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學會克服困難六年級作文（精選35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學會克服困難六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會克服困難六年級作文 1
遇到困難時要學會淡定，冷靜下來想克服困難的辦法。比如：向路人求助，有手機的也可以打電話給爸爸媽媽。
記得那時候我才十歲，在一個周六的下午，我和媽媽一起去商店購物。我和媽媽來到一個賣服裝的店里，媽媽正在幫爸爸挑一件外套。媽媽一邊挑一邊說：“不行！這件看起來太老土了！不行！這件太短了！不行！這件穿起來不舒服！”我聽著媽媽的話，聽得都會背了。我便望了望四周，看看有什么有趣的`東西。這時，我看見了一家很大很大的玩具店，我的眼睛已經被這家玩具店給吸引了。我用可憐的目光看著媽媽，說：“媽媽！我可以去那邊的玩具店看看嗎？”媽媽果斷的說：“得等我幫你爸爸挑完衣服后再去！”我心想：“等到媽媽幫爸爸挑完衣服后，恐怕太陽公公都要下班了吧，反正玩具店就在對面，媽媽要回家的時候一定會看到我的。于是，我趁媽媽不注意。一溜煙，跑到了玩具店里，看著這玲瑯滿目的東西，我的心只想著這些玩具。時間慢慢地流逝，媽媽衣服也選完了。這時，我在玩具店里等不到媽媽，于是我來到那間買衣服的店里，還是看不到媽媽。我緊張了起來，一邊找一邊想：“如果我找不到媽媽怎么辦？”我找啊找，覺得我不能慌張，我得冷靜下來。記得媽媽告訴我如果迷路了可以去向路人借手機打電話給她，于是我找了一個姐姐，向她借了手機打給了媽媽。謝天謝地，媽媽終于接了。媽媽找到我后，抱住我。對我說：“你可把我嚇死了！”
通過這件事，我明白了：遇到困難時要冷靜，懂得向人求助。
學會克服困難六年級作文 2
在我成長的道路上，有許多大大小小坎坷，但那次使我終生難忘。
那次我們古箏演出，穿著好看的服裝，梳著漂亮的頭發，畫著美麗的妝。可是，在上臺之前，由于特別緊張，腦子一片空白，走場、隊形我全忘記了，怎么辦呀？唉呀！糟了，就連譜子我也全忘記了，這可怎么辦？下一個節目就該我們上場了，這時我突然想起了媽媽的話，緊張的時候可以做深呼吸來調節心態。
于是，我閉上眼睛深深的吸氣、再慢慢的吐氣，再吸氣、再吐氣，果然，我不再感到緊張，漸漸的我的腦海里浮現了我走臺的順序、隊形……可是，譜子還是沒有想起來。這時主持人已經說到最后一個字了，整個舞臺的燈光全熄了，我緩慢走上臺去，我等后面幾排的人全坐下以后我才坐下（我是第一排），突然，舞臺上燈光閃耀，剛才吵吵鬧鬧的'觀眾，瞬間變得很安靜，“準備開始！”老師在臺下輕聲的說。我們抬起手來，心里默數三拍子，做完前邊這兩個動作，我剩下我就想不起來了，我心想：現在成千上萬雙眼睛在看著我，只有我沒彈。我的臉“刷”的一下就紅了，我猛地一抬頭，發現老師正在指揮我呢，忽然，我的腦海里出現了一張譜子。對！我們彈的就是它。于是我在一個好進的階段進入了，琴弦在我們的手中，變成了一支優美的樂曲，在我們彈完最后一個音同時，獲得了滿場的歡呼和滿場的掌聲。
在我們回古箏學校的路上，老師表揚了我們，說我們彈得很好，然而，我前面沒跟上的地方老師一字未提，這也許是老師還對我充滿信心，鼓勵我，希望我下次繼續努力吧。
在成長的道路上，有數不勝數的坎坷，但千萬不要向它低下頭，要學會怎么克服這些問題，這是我成長的道路上，最難忘的一次。
學會克服困難六年級作文 3
在成長過程中，最大的對手不是別人，而是自己。每天都能戰勝自己，也算是一種進步。
以前我恐高。森林公園有很多刺激的游戲，特別是高空的游戲，我都躲在一旁，不敢玩，哪怕是爸爸媽媽讓我玩，我都找理由推辭。但經過那一次，我再也不恐高了，反而想以后再玩玩，過把癮兒。
一次，爸爸媽媽為了鍛煉我，讓我去玩激流勇進。我正想推辭，沒想到爸爸已經買了票，并與我和媽媽一起玩。沒辦法，我只能硬著頭皮去玩了。
坐在小船中，開始很平穩，靠著水流慢慢前進，像個溫順的小姑娘慢慢駛過，讓人感覺像是在湖水中蕩漾，是一種享受。但好景不長，我們的小船駛向約六七米高的小坡，小船也開始呈四十五度傾斜爬坡，我的心開始收緊起來，小船達到了坡頂，“呼”從上面一滑而下。“哇！”雖然坡不太高，可我心里還是有些害怕。特別是望見那個約二十米高的大坡，我心里更害怕了，恨不得從小船逃出去，可開弓沒有回頭箭啊！此時，船已經不像原來那么平靜，像個狂野的.小男孩。每前進一米，我就緊張一分。小船漸漸向高坡爬進，唉，我這會兒后悔都來不及了，隨著坡度越來越陡，小船也好似要立起來一般。我死死地抓著小船，有種命懸一線的感覺。小船逼近頂端，我緊閉雙眼，不敢再看了。“呼呼呼”小船像個暴躁的獅子，從高處“飛”了下去。頓時水道兩旁飆起幾米高的浪花，好一個激流勇進啊！我的心也好似地震一回。終于下去了，待我的心平撫之后，覺得沒有那么害怕了，反而還覺得很刺激呢！
戰勝自己，就是成功，不與別人攀比，克服自己的缺點，將自己變得強而有力也是種勝利！
學會克服困難六年級作文 4
克服困難是每個人都必須面對的。過去，你的生活可能悲慘或幸福，但困難是每個人都需要克服的，你需要勇敢地面對它。我在學習和生活中遇到了很多挫折。我親身經歷過，從困難中站起來，保持積極樂觀的心態，并不是那么容易的。我是成千上萬的男孩之一。
雖然距離跌跌撞撞只有12年，但我打開了回憶的大門，回望了過去。我也經歷過大大小小的挫折。給我印象最深的是我一年級時的第一次演講。現在回想起來，真的感覺不一樣了。我的第一次演講是在一年級升旗儀式上。記得面對全校同學，走上講堂的臺階，感覺就像壓了一塊大石頭，不舒服。捧著課本，感覺手在發抖，腦子里一片空白。
畢竟，這是第一次發表演講。當我走到麥克風前時，恐慌更加明顯。真想轉身下臺。如果地上有個坑，我寧愿跳下去。站在臺上的班主任看得出我很緊張，示意我要勇敢，不要緊張，所以我只好咽下這口氣，大膽地完成了整個演講。不到10分鐘，時間仿佛停止了流動，只有我的聲音，一個哭泣的聲音，周圍一片寂靜。中間有好幾次停頓，甚至有幾個字讀錯了，但畢竟我讀完了，掌聲雷動。我終于松了口氣，感覺早上八點的太陽是那么的明媚和舒服。班主任滿頭大汗的看著我，慌張的'看著我，對我伸出大拇指，看得出是在鼓勵我。但我注意到了當時老師那神秘的笑容，這顯然是我的意思：“一個人，為什么這么勇敢”。現在回想起來，真是慚愧。從今以后，雖然每次演講還是很緊張，但比以往任何時候都容易。幾次挫折后，我覺得自己在同學面前讀我的演講是那么得意洋洋。這可能就是上天給我克服困難，克服困難堅持到底的原因。
學會克服困難六年級作文 5
每當作業本發下來時，我總會按耐不住心情拿起筆來就飛快地寫，可作業本上不可能一道難題都沒有，每當做到最后一兩題時，就會有一道難題等著我去征服它。
“這道題好難！怎么做！”我絞盡腦汁，無可奈何，這時這道題好像變成了一個高大的“彈簧”對我傲氣地說:“小不點，你有本事站在我頭上把我壓下去，征服我嗎？”我好是為難，好像真成了一個小不點似的被這道題目欺負，圍得團團轉！看到其他同學已經將這個“彈簧”征服時我心里就更慚愧，更有壓力了，面對這個龐大無比的“彈簧”我怎樣能成為一位英勇無比的勇士成功地將它征服！“我一定能站在它頭上”我毫不示弱地說。
回到家我便寫完分內作文后開始研究這類題，沒有想到原來是書上的'思考題，我不能示弱，一連研究了半個小時，中間不休息，然后去拿試卷專心致志地寫這方面的題目，雖然一開始，反應很遲鈍，但漸漸地已經比較快了，可回想到早上的恥辱，被那只傲慢的“彈簧”圍得團團轉，我又開始了認真地練習，要練到速度可以反超其他同學，要站在“彈簧”頭上！
很快在一次考試中，我又一次遇到了這位龐大而又傲慢的“彈簧”，這次我可不想上次那樣對它素手無策，我飛快地拿起筆，奮筆疾書，將這一類題輕松地全部搞定，這時我回頭看了看鐘表才用了7分鐘，就將這幾道題搞定！我心里好不得意，這時的我終于成為一位英勇無比的戰士，踩在這個“彈簧”上，成功地將它征服，現在的它已不堪一擊，是一個站在我腳下的小不點，而我卻變得強大起來，什么困難都不怕，變得無比英勇。
真的，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，不過我已征服了在我心中的那個“彈簧”！那你呢？快去征服它吧！
學會克服困難六年級作文 6
困難，它就像人生的絆腳石，但同時也是前進的路標，一個人只有經歷了困難，才會更加勇敢。堅強。遇到困難，只要我們努力，一切都會迎刃而解。
一天，爸爸和媽媽不在家，直到中午還沒回來，眼看就要到下午了，我餓了，本想等到爸爸媽媽回來了再吃飯，可誰知，我的肚子玩起了“抗議”。咕咕咕咕叫個不停，我只好拼命忍著，就這樣，我和肚子“大戰”了十幾分鐘，最后，我敗下陣來。怎么辦呢？沒辦法，只好自己做了唄！
于是，我第一次做飯開始了：我先做米飯，現在要淘米了，我盛了一盆清水，再將米放入水中，用手不停的'淘啊淘，再將水潑掉，一共重復了三次，總算干凈了，最后將米放入電飯煲中，加入適量的水，按了開關。該做菜了，我決定先做炒黃瓜，學著媽媽的樣兒，我應先將黃瓜切成片，于是，我拿起笨重的菜刀，一次一次，小心翼翼的切著，由于沒有經驗，黃瓜被我切得粗細不一，難看極了，就像少女的臉蛋上留下了一道疤痕，可是沒辦法，為了我的肚子，繼續切吧！切著切著，我突然感到一陣刺骨的痛，我的左手食指被刀割出了一條口！只見鮮紅的血從口子中奔涌而出，我被嚇壞了，趕忙從抽屜里拿出創可貼，貼在傷口上，啊，可真是把我嚇壞了！我心想：不做了吧！手都割破了，還做什么？可我又轉念一想：不對，我不能就這樣退縮！于是，我忍著疼卓玩樂炒黃瓜。
坐在餐桌上，雖然只有一碗飯和一盤菜，它比不上全席那樣豐富，也比不上出世的菜那樣美味，打他要在我的嘴中卻很甜很甜……。
學會克服困難六年級作文 7
“我的未來不是夢！”“風雨中這點痛不算什么，至少我們還有夢！”“陽光總在風雨后，請相信一定有彩虹”只要我們掌握好這解題的三部曲，無論什么困難對你來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟了！“我的未來不是夢”升入緊張的初中后，生活的步伐也逐漸加快了。懷揣著無比美好夢想的我，開始了緊張而又不乏趣味的追夢行動！開始時，心中充滿了昂揚的斗志和澎湃的'激情。不過，隨著時間的推移，這種激情仿佛被打磨光了一樣！一大堆的難題向我涌來，該怎么辦…… “他說過風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢！”于是，經受不住打擊的我開始找起了救援兵——老爸老媽。開始談話時，氣氛還是蠻僵的，我也不知道該如何表達了，這時，他們好像猜透了我的心思一樣，和我談學習，談生活，談挫折，談夢想。
不知怎么經過那次長談后，我變得更堅強了，勇敢的面對了我的所有難題。不錯！這點痛不算什么，至少我還有我的夢！“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”終于，我的難題全部解決了，心中無比欣慰與自豪！是的，我相信風雨之后必定有鮮艷的彩虹。挫折和難題就像狂風暴雨一樣，但是，只要你夠勇敢，夠樂觀，夠堅強，這根本不算什么！再難再險，只當自己是在經歷人生成長路上的磨合而已！再苦再難，只當自己是在經歷一場艱辛的人生游戲一樣！只要我們把這些困難當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，我們就一定能把這些難題就絕掉，并且解決得很出色！總而言之，難題并不可怕，可怕的是我們對于難題的畏懼！克服困難，沖向遠方……
學會克服困難六年級作文 8
克服困難就是每個人務必應對的，在以往的歲月，或許你的人生就是悲慘的，也可能就是幸福的'，但困難卻就是每個人需要克服、需要勇敢應對。我在學習和生活中，遇到不少挫折。我親身體會到：要從困難中站起來，持續一種用心、樂觀的心態，并不就是那么容易。我就是千千萬萬個男孩中的一個，盡管從跌跌撞撞到此刻才12個年頭，打開回憶的大門，回頭看一看，也經歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還就是我讀一年級時的第一次演講，此刻回想起來，還真就是別有一番滋味。
我的第一次演講，就是在一年級升旗議式上。記得當時我應對全校同學，走上演講席的臺階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發抖，頭腦一片空白。畢竟，這就是第一次演講，當我走到話筒面前的時候，這種慌張的感覺更加明顯，當時真想回頭走下臺，如果地下有個坑的話，我寧愿跳下去。站在臺下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個演講講完。
短短10分鐘不到，時間好象停止了流動，現場只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯字，但就是畢竟讀完了，而且迎來熱烈的掌聲。我最后松了口氣，感覺上午8點鐘的陽光就是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出就是在鼓勵我。但我注意到當時老師那種詭秘的微笑，分明就是在說我：“一個男子漢，干嘛膽子這么小”。此刻想起來，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次簡單。經歷了數次挫折，才感覺在同學面前讀我的演講稿就是如此有勝利感，這也許就是克服困難后，上天給我的回報。
學會克服困難六年級作文 9
曾記得一堂體育課，教師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項，我怕在同學面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。
一條細長的竹竿已經架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶------七上八下。可是望著比我矮的同學都如燕子似的躍過去了，這才長舒了一口氣。
呦，輪到我了。我竭力讓自己鎮定下來，可兩腿還是不住地發抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標去……只聽“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開了。“哈哈”！班上的一些男同學在邊上笑我。我暗暗發誓，第二次必須要成功。
還好腳扭得不是很嚴重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前一次失敗的教訓，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢，起跑，擺臂，加速，用力一躍——這一次總算躍過去了，心里樂滋滋的。
竹竿又一次的升高了，我又面臨著更大的.困難，但此時這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力，我堅信堅持就是勝利。
第三次沖擊開始了，許多人包括不少的男生都節節敗退，他們個個都無奈地搖著頭。然而這并沒有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了……“左腳蹬，右腳提，跳”！隨著口中的節奏，身子輕盈盈地躍過橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創造條件，平平穩穩地躺在竿架上。“啊，我又一次戰勝困難了，我成功了”！我樂得手舞足蹈。
其實，生活中的困難不就像這根細長的“竹竿”嗎？只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展此刻你眼前的就是勝利。
學會克服困難六年級作文 10
人的一生應對的困難無數，可真真克服的又有幾個？
捫心自問：我學會戰勝困難了嗎？13年，漫長的歲月，在經過了幾年的“風吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎？隨著我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。兒時的我們有“家”這個“避風港”，可此刻，我們不能再依靠父母，因為總是躲在“避風港”里，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自翱翔在象征著自由的天空，學會戰勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環。在困難面前，我們只能選擇戰勝。
當我第一次站在長城的起點，望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準備退卻時，記起了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，你必須克服，戰勝它，不能逃避。”于是，我決定憑我的力量向這條“巨龍”挑戰！成為勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心里卻有說不出的喜悅。由于我還小，不明白我已經踏出了人生的第一步，也是至關重要的一步。
自從那次，我學會了戰勝困難。我不再是一只只會躲避海浪的`企鵝，因為我明白大海不可能永遠風平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因為我明白天空不可能永遠萬里無云；我不再是一只被媽媽保護的袋鼠，因為我明白時間不可能永遠停留在兒時。我將是一只會搏擊長空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自己的舞臺，因為我戰勝了困難。
我將以海倫·凱勒為榜樣，讓“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”這千古流轉的佳句不斷激勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者！
學會克服困難六年級作文 11
生活中，困難無處不在。但這些困難是成功的一個必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。
記得上小學高年級時，我體育成績不太好。看著被人優秀的體育成績，再對比一下我的成績，我心里真不是個滋味。我呀，從小就挺好勝的，當然這回我決心要加強體育鍛煉，提高體育成績。可是老天爺不公平，他把我造成個虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計劃實施不到一周名存實亡了。不得已，我只好請教我的心理咨詢顧問——媽媽了。
媽媽告訴我：“堅持才能勝利，困難隨時都在伴隨著我們每個人。其實成功的人與不成功的.人只有一線之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個字：堅持到底，消滅困難。
以后，我堅持每天鍛煉，并且隨時隨地提醒我自己那八個字：堅持到底，消滅困難。功夫不負有心人，那期末我體育得了良，我滿足了。
不錯，困難會隨時隨地地伴隨著我們。還記得那次，身為英語科代表的我把英語考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過的只限于語文和數學，這第一次英語考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個困難談何容易？！可是想想媽媽平時在我考砸時鼓勵我的話，比如：堅持到底，消滅困難;堅持就是勝利;困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強……這些話語如春風拂面，帶走了我的壓力。我感覺輕松了許多，想象也是這個道理：越要怕困難，困難就越用力地來壓倒你;你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會被你壓倒的。我有安慰我自己：這次不行，下次再來！果然，后一次考試令我很滿意，我有點成就感：此困難敗在本人手下也！
堅持到底，消滅困難。
學會克服困難六年級作文 12
俗話說得好：“失敗是成功之母”。失敗在人生的路途中是不可缺少的重要角色，只有失敗過后才會成功。才能真正看到大雨過后的彩虹。
對于我們學生來說，會經常遇到學習上的“攔路虎”。這不，我就遇到了這樣一個困難。
天陰沉沉的，咬著筆桿的我無力的望著窗外，就是這一道習題，讓我愁眉緊鎖，絞盡腦汁，硬是做不出來。現在看著窗外的天空，哎！更是做不出來了。
這時又電閃雷鳴起來，風神雨婆更是一展神威。雨雖然在外面下著，可慢慢地好像流進了我的心里。我更像是一棵死去的種子，毫無價值。但轉念一想，世上沒有戰勝不了的困難。我遇到這么點困難就退縮了，那以后還能成什么大氣候？想到這里，我馬上拿起已經咬得傷痕累累的`筆桿，進入奇妙的思維世界。
我在草稿紙上演算著，窗外的雨依舊下著，下著……一遍不成功，再演算一遍，任憑筆在草稿紙上跳動。
算到關鍵時，突然腦子里靈光一閃。對了，我這個小馬虎，把最重要的地方給疏忽了，隨著想到的，我立即在草稿紙上演算，又做了驗算。“對了！”“對了！”我終于算出來了，我情不自禁的叫起來。
再望望窗外，與剛才相比，簡直是一個天堂，一個地府。剛才還是電閃雷鳴，現在已是鳥語花香了，風景更為秀麗，打開窗戶空氣格外清新，太陽也從厚厚的云層后面露出了笑臉。我大聲叫到：“我戰勝了困難！”
其實困難對于勇敢者來說是前進的階梯，可對于弱者來說是高不可攀的險峰。
真的，人們啊！請相信，只有失敗過后才會成功，才能真正看到大雨過后格外美麗的彩虹。
學會克服困難六年級作文 13
星期五，數學王老師發了一張卷子，說是回家的作業。
星期五正好是我生日，就和同學們玩了一個晚上。第二天早上游泳過后，回家就打開書包開始做作業了。很快其它學科作業都做好了，我就開始做這張數學卷子。卷子的正面都是基本的一些計算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應用題，雖然也有幾道題看起來有點難，不過都被我動了下腦筋想出來了，還剩3道題，我心想：難道這個周末練習就這么點難度？這也太容易了吧。可是正當我驕傲地以為要做完了時，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數，根本算不出來，難道題目出錯了？”我忍不住說出了聲。算了，問爸爸去吧，我心想。
爸爸拿過卷子看了看題目，對我說：“這道題其實并不難，你再好好地把題目看幾遍。”我愁眉苦臉地回到小房間，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒發現個所以然。只好又到爸爸的房間去求救了，“沒發現什么啊，老爸。”
爸爸就問我：“你看的是哪一道題啊？”我說：“就最后一題不會做的題目啊。”
爸爸笑著說：“沒有讓你看最后一題，你仔細地看下前面那道題，研究下共同點，應該就會做出來了。記住，要仔仔細細地看上個幾遍。”
我只好忍住內心地急切，仔細地看了幾遍前面做過的那道題，果然被我發現了方法，最后的`那道原來不會做的題目也就迎刃而解了。
做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。
通過自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭取憑借自己的努力，多多克服學習上的困難問題！
學會克服困難六年級作文 14
星期天下午，我回家換衣服時，發現肩上不知怎么的，破了一個洞，像張著一張嘴巴，難看死了。碰巧暈幾天，媽媽不在家，沒辦法只好自己動手補了。我翻箱倒柜，東找西找，找了好一會兒，才找到媽媽補衣服用的針和線，然后把線串到針上，有模有樣地補了起來。
我把衣服放在桌面上，鋪好，剪了一個比洞口還大一些的布塊，然后拿起針，學著平常媽媽平時補衣服的樣子，慢慢地縫，扎第三針的時候，我往下刺，摸不到針，我想拔出來時，又拔不出來，我掀開衣服一看，原來針扎在桌面上了，我只好拿出鉗子，把針拔出來，再把原來補上的線拆開重新補，
剛剛縫不到一半，手漸漸酸了起來。接著，越縫手越酸。突然，針不聽使喚，東扎了一下，西扎了一下，結果縫的亂七八糟。完了，又得重新縫起。唉！怎么這么難縫啊！
我忽然想起媽媽縫衣服時把一只手伸進衣服里，一只手在外邊。我也學著媽媽的樣子，又縫起衣服來。扎了幾針之后，突然手指鉆心的`疼，我馬上把手從衣服里抽出來，頓時鮮血直冒┅┅終于，扎最后一針了，我早已筋疲力盡了。當我把衣服穿在身上時，可難看了，像小姑娘漂亮的臉上留下一道疤痕。可我還是很高興，因為這畢竟是我第一次補衣服！
我戰勝了補衣服的困難，又明白了一個道理：你想做一件看似很容易的事，其實做起來并不簡單，然而豐碩的“果實”，會給人帶來收獲的喜悅。
過了幾天，媽媽出差回來了。我把這個事講給了媽媽聽，媽媽抱住了我，對我說：“我的女兒長大了，學會自己解決困難了。”
學會克服困難六年級作文 15
在我的人生章程中，我堅信：順境多于逆境。一位哲人曾經說過：“順境造就偉人。”因此，面對波濤洶涌的大海時，我便猶如一舟飄蕩的孤帆，任由海水得魚破石擊，從不振起雙膀與大海勇敢對抗。
我歡喜，我擁有幸福的生活；我慶幸，我事一個生長在順境的幸運兒；我后悔，我沒有與困難勇敢對抗；我失落，我沒有克服困難的勇氣。
我的心似綠葉，這片綠葉是深秋的白楊葉子。綠際之前透點金黃，再湊近看看，清晰的紋理上布滿了一小點一小點得孔洞，可謂“千瘡百孔”。
這些千瘡百孔顫動著我每一根神經，觸動著我的`深痛。
記得，在我十歲那年，在一次測驗中，我徹徹底底地喪失了斗志。“鈴鈴”考試鈴響了，緊張的心情籠罩著我的肉體以及精神。尖銳的筆尖在紙張上“嘩嘩嘩”地劃過，但是，不久后，筆尖就頓息在一道數學題上了。我呆呆地看著這一道令人費盡心神的數學題，不由地無奈起來，我左思右想，終究還是解不出來。我心想：“想什么呀！別再想了！先休息一下吧！”于是，便趴在椅子上一動不動……事后，成績發下來，真得不盡人意！不但讓老師失望，還令父母傷心。
我真的十分后悔，為什么當初那么輕易就放棄，為什么要令自己變成如此糟糕？烏云密布地籠罩著我凄脆的心。
直到現在，我仍在尋找克服困難的勇氣。我經常挑戰那些險峻的困難，因為，我希望自己能夠遇強癒強。
尋找浩蕩的大海，如同尋找寬納敵眾的氣量；尋找黑夜中皎潔的月亮，如同尋找生命中理想的坐標；尋找黎明前驕傲的太陽，如同尋找克服困難的勇氣，那么地標志以及可貴！
學會克服困難六年級作文 16
窗外，煙雨蒙眬，猶如一塊灰色的絲綢……
窗內，筆尖歡唱，像一只只歡快鳥兒……
我的眉頭緊鎖，眼神暗淡無光，牙齒咬著干裂的下唇，手中雖然握著十三厘米左右的筆，但卻不停地顫抖。遲遲下不了筆，只是呆呆地看著黑白照片，也許因為不會畫；也許因為太緊張；也許因為怕錯；也許因為……一分鐘，兩分鐘，三分鐘……四十分鐘，外形終于完工了，可卻我想笑：歪七扭八的線條，在并未上色的白紙中，清晰可見，笑聲飛到嘴邊，卻被一股巨大的魔力，扼殺回喉嚨深處，為了讓自己放松一會兒，我將手中的.筆放下，目光被窗外細雨抓起了，使我回憶起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。會過神，才想起手中的畫，我又轉身拿起筆，慢慢悠悠地畫起來，似乎像浪費時間。過了一會，幾本畫完了，沒經驗的我，以為可以下課了，誰知，老師讓我繼續修改，直到下課，我的心情瞬間沮喪起來，開始長時間地修改。現在的我，真懷念以前，簡單的色彩畫，那才有趣，那才開心，那才……可是，這只是幻想罷了，是那么的虛假，那么空動……
幾節課后，我的動作敏捷了許多，線條比以往有力了許多。顏色的輕重，也了如指掌。畫的也比以往有力細膩了，明暗也剛剛好，打形的速度也快了很多很多，畫完后，我呆了，腦袋中鉆出了一連串的問號：這是我畫的嗎？別人畫的吧？……可是，這就是我畫的，既不是別人畫的，也不是老師畫的，更不照片復印貼上去的，望著眼前的畫，我，癡癡的笑了，笑的很甜……
窗外，雨過天晴白的去飄，天邊掛上彩虹橋……
窗內，筆尖停止歡唱，困難灰飛煙滅……
學會克服困難六年級作文 17
人生在世，苦難總是難免的，每個人都會遇到各種各樣的困難，但是你不必緊張，它也是可以逢兇化吉的。或許有些人因為困難而家破人亡，有些人因為困難而斷絕了人生道路，那都是因為他們失去了自信，失去了導航的方向，俗話說：困難面前不低頭，絕望就會變成希望。不錯的，我也有過這樣的困難。
記得有一年冬天的晚上，媽媽帶我去廠里洗澡。回來的路上，我坐在媽媽的自行車后坐上，因為太晚了，我有點困了，所以就打了個盹兒。就是因為這一時的貪睡，不幸的事情發生了。我的腳在媽媽的急剎車下蕩進了自行車后胎。媽媽并沒有發覺，她騎著自行車到騎不動了才停下來看，那時候，我穿著的皮鞋的跟已經斷了，上面沾滿了我的'血。媽媽看了當時的情況，并沒有嚇得失去理智，而是耐心的打了一個電話到廠里，讓他們送我去醫院。到了醫院以后，醫生為我拍了片，發現我的腳后跟有兩公分已被自行車夾到了，只差那么一點點，我的筋就要斷了，幸好去的及時，再加上我還小，皮很嫩，不然我就會有生命危險。聽媽媽說，那次夾的太深了，連骨頭都可以看到了，在出事后，我還一直對媽媽說：“媽媽，都是我不小心的，對不起。”也就是這點天真，這點不明事理的思想，讓我度過了難關，我再次確定：困難面前不低頭，絕望就會變希望。現在回想起來，還心驚肉跳的，畢竟已經這么多年了，過去的事就讓他過去吧，現在看看腳后跟，差不多已經痊愈了。經歷了這件時以后，使我懂得了一個道理：在人生的道路上會碰到許許多多的困難，甚至遇到挫折，這是不可避免的；只要鼓足勇氣來，樹立信心，奮發努力，頑強拼搏，就能克服困難，取得成功。最后我還給自己設了一個座右銘：遇到困難不用怕，頑強拼搏克服它！
學會克服困難六年級作文 18
智慧的力量是無限的，智慧也可以戰勝困難。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我九歲那年的一個星期天，爸爸早早地出去辦事去了。我和媽媽吃完早飯，突然媽媽的手機來了個電話。一會兒，媽媽很著急地對我說：“睿睿，媽媽要去加班，你自己在家學習。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業，無聊的`看了會電視，還玩了會電腦。臨近中午，媽媽打了個電話說，她還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己解決午餐問題。我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦啊？拿錢去買些吃的？可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進來怎么辦？想來想去，結果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎？我好像看到了希望，開門一看，原來是對門的阿姨。唉，要是媽媽回來那該有多好啊！我的肚子已經開始咕咕叫了。對啊，媽媽曾告訴我說有一條備用的家門鑰匙藏在雜物柜里！我趕緊把鑰匙找了出來，又在我的存錢罐里找了一些錢放在口袋里，鎖了門，就跑到飯堂去了。飯堂的飯菜真香啊，那天的午餐我就在飯堂解決了。
事后，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了“做一件事可以有許多辦法”這句話的含義，也知道了用智慧可以戰勝困難。
學會克服困難六年級作文 19
在我成長的道路上經歷過不少的酸甜苦辣，如今，我已經從一個一打針就哭的'脆弱小嬰兒成長為一個敢于應對困難得堅強的小姑娘了。從一上幼兒園我就開始學鋼琴，此刻鋼琴已考到了六級。記得考六級的時候……
剛開始練了兩個星期六級曲子時，我就開始不停地抱怨起來：“六級曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當上鋼琴課時，我總是一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。教師好像看出了我的心思。便耐心地對我說：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅持，不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了教師的話，我羞愧極了，心想：是啊！堅持就是勝利，我必須要努力考過六級。于是，我便開始認真地練起來，事兒再也沒那么多了。
我每次堅持上完鋼琴課后，回到家里又加強訓練，每當我心里想要玩兒時，我就提醒自我：堅持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專心致志地練起琴來。爸爸、媽媽見了，高興地夸我長大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自我，不練到時間我決不停止。堅持就是勝利，堅持就是勝利……最終，在鋼琴教師的教導下，在我每一天的堅持努力下，我把曲子練熟了。順利經過了六級！
當我拿到六級證書時，心里十分高興。我深刻體會到了堅持就是勝利這個道理。
學會克服困難六年級作文 20
也許你戰勝了失敗，也許你戰勝了恐懼。而我卻戰勝了困難。
星期日的中午，我來到了作文班，作文老師對我們說：“今天我們玩一個詞語接龍的游戲。”同學們都傻了，老師好像看出了我們的心思說：“這個游戲的規則是：一個同學說一個詞，另一各同學依次往下接，如果沒說上來，就給五秒的時間，如果時間超了就被淘汰。”這一下同學們才長出了一口氣，有的興高采烈，有的垂頭喪氣，也有的胸有成竹。可是我卻暗暗著急：我平時詞語學的少，如果被淘汰了，同學們一定會嘲笑我的。
正在我想的時候，比賽已經開始了，第一輪是從李博開始說詞，之后下一個同學接，他們接的都很棒，到我了，我眉頭緊鎖可就是想不起來，突然想起一個詞接上，這才勉強地過去了。
第二輪開始了。這次是從楊澤開始說，下面的同學雖然接的`有點困難，但還是全說對了。又到我說得了，這次我可是真的想不起來了，沒接上的這個詞就像一塊大石頭砸在了我的心上，沉甸甸的，糟了，時間到了，我被淘汰了下來。我沮喪極了，不知道怎么聽完這節課的。
回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，問：“怎么了？今天不高興啊？”“今天我們玩了詞語接龍游戲，我第二輪就被淘汰了。”我小聲說。媽媽笑著說：“沒關系，困難就像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”聽完媽媽的話，我心里暗暗下定決心：以后一定要多看書積累詞。
這樣過了一段時間，詞語接龍的游戲又一次舉行了，我信心十足，幾輪過去了，我都說對了詞，最后得了冠軍。
其實困難并不可怕，只要你有信心，有勇氣就一定會戰勝它。
學會克服困難六年級作文 21
人的一生，不可能一直都是順順利利的。做事情的時候，肯定會遇到一些難以預測的困難和挫折。這些都不重要，重要的是怎么對待這樣的困難和挫折？我們要勇敢地去面對，碰到它們都不會怕它，那才好呢！
以前的我，最怕黑，在伸手不見五指的地方，我就擔心得不得了，總怕后面有什么東西抓我，嚇得我半死呢！真的.是怕什么來什么。一個暑期的晚上，我本來高高興興地從同學家回到家里，期待著和爸爸媽媽一起享受難得的一天。可是爸爸媽媽卻因為工作耽誤了。到了大約7點鐘，我剛在看電視，結果刷的一下，你們猜怎么了？那當然是沒電了，結果我一下子愣住了。在我還沒有反應過來的時候，我還沒事，等到我反應過來之后，我的腦海里就浮現出那七本恐怖小說。只要我一個人在家的時候，我是最怕的。
只要有一點聲音，我就害怕得不行。我立刻跑到了最好的地方——客廳。突然，一陣“哧哧哧”的聲音朝向了我，我被嚇了一大跳，這到底是怎么了？為什么爸爸媽媽不在的時候總有那么多東西來嚇唬我，還來找我的麻煩。哦，原來是一只老鼠啊！嘿嘿，我還反而好了一點，有一點不怕了，這還得謝謝它呢！后來我重重地在地上踏了一腳，這只老鼠反而被我嚇走了。我又變怕了，我實在怕，就沒有辦法，讓對面的叔叔給我5個超級亮的手電筒安在房間上面，而且還讓他陪著我說話，還給我看那種不用插頭也能夠看許多電視節目的那種小電視。
就這樣，我也忘記了害怕。困難，只是一塊絆腳石而已。只要我們知道想辦法，又有什么可怕呢？這時，困難就不是困難了！要不怕困難有一個秘訣，那就是：你弱它就強，你強它就弱。你覺得自己是強還是弱呢？
學會克服困難六年級作文 22
有人說：人是在不斷克服困難的過程長大的。回過頭來想想不久前發生的一件事情，覺得這句話還真有些道理。
元旦時，學校組織聯歡會，要同學表演文藝節目。我雖然學會了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報名。媽媽勸我去，可是我沒有勇氣，怕到時出丑。最后在嗎媽的勸說下，我鼓起勇氣，報了名。聯歡會之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時候吹錯了丟臉。
聯歡會那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯歡會上，同學們表演的什么節目我跟本就不知道，腦子里一遍又一遍地過著要演奏的曲子。忽然主持人說：“不光西洋樂器很有名，我們中國的民族樂器更好聽！下面請wmf同學用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往臺上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“別著急，大大方方地吹，你不會出錯的！”當時我感覺到自己臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。
我故作鎮靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽到了自己吹出的音調，隨著音調，眼前浮現出茫茫無際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當最后一個音調突然停止的時候，我聽到了同學們給我的熱烈的掌聲。那時候我真為自己感到自豪，同時，心里的石頭終于落了地。
我興高采烈地跑回家，不，應該是跳回家，把事情的`整個過程講述了一遍。媽媽說我的膽子大了，爸爸說，我的信心更足了。以前連發言都不敢的我，這次竟然主動要求上了臺，給大家吹奏好聽的曲子，我也為自己取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時候，我一輩子都不會忘記。
通過上臺表演這件事，我克服了不敢大膽表現的困難，初次感到了成功的喜悅，我成功了！
學會克服困難六年級作文 23
戰勝困難是每個人必須面對的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個人需要克服、需要勇敢面對。
我在學習和生活中，遇到不少挫折。我親身體會到：要從困難中站起來，保持一種積極、樂觀的心態，并不是那么容易。
我是千千萬萬個男孩中的一個，盡管從跌跌撞撞到現在才12個年頭，打開回憶的大門，回頭看一看，也經歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級時的第一次演講，現在回想起來，還真是別有一番滋味。
我的第一次演講，是在一年級升旗議式上。記得當時我面對全校同學，走上演講席的臺階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當我走到話筒面前的時候，這種慌張的感覺更加明顯，當時真想回頭走下臺，如果地下有個坑的話，我寧愿跳下去。站在臺下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個演講講完。
短短10分鐘不到，時間好象停止了流動，現場只有我的'聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯字，但是畢竟讀完了，而且迎來熱烈的掌聲。我終于松了口氣，感覺上午8點鐘的陽光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵我。但我注意到當時老師那種詭秘的微笑，分明是在說我：“一個男子漢，干嘛膽子這么小”。現在想起來，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次輕松。經歷了數次挫折，才感覺在同學面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰勝困難后，上天給我的克服困難，堅持到底。
學會克服困難六年級作文 24
這是一塊牛奶巧克力。
這是一塊甜甜的巧克力。
我的嘴里還留有它濃濃的甜味，眼前，出現了中午的一幕：廣播操快要入場的時候，曼琳踩到了夏語的鞋，她頓時有些緊張，她的臉一下子紅了，微微顯出窘迫的樣子，看得出，她內心有些慌亂。
然而，她忽然站定，深深地吸了一口氣，微笑著低聲對夏語說了一聲：“不好意思。”夏語笑了笑，輕輕地回應她：“沒關系。”
那甜甜的笑就像巧克力的味道，把我帶進了回憶中。
星瀚是我們班有名的大個子。由于他長得太快，去年新買的班服很快就穿不下了。可是，今天要廣播操比賽，大家都有些替他著急。昨天他可是愁眉苦臉，完全不知道怎么辦才好的樣子。
今天早晨，他開心地走進了教室，看看他的身上，穿著夏季那一套相同顏色的班服，雖然班服緊緊地裹在身上，顯得有些滑稽，可好歹是穿得下，不會耽誤比賽。
他笑了，我們也笑了。不知不覺中，巧克力的`味道更濃了。
我忍不住心里樂開了花，又想起了天宇。
天宇一說起做操，那感覺像要是要他命一樣。他排在第一，這可真讓人苦惱。
李老師可真聰明，她把天宇安排在了雨軒的后面。這樣，天宇依樣畫葫蘆瓢，自然就會做了。果然，比賽時他有板有眼，一點兒也沒有出錯。
比賽剛結束，他長長地呼出了一口氣，站在他身后的我懸著的心也放了下來。比賽結束了，李老師給我們每人發了一塊巧克力，天宇望著巧克力，放在鼻子前聞了又聞，最后還是放到了自己的口袋里。
我的巧克力已經吃完了，可它的濃香還依然在我的嘴里，我的心里。對我來說，這巧克力不僅是一塊牛奶巧克力，更是用巧力克服困難的智慧巧克力。
學會克服困難六年級作文 25
木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，金木水火土相生相克，可是，什么能克服困難呢？這是我一直疑惑的問題，如今，我終于找到答案了，答案就是樂觀的態度。
記得早上出門時，還是陽光明媚，可現在到了紅花湖綠道準備騎車時，天便暗了下來，但這也不能阻擋我們騎車的熱情。
隨著天上的烏云越來越多，我的心情也越來越差，我所擔憂的并不是天氣，而是我的`自行車。我的自行車也不知怎么的，出門前還好好的，現在卻不停地吱呀吱呀響。
果然，過了一會，我最擔心的事便發生了——我的自行車壞了，那時，我們剛好在全長18公里綠道的9公里處，要往前走，也不是，要往后走也不是，難道我只能推著這個自行車走十幾公里回家嗎？答案是肯定的。
于是，我便從悲觀的角度去思考這件事：“為什么壞的偏偏是我的自行車？而不是別人的。為什么它偏要今天壞？而不是明天、昨天？媽媽很是理解我現在的心情，可老天爺可不領情，下起了大雨，這場突如襲來的大雨并沒有澆滅我心中的怒火，而是火上澆油，那時，我的心情幾乎是崩潰的。
可媽媽并沒有那么擔心，她語重心長地說：“孩子，你要樂觀去面對、克服困難，并不要從悲觀的角度看問題，比如說你可以樂觀地想：或許，這雨來得快，走得也快，很快就停了呢？或許我們在走出去的路上正好遇到一部電瓶車，我們可以坐出去呢？其實，如果你這樣一想，便會發覺其實一切都很美好。”
果然，正如媽媽說的一樣，不一會兒便雨過天晴，雖然我們并沒有那么好運，遇到電瓶車，但我還是堅持走回了家。
當你遇到困難時，請記住，要用樂觀的態度去克服困難。
學會克服困難六年級作文 26
困難，并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰勝困難。
中考體育前，我的籃球運球并不好，總是在及格線上下徘徊，這籃球運球仿佛是我的一大噩夢，讓我特別得失望，我看到同學們一個個的得到對于我來說那么好的成績，我羨慕不已。于是我加緊練習，可是我的心情一次比一次差，甚至我想要放棄，放棄這籃球運球的十分，放棄這對于體育好的人最容易拿到的十分，我想起之前我朋友說的話，沒有闖不過的關口，什么困難一定可以戰勝。我不能放棄，放棄這文化課上難以提升的十分。
我要對自己有信心，我一定要拿到這不該扣的十分，我一定要戰勝我所面臨的困難，我開始練了起來，我像一個籃球運球還沒有學會的.人一樣，去按照老師說過的籃球運球的技巧來做，邁四步，轉肩，向前跨一大步之后，邁兩小步，再轉肩……我腦海里回想著老師說過的話，“不能撞桿，不能邁過”。
我一遍遍做著，頭頂著艷陽，頭上流下了豆大的汗珠。我開始做五步運球，我的情況一下子樂觀了起來，球不跑了，在轉肩的時候，球在我手心里轉圈，身體壓低了，速度提升了起來，我越做越起勁，我邊做邊笑。同學們開始紛紛效仿我的動作。
終于，我的籃球運球達到了滿分13秒3，我一下子就有了信心，我不再害怕籃球運球，籃球運球已經成為我喜愛的運動之一，我開始爭著練，搶著練，不肯放過任何一次機會來練習。我的成績一次次的變好，13秒1、12秒9、12秒7……這個成績不斷的刷新著我自己的紀錄。
我戰勝了困難，我以后再也不怕了。我懂得怎么戰勝困難了。我知道了怎么用信心和決心來戰勝困難，困難像一塊石頭，當你用一種心態去對待它，哪怕這塊石頭再堅硬，也抵擋不住你那信心和決心的力量。
學會克服困難六年級作文 27
在成長過程中我學會了許許多多的本領，但是我也在這學習的過程中遇到了不少的困難。就拿學習游泳這件事情來說吧!現在就讓我來給大家講述一下我是如何克服困難的吧?
在暑假里，火紅的太陽像一個大火球炙烤著大地，媽媽帶著我來到游泳館里學習游泳。來到游泳館里，首先，我先換好泳裝跟著一群小學員們在教練的帶領下做熱身操，做完熱身操教練給我們講解了第一節課練習憋氣的動作和注意事項。
接著，教練帶著我們來到水里練習憋氣，隨著教練一聲令下，學員們紛紛把頭埋進水里，我也急忙把頭埋進水里，因為沒有把動作做到位，過了不到2秒鐘，我就覺得上氣不接下氣，急忙把頭探出水面，與此同時我也嗆到一口水，頓時滿臉通紅，咳個不停。這時，我就像瀉了氣的皮球一樣垂頭喪氣地坐在水池邊，心里不停地跳著，我想怎么那么難呢?這樣下去我會憋死吧!想著，想著，眼淚就像斷了線的珠子落了下來。就在這時，教練迎面向我走來，和顏悅色地說：“萬事開頭難，只要堅持肯努力就可以成功的。”聽了教練的話，我鼓起勇氣點點頭跟著教練再次來到水里，回想著教練的示范動作，反復地練習，練習了一兩天現在終于學會了憋氣。然后，學習蹬腿和劃手，在學習這兩項動作時我也同樣遇到許多困難吃盡了苦頭，要么喝到了很多的.水，要么手腳抽痛……每當我都想放棄時，總想起教練對我說的話。我又鼓起了勇氣，堅持不停地練習。功夫不負有心人，終于我學會了游泳，現在我也可以像小魚一樣在水里自由自在快活地游來游去。
通過這件事情我明白了：世上無難事，只要肯登攀。在面對困難時，其實并不可怕，可怕的是你沒有信心，只有揚起信心，堅持不懈，才能品嘗到成功的果實。
學會克服困難六年級作文 28
我們的人生豐富多彩，有許多的難關，等待著我們去一個個開啟，它們就像一個個放肆的挑戰者，等著我們去克服它們，克服困難。
當我面對困難的時侯，我學會了堅強。記得是我8歲時的`那個寒假，我初學滑冰，由于年齡小，又沒有掌握要領，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒八九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經酸得幾乎失去知覺。我疼得嗷嗷直叫。我對滑冰失去了信心，心想：才三天就這樣了，以后我還怎么過呀！學溜冰太困難了。干脆不學了。我對媽媽說：“媽媽，學溜冰太困難了我不想學了。”“孩子，有句古話說得好‘世上無難事只怕有心人。’答應媽媽一定要學會溜冰。”我重重的點了點頭。一個星期后，我的膝蓋已經有饅頭那么大了。雖然我想放棄，但是我答應媽媽一定要學會溜冰，所以只有忍著堅持著。經過一個月的練習，我終于學會了滑冰。
當我面對困難的時候，我擁有了智慧。那是3年級下學期，媽媽給我買了本奧數題集，我便一道一道地開始了“攻關”。這個方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數來應付這些“燙手山芋”。經過幾次“交鋒”，我請教爸爸，終于找出了關鍵——方程。只要它們“化身”為字母，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。
當我面對困難的時候，我放手去拼搏。象棋8級考試就要到了，我甚是緊張，每天練習幾個小時，還覺得不夠。直到考級前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒有練習。考級時，我面對對手，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧！我深吸了一口氣，穩住心神，動起了我全身的腦細胞，最后終于通過了。
當我面對困難的時候，我學會了堅強、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難就這樣被我克服了。
學會克服困難六年級作文 29
看啊，天快要下雨了！不知是誰喊了一聲，我先是一愣之后就想起了一件往事，那件事讓我在之后的人生路中不知克服了多少困難，讓我一步一個腳印的走到現在，成為一個讓我自己都有點自豪的人，那我來講給你聽吧：
記得是他二年級的星期六，我座在家里看著電視，窗外熾熱的太陽照進屋子使人一點都不想動，可是天突然慢慢暗了下來，突如其來到了雷陣雨打破了那烈日的寧靜，當時的我心中一驚才反應過來現在是我自己一個人在家，別看我是個男孩，但是二年級的我特別怕閃電和雷聲，于是我連忙把電視一關躲進了被窩，只把頭露了出來，天不久就徹底暗了下去，就好像一只無形的野獸等著我出來然后……瞬間吞沒！
當雨聲滴滴答答打在窗戶時我才想起不但窗戶沒關而且衣服也沒收！一想到這兒我心都涼了，于是膽戰心驚的從被窩里爬出來可瞬間又縮了回去原來剛好有一道閃電照亮了房子里的家具，家具的.影子如同猙獰的魔鬼使我不得不打起了退堂鼓，最終我咬咬牙躡手躡腳的向陽臺走去，之后以迅雷不及掩耳之需的速度把窗戶關了起來，然后大口的喘著粗氣，并哆哆嗦嗦地把衣服收下來完成這些后我深息一口氣鼓起勇氣打開了電燈，那時發現我早已戰勝了恐懼，當時的我十分開心因為我又戰勝了一個困難，我又獲得了一份新的勇氣！
后來啊，這件事一直激勵著我，讓我面對可怕又棘手的困難時束手無策的我想起了自己克服閃電和雷聲時堅定的步伐，它告訴我，努力向前走，我能行！雖然這只是一件小事，但它給了我多大的鼓勵和動力啊！
學會克服困難六年級作文 30
我，一個初中的女孩。我曾經努力地學習過，曾經為考試成績不好而哭過，曾經為寫不完作業而抱怨過，曾經……
如今，我上初中了，我以為課會容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對“學習”沒有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話，我能體會。是的，我們確實需要學會這三句話。記得媽媽曾經對我說過，“一個人，他有成就也好，沒有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負，最終，他還是會成功的。”
是的，有信念加上努力就能成功。學習雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認真聽講，回家認真地復習老師講過的知識，多預習，多做一些題目，腦子多轉一下彎；沒有什么是完不成的。
語文，只要多讀、多寫、多背、多記、多復習，相信一定能考得好成績！數學，只要多做題，多思考，多轉一下腦子，它也能成功。英語，它是我們與世界交流的橋梁，學不好英語，就等于沒有了前途，如果連最基礎的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經不遠了！
科學和歷史，雖然說是沒什么難的`，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。
從小學到初中，從初中又到高中，從高中到大學……
這些都是我們人生的重點，我們不需要怕它，只要從容鎮定、自信、勇敢地去面對，相信，我們一定會勝利、會成功的！只要努力一點、勇敢一點；相信克服困難，我一定能行！
要相信，麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的！
學會克服困難六年級作文 31
困難像一塊磨刀石，不斷磨煉你。遭遇困難的人是不幸的人，而戰勝困難的人是勇敢的人。
戰勝困難要有信心。如果沒有信心，認為自我不行，那么就會被困難徹底擊敗，反而更加沒有信心了。《狼王夢》中狼王洛嘎就是在困難中恢復了信心，將要奪去他的狼王寶座的'狼擊敗，才保住了狼王寶座，從困境中走了出來；而那要篡位的狼就是因為在最后一刻失去了信心，所以被洛嘎擊敗，與那寶貴的狼王寶座擦肩而過從而被眾狼吃掉，變成了一堆白森森的骷髏。因此，走出困境要有信心。
戰勝困難要直視它，勇敢地去應對。如果不敢應對困難，那么見到困難就逃避，永遠都只能成為困難的手下敗將。“5·12"文春大地震中自救逃生的人們就是因為勇敢地正視困難，不怕困難，才一步步從困境中走了出來；而假設他們當時泄了氣，不敢應對困難，就會被困死廢墟，讓困難壓在腳下。因此，戰勝困難要勇敢應對他。
戰勝困難要有別人的幫忙。如果不借助別人的力量，就很難戰勝困難。《三國演義》中劉備就是在極其困難的時候，三顧茅廬，請求諸葛亮的幫忙，最終走出了困境，得以建國立業，封王稱帝，要是劉備得不到諸葛亮的幫忙，也許就不會有什么大作為。因此，要想戰勝困難就務必得到別人的幫忙。
戰勝困難要認可并理解別人的推薦。倘若認為只有自我的推薦是對的，把別人的推薦拒之門外，就會構成一意孤行的孤僻心理。袁紹就是因為孤傲，不采納別人的推薦，于是大敗給了曹操，陷入絕境；而與其相反的曹操，就是因為采納了謀士許攸的推薦，才獲得了勝利。因此，理解別人有用的推薦是戰勝困難不可缺少的條件。
學會克服困難六年級作文 32
人們通常在八九歲的時候就會掉牙。我不一樣。四歲時，兩顆門牙被打掉。理由：我要從頭開始。現在想來，克服它是一種痛苦。克服那種痛苦需要一點毅力。
當時特別喜歡糖、奶油、水果等甜食。我必須吃飽，吃得舒服。如果吃的不舒服，我立馬去找爸爸媽媽，吃完沒漱口。漸漸地，我的牙齒變黑了，變薄了，有些松動了，尤其是那兩顆門牙移動得非常厲害。有一天，我在吃西瓜的時候，用牙齒咬肉，兩顆門牙疼痛難忍。我只好把吃過的`西瓜吐在嘴里，看著我最喜歡的甜西瓜，只好“解渴”。
一天早上，我拿著錢在街上吃早飯，看著熱氣騰騰，白白胖胖的小籠包，聞著甜甜的糖味。我渴極了，恨不得一口一口地吃下去。我拿了一輪錢，買了兩個糖包，張口就咬，一口就把大部分咬下來，嚼兩遍，然后吞進肚子里。當我咬第二口的時候，我覺得我的牙不對。再看：發現包子上有血痕，然后摸了摸牙齒，兩顆門牙不見了。我一定是把牙齒和小面包一起吞下去了，讓我哭笑不得。再碰一下其他牙齒，好像都松了。我想：也許有一天我會像一個80歲的女人一樣倒下。如果我照鏡子，會很丑！
回到家，我哭著讓爸爸帶我去看醫生，爸爸同意了。
到了醫院，醫生讓我張嘴，然后拿了一個大鐵鉗，在我嘴里割開。我害怕極了，我害怕鐵鉗會刺穿我的喉嚨。最后他說：“孩子，你的牙沒病，疼得要命。原因是你吃了太多的糖。只要能克服吃糖，慢慢就好了。再吃糖就掉出來了。”
回到家，我想起了老師說過的那句可怕的話“把燈放下，把燈放下……”，而我暗暗下定決心戒糖。
從此，學生給糖，不要；糖儲存在家里，不吃；大叔送糖，不接；看著店里包裝精美的糖，我不想……心里告訴自己：忍忍，忍忍，一定要忍忍。
過了兩三年，吃完馬上漱口，其他牙齒都在變，門牙都長出來了。現在，我的牙齒變得又白又整齊。毅力終于出現了奇跡。
學會克服困難六年級作文 33
以前覺得數學簡單得跟玩游戲似的，最近突然覺得數學越學越難了，尤其是前幾天做的幾道方程應用題的練習，總共就四道題，花了我將近一個半小時。
剛開始我滿懷信心，覺得一定可以解決它們不就是幾道題嗎？誰知做第一題時就讓我眉頭緊皺，不斷撓頭，用了一整張A4的草稿紙才解了出來，我有點心煩，但更多的是成就感。
要是以前這樣費神的題，我早就去請教媽媽了，但是現在這樣的題，一般情況下她看了就會搖頭，而我卻做出來了。
接下來的兩道題詞，可能是因為前面的成就感帶來的自信，雖然費時又費事，但畢竟還是迎刃而解了。關鍵是最后一題，我絞盡腦汁，用了各種方法都行不通，一張張草稿紙……很快就摞成了一小沓了，我的腦子已開始越來越亂了，我在心中不斷地報怨：什么破題，誰出的？是人做的題嗎？才剛上初中沒多久，干嘛這么為難我們？我把題扔到一邊：“去它的，不做了。”
我一邊發著牢騷，一邊站起來想盡快離這題遠點。
這時媽媽發現了我遇見困難了，她看了看書桌上七零八落的草稿紙，笑著摸了摸我的頭：“這道題把你打敗了？”我不服氣地說：“你別光說呀，你也試試嘛！”媽媽還是微笑：“行了，只要盡力就行了”一邊說她還一邊拿起那道可惡的題，看著，那眉頭皺得像鎖著了一樣。
我在屋中轉了幾圈，偷偷觀察了媽媽的表情，那是一種說不出是被這題難住了的表情，還是為我擔心的表情。我已經是比媽媽高一截的初中生了，自己的問題干嘛要難為父母呢？兒女的`成長不就是讓父母慢慢放下擔子嗎？這么想著我又慢慢踱到了桌邊：“你還是走開，讓我自己來吧。”我堅定地對媽媽說。
我靜下心來，重新理清思路，將條件一個個理順，竟然做出來了。我大呼一聲：“出來了，我做出來了。”媽媽過來又摸了摸我的頭，欣慰地笑了。是對我戰勝困難的贊賞吧。
初中以來，學科的難度逐漸加大，而我最大的變化是慢慢學會了有困難必須耐下性子去克服它，這是我們在成長過程中必須要經歷的。
學會克服困難六年級作文 34
吃得苦中苦，方為人上人，智者曾經這么說，用今天的話來說，就是經歷了重重困難就可以獲得成功。
可如何去實現克服困難呢？我認為包含以下三個方面：
直面困難，勇于嘗苦，此為解決困難邁出的第一個有力步伐。困難能磨煉人的心智，但有些人見了困難，仿佛見了魔鬼一般，飛也似的溜了，一再的逃避，“練就”了心中的懦弱；還有的人，明明可以解決困難，卻懶于吃苦，“練就”了一身的懶惰；而另有一部分人，明知希望渺茫，卻敢于直面困難，迎難而上，不到黃河心不死，最終成功解決問題，使自己更添一份自信。勇敢，一個人有了它，才有了走向成功的資格。
磨煉心志，鍥而不舍。有了勇敢就能走向成功？非也非也，此言差矣！若真如上面所說，天下還有多少人會失敗呢？在勇敢的前提下，我們不半途而廢，而是持之以恒，那樣才能能迎接成功。古代有個叫楊子的人，他離家學習，只學了不到一年，就因思念家鄉而回了家，他的妻子見他半途而廢，于是拿出一把剪刀，把織布機上的線剪斷說，這機器上的線，一點點地織成布，而布又一塊塊地縫成了衣服，若是我剪斷這絲，衣服還做得成嗎？楊子由此感悟，于是繼續學習，直到學有所成才回到家中。由此可見，要想成功，還需要持之以恒、鍥而不舍的.品質。
智慧相助，直達成功。可以說，有了恒心，就在通向成功的路上認準了方向，可若沒有智慧，要想到達成功的彼岸，自然困難重重。從前在沙漠的綠洲之中，有一個小村子，他們想要走出沙漠。第一個先驅者去了他認準了方向卻無功而返，第二、第三、第四個探險家出發了，他們都沿著前輩的腳步去探索，最終都失敗了。直到一位年輕人的出現。他另辟蹊徑，走了一條與前輩不同的路，最終走出了沙漠，這種另辟蹊徑，靠得更多的就是智慧。因此，智慧是不可缺的。
綜上所述，對于成功解決困難而言，勇敢、恒心、智慧，這三個要素缺一不可。只有三者兼備，這苦便算不得苦，而成功也就指日可待也！
學會克服困難六年級作文 35
“當困難來臨的時侯……”這一首歌大家肯定很熟悉了吧！每當我聽到這首歌的時候，我就會想起我那個人生的轉折點，因為，那次，我克服了困難。
那是我四年級的事了，那次我不僅學會了騎自行車，還學會了無論做什么事都不能猶猶豫豫，要大膽地去嘗試，并勇敢地跟困難作斗爭，這樣才能取得最后的成功。
那時，我剛補習回來，一回家就迫不及待地推出自行車，猛地騎上去，但還沒有走一米遠，我就重重地摔在堅硬的地板上，腿上還開了一朵“紅花”。我咬了咬牙，心想：好痛啊！早知道我就不夸下海口說今晚要學會騎自行車了。照這樣下去，學會騎自行車我不得不千瘡百孔，現在打退堂鼓也來不及了！這樣一來，恐怕我又要被朋友們嘲笑了，他們會說我太膽小了，只不過是摔了一跤而已，就半途而廢！于是又小心翼翼地騎上去了，我現在內心很糾結，好像心里有兩個小人在吵架，一個小人說：“還是大膽騎吧！不經風雨，難見彩虹，如果你不付出努力，怎么會成功呢？”令一個小人馬上反駁道：“你知道個屁啊！騎自行車很危險的，你也不想想，他的腿都已經擦破皮了，如果再下去就是頭破血流啦！”第一個小人聽后馬上回擊道：“為什么你現在這么膽小，你的.性格原來不是這樣的啊！這樣你永遠都騎不了自行車！”我覺得他說得有道理，便咬咬牙堅持下去。
后來我又摔倒了幾次，媽媽見我態度堅決，便傳授我一招：“騎自行車要穩住平衡，兩眼直視前方，兩腳均衡地使用力氣，控制自行車前進。”我想了想，似懂非懂地騎上了車，不一會兒又摔在了地上，另一條腿也破了一個大口子，疼痛難忍的我又有點想放棄了，可是轉念一想：不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？這是先苦后甜的道理。于是我咬緊牙關，又翻身上車，繼續練了起來。就這樣，我經歷了無數次的摔倒，終于學會騎自行車了。
很快，我就能騎著自行車到處兜風了，我邊騎邊自豪地喊：“我終于克服了困難”。
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