感動小學六年級作文500字（精選41篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感動小學六年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動小學六年級作文 1
有一種情感叫做感動。它很容易被忽略。但它卻飽含著人間最真實的情感，每當我們想念它時，心中總會涌現著一絲久違的沖動，這就是感動。
從來不會有人去刻意去尋找感動，因為這是一種樸素的真實，一種心靈的震憾。讀書累了，父母為我們削蘋果，是感動，口渴了，朋友為我們打回一杯清水，是感動：沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友和你一起分享高興，是感動；平凡的日子，收到一份小小的禮物，是感動；哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動。
生活中，到處充滿感動。當風兒吹拂過樹梢，枝條因感動而搖曳；當雨露滋潤花苞，花苞因感動而綻放；當陽光普照大地，葵花因感動而露出笑臉；當你真正為別人付出，你的回報更是充滿了難言感動。
人與人之間，無論是親人，還是朋友，還是素不相識的路人，哪怕只是簡單的一句問候，或一絲關懷，或是一舉手一投足，都能讓我們收獲滿心的`感動，甚至會終身難忘。然而我們只關注那些轟轟烈烈的大師帶給我們的感動，卻忽略了身邊的那一個動作，一個眼神，一句話……
有這樣一個故事，很短很短。
一個小朋友坐在公共汽車上，有人問他：“你爸爸是不是天天都要接你啊？”那名小朋友自豪地說：“那當然啦！”那人又問：“你爸爸為何天天都要接你啊？”那個小朋友沉默了。是啊！為什么爸爸不論風吹雨打，嚴寒酷暑，都要來接自己呢？”
馬上他就想明白了，一剎那，這位小朋友感動了。一句不經心的話語，在略加思索后，也能撞出感動的火花，所以說，感動，在生活中無處不在呀！
讓我們一起去擁抱感動，收獲感動，品味感動，領浯感動，讓感動之花在世界上盛開。
感動小學六年級作文 2
身邊的許多人都曾經給我不少驚訝，使我開心、感動，有時甚至會難過，后悔。他們都在我成長中留下痕跡。一年級到現在，從一個班里默默做事膽怯的我，到現在大方敞開心靈的我，有了莫大的改變。是同學們，是他們親近我，接納我，給我感動。
那一次體育課上課，在太陽火辣辣的照射下，我繞著操場飛快的跑了兩圈。下課后，我累得喘不過氣來，胸口十分悶，特別想吐，眼前一片模糊，好不容易支撐到了教室，就像泄了氣的皮球，攤在了座位上。我喘著粗氣，胸口相當難受，想吐卻又吐不出來，只好不斷地急促呼吸，來緩改難受的滋味，可總覺得有個頑皮的小東西就待在喉嚨里，讓你吐又吐不出來，咽又咽不下去。我的反常很快就被同學們發覺了，他們三三兩兩地圍上來著急地尋問我怎么了。我深吸了一口氣，緩慢的說：“想吐”。這時有個同學馬上摸了我的額頭，說：“還好沒發燒”。她又馬上掏出個袋子說：“要吐就吐在這里面吧。”我撐開袋子，不斷喘氣，希望能馬上把東西吐出來。等了一會兒，感覺什么東西涌了出來，一看是一堆白沫。白沫吐出來后，我感覺輕松多了。旁邊的`同學七嘴八舌地說：“林林，打個電話給你爸爸吧！”“是啊！打個電話吧！”我拼命擺手，示意他們不用了。可這時有一張電話卡被放在課桌上，我抬頭一看是個平時調皮的男生，他開玩笑地說：“打給120吧！”這讓我感到溫暖，雖然他并不正經，可我知道，他是在關心我。可我是個倔強的女生，還是擺手拒絕了他。放學了我背上書包，試圖自己回家，可一站起來，才發覺眼前一片模糊，站都站不穩。同學們馬上扶著我，他們說送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊，但還是聽到了他們在商量通知家長來接我回家，還有個同學專門幫我打了電話。到了保安亭后，他們安靜地陪著我，幫我倒了水，還扶著杯子給我喝。直到我爸爸來了他們才放心地回家。
回家的路上，仍有同路的同學陪著我。雖然還很迷糊，但心底卻是暖暖的。同學們的行為讓我很感動。是啊，一直是他們，讓我默默地改變。
感動小學六年級作文 3
從出生到現在，一個又一個日子就這樣飛一般地消失了，留下的那虛無縹緲的日子叫做回憶。多少個回憶被時間的河流帶走，連一點影子也捕捉不到，可是時間浪花帶不走刻在心底深處的記憶，歲月的激流也沖不去最美的回憶。
那是一天早晨，我背著書包正要去上學，媽媽遞給我一把傘，說：“寶貝，天氣預報說今天有雨，還是帶上傘比較好！”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午，我放學回家的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而二。帶著雨具的同學都回家了，其他的同學也一個個被家長給接走了。我心想：我爸爸在外面上著班，中午也不回家來吃飯，而媽媽這幾天正巧生著病，在醫院里輸著液，也不可能來接我回家。我想，應該不會有人來接我回家了。
我一個人在教室里呆呆地坐著，心里像熱鍋上的螞蟻一樣著急，肚子又非常餓了，聽著窗外嘩嘩的.大雨聲，我不由得哭了起來。
就在這個時候，一個熟悉的身影走了過來。我仔細一看，原來是媽媽！風夾著雨，好像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難地向我起來：“寶貝，快過來，拿好雨傘。”媽媽把帶著的雨傘給了我，此時此刻，雨越下越大。媽媽發現狀況，又把自己的雨傘輕輕地移向我這邊，自己的身體露了半邊在外面。頭發、臉、身子都被雨水淋濕了。不一會兒，我們就回到了家。望著“落湯雞”似的媽媽 ，望著她那青白的臉，還不停地咳嗽著，我知道媽媽的病情肯定要加重了。那一刻，我忍不住潸然淚下……
一把傘撐起一片天，媽媽無私的愛給了我幸福、快樂、感動……
感動小學六年級作文 4
那次，我報名了運動闖關比賽，和小區三號樓的夢云，夢瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓練！
訓練開始了，比賽內容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺上，一人挑戰賽程！由于我們沒練過，所以也抓緊時間練起來。在我們忙碌時，短短時間，也慢慢過去了。
比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮叮”電話響了，我跑去接電話。“嘉宜！我姐姐剛剛在小區玩的時候，絆倒了，腿撞在了運動器材上，醫生說有輕微的骨折，明天沒法比賽了！”夢瓏邊哭邊說。一聽這消息，我也開始著急了。坐在桌子前想辦法，想著想著，就睡著了。
第二天，我到了場地，只見夢云正在賽場上準備呢！只見她用雙手按著受傷的地方，身體不停的`抽動著，小聲呻吟。我走過去，皺了皺眉說：“夢云，你可以比賽？”夢云笑了笑，說：“沒事！快準備吧！我們是第一組！”她邊說邊把我推到了跳臺上，所有人準備就緒，比賽開始了。
第一關，第二關，第三關，夢云都順利通過了！我們真為她高興！第四關是超級大轉盤！夢云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅持著，很快就站了起來！高高一躍，跳過了轉盤，就在腳著地時，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的站了起來。她的每一次摔倒，我的心中就像有針扎著似的。最后一關是激烈籃球場，無數的籃球在舞臺上搖晃著，要在這樣的環境下走過一個獨木橋已經很難了，再加上夢云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過嗎？我不禁為她擔心起來。“夢云！”我失聲叫起來！夢云在最后一個籃球的阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來，眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時，夢云堅強的站起來了，越過了終點線！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……
這次比賽，我們以2分43秒的好成績得了第一，但在高興的同時，我也被她的精神感動了。
感動小學六年級作文 5
在我的記憶中，有一件事令我十分感動，每當我想起它就會悄然淚下。
那是一個星期日下午，天空烏云密布，閃電伴著隆隆的雷聲像一頭咆哮的.巨獸。我要去上補習班，剛走到半路，雨就“嘩，嘩嘩”地下了起來。幸好出門前帶了把傘。我看著來勢洶洶的大雨，心里默默地想道。
走著走著，我突然腳底一滑摔倒了，而且腳也扭到了，就在此時，一位騎自行車的叔叔正巧從我身邊走過，并且看到了狼狽摔倒的我。我原以為他會當作什么都沒看見，然后離去，可是他卻并沒有這么做。他皺了皺眉，然后把自行車放到一邊，輕輕地把我扶起來。
”小朋友，沒事吧。你這是要去哪里呀?“叔叔問道。
”我……我要去少年宮補習。“我一邊哽咽一邊結結巴巴地回答。
”哦，這樣啊，那我帶你去把。“叔叔微笑著說。
我看著叔叔的那張笑臉，心中猶豫不決：老師教過，遇到陌生人不能輕易相信，更不能隨意更陌生人走，可是我現在走不了，如果在不走就要遲到了，更何況這位叔叔也不像是壞人啊。
那叔叔似乎也看出了我心中所想，說道：”小朋友放心吧，我不是壞人。”
”好吧，那就走吧。“
那叔叔果然沒騙我，剛把我送到補習班就悄悄地走了。望著他那遠去的背影，我的心里一陣感動，叔叔是好心好意，而我卻還懷疑他是壞人，真不應該。想到這，一滴滴的淚水從我的眼眶奔涌而出。我是因為叔叔這一做好事不留名、幫助他人，快樂自己的高尚品質而感動地流淚。
世界上好人永遠比壞人多。只要人人都以幫助別人為快樂，這個世界將變得更加美好，更加燦爛!
感動小學六年級作文 6
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一個年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當之無愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京時間十四時二十八分，一場8.0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無數生命如風般逝去，無數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻，童世強，一個六年級的小學生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時，童世強和同學們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發生了什么事情。這時，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛沖出教室，向操場奔去。
童世強也在第一時間跑到安全地帶。但是，在童世強的生命里是不會有自私的！就在他驚魂未定之時，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學前班的小朋友們。在突如其來的災難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險了！童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉移孩子。“我是少先隊干部！”這個念頭閃現在他的腦海中。一個！二個！三個！……童世強已經忘記了，自己僅是一個十幾歲的孩子呀！他堅持來回奔跑，“再救一個”，“再救一個！這樣的信念支撐著他。
少年強，則國強！少年進步則國進步。面對災難，童世強毫不畏懼，他用自己堅實的.后背，為一個又一個孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動了。
地震是偶然的，但災難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇搶救多名孩子的童世強，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊干部的我，也應向童世強學習，學習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養成良好品德，掌握過硬本領，努力成長為德智體美全面發展的合格建設者和接班人，將來更好地建設家鄉、報效祖國。
感動小學六年級作文 7
我們一生之中最該深深感動的時刻卻恰恰不懂得感動是什么，這難道不是人生的悲哀嗎？
有一個人給予了我們生命，讓我們目睹了這大千世界，教給我們什么是對、什么是錯，告訴我們做人的道理，你知道她是誰嗎？當一個生命呱呱落地，也許就有了意識，他那初次滴落的淚珠，我想是為她而流的淚吧？從那一刻起，我們生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你不再孤獨，她就是———母親。
清早，影子長長的'，清晰地伴在我們的身后，扶你學步，領著你學語，一起忘形的笑。從生命開始的那一瞬間，我們便有了一個不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨，我們或許忘了如何再感動，其實這感動，也早已融入習慣之中。
中午，影子斷了。我們也已經長大，并不是那個會哭會鬧的小孩子了。我們可能也早已想到總會有一天，我們將遠離他鄉，也離開我們的親人，我們長大了，我們要出去闖蕩了，我們不可能永遠在父母身邊，過著“衣來伸手，飯來張口”的少爺、公主的日子。
夕陽西下，拉長了我們的影子。無論你在哪兒，最關心你，怕你凍著了、餓著了、受到困難了父母是最關心你的人，他們用一生去愛你，呵護你，最后，只希望我們能夠過好日子，孝敬他們，他們也就心滿意足了。
人的一生正宛如這影子，那么短暫。父母又能陪你幾時？一個微笑，一個眼神，一個動作……都飽含深情。我們要好好孝敬我們的父母。是誰，懷胎十月，忍受著劇痛，讓我們來到這個世界上感受世界的美好，大自然的美好……他們真的很不容易，我們要好好孝敬他們，就像他們當初照顧我們一樣。
我們時時刻刻被母親的一點一滴感動著，所以我們要懂得感恩。
感動小學六年級作文 8
從我懂事以來，經歷過無數次的感動。那些感動猶如天上的星辰一般，照耀著我的人生的路程。
我還清楚地記得那是一個春暖花開的季節，窗外的小草綠茵茵的，花兒綻開了甜美的笑容，每一根葉尖的尖兒上都有清晨的.露水，小螞蟻在濕潤的土地上搬運糧食，一切都是多么地美好啊！
然而，悲劇正慢慢地向我臨近，可能我是因為很興奮吧，在屋子里活蹦亂跳，高興地不得了。突然，我碰到了冰箱，手劇烈地痛，便蹲下身子，甩起胳膊，這時，因為冰箱晃了一下，那冰箱上的那個花瓶便搖動起來，搖著搖著，花瓶掉下來了，我抬頭一看，那花瓶朝我直沖下來，我嚇得半死，急忙閉上眼睛，手捂著臉，遲遲不敢抬頭看花瓶。這時，媽媽聽見了聲音，她像風一樣直沖過來，就在花瓶快掉在我身上的那一剎那，媽媽保護了我，但她的手卻受傷了，血留了很多，我就想去拿紙，但媽媽她一把拉住我，微笑著說：“我不要緊的，你沒事就好。”說著，媽媽慢吞吞地拿紙，艱難地用一只手把另一只手纏起來。看到這里，我望了媽媽，有望了一下地上的碎片，愣住了，一直沒有吭聲。媽媽看見了，急忙趕過來，將手搭在我的肩上，焦急地問：“怎么了？生病了嗎？”我搖搖頭，說：“沒事。”“沒事就好......沒事就好......”媽媽輕聲說。這時，不知怎的，我心里產生了一種莫名的感動......
后來，我長大了，也漸漸明白了，明白了媽媽的那份良苦用心，明白了那一絲莫名的感動。它將成為那最耀眼、最閃亮的星星和其它的星星一起，教會我人生的真理。
感動小學六年級作文 9
“周恩來”這個名字在中國非常響亮，我雖然從來沒有見過周恩來爺爺，但是我從書籍中了解到周恩來爺爺的偉大事跡。
周恩來爺爺為了使中華人民走向更好的明天，不分白天，黑夜工作，不惜自己的身體。他在晚上睡覺的時間非常少，每天睡覺的時間還不足兩個小時，而其他時間呢？都在工作呀！而且每天晚上要批改一尺來厚的文件，我從一篇文章中的插圖上看到，周恩來爺爺在認認真真，一絲不茍的批改著文件。周恩來爺爺審閱文件時不是瀏覽一遍就算了，而時一邊看一邊思索。有時停筆想一想。經過相當長的時間才批改完。當周恩來爺爺批改完文件，總算可以休息，吃點東西了，可周恩來爺爺吃的花生米都可以數的清顆粒。可見周恩來爺爺的生活多么簡樸呀！當周恩來爺爺換上老百姓的`衣頭中間緊鎖著，成了一個川字形服，和老百姓們一起過“潑水節”時多么開心；多么歡快呀！周恩來爺爺少年時代已經有了為中華而奮斗的理想了，周恩來爺爺在讀書時教書先生曾問過和周恩來爺爺一起念書的同學們“為什么而讀書”。
答案很多，可老師對這些答案并不滿意。這時周恩來爺爺站起來說“為中華之崛起而讀書”。老師聽了激動的站起來，為周恩來爺爺鼓掌叫好。也就是周恩來爺爺簡樸，和愛民如子的態度還有為中華之崛起的理想才使中國走向這美好的明天，你見過這樣的總理嗎？
感動小學六年級作文 10
生活中處處充滿著感動，需要我們用心去發現。
不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時寒風侵襲，冷風肆虐。我縮在衣服和圍巾里，瑟瑟發抖。我緊緊握著媽媽的手，一會兒便來到了車站。
車站人不怎么多。在這種鬼天氣，大家都縮在家里不愿出來。
我們在等車。
這時，一個衣著古板，目光呆滯的中年人走了過來。我有點討厭他。
“啊——嚏！”我轉過頭，原來是那人打了個噴嚏。他也不掩口鼻。在現在這種甲流高發期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：這人真沒有文明。
一輛一輛的車開過，我們乘的'車終于來了。可似乎站臺上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來。等再上去時，早已沒有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！
車一站一站地開著，那中年人的鼻涕也留著留著，真惡心！我越是不想看他，便越會往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。
終于，那中年人下車了。忽然，一陣冷風吹進車內，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個瘋了這么冷的天還開窗子？我轉過頭去，這景象讓我驚呆了——剛才中年人做過的位置，竟然有一個大洞，冷風“呼、呼”地直沖而入。他為什么要這樣做？他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不愿讓眾人挨冷受凍。
我不禁因羞愧和后悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內心深處感動。
感動小學六年級作文 11
母愛是水，滋潤我們干涸的心靈；母愛是燈，照亮我們前進道路；母愛是風，安撫我們內心的煩惱。
車輛在揺晃，霓虹燈在搖晃，我的心也跟著搖晃。
刺眼的燈光雙雙照亮了那一幕，我攥著考砸的試卷，怯怯地將它遞給媽媽。媽媽頓吋收斂臉上笑容，接著便是一陣“狂轟濫炸”。“每次都是這樣，考砸就罵！”這次我竟然頂嘴了，接著“砰”的一聲奪門而出，留下媽媽木然而又夾雜著幾分悲傷的神情街燈黯淡了許多，行人漸漸稀少，我在街上漫旡目的地走著。周圍越來越昏晴，越來越靜。
不知為什么，我竟然感到異常的寒冷，驀然回首，發現自己已離家好遠，我不由停下腳步。目光投向遠處我最熟悉的地方，靜靜地發著呆。媽媽在擔心我嗎？桌上的飯茱都涼了吧？想起寫字臺上每天一杯熱牛奶，競有一股熱流涌向我心頭，暖喛的，甜甜的。
難道我心里真的不感動嗎？耳邊又忽然想起出差在外的.父親的話；“你母親脾氣不好，容易發火，但你要知道她是十分愛你的，要做好孩子，不要傷她的心。”
可我卻不知不覺已往家走，抬頭望去，家里還離著燈。
輕輕推開虛掩著的門，媽媽已上夜班去了，留下洗了一半的我的衣服，桌上還留著一張字條：“孩子，吃點飯，早點睡！”我的淚不甴自主地落了下來，滴落在了紙條上。
我默默地把字條夾進日記本，并用心寫下：懂你，我親愛的媽媽，至純至真的母愛。
感動小學六年級作文 12
一天早晨，天起了一層霧，很薄，像一層輕紗將天地籠罩。我走在一條幽靜的路上，寬闊的馬路上只有一 個老大爺與我同行。往前走了會兒，那位老大爺就要穿過馬路到對面去。忽然，一輛車飛快地沖過來。
雖然已經減速了，可還是剎不住。老人不小心被車擦到摔倒了。開車的人從車上下來看了一會兒又回到車上。
看到這里，我不禁冷笑一聲，心想：那個開車的人肯定會逃，這里又沒有攝像頭。我也得快走了，省得被冤枉。可接下來的事情發展卻超出了我的預料。
開車的中年人又下車了，他拿著手機打了個電話，然后快步走到老人面前問：“大爺，你覺得怎么樣？”老人連連擺手說：“我沒事，你不用管我。”中年人又問：“你真的.沒事？你沒事我可走了。”老人肯定地回答：“我沒事，你走吧。”中年人走了兩步又折回來不放心地說：“您站起來我看看。”老人手撐地掙扎了半天終于站起來了。中年人又說：“您走兩步我看看。”老人走了兩步。
中年人上車之前回頭對老人說：“你真傻，如果你說你有事我就會給你錢了。”老人笑著說：“你也很傻，你這樣被人騙了都不知道。”
看到這一幕，我羞愧萬分，為之前的想法，也為我看錯了人心。
感動來自于點滴小事，像這樣不逃避責任的行為就很讓人感動。我希望世上多一些令人感動的事，這樣我們的世界會更美好。
感動小學六年級作文 13
與往年一樣的結果，在這個不平凡的“末日年”里面，又有很多已經死亡的“草根英雄”在感動著中國。他們有國之大器的精英，也有百姓草根的凡人，卻都以不同的偉大事跡感動著這個麻木而又世俗的國度。
我看這個節目其實就是一個超級“催淚彈”，其威力堪比北朝鮮當局剛剛施行的那枚核彈，使人在剛剛過去這個喜慶的春節假期里，還獲得有一個感受悲情的'時刻。每一個獲此殊榮的“英雄”其實都表演了一場悲劇，他們給自己的家庭帶來的是永遠的痛。一貫擅長煽情的央視就不能厚道點呀，能不能不這樣矯情呢
在節目進行中，我一邊觀看一邊猜想，我自己梳理了一下年我又被那些人和事所感動過呢
由于是同行，我首先想到了“最美女教師”張麗莉，還想到了
“最美司機”吳彬，還有更多創造了許多“國之第一”紀錄的人，盡管我這一票并不能有什么作用，并不能算數！
看完節目后，淚眼婆娑，還有一點遺憾，吳斌師傅為什么沒有入選呢
按說吳斌師傅當時的行為其實是全社會都需要踐行的基本準則，尤其是在當今市場經濟條件下的社會大環境下。也許是由于吳師傅的英雄行為只有短短的幾十秒鐘。張麗莉老師如果憑借著對學生的愛心和工作的認真努力獲得此榮譽，那將是多么完美的事情，只可惜她是坐著輪椅上臺領獎的。
感動小學六年級作文 14
在生活上有許多的人令我感動，但有一個人令我永遠忘不了她——售票員。
她長著苗條的身體，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，留著一腦烏黑的長發，猶如一位美麗的仙女。
那是五年前的事了。一天放學回家時，我在等車，本來碧空萬里的天上還飄著幾朵潔白的云，忽然，白云姑娘被趕跑了，來了一群黑云姑娘，剎那間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸。沒等車里的人下來，我便毫不猶豫的沖進車里。我買了票，便往后面走，這時我搶到了一個座位，坐了下來。我把書包放在背后，從書包里拿起了一本小說來看，過了一會兒，到站了，我便急忙的沖下去，進入了風雨中。過了一會兒我想把書放進書包里，我摸摸肩膀：“哎呀！不好，我的書包還在車上呢！”我回頭望了望，車已走了“十萬八千”里路。我正絕望的.走回家，突然，我聽到后面有一陣親切的叫聲：“小朋友，你的書包忘拿了。”我回頭一看，是那位售票員，她正急忙的跑過來，我走過去，激動地流下了熱淚，連忙說：“謝謝阿姨。”
回到家，我變成了“落湯雞”，但我不感到寒冷，因為那位售票員的愛，如同一把保護傘，為幼小的我支撐著。
雖然她只是一位售票員，但我覺得，她是偉大的，她那股感動的力量無時無刻都在感染我。
感動小學六年級作文 15
我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，所以我們經過商量，在一個陽光明媚的日子里于樓下種了一棵無花果樹。
瞧，無花果樹真精神呀!三條枝干筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴嚴實實地蓋著樹葉，陽光也能曬到，它一定會健康成長的吧!
一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風卷著雷鳴呼嘯而來。霎時間，天空烏云密布。天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數的.水花。
我在家里坐立不安，心里掛念著無花果樹，實在忍不住了，就跑到了陽臺上往下張望。啊!我的無花果樹正在狂風暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風不止啊!狂風翻騰過來時，它利用自己的柔韌性，一次次化險為夷;暴雨猛砸過來時，它利用自己的枝葉，一回回轉危為安。風越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風暴雨屈服，仍然在尋找生存的希望。
無花果樹感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動告訴我什么是堅強，什么是身處困境時的最好姿態和方法。
雨停后，我給無花果樹撐上了三根木樁。經歷了一番風雨，它好像又長大了不少。
感動小學六年級作文 16
老師像沙漠中的駱駝，帶我們走出困難，老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師像園丁，澆灌著我們這些幼苗！
記得“教師節”那天，一大清早女生就沖上了講臺，為老師制作黑板，男生們把電腦打開了，他們神秘的樣子不知道正在搞什么“名堂”。第一節是語文課，男生有點在門縫里當“偵察兵”一次，又一次，張老師還沒有來，但常老師來了把我們失望透了，我們十分迷惑不解的問：“張老師怎么沒來？”常老師說：“張老師去參加教師節表彰大會去了！”我們便高興起來。
9月11日，上課之前已經充滿了期待。邵帥向門外望去，果真看到張老師來了，女同學把黑板布置完了，男同學的“名堂”已經放了出來。啊！原來是幻燈片“老師節日快樂”突然一個小精靈蹦了出來，“老師您辛苦了，別生氣了”這算是一個遲來的禮物吧！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”結束剎那間，老師的淚水在眼眶中“徘徊”只是一直說：“再放一遍，再放一遍。”幻燈片里放著《少年中國》那歌聲里充滿了我們對老師的`感激。此時張老師已經說不話來了并在黑板上寫著：“老師很感動，這是一份珍貴的禮物，我會永遠保留著，老師沒有生你們的氣，因為你們沒有錯！”老師被感動了，我們也被感動了，我們大聲的朗讀，并快樂著，此時我們沉浸在幸福中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師我愛您！
感動小學六年級作文 17
一個感動我的故事
唯一外國語學校四年級基礎班：唐
在我們的生活中，有很多故事讓我們哭泣。
這是一個真實的故事：一群年輕人去山里玩，看到了令人驚嘆的場景。一只狼從藤蔓爬上大鷹的巢，偷了一個雞蛋吃。大雁回來，看到狼在偷蛋，馬上和狼打起來。大鷹從空中向狼撲去，咬了狼一口。狼不甘示弱，奮起反擊。大鷹沖下來的時候，狼朝大鷹沖過去，抓住它，使勁打。經過一番搏斗，鷹失去了一只腳，狼被一塊肉抓住了。最后，大鷹終于保護了自己的孩子。母愛有多偉大！冒著生命危險與一只巨大的狼搏斗。所有在場的'人都對這位雕刻母親的無畏感到驚訝。
這是個真實的故事。一只老牛聞到了沙漠里的水的味道，掙脫了僵硬的繩子，沖到了路上。司機突然剎車，最終造成了交通堵塞。司機氣得破口大罵。牛的主人來了，用鞭子抽打，牛流了血，把鞭子染成紅色。但依然不為所動。最后，司機給了牛三斤水。他沒有喝與死神搏斗獲得的水，而是讓他的孩子喝。當時人就哭了。
還有這樣一個故事：一對母子住在采摘野菜的地方，卻遇到了一只狼。母親拿起菜刀，護著孩子，盯著狼。狼旁邊有一只小狼。他似乎很餓。狼沖了上來，媽媽拿起菜刀朝狼砍去，小狼也沖了上來。母親很快抓住了小狼，用刀指著小狼，威脅著母狼。母狼叫了一聲，無奈的離開了。媽媽看到了，就放了小狼。他們也是母親，他們的行為多么相似！
生命是人類最寶貴的，愛是守護生命的天使。
感動小學六年級作文 18
生活中到處都充滿了感動，所以感動隨處可見。
生活中，當你因為無助而哭泣時，別人給你遞來紙巾，用紙巾為你擦干淚水，你就會覺得感動；當你站在十字路口不知所往時，有人告訴你要去的地方的方位，你會因此而感動……
只要你細心，你就會發現感動無處不在。
最讓我感動的是上八年級時的一次家長會。那次家長會前，老師讓我們每個同學都要給自己的家長寫一封信，我也不例外，給媽媽寫了一封信，寫得很實際，很長，有我對媽媽的感謝，有向媽媽的道歉，還有我的希望……就在我們開家長會那天，當班主任讓我們每個人都把信送到家長手中時，我把信遞給了媽媽。媽媽拆開信看了幾句，眼淚就流了下來，可能是因為我第一次給她寫信感動了她吧！我看著媽媽流眼淚，我也因此感動了，哭的一發不可收拾。媽媽發現我也在流淚，她就擦干眼淚將我攬入懷中，對我說：“傻丫頭，媽媽是看了你給我寫的`信覺得你懂事了，才感動的流淚，你哭啥啊？”那一刻，我覺得好感動，好幸福，當媽媽擁抱我的那一刻，班里所有的同學和家長都看見了，他們一齊為我和媽媽鼓掌。從那以后，我很愛媽媽，經常在家里幫媽媽做一些力所能及的家務……
現在，那封信，媽媽還一直保存著，每當我回憶起那封信，都會覺得眼睛濕潤潤的。
感動小學六年級作文 19
有一件事，不知過了多久，好像是一次暑假發生的。
一次暑假，家里只有我和爸爸兩個人，爸爸但還要去上班，所以，爸爸就帶我和他一起去，爸爸是一民人民教師，哎！不巧，那天爸爸一上午都有課，一上課，我就只能一個人玩了，一個人玩，真沒意思，一下課，我就抓緊時間對爸爸說：“一點也不好玩，不好玩，我要回家，我要回家！我要和小伙伴一起玩！”爸爸只能每次安慰我說：“你去和那些大哥哥大姐姐一起玩吧！爸爸要上課，沒時間和你一起玩！”我哪肯和那些陌生的哥哥姐姐一起玩！就對爸爸說：“我不他們玩，我要回家和小朋友一起玩”爸爸沒辦法，狠下心離我而去。
又一次上課，又一次下課，過了不知好久，到了最后一節課，不過，我的心到了深崖，不斷的往下降，在我眼睛馬上要濕潤的時候，一位穿著藍色西裝的老師似乎看出了我的心思，就帶著我去玩，給我買了許多吃的，快要下課的.時候，給我買了一本《幽默大師》，
時間不一會就過去了，爸爸一看我手中的書，就問：“哪來的？”我回答說：“那位老師買來送我的！”爸爸拿起書想還給那位老師，那位老師沒有接，對爸爸說：“你這孩子真乖，不吵也不鬧！”
事情已經過去許久，書已壞的沒有封面了，但我忘不了那位老師，在我痛苦時救了我
感動小學六年級作文 20
在我上小學二年級的一天，下午放學時，外邊下著大雨，我沒帶雨傘，只好留在教室里等雨停。過了一會，老師來檢查值日生打掃衛生的情況，看見我一臉的無奈，就猜中了我的心思，問道：“你是不是沒帶雨傘呀？”我點了點頭，“家長沒來接你？”老師接著問道，我哭著說：“沒有，現在也無法聯系，”老師毫不猶豫的說：“那就用我的雨傘吧！”我點了點頭說：“好吧，那您用什么呀？”老師笑著說：“我坐車回家呀，”我打著老師的'雨傘放心地走了。
第二天上學時才知道老師感冒了。原來，昨天老師回家的時候，天已經黑了，公交車已停運，她只好冒雨跑回了家，淋了一身雨，就感冒了。同學們都責怪我，我也很愧疚，心里很難受。隔天正好是星期六，我上老師家看望她，想向她道歉。老師并沒有責怪我，卻和藹地對我說：“你說說看，一個老師連自己的學生都不愿意幫助，怎么能為人師表，還能算一個好老師嗎？只要看到我的學生健康、快樂，這點小傷病算得了什么？”老師的話深深地打動了我，讓我感動，體會到一個老師肩負的責任。從那以后，無論在哪，無論見到哪一個老師，我都會上前去問聲好，我更加尊敬我的老師。
一把雨傘，讓我非常感動，讓我體會出老師的偉大、老師的高尚，深深打動了我的內心。
感動小學六年級作文 21
我拖著疲憊的身體，走向東面的車站。我在那兒站了許久，終于盼來了一輛1路車，我艱難地爬上車，向四周掃射了一下，車上十分擁擠，早已沒有空位。
車開了，我的眼皮直打架，可我告訴自己一定要撐著，千萬別倒下。偏偏這時一個急剎車，讓我直往前沖，手沒抓牢，差點……幸好我及時站穩，才沒摔倒。腳剛立定，車子又開了，我在車上不停地左右搖晃。突然，我發覺坐在我左邊的.爺爺想拄著拐杖站起來，我連忙將他扶了起來，我以為他要下車，可誰知老爺爺竟說：“孩子，你坐吧。”我一驚，連忙擺手：“不行不行，老爺爺您年紀大，還是您自己坐吧。”老爺爺笑著說：“我剛才看你直打哈欠，就知道你累得很。孩子，坐下吧。”我心頭掠過一絲感激，但仍堅持說：“老爺爺，我……”還沒說完，老爺爺硬是把我摁在了座位上，雖然老爺爺沒用多少力，但我似乎忘記了謙讓，順從地坐了下來，“放心，我快下車了。”爺爺安慰我。
一站又一站，人上人下，老爺爺依然拄著拐杖站著，也沒有一個人想到讓座，許久，老爺爺還沒有下車。
終于，我到站了。我站了起來，下了車，老爺爺依然站著，他向我微笑，我也向他微笑，空位早已被人們爭先恐后搶光了。
狂風吹來，我已感覺不到寒冷，心頭只有老爺爺那慈祥的微笑……
感動小學六年級作文 22
一個人的一生中會經歷很多事情：有悲痛的，有高興的，有難忘的，也有令人感動的……它們就像一顆顆閃閃發光的星星多得數不清。其中，有一件事是我至今難以忘懷的也是最令我感動的。
那是一個陽光明媚的早晨，我走在放學的路上。我看見有一位老奶奶被一位在滑冰的中年男子，撞到了。那名中年男子把老奶奶撞倒后，沒有把老奶奶扶起來，就像腳底踩了風似的飛快的逃走了。老奶奶周圍的`人，看她時候異常冷漠，有的相看垃圾桶似的，有的剛脆不看。老奶奶想站起來，可是老奶奶已經年老體弱，怎樣都站不起來。
有一位小朋友被媽媽叫下車去扶老奶奶起來。那個小朋友不自愿的慢慢地走，當他剛要把老奶奶扶起來的時候，小龍像離了鉉的箭似的，飛快的跑到了奶奶的前面把老奶奶扶起來。老奶奶被扶起來后對小龍說：“小朋友，多謝你！”小龍說：“老奶奶，不用謝。您家在哪，我送您回家吧！”老奶奶說：“小朋友，我不用你送了，要不然你回家晚了爸爸媽媽會擔心的，你趕快回家吧！”小龍說：“恩……那好吧。老奶奶再見。”話音剛落，小龍就飛快的走了。老奶奶看小龍走了后也走了，倆人慢慢的消失在我的眼里。
直到今日，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流溫暖了我的全身……
感動小學六年級作文 23
快樂在哪里？我一直疑問著、尋找著。今天，我專門走進“生活中”去尋找感動的存在。
我來到了路邊，看見一個正在乞討的老奶奶，大部分的人都舍視而不見地走了，這時，一個寒酸的送餐員走了過去，從口袋里掏出了五毛錢，放進了老奶奶的碗中。這時候，那位奶奶很感動地磕了磕頭，小聲地說了一句話：“謝謝，你真是好人。”我摸摸自己的口袋，我并沒有帶錢，沒辦法，我只是望了望這位老奶奶，就走了。為什么？這位青年自己的處境并不是很好，但是為什么他還拿出了那五毛錢遞給了那位老奶奶呢？而其他的許多人，我相信都應該比這位青年富裕，為什么其他人就故意視而不見呢？
我想，我們社會中就是缺少了感動、不夠團結，不互相幫助。（并不是說所有，但是處于大部分）讓我們來分析下青年與其他人到底是怎么樣的一個想法。
我覺得青年有可能是自己受過這樣的體驗，知道了這樣的痛苦。當他看到老奶奶在路邊乞討而沒人理會時，就會想起當初自己也有可能是這樣的'處境。就在這時，突然來了一個人，給了他錢。（這只是我的猜想。）而其他人，我覺得他們應該想，這個肯定是騙子，我們才不給她錢！（自己親自想過的想法）但是，就算她是騙子又怎么樣？她一定是有困難，要不為什么要到街上來騙人呢？你們說是不是？我們也可以給她一點點錢呀！就當你積點點德不行么？
我希望社會中能多點感動，使我們更加團結友愛！
感動小學六年級作文 24
我記得有一天晚上，父母外出，在無聊的價值，我聽到的音樂。
音樂像水緩緩流過我的大腦。安靜的晚上的紅色的夕陽照耀下，我覺得心中的氣了各種各樣的麻煩，像一般的神圣的音樂和眼鏡清洗眼淚，變成了各種積極的情緒—像我的靈魂。
她聽，只覺得悶悶的東西發泄出來，莫名的心情激動的想法是狂風卷動船像一片樹葉不聽控制一次，我被轉移到停泊的港灣，描繪的畫面閃現至今交織了我的面前，這些照片我的生活，獲得最佳圖像這些圖片，我不想與他人分享，只有肯屏幕深深埋在他的腦海里，我的想法是在寂靜的夜晚之前，我只愿意回味屏幕被觸摸。我走了，在房間里不自覺的，手牽著手，想要擁抱無形的音樂，淡紅色的夕陽美景，莫名的感動，現在這些東西，我通常感覺濕了我的眼睛。我迎著夕陽，我是輕度視力模糊，半紅的夕陽，無疑是一個奇跡，或另一個世界。眼淚終于落下，整個世界似乎我的'那份空靈縹緲的。移動的音樂嗎？不，這是移動和感動。
像留下了沉重的責任，當我在沙發上坐了下來，封閉門窗的房間特別安靜。天漸漸黑下音樂之夜的大背景下，毫無疑問，它是一首贊美詩。似乎用完了所有的力氣，我不想要移動，哪怕是一點點的手指，因為我害怕這種美妙的氣氛，它就會被打斷。
漸漸地，天拉了一層黑色的天鵝絨，房間是全黑的。
今日稍后，我不知道多少次，我打開音樂，并希望在晚上回去的那一天，但我失敗了。我記得有一天晚上，父母外出，在無聊的價值，我聽到的音樂。
感動小學六年級作文 25
撩開心湖神秘的面紗，點點滴滴都凝聚著老師的愛。
我的老師是一位樸素大方的人，她善于觀察，很了解我們。她有一雙炯炯有神的大眼睛，兩彎吊梢眉和一張很厲害，說話一句連著一句的嘴，可我們都知道她心地善良，刀子嘴豆腐心。我和老師在一起生活了兩年，現在她已經轉去教育局工作了，我們經常通過電話聯系，她就是李老師。
有一首歌叫“懷念過去”，是李老師教我們唱的。她作為語文老師，本來只需要教我們知識的，但她在課余時間還是堅持教我們唱歌。因為我們五音不全，所以天天被老師批評。老師批評我那天，是因為她染了重感冒，而我那天也不是很專心上課，她生氣極了。如果我當時知道該多好，至少可以關心她，然而我那時甚至不知道“關心”這個詞的.意思。現在，我明白了什么是“關心”，但我們已經分別了。為了教我們唱這首歌，老師付出很多心血，學校里沒有復印機，她就把歌詞一份一份地抄下來給我們，可惜，那時我們都太害羞，老是不敢動嘴。分別后，我打了一個電話給老師，把這首歌唱給她聽，她高興地哭了出來。
老師經常教導我們說：只有好好學習，將來才能成為一個人才。她千叮嚀萬囑咐，我們一遍一遍地體會，我會永遠記住老師的話。
我敬愛的老師，有您這樣的老師我感到十分榮幸和自豪。
感動小學六年級作文 26
人的一生會經歷無數的事有的是快樂的，有的是悲傷的······
在我們長大以后，有的人的生活會快活得像小鳥，有的人的生活卻悲傷得像烏龜。有一句話，它把我從貪玩的困境中救了出來。這句話是在英國留學的哥哥寫給我的，他寫到：“會玩的人玩一生，不會玩的人玩這短暫的一時。”起初爸爸問我知道這句話的含義嗎？我搖搖頭，始終不明白。
當我想了幾天后，真正明白了這句話的含義。原來哥哥是想告訴我：要好好學習不要浪費了這美好的`光陰，假如浪費了長大以后你還會快樂嗎？當然不會。但是現在好好學習了就會有美好前程，那樣就可以享受幸福、美好的時光了。是啊！我身邊不正有著一些例子嗎？為何我還不好好學習。人生啊！就像一場馬拉松大家都站在同一起點，如果你奮發向上，你的速度自然就會比別人快，但是你在半途分散了心，那么你的速度肯定會比別人慢。手到擒來，你越努力上天就越看重你，那么你將擁有一個美好而幸福的未來。一句話改變了我，我的心已經收回。如果我在踏實、刻苦、努力一點，我就會是一個佼佼者，就會擁有無數的知識、豐富的經驗。
我一定要好好學習，天天向上不辜負爸爸、媽媽對我的期望，我一定用豐富的知識、經驗站在學業的最高定點！會玩的人玩一生，不會玩的人玩這短暫的一時。
感動小學六年級作文 27
“一方有難，八方支持”、“萬眾一心，眾志成城”，這是我們民族應有的美德。5月12日，四川省面臨了突如其來的7。8級地震，許多人都為他們獻出愛心。
當時，許多軍人和醫生都放下自己的工作和家人，冒著生命危險去有余震的四川救人。他們好不容易救出了好多孩子，但是由于山路不通，車開不進來，軍人們束手無策。望著那病危的孩子們，軍人們就把孩子們抬起來，往出口走去。抬著抬著，他們的汗水從臉頰上流淌下來，濕透了衣服。啊，他們是那樣累了，但還是抬起那些增強活力不相識的孩子走向出口，過了好長一段時間，他們才走出了陡峭的山峰。啊，這件事真令人感動呀！那些軍人真令我佩服，因為他們救出了孩子已經很累了，但還是那樣毫不猶豫地抬起他們走出去。他們是那樣默默無聞，不喊勞，不叫累，真值得我們學習呀！
還有些人，去獻血、捐款、捐物。有一位種西瓜的`老伯伯，他在電視上看到了四川有難，就拿出了自己辛辛苦苦種西瓜掙的血汗錢，辦公無私地捐了出去。啊，這可是他辛辛苦苦掙的錢啊！本來他可以去蓋房子，但是為了四川人民的安危，他還是把錢捐了。四川人民是我們的同胞，讓我們都為了他們獻出一份愛心吧！
我祝愿四川同胞能夠早日度過難關，重建家園。
感動小學六年級作文 28
帶著感動出發。
因為感動，人生的光輝與邑彩才會被我們領略；因為感動，生命的律動與真實才會給予我們希望；因為感動，萬萬物物深層的美好才會被我們觸碰，被我們欣賞。
在一次正在等車的時候，原本晴空萬里的天氣，本以為不會下雨，就沒帶傘。一會兒就陰沉下來，一滴滴豆粒般大小的雨點清涼而有力的砸了下來，濃密而細長，不一會兒就下起了傾盆大雨，誰知這天氣如此多變，我用書包遮著頭，盡可能擋些風雨，我很焦急，暗罵這鬼天氣，無情的`風雨并沒有理會我的焦急與擔憂，反而是越來越大，沒有看出一點要停的架勢。
就在這時，一個撐著雨傘的阿姨也過來等車，阿姨看出來我沒有帶傘，被淋的像一只落湯雞，她很自然的抬起腳，向我這邊挪了挪，我并沒有注意到她，她又向我這邊挪了挪，直至我忽然發現，已經沒有雨珠繼續砸在我的身上，我抬起頭，看到那位剛來的阿姨，她用傘遮住了我的全身，但她一直胳膊卻露在了外面，承受著雨水的打擊，這一瞬間我被深深地感動了，我對她說：“謝謝阿姨！”
她說：“沒有關系，下次一定要記得帶傘。”我對她充滿了感激之情。等到車來的時候，她的右胳膊上的衣服緊緊的貼在了手臂上。我與她共同上車，車上只有一個空位，我說“阿姨您坐吧，我不累。”我沖阿姨一笑。
我們要細心一點，在細心一點，就會發現像我這樣的例子其實有很多，數不勝數，正因為這樣，如今社會才洋溢著溫暖。
感動小學六年級作文 29
大美無言，小美可觀，生活中我們時常會遇到一些不經意的溫暖，而這，最能觸動你的心靈。
今年暑假，我和媽媽坐大客準備回長白時，發現了一位姐姐穿著職業高中的校服，手持車票在到處問著什么，原來是她買了一張在最后一排的車票，因為她著急有事要去辦，但是她暈車，不能坐在后面，我也很想讓給她，但是我也暈車所以只能坐在原位上了，突然，有一位坐在我對面的大叔把自己的座位讓給了小姐姐并說：“你上這兒坐吧，我不暈車。”小姐姐連聲說謝謝。
兩個小時過去了，那位小姐姐睡著了，她的臉上顯露出了舒適的笑容，我再看看那位大叔……什么？他在吃藥！我仔細一看，更讓我吃驚，他吃的是暈車藥，他不是說他不暈車嗎？這句善意的謊言瞞過了小姐姐。
四個小時后，我們到了服務區，那位叔叔趕緊跑下車，不知道他要干嘛？原來是那位叔叔暈車了，在他的眼前，有一只細嫩的手上有一瓶水，和一袋零食還有一些衛生紙，那熟悉而陌生的手，正是那位小姐姐的`手。
同樣的兩個人，不同的兩種事，這兩件事當中互相都很陌生，就因為這一個小小的舉動，就讓你我成為朋友，并不會那么陌生，就因為這兩件事才讓我知道怎樣去感動別人，怎樣被別人感動。
正如季羨林爺爺所說：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里只有一種感覺油然而生，那就是感動。
感動小學六年級作文 30
生活在這個社會中，每天都有許多事發生，有一些事在我小小的心中埋下了感動的種子，每每想起總能蕩起圈圈漣漪。
在我們村里有這樣一對夫妻，丈夫常年癱瘓，生活不能自理，幾乎每件事情都要他的妻子的幫助下才能完成。每天早晨，天還沒有亮，妻子就起床了，勞碌的一天開始了，做飯，打掃衛生、買菜、做飯，照顧孩子和丈夫的洗漱。天亮后，妻子就要送孩子上學。回來后稍得空閑，妻子想著病榻上的丈夫生活非常無趣，就常想著帶他出去轉轉，每當妻子費勁把丈夫抱上輪椅時，都很不容易，碰到過許多的'失敗，可是他老婆依然沒有放棄，她堅持把她的丈夫抱到輪椅上，推著輪椅帶他去公園看風景。看到丈夫在陽光下露出笑臉，在花香中得到放松，妻子仿佛忘記了自己的辛勞。
有人勸她，趁著年輕去找自己的幸福，可是她堅持說：“不，我沒有這樣的想法，他現在正生病著，正需要照顧，孩子也需要撫養，這個家不能沒有我，我不能為了自己而放棄這個家。”就這樣年復一年，日復一日，這個女人任勞任怨，毫無怨言地撐起了這個家。
我想，一個人生活在這個世界上，不能全為了自己，也要想想別人，有的時候生存著是為了一份責任和一份愛心，這件事深深地感動了我，讓我知道做人的道理。
感動小學六年級作文 31
那一天，是一個雨夜。
晶瑩的雨滴從遙遠的天邊滾落，打在綠葉上，淅淅瀝瀝，演奏了一首優美的樂曲。這動聽的音樂，隨著時間的推移，使我的心情從輕松愉快變成了焦躁不安。一分鐘，五分鐘，十分鐘二十分鐘過去了。
終于，一個模糊又熟悉的身影進入了我的`視線。她的身影越來越清晰了，終于站在了我的身前。媽媽!我終于等到了她，興奮地叫著。媽媽微笑著，嫻熟地搶過我的書包，背在她瘦弱的肩上，我緊緊跟在媽媽身邊。因為只帶了一把傘，傘又小，一個人一定是要淋雨的。而我對淋雨是無所謂的，還想著淋雨也是一件有趣的事，因此，我把傘的一大部分都留給了媽媽，自己則露出一小半身體在傘外。
走著走著，媽媽悄悄地，將粗糙的手緊握著的傘，往我這偏了又偏，遮住了我的全身。我的身體忽然打了一個霹靂，是不是往常許許多多個雨夜，在我的渾然不知下，不知把傘向我偏了多少角度?這一刻，我深深地被母愛感動了。回到家，雨水順著媽媽的頭發往下滴，濕了衣襟。我注視著媽媽黑發中夾雜著的幾分蒼白，心里不斷地念想：這也許是歲月的流逝和我的不省心，在媽媽身上留下的蛛絲馬跡吧。還有那眉宇間的皺紋，手上的老繭，眼中的血絲，也是時間與我的摧殘的罪證吧。
回想平日往事，媽媽總在我遇事不順時鼓勵我，幫助我解決困難;總在我失利時，給我最大的安慰;總在危險時給我最好的保護謝謝您，媽媽!
感動小學六年級作文 32
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心。又到了漫長的夏季，酷熱讓我難以忍受。碰巧，不幸的我被染上了“水痘”！渾身又痛又癢！生病使我遠離學校，生活更加無聊。整天躺在床上呻吟，汗水浸濕了被單。爸爸媽媽忙得團團轉。把他們喚來呼去，我并不希望把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。媽媽最懂我的心，她并沒有說什么，只拿出一把扇子、棉花和藥水。我不知道她要做什么，只知道她是為我好。她悄悄地坐在我身邊，用毛巾給我擦汗，輕輕搖動那把扇子
。一陣陣清涼的'風向我吹來，舒服極了。就在我“享受”這清涼的風的時候，那不聽話的“痘痘”又鬧起來，我正準備去撓，媽媽卻一把抓住我的手，她放下扇子，在痘痘上涂了一些藥水，痘痘也清涼起來，之后，她用棉簽按住，真的，真的不癢了，可旁邊的痘痘又癢起來，媽媽就一個個地涂著。“吧嗒”，身上覺得有兩滴熱水，一看，媽媽已經滿頭大汗了。扇子又輕輕搖起，風還是那股風，但是心頭卻浮起層層浪花。驀然，我讀懂了那個稔知的詞：感動。我被媽媽對我的愛所感動。感動，如沁人心脾的甘泉；感動如熏人欲醉的暖風；感動，如令人心折的白雪。學會感動，我們的內心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧！
感動小學六年級作文 33
在一次政治課上，老師問同學們：“你們曾被什么事物感動過？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同學們七嘴八舌地答道。可老師卻說：她最感動的是蜘蛛。
老師的話音剛落，全班都用驚奇的目光注視著老師，為什么會是蜘蛛呢？人人都懷著好奇的心理等待老師的答案。老師面帶笑容地說：“有一種蜘蛛，它一產卵就是100多個，等卵產好后它要捕食給它的孩子，但又怕別的動物傷害它的孩子，它就把自己當作食物，去哺育它的.孩子。”
聽完老師的話，有的同學笑著罵那蜘蛛太傻了；有的點點頭，好像一下子明白了什么道理；還有點連聲叫好。班上，只聽到同學們的笑聲，掌聲，說話聲。我沒有說話，只是輕輕地搖搖頭。我閉上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育兒女，它嘴角帶著一絲微笑，閉上眼等兒女們來慢慢把自己剝削掉。此時，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育著我的兒女。我深深感覺到作為一個母親，能為自己的兒女作出犧牲與貢獻是件多么快樂的事啊！當看到兒女們一個個長大，作為一位母親的心情會是怎樣？當那些小寶寶不奪取自己的食物時，我不再感到悲痛，而是從心里產生一種莫名的欣慰，我咬著牙忍著疼痛但臉上還掛著微笑。
我從心里贊嘆這位偉大的母親，從心里去閱讀每位母親的心情，從心里感受到母親的愛。當我睜開眼時。我笑了，笑得那么自然，那么美麗，因為，此時，我看見了媽媽……
感動小學六年級作文 34
在我記憶的長河中有許許多多的故事，雖然這些事情都令我難以忘懷，但發生在幾天前的一件事卻更深深地感動了我。
在幾天前，我和媽媽在逛街時就看到了這樣一幕：一位阿姨拿著一個垃圾袋從一家服裝店中悠閑地走到了離一個垃圾箱兩米左右的地方。只見她很隨意地抬起了手，把垃圾袋扔向垃圾箱，可這個垃圾袋沒有進入垃圾箱，而是在垃圾箱旁停了下來。因為垃圾袋是開著的，風又很大，這時只見垃圾袋里的垃圾在四周的空氣中跳起了舞，沒過幾分鐘就形成了一個小型的“龍卷風”。走過這里的人不是捂著鼻子走過去，就是拔起腿就跑，沒有一個人愿意主動上前去收拾一下這個殘局。這時，有一位兩鬢斑白的環衛工人走了過來，看著此時的局面，不由得意味深長地嘆了口氣，緊接著他拿起一把掃帚和一個袋子走到了垃圾堆旁默默地收拾起來。這時，有一位高個子叔叔走了過來不屑一顧地瞅了一眼這位環衛工人在他身邊吐了口痰后“瀟灑”地走了過去，環衛工人看了這位叔叔一眼，無奈地搖了搖頭然后又開始打掃起來，周圍的人都用異樣的眼光看著他，可他完全不在意這些目光，只專心做自己的事。又過了幾分鐘，環衛工人就把這里打掃干凈了，他自己看著干凈的地面淡淡地笑了。我看著他的背影在瑟瑟的`寒風中忙碌著，心中不由得泛起一股暖流……這就是令我感動的環衛工人。他們這種無私奉獻的精神令我們所有的人感動，他們的身影是這城市里最美的一處風景！
感動小學六年級作文 35
六年前，作為一年級小學生的我，進入了一所嶄新的學校。然而光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已是一名六年級的學生，即將畢業。令我感動的人有很多：老師、同學、朋友……而最令我感動的人是羅敬斌。
那是我上小學三年級的時候，我們班上體育課。當天，烈日炎炎，豆大的汗珠從我們臉上留下。解散后，我和同學們踢足球，經過分配后我當了守門員。比賽開始了，對方如下山的猛虎從我方球員腳下搶到了球，直接向我方的球門沖過來，我方球員立刻防守。對方球員甩開他們后，看準了球門的死角，用力地踢了過去。我看情況不妙，立刻向球跑去，輕輕一跳，抱住了球，“撲通”，我摔了下來，草地上的沙子在我的膝蓋上滾動著，我感到無比疼痛——我的兩膝受傷了，我也站不起來了。
羅敬斌見我受傷了，便走過來把我扶起，然后吃力地背起我，把我背進體育室。鐘老師幫忙上了藥后，羅敬斌又把我背上樓去。在背的過程中，我落淚了，因為我感受到了羅敬斌對我的'關心。我想對他說些什么，可話到了嘴邊又咽了下去。我再也忍不住了，支支吾吾地說：“別背了，你扶我上去就行了，我的腳好多了。”可是已經大汗淋淋的羅敬斌喘著氣反對：“不，你的腳傷了，作為好朋友的我幫助你，你又何必斤斤計較呢？如果你再這樣說，我們就不是哥們了！”我再一次熱淚盈眶，因為我被他的所作所為給感動了。
這件過去了三年的往事，這件令我感動的往事，卻依然留在我心中。每當想起這件事，我就感到無比幸福。
感動小學六年級作文 36
還隱約記得那是一個放學時的傍晚，烏云密布，一滴滴雨水從空中滴落下來，我早已從校園里出來，隨行的同學都早已走光，我還徘徊在校門口，尋找著媽媽的身影。
我焦急地尋找著媽媽，突然在雨中，我看到了一個身影，“媽媽。”我大聲地喊著并跑了過去，但走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一個頭左右，她穿著一件藍色外套，黑色的褲子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等媽媽吧？”她走過來問道，“嗯，她還沒有來。”我低聲答道，遲疑片刻，她拉開挎包拉鏈，對我說道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機，你給你媽媽打個電話吧！”我抬頭看著她，心里對她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看著阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過手機上撥通了媽媽的電話。“放心吧！”她一邊收起手機一邊對我說。這時也不知怎了，突然刮起了一陣大風，阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風的'正面，替我擋住了寒風，并問我：“你穿得太少了吧，來，要不要阿姨的？”說完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭著，并謝謝她的好意，但此時我心中卻涌起了一股暖流。
風停了，雨也停了，媽媽也趕來了，回頭看著那位阿姨，早已悄然消失。
感動，這個世間最美好的情感，事情雖然過去了很久，在我的經歷中也渺小至極，但它卻時時刻刻溫暖、感動著我。
感動小學六年級作文 37
中華民族是英雄輩出的民族。歷史的長河為英雄輩出的民族留下了許多英才，如：孔子、司馬光。最令我感動的還是祖瑩。
祖瑩，北魏著名文人，他從剛懂事開始，就愛上了讀書，7歲能寫詩，8歲能背《詩》和《書》，人們都稱他為“圣小兒”因為他日夜學習如饑似渴父母擔心累壞他，就把家里的燈藏起來，而他覺得晚上不讀書太可惜了，就悄悄的把炭火揀在小爐子里然后把窗遮住，拿出書來讀。后來父母知道了，又怪他，又疼他，只好把油燈壞給他。
祖瑩夜里點燈苦讀，學過的書都能背下來。有一次，老師講《尚書》叫他讀課文，可是這天他沒帶《尚書》只好拿起一本《曲禮》以假充真，依然讀得很流利，那是因為，他早就把《尚書》背下來了。
北魏當政人物很快注意到了這個遠近聞名的“圣小兒”，就讓他去做“中書學生”。
這樣祖瑩有了很好的學習環境再加上他刻苦專研，不懈的攻讀，知識更加淵博了，能寫出語言優美的文章，后來，他被皇帝命為太學博士。
祖瑩為了能讀上書，在那時的環境中，日日夜苦讀，而我在大好時光里不愛讀書，天天不是看電視就是玩電腦，學習不認真寫作業，寫完作業就玩，作為一個小學生的我，卻不為自己的'父母爭氣，我真是個不好的孩子啊!我為祖瑩感動，我要向他學習，珍惜少年大好時光，認真讀書，學好科學文化，長大做一個知識淵博的人，用自己的智慧和才華，把祖國建設的更加美好!
感動小學六年級作文 38
感動就在身旁，只要你有一雙善于發現的眼睛，就一定能體會到。曾經有一件事，讓我真正體會到了母愛的偉大。前不久，我收養了一只流浪貓，因為它的母親讓我深深感動了。
那是一個陽光明媚的早晨，我正晨跑，突然聽見幾聲狗叫。我循聲找去，原來是一只剛出生的小貓在路邊瑟瑟發抖，被野狗盯上了。咳，這真是一只不幸的貓，真么小，就要死在野狗的爪牙下了。仔細端詳，這是一只剛出生四五天的小貓，它用那稚嫩的聲音呼喚著，是在求救嗎？就在這時，一只大黑貓跳了出來護在小貓前面。野狗輕蔑地看著那黑貓瘦弱的身軀，咧開嘴、齜著牙擺出攻擊的姿勢。大黑貓不甘示弱，她弓著腰，惡狠狠地看著野狗，“喵嗚”“喵嗚”地叫個不停。沒想到，狡猾的野狗竟然繞過母貓撲向幼貓。我驚呆了：這只野狗真卑鄙！欺軟怕硬！接下來更讓我意想不到的是，大黑貓不顧一切地迎向野狗，野狗將大黑貓一下撞在了一遍，上去一口咬在了大黑貓的脖子上。這一切就發生在一瞬間，快得我都來不及反應。等我提腳趕走了野狗，再定睛一看，那場景慘不忍睹。血從母貓脖子里滲出，她掙扎了一會兒，對幼貓“喵喵”叫了幾聲，仿佛在說：“孩子！你一定要勇敢的.活下去！”然后，便死去了。可憐的小貓無助地叫著，我的鼻子不知為何發酸，眼淚不知不覺滴落。我抱起那只幼貓，把它帶回了家。
這件事，讓我體會了母親的偉大，母愛的光輝。每一位母親必定是一位英雄！
感動小學六年級作文 39
什么叫感動？親切的微笑？愛心援助？還是毫不猶豫的犧牲？搬家的概念太寬泛了：從關心的眼神到生命的犧牲。
王玉婷是我們班語文“尖子生”。有一天我們班語文考試的時候，教室里只聽到沙沙的聲音。我寫得很快，工作也很快，之前的問題都解決了。然而，有一個問題讓我困惑。我應用了好幾種方法解決問題，稿都寫了一個又一個，也無濟于事。我沮喪地坐在那里發呆。這時，我看了一眼王玉婷，發現她已經完成了題目，正在檢查。我想知道為什么不向王玉婷求助。于是我偷偷問她：“第四題怎么組詞？”誰知道呢，王玉婷看了我一眼，繼續檢查試卷。我氣得心里想：“好吧！等等，你等等！”至此，我已經沒有再思考的.打算了，于是開始憤怒的寫作文。
考完試，她三步兩步追上我，拉著我的手說：“老師不是說作弊是不好的行為嗎？”我的心驚呆了，但是老師經常告訴我們，考試不能作弊。然后王玉婷對我說：“現在我來教你！”說著，她掏出紙筆，把我拉到書桌前坐下。她給我看了那個問題里所有的字，告訴我意思，教我選哪個，直到我完全明白，問：“你還生我的氣嗎？”唉！明明是錯的，還生她的氣？而且，他還這么耐心的幫我。想到這，我伸出手，拉住王玉婷說：“王玉婷，我錯了。你是我的好朋友。讓我們共度余生吧！”她臉上露出一絲不自然的微笑。
情感有很多種，比如一件事，一句話，一個微笑，我好感動。
感動小學六年級作文 40
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，感動是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
晨曦初露，我提著鋼琴書包，手拿面包當早點，直奔琴行。劉老師又在琴行門口，默默地掃地，迎接每一個同學。她瘦弱身影隨風擺動，無情的`歲月在她額頭刻上了道道深深的皺紋，那張飽經風霜的臉上布滿了慈祥，顯得那么枯瘦而蒼老，卻又和藹而慈祥。她老樹皮似的雙手緊握著掃把，彎著腰，一絲不茍地清掃灰塵，一下一下
劉老師!我親熱地上前打招呼。嗯，這么早來彈琴，會不會太困?她抬起頭，目光流露出無限的慈愛。但一看我手里的面包，臉色就沉下來，嚴肅地說：你怎么光吃面包，快進屋倒杯溫水。你這小孩子天天只吃面包，對你的胃很不好。你知道嗎?劉老師關心地說。只見她麻利地走進店里，快速地取出一包豆漿粉，倒進杯里，加入開水。不一會，一杯盛滿愛心的豆漿，送到我手里。我雙手端著這碗熱氣直冒的豆漿，感激之情油然而生，一股暖流一直涌到心頭，暖到心頭，我激動地一句話也說不出來。只得端起杯子大口大口地喝著，讓愛心和關切涌遍了我的全身。
望著手腳不歇的劉老師，手里捧這那余溫未散的豆漿，我的心扉又一次洶涌澎拜，發自內心默默叨念謝謝您，劉老師!
感動小學六年級作文 41
這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書深深感動著我，當看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮的嬉戲、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，如果能永遠這樣那該多美好啊！當看到為了讓葵花上學，青銅放棄了上學的夢想，我的心里也酸酸的'，如果家庭條件再好點多好啊！當看見為了讓葵花照一張相，青銅甚至在害冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋，我的心里也好難過，如果在多一點點錢，就一點點那該多好啊！當看到為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立一個小時，我的心里也好不舒服，如果葵花在高一點，那該多好啊！當看見為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過，我的心里也好感動，如果葵花沒有犯錯，那該多好啊！當看見為了葵花報幕式的美麗，青銅心靈手巧的做了一串閃亮的水晶項鏈，我的心里好激動，那串項鏈一定是世界上最美的！不過，好景不長，葵花離開了，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊出震動了我的心靈，感動了我的靈魂。
《青銅葵花》讓我感到，讓我感嘆，讓我流淚在“青銅葵花”里，我找到了一個美好的世界！
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