8與13六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的'作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的8與13六年級作文，歡迎大家分享。
成長，是一個很古怪的東西。它在教我們為人處事的同時，也給我們帶來了許多煩惱。
8歲時，總會拿著滿分試卷到處炫耀，總會發現成功來得十分容易；13歲時，開始對著那堆堆積如山的作業換不來的成功感嘆：成功真艱難啊！
8歲時，下課鈴一響便瘋的跑出去，等到上課鈴響又瘋的跑回教室；13歲時，下課鈴響起開始碎碎念：還是把這道題做完再出去吧！于是，又開始冥思苦想，直到上課鈴響起。
8歲時，老師似乎很樂意馬上下課。于是，每次下課鈴聲還未曾響起，我們便蓄勢待發，隨時準備“殺”出教室了；13歲時，下課鈴響起，老師卻似乎聽不見，還講的更激動了，于是，等到上課鈴聲再度響起時老師才戀戀不舍的離開。
8歲時，和班上的人打成一片，用以前班主任的話說：小丫頭片子，不，是不懂事的小丫頭片子”。13歲時，除了平時問不懂的題目外，其他時間都不常往來，一片和諧的景象。
8歲時，與同學暢談理想，說以后要上哪所大學，去哪里生活……；13歲時，每天擬定一個短程計劃安排表，心里想著：先過好今天再說吧！
從8歲到現在13歲的我，感激歲月帶給我成長的同時，也討厭它帶走了我那里的純真與自在，而帶來了這些煩惱。
成長的煩惱，我知道它的到來是一種必然，而我，也要調整心態，去迎接成長的挑戰。
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