六年級元旦作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級元旦作文，歡迎大家分享。
六年級元旦作文1
該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦！我覺得這是我吃過最好吃的一次餃子了。
六年級元旦作文2
今天晚上我和媽媽在家里一起包餃子，準備過年吃。
我模仿著媽媽的樣子，把準備好的餃子皮平放在手心上，再用調(diào)羹把餃子餡舀到餃子皮的中間，在餃子皮的邊緣蘸點水，然后，我把它對折，緊緊地捏在一起，防止露餡。慢慢地，我包餃子的速度越來越快了，當媽媽包好一個餃子時，我也能包好一個，甚至我比媽媽包得還快，我跟媽媽比賽誰先做滿一盤誰就贏，最后我贏了。我按照自己想法，還做了不同的花樣，它們放在盤子里看起來，有的像貝殼，有的像半朵花，還有的像珊瑚。
媽媽豎起大拇指夸我進步得真快！我聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。我從勞動中感受到了快樂！
六年級元旦作文3
新歷元旦，聽到這兩個字，我心里不由自主地起了歡樂之情。因為新歷元旦的那天正好是我的.生日，所以我最喜歡這一天了。夷?腦海里突然浮蕩出一個問號。新歷元旦的來臨意味著什么呢?到底意味著什么呢?
新歷元旦的來臨意味著新的一年即將到來，過去將會變成歷史。過去的不痛快將會在這一天中消失。意味著我們又成長了一歲，不再是不聽話的小孩子了。意味著我們要迎接新的太陽和新的自己。意味著這一天我們不用上學(xué)啦!哈哈。
新歷元旦，是多么值得慶祝的一件事啊!
六年級元旦作文4
這三天，我們過元旦節(jié)。
昨天和前天，媽媽帶著我出去玩。
前天媽媽帶著我、弟弟、金銘······去洛陽給弟弟照相。
弟弟到了照相館（我弟弟七個月了）可高興了。給弟弟照相的時候——弟弟不停得在笑很配合照相師。
我們給弟弟照完像，就去了公園我們玩的非常開心······
昨天我媽媽帶著我們?nèi)ヅ轀厝覀冊谀抢镦覒蛲嫠＃ハ酀娝Ｕ嫦襁^潑水節(jié)。（哈哈）
我去的時候還帶了幾束玫瑰花，泡溫泉的時候我把玫瑰花瓣放到水里。啊！那感覺真舒服。
不過我能來玩全是靠著一段表現(xiàn)好，才能來玩。
我以后一定好好表現(xiàn)！
哦！對了，大家一定不要忘了，也告訴我你們元旦去那里玩了！
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