我現在已經開始無法靜下心讀其他的書本了，寫作業時，筆也時不時地停下來，發會兒呆，腦中還是想著那套《莎士比亞戲劇》，常常要過好一會兒才能回過神來。
臨近期中考試，我正式下了決心，要抑制這種渴望，專心復習迎考。但，與此同時，驚喜也悄然而來。就在昨天晚上，當我寫完作業收拾書包的時候，爸爸走過來對我說，他已經幫我買下了那套書，明天就到貨。那一刻，一股狂喜之情涌上心頭，我興奮得簡直無法用言語來形容，真想跳上床，發出幾聲喜悅的嚎叫，啊！終于把你給盼來了！
今天中午，我迫不及待地撕開包裝，一頭扎進了哈姆雷特的世界，莎士比亞的世界……
我渴望六年級作文 26
在我的日常生活中，總會與同學或者爸爸媽媽發生一些小矛盾，互相之間不夠理解，那么，我就會做一些能夠讓他們信任我、理解我的事。
為了在彼此之間理解中度過，我在家中盡量做一些力所能及的事情，如掃地、洗完、晾衣服等，爸爸經常夸我長大了，媽媽卻不以為然，認為我這是我應該做的事情，不值得表揚，聽了媽媽的話后，我更加努力，在學校中，上課認真聽講，下課后積極完成作業，為同學講解題目，共同進步。
一天，我和好朋友之間發生了沖突，誰也不理誰了，我回家給媽媽說了后，媽媽摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子啊，不是所有人都能夠理解你自己的，只有你最懂你，不必要刻意的去征得別人的理解，也許你們之間就差信任這一點了，明天，你給他道個歉吧”。第二天，我回到學校，看見好朋友，鼓足勇氣去給他道歉，原來，他也認識到了自己的'不對，也趕忙道歉，我們又成了最信任的好朋友了。
是啊，那有什么事都會順著自己呢，我們一定要好好表現，做最好的自己。
我渴望六年級作文 27
如果你沒問我最渴望什么，我一定會不加思索地回答：長大。
每天，我一放學，媽媽就開始嘮叨了：“快喝點水，完了趕快寫作業，不然又寫到十點多了。”我不敢反抗，只好乖乖“從命”。但不知道是我速度太慢，還是作業本來就多，總是寫到十點多，而且中間除了吃飯外再沒有其它休息時間。偶爾一次以最快速度寫完，準備去餐廳踢會兒毽子，卻被媽媽叫回來讀英語。再看他們，媽媽在一旁織毛衣，爸爸在另一個屋子里玩電腦，看看他們那么自由自在，我很不得馬上長成大人。
而且，這還不算什么，按理說，星期六星期天應該使學生最快樂的日子，可是，卻被各種補習班“占領”了，只有星期五晚上和星期六早上有時間寫學校地作業。更可氣的是，補習班的作業還多的不得了。我的休息日就這樣被一大堆作業給無情的剝奪了。我趴在書桌上不停的寫呀，寫呀，手指上都磨出了一層厚厚的`繭。再看看大人，他們也有星期天，憑什么剝奪我的呀！
唉！小孩好難當呀！我渴望快點長大。
我渴望六年級作文 28
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。說的沒錯，沒有書籍就沒有文明的社會。冰心奶奶也曾說：“讀好書，好讀書，讀書好。”我們應該讀好書，我也渴望擁有一本本好書。
小時候，我就像一只坐不住的猴子，整天打打鬧鬧，人稱“混世魔王”。一天黃昏，我從家門口的空地上操起一根棍子，便耍起來。沒一會兒，我便“呼哧呼哧”哈巴狗似的喘著氣，汗如雨下，一件白背心都快成黃色的，緊貼著我的身子。閉上眼再睜開，眼前多了一個人——外地回來的大姨。她牽著我的手到衛生間洗了手，然后遞給我一套兒童繪本。我百無聊賴地坐在沙發上翻看著，不一會兒我便被書上的'故事吸引了。看著他們的好習慣，我感到一種從未有過的慚愧。心里暗暗下決心：要像他們那樣懂事，從此，我如饑似渴愛上了讀書，從“野蠻人”變成了“文雅書生”……
現在，我的兩個書架上擺滿了各類書籍，從智慧錦囊——《伊索寓言》《列那狐的故事》到凡爾納的“科幻三部曲”；從折射人類本性的《霧都孤兒》，到歷史巨著《史記》《上下五千年》……數不勝數。
古人云，半部《論語》治天下！沒錯，一本好書可以告訴我們許多人生哲理，我像饑餓的人，渴望著“一片片面包”——一本本好書！
我渴望六年級作文 29
距這次考試還有一段時間的時候，我對自己說：這次一定要成功！
上初中后，我的成績一直飄來飄去，一會兒中上，一會兒中下，一會兒中游，而現在，我是下游。我以前也說過：我要成功。但每次都不如人愿。
這次考試前夕，我發狠了，天天在房間里復習，連媽媽也說我：這孩子知道學了。面對著一道道題，一個個知識點，我恨不得一股腦裝進到腦里，我一遍遍背著單詞，直到滾瓜爛熟，我一次次記著公式定理，知道手到擒來，我一天天背著年份事件，想發揮出色。這是為了什麼？這是為了這次考試打一個翻身仗，提高我的學習成績。
晚上8·9點，我馬不停蹄的飛身上車，趕往爺爺家問數學方面的問題，當爺爺細心講解的時候，我全神貫注的聽著，生怕咯下什麼，當我恍然大悟的時候，我發現了爺爺眼中的'血絲，爺爺同樣想讓我成功。
媽媽看我努力學習，對我說：“玩會兒吧，放松一下，太緊張了。”從外面回來后，我又扭開了電燈，坐在桌前，學了起來。我的一切努力，只為了今天的成功。考試前一天晚上，我早早睡下。今天早上，我冒著風雪，走進學校，到了考場，正在認真寫著這篇作文。
我渴望獲得成功！
我渴望六年級作文 30
每當我站在陽臺上的時候，都會看到一群小鳥或鴿子在藍天飛翔，看它們非常快樂，我多么渴望飛翔。我真想加入他們的隊伍里，和它們一起飛翔。
有一次，我和爸爸到了海邊，看到一群小鳥在藍天飛翔。我好奇地問爸爸：“我什么時候才能在藍天上飛翔呢？”爸爸說：“人是不可能在藍天上飛翔的。”但是我渴望飛翔，想到哪里就到哪里，在藍天上能看到很遠很遠的地方。
記得有一次，我做夢的時候，夢見我終于加入了小鳥的隊伍里，在藍天飛翔。不知過了多久，小鳥美妙的音樂把我叫醒。我剛醒，不知道我剛才做的夢是真的。我就走到了陽臺上，看見小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在唱歌，我多想夢想成真啊！
又有一次，我看見一架飛機在天空飛翔。我心想：我多想在天空中飛翔，飛到我沒有到過的地方，飛到各個的國家去，可是我是不可能飛翔的`。我心里空落落的，很不是滋味。
還有一次，爸爸買了一只小鳥回來。我多想問那只小鳥。有一天爸爸媽媽沒在家，我就去問那只小鳥：“我為什么不能飛呢？”可是那只小鳥不能說話。
我渴望在藍天上飛翔。我喜歡湛藍的天空。
我渴望六年級作文 31
或許有人會覺得童年是自由的，也有人覺得童年是沒有自由的。我比較偏向于第二種說，因為我的童年也沒有自由，我渴望自由。
在一個明媚的周六，我想著那美好的.畫面：我和小伙伴在綠草如茵的草地上玩耍，一棵粗壯的大樹，枝繁葉茂，棉花糖似的云朵在湛藍的天空上飄著……但是幻想歸幻想，現實還是現實。這么美好的一天，我卻要安安靜靜地呆在家里學習，光想想就十分枯燥。
到了下午，趁著爸爸出去的時候，偷偷下樓，找到其他小伙伴一起玩耍。我們在玩貓抓老鼠，木頭人，玩得不亦樂乎。然而，美好的時光總是短暫的，這種快樂僅僅持續了半個小時。半個小時過后，爸爸回來了，他發現我之后揪著我的衣領，像老鷹捉到了小雞，不費力氣地把我拖走，我眼睜睜地看著朋友和我揮手告別。
我很渴望自由，如果我變成一只動物，那最符合我生活情況的就是一只小鳥了。我感覺我原本是一只自由自在的小鳥，在天空中快樂地翱翔。可是有一天，我突然被人類抓走了，關到了一個鐵籠子里，從此被囚禁起來，失去了自由。
雖然現在的生活全部被家長規劃好，沒有一點選擇權。但是我多么希望變成一只小鳥，自由飛翔，多么希望變成一朵云，隨風飄動。我渴望自由。
我渴望六年級作文 32
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。自由是多么重要，而我偏偏就失去了他。
雄鷹能在天空中展翅高飛，所以練就了一雙雄健的雙翅；豹子能在草原上自由飛奔，所以訓練了兩對強壯的雙腿。許多家長都望子成龍，卻忽視了自由對孩子們本身的影響。
每天放學，不僅要把家庭作業做完，復習功課，還要把上周末補習班的老師作業做完，即使是周末，也是這樣，雙休日的兩天都被三門功課給占用了，家庭作業要做完，培訓老師的作業做完，還有家長的作業都集中在星期五和星期六上午幾個小時里，沉重的壓力壓得我喘不過氣來。
我明白我是一個六年級畢業班的學生；我明白離畢業考還有幾個月，任務艱巨；我明白這次考試對我一生的發展有著舉足輕重的作用；我也明白全家的希望都寄托在我身上。但是，我想對我培訓班的老師，對我的.父母傾訴：我想得到自由！我不想當一只被關在籠中的小鳥，我不想當一個被‘‘囚禁’’在書房的‘‘犯人’’。我想當一只能在天空展翅高飛的雄鷹，我想當一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。
自由，能使鳥兒的翅膀變得老練，強壯；囚禁，只能使鳥兒的翅膀變得麻痹，瘦弱。所以，我渴望自由。
我渴望六年級作文 33
“我是一只小小小小鳥，我要飛，卻怎么也飛不高……”我是一只小鳥，是一只關在籠子里的小鳥，而媽媽就是一把鎖，我什么時候要去補習、上學，她才把我放出去。
我是一只小鳥，我渴望自由，在周末時，同學叫我出去玩，媽媽總是說：“不行，女孩子家的到處亂跑，快去練琴。”媽媽總是這樣，把我關在籠子里，怎樣也不肯把我放出去，而每次想得到自由的'我，總是和媽媽唱反調。我不喜歡彈琴，而媽媽卻逼我彈。有一次，我終于鼓足勇氣對媽媽反抗：“媽媽，我不學鋼琴，一彈起琴來我就想睡覺，而且周末時間基本都是彈琴，我連玩的時間都沒有，所以我不學了。”我看見媽媽正憤怒的看著我，不禁雞皮疙瘩掉了一地。
“你說什么？你不學鋼琴？我買來的電鋼琴不就白買了？你知道那一臺鋼琴多少錢嗎？況且你現在已經過八級了，還有兩級就全結束了，你就這樣半途而廢，你太讓我失望了。”于是，媽媽，拿起衣架，朝我打來。我被打了，媽媽卻哭了，看到這一幕，我心里很疼，我下決心一定不能讓媽媽再傷心，我只能硬著頭皮彈下去。
媽媽，您知道嗎，周末才兩天時間，我多么渴望可以自由，什么時候也請您諒解諒解我吧！
我渴望六年級作文 34
人失落時，就需要安慰。人后悔時，就需要時間倒流，而我需要成功。
天空明朗，鳥語花香，正是春天的時候。這時“噠噠噠”的聲音傳入我的耳中。我便扭頭一看，呀，是大繩隊的隊員在練繩呀。于是我趕緊跑回教室，放書包去練繩。我不由自主的擠進隊伍，卻又不知被誰又擠了出來。那個擠我的同學說：“喲，瞧瞧你那樣，還不如跳繩，就算跳了，也是給班級拉分。”我的`心像被刺了很多劍樣痛。于是就捂著臉，哭了起來。
就在這時，一個同學拍拍我的肩膀，安慰著我，說：“沒關系，失敗是成功之母，只要你肯挑戰，困難就對你來說輕而易舉。”我明白的點了點頭，鼓起勇氣，去挑戰困難。起先，我再一次擠到隊伍里，盡管同學們在嘲笑我，我都不管，心里不斷的為自己加油打氣。到我了，我的心又像竄進了一只兔子一樣，蹦蹦直跳。我深吸一口氣，直沖而上。就在這時，我發現我成功了，我開心的手舞足蹈，老師也為我豎起大拇指。
成功是一件很容易的事，只要你肯努力，就能成功。
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