六年級(jí)的展望作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的展望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的展望作文 篇1
我已經(jīng)要當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生了，生活要有一些改變。
在五年級(jí)，我?guī)缀跎险n都在聊天，不然就都在放空，“啥嚨某學(xué)到”。而且字也寫的“二二六六”馬馬虎虎，我沒有一次成績(jī)單上沒寫“善用現(xiàn)代科技，但字體有待改進(jìn)”這幾個(gè)字，但是我成績(jī)還算不錯(cuò)啦，希望繼續(xù)保持。
但是到了六年級(jí)，可就不能在這么混了，邁入了神圣的六年級(jí)，就準(zhǔn)備好好讀書了，如果再不好好讀書，到了可怕的初中，就要被釘死了! 在小學(xué)要先打好底子，到了初中，才會(huì)很輕松。
接下來是“人”的問題，這一年，我才長(zhǎng)了不到兩公分，覺得有點(diǎn)怪，所以奶奶帶我去看中醫(yī)，希望六年級(jí)能趕快抽高，不然我就要被比下去啦。
現(xiàn)在是人品問題，可能我之前給別人的是有點(diǎn)“黑”的感覺，雖然在我班上有很多“成績(jī)不如人，嘴砲卻人神”的人，但給別人的感覺就是有點(diǎn)壞，但現(xiàn)在，我是學(xué)校的“愛校服務(wù)隊(duì)”，所以口氣要改，雖然很多的人， 是年紀(jì)越大，口氣越差，人品也變差，在初中，是壞孩子最多的年齡層，所以會(huì)給我們一種怕怕的感覺，因?yàn)榧胰硕颊f我一定不能變成那樣，所以我要在六年級(jí)慢慢糾正回來，但也希望同學(xué)不要太跩。
如果到了六年級(jí)，沒有像小大人，那六年級(jí)也白上了，老師也白教導(dǎo)我了。
六年級(jí)的展望作文 篇2
聽爸爸說，我剛生下來時(shí)，只有五斤一兩，很瘦很小，但現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大。
當(dāng)我一歲時(shí)，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了“咿呀”叫喚，但爺爺奶奶累彎了腰，爸爸媽媽喜上眉頭。爺爺奶奶辛苦了，爸爸媽媽辛苦了。
當(dāng)我兩歲半了，上幼兒園了，好多小朋友，好多小伙伴。快快樂樂到校園，哭哭啼啼送別爺爺奶奶，天天進(jìn)門爺爺好、老師好，天天入園學(xué)新東西。高興了、快樂了，但疾病也來了，不是發(fā)燒就是感冒，進(jìn)門診住醫(yī)院，爺爺奶奶心疼了，爸爸媽媽著急了。看在眼里，甜在心里，親人在旁萬(wàn)事無(wú)憂。
時(shí)間一晃，幼兒園四年，我畢業(yè)了，舍不得小伙伴、舍不得幼兒園、舍不得老師。但這是成長(zhǎng)、這是必須，在不舍中，我進(jìn)入了小學(xué)。
小學(xué)生活開始了，我也六歲半了。剛到小學(xué)不習(xí)慣啊，不習(xí)慣上課、不習(xí)慣約束、不習(xí)慣天天坐教師、不習(xí)慣數(shù)學(xué)語(yǔ)文、不習(xí)慣課堂作業(yè)、不習(xí)慣家庭作業(yè)……很多很多不習(xí)慣。慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，不習(xí)慣也變成了習(xí)慣，也愛上了小學(xué)生活。幼年已結(jié)束、童年才開始，以后要干什么？不知道，但我知道現(xiàn)在該干什么：學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)說話、學(xué)寫字，最重要的學(xué)做人、學(xué)感恩。要努力讓我健康成長(zhǎng)，擁有快樂童年。
時(shí)間漸流逝，我在經(jīng)歷中、磨練中、成長(zhǎng)中、收獲中，我要回首往事，我要展望未來，我要踏實(shí)走好每一步，做到一步一步往上爬，做到行動(dòng)感恩、思想感恩、成就感恩。
六年級(jí)的展望作文 篇3
你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨和荊棘。沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂的過每一天，沒有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。讓你成熟的，是經(jīng)歷和磨難。讓你幸福的，是寬容與博愛。讓你安心的。是理解與信任。
你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度。也許，是因?yàn)檫�沒有找到真正的夢(mèng)想。乜許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。我們?cè)摌s過、幻想過、為狹隘的目標(biāo)奮斗過。帶到重新回頭看時(shí)，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在，過去的就讓它過去，會(huì)在未來走得更好。因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌ぃ畈艜?huì)更美好。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。你不能控制他們，但可以掌握自己走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰(shuí)也沒有控制你命運(yùn)的權(quán)利，縱然會(huì)困難重重，傷痕累累，但不要猶豫，不要后悔。因?yàn)樵诨厥讜r(shí)，你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：看，這就是我自己走出來的路。
你不能預(yù)知明天，但可以把握今天。把握好今天，你的明天一定會(huì)更好。你不能左右天氣,但可以改變心情。你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓他解脫吧。讓我們的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧！你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容，和千萬(wàn)人相遇，和千萬(wàn)人相離，生命中尋找一個(gè)能夠真實(shí)相伴的人，真是新人的朋友，那就是幸福。
在共同展望美好明天的同時(shí)，把握好陽(yáng)光燦爛的今天吧！
六年級(jí)的展望作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
回想五年級(jí)時(shí)，我還只是一個(gè)不太懂事的小學(xué)生，做事馬馬虎虎，總是丟三落四。周末時(shí)我總是喜歡把作業(yè)留在最后寫，玩放在第一位。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，六年級(jí)了，是學(xué)校里的大哥哥，不應(yīng)該再像以前一樣馬虎了。我要盡自己最大的努力改正自身存在的問題，在班上樹立一個(gè)好形象，給大家做一個(gè)好榜樣：上課時(shí)，我不會(huì)再像以前一樣與鄰近道德同學(xué)頻繁聊天；老師授課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講；寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)全神貫注地看題、答題，做完后再檢查一遍，盡可能地減少題目錯(cuò)誤率；回家后，我一定會(huì)把作業(yè)放在第一位，寫完后還要多聽聽英語(yǔ)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的課文。
除了上面的以外，我也是一個(gè)體育困難戶。而這個(gè)六年級(jí)是小學(xué)升中學(xué)的重要關(guān)頭，我一定會(huì)在體育這個(gè)項(xiàng)目上多下一點(diǎn)苦功。除了上體育課和大鍛煉的時(shí)間外，我還會(huì)每天多跑800米，每周六我會(huì)去江干文體中心游泳500米以上，以此來彌補(bǔ)我在體育方面的欠缺。
我很快就要面對(duì)命運(yùn)的畢業(yè)考試，以前7點(diǎn)起床，8點(diǎn)到校的生活也應(yīng)該離我而去。在這個(gè)學(xué)期里，我要6：30起床，7：30到校，讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
六年級(jí)是一個(gè)緊張的年級(jí)。在這個(gè)年級(jí)里，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，努力給這六年的小學(xué)生涯一個(gè)滿意的答復(fù)。
六年級(jí)的展望作文 篇5
2030年，我二十五歲了，這時(shí)已進(jìn)入了科技發(fā)展的高速時(shí)代。下面我就來跟大家說說我的工作：
我是一位科學(xué)家，要知道我已經(jīng)做出許許多多有用的發(fā)明。我每天穿著工作服工作，我的這件工作服就是我的發(fā)明之一。可別小瞧了我的這件工作服，它有一紅一藍(lán)兩個(gè)紐扣，每個(gè)紐扣都有一項(xiàng)特殊的功能。紅紐扣按下去，便可以出現(xiàn)“分析眼鏡”。“分析眼鏡”最大的功能在于可以迅速分析所有實(shí)驗(yàn)室用品的功能功效和處理工作時(shí)優(yōu)缺點(diǎn)，以便我在工作時(shí)可以更快更好找到可以利用的工作設(shè)備很好完成我的工作任務(wù)。
如果在工作中遇到危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，那我的藍(lán)紐扣可就派上用場(chǎng)了。第二個(gè)紐扣叫“全息保護(hù)罩”，可在實(shí)驗(yàn)過程中遇上危險(xiǎn)時(shí)，提前啟動(dòng)預(yù)警信號(hào)，大大降低實(shí)驗(yàn)帶來的風(fēng)險(xiǎn)，以確保科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)過程中的安全。
同時(shí)我的發(fā)明還體現(xiàn)在其他不同的領(lǐng)域，如我發(fā)明的“避水保護(hù)鞋”。記得我小的時(shí)候，常常因?yàn)橄掠晏炫獫裥樱瑤砗芏嗌畹牟槐悖踔僚紶栠�會(huì)因此生病，于是我一直潛心研究發(fā)明一種可避雨防水的鞋。這種鞋的啟動(dòng)裝置和我們的手表連在了一塊。當(dāng)下雨時(shí)，只要一按手表的一個(gè)紫色按鈕，鞋底就會(huì)加厚,鞋面上方便會(huì)升起一個(gè)透明保護(hù)罩，使得雨雪天不用擔(dān)心鞋子被淋濕。這項(xiàng)發(fā)明的問世，深受很多家長(zhǎng)朋友的歡迎。
這就是我展望的未來。只要我不懈努力，也許這一切皆有可能!
六年級(jí)的展望作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”已是清明早春。微風(fēng)中還存有些許涼意。太陽(yáng)悄悄躲在一層薄薄白云之后，只透出半個(gè)身姿。一旁婀娜多姿的楊柳，隨風(fēng)舞動(dòng)。“未若柳絮因風(fēng)起。”只見無(wú)數(shù)柳絮被清風(fēng)輕輕摘下，撒在空中，如漫天飛雪般搖曳旋轉(zhuǎn)。
故地重游，我又回到了這里，爺爺奶奶的舊居。路上風(fēng)景依舊，只是這小屋中，似乎缺少了些人影，缺少了些生機(jī)。
我費(fèi)力打開那塵封已久的大門，揚(yáng)起一片灰塵，嗆得人不住咳嗽，睜不開眼睛。好久塵埃落定，揮揮手，勉強(qiáng)睜開眼睛。
首先映入眼簾的便是那一套舊桌椅，我怔住了。心匣打開了，回首過往。
記得在我5歲時(shí)，這幾張桌椅便是我的樂園。調(diào)皮的我爬上爬下，時(shí)而滾到桌子下面，時(shí)而翻到椅子上，從上面高高跳下。摔疼了，卻依然癡癡地笑著，不知道什么叫做憂愁，什么叫痛苦。
“來，阿仲，吃個(gè)梨。”奶奶微笑著走來，和藹地俯下身子，親切地對(duì)我說。隨即便把一個(gè)碩大的梨塞進(jìn)我嘴里，想吐也吐不出來，只得捧著梨，在奶奶笑聲中把梨吃下去。她忽地如旋風(fēng)般把我抱起，搖啊搖，又用手輕輕地將我嘴邊的梨汁抹去，刮在我鼻子上，她的臂彎里，滿是愛意。
“Good morning！My grandson!”爺爺從房間走出，一如既往地用英語(yǔ)跟我打招呼。爺爺那時(shí)已經(jīng)快要80歲，卻仍酷愛英語(yǔ)，每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)。他將我從奶奶懷里抱起，帶到書房里。在我稚嫩的小手里塞進(jìn)一只毛筆，手把手地教我寫書法。一橫，一豎，一撇，一捺，他都一絲不茍。他將筆墨紙硯，播撒進(jìn)了我幼小的心房......
回首，再回首，物是人非。小屋依在，只是爺爺奶奶，已經(jīng)離開，永不回來。
一聲長(zhǎng)嘆，我似乎聽到一兩聲啾啾，抬頭一望，“似曾相識(shí)燕歸來”仍是一窩熟悉的燕子。仔細(xì)一看，曾經(jīng)的小燕也已做了父母，對(duì)著那一群嗷嗷待哺的小燕。
突然又想起門前的那顆楊柳，當(dāng)年它還只是一棵小樹，和那時(shí)的我差不多高，而現(xiàn)在，我得抬頭仰望它了，它和我一樣，也是一個(gè)青年。
是啊，我也變了，一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，終究要長(zhǎng)大的。現(xiàn)在的我懷著對(duì)未來的美好憧憬，展望著未來，為了理想而奮斗，想起以往的快樂日子，不禁有些感傷。但我又何必要感傷呢？爺爺奶奶雖已不在，但我也長(zhǎng)大了，變得更加成熟，更加優(yōu)秀。爺爺奶奶在天有靈，也會(huì)感到欣慰吧。我現(xiàn)在要樂觀點(diǎn)，不是嗎？展望美好未來吧！
我捧起一杯黃酒，灑在爺爺奶奶遺像前，看看窗外漫天柳絮。想必明年，又是一片楊柳吧。
六年級(jí)的展望作文 篇7
時(shí)間荏苒，這充滿奇跡和激情的一年又飛也似的過去了，心中有不舍也有快樂。
在這一年中，我長(zhǎng)大了許多。真的很感謝我的父母、老師，最最感謝的是我的同學(xué)們。我在班集體里感受到了家庭的溫暖，在班級(jí)里我就像一個(gè)小妹妹，能對(duì)大哥哥大姐姐撒嬌任性，也讓我感覺到做自己真好。
在這一年中，我明白了要把心門打開，于是我想大家傾訴了好多的愉快和不愉快。所以現(xiàn)在的我每一天都是開開心心的，我是樂觀積極的。我不想像同齡人一般將自己封閉，其實(shí)，敞開心扉于他人于自己都是好的。
過去的一年帶給了我許許多多的回憶，美好的，痛苦的。前幾天還在和爸爸討論。我說，人生一直只在做一件事——增添回憶。爸爸說過去的事情都要把它給忘了，管它開心與否。不，不是這樣。我說其實(shí)回憶是最最美好的，不用忘記。當(dāng)想到開心的事情時(shí)，想到久違的朋友時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑；當(dāng)想到一些不愉快的痛苦的事情時(shí)，你會(huì)有所感悟，你同樣得到的是快樂，而不是同樣的傷悲。
人的一生啊，真的很短暫，很奇妙。我一直不知道是什么原因吸引我來到這個(gè)花花世界，又是什么原因促使我茁壯長(zhǎng)大，又是什么原因讓我不斷的汲取知識(shí)，不斷的增加我的求知欲 望。不要說是父母，這些也許是客觀的原因。主觀的呢？若是我能夠想明白想清楚這一點(diǎn)，那么我將會(huì)對(duì)人生有的感悟吧！
在過去的一年，我認(rèn)識(shí)了自己，我清清楚楚的了解了我的內(nèi)心。不知是天份還是什么。我對(duì)人生有許許多多的感悟。真的，這種能力應(yīng)該已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡人。我對(duì)人生的感悟只有我的爸爸才傾聽過，因?yàn)橹挥形业陌职植挪粫?huì)給我任何壓迫感，而其他的長(zhǎng)輩都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)或很大。這也是我和爸爸的緣分吧。
爸爸很自豪，他說我將來也許會(huì)為未來的素質(zhì)教育作出貢獻(xiàn)，會(huì)對(duì)國(guó)民有深遠(yuǎn)影響。那些對(duì)我現(xiàn)在不重要，我的心中現(xiàn)在只有小小的一個(gè)目標(biāo)。那就是5個(gè)月后的考試我要給我的父母、老師、同學(xué)一個(gè)完美的交代，我要為自己安排一個(gè)光明的前途，還要讓他知道我是一個(gè)信守的人。自從和他有了約定，我的學(xué)習(xí)便多了一個(gè)大動(dòng)力，我相信，在那一天，在考場(chǎng)上，我會(huì)給他們一個(gè)滿意的答案。
回顧過去的一年，有許多開心和快樂，也有許多辛酸和苦痛；展望新年，眼前是一片湛藍(lán)的天空，一條寬闊平坦的大道。
我相信，在新的一年里，我能夠有一個(gè)新的面貌，一個(gè)更好的狀態(tài)。
六年級(jí)的展望作文 篇8
隨著爆竹噼里啪啦的歡喜聲。又迎來了一年中最快光的時(shí)光——新年，我們用笑聲迎來了新年，在這一天中，我們迎來了新的陽(yáng)光，新的空氣，新的草根，大地中的萬(wàn)物生靈都是新的，就連公路也是新的，自然新公路上就有新的墊腳石，那生活中不也就有新的墊腳石嗎？
那既然有新的墊腳石，我們也就“以其人之道還治其人之身”，也用我們新的腳步去跨越這些新的墊腳石。
新的一年的到來，也預(yù)示著我們將有一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過去的錯(cuò)誤我們可以一概不究，隨著歡慶的爆竹聲，把以前的一切污*統(tǒng)統(tǒng)除去。迎來的是今天更加見采的自我，我們也要在新的一年里創(chuàng)下輝煌。
新的一年，伴著清脆的爆竹聲，我們將所有的煩惱拋到九霄云外，迎來新的一年進(jìn)而生機(jī)勃勃的自己。也許過年可以讓我們改過自新，給自己一次機(jī)會(huì)，也許這就是對(duì)新年渴望的要求吧！
雖然過年可以讓我們淡去一切不快樂，但也會(huì)迎來一些煩惱和隨著年齡增長(zhǎng)的憂愁。
俗話說得好：“爆竹聲中一歲除。”也伴著爆竹聲的響起，我們又長(zhǎng)大了一歲，又懂事了，慢慢能夠理解一些人生哲理，沒有兒時(shí)那種天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的生活，迎來的總是少年的憂愁。
兒時(shí)，我們總是依偎在母親的懷里聽故事，也是過著一種“衣來伸手，飯來張口”的“地主”生活，而隨著過年，我們不知不覺在長(zhǎng)大，我們總要獨(dú)立，自己的事情自己做，一些問題也不能像兒時(shí)一樣向父母哭訴，現(xiàn)在必須要自己挺身向前了斷，長(zhǎng)大了，遇到的事情更多了。當(dāng)我們苦惱時(shí)，想流淚時(shí)，但想起自己已經(jīng)是半個(gè)大人啦！不能那樣整天像孩子一樣流淚。
一年一年過去，我們一天天長(zhǎng)大，一長(zhǎng)大，我們就要有更多的事情等著我們來做，也有各市地我重任等著我們來做，也有許多重任等著我們?nèi)タ福瑑簳r(shí)，我們是祖國(guó)的花朵，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)。現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的棟梁，要頂著橋面，任憑風(fēng)吹雨打，是啊！長(zhǎng)大了，就要去承擔(dān)一些責(zé)任，知道為自己所犯下的錯(cuò)誤用功績(jī)來彌補(bǔ)，還要為社會(huì)奉獻(xiàn)自己應(yīng)盡的義務(wù)。
是啊！我們期盼過年，期盼的是那份嶄新，期盼的是那份生機(jī)勃勃，期盼的是那種改過自新，同時(shí)我們又恐懼過年，恐懼的是自己會(huì)慢慢長(zhǎng)在，慢慢走向衰老，走向人生的盡頭，恐懼的是那些重大的責(zé)任和風(fēng)吹雨打，恐懼的是我們將擁有的不是無(wú)憂無(wú)慮，而是千愁百慮呀！
六年級(jí)的展望作文 篇9
帶著厚重的心情，我翻開了那一本厚厚的已退去光彩的筆記本：
2006年12月22日，開學(xué)已有了幾個(gè)月，今天是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，主要是就第一、二次的統(tǒng)測(cè)做一些總結(jié)，這一次我和班里的同學(xué)進(jìn)行了一段詩(shī)歌朗誦，我懷揣著激動(dòng)的心情和他們一起念著：“……今天，我們因民中而自豪，明天民中因我們而驕傲……”臺(tái)下，父母為我們鼓掌，臺(tái)上，我們內(nèi)心給自己加油。
心更加的`凝重，我沉思了一會(huì)，頁(yè)碼又開始翻動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年，今天是畢業(yè)前最后一次家長(zhǎng)會(huì)，很遺憾我沒有參加任何一個(gè)節(jié)目，但我也沒有回家，悄悄地站在窗外，看著同學(xué)們的表演。今天也有一段詩(shī)歌朗誦—《明天會(huì)更好》：“……成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，成長(zhǎng)過程中有一群關(guān)愛我們的人，他們是家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和老師。你們已為我們付出了太多太多，在這場(chǎng)即將結(jié)束又好像無(wú)法結(jié)束的硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們不認(rèn)輸，也不可能認(rèn)輸……”同學(xué)們?cè)谂_(tái)上朗誦著，我在窗外也朗誦著，握著拳頭，內(nèi)心里涌起一股難以名狀的熱火。
讀著讀著，眼眶潤(rùn)了，我敲了敲額頭，再望望那令人傷心的成績(jī)單，眼淚按捺不住流了出來，我將頭埋在衣袖下想控制住自己，但淚水還是像泄閘的洪水流了出來，不但是因?yàn)槌煽?jī)，更因?yàn)檫@個(gè)不爭(zhēng)氣的自己：一個(gè)11，14歲的孩子都比我有斗志，經(jīng)得起打擊。“嘚……嘚……”正在這時(shí)一條來自媽媽的短信將我喚醒:
“兒呀，考得咋樣，別太累自己了。天冷了，記得多添一點(diǎn)衣。”
我的內(nèi)心一觸，如電打一般：是呀，10多年的風(fēng)雨，在父母的呵護(hù)下，我已走過，但現(xiàn)在已經(jīng)高中了，父母不能再幫我，也幫不了我了。他們已經(jīng)為了我讓青絲變成了白發(fā)，讓柔滑的手長(zhǎng)滿了老繭，讓歲月無(wú)情的在他們臉上留下一道一道深而無(wú)悔的印記。是呀，他們真的老了，而我卻從濃縮的小不點(diǎn)—眾人痛愛，變成了牛高馬大的不爭(zhēng)氣的逆子。
曹操那股子煮酒論英雄的雄心壯志；時(shí)遷的那股子咬住青山的干勁；還有毛澤東的數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的豪情。曾幾何時(shí)讓我驚訝，同是華夏兒女的我是否也流著點(diǎn)他們的血液。
我擦了擦淚，提起了筆。不但是因?yàn)橐涗浵陆裉欤彩且驗(yàn)樽屆魈煲矊⒔裉煊涗浵聛怼?/p>
六年級(jí)的展望作文 篇10
一年春秋悠悠過，在過去的一年中，走過春夏秋冬，見證歲月山河，經(jīng)歷悲歡離合，在我的生命歷程中又添了一道年輪。有過歡聲笑語(yǔ)，亦有寒風(fēng)冷雨；有過喜笑悲歌，亦有連綿愁腸；有過豪情萬(wàn)丈，亦有失落憂愁……世間萬(wàn)事皆如此，彈指一揮間，風(fēng)云變幻，然而往事如煙，過去已是歷史，如今只盼明日更好。
“在一往情深的日子里，誰(shuí)能說的清，什么是甜，什么是苦。只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”這便是汪國(guó)真心中的追求。心中有了夢(mèng)想，生活有了目標(biāo)，那還等什么呢？憑著對(duì)夢(mèng)的憧憬和滿腔熱血，向著前方用力奔跑便好。人生一世，既苦也甜，可為了夢(mèng)想，哪怕吃再多的苦，心，始終是甜的。
在美好的青蔥年華里，最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。雄鷹一次又一次地從懸崖上墜落，為的是那翱翔的自由；梅花一次又一次地忍受刺骨的寒冷，是為了那撲鼻的芬芳；河蚌一次又一次地吞吐砂礫，為的是那華美的珍珠。人生啊，宛如一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。在這既苦又甜的一生中，只要我們?cè)敢馄穱L，樣樣都有滋味，樣樣都是生命中不可或缺的。人，需要一顆能吃苦的心，這樣，才能守候到成功的甜。
在新的一年里，你要懂得。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，是向更高領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)的基石，是作為芊芊學(xué)子不可或缺的品質(zhì)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，勤奮向前。不積跬步，何來千里之行；不積小流，何來汪洋大海。勤，這一字當(dāng)為人生向?qū)В敢覀兊穆罚屛覀儾辉倜悦！Ｇ趯W(xué)、勤思、勤問更是學(xué)業(yè)上的不二法寶。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將以勤而追夢(mèng)。
在新的一年里，你要相信。在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有人能將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經(jīng)劫數(shù)，嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)干凈。時(shí)間是個(gè)匆匆的過客，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己去經(jīng)歷、承擔(dān)。前路雖遙，但我們一直堅(jiān)持，也在等待，去擁抱一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)，去見證那萬(wàn)花盛開，春光明媚。
在新的一年里，你要明白。不要再為自己的失敗找理由，不要再為自己的懶惰找借口，不要在在繁重的任務(wù)中設(shè)法尋找更為輕松的路徑行走。雖然偷懶是人之常情，但是，優(yōu)秀的人從來不會(huì)松懈自己的狠心，因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻充斥著對(duì)夢(mèng)想的熱忱。
在新的一年里，愿，所有的幸福都追隨著你，仰首是春，俯首是秋；所有的快樂都陪伴著你，月圓是畫，月缺是詩(shī)。希望是起點(diǎn)，但愿不是終點(diǎn)；希望是開始，但愿不是結(jié)束；希望是出發(fā)，歸宿尚待尋求！
六年級(jí)的展望作文 篇11
昨天
我對(duì)我的朋友說：“太好了終于可以放假了，沒有作業(yè)，那多么快樂啊！”而我的朋友依舊歡笑只不過眼神中掠過一絲悲傷，我問他怎么了，他說：“放假真不好”。“放假有什么不好？”我問他，他沒有回答，只是默默地注視著我，但從他的眼神中，我可以看出，他希望我明白些什么。
今天
在考完試后，歡天喜地之余，我確實(shí)明白了些什么，頓時(shí)我不再那么興奮了，我想起了我和他即將分離，再去人群中找他，他早已離去。現(xiàn)在，悲傷的換成了我，我恨我自己沒有早早得明白他的意思，與他說幾句離別話。
明天
也許我們還能相逢，正所謂沒有離別哪有重逢，我要忘記過去的悲傷，放眼明天，因?yàn)榈玫降耐仁サ纳伲苍S我還會(huì)經(jīng)常回顧往事，但那只能成為歷史新的目標(biāo)在向我招手，新的同學(xué)也將給我?guī)須g樂。
總結(jié)
我們回憶昨天，渡過今天，展望明天，一定會(huì)結(jié)交許多新朋友，所以勇不放棄，永往直前，才值得總結(jié)美好人生。
六年級(jí)的展望作文 篇12
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，一晃已進(jìn)入了2035年，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)在我的身邊飛速發(fā)展著，且還在一如既往的向前奔跑。
早上剛起來，我的好朋友機(jī)器人“比克"迅速地為我穿上衣服，然后帶我去洗手間，進(jìn)行梳洗。一眨眼功夫就把牙膏擠在牙刷上，我輕輕地刷上幾下，牙齒變得更加的白亮。接著，“比克”聲音優(yōu)雅的說著:"早飯時(shí)間到了，請(qǐng)抓緊時(shí)間用餐。”我迫不及待的來到了飯桌前。啊!今天的早餐真豐盛，又很有營(yíng)養(yǎng)。看到這些，讓我覺得比克的手藝又進(jìn)步了 ，真讓人佩服，我還是像以前一樣按下椅子旁邊的“開飯”按扭，勺子、筷子各自分工，程序般的喂我吃飯。今天的飯可真香。在這同時(shí)，“比克”已經(jīng)將我的學(xué)習(xí)用品有條不紊的放進(jìn)我的智能書包里了，并且向我報(bào)告著今天要學(xué)習(xí)的課程，讓我提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這時(shí)我一切都準(zhǔn)備好了，點(diǎn)開手表上的"去學(xué)校”的功能鍵，只聽嗖的一下，便進(jìn)入了學(xué)校。
學(xué)校的多功能大門打開了，大門上有很多班級(jí)通道，我說出我的班級(jí)通道號(hào)碼便進(jìn)入教室。語(yǔ)文機(jī)器人熱情的和我相互問好，不一會(huì)兒，同學(xué)們都到了，然后開始上課。老師講課真是幽默風(fēng)趣，課堂上和同學(xué)們進(jìn)行多層次的互動(dòng)。一會(huì)把我們帶到唐代，跟著李白學(xué)了幾首唐詩(shī)。一會(huì)把我們帶到宋代，跟馬致遠(yuǎn)一起唱著《天凈沙秋思》。正當(dāng)我陶醉在這當(dāng)中時(shí)，忽然聽到一句"該回家了，原來“比克”來接我了。放學(xué)時(shí)間已經(jīng)到了，同學(xué)們都回家了。我回到家后。坐在按摩椅“小胖子”上，它很專業(yè)，按摩可舒服了。緩解了我今天的疲勞，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這些雖然都是我的想象，但是隨著時(shí)代的更新，不斷的變化。我相信，未來的2035年，人們的生活一定更加美好。
六年級(jí)的展望作文 篇13
別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰(shuí)，解開蒼老千年的寂寞每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚(yáng)的樂曲，有時(shí)我不禁想：我的未來是什么樣貌的呢？是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的；是充滿成功的，還是充滿失敗的？這個(gè)話題說的太遠(yuǎn)了。未來，離我是那么的遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《意林》的時(shí)候，無(wú)意間想到了作家這個(gè)詞語(yǔ)。看見作家與大師們?cè)跁蠄?bào)上發(fā)表的文章，十分引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報(bào)了，還有稿費(fèi)。說真的，那次寫作不是正因有興趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益——稿費(fèi)寫文章的。而此刻我想成為作家，不是為了稿費(fèi)和名利，而是正因?qū)懳恼率俏业呐d趣，我喜愛寫文章。
偶然一次，我在書店見過《哈利波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說或短文，正因我對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長(zhǎng)大當(dāng)一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到的，當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡撸皇闺x死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜耍皇固弁吹娜俗優(yōu)榭鞓返娜恕＿@一切，都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。
未來，我并不知道我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風(fēng)險(xiǎn)的還是風(fēng)雨無(wú)阻的。但是有一點(diǎn)，我的未來是燦爛而又輝煌！
六年級(jí)的展望作文 篇14
嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的2019年已經(jīng)到來，充滿希望和挑戰(zhàn)的新年即將來臨。回首2018年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。2018年已經(jīng)過去，2019年已經(jīng)到來，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
2019年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。2019年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在學(xué)校，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在學(xué)校，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在學(xué)校，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；展望即將迎來的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績(jī)；在學(xué)期結(jié)束時(shí)可以拿得一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀；在新年時(shí)可以無(wú)憂無(wú)慮，過一個(gè)快快樂樂的新年！祝愿所有的人明天會(huì)更好！
六年級(jí)的展望作文 篇15
我們每一個(gè)人都對(duì)未來充滿期盼，充滿憧憬，希望在新的一年里幸福、快樂。而我也開始暢想我的2018年……
在新的一年里，我希望讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來。平時(shí)我的成績(jī)只是在班級(jí)的中游，而在新的一年里，我一定要讓自己的成績(jī)進(jìn)到前十。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，多做些課外題，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。
在新的一年里，我想改掉上課經(jīng)常溜號(hào)這個(gè)毛病，上課時(shí)心不在焉，不專心聽老師講課，搞小動(dòng)作，這些都是不應(yīng)該發(fā)生的。我應(yīng)該改掉一些不良的習(xí)慣。
在新的一年里，我想去威海旅游。那是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，是中國(guó)著名的港口及旅游城市劉公島、中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館等等著名景點(diǎn)都在那里。
在新的一年里，我想加強(qiáng)自己的獨(dú)立性，鍛煉自己，使自己更加成熟，不再依靠他人。
在新的一年里，我一定要加強(qiáng)自己的能力，在眾人面前講話，或是上課發(fā)言我都做得很不好，跟其他的同學(xué)比起來，我像沒有長(zhǎng)大一樣的小孩子。
新的一年有新的希望，新的希望在新年里會(huì)實(shí)現(xiàn)。孩子盼著新年，長(zhǎng)大長(zhǎng)高;少年放飛理想，開闊視野;青年渴望飛翔，闖蕩世界。每一個(gè)人都有著自己的希望，都對(duì)未來有著美好的憧憬。不論是男女老少，都有著自己的夢(mèng)想。
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。新年的氛圍永遠(yuǎn)是愉悅和喜慶的。在新的一年里，我想用自己豁達(dá)的胸襟，祝福每一個(gè)人，擁有快樂的心情和美好的時(shí)光。在新的一年里，我也要為自己加油和喝彩!
六年級(jí)的展望作文 篇16
墻上的鐘不知疲倦地走著，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝著 ，從指縫中穿過，從頭頂上溜過，從腳底下滑過，展望初三。不知不覺中暑假已向我們說拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來，越來越近，直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿目猙獰。
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物``````通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。
都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對(duì)我的期望，想想老師對(duì)我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去。現(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書海中遨游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會(huì)陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)的展望作文 篇17
近幾年“就業(yè)問題嚴(yán)峻”已眾所周知，人們生活水平在不斷提高。對(duì)財(cái)富的需求趨于狂熱，競(jìng)爭(zhēng)充斥人們生活。展望下未來，若沒有過硬的文憑、專業(yè)技術(shù)知識(shí)……“立足于中上等生活水平”無(wú)疑為‘癡人說夢(mèng)’！
當(dāng)然，隨著人們生活質(zhì)量的提高，對(duì)個(gè)人健康的重視程度將逐漸加深。藥學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域面也會(huì)大大拓寬，這就給了我許多擇業(yè)機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間我將會(huì)認(rèn)真鉆研，多積累工作經(jīng)驗(yàn)。抱著［磨煉自身］的意識(shí)應(yīng)對(duì)難題。
等以后工作穩(wěn)定時(shí)，一定要拓寬自身知識(shí)面，提高自身文化修養(yǎng)。我清楚：知識(shí)就是財(cái)富。
我不能一味地追求安逸的生活，要認(rèn)清社會(huì)是殘酷的。“落后就要被淘汰”！個(gè)人問題不能過早提上日程。人都說，女孩子將來找個(gè)好婆家比什么都強(qiáng)。我明白“花瓶”是個(gè)貶義詞。
人生因奮斗而精彩，待時(shí)機(jī)成熟組建家庭時(shí)，是否還能這么灑脫地對(duì)生活說：No！
展望未來一定會(huì)有更多的歡笑與淚水，成功與失敗。小人物也有大夢(mèng)想。“不追求揚(yáng)名中外，能有個(gè)高質(zhì)量就心滿意足”這是大多數(shù)人的指導(dǎo)思想，我沒有資本指責(zé)這種思想，沒錯(cuò)！高質(zhì)量生活是那么另人羨慕，那么嫉妒。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，往往事與愿違，開始的時(shí)候就消極地對(duì)待未來，那么你又準(zhǔn)備讓未來怎么“對(duì)待”你呢？
不要過早地設(shè)定未來，一步一步地奮斗將會(huì)發(fā)現(xiàn)未來依舊那么朦朧，那么讓你充滿斗志！
未來是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。我堅(jiān)信現(xiàn)在扎實(shí)地積累“營(yíng)養(yǎng)”夢(mèng)想就會(huì)“茁壯成長(zhǎng)”！
六年級(jí)的展望作文 篇18
聽爸爸說，我剛生下來時(shí)，只有五斤一兩，很瘦很小，但現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大。
當(dāng)我一歲時(shí)，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了“咿呀”叫喚，但爺爺奶奶累彎了腰，爸爸媽媽喜上眉頭。爺爺奶奶辛苦了，爸爸媽媽辛苦了。
當(dāng)我兩歲半了，上幼兒園了，好多小朋友，好多小伙伴。快快樂樂到校園，哭哭啼啼送別爺爺奶奶，天天進(jìn)門爺爺好、老師好，天天入園學(xué)新東西。高興了、快樂了，但疾病也來了，不是發(fā)燒就是感冒，進(jìn)門診住醫(yī)院，爺爺奶奶心疼了，爸爸媽媽著急了。看在眼里，甜在心里，親人在旁萬(wàn)事無(wú)憂。
時(shí)間一晃，幼兒園四年，我畢業(yè)了，舍不得小伙伴、舍不得幼兒園、舍不得老師。但這是成長(zhǎng)、這是必須，在不舍中，我進(jìn)入了小學(xué)。
小學(xué)生活開始了，我也六歲半了。剛到小學(xué)不習(xí)慣啊，不習(xí)慣上課、不習(xí)慣約束、不習(xí)慣天天坐教師、不習(xí)慣數(shù)學(xué)語(yǔ)文、不習(xí)慣課堂作業(yè)、不習(xí)慣家庭作業(yè)……很多很多不習(xí)慣。慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，不習(xí)慣也變成了習(xí)慣，也愛上了小學(xué)生活。幼年已結(jié)束、童年才開始，以后要干什么？不知道，但我知道現(xiàn)在該干什么：學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)說話、學(xué)寫字，最重要的學(xué)做人、學(xué)感恩。要努力讓我健康成長(zhǎng)，擁有快樂童年。
時(shí)間漸流逝，我在經(jīng)歷中、磨練中、成長(zhǎng)中、收獲中，我要回首往事，我要展望未來，我要踏實(shí)走好每一步，做到一步一步往上爬，做到行動(dòng)感恩、思想感恩、成就感恩。
六年級(jí)的展望作文 篇19
當(dāng)那一片片鵝毛大雪落到地上的時(shí)候。當(dāng)撕下2004年最后一張日歷的時(shí)刻。這就意為著新的一年即將來臨。
2018一個(gè)美妙的數(shù)字。也代表著一個(gè)新的開始。拋開那曾經(jīng)的失敗與痛苦。忘記那以前犯下的錯(cuò)誤。我們將踏入又一個(gè)美好的“世界”。
2018，我的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我距離中學(xué)越來越進(jìn)了。即將迎接我的不是那無(wú)憂無(wú)慮的開心生活。而是既緊張。又富有壓力的沖刺。挑戰(zhàn)！
回顧2004。我曾做出一些幼稚的舉動(dòng)。那時(shí)。充滿著歡樂。愉快的場(chǎng)面。時(shí)不時(shí)地在我腦海里浮現(xiàn)。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)給我留下了美好的回憶。同時(shí)。不開心的事。也偶爾會(huì)發(fā)生。我沒有把握或珍惜。所以。為了彌補(bǔ)那些遺憾與挫折。我將以新的眼光去看待。去解決。等待我的不再是逃避！而是勇往直前。不懈努力的學(xué)習(xí)目標(biāo)！我要時(shí)刻鼓勵(lì)。提醒自己：努力！努力！再努力！爭(zhēng)取！爭(zhēng)取！再爭(zhēng)取。
當(dāng)新年的鐘聲再次響起，我們也要敲起自己心中的鑼鼓，點(diǎn)燃自己心中的冉火，去競(jìng)爭(zhēng)，去奮斗！
六年級(jí)的展望作文 篇20
這一年即將結(jié)束，新的一年即將到來。聽著它越走越近的腳步聲，我更加期盼起的到來。回想起今年我國(guó)成功開辦了北京奧運(yùn)會(huì)并實(shí)現(xiàn)了航天飛船“神洲x號(hào)”的成功發(fā)射。我相信在新的一年中我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛，成為世界東方最閃亮的一顆明珠。
新年就要到來了，在新年中會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？在新年到來時(shí)，我要做一張賀卡送給媽媽；我要畫一張畫送給爸爸；我還要彈奏一曲美妙的音樂獻(xiàn)給奶奶，跳一支舞獻(xiàn)給爺爺。在新的一年中我要更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。祝我的媽媽越來越年輕，祝我的爸爸工作順利，祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意。
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，一切就開始了漫妙的新旅程，帶著千千萬(wàn)的思念，帶著萬(wàn)萬(wàn)千的`祈盼，我要把美好的祝福傳遞到每一個(gè)人的心間。在此我預(yù)祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意。
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