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我得到了教訓(xùn)六年級作文

時間:2021-05-02 16:58:03 六年級 我要投稿

我得到了教訓(xùn)六年級作文3篇

  【導(dǎo)語】人的一生中會得到許多:父母的關(guān)愛、老師的贊揚、同學(xué)的友愛……而最令我記憶猶新的是那一次得到的教訓(xùn)。下面是小編為大家整理的我得到了教訓(xùn)六年級作文,僅供參考,歡迎閱讀。

我得到了教訓(xùn)六年級作文3篇

  我得到了教訓(xùn)六年級作文一

  人生就像一張白紙,一次啟示或一次教訓(xùn),就為自己的這幅畫添上一筆,啟示和教訓(xùn)越多,那張紙就越美,那一次,我給我的那張紙?zhí)砩狭藵饽夭实囊还P。

  在一個風(fēng)和日麗的下午,老年人們在享受著冬日的暖陽而我和小伙伴們一起拿著彈弓亂射,這是我們中間的“神射手”出場,先拿出彈弓,裝上自己自配的子彈,拉開彈弓,裝出一副后羿射日的樣子,瞄準了個目標,一下子就射中了。我也不甘示弱,這時,我看見了一張卡在窗戶上的白紙,我想:這是我展示身手的好機會,于是我拿起了一塊石頭,一下子射中了那家人的玻璃,“嘩啦”一聲,玻璃碎了,我們幾個聽見了,嚇得落荒而逃,我么逃到了另一個地方,我對當時目擊的小伙伴說:“千萬不要說,就當你們沒看見,拜托了。”伙伴們也非常爽快,幾乎異口同聲的說:“沒問題。”我便不停的說:“謝謝。”我見天色也不早了,便回家了。晚上,我躺在床上,總覺得良心在指責(zé)我,說我知錯不改,坐視不管,我想:去給人家認個錯好了。可又一想,認錯就肯定叫家長,叫家長就肯定挨罰。我不去認錯,良心又被指責(zé),我該怎么辦?這時,我想到了一個絕好的主意。

  我得到了教訓(xùn)作文550字我先拼命攢錢,將能賣的都賣了,早飯不吃了,把早飯錢留下,過了兩個月,終于賺起了錢,于是那一天,我把錢和道歉信用信封包上,敲了敲門,將信封留下,然后一溜煙的跑到樓下,過了一會,又上去看了看,信封被拿走了,我的精神上終于解放了。

  經(jīng)歷了這件事告訴我們,要勇于承擔(dān),更不能隨波逐流的做無益于他人的事,那樣只會得到一時刺激,而不顧他人感受,當然,如果犯了錯,就一定要勇于承擔(dān)或付出相應(yīng)的.責(zé)任。

  我得到了教訓(xùn)六年級作文二

  在漫漫人生旅途中,有過無數(shù)得到的東西,可讓我記憶最深刻的是那次得到的教訓(xùn)。

  我是一個很馬虎的人,小時候母親總是說我做事馬馬虎虎,這個壞毛病要改。不改,以后會在這上面吃虧。我還小,不懂媽媽說的什么意思,便沒放在心上,導(dǎo)致我現(xiàn)在吃盡了苦頭。

  那是一個陽光明媚的早上,陽光透過早霧穿過樹葉間的空隙,一縷縷灑滿了大地。

  媽媽平時叫我起床,總要叫我好幾聲,可這次媽媽就只叫了我一聲。等我再次起來時就只有25分鐘了,我飛快的起床穿衣刷牙洗臉,匆匆的把書包收好,吃了飯就背著書包上學(xué)去了。

  到了學(xué)校,我前腳踏進教室,老師后腳就進來了,到了座位上,我在書包里翻來翻去,完蛋,找不到語文書了。

  這可怎么辦呀?我們老師可是超級嚴的呀!誰不帶書就死定了,老師會怎樣對我呢?他不會讓我把這篇課文抄五遍吧?第五遍抄完了,我的手肯定就廢了,嗚嗚……,我不安的想。

  就在這時,我的異樣被老師發(fā)現(xiàn)了!老師突然吼道:“魯佳凝,你語文書呢?”我惶恐不安地看著他,嘴里就像含了一串冰糖葫蘆,嗚哇哇半天說道:“老師……我……我沒帶語文書。”

  老師走了過來,我的心里卻有15個吊桶在打水般七上八下的。看到老師那雙快要冒出火的眼睛,我渾身打了個哆嗦,脖子不由自主的縮了進去。

  就因為這件事,老師“大發(fā)慈悲”讓我只抄了三遍課文,抄完后我的手酸疼酸疼的。

  以后我不能再那么馬虎,要細心。如果還那么馬虎,以后就會犯出更多的錯誤,所以下次我一定要細心。

  在人生漫漫長路中,我得到了很多,讓我最不能忘卻的就是這次得到的教訓(xùn),它讓我明白了,凡是不能馬虎!

  我得到了教訓(xùn)六年級作文三

  看著那張期中考試數(shù)學(xué)卷,內(nèi)心里除了后悔,沒有任何感受。

  那次期中考試,一開始就考數(shù)學(xué)。我緊張的走進考場,開始復(fù)習(xí)。不一會兒,監(jiān)考老師抱著卷子來了,我們要考試了。我心里像揣了只小兔子,“砰砰”直跳,手心里也滲出了汗。卷子一發(fā)下來,我正面看看,反面瞧瞧,繃緊了的心松弛下來。剛剛緊張的感覺早就拋到了九霄云外。簡單!我馬虎的揮筆就寫,筆還沒熱呢,就寫完了。我心不在焉的望望表。肯定一百!鐘表似乎在祝賀我,調(diào)皮的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我把卷子放在一邊,在演草紙上畫起了畫。鈴聲響起,我漫不經(jīng)心的交上了卷兒,看著同學(xué)們神情緊張地對答案,心里就嘲笑他們。過兩天,老師說來念成績。剛開始念,我心里就驕傲的不得了。想著同學(xué)們羨慕的望著我,為我鼓掌的樣子,我心里就美滋滋的。仿佛已經(jīng)看見了老師為我豎起大拇指的情景。嗯,我已經(jīng)做好了接受表揚的準備了。得意洋洋的我精神抖擻的坐在椅子上,挺起胸,昂起頭。念了一會兒,得100分的同學(xué)就全部念完了。我很驚奇,居然沒有我,“沒事”我又自我安慰道,“得99也行”。可是連98分都念完了,怎么還沒有我。

  頓時,一切幻想都變成了恐懼,我緊緊的閉上了雙眼。“97,96,”“南靖文,95!”。終于在95分兒里聽到了我的名字。沒有,什么也沒有。沒有同學(xué)們的掌聲,沒有老師的大拇指,沒有同學(xué)們羨慕的目光,我心里空落落的,此時的我,傷心,難過,都有。我不敢相信自己的耳朵,怎么會這樣!100分兒怎么會沒有我!無數(shù)個為甚麼在我腦海里呈現(xiàn),眼淚含在眼眶里,我閉上眼睛,腦子里一片空白。發(fā)下卷子后,才知道,所有都是沒有審對題或計算錯誤。我悔恨。難過,可這有什么用。

  這次考試,給我了一個教訓(xùn):得意忘形的后果就是失敗。

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