老師有你真好六年級(jí)作文

老師有你真好六年級(jí)作文（通用25篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老師有你真好六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　老師有你真好六年級(jí)作文 1

　　教師節(jié)快到了，這是一個(gè)跟老師說(shuō)感謝的美麗季節(jié)。

　　我要說(shuō)謝謝的第一個(gè)老師，就是開朗的寫作老師——馮老師，我要感謝她教導(dǎo)我用文字表達(dá)自己的想法，作文變得好好玩，還要感謝她讓我找回寫作文的樂(lè)趣，讓我至少擁有一星期一次的歡樂(lè)時(shí)光，在她的作文班上，總是能聽到開心的笑聲和歡樂(lè)的笑容。

　　大家都特別喜歡馮老師，因?yàn)樗�不像其他老師一樣兇，為了幫我們加油打氣，還會(huì)分發(fā)好吃的`零食給我們，讓我們很輕松的把心里的話寫出來(lái)。

　　最主要還是老師看到我們傷心難過(guò)時(shí)，就會(huì)真心的安慰我們，不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學(xué)生而已！

　　我還想要感謝的另一個(gè)老師她叫做林秀足老師，她是我三、四年級(jí)的班主任老師，她雖然很嚴(yán)格，卻也讓我的成績(jī)高高名列前茅，多虧她的苦心，我的成績(jī)亮眼多了，還好有她，讓我更有自信心了。

　　謝謝你！老師！有你真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 2

　　老師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩(wěn)。現(xiàn)在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過(guò)得真快，仿佛白駒過(guò)隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們?nèi)�年，三年般的歷險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。

　　記得那是四年級(jí)的時(shí)候，您出現(xiàn)在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情，使我大驚失色。從那以后，您的嚴(yán)厲，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色。您從最基本的字、詞、句開始，一課課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì)。從此，語(yǔ)文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí)，當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來(lái)了久違的笑容，那笑，是經(jīng)過(guò)久經(jīng)風(fēng)雨的笑，還有著對(duì)學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……

　　每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本，在您辛勤培育下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的`神話！今天，雖然我們已經(jīng)分別，您又去帶四年級(jí)的學(xué)生，但我相信，我對(duì)您的愛(ài)是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去，您會(huì)迎接著一屆又一屆的學(xué)生，去撫慰那桃李開落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先后，只有我知道，那是您教我語(yǔ)文功底扎實(shí)的結(jié)果。

　　老師，有你真好！這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸的成長(zhǎng)，變得愈發(fā)的成熟，老師，謝謝您！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 3

　　人的一生都會(huì)遇到許多挫折，面對(duì)這些挫折，我們有時(shí)會(huì)手足無(wú)措，那么，我們就需要他人的幫助，來(lái)和我們一起面對(duì)這些挫折，我的“半”生，也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折，正是有了別人的幫助，我才從困難中走出來(lái)，這些幫助我的`人中，就有我的小學(xué)老師—尹老師。

　　尹老師是一個(gè)年輕的女老師，今年算起來(lái)才36歲，但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長(zhǎng)，并且，她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師，正是這樣，她才在我那未長(zhǎng)大的心里留下了十分深的印象……

　　那是在我上到4年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲，我趴在護(hù)欄上，往樓下看，一不小心伸的太往前，要不是后面有個(gè)同學(xué)抓住我，我就已經(jīng)掉下去了，可我那時(shí)也許是由于還小，我又把身子伸出了護(hù)欄外，本以為會(huì)有人拉住我，可是同學(xué)都沒(méi)注意我，以為我不會(huì)干那么危險(xiǎn)的事了，就都走了，我因?yàn)橛玫牧α刻�大，我的身子已�?jīng)伸出去了大約三分之一，我的身體在一瞬間突然加重，我從二樓掉下來(lái)，栽倒了水泥地上，之后便昏了過(guò)去……

　　醒了之后，我便在醫(yī)院的床上了，身邊只留著一個(gè)尹老師。尹老師見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“你醒了啊，難受嗎”“要不要吃點(diǎn)東西”。聽到這些話，我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉(zhuǎn)，有這樣一個(gè)老師，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？又何嘗不是一種幸福呢？

　　回憶起小學(xué)時(shí)一點(diǎn)一滴的辛酸事跡，又想起老師幫助我的畫面，不禁淚流滿面，不覺(jué)想起一句話：有你真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 4

　　午后，溫暖的陽(yáng)光照射在我的額頭，本是愜意的感覺(jué)，可是我生病了，正無(wú)精打采的慢慢走進(jìn)教室。

　　上課了，體育老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天咱們來(lái)跑800米。”同學(xué)們默不作聲，就在這時(shí)老師又補(bǔ)充了一句：“你們必須在3分30秒跑完。”我急得一直在跺腳，唉，我今天生病呀，怎么能跑完呢？

　　第一個(gè)同學(xué)開始跑了，他跑的非常快，1分鐘跑了400米，還剩2分30秒，只見(jiàn)他慢慢的放慢腳步，似乎在放水，跑到終點(diǎn)時(shí)，時(shí)間剛好，一分不差。這下我心里更著急了，下一個(gè)人是一個(gè)較胖的同學(xué)，只見(jiàn)他緩慢的'跑，可是他跑了一圈居然就用了2分鐘，后面他一直在加速，可還是沒(méi)跑進(jìn)3分30秒，老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“再去跑個(gè)800米。”

　　可見(jiàn)老師一點(diǎn)兒也不放水！終于要到我了，只聽老師一聲哨響，我飛快地跑了起來(lái)，我剛跑完60米，頭就開始暈起來(lái)，早知道就不下來(lái)了。我頭暈的只好放慢速度，慢跑起來(lái)，還剩2圈。此時(shí)我用的時(shí)間應(yīng)該是2分鐘多了，我的心跳的都快蹦出來(lái)了，雙腿已經(jīng)快沒(méi)知覺(jué)了。

　　跑到最后一圈時(shí)，旁邊的同學(xué)都在給我加油。我的心瞬間跳的不那么快了，雙腿也有了知覺(jué)，我忍著頭暈用盡力氣跑了起來(lái)。100米、80米、70米、60米，終于快到終點(diǎn)了。我跑到終點(diǎn)時(shí)，立刻躺在地上，摸著頭，這次肯定要再跑一個(gè)800米了。我走到老師背后，一看計(jì)時(shí)表，呀！3分49秒，完了，超時(shí)了，這下還要跑一圈，我忐忑不安。這時(shí)，老師微笑著說(shuō)：“邱昱瑋，通過(guò)，好好休息。”我懸著的心終于落下了。

　　陽(yáng)光再次照進(jìn)了我的心里，暖暖的，讓我不禁感嘆：“有你，真好。”

　　老師有你真好六年級(jí)作文 5

　　“汪錦熙，80分！”老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)，我一下子被嚇蒙了，這可是我有始以來(lái)考得最差的一次呀！我無(wú)法相信，都不敢去看考試卷。

　　整節(jié)課，老師的話我一句也聽不進(jìn)去，就連試卷上的錯(cuò)題都沒(méi)看過(guò)。我的心無(wú)比緊張，心想：我考了這么差的分?jǐn)?shù)，媽媽一定會(huì)揍我的'，一定會(huì)讓我認(rèn)識(shí)被罵得頭都不敢抬起來(lái)是什么感受。

　　天灰蒙蒙的，一點(diǎn)兒云彩也沒(méi)有，四周無(wú)比安靜，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的一兩聲鳥叫和風(fēng)吹樹葉發(fā)出的沙沙聲，我的腦子里一片混亂，下課了，我卻坐在座位上無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)們叫我都不出去。同學(xué)們嘻嘻哈哈的在教室外玩耍，我的耳朵里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的聲音：“唉！你知道嗎？我考了98分耶！我媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的！”“我考了滿分，我媽媽會(huì)帶我吃大餐的。”聽了他們的話，我的心情更難過(guò)了；為什么他們都能考這么好，我到底什么地方有錯(cuò)呀！

　　放學(xué)了，老師瞪著雙眼，大叫著：““汪錦熙，你留下來(lái)！”我心想：唉：又要挨批啦！留下后，老師一邊批評(píng)我一邊給我講解錯(cuò)的題目，因?yàn)檫@些題我一般是會(huì)做的，主要是粗心，老師提出的問(wèn)題我都能回答出來(lái)，不一會(huì)兒，就幫我分析完了。分析完后，老師的表情也漸漸地溫和了起來(lái)，原來(lái)緊瞪的雙眼漸漸放松了，氣得發(fā)紅的臉也漸漸回到了原本的顏色，語(yǔ)氣也不像那么嚴(yán)肅了，摸著我的頭說(shuō)道：“以后一定要認(rèn)真，這張考卷很簡(jiǎn)單，你原本是能考到高分的，就是因?yàn)轳R虎才考這么低的。”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里覺(jué)得暖暖的。

　　回家時(shí)，天上的太陽(yáng)又出現(xiàn)了，重新光芒四射起來(lái)，天上的白云又像以前那樣潔白了，一如我的心情，輕松而愉悅。

　　老師有你真好六年級(jí)作文 6

　　我是一個(gè)小學(xué)生，六年級(jí)了，我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師已經(jīng)教了我們六年了，同時(shí)，這個(gè)班的同學(xué)也與我同窗六年了。

　　昨天，是我們最后的元旦晚會(huì)了，我積極地報(bào)了一個(gè)表演——唱歌，結(jié)果……忘詞兒了，真是烏龍，可是沒(méi)有一個(gè)人笑我，我還記得老師那充滿鼓勵(lì)的笑容，以及同學(xué)們那如同會(huì)說(shuō)話的眼睛。我沒(méi)有看見(jiàn)他們失望的神情，而是看到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)，是啊！有你們，真好！

　　最難忘的莫過(guò)于晚會(huì)快要結(jié)束時(shí)，兩個(gè)主持人的一段朗誦，我不禁淚流，因?yàn)槔收b的內(nèi)容是——畢業(yè)。那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話，我壓頂帽子，眼淚從鼻尖劃過(guò)，身邊的幾個(gè)淘氣包拍拍我的肩，沒(méi)說(shuō)什么。我想：曾經(jīng)痛罵的作業(yè)，我將一直珍藏，因?yàn)槊恳槐径际仟?dú)一無(wú)二的，那個(gè)陪著我風(fēng)里來(lái)，雨里去的校服，也將被我珍藏，因?yàn)槟巧厦妫�全是屬于我們班所有老師和同學(xué)的回憶。

　　雖然還有一個(gè)學(xué)期才分離，可我舍不得這個(gè)班，舍不得這三個(gè)可愛(ài)的`老師，雖然老師們時(shí)而兇，時(shí)而冤枉人，但是，課上的每一分，每一秒都那么親切。我也舍不得朝夕相處的同學(xué)們，在我受傷時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)過(guò)來(lái)扶我一把；跑步時(shí)，總有一個(gè)搭把手的；下雨時(shí)，總能撐到傘，真好；夏日炎炎時(shí)，買冰淇淋，少不了蹭幾口；大課間下樓時(shí)沒(méi)穿外套，總能和同學(xué)相互取暖；跑步時(shí)，總有一個(gè)搭把手的；課間免不了的打打鬧鬧，也免不了打小報(bào)告……如今回想起來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能匯成一句話：有你，真好。

　　老師讓我們收住眼淚，到畢業(yè)那天再哭，可我想多哭一會(huì)兒，這樣，那天，眼淚就流干了，我就不會(huì)哭了。那一天，我會(huì)對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”，不是再也不見(jiàn)，而是再次相見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)流年說(shuō)聲再見(jiàn)，因?yàn)闀r(shí)光再也回不到六年前了，再也不可能相見(jiàn)了。

　　老師有你真好六年級(jí)作文 7

　　有您，我時(shí)常感到溫暖；有您，我總會(huì)感到充實(shí)；有您，我不斷體驗(yàn)進(jìn)步。鄭老師，有您，真好。

　　我的小學(xué)語(yǔ)文老師——鄭老師，您如一束溫暖的康乃馨，是那么美麗，那么可親。

　　每天，您總會(huì)面帶微笑地走進(jìn)教室給我們上課，即使您可能因?yàn)閭湔n累得精疲力盡了，因?yàn)榉爆嵉募沂旅Φ媒诡^爛額了，因?yàn)椴惶�舒服的身體難掩憔悴時(shí)，您也是笑靨如花，給我溫暖。

　　“樂(lè)樂(lè)，你看看你這個(gè)小馬虎，又把作文題目加上書名號(hào)了，過(guò)來(lái)把它吃掉！”利用課間時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地給我們批改作業(yè)的您，把我叫到身旁溫和而又不失嚴(yán)厲地說(shuō)道。此時(shí)，旁邊的幾位聽到您言語(yǔ)的同學(xué)善意地笑了，的確有趣，我也抿嘴微笑。

　　說(shuō)也奇怪，那次以后，我再也沒(méi)犯過(guò)那個(gè)錯(cuò)誤了，有您真好，而且是您讓我變得勇敢。

　　那次輪咱班升國(guó)旗了，您讓我當(dāng)主持人，我非常感激。在家里我左思右想，為什么您這么相信我？平時(shí)我啞口無(wú)聲，說(shuō)話聲音很小，就不怕我砸場(chǎng)嗎？想到這，我呼了一口氣自己對(duì)說(shuō)：“既然這個(gè)任務(wù)已經(jīng)是我的`了，我就必須按照要求做，并且還要做好，不能給班級(jí)丟臉！更不能辜負(fù)您的期望！”于是我在家里反復(fù)練習(xí)，并且還讓媽媽當(dāng)我的搭檔。周一我順順利利地完成了這次升旗任務(wù)，我戰(zhàn)勝了自己的膽小，我好開心！老師，有您真好！

　　鄭老師，您就是一本語(yǔ)文書，讓知識(shí)一點(diǎn)一滴地漫游到我的腦海里，有您，真好！您就是一本品德書，用您的一言一行，讓您的學(xué)生真切感受到了，有您，真好！

　　鄭老師，您就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們！鄭老師，有您真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 8

　　歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的河，撫過(guò)一片浩瀚星海。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了初一下學(xué)期，雖說(shuō)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去五年之久但我還是忘不了那個(gè)陪伴我們五年的那個(gè)他。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，你還是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，說(shuō)話有些結(jié)巴，臉黑黑的，但很有精神，你作為我們的班主任，帶領(lǐng)天真爛漫的我們熟悉校園的每個(gè)角落，還細(xì)心地告訴我們這個(gè)是梧桐，這個(gè)是白楊那個(gè)是玫瑰……

　　到了二年級(jí)期末時(shí)，你還給我看錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，那時(shí)我才知，原來(lái)細(xì)心的你竟也有犯錯(cuò)的時(shí)候。三年級(jí)時(shí)，你逐漸變得開朗樂(lè)觀，和學(xué)生們打成一片，還記得有次兒童節(jié)的時(shí)候，我的筆被人弄壞了，你用手一掰，筆立馬就好了。那時(shí)的`你在我們心中是無(wú)所不能的。

　　四年級(jí)時(shí)，你接手了我們的科學(xué)為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，開始買一些小獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，而我們也不負(fù)期望，在期末考試中科學(xué)取得了全區(qū)第一的優(yōu)異成績(jī)……時(shí)光匆匆，我們轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了五年級(jí)下學(xué)期。那年的六月一日，是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們?nèi)松�中的最后一個(gè)兒童節(jié)，你帶領(lǐng)我們跳那年的流行曲《少年》，正如歌中所說(shuō)的：“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中心念絲毫未變。”畢業(yè)典禮之前的時(shí)候，我們一遍又一遍地叮囑自己不要哭，可幻燈片放映開始的時(shí)候，我還是不爭(zhēng)氣地紅了眼眶。

　　幻燈片里記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些是我們不經(jīng)意間拍下的，有些，在我們組織春游時(shí)照的，你整理這些到半夜十二點(diǎn)，只為給我們一個(gè)完美的畢業(yè)典禮，讓我們的青春不留遺憾……現(xiàn)在，我明白了，真正的離別，不是桃花潭水，不是長(zhǎng)亭古道，只不過(guò)是在同樣灑滿陽(yáng)光的早上，有人永遠(yuǎn)留在昨天。

　　感謝您五年來(lái)的陪伴，有你，真好。

　　老師有你真好六年級(jí)作文 9

　　老師，有你，真好！在我人生的道路上，是你為我做好了開頭的鋪墊，是你給我前進(jìn)的方向和動(dòng)力，是你讓我在人生的道路上不斷努力，不斷奮斗，為了自己的理想而堅(jiān)持，讓我也更好地認(rèn)識(shí)了自己。

　　時(shí)間流逝如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要過(guò)去了，在這六年的時(shí)光里，我們從懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有些知識(shí)的大孩子，這六年里我們過(guò)得十分幸福，有過(guò)快樂(lè)有過(guò)悲傷，伴隨著我們不斷成長(zhǎng)。

　　您讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，自一年級(jí)起就讓我們打掃好自己的班級(jí)，讓我們這個(gè)“小家”一直干凈舒適，您以自己為代表讓我們學(xué)會(huì)了種種愛(ài)干凈的`方式，您還經(jīng)常給我們上政治課一講就不知道要過(guò)幾節(jié)課了，讓我們懂得了很多人生的道理，讓我們知道學(xué)習(xí)是出去的唯一方式。

　　小時(shí)候我們確實(shí)很調(diào)皮，上課悄悄說(shuō)話，私底下打牌總是坐不住想要玩，可是也不知為什么，后來(lái)我們變了，變得不那么鬧騰了，變得不那么調(diào)皮了，知道好好學(xué)了，可能是您一直在影響我們吧。

　　到了四五年級(jí)您變得更加嚴(yán)肅了，對(duì)我們比較嚴(yán)了，對(duì)我們十分認(rèn)真，一直不管怎樣都要看完我們的作業(yè)，可我們卻辜負(fù)了您的一番好意，讓您的身體上有了毛病，而且還長(zhǎng)白頭發(fā)，都怪我們才傷害了你，我們一直想對(duì)您說(shuō)一句，老師您辛苦了，有你真好。我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你，不讓您失望。

　　我知道終有一天你會(huì)離開我們?nèi)ソ酉乱粚脤W(xué)生，可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你如果沒(méi)有你怎么會(huì)有我們的今天？如果沒(méi)有您怎么會(huì)有現(xiàn)如今的六二班？我們終將會(huì)成為你口中的上一屆，但是即使我們將來(lái)會(huì)各奔東西，也不會(huì)忘記我們小學(xué)時(shí)最好的老師焦老師。有你，真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 10

　　萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開春雨的滋潤(rùn)，雛鷹的飛翔離不開藍(lán)天的包容，小草發(fā)芽，離不開大地的呵護(hù)……而我們的成長(zhǎng)離不開老師的幫助。

　　我的成績(jī)?cè)谝荒昵凹彼傧禄�，爸爸給我報(bào)了輔導(dǎo)班，一想到陌生的環(huán)境與陌生的人，我是絲毫提不起干勁，但哪天還是來(lái)了。

　　我伴著寒冷刺骨的冬風(fēng)來(lái)到了學(xué)習(xí)班上課，您正在打印資料，回頭沖我莞爾一笑。

　　開始上課，您一眼就看穿了我不會(huì)的題型。勾出幾道差不多的題讓我做。“這題是這樣的，唉，你忘記除以二了……”您從課桌上探出半個(gè)身子，仔細(xì)的看著，對(duì)著我劃來(lái)改去的題推了下眼睛，左手捏著卷子，右手拿著紅筆。眉頭微蹙，舔了舔干裂的嘴唇，不過(guò)幾秒你就欣然抬起了頭，我賺得在上面打了一個(gè)勾。“你做對(duì)了！”一絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，我似乎也看到了，希望。

　　第二題并不簡(jiǎn)單，我想了半天也毫無(wú)頭緒，零四五會(huì)讀心術(shù)，微微一笑，寫下題目。又低頭壓了口水輕輕嗓子，開始講解題目。您滔滔不絕的講著，我卻聽得一頭霧水，您眼角的余光馬上注意到我困惑不解的表情，囤地噸，馬上問(wèn)：“你沒(méi)有聽懂嗎？”我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭。您又從頭講起，我聽明白后，您便讓我自己做一遍。只見(jiàn)您的.的紅筆輕輕的、一下下地敲打桌面。時(shí)間似乎格外漫長(zhǎng)，待我做完時(shí)，抬起頭來(lái)，眼睛一掃立刻在題目上打了一個(gè)勾，一堂課很快就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)有了明顯的上升。

　　萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇，雛鷹學(xué)會(huì)分享，小草茁壯成長(zhǎng)……我們也慢慢長(zhǎng)大了。在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，有您，真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 11

　　柯老師，在我的印象里，您是既嚴(yán)厲又親切。您三十歲出頭，每天都扎著一個(gè)高馬尾，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，能及時(shí)找出我們的錯(cuò)誤，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我同桌在課堂上開小差，您生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)在干什么？給我站起來(lái)。”我們兩個(gè)被您這么一說(shuō)，給說(shuō)愣了，還是愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是慢慢吞吞地站起來(lái)呢。您看到我們站起來(lái)后又繼續(xù)講課，我當(dāng)時(shí)想：我才不喜歡這個(gè)老師，真嚴(yán)肅。可是這個(gè)想法下課后就被我否定了。

　　一下課您就把我們兩個(gè)叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谡n堂上玩你們的，我講我的，那我講的又有什么意義呢？而且你們課堂上說(shuō)話，你們知道這影響了誰(shuí)嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“知道，同學(xué)們，包括我們自己。”老師欣慰說(shuō)：“竟然你們知道為什么還要犯呢？”我們被問(wèn)得啞口無(wú)語(yǔ)，愣愣地站在那兒，幸好這時(shí)上課鈴聲響了，老師您又說(shuō)：“你們回去吧，下次別再犯錯(cuò)了。”聽完您的話，我們才敢抬頭。我想：剛才我做的真不對(duì)，不明白您的用意就罷了，還在心里罵你，真是不應(yīng)該，我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　暑假的時(shí)候，學(xué)校舉行書法比賽。您讓我們寫兩首古詩(shī)發(fā)給您，還私下給我媽媽發(fā)信息說(shuō)讓我一定要寫好這兩首古詩(shī)。您還親自把你寫的`古詩(shī)發(fā)給媽媽，讓我照著練。在開學(xué)的時(shí)候，您在課堂上發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)點(diǎn)到我的名字的時(shí)候我震驚，我輕飄飄地走到您的面前。您微笑地遞給我一張獎(jiǎng)狀，我回到座位上，定睛一看，居然得了一等獎(jiǎng)！這更是讓我不可思議。我開心極了！如果不是您信任我，讓我練書法，我絕對(duì)得不到這一等獎(jiǎng)。

　　柯老師您就像是粉筆，在我心中用自己的生命寫下燦爛的文化，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”

　　老師有你真好六年級(jí)作文 12

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是清泉，往我們的心中注入知識(shí)的甘露。老師，您像書籍，讓我們百讀不厭。在這里，我想對(duì)麥說(shuō)，有您真好！

　　每次上到您的課時(shí)，只見(jiàn)您一臉的嚴(yán)肅，提醒我們要認(rèn)真聽課。課堂上，您都會(huì)詳細(xì)地給我們講這篇課文的故事，有時(shí)候還會(huì)講一些笑話。您的課總是那么生動(dòng)有趣。

　　記得我們讀四年級(jí)那年，您教我們寫書法，那時(shí)候您在田字格本上寫了兩首古詩(shī)，投在屏幕上，讓我們照著寫。當(dāng)我第一眼看到您寫的字時(shí)，我有種說(shuō)不出的羨慕。您還和我們講起了你以前練習(xí)書法的經(jīng)歷，我們聽得津津有味。您叫我們多描字貼，在臨摹中學(xué)習(xí)。

　　一段時(shí)間后，我的書寫水平得到提高，您又告訴我們要繼續(xù)練，只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功。在五年級(jí)那年，學(xué)校舉行了一場(chǎng)書法比賽，令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是我竟獲了二等獎(jiǎng)，這都離不開您的諄諄教導(dǎo)。

　　對(duì)于工作，您勤勤懇懇，一絲不茍。平時(shí)你及時(shí)評(píng)講給我們作業(yè)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也有大大提高。當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您的臉上總會(huì)露出燦爛的笑容。

　　上作文課時(shí)，您則像一本作文大全，是您讓我們知道了，來(lái)源于生活又高于生活。你每次批作文都認(rèn)真地為我們寫評(píng)語(yǔ)，就是因?yàn)槟�的認(rèn)真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的'飛躍。

　　麥老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土中。麥老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 13

　　你如一盞明燈，為我照亮人生的道路；你如一把鑰匙，給我打開智慧的大門；你又如一柄利劍，為我鏟清學(xué)習(xí)的障礙。老師，有你真好！

　　請(qǐng)問(wèn)，你還記得那個(gè)晚上嗎？日已熄，鳥已棲，人已歸。和著一輪碩大無(wú)朋的明月，伴著一盞昏黃不定的孤燈，你手握一支紅筆，一筆一劃認(rèn)真批改作業(yè)，旁邊一杯許久未動(dòng)的熱水，早已不在氤氳熱氣。盡管風(fēng)在窗外哀鳴，可你的額頭上卻沁出了汗珠，我的眼前逐漸模糊，朦朧了，不能再看了……您這樣一絲不茍，有你，真好！

　　請(qǐng)問(wèn)，你還記得那個(gè)清晨嗎？霧靄未散，朝陽(yáng)初升，我早早來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)你正彎著腰，一遍又一遍地排著桌椅，一遍又一遍地?fù)熘�垃圾，一遍又一遍地理著書柜。您這樣認(rèn)真細(xì)致，有你，真好！

　　請(qǐng)問(wèn)，你還記得那個(gè)中午嗎？歡聲笑語(yǔ)，薺草青青。忽然，“咚——”，我狠狠地摔了一跤，膝蓋破了皮，鮮紅的血嘩嘩的往下流，慘不忍睹。一瞬間，我愣住了，一秒后，疼痛的感覺(jué)如閃電般傳遍全身，我的眼淚唰地流了下來(lái)。可沒(méi)想到你迅雷不及掩耳之勢(shì)奔了過(guò)來(lái)，輕輕挽著我的`手，眼中滿是擔(dān)憂。還忙不迭地問(wèn)：“怎么了？哪里摔傷了？疼不疼？”隨即又給我加油鼓氣：“男子漢大丈夫，就這點(diǎn)小傷算什么，快快起來(lái)”。你見(jiàn)我實(shí)在無(wú)法走路，便扶著我，深一步，淺一步的，一點(diǎn)一點(diǎn)挪回教室。扶我坐下以后，你又拿起面紙，小心翼翼地將我腿上的污血擦干凈。你那么細(xì)心細(xì)致，不放過(guò)任何一塊污垢。當(dāng)我停止傷心抬起頭時(shí)，卻沒(méi)有看到你——你那敏捷的身影又穿梭于喧鬧的班級(jí)中。您這樣善良體貼，有你，真好！

　　老師，不知道你還記不記得那年那一幫調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但我會(huì)一直記住你的，因?yàn)橛心悖�真好�?/p>

　　老師有你真好六年級(jí)作文 14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”，老師，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正好可以用這句詩(shī)來(lái)形容。您的諄諄教誨指引著我們向知識(shí)的王國(guó)前進(jìn)，您也把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。

　　老師，每天您會(huì)有許許多多的工作。白天，您要備課，上課；晚上，當(dāng)別人已經(jīng)睡下的時(shí)侯，您還在臺(tái)燈下面批改著那一摞摞的作業(yè)。為了督促我們讀書，您和我們一起開展了“30天讀《論語(yǔ)》讀書打卡活動(dòng)，您每天按時(shí)打卡，給我們做了優(yōu)秀的表率！老師，你知道嗎？我從開始的'每天讀3分鐘到現(xiàn)在的每天讀30分鐘，都是您的鼓勵(lì)！昨天我們班的何奕臻同學(xué)已連續(xù)2天讀了50多分鐘！老師，謝謝你！

　　老師，我記得：早讀，你和我們一起讀書，大課間你和我們一起跑步，課下一起聊天。還記得有一次，我們面對(duì)您辛辛苦苦批改的作業(yè)我們沒(méi)有改錯(cuò)，這使您憤怒到極點(diǎn)，把我們的配套練習(xí)冊(cè)弄了一地，這也使我們知道了“有錯(cuò)必改，今日事今日畢”的道理。您讓我們知道了什么是”三省吾身”、什么是“敏而好學(xué)”，什么是“三人行必有吾師”的道理。您常說(shuō)，最好的日子，就是有書、有人愛(ài)、眼中有光、有希望的日子。現(xiàn)在我們過(guò)的就是最好的日子吧？！是您讓我們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下開始了新的學(xué)習(xí)征程。

　　有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們；把老師比作粉筆，奉獻(xiàn)了自己卻給了我們一片知識(shí)的海洋；比作園丁，小心地照顧著我們這些還未開放的花朵。老師，這個(gè)平常的兩個(gè)字，您卻給他賦予了無(wú)盡的含義：歡聲笑語(yǔ)、尊重、平等、文明、上進(jìn)……

　　老師，您在我們的眼里，是一個(gè)不知疲倦的人，是一個(gè)橋梁，是一艘小船，帶領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。

　　老師，您辛苦了！有你，真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 15

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　老師像指路的明燈，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，老師像階梯，幫助我們攀登高峰，老師向勤懇的蜜蜂，每天不圖回報(bào)的為我們付出，我的老師就是這樣的人。

　　老師，嚴(yán)格。我的老師長(zhǎng)發(fā)及腰，一身黑衣黑褲，眼睛里流露出嚴(yán)厲的神情，她非常注重我們的字跡，給我們講解字跡工整美觀的重要性。還對(duì)我們說(shuō)，你們已經(jīng)是初中的學(xué)生了，應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，所以就要求我們?cè)缙鹜硭�，老師也每天很晚還在觀看我們學(xué)習(xí)的視頻。

　　老師，自信。老師的嚴(yán)格收獲的總是美好的結(jié)果。老師的上一屆學(xué)生有41名考上重點(diǎn)高中，其中還有一名是中考狀元，所以我們老師對(duì)我們也很有信心，老師還說(shuō)到什么時(shí)候都要挺胸抬頭，讓別人說(shuō)趙老師帶出來(lái)的兵，永遠(yuǎn)都是最棒的。

　　老師，寬容。在軍訓(xùn)中，我們一直都很努力練習(xí)，老師也一直在我們身邊陪我們一起訓(xùn)練，她對(duì)我們說(shuō)，要做就要做最棒的.。盡管比賽后，我們只得了三等獎(jiǎng)，但是我們只要認(rèn)為自己是最棒的就沒(méi)關(guān)系。軍訓(xùn)不行，我們可以用成績(jī)來(lái)證明。

　　老師，無(wú)私。老師為了讓我們下次月考能取得好成績(jī)，下班還在為我們備課、批改作業(yè)，我的老師從來(lái)不放棄班級(jí)的任何一名同學(xué)，即使是成績(jī)最末的一名。老師都耐心教導(dǎo)，因?yàn)樗�的座右銘就是，不拋棄，不放棄任何一個(gè)孩子，老師只有付出不圖回報(bào)，只為對(duì)得起教師這份職業(yè)。

　　老師的嚴(yán)格、自信，寬容、無(wú)私，一直激勵(lì)著我，我很幸運(yùn)能遇到這位老師，我想真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)：“老師，有你真好”。

　　老師有你真好六年級(jí)作文 16

　　春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的涼爽，冬天的暖陽(yáng)，風(fēng)雨后的最美彩虹……這些都是你的'化身！汪老師，有你真好！

　　人生路上布滿荊棘，一不留神，便會(huì)受傷。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碰壁以后，我終于忍不住了！淚水不禁像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一樣，嘩啦啦的流下來(lái)。此時(shí)，腦海里依稀閃過(guò)你講過(guò)：“不哭，書行天下，寫意人生。由于你的太過(guò)在乎，導(dǎo)致你在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。沒(méi)事，接下來(lái)的日子我們共同努力，爭(zhēng)取在下一場(chǎng)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)哦！”這句話一下把我從昏暗的下雨天拉到了陽(yáng)光明媚的晴天！也清楚的記得你另外一句話“抱著打醬油的心態(tài)默默努力”從此，我不再獨(dú)自一人，有了很多好朋友！是啊，人生在世，成績(jī)與結(jié)果根本不重要，重要的是心態(tài)！

　　伯牙遇見(jiàn)鐘子期，高山流水成就一段知音情。汪老師正如我的知音！你是一個(gè)會(huì)讀懂人心的人！有一次，見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，你遞給我一瓶娃哈哈，說(shuō)并開解我道：“有什么事嘛，吐槽吐槽就好啦！心理不舒服，釋放的方法可多了！微笑，昂首闊步，做深呼吸，哼哼小曲兒……如此一來(lái)，你想讓自己煩惱都不可能。！”

　　在認(rèn)識(shí)你之前，我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)羽毛球，是你細(xì)心教導(dǎo)我，教我一步步從揮拍、發(fā)球到對(duì)打，從此以后，我愛(ài)上了羽毛球，漸漸地，也打的越來(lái)越好，甚至超過(guò)以前比我打的好的人！這是我學(xué)新知識(shí)，邁出勇敢的第一步！在以后的生活中，我碰到的新東西可能越來(lái)越多，但我不會(huì)再退縮，一定可以盡量做到最好，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

　　世界之大，我們卻相遇，一路上有你的陪伴，真好！或許在以后的人生中，我還會(huì)經(jīng)歷更多荊棘與挑戰(zhàn)，但遇見(jiàn)你之后，我變得勇敢了，自信了，再也不是以前那個(gè)膽小懦弱的人了。汪老師，有你真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 17

　　老師，您像廣闊的天空，讓我這只小鷹在空中飛翔；老師，您是浩瀚的大海，讓我這只魚兒在海中遨游；老師，您好似那縷燦爛的陽(yáng)光，照亮了我追尋理想的道路，在我長(zhǎng)達(dá)六年的求學(xué)生涯中，令我印象為深刻的，就是我現(xiàn)在的班主任——何老師。

　　還記得在五年級(jí)上期時(shí)，我與某個(gè)人發(fā)生了矛盾。那時(shí)，因?yàn)槲覀兊氖虑椋�您常常愁得面容憔悴，每天都睡不好覺(jué)，于是，您犧牲了您的休息時(shí)間，單獨(dú)找來(lái)了我們談話，后，我們的問(wèn)題解決了，可代價(jià)卻是您的頭發(fā)又白了幾根。

　　這天，我倆又因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事打了起來(lái)，您把我們叫了過(guò)來(lái)，深深地嘆了口氣，望著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“你們呀，同學(xué)之間重要的……”后，我和他再也沒(méi)有了矛盾，可是，您的面容卻又老了幾歲。

　　開學(xué)時(shí)，我們的.教室空蕩蕩的一片，您挖空了心思，絞盡了腦汁，如今，我們的教室里多了很多版報(bào)，種了許多綠植，儼然一個(gè)溫暖的大家庭。可是，在這溫馨的教室背后，卻隱藏著您那漸漸彎下的脊背，仿佛是在背著千斤巨石，每天都像在負(fù)重前進(jìn)。每天，我一走進(jìn)教室，看到了這溫暖的教室，頓時(shí)，我便渾身充滿了力量，充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　像這樣的事例還有許多許多，可是似乎萬(wàn)千思緒都可以凝為一條，萬(wàn)千話語(yǔ)也可以結(jié)為一句。此時(shí)，我的腦海里只有一句話——有您，真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 18

　　生活中，我們會(huì)遇到許多形形色色的人。有時(shí)候，我們會(huì)感嘆道：“有你，真好。”

　　啥？你問(wèn)我看到這句話想到了誰(shuí)？那可就多了去了：什么警察叔叔、外賣小哥、醫(yī)生、清潔工、志愿者等等。但是，要說(shuō)我印象深刻的，那一定是我人生中的第一個(gè)班主任老師——汪老師

　　要說(shuō)為什么她對(duì)我的影響大呢？不是因?yàn)樗�是我的第一個(gè)老師，而是因?yàn)樗�的教學(xué)方式；她不論上課下課，總會(huì)與我們開幾句玩笑；上課時(shí)，也不像語(yǔ)文老師那樣嚴(yán)肅，整個(gè)課堂洋溢著愉快的氣氛。

　　一個(gè)和煦的上午，我如往常一樣走進(jìn)學(xué)校，如往常一樣踏入教室，也如往常一樣等待老師上課，似乎一切都如往常一樣。可正當(dāng)我準(zhǔn)備度過(guò)這平凡的一天時(shí)，汪老師卻讓我變得不一樣了！

　　“叮鈴鈴……”上課了，汪老師走進(jìn)教室，讓我們做作業(yè)，剛寫了一會(huì)兒，汪老師就把我叫到教室外的走廊。“怎么了？這幾天是有什么心事嗎？情緒這么不穩(wěn)定。”汪老師耐心地詢問(wèn)我。我答道：“沒(méi)什么，就是這幾天覺(jué)得這樣日復(fù)一日地做著同樣的事有些心煩。”汪老師看了看我，然后說(shuō)了一堆大道理和安慰的.話。我發(fā)現(xiàn)我第一次沒(méi)有因?yàn)槟切┰捀械綗┰辏�忽然覺(jué)得很輕松、愉快。后來(lái)，我的情緒穩(wěn)定了許多，與同學(xué)們的關(guān)系也緩和了不少。

　　這使我不禁感嘆：“汪老師，有您，真好！”

　　您如同一盞明燈，照亮了我前行的方向，您如同一捧清泉，滋潤(rùn)了我的心田；您如同一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房……

　　老師有你真好六年級(jí)作文 19

　　父母的愛(ài)像雨天的大傘，朋友的愛(ài)像冬天里溫暖的陽(yáng)光，而師長(zhǎng)的愛(ài)像海面上的燈塔，指引我們走向遠(yuǎn)方。

　　在三年級(jí)開學(xué)的第一天，你笑瞇瞇地和我們做了自我介紹，你穿著白色的長(zhǎng)袖，淡綠色的半身裙，鼻梁掛著一對(duì)金色框眼鏡，看起來(lái)知性優(yōu)雅，溫柔可親。在選舉課代表的時(shí)候，你選了默默無(wú)聞的我，讓我很是驚訝。

　　有一次，我在學(xué)校突然生了病，你見(jiàn)了，二話不說(shuō)，連忙給我的家人打電話，聽說(shuō)我家里沒(méi)人，你連忙打車帶我去了近的醫(yī)院。到了醫(yī)院一測(cè)體溫，39.9度，你擔(dān)心極了，不僅給我買了藥，還陪了我在醫(yī)院整整等了一個(gè)下午，我的家人才到。想到這里，一股暖流流入我的心中。

　　因?yàn)椴∏樵�因，我不得不住了院，因此我缺了很多�?課，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。你見(jiàn)了，趁著副課的時(shí)候，把我叫到辦公室，一遍一遍地耐心教我課文，幫我聽寫詞語(yǔ)，教我寫作文。不僅如此，在課后，你還不留余力地為我梳理知識(shí)點(diǎn)，然后打印下來(lái)讓我復(fù)習(xí)，在你的幫助下，不出所料，期末我取得了好成績(jī)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你用你的行為證明了這句話，有你，真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 20

　　有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。

　　有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。

　　有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。

　　在初中學(xué)習(xí)中有你真好。

　　和你走在回家的路上，一路的閑聊，我不時(shí)的對(duì)你說(shuō)“遇到你我真是倒了八輩子的霉！”你也總是笑著回答我說(shuō)“那我上輩子一定是拯救了銀河系才遇到了你！”我時(shí)時(shí)感慨明明你比我大卻比我還要小孩子氣多了。我一直都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，直到你的出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)我和你成形影不離的好朋友，無(wú)話不談的好朋友，也沒(méi)有了秘密，我們?cè)谝黄鹫務(wù)摮允裁春贸缘模�什么好吃，周末又可以去哪里玩，作業(yè)甚至有時(shí)候都是一起的了……

　　當(dāng)集體活動(dòng)所有女生都組團(tuán)的時(shí)候，我走在最后面，你看到了直奔過(guò)來(lái)，有你真好，在我孤單的時(shí)候也不寂寞，在我獨(dú)來(lái)獨(dú)往的時(shí)候你會(huì)放下手中的`東西，當(dāng)別人找你的時(shí)候，你會(huì)不顧一切的拒絕過(guò)來(lái)和我一起玩，一起合作完成，你讓我的孤單給你一點(diǎn)也不寂寞了。

　　有你真好，在那次的考試失利中，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我感到害怕，甚至更多的是失落，想到了父母失落的樣子在我的腦海里浮現(xiàn)自己不禁失落了起來(lái)，真是感覺(jué)自己好沒(méi)有用啊，你笑著拉著我拿出自己的考試卷子和我一起訂正的錯(cuò)題，讓我在失落的時(shí)候也不仿

　　有你真的很好，在那次體育課跑400米的時(shí)候，我的肚子突然疼的厲害，跑得越來(lái)越慢，跑在最后的我捂著肚子感覺(jué)腳下突然軟綿綿的，沒(méi)有了任何力氣，你發(fā)現(xiàn)后停止了跑動(dòng)，站在原地坐著跑步的動(dòng)作，在人多的時(shí)候悄悄的退回來(lái)，拉起我的手帶著我跑向終點(diǎn)，你這個(gè)你這一舉動(dòng)讓我要輸了的時(shí)候也沒(méi)有放棄

　　有你真的很好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 21

　　是你，一直以來(lái)關(guān)心著我；是你，在我灰心失望的時(shí)候給予鼓勵(lì)；是你，教給了我知識(shí)；是你，陪伴我走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有你，真好！我的老師！

　　你好像一支蠟燭，奉獻(xiàn)著她的光和熱；你好像一只春蠶，默默吃著桑葉，一聲不響地吐著絲。古人常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)比喻辛勤勞作的園丁、老師。你總是盡職盡責(zé)，對(duì)我們倍加關(guān)懷。

　　我的老師姓王，我能感覺(jué)出她對(duì)我的喜愛(ài)，也常常知道她對(duì)我的鼓勵(lì)與期望。有一次，又進(jìn)行了一次考試。我胸有成竹，一副自信滿滿的.樣子，迎著老師殷切的目光，我得意的笑了。做卷子時(shí)，我沒(méi)有忘記老師的叮囑：認(rèn)真仔細(xì)。于是我認(rèn)真的寫完了這份簡(jiǎn)單的試卷，可偏偏后一道題不會(huì)，那可是老師讓背的啊，我沒(méi)背下來(lái)。于是絞盡腦汁回憶著，實(shí)在想不起來(lái)，就去查別的題了。該收卷的時(shí)候，我安慰自己：別人也肯定寫不出來(lái)，第一名還是我的。可發(fā)試卷的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，有很多成績(jī)不如我的這張卷子都比我分高，我很沮喪，也很后悔。就在我自責(zé)的時(shí)候，是老師您遞給了我溫暖和鼓勵(lì)的眼神，使我重拾自信，我那時(shí)是多么的幸福啊。

　　啊！王老師，感謝有你，感謝有你陪伴在我身邊，一直鼓勵(lì)我，為我加油，您的眼神，您的一言一行，使我那么難忘。

　　哦！親愛(ài)的王老師，有你真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 22

　　步入中學(xué)的大門，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到了困難，但在我迷失方向的時(shí)刻，有一位“天使”讓我感到了不那么迷茫。

　　老師，有你真好。在我不知所措時(shí)，是你給予了我?guī)椭�；在我遇到困難時(shí)，是你給予了我關(guān)懷；在我找不到前進(jìn)的方向時(shí)，是你為我點(diǎn)亮了道路。

　　就像在理科方面，從前不是很擅長(zhǎng)，現(xiàn)在就更不知所措了。當(dāng)您在講臺(tái)上一本正經(jīng)地解述課程時(shí)，我還在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一樣，理解義理，取得高分。

　　終于，我會(huì)像他人一樣鼓起勇氣，向您提出不懂的問(wèn)題。您總是會(huì)將我們的問(wèn)題用心解述，直到我們聽會(huì)為止。

　　老師，有你真好。甚至只是因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題目，卻讓我對(duì)這一門科目產(chǎn)生了好感。當(dāng)我保持了興趣后，成績(jī)考試好轉(zhuǎn)，做作業(yè)時(shí)不再抓狂，上課也越來(lái)越認(rèn)真。心情像是一個(gè)孩子嘗到蜜糖一般的開心，忍不住笑出了聲。

　　老師，有你真好。你總關(guān)注著我們的任何舉動(dòng)，就算是平常的小測(cè)也會(huì)默默關(guān)注著。那天放學(xué)，你找我到辦公室談話。我緊張極了，一顆心仿佛跳在喉嚨咽不下去，手心冒著冷汗——因?yàn)檫@是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長(zhǎng)，又很忐忑，仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。這一路上我想了很多。老師為什么找我談話？難道是我做錯(cuò)了什么？還是……這一連串的.問(wèn)題在我心中徘徊，仿佛自己真的做了什么而心虛。

　　一切都要等到了再說(shuō)。原來(lái)只是去測(cè)試。我仔細(xì)打量了一下，發(fā)現(xiàn)都會(huì)做，不過(guò)多久便寫完了。“嗯，不錯(cuò)。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外，仿佛嘗到了蜜一般。

　　老師，有你真好。像是春雨，滋潤(rùn)了我心田，又像是蠟燭，點(diǎn)亮了我世界。

　　老師，在考試來(lái)臨之際，我一定會(huì)為你的付出考出好的成績(jī)。

　　老師，有你真好。

　　老師有你真好六年級(jí)作文 23

　　在我的學(xué)習(xí)道路上，是你給了我前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，老師有您真好！

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間過(guò)得真快，一晃一年多過(guò)去了，在這一年多的時(shí)間里，我改變了很多，這都是你的功勞。

　　記得那是在四年級(jí)結(jié)束時(shí)，我的學(xué)習(xí)一塌糊涂，每個(gè)科目都不太好！學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件頭疼的事。也不善于表達(dá)，更不用說(shuō)主動(dòng)回答問(wèn)題了，在班級(jí)就是一棵默默無(wú)聞的小草。但您接我們班后，并沒(méi)有對(duì)我們學(xué)習(xí)不好的學(xué)生失去信心，其中就包括我，而是用滿滿的正能量來(lái)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“五年級(jí)是嶄新的開始，它代表著高年級(jí)的第一個(gè)階段，努力還不晚。”您還用你的親身經(jīng)歷來(lái)啟發(fā)我們，當(dāng)時(shí)我感觸特別深，也是從那時(shí)起，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的在進(jìn)步。

　　你和別的老師不同，你有你的`一套教學(xué)方式，而這種方式剛好適合我，也是我喜歡的，你也在講課時(shí)，總是用一些故事來(lái)引導(dǎo)我們對(duì)課堂的興趣，讓我原本感到枯燥無(wú)味的課堂變的有趣了，因?yàn)槲覑?ài)聽故事。還有就是你的言傳身教，我們一起練字，閱讀，習(xí)作，這讓我這樣原本基礎(chǔ)比較差學(xué)生，通過(guò)每日練字；每天閱讀摘抄，每周習(xí)作的訓(xùn)練，再加上您每天的監(jiān)督和鼓勵(lì)，使我堅(jiān)持兩三個(gè)月的后，語(yǔ)文的成績(jī)很快地得到了提升。現(xiàn)在我也開始主動(dòng)舉手發(fā)言了，開始喜歡上課的感覺(jué)。

　　能在這準(zhǔn)備小升初關(guān)鍵的時(shí)刻，讓我遇到你，老師有你真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 24

　　“下課我們可以成為好朋友，但上課一定要嚴(yán)肅！”這一定是我們的英語(yǔ)老師——佩佩老師在耐心教導(dǎo)我們，而今天，我想對(duì)佩佩老師說(shuō)：“有你真好！”

　　在一次考試中，我考得很不錯(cuò)，進(jìn)步了十多分。你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這次考得不錯(cuò)喲！”還笑著對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。接著，你又當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)我：“這次考試，張童雋希的進(jìn)步非常大，大家看她以前讀文章都讀不通，現(xiàn)在的進(jìn)步多么大呀，大家要向她學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，你又給予我掌聲。這掌聲，像雨露一樣滋潤(rùn)著我，也滋潤(rùn)著我的'心田。

　　但是，并不是所有考試都是成功的。就比如說(shuō)這一次，我考砸了，只得九十一分。有的同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“你不是有進(jìn)步嗎，那這算個(gè)啥？”聽了這些話，我的心像冰一樣灰冷。而這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，我相信你一定能行！”你再一次對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我明白，這一次點(diǎn)頭代表著你對(duì)我的肯定。這次點(diǎn)頭，溫暖了我，也溫暖了我的心田。

　　你課下也是我們要好的朋友。有一天活動(dòng)課，你看見(jiàn)有許多女生都趴在地上寫作業(yè)，不去運(yùn)動(dòng)。于是，你走過(guò)去對(duì)她們說(shuō)：“你們?cè)趺丛诨顒?dòng)課上寫作業(yè)，不去運(yùn)動(dòng)，這怎么行？”說(shuō)完，你就和我們一起打羽毛球直到下課。雖然我們都累得氣喘吁吁，但我們的心卻是快樂(lè)的！

　　總之，我想對(duì)你說(shuō)：有你，真好！

　　老師有你真好六年級(jí)作文 25

　　在眾多的教師中，遇見(jiàn)你是我們的榮幸。聽你唱歌是我們的快樂(lè)，與你共度一年是我永遠(yuǎn)也忘不了的'美好時(shí)光。每當(dāng)想起你，我便會(huì)感嘆：“聰聰老師，有你真好！”

　　還記得有一次與你共進(jìn)午餐。我與你在老師們的關(guān)注中走入餐廳。“哇——吃的東西好多啊！”與學(xué)生餐廳相比真是天壤之別呀！我暗自驚嘆到。這時(shí)，你拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別緊張，自然一些。今天讓你放開吃。”你一邊摸著我的頭，一邊拉著我坐了下來(lái)。你特意讓我坐里面，其實(shí)是為了擋住老師們的目光，讓我放松。謝謝你，聰聰老師！有你真好！

　　你十分善良、通情達(dá)理，并且十分負(fù)責(zé)。

　　一次，你生病了，但還堅(jiān)持著為我們上課。聽著你那一聲聲咳嗽聲，看著你那疲憊的眼神，我們十分擔(dān)心。你是那樣地負(fù)責(zé)，讓我們明白音樂(lè)的美妙與快樂(lè)。辛苦啦，聰聰老師！有你真好！

　　你要走了，上后一節(jié)課的時(shí)候，你說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，我們一起唱了那首熟悉的《送別》。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”伴著歌聲，往事一幕幕重現(xiàn)。再見(jiàn)了，聰聰老師！這一年，有你真好！

【老師有你真好六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[有你陪伴真好作文]作文有你真好04-11

有你真好08-30

有“你”真好07-28

有你，真好！03-14

有你真好的作文03-08

作文有你真好04-11

有你真好老師作文11-17

老師有你真好作文03-08

老師有你真好六年級(jí)作文06-24

老師有你真好初三作文12-19