關于感動六年級作文400字錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感動六年級作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動六年級作文400字 篇1
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗
皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。()雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗�！蔽以趺匆膊淮饝墒牵呀洶哑ぱズ退⒆訆Z去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽！幸福的淚水作文淚水作文750字善待淚水作文600字
感動六年級作文400字 篇2
相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！ 記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡……”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說�！鞍�，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說�！皠e多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。
一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…… 不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來�！昂⒆�，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問�！安唬瑳]什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊�！眿寢尭袆拥卣f。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。 這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。
感動六年級作文400字 篇3
我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽說她還要休息一段時間才能來上課，得知這個消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來看望她，可她卻說：這只是一點小傷，過不了多長時間就好了，你們就不要擔心了。他還關切地詢問我們近期的學習情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時，卻又說：就這一點小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來，我們大家一起吃！此時，我們幼小的心靈早已被感動，有的同學感動得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了。可我卻看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅持準時到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學習。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路跳進教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進了教室，連張椅子都不坐，就單腳給我們上課。這時，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課后，我們便好奇地問：為什么不等腿完全好后再給我們上課？她卻語重心長地說：如果我長時間不來，可能會影響你們的學業，這樣，我就沒有盡到一個老師應有的責任。此時，我們被深深動了。
雖然以后我畢業了，將來和袁老師見面的機會越來越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！
上海崇明縣東門中學六年級:鄢鈺
感動六年級作文400字 篇4
在這十二年之中，我們經歷了太多太多，我們曾被別人感動過，也曾感動別人，或許是她的愛心，或許是她的堅強，或許是……
在我家的庭院里，有一棵蘋果樹，雖然它高不足尺，葉疏枝稀，但你們可曾知道，三年前的它只是一懦弱的種子。
那天，我把它種下后，就漸漸地把它遺忘了。被埋在泥土中的它越來越寂寞，越來越害怕，害怕被蟲子吃掉，害怕這地下的死亡氣氛。難道就這樣死去嗎？不，它不甘心，可他現在卻無能為力�！盎\”外正下著小雨，籠內卻依然寂靜�！D時，它的心中萌發了一個強烈的求生欲望，它努力的向上鉆，向上鉆，但這些都是徒勞的，哪怕看到一絲陽光也行��！放棄了吧�！�
正所謂無巧不成書。一個寂靜的早晨，它聽到了什么動靜，驚恐的望著沉悶的四周，突然它發現自己的后方有一束微弱的光照進來，它努力地向那兒長，用盡全身的力氣，待到它筋疲力盡時，它發現自己已經探出了頭，聞到了和在下面不一樣的空氣，頓時感到神清氣爽，��！睜開眼看到外面的世界，它驚呆了：天空中一道亮麗的彩虹;樹枝上，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；小河邊，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”；到處是新綠和紅花。
不能落后了，它發憤圖強，用力扎根，使勁的長長長，在經歷了風風雨雨之后，它成了今天的模樣。
春意盎然，它茁壯成長；驕陽似火，它遮陰避暑；秋高氣爽，它碩果累累；寒冬臘月，它銀裝素裹。
也許只有經歷黑暗，才知道陽光的溫暖；只有聽過噪音的煩擾，才知道寧靜的美妙；只有飽受痛苦，才能知道什么是幸福。是這粒種子的力量讓我學會了堅強，等待，我會和它一起茁壯成長。
感動六年級作文400字 篇5
那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場上課。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計是感冒細菌的余波還在。支撐著立在站臺上等了好一會兒，公交車終于來了。上了公交，我只想盡快找個座位，能讓自己坐下來趴一會�？墒欠叛弁�，此刻的公交車上人擠得滿滿當當，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞，將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上，以求片刻的休息。
車子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個座位吧！可惜天不遂人愿，車上的人有增無減，偶爾有人下車，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。
正當我昏昏沉沉時，有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的爺爺。他說：“小姑娘啊，我看你沒精神，是不是身體不舒服啊？來來，坐我這兒吧！”他指了指他的座位。
我慌忙推辭，但爺爺已經起身了，固執的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！”
我一時語塞，還沒來得及道謝，爺爺已經往車門走去了，只留給我一個站立的背影。頭實在是暈，我趴在了座位前的欄桿上，迷迷糊糊的，有過了好幾站，我忍不住又朝車門望去，那個背影竟然依然還站著……
一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收獲到了來自這個陌生爺爺對我的關懷與感動，這種關懷，無關親情。這份別樣的感動，我永生難忘，它讓我堅信“世界是充滿愛的”。
感動六年級作文400字 篇6
親愛的媽媽：
您好！
在我的腦海里，有些話我不能當面對您說，因為我不敢當面對您說，所以才給您寫這封信。
記得有一次，是下雨天，我的書掉進水里了。我回來的時候垂頭喪氣，您帶著微笑，做好了可口的飯菜，等著我回來。當您看到我垂頭喪氣的時候。您急忙說：“冰冰，怎么了，你看起來無精打采的�！蔽艺f：“書掉進水里了�！蹦f：“好了，好了，別難過了，快吃飯吧！”有了媽媽這句欣慰的話，我就不難過了。我們的家庭并不富裕，飯碗里只有幾片肉�？赡鷧s都夾給我吃，您從來都把好東西留給我。前幾天，姨姨那過來一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了，沒在家，您晚上留住，沒舍得吃。第二天，我回來了，您讓我先洗手。然后把燒雞端出來讓我吃，您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來讓我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問：“您為什么愛啃骨頭什么的？”您卻說：“肉不好吃，骨頭好啃�！焙髞恚也琶靼祝怀匀�，卻讓我吃肉，長身體，您卻啃雞骨頭。說到這里，我的眼淚就控制不住的流出來了。
您總是無微不至的關心我、愛護我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉給我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更著急，被我上醫院治病，并日夜陪著我，不離寸分。有時我犯了錯誤，您不打我、罵我，總給我講清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼里，記在心里，永遠不會忘記。
��！母愛是世界上最偉大的愛！
祝您：
身體健康，永遠快樂！
感動六年級作文400字 篇7
我們班的班長是一位認真負責、勤勞能干的班長。她的學習成績十分優異，無論是大考還是小考，經常名列前茅。她也非常大公無私，不論是誰，只要犯了錯，通通按照規定處置，絕不留情。所以我們班的同學都十分敬佩她。就連被她處置過的同學，也都十分佩服她。
然而，就在今天，我們班發生了一件怪事，班長竟然遲到了。
今天下著大雨，所以我來的比較晚。我回頭望望班長的位置。咦，今天班長怎么沒來？要知道，她平時都來得很早的。我問了問周圍的同學，他們也不知道班長為什么沒來。我心里充滿了疑問：是她生病了？是她作業沒做完？還是她起床晚了？應該都不是。我帶著許多問號，準備待會問問班長是怎么回事。
老師來上課了，她還沒來。老師指了指班長的座位，問道：“這是誰沒來？”大家異口同聲地回答道：“班長�！边@時，只見班長站在教室門邊，她的衣服上沾上了泥巴，頭發已經被淋濕了，身子蜷縮在一起，喊了一聲：“報告。”“進來�！崩蠋煂λf，“下課到我辦公室去一趟�！�
第二節下課時，我們都跑過去問她到底怎么了，她一直沒有說話。直到第二天，她才告訴了我事情的真相。原來那一天，她本來跟以往一樣，照常上學�？墒窃谌W校的路上，她發現了一個滑倒的老太太，就連忙把她扶起來，然后把這位老人送回家中，她才安心離開，急忙趕到學校。沒想到到學校時，已經上課了。
聽了她的講述，我才明白了這件事情的經過。在我的眼中，她突然變得那么高大，那么耀眼……
感動六年級作文400字 篇8
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。
雨后的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！
突然，一只蜻蜓進入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無能。于是，我狠狠地將它踩進了爛泥里�！肮茨氵�怎么飛！”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不見了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會作出怎樣的掙扎。只聽見，“撲撲”的聲音由遠到近。啊！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動著翅膀，試圖飛起來。此情此景，讓我驚嘆，我頓時覺得，它小小的身體里居然蘊藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。
只見它抖動著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動不起來，最后，只好掉進泥淖里�？墒撬辉敢饩瓦@樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動著那一只抖動不起來的翅膀，經過多次努力，那只無力的翅膀開始慢慢抖動了。“加油！”我在心里鼓勵它。終于，奇跡發生了：它的身體在不斷地練習中恢復了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍天，飛向了自由！
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時，竟能作出如此感人的舉動。可是，它憑借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強不屈的意志�？墒俏�，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現出蜻蜓那雙始終抖動的翅膀。
感動六年級作文400字 篇9
無論何時，那一棵枇杷樹總能帶給我瞬間而美好的感動。
花開的感動
春天的到來，總伴隨著百花怒放。枇杷樹也不例外。但它的花相較于其他話就顯得那么不起眼。小小的花躲在葉中，像羞澀的`孩子�？茨屈c點嫩白的生機，憶起兒時，我們不正這樣羞澀，可愛嗎？童年的一幕幕浮現眼前。
坐于樹下，望一樹花開的那一瞬間，便憶起兒時的美好。一樹花開帶給我兒時回憶的快樂。
結果的感動
初夏，正是萬物生長的時候。但枇杷卻結出碩果，小小的，黃黃的果實，掛在樹上。遮在叢中的，浸在陽光中的?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1綴滿枝頭，像個個活潑的少年，閃著生命的光輝。在炎熱的夏天個大家送上甘甜與清涼。
我坐于樹下，望一樹碩果的那一瞬間，一種莫名的感動彌漫心間。細細品味，才知道那種感動的味道叫---奉獻。
葉落的感動
秋天，枇杷葉，落了。一片，一片悄然落下。像無力的老人垂下了手。而落下的那一瞬間很美。因為它是為了化作‘春泥’滋潤母樹，落葉歸根，不正是這樣嗎？
坐于樹下，看一片葉落的那一瞬間。心中不禁蕩漾出一種名叫-----愛的感動。
萌苞的感動
冬天，萬物枯萎，但它----枇杷樹卻越長越茂盛。開始孕育了小小的花苞。含羞地藏在葉叢中。這些小小的花苞，含羞地藏在葉叢中。這些小小的嫩苞，是生命的延續。寒冷，才會使它更美，更堅強。
我坐于樹下，望一樹在料峭寒風中萌發的嫩苞。那一瞬間我為生命的堅強而感動。
一樹枇杷，滿樹的感動。在花開，結果，葉落，萌苞的那一瞬間。領悟到了一生的真諦。
感動六年級作文400字 篇10
晚飯后，我打開電視，看東視廣角節目，這可是我最喜歡看的新聞類節目，今天講述的是一個幫助腦癱兒童的節目，我一開始想：這肯定是介紹一個醫院，沒想到，是一個兒童康健園。
電視畫面上出來的兒童，不是站不穩，就是流著口水，每一個小朋友都要有一個大人專門攙扶著，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說，這種先天的毛病，基本是無法醫治了，這時候，電視里介紹起了這個康復園的園長，康健園的創辦者呂舜玲女士是一名愛國僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復的過程中深深體會到，中醫推拿對腦癱兒童的早期治療有較好效果。于是，她一邊接受治療，一邊積極學習治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復站立起來之后，她開始積極投身肢體殘疾人的康復工作，為多名腦癱患者進行治療，取得了很好的效果。我看了以后，非常驚訝，原來園長也是一個腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的時候幫助他鍛煉，不是不治之癥，看著他用自己抖動的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁濕潤了，從電視里了解到，她為了開辦這個康復園，不僅賣掉了自己的兩幢洋房，還把國外的匯款全部投入進去，免費的為小朋友治療，經過她的治療，不少小朋友走進了校園，成為了“正常人”。
看完這個專題報道，我好感動，一個殘疾的老奶奶都能為社會做出那么大的貢獻，那么我們這些好手好腳的人，不應該為社會做出更大的貢獻嗎？
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