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我是誰六年級作文

時間:2022-08-19 15:54:24 六年級 我要投稿
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我是誰六年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我是誰六年級作文,歡迎大家分享。

我是誰六年級作文

我是誰六年級作文1

  我是誰?是怎樣一個人?這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里。可是這些簡單熟悉的問題怎么突然變得如此復雜、陌生?我到底是個怎樣的人?還是你來評評我是誰吧。

  我,愛說,興致一來,宛如山澗的瀑布傾瀉直下,好像永遠也流淌不盡,遇到親友,話更是沒完沒了,媽媽常說:“元元的話匣子關不住了。”

  我愛哭。見過我的人都說我太愛哭了。因為生活中任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚。為此,朋友們都說我的淚腺太發達了。我才不承認呢,可一到節骨眼上,我那不爭氣的眼淚就在眼眶里打轉。書中感人的.情節;電視里感人的鏡頭,都會使我淚流滿面。爸爸媽媽多次要求我變得堅強些,可是我始終無法做到。愛哭又愛笑,是我的天性。

  我愛畫畫。我的業余愛好是沒事是畫一畫。有一次,上美術課,我畫的美國金門大橋,老師還表揚我畫的好,聽了,我的心里非常高興。也因此,我愛上了畫畫,經常作業作完了,總喜歡畫一些卡通人物,來放松一下心情。

  “杯水也可以破浪。”雖然還不成熟,但我也有自己的一個小世界,也擁有一些小秘密。有時,我也會為了一些瑣碎的小事而憂愁,也會捧著一篇使我傾心的文章暗自品嘗。

  我是一個愛笑,愛畫畫,還是一個愛哭的女孩。我到底是怎樣的人?你能告訴我嗎?我想在任何時候,我們只有懂得自己,了解自己,認識自己,再正確的對待自己,才能迎接人生更大的挑戰!

我是誰六年級作文2

  我放學回到家,才發現好無聊,作業很少,在學校時就寫完了。打開抽洞,看見剪刀,一個想法突然冒了出來。

  我拿起剪刀,在一張大紙上左剪一下右剪一下。不一會兒,一個面具就出世了,我給面具畫上了粗粗的'眉毛,用紅蠟筆畫上血盆大口,順便畫個眼睛,我把紙弄個小洞,以防看不見。在紙旁邊弄個小洞。可是,沒有線怎么辦,下去拿,會被弟弟懷疑,那么這個計劃就會泡湯;不下去拿,這個面具會掉,弟弟就會發現是我搞的,不打我是不可能。我正決定下去拿線時,發現了一條帶子,正好帶子也可以用,雖然粗了些。我把帶子穿進洞里,洞太小了,我費了九牛二虎之力,才穿過去。我想起穿過去時,有一點撕破聲,我一看原來洞變大了。

  我悄悄地走下去,看見弟弟正在寫作業,我伸手捂住他的眼睛,粗聲粗氣地說:“猜猜我是誰。”弟弟想用手把我的手打下來,我沒動。弟弟故意說是豬,我說不對。他又猜是驢、是狗、是鬼,我不理他,他只好說是人。我說猜對了一半,他又說是小姐。

  我驚訝地松開了手,問他怎么知道,他說家里只有兩個人。看來下次要小心,不能再被發現了,再被發現我就慘了。

我是誰六年級作文3

  猜猜我是誰嘿,大家好,我現在戴上了一個超大的面具,自然你就看不見我的面孔,想猜猜看我是誰嗎?那我就簡單描敘一下,讓你們猜猜吧!

  我,今年十歲了,留著烏黑的娃娃頭,有一雙大大的眼睛,一眨一眨的,好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳,可惜架上了一副厚厚的眼鏡,不要以為我是個近視眼,是遠視。眼鏡這樣一架,真像一位小博士,我也希望自己是個名副其實的小博士啊。我的身材非常苗條,小而瘦,可是我跑步,活力板,跳繩……自認為都不錯,因為這些運動可以幫助我增強體質,健健康康,也不會成為一個小胖墩。我還有一雙心靈手巧的.小手,可以幫媽媽攪雞蛋,洗菜……做家務,最重要的是我會畫畫,我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎。

  同時我的硬筆也很不錯哦,總是被老師表揚,因為我的字跡有力,流暢自然。告訴你一個小秘密:我也有小毛病的,是粗心。有時候會把題目看錯,或者是漏題,因為這個毛病,少不了被爸爸媽媽的批評,我以后要仔細地讀題,認真的審題,改掉壞毛病。說道這里,你們應該知道我是誰了吧?

我是誰六年級作文4

  猜猜我是誰?一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩,一會兒想小狗如果長了一對翅膀,它能象小鳥一樣飛嗎?一會兒想如果我能飛上月球,建立美麗的空間站,會被外星人襲擊嗎?一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的`小秘密藏在心里。

  猜猜我是誰?一個幽默風趣的小家伙,腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎,在你難過的時侯,我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。

  猜猜我是誰?一只膽小的“兔子”,說起膽小,我還有個經典的事例:那天晚上,我正睡得香噴噴的,突然,感覺有人在摸我的臉頰,我嚇得“哇”得哭了,原來是媽媽在給我蓋被子時,被子蹭到我的臉,你說我膽小不膽小。

  猜猜我是誰?一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間,到處都能看到成堆的書,在我的小書柜里,滿滿地塞著各種各樣的圖書,我喜歡在書的海洋里暢游。

  猜猜我是誰?我會自豪地告訴你:我就是我,一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎?那就來鎮海應行久外語實驗學校三(丁)班來找我吧!

  我就是陳嘉開。

我是誰六年級作文5

  在不同人的眼里,我,都是不同的,展現出不同的性格。

  早晨第一縷陽光,朦朧地透進房間,一雙大手隔著棉被在左右搖動著我。“起床!”我裹緊了我的小被子,一個轉身,滾向床的更深處,閉緊眼。原本已經躺暖的`地方,換成了一股冰涼的感覺,從背中刺去,蔓延向腦袋,像一股清醒劑似的。原本半錯來醒的腦袋,清醒起來,卻沒擋住多少睡意的“侵蝕”,眼皮粘在一起。

  “快起床啦!”媽媽向摸瓜一樣的,先在被子里左右拍拍,透過一股寒風,接著——接著我的腳。“嗖——”我正在往下滑,本就凌亂的發絲通過與背部、床單的摩擦,快勾住,拽直,生疼生疼的。那雙手如揣著暖寶寶似的托著我的腳,涼的像冰,體會過絕望一般。

  就是不起!我躺在床沿邊,下身掛在地上。我從亂糟糟的發絲中偷瞄著無可奈何的媽媽。還是“熟睡不起”。

  “做人怎么這樣無賴的呢?”我聽見她踏著拖鞋走了,嘴里喃喃。

  我抓著頭發,勉強坐了起來。可還是不愿意清醒。

  “媽——幫我拿衣服!”我的喊聲是從喉嚨眼里擠出來的,微微帶顫。

  “噔——噔——”拖鞋的踢踏聲灌入耳朵,先是掠過我的身邊,消了消,又是一陣“噗——”衣服遮在了我的臉上。“襪子呢?”我還是無動于衷。心里高興地……指使別人。

  “這么懶!”她吼道,又氣沖沖走了出去。

  或許,是我那么一點吧!我擱在心底樂。

  我以后被問是誰時,應該要這么回答吧:“我是又懶又無賴的人。”

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