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六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛，歡迎閱讀與收藏。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 1
生活中，人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給自己;摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血;下雨時(shí)，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無窮。
那次，我們樓下的紙花店著火了，爸爸是第一個(gè)察覺到的。那時(shí)，全樓的人都睡著了，爸爸便挨家挨戶地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時(shí)，人們才想起了撥打119，不知是誰剛說了一聲，大家使紛紛拿起了手機(jī)。那時(shí)，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照，就在這時(shí)，其它紙花店的.店主便把門打開，點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過后，正是核桃成熟的季節(jié)，媽媽使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個(gè)月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，由于每天給我剝核桃，媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個(gè)月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間”。是啊!何常不是這首歌所說的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 2
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛!
說到關(guān)心啊，我覺得我簡直生活在一個(gè)互相關(guān)愛的一個(gè)大家庭里——班級!同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后，把她的筆盒遞過來，對我說：“用我的筆吧!”當(dāng)時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會報(bào)答你們的!
對啊!這不正如歌中所唱的.：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加溫馨美好的!
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 3
我有一個(gè)好同學(xué)，名叫王思柔，她長得小巧玲瓏的，非常討同學(xué)喜歡。
她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，好像一雙兔耳朵一樣，走在馬路上一甩一甩的。兩條長長的棕色眉毛，好像兩根香蕉，皺起眉毛來，好像二郎神的眉毛一樣。她長著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，那雙炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來很不起眼，但她敏銳的嗅覺卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽見那從世界各地發(fā)出美妙的聲音，而且她的皮膚白白嫩嫩特別好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿著美麗的.花裙子，真好看。
她喜歡畫畫，只要有美術(shù)課，她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆，在自己雪白雪白的白紙上畫來畫去，人們都叫它是一個(gè)“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫了一只栩栩如生的鳳凰，好像真在紙上活了起來。大家都異口同聲地說：“王思柔化的這只鳳凰真美麗，好像真的一樣！”
雖然她表面上有幾分文靜的樣子，心里卻很爭強(qiáng)好勝。我跟你們說一個(gè)事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木，我們每個(gè)人搭了一架戰(zhàn)車。自己都說自己搭的好，雙方都互相不服氣，過了一會兒。我和王思柔兩方打起架來，幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過來阻止了這場打斗。
這個(gè)好同學(xué)王思柔，你可不可以和我們交個(gè)好朋友，如果交了，我們會關(guān)心你的。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 4
同學(xué)，謝謝你的對我的關(guān)心。
記得有一次，我早上醒來后，我感覺頭熱熱的，因?yàn)槟菚r(shí)正是快到元旦的時(shí)候，我想：我一定可以堅(jiān)持，我絕對不能再快演出時(shí)倒下。可是快到教學(xué)樓門前跑步的時(shí)候，我對我的同學(xué)說：“我感覺頭暈。”同學(xué)溫柔的對我說：“我陪你去給老師說吧。”
然后我們就去給老師說了，老師說，去醫(yī)務(wù)室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r(shí)候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們在那等了好長時(shí)間，同學(xué)問我說：“頭還暈嗎？”我說：“還是很暈。”我用頭碰了碰我的頭說：“這么燙。”我說：“我肯定沒有事的，就想你一樣在醫(yī)務(wù)室打四天針喝點(diǎn)藥就好了。”她用暖暖的手摸著我的手，我微微的笑了。
終于到我們了，拿著體溫計(jì)量了量，呀！三十八度七。醫(yī)生給我拿了點(diǎn)藥，因?yàn)槔蠋熣f，量完體溫拿點(diǎn)藥，不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走，回家輸液。回到教室后，我們就開始上課，吃完早飯后，我和同學(xué)回到教室，我在打掃衛(wèi)生，同學(xué)就幫我沖藥，沖完后，就拿給我喝，喝完后，老師說讓我回宿舍休息，等會我爸爸媽媽來學(xué)校接我，我差點(diǎn)忘拿藥，是同學(xué)把要拿給我。藥本來就很輕，可是我卻覺得沉甸甸的'，因?yàn)檫@藥里面裝滿了同學(xué)之間友誼，同學(xué)對我的友誼難道不足以表達(dá)她對我的關(guān)心嗎？
同學(xué)不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，我們也永遠(yuǎn)是最好的朋友，永遠(yuǎn)也不會變動。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 5
時(shí)間象一條小溪，已經(jīng)流淌過了我十一個(gè)春秋，然而，我在過去的歲月里并沒有虛度。而是學(xué)會了各方面的關(guān)愛。
家里的關(guān)愛
孩子，不要因?yàn)橐患∈屡c別人爭吵，要關(guān)愛別人。
這樣的話，經(jīng)常縈繞在我耳旁。時(shí)間長了，受到深深的影響。在家里的我，不會因?yàn)橐恍┈嵤露鴩Z嘮叨叨。你還會發(fā)現(xiàn)，時(shí)常有一個(gè)女孩，當(dāng)父母生病的時(shí)候，他會主動關(guān)愛父母，給父母遞上一杯熱水，讓父母按時(shí)吃藥。幫父母照顧弟弟，主動承擔(dān)一切家務(wù)活。那個(gè)女孩就是我。在父母的教導(dǎo)下，我學(xué)會了如何關(guān)愛別人。
學(xué)校中的關(guān)愛
轉(zhuǎn)眼間，我已步入了中學(xué)，來到了一個(gè)新的集體，一個(gè)充滿愛和無限溫暖的集體。到了這里，經(jīng)過努力，我成為班里的佼佼者，但我并沒有驕傲。老師時(shí)常會對我們講，要經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。因此，每當(dāng)有同學(xué)來問我習(xí)題時(shí)，我都會認(rèn)真對他們講，經(jīng)常會聽到他們的.謝謝聲，我也回他們一聲：不謝。
在這個(gè)集體里，我又學(xué)會了關(guān)愛同學(xué)。
生活中的關(guān)愛
十幾個(gè)年年歲歲，經(jīng)歷過許多這樣那樣的事，我學(xué)會了在生活中關(guān)愛他人。當(dāng)別人經(jīng)濟(jì)上有困難時(shí)，我會主動的捐出幾角錢。當(dāng)別人孤獨(dú)時(shí)，我會送去溫暖的問候。當(dāng)別人失敗時(shí)，我會鼓勵他別灰心。
看，我已學(xué)會了關(guān)愛，并且我也想信，只要我們大家，全社會，人人都互相關(guān)愛，我們的社會就會變得和諧美麗。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 6
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關(guān)愛;有親朋好友之間的關(guān)愛;還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老爺爺。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。
“有沒有人給這位老爺爺讓座呀?有沒有人給這位老爺爺讓座呀?”我的.耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老爺爺充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“爺爺您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
哪位老爺爺露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老爺爺用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺真好!
我要將心比心，讓世界變得更美好!
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 7
關(guān)艾像太陽一樣照耀著我們，帶給我們無限的溫暖。關(guān)心就像一盞指路明燈。關(guān)懷是在最困難的時(shí)刻伸出援手并互相幫助的能力，正如人們常說的:“伸出援手時(shí)，你并不孤單。”我也幫助過別人，每個(gè)人都感到無比溫暖。
我媽媽一直很努力地工作，但是當(dāng)她下班回家時(shí)，她必須洗衣服，做飯和檢查我的作業(yè)。我從我的眼睛里看到了它，心里感到痛苦。我想幫助媽媽做些事情來減輕她的疲勞。一個(gè)星期天早上，我很快完成了作業(yè)。碰巧我媽媽上完夜班回來時(shí)，滿臉疲憊，臉色發(fā)黃，眼睛周圍黑乎乎的，一副虛弱的樣子。我媽媽放下包，開始洗衣服和拖地板。做完這些后，她開始做飯。我想為我媽媽做些家務(wù)，這樣她可以快速休息一下。看到她要洗碗，我上前親切地對她說:“媽媽，讓我?guī)湍悖 蔽覌寢尠严赐肱柽f給了我。我像媽媽通常做的那樣洗碗，而且已經(jīng)洗好了。我媽媽擁抱了我。在她眼里，你的眼淚對我說，“我媽媽的好孩子真的長大了，可以幫助她工作了。”我不知道我有多開心。
有一次，我在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子從蹺蹺板上摔下來，大聲哭了起來。他的家人也不在那里。我跑得很快去接他，檢查他是否受傷了。幸運(yùn)的'是，什么也沒發(fā)生，我用友好的話安慰了他，并給了他一塊糖。這時(shí)，他的家人來了，不停地表揚(yáng)我。我感到尷尬，但我的心仍然很高興。
我希望愛能永遠(yuǎn)傳遞給彼此，讓這個(gè)世界充滿愛。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 8
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的'品德。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，互相關(guān)愛，世界才充滿愛！
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我開始檢查文具盒。“咦？尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了！我越想越著急。左依平看見了，問：“怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了！”她聽完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說：“拿著呀！”說著，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我手里。這我才醒過來，半晌，才說出一句話 “你這是干什么？”她笑著說：“斷尺救人唄！”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來……
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，左依平有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問: “聽懂了嗎？”她搖搖頭，說：“沒聽懂。”我想：是不是我的方法不對呢？這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學(xué)具來，一邊擺，一邊講。講完后，我再問：“這會聽懂了嗎？”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫上了正確的答案。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 9
世界上那么多人，都說現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化，那人們又是靠什么來維系關(guān)系的呢?那是——關(guān)愛。
我的媽媽近來正在給一個(gè)初三的姐姐補(bǔ)習(xí)物理，聽媽媽說那位姐姐很聰明，一點(diǎn)就會，成績上升的很快。但是看著媽媽每個(gè)星期這樣來回奔波，很辛苦，我不禁對媽媽說：“為什么不象征性的收點(diǎn)學(xué)費(fèi)呢?”聽了我的話，媽媽嚴(yán)肅的說道：“別人求我辦事，說明別人對我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人不能只講金錢，應(yīng)該互相的'關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，別人在你困難的時(shí)候同樣也會幫助你。”聽了媽媽的話，我深感羞愧，由衷地敬佩媽媽。
的確，人與人之間需要的不只是權(quán)錢的施舍，互相關(guān)心幫助更加的重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆他人誠心的幫助。“相逢何必曾相識”，人與人之間的關(guān)愛不僅僅只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。我們都生活在這樣一個(gè)世界大家庭里，既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 10
關(guān)愛，是一種禮儀，也是一種美德，這種美德在生活中隨處可見。比如，在公交車上，給老人等有需要的人讓座，看見小朋友摔倒，把他扶起來……可是,有一件事,卻讓我記憶深刻,感動至深。
那是20xx年冬天，一個(gè)零下1℃的日子。我從少年宮上完課，發(fā)現(xiàn)窗外的小雪不知從什么時(shí)候起變成了鵝毛大雪，一大坨一大坨的'，隨風(fēng)舞動。我在心中暗自慶幸：幸虧我有先見之明，帶了一把雨傘，包里還備有一件一次性雨衣。哈哈，今天不用做落蕩雞了！于是，我背著書包，哼著小曲，一蹦一跳地跑回家。在車站邊，我一摸口袋，呀，公交卡不見了。我仔細(xì)回想：書柜——口袋——抽屜……對！就在抽屜里。于是我急忙飛奔回教室，卻在無意中看見了感人肺腑的一件事：一個(gè)三年級小朋友，在大廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一臉愁容。這時(shí)一位走來一位大哥哥，瘦瘦高高的，他伏下身，問道：“小弟弟，你怎么了？一臉的憂慮。”“我，我……忘帶傘了。”“那我給你一把吧。”“謝——謝。”“沒關(guān)系，我還有一把，快回去吧。注意安全。”只看見小男孩接過傘，走進(jìn)了大雪中。頓時(shí)，我臉紅的發(fā)燒：我也多帶了雨衣，我為什么不能把雨傘給他呢？正當(dāng)我捫心自問時(shí)，那位大哥哥，頂著大雪，裹緊大衣，沖進(jìn)了雨中。我的心被猛烈的敲擊了，我拿出雨衣，沖回去想讓他穿上，可是，他已經(jīng)不見了。
人與人之間都需要關(guān)愛，需要更多無名英雄們無私的奉獻(xiàn)。讓生活中多一些關(guān)愛，使世界更美麗！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 11
從小到大，我周圍的人都對我倍加關(guān)愛，在不知何時(shí)就存入了愛的儲蓄罐，慢慢地，慢慢地，時(shí)間長了，愛的儲蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂。
于是，愛，就一直纏繞在我身邊，不曾遠(yuǎn)離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報(bào)答，一直默默無語地生活著。但是，對于那些為我操心的人來說，當(dāng)我拿出愛去做有意義的事時(shí)，他們會感到滿足；當(dāng)我拿出愛去敷衍時(shí)，他們會很傷心、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，面對著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛――那濃烈的氣息。從初中的.英語輔導(dǎo)老師的鼓勵到語文老師拍著肩膀?yàn)槲壹佑停粡慕诌厽o名的拾荒者的樸素至理的話語到學(xué)校倒垃圾老人的關(guān)切詢問。無一不是出于愛的關(guān)懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎(chǔ)上，我才一直不覺得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。”就像歌里所唱的，對于我來說，“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會倍加珍惜。
現(xiàn)在，我心中的儲蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報(bào)答，報(bào)答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹(jǐn)獻(xiàn)給這份唯一的報(bào)答――努力學(xué)習(xí)，笑迎生活。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 12
關(guān)心他人關(guān)愛自己
關(guān)心是什么？是一個(gè)袋子，里面充滿了滿足感。關(guān)心是什么？是一種感受，一個(gè)人對別人付出了，才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
當(dāng)朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問侯幾句；隔壁的奶奶正在拎著東西時(shí)，真誠的幫上一把；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，伸出援手幫一把。當(dāng)我們學(xué)會了如何去關(guān)心他人時(shí)，就學(xué)會了關(guān)心自己。
我幻想著：如果這個(gè)世界人人都會在別人困難的`時(shí)候，用心地獻(xiàn)出自己的一片愛心，那這個(gè)世界將是多么的完美，多么的芳香，多么的美麗啊！
我以前是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，平時(shí)很少和同學(xué)交往，記得我生病在家休息的時(shí)候，是班長親自到我家來看望我，還主動幫忙我補(bǔ)課，此時(shí)此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開朗起來了，學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了愛。
有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時(shí)，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見他不好走動，我就急忙回家拿來紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望著我感激的說：“謝謝，小嵐嵐！”我說：“叔叔不用謝，這是我就應(yīng)做的。在一旁的爸爸望著我，臉上露出了滿意的微笑。
關(guān)心他人，關(guān)愛自己，珍惜友情，讓我們在同一個(gè)陽光下健康成長。只有懂得關(guān)愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 13
人人都說世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福亨不了……我卻不以為然，因?yàn)槲覐男∈峭夤珟е遥L大了媽媽為了生活，遠(yuǎn)在千里之外的南京，因此對媽媽的眷戀也就比其它孩子要淡薄多了，我每時(shí)每刻都想念著外公。
在我腦子里認(rèn)為世有只有外公好，有外公的.孩子像塊寶，依在外公的身邊，幸福忘不了，的確如此，不管是春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨都是外公按部就班接送從不間斷。更加可敬的是他在家中輔導(dǎo)我寫作文、做數(shù)學(xué)、練書法，我成績能在班上名列前茅的確有著外公的一半功勞。
雖然他年過花甲，但他不顧勞累，把一切精力都集中在我身上。現(xiàn)在我長大了，知道外公為我操碎了心，花白的頭發(fā)長了幾分，我再也不能讓他操心，我要盡點(diǎn)孝心呢!因此我每天吃飯的時(shí)候便想幫外公添飯夾菜，外公卻總是笑瞇瞇的將好菜夾到我碗中，要我多吃點(diǎn)，說我是長身體的時(shí)候，真叫我感動得熱淚盈眶，晚上我又想爭取幫外公打水洗腳，可外公總是搶著自己打，怕我燙傷又說我年紀(jì)小。想起外公對我的關(guān)愛，是無法用語言形容，外公真是為了下一代默默無私的奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，不求名利，犧牲休息時(shí)間還沾沾自喜。他的這種羨慕之心深深種在我心中，我只有一種最好的回報(bào)——就是努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)他的期望。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 14
愛是什么？是你摔倒時(shí)別人把你扶起來，是你肚子餓時(shí)媽媽給你做的一頓飯，是你傷心時(shí)朋友的關(guān)心……這個(gè)世界里的處處都有愛。
今天，我們復(fù)習(xí)完了第三單元，這些文章，讓我感覺到了人之間的關(guān)愛……
《窮人》這篇課文，讓我看到了桑娜一家的善良。盡管他們的生活已經(jīng)很艱苦了，但是他們還是毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子。看到這里，我不禁感慨萬千：如果桑娜是我我會怎樣呢？我說不定還不會像桑娜那樣做呢……但是，我相信：好人好報(bào)！
接著，我看到了《別餓壞了那匹馬》。“我”熱愛讀書，但是又沒有錢買書，殘疾青年知道了，便謊稱自己家里有馬，讓我安心讀書。雖然最后“我”發(fā)現(xiàn)了殘疾青年的謊言，但是我覺得，殘疾青年的這種幫助“我”精神讓我敬佩。
《唯一的聽眾》讓我看到了一個(gè)老教授為了讓“我”重新?lián)碛凶孕牛f自己是聾子，鼓勵、肯定了“我”，讓“我”重新找回自信的故事。雖然老教授說謊了，但是，我想讓這樣的謊言多一些！
《用心靈去傾聽》這篇課文的'主要內(nèi)容是：“我”在小時(shí)認(rèn)識了一名問訊處的工作人員：蘇珊，每次都能得到她的幫助。長大后，蘇珊卻不幸去世了。蘇珊用心靈去傾聽孩子的心聲，用愛心幫助孩子的善良，深深地印在了我的腦海里。
關(guān)愛，讓西蒙的遺孤可以幸福地活下去；關(guān)愛，可以讓“我”獨(dú)到最渴望的書；關(guān)愛，可以讓一個(gè)音樂白癡變成演奏者；關(guān)愛，可以讓“我”度過一個(gè)快樂的童年……
關(guān)愛，讓世界更美好！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 15
生活中有許多事不斷地被記起，又不斷地被忘記，但有一件事我一直記得，它讓我相信人間有真愛，有真情。
那年，我七歲。
爸爸帶我去老家看望奶奶，幾個(gè)小時(shí)的顛簸之后，我們到達(dá)了目的地，車剛停穩(wěn)，我就迫不及待地沖下車，大口呼吸新鮮的空氣。大概是憋得久了，我就像剛出籠的鳥兒，渾身是勁。等我緩過神來，回頭找爸爸的時(shí)候，我悲慘地發(fā)現(xiàn)：爸爸不見了，準(zhǔn)確地說，是我和爸爸走散了。
興奮的'心情一下子就低落了，看著周圍拿著行李匆忙走過的行人，那一刻，我感覺到了害怕，我不由得大聲哭了起來。這時(shí)，我聽到了一個(gè)悅耳的聲音：“小朋友，你哭什么呀?怎么一個(gè)人站在這里?”我抬起頭，看到一個(gè)三十幾歲的中年婦女看著我，于是說：“我找不到我爸爸了。”“先別哭，知道你爸爸的電話吧?來，阿姨借手機(jī)給你，打個(gè)電話給你爸爸。”
接過手機(jī)，我打了爸爸的電話。不一會兒，爸爸就著急地趕來了。一見面爸爸不停地道謝，“沒事的，就是順便幫了個(gè)忙而已，我也是為人父母的，理解理解。”阿姨輕聲地說道。
我也謝過了阿姨，之后我和爸爸就走了 。
這件事對我有很大的影響，我沒想到陌生人會幫我，使我從慌張到安靜，同時(shí)我也感受到了來自陌生人的關(guān)愛。以后，我也要學(xué)那位阿姨，盡自己的能力幫助別人。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 16
關(guān)愛是一盞燈，明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸。關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閥門。
記得那一天，陽光明媚，天氣甚好，我心境舒暢，我走在大街上，唱著一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個(gè)互幫互助的情景，是一個(gè)老人他是一個(gè)盲人。他正要過馬路的時(shí)候，一輛寶馬車突然窗簾過來，那個(gè)飲用無味的交警叔叔挺身而出結(jié)束了這一場車禍，真是有驚無險(xiǎn)呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見的老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫(yī)院了。因?yàn)槟且粋�(gè)寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報(bào)過去問候了那一位眼睛看不見的老太太，問他有事還是沒事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎?”，交警叔叔用啦一個(gè)善意的謊言說：“沒事沒事，一點(diǎn)事都沒有你放心好了。”兩個(gè)人的互相關(guān)愛值得我們學(xué)習(xí)。
此刻，每當(dāng)我看到這樣的.情景的時(shí)候，我就會想到，為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人，關(guān)愛他人。讓世界變得更加完美吧。
誰然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關(guān)愛他人的一顆火熱之心，我也把關(guān)愛傳遞于他人，讓美麗的世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人類吧，打造一個(gè)全新的世界吧。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 17
人和人之間都必須關(guān)愛，擁有關(guān)愛，我們的日常生活才會越來越更幸福。
在三年級的一個(gè)冬季，我與媽媽騎摩托車去吃早飯。可剛騎出現(xiàn)數(shù)分鐘，我的腳就被卷入了那飛快旋轉(zhuǎn)的車輪子里。我猛然驚叫起來，那時(shí)候我穿得厚棉襪也被卷破了。我不斷得痛哭，媽媽在邊上氣得滿身是汗，不清楚咋辦，不上五分鐘，就早已有很多的好心人在協(xié)助大家出想法：有的說先回家；有的說打“120”送醫(yī)院門診；有的說打出租車以往……有一輛的士向大家迅速迎面而來。大家并沒有如何留意，車內(nèi)擺脫一個(gè)四十歲上下的男司機(jī)，他臉部鋪滿了皺褶，他走回來，用兩手把我在大街上抱住，放進(jìn)他的車?yán)镞叄⒑皨屢惨黄鹕先ァｋS后他也爬上了車輛，馬上運(yùn)行，二話不說就極速去往第三中心醫(yī)院。到后，他從車內(nèi)將我抱出去。
在母親從包里掙錢的情況下，他微微一笑，說：“不需要了，快點(diǎn)看醫(yī)生吧！”
“別耽擱時(shí)間了！”母親說：“感謝您！”他只講了聲：“沒事兒的！”就又跑進(jìn)入車內(nèi)，迅速地把車給提走了。
它是早已以往三年了，個(gè)我腦海中里依然一清二楚地還記得這一位熱情的`駕駛員，如今想起來我依然很打動。他幫我留有了深入的印像，我始終都忘不掉那下車笑容的臉。
啊！如果全世界每個(gè)人都有愛心，這個(gè)世界可能是個(gè)充斥著愛的路上！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 18
隨著鈴聲響起，老師宣布我們出去站隊(duì)，帶我們出去時(shí)，叮囑我們說：“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊玩耍，一定要注意安全啊！”我們匆匆地跟老師道了別，就解散了。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，一場暴風(fēng)雨就要來了。路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，前面的一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意，就趕快騎車逃走了。我看見，那個(gè)小姑娘的腿擦破了皮，并且有血滲出來了，小姑娘疼得哭了起來。路上的行人都好像沒看見似的，誰也沒有去理會她。我覺得她好可憐，就跑了過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙一點(diǎn)一點(diǎn)地幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在......在那邊的小區(qū)”她哽咽著說，一邊說著，一邊指著那邊的.小區(qū)“真巧呀！我也住在那附近，我來送你回家吧。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是在我的眼中，天空是那么的晴朗。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望，每個(gè)同學(xué)都要把自己的一份愛奉獻(xiàn)給大家，讓愛充滿人間！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 19
暑假，天氣十分炎熱。夏日的驕陽常常猛烈地炙烤著大地，讓人感到窒息。
一天早晨，我和姥姥趁太陽公公還沒“發(fā)作”，就早早的乘702路公交車，想趕到海邊清涼清涼。公交車正在行駛中，突然一位五十多歲的阿姨暈倒了。司機(jī)當(dāng)機(jī)立斷，馬上把車停靠在路邊，拿出自己的水杯，迅速擰開杯蓋，小跑著來到阿姨身邊，把水小心翼翼地喂到阿姨嘴里。這時(shí)，車上的乘客也紛紛行動起來，有拿水的，有拿糖給阿姨吃的，還有一位乘客跟司機(jī)說：“司機(jī)師傅，先送她去醫(yī)院吧！”司機(jī)連連點(diǎn)頭，迅速回到駕駛席，發(fā)動汽車，并回頭對大家說：“車上有位乘客暈倒了，現(xiàn)在急需去醫(yī)院，有事兒的人就換下一輛車吧，沒急事兒的請一起去醫(yī)院幫忙照顧一下這位乘客。”
車上的乘客有的急匆匆地下車了，有的`依舊守在阿姨身邊。忽然，一位急匆匆下車的年輕叔叔又快步跑到司機(jī)身旁，迅速從包里取出幾張一百元錢交給司機(jī)叔叔，說：“就當(dāng)她的醫(yī)藥費(fèi)吧，一點(diǎn)心意。”年輕的叔叔說完快速跑下車，匆匆地消失在人群中。
望著熱心的人們，我和姥姥也受到了感動，把出門時(shí)帶的巧克力和水果交給了阿姨。然后我和姥姥相互攙扶，依依不舍地走下車。
望著離去的公交車，我滿懷感慨地想到：人間處處有真情，這真是一輛載滿真情的公交車啊！我多么希望阿姨快快醒來，恢復(fù)健康。
太陽在遠(yuǎn)處逐漸升起、升起，但還未日照當(dāng)頭，可人間的溫暖卻早已被人們深深感知！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 20
“丁零零……”隨著鈴聲，老師宣布我們下課了。并告訴我們：“暴風(fēng)雪馬上就要來了，你得趕緊回家，不能在路邊呆著玩，一定要注意安全！”我和同學(xué)聽完，收拾好書包跑出教室。
當(dāng)我來到路邊時(shí)，我看到烏云在天空翻滾。路上的人來來去去匆匆趕回家，我加快了腳步。當(dāng)我來到一個(gè)“十字”路口時(shí)，突然，一個(gè)騎自行車的.叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地上。當(dāng)他看到?jīng)]人在看時(shí)，他很快騎自行車溜走了。我看到小女孩的腳被抓傷了，血滲出來了，小女孩一下子嚇哭了。路上的行人沒有注意到她。我覺得她好可憐，就走過去用媽媽放在我書包里的紙巾擦了擦她的血。她哭著哭著，“好痛！痛苦！好痛。 "我說：“堅(jiān)持住，等干凈了我送你回家。你住在哪里？”“在世紀(jì)廣場，”她抽泣道，“真巧！我也住在那里。”我一打掃完就幫她一瘸一拐地回家了。
最后，她來到了自己家門口。她告訴我她已經(jīng)到了。我敲門求助。小女孩的媽媽歡迎我們進(jìn)來，想知道為什么，并很快感謝了我。她還拿出糖果和餅干給我吃。我很尷尬，趕緊回家了。
走在回家的路上，雖然天空灰蒙蒙的，但我還是覺得很開心。因?yàn)槲医裉熳隽艘患苡幸饬x的事，學(xué)會了幫助別人，我可以開心了！希望大家能給一點(diǎn)愛，千萬不要像那個(gè)大叔那樣不負(fù)責(zé)任！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 21
關(guān)懷是照亮前進(jìn)道路的燈塔。關(guān)懷是一把火，當(dāng)人們需要時(shí)，它會給人溫暖。愛是滋潤人們心靈的涓涓細(xì)流...
我記得那天我在路上走的時(shí)候，我看見一個(gè)老人摔倒了。過了一會兒，一群人聚集在一起，看著這個(gè)可憐的老人。討論很多。有些人說，這不是瓷器觸摸，但讓它去。有些人說他們好像摔倒了……其他人附和著，但是沒有人幫助老人。我看見老人抱著他的腿，好像很痛苦的樣子，喉嚨不時(shí)呻吟。正當(dāng)大家都在猶豫的時(shí)候，一個(gè)哥哥走了過來。他扶老人起來，把他送到醫(yī)院。每個(gè)人都好奇地跟著他，想看看事情會怎么樣。
哥哥把老人帶到醫(yī)院的急診室，支付了醫(yī)療費(fèi)，并給老人的'家人打了電話。起初，每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)哥哥認(rèn)識摔倒的老人。直到后來我們才知道這位老人和他哥哥沒有血緣關(guān)系。但是哥哥還是把老人送到了醫(yī)院。得知真相，我們很震驚！這個(gè)哥哥有這樣的責(zé)任真是令人驚訝。我們問他，你不害怕那個(gè)老人是一個(gè)碰杯瓷器，如果他被抓住了怎么辦？哥哥只是笑著說，我沒想那么多，只是那個(gè)老人太可憐了，應(yīng)該幫助他。
聽了哥哥的話后，我感到慚愧和欽佩。將來，我也會盡力做一個(gè)有愛心的人，幫助那些有困難的人。只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛，我們的社會一定會更加和諧和美麗！
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 22
運(yùn)動會女子組800米賽跑開始了。
剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我們班同學(xué)熱情的呼喊聲，我心里又激動又開心。裁判舉起發(fā)令槍，大喊：“預(yù)備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前沖。跑到第二圈的時(shí)候，我的體力漸漸不支，速度也越來越慢。當(dāng)我聽見同學(xué)們都在為我鼓勵加油時(shí)，我咬緊牙，慢慢地跟上了隊(duì)伍。
不過事與愿違，我跑了個(gè)倒數(shù)第一，心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道，兩腿發(fā)軟，嘴唇發(fā)白，兩個(gè)女生趕緊走過來，扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙，有點(diǎn)出血，想喝水了。這時(shí)候一個(gè)女生拿起了我的'水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯，喝了一大口，哇！好甜，猶如干涸的沙漠里流進(jìn)了一股山泉。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來。
哇！我從來沒享受過這種貼心的服務(wù)。我有些不好意思：我沒跑到第一，沒給班級爭光，我的同學(xué)還如此熱情地照顧我，我覺得既丟人又難過。同學(xué)們看到我的神情，關(guān)切地問：“好一點(diǎn)了沒？”“好了。”我回答。他們紛紛安慰我：“這次沒跑好，下次再努力！”我聽了十分感動。
我要努力，堅(jiān)持鍛煉，爭取在五、六年級的運(yùn)動會上取得好成績。同學(xué)們的關(guān)愛就是一股動力，它將激勵著我不斷奮進(jìn)。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 23
有人問到你，是誰給予你溫暖，是母親。但是，溫暖不單單只有父母的無私，老師的鼓勵。最能支撐你橋梁的是——同學(xué)。
有一天，老師收到了學(xué)校通知，讓全校的師生明天進(jìn)行大掃除，當(dāng)我們班主任唐老師把這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候，有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想做一回班干部了——帶頭進(jìn)行勞動。
到了第二天下午，同學(xué)們開始勞動。唐老師吩咐我們一組接著一組，一個(gè)人跟著一個(gè)人把桌子搬出去后，我和小澎擦墻壁，小賢和小申則負(fù)責(zé)擦窗戶。在我和小澎擦墻壁的同時(shí)，一只白乎乎的手伸過來，是小遜。雖然這是我們把黑灰灰的'墻壁擦得擦不多了，但小遜毅然地站了出來，幫我們把剩下的墻壁擦得煥然如新時(shí)，小生突然走了過來，一聲不吭地拿起裝著臟水的桶向外走。
過了一會兒，我擦完墻壁后，看見小銘還在使勁拖地板，我瞧見在他身后有一攤水黑的好像墨汁一樣。我二話不說，拿起掃把就把水一個(gè)勁地往課室外掃。小銘也已經(jīng)把地板拖得差不多，在走出課室檢查情況的時(shí)候，留意到我在把水向渠道掃去，他也悄悄走回去拿出掃把，幫我把倒流的水擋住，好讓我把水掃到渠道。我抬頭望向小銘對他微微一笑，他也沖我笑了。
關(guān)心別人是如此簡單，不需要多說什么，只需要一個(gè)微小的動作。可他的影響也是如此強(qiáng)大，它會滋潤、溫暖你的心房。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 24
從小到大，我周圍的人都對我倍加關(guān)愛，在不知何時(shí)就存入了愛的儲蓄罐，慢慢地，慢慢地，時(shí)間長了，愛的儲蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂。
于是，愛，就一向纏繞在我身邊，不曾遠(yuǎn)離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報(bào)答，一向默默無語地生活著。但是，對于那些為我操心的人來說，當(dāng)我拿出愛去做有好處的事時(shí)，他們會感到滿足；當(dāng)我拿出愛去敷衍時(shí)，他們會很悲哀、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，應(yīng)對著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到那濃烈的氣息。從初中的英語輔導(dǎo)老師的鼓勵到語文老師拍著肩膀?yàn)槲壹佑停粡慕诌厽o名的拾荒者的樸素至理的話語到校園倒垃圾老人的關(guān)切詢問。無一不是出于愛的關(guān)懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎(chǔ)上，我才一向不覺得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次我明白，我一向有雙隱形的.翅膀，帶我飛，飛過期望。”就像歌里所唱的，對于我來說，“我一向有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會倍加珍惜。
此刻，我心中的儲蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報(bào)答，報(bào)答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹(jǐn)獻(xiàn)給這份唯一的報(bào)答。努力學(xué)習(xí)，笑迎生活。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 25
“哈哈哈……”小屋里傳來姐弟倆的笑聲，他們?yōu)槭裁葱Φ眠@么歡呢？
姐弟倆從房間里笑著跑出來，弟弟叫道：“媽媽，我餓了！”媽媽回過頭來，笑看著姐弟倆：“好啊，飯好了，吃飯吧！”飯菜端上來了，姐姐夾起雞腿放在弟弟的碗里：“靜靜，這只雞腿好，給你吃。”弟弟笑笑：“謝謝姐姐！”姐姐正準(zhǔn)備要坐，弟弟趕緊將椅子推到姐姐身后：“姐姐坐！”
吃完飯，姐姐和弟弟又跑到房間里玩，姐姐搬出來一盒積木：“爸爸昨天買的積木，可以玩了，弟弟，一起玩吧！”姐姐開始堆城堡，弟弟很淘氣，自己堆好一座小屋，不小心又碰倒了。大約玩了半個(gè)多小時(shí)，弟弟口渴了，站起來找杯子，一轉(zhuǎn)身，碰倒了姐姐的“豪華別墅”：“姐姐……我闖禍了！”弟弟帶著哭腔說。姐姐連忙拉起弟弟的手，說：“沒關(guān)系，弟弟，姐姐重新搭一個(gè)就是了，沒事的.，別害怕。”弟弟擦了一下眼淚，笑了。
晚上，中午出門的爸爸媽媽還沒回家。姐姐打電話：“爸爸，這么晚了怎么還沒回來啊？”爸爸說：“今天爸爸媽媽可能要晚點(diǎn)回來，你能不能幫我把土豆切好？切成丁就好了。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，爸爸再見！”接完電話，姐姐拿起幾個(gè)削好的土豆切了起來。切著切著，姐姐手一滑，刀滑到了手上。“哎呦！”廚房里傳來了姐姐的叫聲，弟弟連忙跑過去看，不好，流血了！弟弟緊緊拿來紗帶、碘酒，像個(gè)小醫(yī)生似的給姐姐包扎起來……
真是一對好姐弟，從小就這樣互相關(guān)愛，長大了，一定會更加姐弟情深。
六年級上冊第3單元作文：互相關(guān)愛 26
生活中，人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給你吃；摔破了胳膊，同學(xué)給自我止血；下雨時(shí)，自我沒帶傘，別人借傘給你。這些小事雖然微不足道，但卻體現(xiàn)著人類最美的真情。
那次，星期五放學(xué)了，我興高采烈地在收拾作業(yè)，準(zhǔn)備回家。立刻就到公交車站了，一臺公交車走過去，看到公交車快要開了，我匆匆忙忙地跑了過去，累得氣喘吁吁的我好不容易在最終一秒上了車卻尷尬地發(fā)現(xiàn)自我口袋里沒錢。頂著司機(jī)叔叔疑惑的眼光和忍受著周圍急著趕路的行人的不耐煩，我低著頭迅速開始翻找書包，衣服口袋褲子口袋，可不管我怎樣找都不得不應(yīng)對自我的錢掉了的窘?jīng)r。心急如焚的我心想還是下車吧！結(jié)果從我的身后伸來了一只枯瘦的'手，他用溫厚的聲音慢慢地說道：“我給你付吧。”付過錢后，公交車開始啟動。我坐到老爺爺身旁向他道了謝，而老爺爺擺了擺手說：“不用，不用，你們這些孩子偶爾是會掉錢的，我孫子就是這樣的粗心，他那個(gè)時(shí)候有人幫他，雖然找不到那個(gè)人了，但我想咱總能夠把這份感激傳遞下去，你以后遇到這種情景也幫幫他，這樣咱們這座城市才能變得更溫暖不是嗎？”頓時(shí)，周圍響起了一片掌聲，而我的心里也多了一份信念。
不是有句歌是這樣唱的嗎：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成完美的人間。”是啊！何嘗不是這首歌所說的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加完美。
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