花六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的花六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花六年級作文1
相信朋友們一定去過花園，欣賞過花的清新，花的芬芳，花的婀娜。
我小區，也有一個花園，里面的花朵更是爭奇斗艷，盡享開放，不信你看。
花園中有像喇叭的牽牛花；有紅艷艷的玫瑰花；有粉撲撲的月季花；有像蝴蝶的蝴蝶蘭；還有象征純潔的蘭花……
月季花，長得蔥蔥郁郁和我家4歲的表妹差不多高，每當盛夏一到，月季就無比茂盛，一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大，爭奇斗艷，競相開放，還時不時散發出一縷縷清香，整個花園都醉在這濃濃的花香之中，要是你驚了一天的勞累，走進花園，聞一聞，那種花香會幫你吧疲勞拋到九霄云外。
現在是玫瑰開花的季節，遠遠望去深綠色的枝葉上增添了幾多鮮紅的花朵走近一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是白色的，早晨晶瑩剔透的露珠在葉子之間滾動著，陽光下閃閃發光，這時的玫瑰像一位帶著珍珠項鏈的美麗少女在微風中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使人陶醉，引來了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了！
冬天到了，菊花千姿百態，令人目不暇接，有的像嬌滴滴的小姑娘，有的像威風凜凜的天王，還有的想一個小淘氣。雨后一顆顆晶瑩的水珠像璀璨奪目的珍珠一般靜靜的躺在花瓣上。
……
怎么樣？是不是停了我的介紹，就如同森林奇景一般呢？很美吧！
花六年級作文2
今天，天氣晴朗，我倚窗而坐，閱讀了《青銅葵花》這本書，讀后頗有感觸。
《青銅葵花》是一本讓人感動的書。它描述了一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩的故事。在一個特別的機緣里，城市女孩和鄉村男孩成了以兄妹相稱的朋友，葵花的爸爸因為撿河上的葵花圖而死去，葵花因此成了孤兒。干校的人便把葵花送給了住在大麥地的青銅家。葵花和青銅在一起生活、一起長大。青銅家雖然窮，但青銅的爸爸媽媽就算死也不讓葵花比別人遜色一些，青銅的爸爸媽媽關心葵花勝過關心他們的親生兒子青銅，一家和和睦睦。可好景不長，葵花12歲的那年，命運又將她召回城市。無奈，青銅從此只能遙望女孩葵花所在的地方，但原本不會說話的他，喊出了一聲“葵花”。
眼淚簌簌地順著臉龐滴了下來，濕潤了衣襟。葵花是那樣的可憐，又是那樣的讓人感到憐惜。葵花原本有著幸福的生活，但由于她爸爸突然之間的離去，使葵花如跌入了“萬丈深淵”。她雖然悲痛欲絕，但因為世界上還存在著一個叫青銅的男孩，葵花又站了起來。幸運的葵花如愿以嘗的被青銅家領養了。看到這里，我那原本正在暗暗哭泣的心頓時又歡躍起來。葵花和青銅在一起整整生活了好幾年，他們有難同當，有福同享，兩個人互相關心，從來不吵架，他們的友誼像宇宙那樣大，那樣寬。
啊，一對真正的兄妹，是這樣的讓人羨慕。這本《青銅葵花》讓我落淚，讓我感動，讓我有了從未有過的想法。
花六年級作文3
秋天在不知不覺中來臨了，于是百花凋零，唯有菊花在大地上怒放。
看到這情景，我便激起去看菊花的想法。到了公園，首先映進眼簾的便是常見的紅菊、黃菊、紫菊，這些菊花競相開放，有的蓓蕾初綻，有的含苞待放，有的迎風怒放。一叢叢，一簇簇，掩映重疊，每一朵花豆開得十分嬌艷，十分有紫色。
進入公園，“獅子須”、“金秀球”、“金背大紅”、“金背蟹”、“千頭菊”等菊花在秋風中展現著它們的美麗。其中，我更加偏愛紫矛和金秀球。“紫矛”是我所見菊花中最有意思的。瞧！紫矛的花朵大而花瓣卻很小。紫紫的、細細的、長長的花瓣像太陽的光芒向外射。紫矛真的可以叫做“陽光四射”！遠望紫矛又是一番景象，那美麗的花瓣瞬間變成了一件件駭人的兵器，矛，怪不得叫它“紫矛”。
“金秀球”，我第一眼看到它，就感覺是那么安詳。看！朵朵花瓣簇擁在一塊兒，裹得緊緊的，如無數小朋友挨著頭，并著肩在說悄悄話，又恰似一個仙容窈窕的少女害羞地隱藏她的玉容。
看著千姿百態的菊花，我不禁想起陳爺爺的一首詩《秋菊》：
秋菊能傲霜，
風霜重重惡。
本性能耐害，
風霜能耐何？
不是嗎？菊花的絢麗多姿供人欣賞。
花六年級作文4
一場春雨過后，我回到了老家，去看看我思念已久的老朋友。陽春三月，正是她最嬌艷奪目的時候，我還在遠處便看見她那粉撲撲的面容，在雨水沖刷下，顯的更嬌嫩。我快步走過去，卻發現，幾年不見，她已被雜草所包圍，我來不及拔草，直接跳過去，像小時候樣，雙腳一蹬便爬上了她的枝丫。還記得小時候小小的我，小小的她；現在大大的我，高高的她。哦一對了！忘了還有一個重要的人，那就是我哥哥，是她創造了我們倆共同的朋友。
我坐在樹下，被花朵簇擁著，被花香榮繞著，伸手，拉下一枝開得正旺旺的花枝，輕輕放到鼻尖一嗅，一個吻輕輕落在她嬌嫩的皮膚上。能一同前來看望最美的你。；要不這樣吧，我拍下你發給遠方的哥哥吧，好嗎？一陣風吹過，樹葉抖了幾抖，花瓣紛紛揚揚落下。“啊哈！你這是同意了嗎？咔咔——，她的美顏被定格在照片中。
照片正在傳輸中。小桃樹啊，也不知道哥哥在外地生活得怎么樣，你說，他是不是和我樣都有很大的壓力，他會不會想我，想你啊！哎一你說你是不是該感謝我哥，當初要不是他，瘦弱的你只怕早已毀在爺爺的砍柴刀下了吧！哈哈哈哈。”銀陣陣微風徐來，她化身仙子在空中盡情舞蹈。
“小桃樹吶，陪了你這么久，我也該走了。你和我都是好久不見我哥哥了，要不你送我—枝。讓我把你和我的思念寄給遠方的哥哥？”
“你不回答？！那就是同意了？”
我摘下一枝，輕輕握在手中，道一聲“再見”。
花香帶著思念飄向遠方。
花六年級作文5
秋姑娘悄悄的走開了，冬爺爺帶著淘氣的小雪花走進了人間。
早上，窗戶上掛上了冰花，我用手擦了一下，感覺好涼啊！我透過窗戶一看，啊！世界變成了小雪花的地盤。我剛推開門，一片雪花落在了我的臉上，感覺涼涼的，很快的，小雪花變成了小水珠從我的臉上滑下去。我看到車上像帶了一頂白色的帽子，小樹們像穿上一件白色的棉襖，小朋友們都穿上厚厚的棉衣、棉褲，戴上的手套。
等我來到學校時，看見有的同學在打雪杖，有的同學在堆雪人。
我看到他們那么快樂，也迫不及待地把書包放在地上，先捧一把雪，然后把雪捏在一起，向一個男生扔去。頓時，一個雪花在他的后背濺開了。突然，一個男生把雪球扔到了我這里，我左躲右躲終于躲過了他的攻擊，雪球從我的身邊飛，我哈哈大笑。過了一會，雪停了，太陽出現了，我們堆好的雪人正沖著太陽公公微笑呢！
陽光照在雪地上，亮堂堂的一片。樹枝上掛滿了銀條、雪球兒，若是有風吹動，銀條和雪球兒就簌簌地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄散，真是美不勝收。
我愛春天的萬物復蘇，我愛夏天火辣辣的太陽，我還愛秋天一片金黃，但我更愛冬天的銀裝素裹。
花六年級作文6
記得之前的一次科學課結束后，老師讓我們各自準備一株油菜花，說會在下次科學課上讓我們解剖油菜花。
解剖?植物還可以解剖?我們當時都感到十分新奇而又迫不及待。
終于等到這次課，大家興奮地來到科學教室。老師給我們每人一個鑷子，要我們用鑷子把油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住油菜花的一片花瓣，可能是我心太急，那片花瓣一下子就裂開，我只好重新換一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來，就在我快要成功的時候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮，我突然打個噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走。第三次，我吸取前面兩次的教訓，在解剖時大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負有心人，終于一朵新鮮的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵油菜花有4個花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個雌蕊。
這次的科學課既讓我解油菜花的知識，也鍛煉我的動手能力，我好喜歡科學課啊!
花六年級作文7
說起春天，當然少不了賞花，而我認為最美還是那桃花。于是，我便獨自一人來到桃花間賞花。
我眼前的景象已經不能簡單用“美”這個字來形容了！
桃樹的枝丫上，開滿了桃花，這兒一叢，那兒一簇。你看，那桃花的五六瓣花瓣，每一瓣都美極了！粉嫩嫩的，像一位位姑娘正歪著她那粉撲撲的臉蛋，沖我笑著。她們笑得多么燦爛啊！
看著這些嬌艷的桃花兒，我不禁沉醉其中。
呵！這里的桃花不僅有粉色的，還有白色的呢！如果說，粉色的桃花是一位來自凡間的美麗的采茶姑娘，那么，白色的桃花就是那天上的仙女，既高貴又冷艷，讓人感到觸不可及。那潔白的花瓣有如玉琢冰雕，晶瑩剔透，沒有沾染一絲的塵埃。
似乎是風兒覺得這樣賞花太無趣了，便吹送來徐徐微風。迎面來的微風夾雜著些桃花的清香，還混合著泥土的'芬芳。
桃花是閑不住的，有些竟耐不住性子，匆忙展現她那優美的舞姿，花瓣從枝頭紛紛飄落下來，有如下起了陣陣桃花雨，又如仙女下凡……花瓣飛舞，飄落到了小溪里，一瓣瓣花瓣瞬間變身一艘艘粉色的小船兒，在水面漂流……我想：上面載著的，一定是風兒吧！她們是要來一場環球旅行嗎？我也不知道。
我心里暗暗默念：春啊，你一定是一位心靈手巧的妙齡少女吧？竟可以創造出如此美妙的事物，竟可以畫出如此美妙的畫卷！
此情此景，使我不由得想起一句唐朝詩人杜甫的詩句：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”
桃花，你最美！
花六年級作文8
每逢秋天來臨，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像一團團彩球，小的像一盞盞精巧的花燈。菊花在百華凋零的季節獨自開放，美麗極了。
我看見田里長滿了五顏六色的菊花，它的葉子綠的那么鮮艷，密密麻麻的，沒有重疊起來的，也沒有一點兒空隙，像無數只小手掌，郁郁蒼蒼的葉子，真好看。
它那含苞未放的，真像一位小姑娘，不肯象我們露出半點笑臉。半開著的，像一位純潔的小少女，用白嫩的小手托著臉龐。那完全盛開的，更加動人，她開朗的像我們露出美麗的笑容。
菊花的葉柄有無數的根，像千萬根金箍棒撐著美麗的菊花，讓它漸漸長大。
我曾聽媽媽說：菊花依自然花期可以分為春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期為5月下旬至7月，秋菊的花期為10月下旬至11月下旬，寒菊更是不畏嚴寒傲立在風雪中……
我仿佛聽見菊花在叫我，把它帶回家，放在家中觀賞，成為一道美麗的風景線……
聽說菊花還能泡茶，它的香味清香迷人，喝了它能讓人精神百倍。
花六年級作文9
“豬豬俠！”表哥在門外叫我的外號，“出來放‘小煙花’啦！”
小煙花？正在玩手機的我不禁仰起頭望向窗外，片刻猶豫之后，我放下手機跑了出去。
今天是大年三十，此刻，已是夜色朦朧，華燈初上，節日的氣氛越來越濃，在這個時刻，燃放煙花，對我們小孩子來說，是一件多么讓人快樂的事情啊。
小煙花，一支長長的、可以拿在手里的玩鞭，點燃后會迸發出美麗的火花來，在黑夜中一揚，顯得格外漂亮。大人們管它們叫“滴滴金兒”，我們小孩子卻喜歡叫它們“小煙花”，過年的時候，不但要放鞭炮，更要玩幾支小煙花，各種顏色的火星噴出來，一揮，像耀眼的星河涂上了繽紛的水彩，一舞，整個人兒也被襯托得越發可愛了。伴隨著鞭炮噼里啪啦的聲音，年味兒也烘托出來了，在漫漫的黑夜里，一切都變得無比溫暖喜慶。
“喂！你愣什么神啊，我要點火了！”表哥迫不及待的聲音喚回了我，我低頭看手中的小煙花，又抬頭看看表哥：“點吧！”
“唰——”火花噴起，熒光的綠，以這樣的方式迸發出來，竟是那么好看！我抬起手，快樂地一揚，正好映襯著在夜風中搖搖晃晃的紅燈籠，還有門上閃著金色大字的春聯，那火花，在天空中隱約顯出了四個大字：
新年快樂！
花六年級作文10
有一種多年生草木植物，它一出現，同學們都會天真地喊道：“石蒜！”那你可就大錯特錯了，你可別看它長得像石蒜，可是它的身體卻像洋蔥一樣肥壯呢！
對啦，它就是今天的主角——水仙花。不止是這個，它還有幾個楚楚動人的名字，比如說：凌波仙子、玉玲瓏、雅蒜。它的身體白白凈凈的，葉子碧綠，如同一位身穿薄紗在水中跳舞的仙子一般。它還是中國十大名花之一呢。
如果你想水培水仙花迎新春，那你就要掌握三個主要的要素：溫度、光照、給水。溫度高，就可以提前開花；溫度適中，大概二十五天會開花；溫度低，就會推遲開花，大約要等四十天。合適的陽光可以讓水仙花保持柔嫩，嬌艷；而水溫的高低，也可以增長或縮短水仙花開花的時期。
光是單個的水仙花，養在瓶子里是固定不住的。所以我們還需要一些精巧的小貝殼或小石頭，來幫助水仙花固定位置。
要是水仙花的花已經開出來了，那控制花期的溫度，與之前開花需要的溫度正是相反的：溫度越低，花期就越長；溫度越高，花期反而越短。如果你不想每天照料花朵，但又想讓花朵開得又大又好，那么你就只要往瓶子里加點鹽吧。
如果春節期間，水培上一盆水仙花放在家里，一定會給春節增添吉祥喜慶的氣氛，聞著清雅的花香撲鼻而來，心情肯定會超級美麗喲。
作者簡介：陳雅琪，岳陽市花板橋學校六年級學生。愛好畫畫、古箏、閱讀，是個愛笑、文靜的女生。
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