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感動六年級作文600字

時間:2021-01-29 11:15:34 六年級 我要投稿

關于感動六年級作文600字集錦8篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的感動六年級作文600字8篇,歡迎大家分享。

關于感動六年級作文600字集錦8篇

感動六年級作文600字 篇1

  現實生活里,能令人感動的事實在太多。但我不為名利所感動,不為美麗所感動,不為金銀財富所感動……能觸動我心靈的,只有那件媽媽織的毛衣所包含的點滴真情。

  猶記得那是一個冬日的夜晚,我坐在臺燈前苦讀書。窗外刺骨的寒風似刀刃般刺著我凍涼的手,疊疊卷子做的我頭昏腦漲。已是深夜10點,我快被折磨致死,卻還要忍受無數流言蜚語,唯獨媽媽靜靜地陪伴在我的身邊,原以心急火燎的我無法理解媽媽的真情,暗自咒罵著媽媽。又一陣寒風刺于我身上,我忍不住打了個噴嚏。媽媽見狀,輕輕拿起一撮毛線和一根針,默默地做起什么。

  窗外的風刮得更厲害了,我的手已被隱約刺出了凍瘡,生疼生疼。我更加怨恨起媽媽,認為媽媽的陪伴,只不過是睡不著來裝裝罷了。我不經意地回過頭,我瞬間愣住了,媽媽在為我織毛衣!她左手拿針,右手拿毛衣,一點一滴的為我針織著。她是那樣的認真,那樣的仔細。她悄然無聲的織著,那根針孔里穿過的毛線是那心中的關愛,那針則是她為愛所做出的無聲的舉動。有一會兒,她似乎太困了,針線未能穿進去。她努力地嘗試著,一次,兩次……滴滴汗水落在毛衣上,一縷白發飄在毛衣上。我的內心不時涌現一股暖流。我感動了,我震撼了,因為那無聲的母愛實在是太偉大了。媽媽是愛我的,她愿意陪伴我直至永遠,她愿意為冰冷的我織毛衣保暖……而我,怎能理解媽媽的用之深?沒錯,那份對我的陪伴,對我的鼓勵,對我的母愛已全部傾注于這件普通而溫暖的毛衣上。我的淚像斷線的珍珠流淌著,我太感動了,為這毛衣感動。寒冷的屋子已不寒冷,它被母愛包圍著,洋溢著溫馨與幸福……

  人們常說,母愛似水。我將永遠銘記這件毛衣,為她永遠感動,為母愛永遠感動……

感動六年級作文600字 篇2

  世界上有許許多多個感動一瞬間,別人幫了你忙,你會很感動;別人很關心你,你也會很感動……在六一班的畢業典禮上,同樣有許多感動一瞬間。

  在發畢業證書時,孔老師要求每個來的家長給自己的孩子說一句話,可以是鼓勵的,也可以是希望。每個家長說時,都是流著淚說的,雖然都只有短短的一兩句,但里面卻有父母對我們無限的祝福與希望。輪到我領時,媽媽紅著眼圈對我說:“首先感謝孔老師對郭怡欣多年的培育、教育”,說著,媽媽便流淚了,媽媽還希望我更加自信,快樂成長。

  聽著聽著,我的眼圈也紅了,這是媽媽對老師的敬意和感謝,是對我的關心和祝福,是對我未來的期盼,感動的同時,心里卻被一種情感充滿——那就是幸福。

  最感動的就要數送花了。畢業典禮上有一項是楊嵐代表我們給孔老師送花,但是,這不是普普通通的花,這束花里浸著學生對老師的深深情意和無限的感激,因為,這束花是她親手做的!

  后來,她又送給了我們每人一枝花,也是親手做的。她那么心靈手巧,做了那么多漂亮的花,我們全班同學都被楊嵐深深感動了,這是幸福的花朵,這是友情的花朵!

  畢業典禮剛剛結束,我們看見了一個大姐姐進來了,她和孔老師一見面便尖叫著擁抱起來了,原來那個大姐姐是孔老師上一屆(也就是六年前)的學生啊。這個大姐姐今天剛接到大學錄取通知書,特來向孔老師報喜的。看著她們那無比激動的樣子,我心里也感動極了。六年來,她對母校、對老師還念念不忘。那么,再過六年,我們也會像她一樣,再來市直五小看望我們的老師!

  畢業典禮結束了,同學們陸陸續續到操場玩耍,以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表,很多同學都在打掃教室衛生。是啊,這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧,為了給下一屆小朋友一個良好地學習環境,沒有老師的要求,自覺打掃衛生,這種為別人著想的精神令我十分感動。或許,這的的確確是一件小事,但就是這一件小事,卻讓我感動,更讓我幸福在心。

  沒什么好說的,一起打掃吧!

  感動,其實很簡單,只是一件小事,卻能讓別人感到無比溫暖,無限幸福。

感動六年級作文600字 篇3

  前后近一學期的時間,回顧剛進校的那一刻,我將理想的種子埋在了這里,在往返教室之間,每每都小心翼翼,擔心夢想破碎,而現在最擔心的確是我所觸犯的,我破壞了種子的胚乳,或許它不再生長,至少它不再開出杏花。

  幸好,我在這傷心的地方得到份感情,純潔!象征著青春年少的活潑,但……為什么,學習就能代表一切,不堪回首,性格制約了人的一生,而學習是改變人的命運,在學習與性格的矛盾中,我追尋著調和的方法,卻最終忽略地失敗了,我常想,是性格不適合學習,還是沒有找到學習的方法培養良好的情操,也許嘗試失敗的教訓中,我痛過,傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。

  我愛熱鬧,是因為有朋友而不是酒肉朋友;我愛沉靜,是因為我愛獨自思考哪怕是空想,也覺得是種安慰。

  當我走時,我也許回掉滴淚水,灑在曾經爭取的n中,讓種子在此萌發,也許它會成為n中子弟的教訓,在我眼中,它是我路過時,歇涼之處,清清爽爽而又自然。

  走后,班旗的71將劃圓,空位久久得放在角落被人冷落,最后記不起曾經的那個男孩,直到新人代替他曾經的痛苦。

  不管怎樣,我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們,三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。

  聽罷,我感慨萬千,我回頭看角落……坐在角落里的那位同學,他正埋著頭,在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣,我望了許久,他始終沒有抬頭。

  期末考試的前一天,他要走了,幾個好伙伴一一和他擁抱,我也走了過去,本打算和他握手的,但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉:“可以把你的周記給我嗎?我想留做紀念。”他也笑了笑,“拿去吧……”

  不知道別的同學怎么想,我知道我已經被他感動,我覺得心里一陣酸楚,這是我上高中來的第一次感動,他居然感動了一個意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰,這就是規則。不管怎樣,我將永遠記住這位坐在角落的男同學,永遠記住我和他曾經的快樂的笑容,永遠記住高一年級給我的種種感動,永遠記住他的歷史給我帶來的教訓,永遠記住不應該被忘記的就發生在我身邊的一切的.一切……

感動六年級作文600字 篇4

  感動是你一剎那間,所有的感觸。會讓你毛塞頓解,讓你心情歡悅、讓你感慨萬分,讓你淚流滿面。

  小時候的事仿佛都歷歷在目,絲絲感動從心底涌現。

  那是周一的下午,親愛的媽媽她生病了。我放學剛回到家,就聞到了飯菜的香味。我加快速度走向廚房,看見媽媽正在做飯。望著媽媽忙碌的背影。我心里忽然一陣難受,忙叫媽媽放下手中的活,去休息。媽媽不愿意,她說:“沒有事,一點小病而已,我要是不干,你一個人要有多累呀,你要是不放心,就幫一幫我,就行啦。”說完,她用盡全身的力氣向我擠出一絲微笑。那一刻,我仿佛明白了,愛的力量,有時是可以超脫生命的意義。

  那又是一個冬天的中午。我伴著陽光和往常一樣來看望生病的姥姥。但是讓我沒有想到的是昨天中午的那一眼竟是我看到姥姥的最后一眼。我來到院子里,看到一口棺木。棺木的前面擺上姥姥的照片,那時我知道了姥姥她要去另一個世界了。淚珠在我的眼里打轉,我不知道該如何形容我的心情……姥姥臨行前的最后一夜,我在哪兒都找不到媽媽。最后,我在棺木的后面找到了她。她在哭,我不明白她為什么在這哭。她告訴我她在這哭,是因為她想離姥姥近一點。想讓姥姥在最后聽一次她的心里話。在和媽媽的談論中,我不禁想起我和姥姥在一起時發生的點點滴滴。姥姥經常會和我開玩笑,她的笑話,每一次都會把我逗得前仰后翻。回憶起這些,我的淚水會止不住地流。我們見姥姥的最后一面時,我發現媽媽把姥姥的衣服的領口正了正,最后一次觸碰姥姥的手時,忽然一個淚珠落在姥姥的手上。我才發現媽媽早已泣不成聲了,這時我的“大壩”再也支撐不住了,淚水如洪水一般流了下來,我心里默念著姥姥,再見……媽媽小小的舉動讓我知道了她是多么的愛姥姥、留戀姥姥……此時我的心不斷在抽泣。

  感動有很多解釋,但我覺得感動就是能動人心弦,就是使人能有所感觸的小小舉動。伴隨著愛就這樣無聲無息的流淌……

感動六年級作文600字 篇5

  感動是一縷陽光,讓你的心靈即暖如春;感動是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動,今年感動我們的人還真不少,首先想到的記得那是去年的一天。那天放學時,外面便下起了滂沱大雨,還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個冷戰,心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎么回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見歡歡,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因為媽媽今天生病了,怎么可能有力氣來接我呢,于是我邁開步子繼續朝前走。歡歡,喊你怎么不答應啊,媽媽氣喘吁吁的說。啊,怎么是你呀,媽媽,你不是生病了嗎?我既驚訝又擔心地說。別多說了,趕緊把雨衣穿上吧。一路上,狂風夾雜著大雨,身上的雨衣不時地被風吹起,我坐在媽媽的身后,看著媽媽那背影,眼睛濕潤了

  不一會兒,到家了,只見媽媽全身濕透了,仿佛是一只落湯雞,而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關心的問:孩子,冷嗎?我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說:媽,您快去換衣服吧!你好了,我就不要緊了!媽媽和藹地回答。這時,我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。孩子,你怎么了,很冷嗎?媽媽著急地問。不,沒什么,您快去換衣服吧!我又說了一遍。

  沒事,我不要緊。媽媽感動地說。后來,沒多久,媽媽的感冒更嚴重了,望著她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次濕潤了。

  這就是我感動的淚水,媽媽是那么愛我,關心我,我一定要好好學習,長大報答她!將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。有這樣一句話:人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。我真正體會到了這句 話的含義。

感動六年級作文600字 篇6

  感動,感動是什么?是父母之愛、師生之情,是一句關切的話語、一個讓人內心溫暖的舉動……我認為,有時候感動還是那份愛國之情。

  記得那是建國六十周年的紀念日,我們學校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽后,同學們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口,便看見同學們和班主老師 一起,把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去,嗬!紅紅的一片,好喜慶!貼在墻上的小五星紅旗,就像穿著紅舞裙的姑娘,正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了,問身邊的同學:“教室里為什么貼這么多是紅旗呀?”“你忘了?今天是建國六十周年的紀念日呀!”我猛然想起,我們剛 才不是還慶祝了嘛,真是沒記性,于是點點頭便起身道操場玩去了。心想:反正老師又沒有讓我貼,沒我的事,玩去啦!

  這時,我看見了這樣的一幕:一位大同學發現一位小同學拿著一面小紅旗玩兒,還把紅旗上面弄了許多灰塵,而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止,說道:“這位小同學,你知道嗎?紅旗那是祖國的象征,紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧,你把這么鮮艷的五星紅旗弄得多臟呀,你可以把這面小紅旗給我看看 嘛?”于是,手拿小紅旗的小同學把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手里,很小心地彈著上面的灰塵,又用嘴使勁地吹著,然后和那小同學走進二年級教 室,把小紅旗很小心地放在桌子上,努力地抹著,最后和那位小同學一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方,我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時,我心里 是溫暖的,我知道了我們是感動,同時也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……

  感動,并不需要一件多大的事,只是那一份小小的愛國之情,就足夠了……

感動六年級作文600字 篇7

  一份關愛

  “唉,我又感冒了。嗓子疼,頭也疼,鼻子還不透氣。”我苦苦呻吟著。“感冒了?我看很嚴重,要不輸水吧,省得又要請假。”爸媽一起說道。醫生來了,可是我的血管太細,一連扎了兩次都扎不進去,疼得我呲牙咧嘴,父母的額頭也急出了汗珠。好不容易扎了進去,他們的表情才舒緩了許多。再輸水的過程中,他們也嘮叨個不停,“疼嗎”?“想吃點什嗎?”“好些了嗎?”唉,父母總是這樣,把子女放在第一位,關心子女勝過關心自己。他們把自己的一切都給了子女,他們的愛是世界上最無私最偉大最真摯的愛。

  一聲問候

  可惡的感冒還是不好,星期一只的呆在家里了。星期二早上,剛進教室,同學們就圍個水泄不通。都關心的問道:“好些了吧?昨天沒來,我們可擔心你了。”“昨天耽誤了許多課,等會兒我們給你補上吧!”

  上課之后,老師也是用那關心而和藹的語氣問道:“好了吧!昨天耽誤的課不少,課后到辦公室我給你補上吧!”

  生活離不開朋友,生活在友情當中,就像是一滴水匯入大海,擁有無窮的力量。同學們的關愛,心中有一股暖流涌上心頭。老師是我們成長道路上的引領著,給予我們愛,給予我們力量和溫暖,鼓勵我們為自己的理想而奮斗,從而到達理想的彼岸。

  一聲鼓勵

  “自信是走向成功的第一步,缺乏自信既是人失敗的主要原因。人生的道路上并不是一帆風順的,總會遇到一些困難和挫折,面對這些不能自暴自棄,而是積極面對。一時的失敗并不代表總是失敗。相信自己,相信自己一定能行!這才是聰明人的所作所為。老師也相信你!”這段話是一位老師送給我的。當時的我由于考試失利而處于自暴自棄,現在想起這些話,我仍然記憶深刻,因為這段話給了我成功的力量。

  其實,感動就在我們的身邊,這需要我們用心去領會。

感動六年級作文600字 篇8

  愛,無處不在,生活的點點滴滴都透露著關愛。

  早晨,鬧鐘“滴滴滴”的聲音吵醒了我,我迷迷糊糊睜開了雙眼,看了一眼鬧鐘,7:40!我急急忙忙從床上翻下來,穿好衣服,胡亂清了一下書包。對還沉浸在睡意中的爸爸媽媽說聲上學去了后,就穿好鞋,拿起一片面包就跑了出去。誰叫今天是星期一呀!

  一路上我邊想著語文書帶了沒有,數學書帶了沒有。并且三步并作兩步走進了教室,繼續在腦海中檢查著所有的書,幸好沒發現什么沒帶,心里懸著的石頭終于落下來。

  正常地上了兩節課后,我突然發現科學練習冊沒帶,我懷疑是不是看錯了,又翻了一遍書包,還是沒見著,都怪我粗心大意,不過現在急也沒用,我連忙借了同學們的手機,撥通了媽媽的電話。

  幾聲電話鈴響過后,終于響起了媽媽的聲音。

  “喂。”媽媽略帶睡意地接了電話。

  “媽媽,快點,去我房間找一本綠色封面的書,我忘記帶了,快點呀!”我焦急地對電話里的媽媽說。

  “哦,好!”我聽著電話里傳來開門聲和爸爸的疑惑聲,我焦急地等待著,生怕受到老師的批評。仿佛過了半個世紀后,電話里終于傳來了我所期盼的聲音,“找到了,現在就給你送過來!”

  我掛斷了電話,將手機還給同學,離上課時間還有幾分鐘,媽媽應該快到了吧。我坐在座位上,眼睛緊緊地盯著墻上的時鐘,算算媽媽應該到哪里了,真希望時間能走得慢一點,可惜這是不可能的,時鐘上的針依然不緊不慢地走著。

  “袁子涵!”窗外終于傳來了媽媽的聲音,即使在班上如此吵鬧的環境下也依然清晰。我急忙從座位上站起來,跑向外面,接過媽媽手中的書。我看到媽媽平時梳得干凈整潔的頭發現在卻有很多碎頭發散落在臉頰上,在風的吹動下顯得很是凌亂;我低頭看見媽媽還有一只鞋子沒有扣好。當我正想對媽媽說聲謝謝時,上課鈴聲已經打響。我還沒來得及說任何話就被媽媽推進了教室,我回頭看了一眼媽媽,媽媽給了我一個大大的微笑……

  我多么想對媽媽說聲謝謝,媽媽的愛,無處不在。愛,感動著我!

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