六年級描寫老師為題的高分作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級描寫老師為題的高分作文，希望對大家有所幫助。
六年級描寫老師為題的高分作文1
許多老師都教過我，其中我最尊敬的老師是單老師。
她個子矮小，有白白的皮膚，鼻子上架這一副眼鏡，看上知識淵博。說起話來清翠悅耳，像黃鶯似的'，同學們都喜歡聽單老師講課。
記得有一次，單老師讓我們抄寫，我想快點寫，寫完后就可以玩了，于是我馬馬虎虎地寫了起來。第三天，我把本子交給了老師，他看了看，皺了皺眉頭，對我說：“你的字是可以寫好的，可是，沒有把態度放端正，一直馬馬虎虎地寫。”我低下頭說：“我想做完作業后就可以玩了，如果認真寫，會寫得很累也要用很長時間。” 單老師和藹地說：“如果重寫就要用雙倍的時間，如果認真寫，一次通過，不就有更多的時間玩了嗎？”于是，我下定決心認真寫，相信自己一定能寫好的不但可以節約時間，還可以給老師留下好印象。回家后我認真地寫了，第三天，我把本子給了單老師，她高興地對我說：“就這么寫。” 從此我就一好好地寫。
這就是我尊敬的老師，她教會了我很多。
六年級描寫老師為題的高分作文2
我的老師姓張，他溫柔、體貼、善良、聰明、大方。
以前，我在中心小學的時候，我經常利用課余時間把我沒聽懂的題或不理解的詞拿出來問老師，老師會認真的給我講。有的同學甚至下午四點的時候去老師家，老師免費補習功課。有一次，陶愛心同學被一位高年級的大學生給絆倒了，她的鼻子流了很多的血，有的同學看見了就立即跑到了教室，告訴了老師，老市到操場去把陶愛心同學扶到了教室，讓她坐在自己的座位上，老師用冰水貼在了她的額頭上，用干凈的水給她洗臉，把她的臉洗的干干凈凈的，陶愛心心里十分感激張老師。
還有一次，孔浩然被大學生推到了泥水里，他起來的時候，全身都是泥水，同學們把孔浩然扶進了教室，老師幫他洗衣服、褲子全都給洗了，老師洗了一遍又一遍，終于洗干凈了，老師說：“我給你一個袋子，你把衣服和褲子都裝進袋子里，放學后，你把衣服帶回家，讓媽媽在好好涼一涼，明天再穿。”
老師您辛苦了，老師謝謝您！
六年級描寫老師為題的高分作文3
時光匆匆，我已是一名小學四年級的學生了。在四年的小學生活中，教過我的老師好幾位，要說我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師——姚老師。
姚老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次，姚老師剛上課一會兒，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著，教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習，一年要交一萬多塊的學費，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了姚老師的話，那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進去。
姚老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經常教導我們，學習語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。
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