六年級有關理想的作文
六年級有關理想的作文1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一枚最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……每個人都應該有自己的理想，而我的理想是一名服裝設計師。
理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功唯一途徑。為了實現我的理想，我應該不懈的努力。
首先，要在上課時認真聽講，為未來打好基礎，考上好的大學，才能學習美術，在社會上找到我理想的工作。在課余的時間自己聯系花花，爭取進步自己的畫技。想要成為一名服裝設計師，還要有足夠豐富的想象力與思維能力。服裝設計師還要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、文化的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念。所以，學習一定要好，還要多看課外書，豐富課外知識。
六年級有關理想的作文2
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。我的理想有很多，我曾經想過當作家，當冒險家，當幼兒園老師等等，但是那些我覺得很累，不要。
最后，我的理想是當一個語文老師。雖然當語文老師也會很辛苦，但能把我所學到的知識傳授給下一代，很值。
大家可能很好奇，為什么我會有這個理想呢?因為在我六年級的時候有一位對我影響非常大的老師，她就是陳老師。陳老師她教我們寫講讀后記，寫作文，背誦，還有每天的“請聽我說。”閱讀。還有一個最重要的是教我們學《國學》，使我們每天不斷學到很多知識，不斷地更新學問和進步著。所以，我便有了這個理想，以后也要像陳老師一樣教我的學生。
當我有了這個理想之后，我就會朝著這個理想奮斗。首先，我要讀好書，多看書，那樣以后才能給我的學生講更多的故事。而我還要把字練好，不能讓我的學生認為我一個老師連字都寫得那么難看。接著，我要練好口才，把每天的“請聽我說”講好。在上課的時候，給學生講故事才不會結結巴巴的。還要多學古文，像陳老師一樣教我們文言文，讓我的學生感受到古文的魅力。
在將來的某一個學校里，將會出現一名鄭老師，那就是我，我沿著我的理想之路當了老師。我很高興，自己終于能像陳老師一樣教學生了!我要讓我的學生每天寫一篇讀后感，每天講“請聽我說”，每天看兩個閱讀，每天背誦都要像陳老師訂緊我們背誦一樣的抓他們背誦。因為那樣對他們只有好處，沒有壞處，他們到初中的時候，還會要背更多的東西，在小學養成了這個背誦的好習慣，初中的時候就不會那么吃力。到時候我的成就就是我的學生每個都會寫作文，會背誦，有口才，那時我就很高興也很欣慰了。
雖然這只是我現在的理想，但是我只要朝著這個理想努力奮斗，就一定會實現。
六年級有關理想的作文3
從小我就有一個愿望，就是希望長大以后那你能夠成為一個像愛迪生一樣的發明家。
我一直想發明一臺時空穿梭機，到那時，人們可以在遠古或未來之間穿梭。幾千年來爭論不休的“雞蛋”問題、成吉思汗埋葬之謎、金字塔之謎等千古謎團都將一一揭嘵。
我還想發明一輛超光速飛船，這樣一來，人類將可以在無窮無盡的宇宙中尋找另一個美麗的星球，有了超光速飛船， UFO 之謎也將揭開，地球人也會成為外星人眼中的 UFO 。
最后，我還想發明一種如意房子，這種如意房子就像孫悟空的如意金箍棒一樣，可以隨意更改房子的大小，讓小偷偷不到房子里的東西。
為了實現我的理想，我從現在開始就應該努力學習，為我將來成為發明家打下基礎。
六年級有關理想的作文4
理想，猶如我的翅膀，帶著我沖向燦爛明天; 理想，就是我宏偉的人生目標，有了人生目標，我才會有更加強勁的前進動力;理想如同光芒，為我照亮前行。人生，因為有理想而閃耀，因為有理想而有充滿意義;生活，因為有理想而綻放光彩。
每個人都有自己的理想，而我的理想是——成為一名優秀老師。
有這樣一幅對聯： “ 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”，這副對聯是贊揚老師兢兢業業的奉獻精神。從小我就喜歡盯著老師在講臺上時而走動的身影，也愛觀察老師拿粉筆的動作，更加羨慕老師在黑板上瀟灑的寫粉筆字。因為，老師這個職業是偉大而神圣的!
如果我當上了老師，我一定要盡心盡力教育好我的學生，讓他們打下扎實的知識功底，成為這個社會中有用之才，我還要讓我的學生具有高尚的思想情操，懂得付出，懂得舍己為人，懂得如何為祖國貢獻自己的力量。
如果我當上了老師，我會做一個讓學生愛戴的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
如果我當上了老師，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學犯錯了，我也不會放過，我會好好教育他或者讓他寫檢查，讓他記住下次不再犯錯誤了。當然，一般我不會輕易去懲罰我的學生的。我有時也會和同學互換角色，讓學生上臺講課，我當學生。和學生一起交流我們的課堂知識怎樣學起來輕松易懂。成為他們的知心朋友。
我覺得做老師很偉大.因為他是太陽底下最光榮的職業，他是人類靈魂的工程師。
實現夢想，是需要不斷努力的。我想，我要成為一名優秀的老師的話，目前就要做好以下幾點：
1.要培養自己良好的思想品德。
2.要努力學習，扎扎實實打好知識的基礎。
3.要堅持鍛煉，擁有健康的身體。
4.要開闊自己的視野，積累經驗，不斷創新。
加油吧!我要為了理想去奮斗，朝著目標不斷前進，這樣我的理想才能早日實現。
希望在不久的將來，我能夠成為一名桃李滿天下的好老師。從現在起就為理想而努力!
六年級有關理想的作文5
理想是人生的動力，每個人都有自己的理想，我也不例外。
我有許多理想。我第一個理想就是當一位發明家。在小時候，我經常從書上讀到像愛迪生這樣的發明家，我十分敬佩發明家們的智慧與想象力，我也想像發明家們一樣，為中國的發展發明更多有用的東西，為中國的富強盡自己的一份力。但是，后來我才知道，當一個發明家是非常不容易的，要十分刻苦的學習，還要有十足的想象力。于是，我第一個夢想就這么不了了之了。
我的第二個理想，是在上小學后萌生的。上小學后，我就十分熱愛美術，所以我十分渴望成為一個畫家。于是，爸爸媽媽也給我報了美術的興趣班。我美術方面的技能也在不斷提高，在學校也有獲獎，展出在校園墻報上，我為此感到自豪。但是隨著年級的增高，學習負擔和壓力也隨即增大，我能畫畫以及學習美術的時間越來越少。因此，這個理想也就隨之泡空了。
如今，我已經是六年級的學生了，我在各個方面也擁有了我自己的見解。現在，我的理想就是要做一個對社會有用的人。不論我以后是畫家，是發明家還是其他職業，在我眼里，只要對祖國有貢獻，堅守自己的崗位，對自己的工作盡心盡力，那就實現了我的理想。有句名言說過：不以善小而不為，勿以惡小而為之。就像這句名言所說的一樣，為了實現我的理想，我不能只說不做，我要從杜絕小的錯誤做起，同時也要把小事做好，這樣才能為我的理想定下良好的基礎。
有位名人曾經說過，理想就是我們的太陽，理想的太陽能指引我們走向光明的道路。讓我們為我們的理想而奮斗吧。我相信，終有一日，經過我的努力，我的理想終究會變成現實。
六年級有關理想的作文6
理想是命運的火花，理想是放飛的風箏，理想是生活中無數的困難與挫折。我的理想是將來能開一所藝術學院。
我有這個理想是因為我在學古箏和舞蹈。我非常喜歡這兩門藝術。所以我長大了想開一所藝術學院，讓更多的孩子有這些課外興趣。那么，我的理想就實現了。
我既然有了這個理想，從現在開始，我就要好好學習這兩門藝術。要成功，就會有失敗，但要能從失敗中得以教訓，以免再次犯錯。舞蹈，我要把每個動作的細節做好，做標準。古箏，我要掌握好節奏，把握住節奏。遇到挫折，跌倒了，不要緊，爬起來繼續。要做到堅持不懈，鍥而不舍。如果我連這點困難都克服不了，那我又有何能耐去實現這個理想呢？在實現這個理想之前，我要做好充分的準備，要對自己有信心。現在，我不能只靠頭腦去想這些，我要用實際行動來證明我是可以做到的！我必須努力奮斗。
實現理想的道路是充滿坎坷、曲折、磨難的。必須要以堅強的意志去克服它，打敗他。要奮斗，要拼搏！只有這樣，我才能向成功更邁進一步！！
六年級有關理想的作文7
理想，是一個多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學家、博士，為祖國的建設和發展，做了數不勝數的貢獻；有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的建設與發展做貢獻的科學家。記起小的時候，上學的第一天，父親送我去上學時，只說了一句話：“DENG爺爺在世的時候曾經感嘆地說過：‘中國人口多，底子薄。’飛飛你也要好好學習呀！”當時我年紀小，根本不懂父親說的這句深奧的話，到底想表達的是什么，我為了早點見到同班同學和老師，只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了，自然也就懂了這一句話：要好好學習，有了理想，將來要為祖國的建設與發展做貢獻。
上小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也瑯瑯上口：
“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。
只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來；要為實現自己的理想而為此努力奮斗！
六年級有關理想的作文8
旁白：在一個陰冷的世界里，四周一片寂靜，仿佛只有它一個。它不顧勸阻，它也不顧他人的嘲笑，縱身投入那熊熊的烈火之中……想知道它是誰嗎？它為什么這么做？歡迎收看《藝術蛾生》！
（四周燈光亮起，主持人悄悄地走進來，鋼琴曲《二泉映月（特別版）》響起，悲傷的音樂籠罩全場。）
主持人：下面有請我們的特邀嘉賓——飛蛾！（嘉賓出場）
飛蛾（穿著樸素，翅膀外側有被火燒過的痕跡）：大家好！很高興與大家見面，下面我把自己創作的歌曲《假如我不再撲火》獻給大家！（音樂）
主持人（鼓掌，疑惑地眼神）：不錯！在這里，我想問您一個問題，你在歌中提到了這樣一句話：“假如我不再撲火，我將沒有理想……”難道撲火就是您的理想嗎？
飛蛾（想了一會兒）：有些人這么說：“飛蛾撲火——自取滅亡”，但是，這種想法是錯誤的！我們飛蛾撲火……不是為了……滅亡，而是為了……為了追求夢想，追求光明！（抽泣）
主持人：原來如此，我們錯怪你了。那么，我還想問你一個問題，你為什么要追求光明？
飛蛾：我崇拜夸父，他為了追太陽，為了追求自己的.理想，一直向前跑，還喝干了渭河的水……我也要和他一樣，追求自己的夢想！
主持人：真偉大！那么，你能否再給我們唱一首歌？
飛蛾：（站起身）好，我就再為大家演唱一首《追求夢想》！（音樂起）——
我生活在黑暗天地間
有一天，光明照在我身上
擊碎了黑暗
于是我張開了翅膀
追逐著這火苗
任由絲絲火花
灼傷我的翅膀
我要與夢想——
與光明同行！
六年級有關理想的作文9
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
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