【實(shí)用】感動(dòng)六年級(jí)作文500字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感動(dòng)六年級(jí)作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇1
俗話說(shuō):“男兒有淚不輕彈”。可我卻不是這樣,我經(jīng)常哭,連我都不知道自己哭了多少次。不過(guò),我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣,只有那一次,我哭得刻骨銘心,永遠(yuǎn)都不能忘記。
那是在前兩年五一長(zhǎng)假的時(shí)候。我們一家人去雙河鎮(zhèn)姨媽家玩,表哥表姐也跟隨著我們一起去玩,可姨媽家遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么好玩,我們無(wú)聊極了。這時(shí),表姐突然說(shuō)到:“我記得這附近有一條河,我們四處找找吧!”“嗯”我和表哥幾乎同時(shí)回答道。
果真,我們逛了幾圈,發(fā)現(xiàn)了一條流著嘩嘩聲的清澈小河,水不深,只有半個(gè)膝蓋那么深,水清澈見(jiàn)底,連小沙子就看得清清楚楚。表哥見(jiàn)了,連忙把鞋襪脫了下來(lái),往河那邊趟。“天氣這么熱,下來(lái)吧!”表哥對(duì)我說(shuō),我想也沒(méi)想,便跟著表哥下去了。
起初我們玩的很開(kāi)心,可是玩著玩著我就覺(jué)得腳下有點(diǎn)痛,把腳一拿出來(lái),只見(jiàn)被玻璃劃開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,鮮血直往外涌,看了這些,我險(xiǎn)些暈倒了過(guò)去。我連忙跑到岸上,表姐已經(jīng)跑回家叫大人了,我用手按住傷口,臉上的淚直往下流,嘴里還喊著:“媽媽,快來(lái)啊。”整個(gè)世界仿佛都昏暗了起來(lái),鄉(xiāng)間的小路只有我一個(gè)人,鮮紅的血滴在草地上,形成了鮮明的對(duì)比,我用手不停的去打著地面,靜謐的小村莊里只聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲。媽媽一會(huì)就到了,抱起我,直往鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院跑,我的腳被縫了七針,兩個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)。
以后,每當(dāng)我做任何事前,我總要思考一下,問(wèn)自己這件事能不能做,做了后有什么危險(xiǎn),會(huì)出現(xiàn)什么情況。因?yàn)槲彝涣四翘炝飨碌臏I,和腳下的傷疤。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇2
每一個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷感動(dòng),感動(dòng)拆分開(kāi)來(lái)就是先感后動(dòng),即先受影響而激動(dòng),引起同情或向慕。
記得還是前年末的時(shí)候,我媽做保險(xiǎn)的工作沒(méi)了,成了下崗待業(yè)人員。她想重新找個(gè)工作,爸爸說(shuō):“不要找什么工作了,好好在家做飯。”媽媽說(shuō):“我要給兒子做個(gè)榜樣,重返老本行——當(dāng)會(huì)計(jì)。重新考會(huì)計(jì)證!”
沒(méi)想到她說(shuō)到做到,下午就去報(bào)了培訓(xùn)班,買了幾本厚厚的會(huì)計(jì)知識(shí)的書(shū),書(shū)上的字小得和螞蟻一樣大。我先看了第一頁(yè),沒(méi)兩分鐘就頭暈眼花了。我想,媽該不是鬧著玩吧?這個(gè)時(shí)候了還要讀書(shū)?我也沒(méi)在乎這件事。
直到一天晚上,我看見(jiàn)媽打開(kāi)電腦在網(wǎng)上聽(tīng)會(huì)計(jì)課。不會(huì)吧?肯定是三分鐘熱度,每天晚上堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)左右,一周就堅(jiān)持不了了。出乎意料的是媽堅(jiān)持了將近一個(gè)多月,會(huì)計(jì)書(shū)上寫(xiě)滿了批注。有熟人嘲諷她,可她就是那么忍受了下去。過(guò)年時(shí)也只休息了三天又繼續(xù)攻讀。每天晚上從六點(diǎn)半到九點(diǎn),耳朵的聽(tīng)力都下降了,我們都勸她休息一下,別太認(rèn)真了,考不考得上不重要。
不知過(guò)了多少天,熬了多少夜,白了多少黑發(fā)。但已經(jīng)不重要了,因?yàn)樗T(mén)考試都及格了,全家都沉浸在欣喜之中。
沒(méi)有人知道,有多少個(gè)想放棄的黑夜,我媽是怎樣克制住自己。真是世上無(wú)難事,只怕有心人。再大的困難都無(wú)法壓制努力與它較勁的人。
我真的說(shuō)不出心里有一種什么樣的感覺(jué),這不是孤注一擲,而是鍥而不舍。她為了鼓勵(lì)我,吃了那么多的苦,我又有什么理由不拼命學(xué)習(xí)呢?
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇3
我在那一瞬間被震撼了:一只弱小的生命,在生命之舟即將傾覆之時(shí),竟能作出如此感人的舉動(dòng)。
雨后的空氣格外清新,到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無(wú)心欣賞這自然的美景,都是那道題惹的禍!
突然,一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線,在我眼前肆意地飛舞,好像在嘲笑我的無(wú)能。于是,我狠狠地將它踩進(jìn)了爛泥里。“哈哈,看你還怎么飛!”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中,早已不見(jiàn)了蹤影。我饒有興趣地蹲下身,想看看蜻蜓會(huì)作出怎樣的掙扎。只聽(tīng)見(jiàn),“撲撲”的聲音由遠(yuǎn)到近。啊!蜻蜓居然鉆出了泥潭!它拼命地扇動(dòng)著翅膀,試圖飛起來(lái)。此情此景,讓我驚嘆,我頓時(shí)覺(jué)得,它小小的身體里居然蘊(yùn)藏著如此大的力量,而我卻如此地輕視它。
只見(jiàn)它抖動(dòng)著一只翅膀,可另一只翅膀怎么也抖動(dòng)不起來(lái),最后,只好掉進(jìn)泥淖里。可是它不愿意就這樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動(dòng)著那一只抖動(dòng)不起來(lái)的翅膀,經(jīng)過(guò)多次努力,那只無(wú)力的翅膀開(kāi)始慢慢抖動(dòng)了。“加油!”我在心里鼓勵(lì)它。終于,奇跡發(fā)生了:它的身體在不斷地練習(xí)中恢復(fù)了平衡,于是,振翅一躍,它飛向藍(lán)天,飛向了自由!
我在那一瞬間被震撼了:一只弱小的生命,在生命之舟即將傾覆之時(shí),竟能作出如此感人的舉動(dòng)。可是,它憑借什么呢?也許就是它百折不撓的精神,頑強(qiáng)不屈的意志。可是我,一道小小的難題居然就讓我屈服了,真是慚愧。想到這兒,我的眼前,仿佛閃現(xiàn)出蜻蜓那雙始終抖動(dòng)的翅膀。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇4
暑假里的'一天,我跟媽媽上街,看著商店里琳瑯滿目的物品,我一不留神跟媽媽走失了。想和爸爸媽媽聯(lián)系,身上又沒(méi)帶錢,走回家呢,路又太遠(yuǎn),真不知道該怎么辦好。
我在街上漫無(wú)目的地走著,三四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)像一團(tuán)大火球掛在天上,照在身上火辣辣的,我的嗓子直冒煙,汗水早就濕透了衣裳。想到媽媽這時(shí)候找不到我一定很焦急,我心情沮喪極了,真想蹲在路邊大哭一場(chǎng)。“小朋友,你怎么啦?”耳邊傳來(lái)一聲問(wèn)候,我本能地抬頭一看,一個(gè)三十上下的阿姨正笑盈盈地看著我,關(guān)愛(ài)的目光,慈祥的臉龐,好熟悉,多像媽媽的面孔!
我的臉一陣發(fā)燙,喉嚨哽咽了,眼睛也濕潤(rùn)了,我用自己才能聽(tīng)得到的聲音說(shuō):“我迷路了。”“沒(méi)關(guān)系,跟阿姨過(guò)來(lái),”阿姨拉過(guò)我的手,帶我來(lái)到她開(kāi)的花店,讓我坐下后她問(wèn)了我媽媽的電話號(hào)碼,幫我聯(lián)系媽媽了。我坐著打量這片小店,精致雅潔,各種花卉都有,有我認(rèn)識(shí)的玫瑰、百合,更多的是我不知道的花,爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅,墻上還掛著一些字畫(huà),身臨其間,讓人感到很舒服愜意。“小朋友,喝一杯橙汁吧。”阿姨把一杯果汁放在我面前的桌子上,我雙手捧起那杯冰橙汁,慢慢地吸著,細(xì)細(xì)地品著,橙汁帶著一絲絲的涼意順著喉嚨流進(jìn)我的心田,又香又甜。我在家里也經(jīng)常喝橙汁,可我覺(jué)得,這是我有生以來(lái)喝到的最香最甜最鮮美的橙汁。不知什么時(shí)候,淚滴掉到桌子上,我輕輕地擦了擦眼睛,怕被阿姨看到,注視著阿姨的背影,突然我覺(jué)得身上一點(diǎn)也不熱了。
沒(méi)過(guò)多久,媽媽來(lái)接我了,我依依不舍和阿姨道別后回家了。現(xiàn)在,我時(shí)常都會(huì)想起阿姨那關(guān)愛(ài)的目光,那片精致的花店,還有那杯清涼的橙汁。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇5
在我們的日常生活中,所有的事物其實(shí)都在為我們默默付出著,只要你仔細(xì)去感受就能找到它。
那天,我被老師叫到黑板上去做題。剛開(kāi)始,我做得十分順利,寫(xiě)字也是行云流水,心中滿是興奮與得意。正在這時(shí),意外發(fā)生了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我手中的粉筆直接在黑板上點(diǎn)了一個(gè)大大的白點(diǎn)。我低頭向下看,斷了的粉筆像調(diào)皮的頑童一般蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。頓時(shí)我左右一瞧,發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都做完了題,陸續(xù)回到自己的座位上去了。來(lái)不及多想,我俯身趕緊拾起離我最近的那截粉筆,匆匆地寫(xiě)完了題,走時(shí)也忘記了把粉筆放回講臺(tái)上,就一路小跑,跑回了座位。
直到坐到了座位上,我才發(fā)現(xiàn)自己手中還拿著那截?cái)嗔说姆酃P。可再次放回講臺(tái)又不好意思,便只好先把那些斷了的粉筆放進(jìn)了我的課桌。下課后,同學(xué)們打著、鬧著,開(kāi)心極了!突然,角落里的一個(gè)白色身影吸引了我的注意,我慢慢走向它,原來(lái)是做題時(shí)斷了的那截粉筆,在它身邊還有與它有著相同命運(yùn)的伙伴,看著它們無(wú)辜的身軀,不禁令我陷入了沉思:粉筆細(xì)細(xì)高高的身材,有著獨(dú)特的魅力卻從不顯耀,在自己的崗位上默默地為我們服務(wù)著。其實(shí),它也是一個(gè)小小的“生命”,它也會(huì)有自己的想法,自己的感受,它默默地付出著卻絲毫沒(méi)有怨言……而使用它們的我們卻不夠尊重它,不夠愛(ài)惜它,總是不知不覺(jué)地使它折斷,讓它喝墨水,這樣欺負(fù)它,它不會(huì)難受嗎?面對(duì)這一切的一切,它好像沒(méi)有在意,一直無(wú)怨無(wú)悔地付出著,犧牲者,讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。這不正像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了他人嗎?
我走向課桌,拿出里面的那半截粉筆,聯(lián)合撿到的粉筆頭,一起放進(jìn)了講桌上的粉筆盒里。我不禁說(shuō)著:“沒(méi)想到一個(gè)普通的粉筆也會(huì)令人感動(dòng),小粉筆,我以后會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)惜你!更會(huì)向你學(xué)習(xí),勇敢地做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人!”
奉獻(xiàn),是值得我們每一個(gè)人去做的事情……
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