在路上六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的在路上六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
在路上六年級(jí)作文1
人與人本該互相信任，但現(xiàn)在的社會(huì)讓人充滿戒心。
一個(gè)昏暗的下午。我拖著疲憊的身體向家里走去，一天的課程使我疲憊萬(wàn)分。我迷迷糊糊的走在路上。這時(shí)一個(gè)粗獷的聲音叫住了我，我回頭一看，頓時(shí)下了一跳！只見(jiàn)一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子，皮膚通黑的男人叫我，這人真乃張飛轉(zhuǎn)世！一看就不像什么好人。我于是撒腿就跑，那人窮追不舍。我已經(jīng)體力不支，眼看就要被追上，正好有一條小巷，我一個(gè)急轉(zhuǎn)身躲進(jìn)小巷里。那人追到小巷口，我屏住呼吸，生怕被發(fā)現(xiàn)，那人左看看，右看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我就走了，我終于吁了口氣，在回家的途中，我一直小心翼翼的走，生怕再次被發(fā)現(xiàn)……終于到了家門口，我懸著的心終于放下了。
我把手放進(jìn)口袋里，我的心猛地一顫：“我的鑰匙不見(jiàn)了！”我急忙翻遍了大小口袋和書包，始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙。我孤單的坐在地上。我突然想起來(lái)，該不會(huì)剛才逃跑時(shí)掉地上了吧？我頓時(shí)陷入了矛盾，去有可能被抓，不去又進(jìn)不了家，我思考了良久，決定著頭皮上，我仔細(xì)的在地上尋找鑰匙，沒(méi)想到，卻和那人撞了個(gè)滿懷。我心想：“完蛋了，這下沒(méi)人救我了“只見(jiàn)那人拿出了我的鑰匙說(shuō)：“小朋友真是的，鑰匙掉了都不知道，要是被壞人撿到就不好了！下才可千萬(wàn)不要粗心了”我感動(dòng)萬(wàn)分，頓時(shí)覺(jué)得那張臉?lè)炊荒敲磧瓷駩荷妨�，變得親近了。
我十分感謝這個(gè)路人，在這個(gè)社會(huì)背景下，每個(gè)人都只想著自己的利益，他果斷的舍己為人，幫助了困難中的我，實(shí)為不易。我相信他一定會(huì)讓社會(huì)充滿正能量！
人生的路上，一定會(huì)有陽(yáng)光！
在路上六年級(jí)作文2
每次活動(dòng)，我們班的班主任總會(huì)說(shuō)：“最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程�！痹谧呦虺晒Φ穆飞�，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，“挫而不折”，采取積極進(jìn)取的態(tài)度，這樣做才堪稱的上過(guò)程是完美的。
回憶起那次令人尋味的課間操比賽，我回味無(wú)窮，記得老師在開(kāi)場(chǎng)比賽前又說(shuō)了這樣一句話：“重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果�！崩蠋煹倪@句話一下子讓我們五班士氣大振，同時(shí)也讓我們班的每一位同學(xué)都有了勇氣和信心。
都怪我們班軍體抽簽手氣不好，抽到了第二個(gè)出場(chǎng)，同學(xué)們都說(shuō)越在前面出出場(chǎng)越不好，一定獲得不了名次，我心里暗暗地想著：“你們這些人也太不團(tuán)結(jié)了，不知道如果一個(gè)班不團(tuán)結(jié)的話就不會(huì)取得好成績(jī)嗎？而且我覺(jué)得，只要每個(gè)人盡自己最大的力量就是了，我們重視的是在比賽中的一個(gè)完滿的過(guò)程，而是結(jié)果。
比賽開(kāi)始了，輪到我們班出場(chǎng)了，我們班里的人都緊張到了極點(diǎn)，但我們還是非常認(rèn)真的，盡力地要把我們五班那宏偉的氣勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)，軍體正在整理隊(duì)伍，然后，軍體報(bào)告評(píng)委，但有幾處細(xì)節(jié)說(shuō)錯(cuò)了，評(píng)委給我們扣了分。開(kāi)始做操了，我們班做得很整齊，相信我們班能取得一個(gè)好成績(jī)。
但結(jié)果卻是令我們意想不到的，獲得了第七名，我們班同學(xué)都很失落，臉上充滿著無(wú)奈，但這次比賽還是有收獲的，過(guò)程就是路。我們班雖結(jié)果不盡人意，但過(guò)程還是完美的，所以我們班的”美在路上“。
在路上六年級(jí)作文3
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們一家和妹妹一家參加了游俠客組織的壩上旅游。我們要坐八個(gè)小時(shí)的火車到達(dá)北京，再坐六個(gè)小時(shí)的大巴到達(dá)壩上草原。在這看似漫長(zhǎng)的路上，我們有說(shuō)有笑、有玩有樂(lè)。在路上成為我們最喜歡的一道風(fēng)景。
在火車上，印象最深的是舅舅定的肯德基全家桶，這是我?guī)讉�(gè)月來(lái)第一次吃，有種久違的感覺(jué)。食物品種有很多：有雞塊，土豆泥，蝦排，雞腿雞翅，玉米杯，雞米花，雞排，可樂(lè)，橙汁……大家一起吃一盒全家桶，你一口我一口。我啃一口雞翅瞄了一下妹妹，她因?yàn)槌噪u翅吃得太大口嘴邊沾滿了油，我指著她嘴邊的油，捧腹大笑，手上的雞腿掉到了地上，她癡癡得看著我，用手摸了一下嘴巴，看了一眼，跟我一起笑了。
在大巴上，我們?cè)谟蝹b客三個(gè)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下做了傳花球的游戲。跟著音樂(lè)的節(jié)拍傳遞花球，我時(shí)刻準(zhǔn)備接花球，生怕成為“最幸運(yùn)的人”，沒(méi)過(guò)多久花球傳到了我們這塊地方。我精神緊繃趕緊傳到下一個(gè)人，逃過(guò)了這劫，卻逃不過(guò)下幾劫。又或者說(shuō)我運(yùn)氣爆棚了，連連停在我手上，我表演了唱歌，背詩(shī)，跳舞，紛紛得到了同行叔叔阿姨的贊揚(yáng)！媽媽說(shuō)這個(gè)活動(dòng)叫“破冰”，就是來(lái)自四面八方的朋友通過(guò)游戲活動(dòng)，介紹自己，認(rèn)識(shí)彼此，迅速成為朋友。
在路上，在歡聲笑語(yǔ)的路上，在意義非凡的路上，我們遇見(jiàn)最美的風(fēng)景，我們并肩成為最好的朋友。
在路上六年級(jí)作文4
“哎呀，這孩子可真懂事！”每當(dāng)我耳畔回響起這樣的話語(yǔ)時(shí)。我的臉就像“紅富士”一樣頓時(shí)漲得通紅，因?yàn)椤?/p>
記得我上大班的那一年，家鄉(xiāng)建設(shè)的還不是很發(fā)達(dá)，四周布滿一條條曲折泥濘的小徑。每個(gè)行人路過(guò)，多得停下腳步，搔著頭，鬧著腮，咬牙苦想怎么克服這個(gè)難關(guān)。
一天，天色灰蒙蒙的，雨滴在昨夜探著腦袋淅淅瀝瀝地舞蹈了一夜 ，給那條小路增加一絲又一絲的坎坷。我背著書包如同一個(gè)立在風(fēng)中的稻草人—— 一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，媽媽穿著她的一雙廉價(jià)拖鞋，氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]地朝我奔來(lái)，她停下腳步，對(duì)我呵責(zé)道：“傻孩子，還杵在這干啥呀？校車在那邊，喇叭都快鳴壞了！”我聽(tīng)到媽媽的這句話，頓時(shí)惱火了，跺著腳，對(duì)媽媽不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個(gè)沒(méi)烷完。]地說(shuō)：“媽，什么呀！這條路這番模樣，我怎么去走��！” 媽媽二話不說(shuō)地把我背了起來(lái)，踏上了那條在我眼中如同豺狼虎豹般的小路，突然，我感到身體傾斜了一下，在一瞬間我和媽媽重重地跌倒在了地上。媽媽用自己的身軀擋住這條路，我撲到了在媽媽的懷中。“媽，你沒(méi)事吧！”我大喊起來(lái)。媽媽摸了摸自己的腳，勉強(qiáng)地露出了一個(gè)微笑：“嗨，媽的身體甭提多棒了，這點(diǎn)小傷不算什么！對(duì)了瞧我把你的皮鞋弄臟了吧！”媽媽擅抖著手從口袋里掏出了幾張皺巴巴的紙巾，在我的皮鞋上擦拭了幾番，才放心讓我一個(gè)人跑到校車那邊去，我趴在車窗口，心神不安地注視著媽媽，直到路過(guò)的鄰居把我媽媽扶回到家中。我才看著媽媽的背影，允許司機(jī)叔叔開(kāi)動(dòng)汽車……
媽媽，我愛(ài)您。
在路上六年級(jí)作文5
在通往未知的路上，會(huì)有很多美麗的風(fēng)景，要慢慢走，才能體會(huì)到那風(fēng)景中所蘊(yùn)含的情感.
“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽(tīng)到越女那情思綿綿的歌謠，她本是煙云中漁歌唱晚的女子，他本是高高在上的一國(guó)之君，她為他蕩起小舟，對(duì)他唱起心里的情思，一次路上的偶遇，成就了那首最古老的《越人歌》，越女的大膽吐露，使這種情感似出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，潔凈天然，樸實(shí)無(wú)華，在路上，聽(tīng)到越女的歌聲，體會(huì)那最微妙的人情。
“一生一代一雙人，爭(zhēng)教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰(shuí)春�！奔{蘭性德二十歲娶了盧氏，夫妻十分恩愛(ài)，天不遂人愿，僅僅三年，盧氏卻離他而去，納蘭性德十分傷心，便創(chuàng)作了這首《畫堂春》，納蘭性德曾多次表達(dá)過(guò)他愿意追隨盧氏而去的心情，他和盧氏雖不能同生，但卻能同死。恰好他死的那天是5月30日，盧氏的忌日。路既漫長(zhǎng)也短暫，這條路的一段風(fēng)景會(huì)給人悲傷的情緒，體會(huì)那悲傷而又痛苦的心情。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游在路上，回憶著以前金戈鐵馬的生活，對(duì)生活的熱情早已被家國(guó)大計(jì)所取代。歲月往昔，他策馬北上，提起長(zhǎng)劍誓要將來(lái)犯之?dāng)痴D殺，沙場(chǎng)馳騁，滿腔熱血，他受過(guò)多少的傷？家國(guó)天下，他想的江山大計(jì)，一路的廝殺，身上的傷痕就是他的證據(jù)，當(dāng)他慢慢老去，再也抓不住當(dāng)時(shí)陪他殺死來(lái)犯之?dāng)车膭r(shí)，他沒(méi)有忘記在夢(mèng)中回憶起他這一路上的壯志豪情。在路上體會(huì)陸游的愛(ài)國(guó)情。也許，你可以放慢腳步，去仔細(xì)聆聽(tīng)路上最優(yōu)美的聲音，也許，你可以慢慢欣賞這條路上最美麗的風(fēng)景。在這條通往未知的路上，充滿著神秘，充滿著我們所不能想象的未知路途。
在路上六年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的理想，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”就是我的理想。
很小的時(shí)候，我幻想過(guò)我將來(lái)會(huì)成為很多很多的人：畫家，書法家，演員，舞蹈家，歌唱家……可這些現(xiàn)在想想，都不太符合實(shí)際。直到，一篇文章觸動(dòng)了我。這篇文章里講述的是一對(duì)夫妻，他們有一個(gè)環(huán)游世界的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，他們一直努力賺錢，一直到攢了足夠多的積蓄，他們決定開(kāi)始他們的環(huán)游世界之路。他們不希望被旅游團(tuán)所禁錮，也不想花費(fèi)大量經(jīng)費(fèi)坐火車、飛機(jī)、高鐵……于是他們通過(guò)自己的學(xué)識(shí)與動(dòng)手能力，二人一起把面包車改成了他們溫馨的家。這個(gè)“家”里面有桌子，有床，有沙發(fā)，有廚房。他們一起就這樣自由自在的游山玩水。
我的理想和他們異曲同工。我雖不會(huì)改造車，但我想帶著我的家人一起環(huán)游世界，每到一個(gè)地方，我都會(huì)拍下標(biāo)志性的建筑，小吃，與家人們?cè)诿恳粋�(gè)著名建筑物前拍照，合影，用照相機(jī)來(lái)定格我們幸福的畫面。用筆墨來(lái)記下每一個(gè)地方的人文，歷史，地貌，風(fēng)俗，自己的感悟以及這里好吃好玩的地方。旅游帶給我的不僅僅是見(jiàn)識(shí)，更是靈魂的放松，精神的升華。在我去過(guò)所有我想去的地方之后，我想把我去過(guò)所有的地方的圖片整理成冊(cè)，每張圖片的下面，都寫上我的感悟，這個(gè)地方的特色，美食，風(fēng)土人情還有它的地理情況。在這個(gè)冊(cè)子的最后，我希望可以把我和家人去的每一個(gè)地方的所有合影按時(shí)間順序放進(jìn)冊(cè)子，在每個(gè)合影的下面標(biāo)上日期和拍照地點(diǎn)。這本冊(cè)子將成為我和家人們永遠(yuǎn)的美好回憶。
我愛(ài)旅行，因?yàn)榭梢孕蕾p各國(guó)的大好河山，更是因?yàn)榭梢耘惆橛H人們度過(guò)美好的時(shí)光。
在路上六年級(jí)作文7
我們正值年少輕狂，有時(shí)也曾感到迷茫；即使前面是驚天巨浪，我們總能乘風(fēng)破浪；即使前路鋪滿荊棘，我們總是披荊斬棘；無(wú)論前路多么黑暗，總有那么一盞燈，將其照亮。
作為一名學(xué)生，面臨的最大壓力就是考試和分?jǐn)?shù)。作為一名初二的學(xué)生，我更是處于一種瓶頸，想要努力沖破，卻一無(wú)所獲。漸漸地，我的身上出現(xiàn)了負(fù)能量：體育鍛煉時(shí)偷懶；做作業(yè)時(shí)敷衍了事；課堂上時(shí)常跑神；整個(gè)人如一具行尸走肉，前路一片灰暗。這時(shí)，他出現(xiàn)了。
他在班里名列前茅，同時(shí)也是我最好的朋友�！斑@幾天有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒啊，是不是有什么心事？”確實(shí)是有心事。期中考試之后，成績(jī)雖然前進(jìn)了，但比起巔峰時(shí)期低上好幾個(gè)檔次，曾經(jīng)天之驕子成了眾多砂礫中的一顆，真正的強(qiáng)者，散發(fā)著鉆石的光芒。最終自暴自棄，成天發(fā)愁，卻“舉杯消愁愁更愁”。他對(duì)我說(shuō)：“你有夢(mèng)想嗎？“我苦笑一聲；“在現(xiàn)實(shí)面前，夢(mèng)想不如考試時(shí)的五分。”“不，你錯(cuò)了！“他忽然嚴(yán)肅起來(lái)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么區(qū)別！”“咸魚(yú)翻身也是咸魚(yú)；分?jǐn)?shù)為刀俎，我為魚(yú)肉�！彼⒅遥骸澳憔妥哉J(rèn)為咸魚(yú)了？“恍惚間，想起我剛到初中時(shí)的豪言壯語(yǔ)：“金麟豈是池中物？一遇風(fēng)云便化龍！”我要做那遨游天地間的龍，而不是案板上任人宰割的咸魚(yú)！聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。
我慶幸有他，是他，以他耀眼的光芒將我?guī)щx黑暗，他是我的燈，一盞永不熄滅的燈。
在路上六年級(jí)作文8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那一刻。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我坐在公交車上，望著窗外那一切，在陽(yáng)光的照耀下，一切顯得那么地溫暖。我戴著耳機(jī)，聽(tīng)著輕音樂(lè)，閉上了眼睛……
忽然，公交車司機(jī)一個(gè)剎車，慣性讓全車人身體微微不自覺(jué)地前仰后傾，原來(lái)是到站了。這時(shí)，車門打開(kāi)了，緩緩走上來(lái)一位老人。眼看著滿車的座位都坐滿了，售票員阿姨大聲說(shuō)道：“哪位好心的乘客給這位老人讓個(gè)座？”可是話說(shuō)完，車廂里一片靜默。司機(jī)也忍不住重復(fù)一遍，可仍然沒(méi)有人理會(huì)。座位上的每個(gè)人不是裝睡，就是在打電話。老人邁著小步，慢慢地往里挪。當(dāng)他經(jīng)過(guò)每個(gè)乘客身旁時(shí)，座位上的人都若無(wú)其事地坐在那里，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)眼前這位老人似的。我很想給老人讓個(gè)座位，可由于坐得太往里，旁邊過(guò)道上也站滿了人。我正想著自己怎么挪出來(lái)給老人讓座時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)。
“老爺爺，您坐這吧！”一個(gè)五六歲的小朋友用稚嫩的聲音說(shuō)道。她的'媽媽也對(duì)老人微笑著說(shuō)道：“大爺，你坐我們這吧！”說(shuō)著，那位阿姨牽著小女孩的手站了起來(lái)。老人還沒(méi)來(lái)得及道謝，又有一位年輕人對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您還是坐我這里吧！讓她們母子坐著吧！”說(shuō)完，這位年輕叔叔攙扶著大爺坐到了自己的座位上。老人坐在了座位上，不停地道謝，臉上露出了笑容……車子繼續(xù)向前行駛著，我卻感到十分輕松。是��！幫助別人不一定要驚天動(dòng)地干一番大的事業(yè)，也許生活中一句謙讓的話語(yǔ)，一個(gè)愛(ài)的眼神，一個(gè)公交座位也能溫暖到別人。
到站了，我下了車。望著遠(yuǎn)去的公交車，遠(yuǎn)去的人們……心里既輕松又溫暖。沒(méi)錯(cuò)！愛(ài)，在路上。
在路上六年級(jí)作文9
時(shí)間是一張砂紙
把回憶打磨得沒(méi)有棱角
卻有光澤
當(dāng)歌聲響起，
那似曾相識(shí)的故事，
把我?guī)Щ氐竭b遠(yuǎn)的從前
——題記
我們的青春就像一路列車，在人生的旅途上，會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的山、無(wú)數(shù)的水。們各自的路，有的轟轟烈烈，有的平平淡淡；有的如夏花般絢麗，有的如秋葉般平靜。無(wú)人知曉未來(lái)的路會(huì)有多么長(zhǎng)。終點(diǎn)是很遙遠(yuǎn)，但途中會(huì)有很多站，每一站都有不同的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛。
生活就像一條跑道，社會(huì)上的人們都在這條跑道上前進(jìn)，努力奮斗想到達(dá)最后的終點(diǎn)。但是，又有多少人，為了權(quán)利、名譽(yù)和金錢，而忽視了周圍的美好？
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“把黃金系在鳥(niǎo)的翅膀上，鳥(niǎo)兒便再也不能在天空中翱翔了�！�
當(dāng)鳥(niǎo)翼系上了黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。當(dāng)一個(gè)人有著千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，仍會(huì)有一種說(shuō)不清道不明的空虛。在某種意義上，更不如清貧的生活。
其實(shí)，我們的生活并不只有權(quán)利和名譽(yù)，它其中還充盈著無(wú)限的美好。
“我相信你的愛(ài)�！�
這句話是《飛鳥(niǎo)集》的最后一句話，如此的簡(jiǎn)單，如此的平凡，卻能讓我們充滿力量，用最簡(jiǎn)單的一句話，告訴我們世界的真諦——愛(ài)。
我們的世界充滿了愛(ài)。陽(yáng)光、大地、天空、海洋、鳥(niǎo)兒、歌聲、夢(mèng)想、歡笑、友誼，甚至只是一個(gè)友好的微笑。正是有這些美好的事物填充我們的生活，我們的世界才不會(huì)被物質(zhì)所代替，才會(huì)充滿愛(ài)，充滿光明與溫暖。
我們的路才剛剛開(kāi)始，也許在幾十年后，它也會(huì)變得枯燥乏味，但是，我們不能忘記人生之路的最美風(fēng)景線——愛(ài)與溫情。
光陰荏苒，玉漏迢迢。時(shí)至如今，驀然回首，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路。路途所經(jīng)過(guò)的大大小小的秀水明山，都已深深的刻在腦海當(dāng)中。
在路上六年級(jí)作文10
春節(jié)里，我和爸爸媽媽去福嚴(yán)寺燒香祈福。
福嚴(yán)寺正門前，有一條寬寬的街道。街道上，人來(lái)人往，時(shí)而傳來(lái)的莊嚴(yán)的鐘聲，好似給熱鬧的街道披上了一件祥和的袈裟，讓人心中驟然升起神圣之感。
“老板發(fā)財(cái)，行行好吧！”一聲又一聲乞討的哀求聲，讓我從神圣中回過(guò)神來(lái)。循聲找去，發(fā)現(xiàn)街道中央排著一列乞丐，他們有的坐在地上，有的跪在地上，有的躺在地上，個(gè)個(gè)披頭散發(fā)，面容凄慘。
其中一個(gè)最特別。他的雙腿已經(jīng)沒(méi)有，躺在一個(gè)滑板上，靠著雙手支撐往前滑行。每滑行幾步，他就停下來(lái)，一手撐地，一手舉起一個(gè)斑駁的糖瓷盆子，低低地叫著：“老板發(fā)財(cái)，行行好吧！”那雙期待的眼睛，盯著一雙雙穿著體面的皮鞋，輕快前行的高貴的腳�？墒悄切w面的腳，并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)停下來(lái)的意思。一轉(zhuǎn)眼，腳就離開(kāi)了他的視線，彌漫在他眼前的，只有腳步揚(yáng)起的灰塵。
他眼睛黯淡下去，放好那個(gè)斑駁的糖瓷盆子，雙手撐地，又艱難地向前滑行起來(lái)。
他真可憐！我摸了摸口袋，掏出僅有的幾塊錢，放在了他的糖瓷盆子里。
福嚴(yán)寺的大殿里，佛香繚繞，“阿彌陀佛”的誦經(jīng)聲此起彼伏，每個(gè)人都在虔誠(chéng)地?zé)惆莘穑總�(gè)功德箱里都裝滿了各種面值的錢幣�？粗@些虔誠(chéng)的人們，我突然想：“想要得到菩薩的保佑，不是要積德嗎？可這些人，又有幾個(gè)做到了真正的行善呢？那在菩薩這里，他們的心愿怎么會(huì)被實(shí)現(xiàn)呢？”
燒好香，祈完福，我們離開(kāi)了福嚴(yán)寺。
回到街道，福嚴(yán)寺的鐘聲依然沉穩(wěn)地敲響著，乞丐依然苦苦乞討著，虔誠(chéng)拜佛的人依然冷漠地奔走著。
祈福，應(yīng)該在路上。我有些明白了。
【在路上六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
在路上散文02-01
在路上高一作文07-29
風(fēng)景在路上初二作文04-25
在路上高一作文01-27
在路上初三作文(7篇)02-22
在路上初三作文7篇02-22
初三在路上作文15篇01-28
在路上初三作文(15篇)12-08
在路上初三作文(15篇)01-15