我是小書蟲六年級作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我是小書蟲六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是小書蟲六年級作文1
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
記得有一次，我正在書房里寫作業，當我正寫到一半時，一個“不速之客”出現了，它就是——書。于是，我的目光便被它給吸引了，我的目光漸漸地從我的作業上轉移到它的身上，我津津有味地看了起來，把作業的事情遠遠的拋在了腦后。這時，我媽媽便要去叫我吃飯，我只好要依依不舍地把它放下了，正當我要把它放下準備去吃放時，我的腦袋并想出了一個好辦法：何不把書也一起帶到飯桌上呢？這何嘗不是一個好辦法呢？為了能看書，我只好這么做了。我把一本書帶到了飯桌上，讓它同我們一起“吃飯”，由于我太沉迷于“照顧”它了，我竟把飯吃到了鼻子里！逗得我一家人哈哈大笑。然后我又繼續回到書房里看書，時間一分一秒的在流逝，而我卻渾然不知。當我終于把一本書看完時，我高興的手舞足蹈，當我正準備洗洗睡時，才發現了作業沒做完，我一看鐘表，啊！已經十點鐘了，看來今天又睡不好覺了！我奮筆疾書，終于把今天的作業做完了。當我洗好了正準備睡時，它卻出現在我的床邊，讓我又情不自禁想來讀它。
還記得有一次，我和媽媽正在龍躍路逛街，路上有一家書店。一看到書店，我讀書的欲望又油然而生。正好媽媽也想要去洗頭，便對我說：“婉瑩，你先在這里讀一會兒書，媽媽有事，等一會兒再過來接你。”這是一個千載難逢的好機會，不要白不要，于是我便爽快地答應了。我進了我心儀的場所，在這里囫圇吞棗地看著，我找了幾本小說，看的我如醉如癡：《七色花》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來我與找來了幾本兒童讀物，讀《水滸傳》《三國演義》《西游記》讓我對中國的古典名著有所了解；讀《唐詩宋詞》猶如走進了一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出；看《森林報》可以時刻看到森林里小動物們之間發生的一些有趣的故事；讀《福爾摩斯探案集》可以增強我們對事物的想象力和洞察力。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標前進的力量。我沉浸讀書的海洋中。當書店的日光燈亮了起來，我才發現媽媽已經在書店里找了我三十多分鐘，我想媽媽那跑去。
書，是我的好朋友，伴隨著我走過生命中的美好時光；書是我的好老師，為我解開了生活中一個又一個問號；書就像一把金鑰匙，幫助我打開知識的大門，欣賞世界上的每一處風光，每一個角落……
我是小書蟲六年級作文2
“喂，你看那個人，都在那坐著看了三個小時的書了。”“就是呀，除了翻書什么動作都沒有，簡直就是只大書蟲。”……
我想你們肯定驚嘆并且想知道那兩個圖書館的管理員在說誰吧！不瞞你們說，那個“書癡”就是我，一個普普通通但酷愛看書的十三歲少年。
如果你周末走進圖書館，就一定能遇見一個津津有味、目不轉睛地在捧著書“狂啃”的我。
歌德曾經說過這樣一句名言：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”真要這么說的話，和我說過話的高尚的人都可以站滿整個操場了。因為在我的眼中，書是知識的源泉、力量的翅膀、生命的方向盤。書中的'內容是我生活中必不可少的一道“美食”，一有時間我就會去“品嘗”它。
今年暑假，我從圖書館借書回家，到公交車站去等車時，天色已暗。夏日的炎熱還沒消退，等車的時候顯得格外無趣。“都等了半小時了，怎么還不來。”人群中焦急的臉上甩出了這樣一句話。可我卻不一樣，我不緊不慢地從包里掏出一本《哈利·波特》，借著微弱的路燈，悠閑自得地看了起來。不管外界有多嘈雜，不管蚊子的“攻擊”有多么“猛”，對我來說仿佛都是浮云，我完全進入了“忘我狀態”……
“喂，小朋友，這么晚了，還不走嗎？”在一位老爺爺的慈愛的臉上我看到了一絲焦慮。“那個，我……我在等車”“可我觀察你好久了，從五點半到七點半，所有的公車都來了好幾次了！”“‘納尼’……哦！完蛋了！”這時，我才如夢初醒，知道了現在的處境，不禁后悔不已。幸好，遠方緩緩駛來一輛帶著紅色“803”的公車，我才“得救了”。回到家，不用說，父母聯合對我進行了一番教育……
瞧！看書也給我帶來過“大災難”，但我對它的喜愛卻與日俱增。讀《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，覽《岳飛傳》使我看清了奸詐小人和大君子的差別……
書，使我找到了快樂；書，開闊了我的視野。真是“秀才不出門，盡知天下事”啊！每每我與古今名賢在書中一起“來往游玩”的時候，我就深深感到讀書的樂趣。我暗自慶幸有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在。人生在世，沒有書怎么行？我要永遠做一條快樂的“小書蟲”。
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