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一片花瓣六年級作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的一片花瓣六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一片花瓣六年級作文 1
我是一片花瓣，我的家，就是廣闊的大草原上的一簇小花。
春天，我探出小腦袋，遙望那碧藍的天空。燦爛的陽光照在我身上，我不禁感嘆：這個世界多美妙！
炎夏，火辣辣的陽光像針一樣刺著我，但是，我努力舒展自己的身子，決心要與太陽一比高低！遠處，一條清澈的小河正歡快地唱歌，我默默地想著：“如果我能生長在那條小溪的.旁邊，看著小溪流向遠方，那應該是最幸福的生活吧！”
秋天，我的身體越來越虛弱，甚至開始枯萎。想象曾經那樣抬頭，卻只能看到幾只南歸的大雁。我用力擺動著身子，只是，不知道它們看沒看到。
早晨，一陣涼風吹過，我感到一股前所未有的勇氣：“對！我就利用這風，飛向小河的旁邊，完成我最后的心愿�！�
我鼓起勇氣，一直堅持，終于等到了晚上。晚上的風最強，我借著這股風，輕輕一躍，飛向了天空。我看著那簇早以沒有花瓣的花，心里想：“再見了，我的家！”
不知過了多久，我醒來了，就躺在那條我盼望已久的小河里�；仡^望，早已不見原來的那個家，此時的陽光照在我身上，暖洋洋的。河的下游，是我的大地母親。
一片花瓣六年級作文 2
門前的小花壇內，這些日子最艷麗的當然是那些花了。可是今天去看時，花謝了許多。
在斜斜的細雨中，花瓣落了一地，只有幾根花蕊停在枝頭上一顫一顫的，不覺讓人悲涼。
翠綠的葉子有些發黃，整個兒一株孤零零的立在那兒，幾天前的“倩美”頓時無影無蹤了，于是蜜蜂飛走了，蝴蝶也不停在上面了，就連小貓小狗也都不蹲在那兒了。
也許這本來就是一個定局！難道不是嗎？桃花謝了，妹妹就不再去折枝了，油菜花沒了，養蜂人也就走了。大文章，大詩人，但凡一些清高的人，大概只會去贊美那些碧綠而充滿生機了綠葉，而不會去贊美那些他們眼中高貴的蛤吧！那是為什么呢？
花本來是開花植物最美麗的一部分，但就因為美麗而遭到了無端的嫉妒，背上了招蜂引蝶的大黑鍋，其實那些人并不了解花。
人們種花大都是想聞一聞它的清香，看一看它的外形，花給人們帶來了許多美的享受，其中花瓣是功勛。
從長成花骨朵時，花瓣就全身心地去保護著花蕊，她承受著一切風風雨雨，只為早日舒展美麗的身資。一天天過去了，于是一朵十分嬌艷的鮮花飽滿的開放了。于是蜜蜂蝴蝶都從遠處趕來了，招蜂引碟的黑鍋也背上了。
這都是花瓣的錯嗎？不！決不是！它只不過在展示著她生命的.光彩；“招蜂引碟”應該是褒義的。如果沒有了花瓣，蝴蝶怎能飛來傳播花粉呢？然而，花粉傳完了，花瓣的使命也就完成了，她們便離開了花蕊，飄然飛去……
難道說花瓣不偉大嗎？難道說花瓣只為了在人類面前爭寵嗎？不！決不是！
當綠葉的清馨蓋住了花瓣的芳香時，我將為此鳴不平！
當綠葉的蓊郁蓋住了花瓣的付出后，我將為此花瓣致頌詞、唱贊歌！
一片花瓣六年級作文 3
萬物的凋零有其自然規律，就像人的生老病死一般，是不能阻擋，也是根本阻擋不了的。在其過程中，有一段令孩童時代無限向往，令蒼老時代無限懷戀的過程叫做青春時代。
在孩子的眼里，天空是藍色的，太陽是金黃的，大樹是綠色的，小河是清澈的，樓房是龐大的，棒棒糖是甜的……他們還沒有明白壓力是什么，有人說玩是孩子的天性，玩具是孩子的天使，可是當他們背著自己嶄新的書包，開始步入知識的殿堂，學習知識，教授他們用與之前不一樣的'眼光看世界，此時老師會向孩子們訴說著一個新的詞語叫做青春。
當他們聽到這個詞，既好奇又興奮！青春年華，如果要我形容的話，那我就用花開的正好旺盛來形容，它的鮮艷美麗、它的花香四溢、它的無限活力。青春是那么的美好，可有一句話說美好的時光，總那么短暫，再美麗的花，一樣過了綻放的季節，就會慢慢枯萎下去，就像時間這把割刀，它不能幫你劈去什么，但會在你的臉上留下深深的刻痕。此時的我們已年老色衰，皮膚如枯死的老樹皮，頭發如飛揚的雪花，這一切一切的景象全都反射出我們老了，我們的身子佝僂了、手顫抖了、背影踽踽了，但是我們的眼神卻變得炯炯有神，經驗卻變得取之不盡，用之不竭。當我們在這個時候，聽到那些年輕人說出青春兩字的時候，我們更多的是抬頭望一望天空，捋一捋自己的小胡子，然后低下頭嘆一嘆氣，搖一搖頭。在這全部的過程中，青春如一縷細絲，穿連起孩童時代的天真爛漫、年少無知；穿連起蒼老時代的孤獨寂寥、感慨萬千。這朵青春之花的花瓣完成了綻放的過程，風調皮的吹了一下，花瓣掉了，卻給大地留下清香，就像青春的流逝，使年幼的我們向往，使蒼老的我們回憶懷戀，青春帶來了清香，可身在青春之中的我們卻全然不知。
一片花瓣六年級作文 4
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍這句富含哲理的詩句，曾經吟誦過千百遍，但也無法真正理解其中所蘊含的寓意。直到有一天，我無意間看到圍墻外那棵桂花調零的花瓣。
那一天，天空如平常一樣萬里無云，像是被罩上了一層深藍色的紗衣。我像平常一樣在靠近圍墻的那根竹竿上晾衣服，當我晾完衣服時，不經意瞥了一眼墻外那棵開花已久的桂花樹。我發現桂花樹上綻放著雪白、小巧玲瓏的花朵，還透著一股淡淡的清香，而在桂花樹下面，肥沃的土地上鋪著一層白雪——桂花花瓣。難道是我出現了幻覺？便急忙叫來了在屋里正忙著的爺爺，爺爺告訴我，現在正是桂花慢慢調零的.季節。我心想，要數數地上躺著幾片花瓣，數著數著便忘了數到哪兒了，然而卻發現地上部分花瓣變成灰黑色。我飛快地跑回去詢問表姐，表姐告訴我那是細菌和真菌分解花瓣的原因，分解后可以變成肥料，繼續養育植物。��？這花瓣多么偉大��！當它退出絢麗的歷史舞臺時，還用自己殘余的價值養育其它植物，這種“化作春泥更護花”的奉獻精神深深感動著我。
在社會生活中，不也是有許許多多具有這種精神的人在嗎？例如，解救受盡病痛折磨的病人的白衣天使；站在十字路口，任憑風吹雨打的交警叔叔們；還有那辛勤培育祖國花朵的教師們。他們都在背后默默付出，不計代價，不求回報，他們的這種精神，難道不讓我們為之感動，不讓我們敬畏，不值得我們學習嗎？
我希望每片桂花花瓣都可以化作千萬的花瓣，灑滿世界的每個角落。
一片花瓣六年級作文 5
花瓣離開花朵暗香殘留。
——題記
當蒲公英離開“母親”后，到另一個地方傳播希望；小鳥離開森林，是去開辟出另一個全新的天地；兒女離開父母，是為了以后的幸福生活而奮斗著。
一聽到離別這個詞，大概許多人都會想到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”的悲傷，不舍的情感，但又有誰能理解“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！钡姆e極樂觀態度呢？
任何東西都有兩面性，無論人或事物，所以每當人們面臨離別是總是感到無限悲涼。可是我卻覺得離別是為我們打開了另一番新天地的大門，如果陶淵明不離開那令人厭倦的昏暗的官場的'勾心斗爭，爾虞我詐，又哪來“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑情雅致呢？如果蘇軾沒有與弟弟的離別，又怎么會有“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿呢？這些流傳千里被人們傳誦的詩篇，令我不禁感嘆許多壯美的詩篇不就是由此產生的嗎？
小學畢業，我就有離開自己老師同學的離別之痛，但這也只是暫時的，因為我將步入另一個全新的天地，只要我們的心在一起，是一個永遠也分不開的結。所以，無論走到哪里，我們的心都永遠連在一起。試問？何來離別之痛呢？更何況我現在，在新的學校，新的環境，新的同學，我也將收獲一份心的友誼，我發現離別也等于開始。
《紅樓夢》里有一個句子讓我感觸很深“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！碑敾ò觌x開枝葉之后，也許人們認為它沒有欣賞的價值了，殊不知，它化作了來年的春泥，默默無聞地為來年生命延續作了貢獻，這不就是生命存在的意義嗎？
流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。
同學，離別也是去迎接新希望，面對新的挑戰。
一片花瓣六年級作文 6
天，那樣廣；海，那樣深；親情，那樣無邊！親情如一杯牛奶，令人溫暖回味；親情像一塊巧克力，讓人甜蜜終生；親情若一朵棉花糖，那么黏人溫馨；親情似一片花瓣，在微風中飄蕩，無聲無息……
鏡頭一：家中 每當我走進舅媽家的大門時，一股親情的暖流就彌漫在我的周圍，一聲聲歡笑在我耳邊回蕩，那么富有童真童趣！表哥與表姐正與小妹妹玩耍呢！“騎小馬，哈哈！來玩蹦蹦床吧……！”表哥的嘴中不停“飛”出“歌謠”，使小妹妹臉上無時無刻不蕩漾著笑容。當然，我與表姐也不甘示弱，用遙控器不停地變化電視畫面，小妹妹瞪著大眼睛，臉上露出兩個可愛的小酒窩，兩只白胖胖的小手不停地飛舞，我們看了喜上眉梢，也不由自主地大笑起來。這就是親情的甘泉，不斷涌出快慰的歡笑，令人心醉。
鏡頭二：室外 夜晚的盤龍，深邃的天空中星星在唱歌，月亮在跳舞，廣場前的流星樹不停地下著流星雨，顯得美麗無比。廣場上的.人們載歌載舞，在擁擠的人群中我發現兩個小女孩，一個十一、二歲，另一個看上去才七、八歲。兩個小女孩滑著蛇板在人群中穿梭，那么快樂無憂。忽然年齡小一點的女孩來了個四腳朝天，兩手沒來得及撐住，屁股已重重地摔在水泥地上，疼得小女孩哇哇直哭。只見另一個女孩快速地滑到她的跟前，彎下腰，撫摸著她的頭，輕聲地說：“疼了吧，勇敢一些，讓我扶你起來”。此時，小姐姐似乎成了小大人，幾句溫馨的話語，小妹妹破涕為笑了，倆人又像小天使般在廣場上追逐嬉戲。這就是親情的力量，友情的源泉！
親情，多么可貴，她是人類的無價之寶！親情，多么溫馨，她是人們的終身伴侶！讓我們行動起來，讓親情的花瓣到處飄揚吧！
一片花瓣六年級作文 7
花瓣從枝頭兀自飄落，有無奈，有心傷，曾經的美好絢爛，曾經的鳳飛蝶舞，曾經的一切一切都已不再，歲月留下的痕跡只是一片憔悴、惹人憐的心碎，滿地黃花堆積的哀愁。
落了，走了，消了，醉了夕陽的美。留下的只是她飄落的背影，有留戀卻不失灑脫，從枝頭到地面的'那段距離，咫尺卻是天涯。她舞于那段路上，她不知道舞動的她也像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下了，輕掀起一層薄薄的塵，彌漫了全身。她把最后的一絲氤氳殘香拋入空中，自己落入塵里。
沒有人知道她怎樣走過那段路，沒有人聽到她掩面哭泣的聲音，沒有人欣賞她最后的美，她從花團錦簇走到孤身飄零，她從風華正茂走到年老色衰，她從枝頭落入塵埃。她想過為什么自己的一生只是瞬間，為什么最后的最后只有她自己，為什么那么短的距離卻感覺那樣漫長。
在塵土彌漫的時刻，她明白了，從花開花謝，她的一生只是花開花謝的時光，絢爛卻也短暫，人生是自己去走的，一路上再多的同行者，到了最后也只有自己去走完那段路程，也只能是自己為人生畫上句號。每個人所走的路都不同，相聚的日子不過是身單影孤，因為枝頭是她的留戀，是她心中的不舍，是她笑得最燦爛的地方，離開了，走向另一個世界，那段路很短也很長。
她釋然了，既然已經走過，擁有甜美的回憶，又何必去留戀，何必去在意結果，何必執意去改變什么。人生本來就免不了要終結，只是終結了生命，那個過程是被永遠銘記的，來年的春泥有她的殘香，來年的花瓣有她的身影，來年的枝頭會重復她的歡笑。她飄落了卻沒有消失，她從曾經的枝頭舞了一路落入塵埃，她是怎樣的美呀！超凡脫俗。
她在空中劃出了一段唯美的弧，她給自己灑了一層朦朧的香。
是的，她又一次讓夕陽醉了。
一片花瓣六年級作文 8
也許，這個世界上從來不曾有過六重花瓣的胭脂蘭。但是，開放在心里的那一朵——是一個人永遠都不要輕易放棄的信心和努力。
這個故事發生在蘇格蘭的一個鄉村女孩身上。她夢想成為舞蹈家，為了實現夢想，自幼離開家鄉去倫敦藝術學院學習。畢業了，她前去考試，最終沒有考上。她失望的回到家鄉。在家鄉有位老姨婆，她知道了女孩的故事，請女孩去看自己種的胭脂蘭。婆婆告訴她，只要找到六重花瓣的胭脂蘭，就會有好運，后來，女孩成了一名模特，獲得了國際模特大獎回到家鄉。在去拜訪老姨婆時，才知道根本沒有六重花瓣的胭脂蘭，是信心讓她成功。
是啊，世界上如果有幸運女神，那她就是你永不放棄的信心和堅持不懈的`努力。一個人要想獲取成功，卓越的天賦和超人的智慧可以助你一臂之力，或許會成績非凡。但更重要的是就需要信心和努力。人生道路上到處是荊棘和泥濘，生活中處處是困難和挫折：面對它們，童話大師安徒生沒有退縮，無論情況再糟糕，都沒有放棄自己的夢想，帶著信心執著奮斗，一次次跌倒，一次次爬起，終于成為聞名世界的大作家；面對它們，海倫接受了命運的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，帶著信心執著奮斗，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界；面對它們，乒乓女將鄧亞萍沒有臨陣逃脫，而是迎難而上，以一種拼搏的精神，一種面對困難的堅韌毅力，一種面對挑戰的信心，戰勝了運動生涯里、學習生活中一個又一個的困難，創造了一個又一個奇跡……他們用對夢想的執著，用不懈的努力改寫了命運，創造了生命的奇跡。
誰擁有了永遠的信心和努力，誰就能和文中的女孩一樣，得到六重花瓣的胭脂蘭！
一片花瓣六年級作文 9
春天到了，桃樹上的桃花開了，一片美麗的花瓣隨風飄落了下來，她好想再次回到樹上呀！于是她想去走一走，看看有沒有誰想幫助她。
花瓣走啊走，看見了老牛。
這片花瓣問老牛，“老牛，老牛，你可不可以幫我送到那棵樹上去呀？”老牛說：“我沒空呀，我正在幫一個小孩兒做餅干呢。”花瓣聽了有點難過，于是她告別了老牛，繼續向前走啊走。
不一會兒，她看見了小鳥，于是問道：“小鳥，小鳥，你可不可以幫我送到那棵樹上去呀？”小鳥說：“不可以呀，我正在和媽媽學飛翔呢�！被ò陜河悬c傷心，于是她告別了小鳥，繼續向前走著。
這時一個淘氣的小男孩兒走了過來，他看見花瓣兒，不僅不可憐她，他還想拋著玩，于是他就把花瓣兒捧在自己的手心里，拋上拋下的，一陣風吹來，被拋起的花瓣兒被吹到了樹上，但這棵樹并不是桃花樹，而是梨花樹，其她的花瓣兒看見了，趕緊把她趕了下去，這片桃花瓣很難過，沒辦法，她只好繼續向前走。
突然，一陣大風吹來，花瓣覺得自己真的好冷啊！
她傷心的繼續往前走，并自言自語的許下了一個愿望：我現在最希望有一個善良的人，把我帶回她自己的家里。
這時，幼兒園的小朋友們放學了，其中一個小女孩看見了凍得要命的花瓣兒，她很可憐她，于是就把她捧在自己的.手心里帶回了家，并且把花瓣做成了漂亮的標本，每天都會關注她。
好神奇呀，她的愿望竟然實現了！
花瓣每天都在這個小朋友的書里待著，覺得好溫暖，漸漸的，她和小女孩成為了最好的朋友。
花瓣兒仿佛忘記了回家的苦惱，她住在小女孩的家里，有著很大的快樂。
從此，這片花瓣兒過上了最幸福的生活。
一片花瓣六年級作文 10
我是一片花瓣，鳳仙花上的一片花瓣。我穿著嫩黃里帶著一絲粉紅色的小禮服。別人看似我很嬌嫩，可是我的內心卻非常堅強。
我身處在許多同伴之間，在這些同伴之間，雖然我不是最漂亮的，但是我的朋友比他們多了許多。那是因為他們都覺得自己很高貴，但是我卻不覺得自己哪里比別人高貴。我認為在大自然中任何生物都是平等的，沒有低賤高貴之說。
想著想著，一位蝴蝶姑娘飛了過來，她微笑著向我打招呼：“嗨！花瓣姐姐，你能陪我在風中舞蹈嗎？”我連忙點了點頭，要知道我是最喜歡跳舞的。小蝴蝶還請來小鳥伴奏，蜻蜓共舞。風兒好像知道我們要跳舞，慢慢地吹著。風暖暖的，帶著一絲淡淡的.幽香。
在鳥兒的美妙歌聲中，在蜻蜓那優美舞姿下，我和小蝴蝶忘我地起舞著。
舞著舞著，還是“鬧鈴聲”把我們喚了回來。已經中午了，小蝴蝶只好和我戀戀不舍地告別著，并約定下次再一起唱歌跳舞。
吃過午飯，我美美地睡了一覺。起來時，覺得腳下有一陣痛楚傳來，向下一看竟是兩條蟲子在搗亂，他們啃噬著我的根部。我馬上覺得不對了，要是他們一直啃下去，那我會死的。我只好想著怎樣才能除去他們。
苦思冥想中，遠處傳來一陣聲音。我向那里看去，一只啄木鳥正在除蟲子。對了，我可以去找它�。∮谑俏掖舐暫暗溃骸白哪绝B大哥，你能不能來幫我除除根上的小蟲子��？”啄木鳥倒也大方，欣然同意了。它飛了過來，東啄啄西啄啄，忙活了一下午。我連聲說謝謝，啄木鳥沒多說什么，對我搖搖頭便回家了。
于是，我飽飽地吃了一頓飯，便進入了甜甜的夢鄉，與那彎彎的月亮，滿天的繁星相伴。
這就是我——花瓣，歡迎大家與我交朋友哦！
一片花瓣六年級作文 11
我發現了一種很神奇的東西，那就是花瓣膠水！也許我的發現方法別人可能不足為齒，但在我看來，我的發現是成功的，是令人興奮的。
就在星期六下午，我一個人在家，無聊得發慌，不知干什么是好，于是，我走到陽臺上，無意中看見了一些正張開笑臉的小野花，我就不知不覺地走了下去，摘了幾朵。
我用手托著這幾朵可愛的小野花，用憐惜的目光仔細打量它們——它們非�？蓯郏ò晔欠奂t色的，雌蕊是淡紅的，雄蕊是白色的，萼片是墨綠的.，在陽光的照射下，顯得格外美麗。
回到家，我迫不及待地拿起小石子把它磨碎，我一邊磨，一邊放適量的水。半個小時過后，我覺得非常奇怪，“咦，這花瓣兒磨了一定的時候，怎么磨也磨不碎了，真奇怪！”我使勁磨，我隨手拿起一根小竹桿，放進去一攪，“唉喲，怎么搞的，怎么這么粘呀？都可以當膠水用了。”話音剛落，我就決定做一個小實驗，如果我成功了，我就把它當膠水用，如果實驗失敗了，我也不會喪氣的，我會繼續探究的！
實驗開始了，我先把一點兒攪碎的花瓣兒放到一張白紙上，然后再用一張白紙重合粘住，我耐心地等待紙干。過了十幾分鐘，“哇噻！粘住了，粘住了，好棒！我的實驗成功了！”我高聲歡呼，我高興得一蹦三尺高，我的心里就像吃了蜜糖似的……
這次實驗的成功，簡直就是出乎我的意料，是在不經意中發現的，是在玩中所得。同時，我也從中悟出了一個道理：只要我們在日常生活中做個有心人，善于觀察并有計劃地去做，去努力，不要怕失敗和重重困難，就一定會成功的！
這次花瓣膠水的發現可真是功到自然成呀！
一片花瓣六年級作文 12
春天來了，太陽公公溫柔地把和煦的陽光灑向大地。大地上春意盎然，一片生機勃勃的景象。
花園里，一朵牡丹花開了，嬌艷欲滴，每一片花瓣都如同火焰一般紅，綻放出絢麗的光芒�？墒牵@個時候，其中有一片花瓣沾沾自喜起來：“瞧，你們是多么的丑��！我才不想和你們這群丑八怪呆在一起呢！”說罷，它用力掙脫了牡丹花，到外面的世界去炫耀起自己的容貌來。
它先來到了小溪邊，它大聲喊道：“小溪，你看我多漂亮啊！”可是小溪似乎根本沒有聽見似的，還是繼續向前奔流。
接著，它跑到小黃鶯家的大樹下，大聲喊道：“小黃鶯，你看我多漂亮啊！”可是小黃鶯一句話都不說，還把它銜起來，扔了出去，嘟噥了一句：“快走，快走，別讓我的小寶寶跟你學壞了！”
等到小花瓣兒落到地上，已經很晚了，它迷迷糊糊地睡著了。朦朧中，它看到了花媽媽的背影，急忙撲上前去說：“媽媽，我長得這么漂亮，為什么大家都不喜歡我呢?”
牡丹花媽媽笑了笑，語重心長地對它說：“孩子，外表美不美并不重要，但是只要你內心美，善良、友善，這樣才能交到朋友�！�
花瓣醒了，這時，它已經很老了，它想了想媽媽的話，便撿起地上的'一根小樹枝當拐杖，一瘸一拐地走了起來。走啊走，它費了很大的勁兒終于回到了媽媽那里，這時，牡丹花也老了，變得搖搖欲墜。它懊悔地對牡丹花說：“媽媽，我已經不能成為你們中的一員了，就讓我來為你們做一份好的養料吧！”說著，它靜靜地躺在了媽媽身邊的土地上……
日子一天天過去了，小花瓣兒腐爛了，土壤吸收了它的養分，牡丹花上又報出了一顆新的綠苗……
一片花瓣六年級作文 13
我發現了一種很神奇的東西，那就是花瓣膠水！也許我的發現方法別人可能不足為齒，但在我看來，我的發現是成功的，是令人興奮的。
就在星期六下午，我一個人在家，無聊得發慌，不知干什么是好，于是，我走到陽臺上，無意中看見了一些正張開笑臉的小野花，我就不知不覺地走了下去，摘了幾朵。我用手托著這幾朵可愛的小野花，用憐惜的`目光仔細打量它們——它們非�？蓯�，花瓣是粉紅色的，雌蕊是淡紅的，雄蕊是白色的，萼片是墨綠的，在陽光的照射下，顯得格外美麗。回到家，我迫不及待地拿起小石子把它磨碎，我一邊磨，一邊放適量的水。
半個小時過后，我覺得非常奇怪，“咦，這花瓣兒磨了一定的時候，怎么磨也磨不碎了，真奇怪！”我使勁磨，我隨手拿起一根小竹桿，放進去一攪，“唉喲，怎么搞的，怎么這么粘呀？都可以當膠水用了�！痹捯魟偮洌揖蜎Q定做一個小實驗，如果我成功了，我就把它當膠水用，如果實驗失敗了，我也不會喪氣的，我會繼續探究的！實驗開始了，我先把一點兒攪碎的花瓣兒放到一張白紙上，然后再用一張白紙重合粘住，我耐心地等待紙干。過了十幾分鐘，“哇噻！粘住了，粘住了，好棒！我的實驗成功了！”我高聲歡呼，我高興得一蹦三尺高，我的心里就像吃了蜜糖似的……這次實驗的成功，簡直就是出乎我的意料，是在不經意中發現的，是在玩中所得。
同時，我也從中悟出了一個道理：只要我們在日常生活中做個有心人，善于觀察并有計劃地去做，去努力，不要怕失敗和重重困難，就一定會成功的！這次花瓣膠水的發現可真是功到自然成呀！
一片花瓣六年級作文 14
梅花香，自苦寒。
野草繁，源自強。
流光在指間旋舞，卻又以轉瞬即逝的美麗消逝在風塵中。在歲月里匆匆躍過十三個春秋，“要堅強！”，“要理想！”，“要奮斗！”，“要愛國！”……從小到大被灌溉著。那鏗鏘有力的童音總會在66的笑顏中灰飛煙滅。
紅棉三月，我又敗在了自己成績單的手中。從悲傷中抬頭看窗外，生命的守望盼來了春天，便喚醒了萬物的翅膀。歡樂地綠點綴著寂寞的樹枝；落葉依依不舍地離開了母體，把留戀埋在心里，把愁苦刻在臉上�？稍诮淌�、宿舍、飯堂這三點一線中深深徘徊的同學們，似乎沒有歡樂，沒有愁苦。
可那個上午似乎改變了我們的命運。
無情的烈火奪取了她的翅膀，到不如說是點燃了她的生命之燈，熊熊燃燒著，只是需要等待、磨煉……
生在一個極為令人悲觀的家庭，并在嬰孩時與火相逢，似乎在那一次和上帝對白：“你的翅膀，我先幫你保留�！�
殘缺的自己，殘缺的母愛，殘缺的學業……一個不太完整的世界給予了她，她也給這個不太公平的世界一個另人感動的微笑。她---李智華老師，從容鎮定地選擇、面臨自己人生的十字路口。她證明了：花開，未必要有花瓣！
可以這么說，崇高的精神往往是在逆境中造就出來的`。不少同學激動的淚，就詮釋了這一點。
看到她，舞臺上小小的身軀有著巨大的靈魂，我便想到新時代的自己。從小到就想擁有理想，卻忘了自己真的該擁有什么？拋去那些沉重的包袱，堅強地站在屬于自己的舞臺上。即使沒有逆境，也不能敗在富足的世界里，那是應該更堅毅，更樂觀！不要機械的活著，沒有長遠的眼光！應該像春天一樣充滿希望！
花開，未必要有花瓣，有花瓣，就要開得更燦爛！
一片花瓣六年級作文 15
初秋。
步入初中，壓力仿佛也越來越大，我希望自己能出色，可卻被一次次失敗打垮。
那又是一次周練測完的時候，我知自己這次考得特別差，走在回家的路上，初秋已有了涼意，天空灰蒙蒙的，像是被一只大手遮住了陽光，老天似乎也在同情我，留下了涼涼的淚水。回到家，我獨自一個人待在房間里，外面的雨滴聲似乎在嘲笑我。我走出房間，來到了花園。
一些花草樹木已被雨打濕了腦袋，我坐在一塊大石頭上，想著下午的那次考試，不禁低下了頭，那是什么，在角落獨自開著，有著雪一般花瓣映入我的眼簾。
哦，那是一株臨近凋零的白薔薇，天已經暗下來了。那白薔薇好像透著一股神秘的光，唉，可是它快凋零了，早已沒有那種原本亮麗的外貌。
但它卻依然開著，迎著蕭瑟的秋風，一滴水滴打在花瓣上，那花瓣早已堅持不住，就差壓倒它的最后一棵稻草了，那片花瓣掉落了，但在它生命的最后一刻，它也沒有放棄希望，它在風中擺動著自己的身體，宛如一位亭亭玉立的仙子，在空中翩翩起舞，那白色的花瓣在夜空中好似一輪皎潔的明月。
哦，那是一片瀕臨凋謝的`花瓣嗎？它承受了風雨的洗禮，卻依然如此之美麗。
而我呢？只是考試失利就把我打垮了嗎？我連一片凋零的花瓣都比不上嗎？我帶著這些疑問，回到房間，躺在床上，那一夜，未眠。我一直想著問題和薔薇花瓣凋零飄落的樣子。
哦，考試成績出來了69分，可我并沒有為此傷心，因為我知道，我要成為那凋零的薔薇花瓣。
是什么倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩？是什么靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什么輕輕叩動心扉，帶來永恒美麗？是薔薇，那凋零的花瓣。
一片花瓣六年級作文 16
魔發小仙女給了我一次變的機會，我左思右想，最后搖身一變，變成了一朵四色花，我要把美麗、快樂灑向大地。
看著快要被人類毀滅的家園，聽著地球媽媽大聲哭泣：“孩子們，不要再破環我了，你們會遭到報應的！”我落下一片綠色的花瓣，大聲地說：“花瓣兒，飛吧、飛吧，讓大地擁有曾經的美麗面貌！”話音剛落，小河變得清澈見底，魚兒在水里快樂地玩耍；周圍也不再是臭氣熏天的垃圾，而是郁郁蔥蔥的花草樹木；天空湛藍湛藍的，沒有一點兒雜色，還飄著各式各樣的白云……
不知不覺，我來到了一條大街，仔細一聽，人們為了一毛二毛錢在爭吵，路上，誰也不肯讓誰，結果堵車了，誰也走不了了。我落下一片紅色的花瓣，大聲地說：“花瓣兒，飛吧、飛吧，讓人們有一顆謙讓、友愛、寬容的心！”頓時，馬路慢慢通暢起來了，店里的人們也連聲道歉。大家都是那么友好，也是那么快樂！
走到大橋上，幾只小貓小狗無家可歸，它們餓得直叫，眼里閃出悲傷的'淚光。我又落下一片紫色的花瓣，大聲喊道：“花瓣兒，飛吧、飛吧，讓所有沒家的小貓小狗有一個溫暖的家吧！”小貓小狗都不見了，一定是找到了自己的家，我真為它們高興�。�
走在馬路旁，看見許多殘疾人，他們行動多不方便。我落下最后一片粉色的花瓣，大聲地說：“花瓣兒，飛吧、飛吧，讓世界上所有殘疾人恢復健康！”殘疾人會走了，能看了，會唱了，他們高興地跳了起來，是多么開心！
雖然我變得光禿禿了，但我身上卻飄蕩著快樂的芬芳！是的，許多生物都在為我們默默地付出，我應該尊敬他們和他們那高尚的心！
一片花瓣六年級作文 17
風雨中，那抹色彩依然綻放。
走在雨后的小路上，今年的秋風似乎更冷了，瞇了瞇眼，望著散發光明的太陽，驕傲地駕馭在萬物之上，幾次名落孫山的考試，讓我體會到了失敗者的卑微。我宛如一只受傷的小鳥，斷入了萬丈懸崖，只等時間來彌補傷痕。
沿著大樹徘徊，大地又多了份秋意，苦苦地尋覓著，似乎只有某種東西才能化解我心頭的憂傷。
越是尋覓，越是迷惘。忽然，似乎被某各力量牽引，我于是加快腳步，近了，近了，有一種力量在心頭揮之不去，跳進草叢里，我看到了——記憶中的那抹色彩。
你個子不高，嬌小的花瓣里似乎包含著什么，在黑暗的角落里，你孤獨地屹立在那兒�？床坏焦饷�。我苦笑了，你是多么的平凡�。∩踔吝B名字都叫不出來。老天并不怎么眷顧你，把你遺棄在這個角落，你不是蓮花，有出泥不染的品格；你不是槐花，有淡淡的香氣，你什么都沒有。
我的心弦不猶地觸動了一下，腦中的畫面不停地閃過：考試的失利，同學的嘲笑……
我不由地伸出手，也許是出于無意，也許是出于同情，想讓你也感受一下成功者的自豪，張開花瓣來，剎那間，我遲疑了。
在這個嬌小的花瓣中，竟藏著一個巨大的`種子，這是我看過的所有種子中最大的，世界仿佛在這一刻為之震撼。誰會想到在這嬌小的花瓣里竟有這么大的種子。
是啊！只有強者才會低下頭，為得是有一天綻放芳華，如果因一點點困難就放棄，怎么會有今天的成果�；ㄒ嗳绱�，人生更是。走這個小鳥都不屑一吃的花里，都有這么大的力量，而我只因幾次小小的失利，就為之放棄，連花都不如。
后來，我努力學習，綻放自我，只因那記憶的那抹色彩，花瓣里的感動。
一片花瓣六年級作文 18
山風中，艷陽下，一朵小花在努力地綻放。它的腰枝在不斷地搖曳，身體在無耐中晃動，而它只顧著努力地綻開花瓣。終于它吐出了最美的花蕊。它肆意地盛開，那血一樣紅的顏色映襯著整個天空。它似乎早已忘記自己只是一朵卑微的花兒，竟可以如此張揚的怒放。它一直努力著，直到用盡最后一絲殘留的力氣，然后倔強地凋謝了……
花兒的一生是短暫而又燦爛的，人生也是如此。每一個人都追求開放時的美麗，都在為了這個目標而奮斗著。但并不是每一朵花都有美麗盛開的權力，或許在途中就因種種困難而枯萎了。有多少枯萎的花兒向往著綻放的那一刻，但命運卻往往最愛捉弄那些天真的夢想，它會安排你默默地枯萎，然后化作灰燼飄散在空中。當盛開變成一種奢望，生命也會黯然失色。宇宙的浩瀚使人生顯得如此短暫，就像仲夏夜的流星劃過天際。
每當一道流星劃過天際，人們會不覺地贊嘆�？墒�，流星為什么會墜落？是因為他身上寄托了太多的人的愿望，給予了它太多的壓力和負擔，所以他選擇了放棄、墜落，留給人們的是永遠的遺憾。
不要把目標定太高，否則一生極有可能在一次又一次的失望中度過。完美，是每個人都渴望的.，但很多時候是不可能觸及到得一個高度。在追求中尋找自己，在快樂中綻放自己，原來生命可以如此美麗。
生活中有失落就會有遺憾，不要像流星一樣匆匆劃過，如果讓許多遺憾充滿你的生命，墜落將不再遙遠。
像花兒一樣勇敢面對吧，把所有的美麗綻放給人間，只要曾經帶給人們哪怕瞬間的美麗，所有的付出都是值得的。好好享受這段人生吧，枯萎不是你放棄生命的理由。只要堅守信念，總有一天春風會吹遍每個角落，喚醒你的美麗，綻開久違的笑容。
聽到了嗎？那花開的聲音……
一片花瓣六年級作文 19
“下雪啦，大家快來看呀！”一陣陣清脆的聲音隔著窗戶老遠就傳了進來，聲音中，透著股少有的驚訝、興奮。
“哇，窗外真的下雪啦！快，我們去瞧瞧！”剎那間，整個教室都沸騰起來，同學們個個如同離弦的箭似的沖出了教室，擠著擁著來到走廊看雪。
我也擠過去，只見漫天飛舞的雪花下得更猛烈了，那一片片雪花兒就像一個個調皮的小精靈，一會兒飄到你的肩上，一會兒鉆進你的.頭發里，一會兒撞上你的臉龐，還有些膽大的雪花兒停在那走廊的鐵欄桿上，好奇地打量著這群興奮的小孩子們。
雪不停地下著，紛紛揚揚，似天上的仙女采集來的白色花瓣兒，正大把大把地拋向人間，好讓我們這些小朋友們也見識見識這來自那天上的花瓣兒。
看著這一片片晶瑩剔透的花瓣兒，我猜想一定很香很甜，伸出舌頭，接住一片飄落下來的雪花兒，好嘗嘗它的味道�？裳┗▋簞傄宦涞轿业纳囝^上，就立刻融化了，舌尖上只感到一絲涼爽，隱約有一點甜味兒，但并沒有想象中的那特別甜的味道。
又一片雪花兒輕盈地飄落在我的手上，我細細端詳：六角形的圖案，那么精致，那么可愛。難道這是老天爺喜歡我們，特地打開了他的糖罐子，好讓我們小朋友盡情地享受他儲存的糖粒嗎？我迫不及待地又接住了幾片雪花兒，舔了舔，還真的有點甜呢！老天爺見我們這么興奮，一定也會很開心的！
不知不覺，雪已經下了一堂課了，草坪上，道路上，屋頂上，都鋪上了一層薄薄的雪被子。大家都期待著雪下得再大點再久點，好讓我們痛痛快快地玩堆雪人的游戲。
可是好景不長，太陽慢慢地從云朵里探出了紅紅的臉蛋，雪開始融化了，我們好失望啊！然而，我欣喜地發現，原本有些臟的地面因為有了雪水的沖洗，竟比先前干凈清爽了許多。
我若有所悟：雪花很美，哪怕當她化成雪水時，她還會不忘給世界帶來潔凈，她一定是美麗天空的使者！
一片花瓣六年級作文 20
春光灑進屋內，逆光而望，一枝桃花從窗邊探出，在叢生的綠葉間格外顯眼。風吹過，它輕輕搖曳。
呆坐著，心卻始終無法輕松。那件事宛若一塊難以撼動的巨石，沉沉地壓著我。我不敢向母親坦白，但一日不說，這沉重的感覺便日復一日——
我對她撒謊了。
拖著步子，慢吞吞踱回了家；一入門，便看見了母親尖銳的目光。那目光就像一柄鋒利的短劍，筆直地扎進我的心里，扎進那顆被巨石壓抑著的心里。
我神色慌亂地低下頭，這幼稚的躲閃卻無疑是告訴了母親什么。但不知為何，她并沒有說什么，只是轉過頭，如往常般走開了。
我慶幸地舒了一口氣。我害怕她這目光，它像是黑暗密室中突然打下的一道亮光，帶著審判的意味。
然而，有些事情終究是躲不掉的——
送信的.人第一次站在我家門前，喊著我的名字。我驚詫地看著他，挪著步子向他走去，直到接過他手中的信封，看到那枚母親珍惜的郵票時，我才回過神來。
母親為什么會給我寄信？
帶著不解，我撕開信封，剛一抽動信紙，一片花瓣便隨之飄落，在春光中翩翩舞動。展開信紙，上面是母親娟秀而熟悉的字跡：“母親知道你是一個好孩子，撒謊瞞得過一時，但瞞得過一世嗎？”
字里行間，透著母親一貫的嚴肅，卻也帶著滿滿的寬容。這兩股力量涌入我的心中，承起那沉重的大石，將其緩緩托起。這一瞬間，淚水涌出眼眶，滴落在信紙上，滴落在那一行明媚而有力的文字上。
我回過頭，看見母親站在門前，眼中滿含深意地看著我。她似乎剛做完手里的活，額頭上還布著細汗。瞬間，懺悔的淚水奔涌而出，我猛地撲進母親的懷里，哽咽著大哭：“我錯了……我錯了……”
母親用她長滿繭的手慢慢撫摸著我的頭，就像那片翩然而落的花瓣，輕輕的，柔柔的，卻捎來了春的溫暖。
風停了。
看著窗前那朵缺失了一片花瓣的桃花，我的心如水一般沉靜，那里已經沒有巨石沉壓，可以坦然地直面春光。
一片花瓣六年級作文 21
在一陣迎面吹來的風中，她們如花瓣般在風中蹁躚。我看不清她們陌生的笑靨，我只知道當她們編織的文字如流光般呈現在我的面前時，她們便吹進了我的心靈。從此，在我的心中神采飛揚。
菊花——李清照
是那個“沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的兩頰緋紅的少女，踏著帶著醉意的舞步，盈盈地從遠處走來；是那個“此情無處可消除，才下眉頭，卻上心頭”的妻子，孤守空房，寂寞與相思在眼中凝成憂傷的河流，在你的心頭蕩漾；是那個“至今思項羽，不肯過江東”的`女豪杰，向你傳達著愛國之心，報國之意。
是這樣一名女子，下筆便如菊花般脫俗淡雅，金黃的鐵甲包不住你暗涌的憂傷，于是“簾卷西風，人比黃花瘦。”
月光花——席慕容
皎潔的月光之下，月光花綻放。于是，你來了，你踏月而來，帶著前世的記憶和淡淡相思的味道。你說你愿化作一棵開花的樹，卻只是讓自己最后調落了一地的花瓣；你說當年逐漸隱沒在落日后的群嵐，青春便成了一本太倉促的書。
你如月光一般，只在月光下，慢慢地盛開，再緩緩地凋零。只是在某個新雨后的夜晚，潤濕的空氣中傳播著青澀并且純凈的味道，偶爾地被我嗅出你的往昔，繪出你的容顏。
野玫瑰——三毛
人們說，沙漠之所以美麗是因為在沙漠的深處藏著一口井。于是，你肩負著美好的理想去了，于是，你不顧親人的勸阻去了，去了那遙遠的撒哈拉，去尋找那一口只屬于你的井，日日夜夜為你存在。
你像風雨中的野玫瑰，帶刺，堅韌的外表蓋不住你原來柔軟的心。但你任風吹雨打，在荒無人煙的沙漠中，你咬牙，堅持住了，柔弱的心在艱辛的旅途中變得勇敢、無畏。
這些花瓣不時地在我心中飛揚，揮灑著歡笑與淚水，她們帶著不同的故事在我的心靈中飛揚，旋轉，舞蹈，最終沉淀在我心靈深處，永不腐敗。
一片花瓣六年級作文 22
此刻的心難得的平靜，很奇怪，突然會這么的心平氣和。心里面有層微波在緩緩蕩漾。
世界都變得那么安靜，沒有了喧鬧，沒有了煩躁，沒有了紛爭，這個不可多得的寧靜日子，是自己最喜歡的閑趣日子。
雨，還在點點滴滴的下著，絲絲縷縷的雨絲，纏纏繞繞的情絲，那么地相近。都一樣纏綿，都一樣憂懷，都一樣無盡頭。
這一刻，心里是安然的，不再那么地黯然，因為明白了，糾纏的情結，只會讓自己越饒越緊，讓自己慢慢窒息。決定放了自己，解開束縛了自己很久很久的思結。
“嘭”聽到了一聲細微的清脆的碎片聲，知道，是什么，卻不再去多想，看到了滿心的玫瑰花瓣，點點嫣紅，裝飾了整個心房，那么美麗，微微酸楚的痛，又稍帶點點的醉。
美麗，不止是完整的玫瑰才擁有，如果不是一朵玫瑰的碎裂，誰也不會知道，漫天的花瓣雨比玫瑰花更為誘人，更會動人，有種讓人憐惜的楚楚凄美。
有朋友說：總說要放下什么，卻總放不下什么，讓自己旋在旋渦了，無法自拔。不離開旋渦，永遠也無法解脫。
那一刻，心里好疼，卻很清醒的`知道，自己就是這樣，讓自己反復傷害自己，知道什么，什么都知道，卻揣著明白裝糊涂，自欺欺人。
也是那一刻，決定解救自己，玫瑰花漂亮，玫瑰花瓣雨卻更加得絢麗。
如果一朵玫瑰的美麗，和漫天的玫瑰花瓣雨，那我寧愿選擇心碎而浪漫的花瓣雨，而不要一朵漸漸失去了芬香的玫瑰標本。
玫瑰花瓣雨，情人的淚雨，沒有愛過，怎會落淚，既然愛過，就不言悔！
永遠都難忘記，我的世界曾經下過心碎又心醉的漫天花瓣雨……
美麗凝固在了剎那的瞬間，永恒的美麗都只是在美麗逝去時抓住的瞬間美麗，才保留了永恒！
在心碎的雨中，放自己獨自高飛，芬芳又微微酸楚的玫瑰花瓣雨，點綴了沉悶的世界，美麗是多變的，不管是哪種美麗，只想我的世界美麗精彩 ！
一片花瓣六年級作文 23
開落在幽谷里的花最香，無人記憶的朝露最有光。我說自己是幸福的，擁有愛的花瓣最芬芳
——題記
前世，我是一片花瓣，凄冷的夜空，我獨自紛飛，跳著無人欣賞的舞步，吮吸著空氣中的水珠——歡愉抑或悲憫的小液滴。
漸漸，我觸碰到了溫暖的大地，相擁之中，我被埋進了土里，融化于期中，我擁有了長久以來所奢望的愛。大地愛著我，我不寂寞。
我失去了飛的能力，我就像個任性的小孩逃離似的坐在這里，更似被遺棄的僵化翅膀。
只有在空中，在空中可以自由地展翅翱翔，飄舞，輕點那水珠與心一同呼吸。但我已不能，只能屏住呼吸，享受心靈又一次的騰飛，享受大地給與我的'愛。雖然只是精神上的飛翔，足矣。
正因這懷抱讓我忘卻了所有的煩惱與快樂，安穩地躺在他的懷抱里，直至永遠消失。
今生，我只是一名平凡的女子，雖被剝奪了飛的權利，但我依然愛著那片熾熱的土地。櫻花樹前，粉紅色的花瓣鋪成一張柔和的地毯。我不禁掬起一片收入懷中，不禁為她們感嘆，多可憐的花瓣��！我開始懷疑前世的飄落到底是明智的舉動還是無知的愚弄。偶爾愚弄一下自己——自己的生命。
看著又一片花瓣短暫而愉悅的飛舞后，她的墜落就像一把輕柔的聲音，我的內心被扣響了前世的共鳴。為了得到大地的愛，為了我喜愛的水珠，為了飛翔的快感，我放棄了自己，放棄了那唯一一次的生命，再次融化成了燦爛的花瓣，去索取那一點點愛。隨之飄散在地上，又或是墜落在泥土深處。
猛然頓悟到，得到的歡愉和失去的悲憫竟不成正比。在失去那寶貴的生命后，到這輩子，我仍不知道那是否值得。像蝴蝶凌駕于空中，卻又不能像蝴蝶一樣一直自由翩飛，霎那的歡快，愚蠢得終究不知自己的一切是建立在死亡之上。
繁華事散逐香塵，流水無情草自春。日暮東風怨啼鳥，落花猶似墜樓人�；ò瓯緫h飛，為何又苦苦地用屬于自己的寶貴生命去強求那本不屬于自己的愛呢？
一片花瓣六年級作文 24
有一天，我迷路了。我看到自己回不了家就害怕得哭了起來。突然，有一位老婆婆出現在我的面前。她問我：“孩子，為什么哭？”我說：“我迷路了�！彼f：“孩子，我會幫助你讓你回家，現在快別哭了�！闭f著，她拿出了一朵花。這朵花真是與眾不同，整個花朵只有一片花瓣。然后她就把花送給我，還問我家在哪里。我告訴了那位老婆婆。她就對我說：“我會讓風兒送你回家去的。這朵花給你會幫助你解決一件非常難辦的事情，到那個時候你只要說‘飛吧，飛吧……’老婆婆說完就不見了。我知道自己遇到了仙人。于是，我趕緊向神仙離開的方向叩拜，感謝她幫助我解決困難……我叩拜以后就站了起來。突然覺得自己身子輕了許多。正在我感覺奇怪的時候，一陣大風吹來，自己就在天上飛了起來。我嚇得趕緊團上眼睛。不一會兒，我就覺得自己著地了。于是，我趕緊張開眼睛一看，看到自己已經回到了自己的.家里。呀，這老婆婆真是神仙！
媽媽看到我喜出望外，激動得一把抱住我，害怕我再次不見。這時，我聽到鄰居家有哭聲。我問媽媽：“他們怎么在哭？”媽媽說：“最近不知道怎么回事，村子里有許多人得了一種怪病，連醫生都沒有辦法治�！蔽艺f：“別擔心，讓我去看看。”我走出去在村子里走了一走，看到他們都生一種病，難過得要命，重得躺在床上動不了。我就對他們說：“我會幫助你們讓你們的病很快就好的�！彼麄兌家詾槲以谡f寬慰人的話，有的還說我在說瞎話，在說瘋話。我也不管他們，只是把那朵花拿出來，扔到空中。同時，我說：“飛吧，飛吧，趕緊讓村子里害病的人全部好起來，馬上好！”
咦，真是神奇，我的話音剛剛落下，那些重病在床不能夠動彈的人都好了，全部走出來互相道喜，他們還走到我家來向我表示感謝。
一片花瓣六年級作文 25
你聽說過用花瓣泡腳嗎？對呀！我也沒聽說過，可是，媽媽和我就用花瓣泡腳哦！
最近，我在跟媽媽比賽誰每天走路的步數多，每天就賞誰一元錢。因此我每天帶著運動手環，跟媽媽比走路步數。
已經過了兩天，我每天都比媽媽的步數多。為什么我每天比媽媽多呢？因為我每節課后都在操場上跑步，我跑起來很帥，就像一只正在奔跑的豹子，大家都會夸我，這樣我就更自信地在操場上奔跑了，所以我每天都比媽媽步數多。
因此我們倆的腳很臭很臭，仿佛是被施了一種魔法，臭氣熏天，又仿佛是一只會放屁的臭鼬來到我們家，特意在我們的鞋子內放了一個屁，給我們帶來了一個臭臭的禮物。媽媽捂著鼻子說：“我們一起泡個腳吧，實在是太臭了！”
媽媽和我一起把一個大大的泡腳盆子抬到洗手間里，讓我把淋水器放在大盆子里。我把水放進盆子里，有的水珠很大，像一顆珠寶；有的水珠很小，像一粒米粒；有的兩個水珠待在一起，像一個愛心……
我又把熱水倒進了大盆子里，盆子剛剛還空空的，一下子就滿滿的了。我拿來了個小板凳，坐在大盆子旁邊。圈起褲腿，剛要把臭腳放進水里�！奥�！”我被嚇了一跳，原來是媽媽呀！媽媽又說：“不要著急，一會兒再泡，還有個最重要的.事情沒做！”“還有什么沒做？”我問媽媽�！熬褪欠呕ò辏ò昴茏屛覀兊哪_香起來！”媽媽一臉得意地回答。
媽媽不知道從哪里拿來一袋子花瓣，不管三七二十一，把所有花瓣都倒了進去�；ò晖鹑缣\動員，“撲通，撲通”跳進水里。頃刻間，干燥的花瓣在水里舒展開了，立刻開出了一朵朵艷麗的花，“現在可以泡了嗎？”我問�！翱梢粤耍 眿寢尰卮�。我和媽媽一起把腳放進水里，快樂地享受著花瓣泡腳。
我們堅持每天泡腳，過了幾天，我和媽媽的小腳丫和大腳丫不臭了，反而有一股淡淡的香味。腳變香了，我和媽媽又繼續開始比賽走路步數了。
一片花瓣六年級作文 26
春風徐徐，桃花紛紛揚揚，地上鋪成一地粉紅的地毯。
桃花盛情的招待遠道而來的客人。陣陣清香撲鼻而來，引得蜂蝶無數，嗡嗡作響，在枝頭吮吸甜蜜的花汁，圓滾的身體在花叢中打滾，越發的圓滾，像一個個胖小子一般可愛。蝴蝶也翩然而至，穿舞其間，向花兒們娓娓道來自己的所見所聞，不知是不是花兒惹惱了蝴蝶，看！“氣”得滿面的粉紅，又像是抹了粉脂的小生旦一樣。轉眼又往別處飛去，多俏皮的蝴蝶呀！
不知覺時，花瓣已落滿懷中，更覺幽香撲面，輕輕一抖，便回到了大地母親的懷抱中�；ò陚冞�有她們最后的心愿：用自己的身軀去孕育那含苞待放的、生機勃勃的未來。也許過不了多久，她們便會融為一攤腐土，但她們是微笑著，因為她們知道，枝頭的花朵因為她們才更加燦爛；因為有了她們，生命得以延繼，她們沒有任何遺憾。即便這樣，暗香如故�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”就是這種境界吧！
泉水潺潺，載著一些飄落花瓣去參觀遙遠的他鄉。小鳥在枝頭為它的朋友們唱著送行的歌兒，眼睛依依的目送著她們離開。小鳥知道，這不會是永遠的離別。所以它們唱的歌不是凄涼，而是婉轉動聽，圓潤的歌喉和美妙的溪流聲一唱一和，構成一道別致的音樂。它們為花瓣護航，還不忘告訴花兒一定要帶份禮物回來！
攤開書，坐在桃樹下，風吹動書頁“沙沙”作響，也不時帶來幾片花瓣，就讓它留在書頁里吧，就當做送給我的禮物吧！合上書，讓思緒隨著桃花飛揚。陽光傾瀉在書上，枝頭花瓣的'斑駁的影子也來湊熱鬧呢！風兒輕撫我的頭發，沒關系，你是在同我嬉鬧嗎？沁人心脾的芳香進入五臟六腑，我不由得心曠神怡，陶醉不已！
粉紅的桃花地毯，熱鬧的蜂蝶飛舞，無私的凋謝花瓣，婉轉的小鳥鳴唱，動聽的小溪流水，芳香的桃花片片，我怎能不陶醉呢！
一片花瓣六年級作文 27
花瓣里的小公主在那遙遠的，古老而又神秘的靈木森林里，有著許許多多的參天大樹，沒有人來到過這里，也沒有人進入過這片森林，他們都著聽過一個恐怖的傳說：“傳說，靈木森林里面，有著種種可怕的東西，只要有人進去了，就沒有出來過。里面有一個吃人的樹妖，進去的人都會被他吃掉。”其實，著并不是真正的傳說，靈木森林里面，根本就沒有什么吃人的樹妖，而且，那里，誰也不會去！
靈木森林在流水之巔，云端之上！
一般人根本去不了，沒有人知道靈木森林在哪里！
那些，都只是嚇唬人的把戲罷了！
在靈木森林里，除了參天大樹之外，有五朵花，五朵奇異的花，那些花，比一般的花要大很多，它們只是靜靜的閉著，誰也不知道它們什么時候開花……我們的故事，就從這些花開始…… 在靈木森林的東南西北四個區域，各有一朵花，東方的，在春天開花；南方的，在夏天開花；西方的，在秋天開花；北方的.，在冬天開花。而在靈木森林的正中間，也有一朵花，這朵花，什么時候開，這朵花最奇特！
它要當第一顆流星劃破長空的時候開！
但是，這一個奇異的景象是一百年才能有一次的！
那些花里，都住著一位公主，每一位公主都美若天仙，她們都有一個共同的愿望，那就是：“沖破花苞，去看看外面的世界！
” 可是，她們的愿望總是實現不了，她們只好每天在花苞里，望著她們自己的魔法棒發呆。她們每個人都有一根魔法棒和一片花瓣，一片紫色的花瓣。東方的小公主手上，有一根雨露魔杖；南方的小公主手上，有一根太陽魔杖；西方的小公主手上，有一根楓葉魔杖；北方的小公主手上，有一根雪花魔杖；在正中央的花里，小公主的手上有一根花朵魔杖。她們都不知道，手上的魔杖，怎么用，怎么激活…… 那些花瓣，都被放在一個精美的粉色寶盒里。她們也不知道怎么打開它，她們不知道，在鈴木森林里，還有另外四個同伴。她們不知道，她們的身世，她們更不知道，她們背負著怎樣的使命……
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