喜愛吹長笛的我優秀作文600字

喜愛吹長笛的我優秀作文600字（通用23篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的喜愛吹長笛的我優秀作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 1

　　我天生對音樂有著濃厚的興趣，特別是對一些西方樂器。因為西方樂器的樣子很奇特，而且顏色都是金光閃閃的，很有氣勢。媽媽又一直覺得多學點兒也沒有壞處，看我長得瘦高，就讓我從二年級開始學長笛了。

　　雖說長笛音較多，學起來很有難度，但我還是很有信心的。因為，我愛極了它那柔美清澈的音色。它的音域寬廣，中、高音區活潑明朗，如清晨的第一縷陽光；低音區則優美悅耳，婉約如冰澈的`月光……多美啊！

　　功夫不負有心人。現在，我已經是學校管樂隊的成員了。就在前些日子里，我們管樂隊的成員就代表學校去參加“海淀區小學生管樂團比賽”了。

　　那幾天，我可不光是好好學習，還增加了一個任務——練好比賽的曲子。練好比賽的曲子可真不容易！一小節就要吹上好幾百遍！但無論多苦，我在媽媽面前卻還是很驕傲的樣子，因為我最不喜歡聽媽媽的長篇大論了。

　　幾天過去了，參賽曲子練熟了。指導老師又給了我一個任務——每天對著鏡子微笑十分鐘。看著鏡子里的我傻傻地笑，不知道的一定會以為這個人得病了吧！其實，這種笑法可真不爽，因為要讓觀眾看到自己的微笑，可也不能笑得太大，最多只能露出一顆牙。有了表情，還要在吹的時候動起來，不能做木頭人。動起來？聽著多簡單啊？可既要吹好曲子，又要用優美的形體語言去配合，還真有點兒一心多用的感覺。真動起來了，節奏還是有點跟不上。為此，我常常是練得入了迷。有一次，媽媽大聲叫我：“該吃飯了，吃完飯再練。”可我一點兒也沒聽見。媽媽只好走過來拍了我一下，嚇得我差一點把長笛摔到地上！

　　通過這次比賽，我的收益頗豐。因為，我不僅僅是提高了自己的演奏水平，也聽到了眾多學校的杰作，是那么優美，那么動聽。所以我還要在今后的日子里繼續努力學好長笛。這就是喜愛吹長笛，為此堅持不懈的我！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 2

　　我有一個好伙伴，它就像一只活潑的小精靈，在我十個手指頭的指揮下，演繹出春天的希望，夏天的生機，秋天的絢爛，冬天的浪漫。它就是我心愛的長笛。

　　我的長笛陪伴我已經三個年頭了，我和它的相識是在三年級。記得開學初的一天，學校因為籌建管弦樂團，正在招募成員。當來到音樂室時，我被那一排排金燦燦的銅管樂器所吸引：有穩如泰山的大號；有英俊端莊的小號；有帥酷的薩克斯……它們身上閃著金光，似在向我招著手。

　　在眾多樂器當中，我看到它一身灰暗的銀裝，躲在小角落，陽光也照不到它小巧的身軀，似乎在靜靜等待著一個知音者的到來。而我卻恰被它這靈動的小巧，不炫耀虛華的'模樣所打動，毅然選擇了它。捧在手心時，沉甸甸的，藏著與它身材不符的重量和精致，定睛觀察，才發現笛頭上精美的花紋，流暢的刻線猶如一條條綿柔的絲帶，鍵與鍵通過幾根銀絲巧妙地連接在一起，猶如一件工藝品。

　　回到家，我對爸爸、媽媽說出自己想學長笛的心愿，媽媽對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。想吹好就要天天堅持練功，你能堅持嗎？”我使勁點點頭，眼里充滿了堅定的眼神。就這樣，我擁有了它。

　　在老師的精心指導下，我刻苦練習吹奏長笛，在我的手里，長笛就像一首如夢如幻的詩，笛管里忽而跳出串串銀鈴般的音符，忽而又飄出悠揚纏綿的旋律……我很快就可以和樂團一起合奏了。每次吹奏結束，我都會用絨布把長笛擦拭干凈，才輕輕地放回琴盒。

　　我的長笛雖然沒有鋼琴那樣氣勢磅礴，沒有小提琴那樣高貴華麗，沒有爵士鼓那樣充滿活力……但是我卻對它情有獨鐘。它把我帶進了音樂的殿堂，為我開啟一扇認識音樂世界的窗，讓我在音樂的海洋里盡情地徜徉。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 3

　　記得一年級未開學的那個暑假，父母已在打算給我學一樣樂器，學什么好呢？那時的我毫不猶豫地選擇了長笛，其原因只有一個，那就是長笛吹起來優雅！

　　奶奶全力阻止說：“這個東西她學不好的！吹長笛還不如拉二胡呢！”可是終究擋不住我的求知欲，只能讓我學了！

　　“她的嘴唇薄薄的，很適合吹長笛啊！”那天，父母帶我去了“泉音堂”，見了長笛老師——楊老師。從此，我走上了長笛的學習之路……

　　“氣吐勻了！手指怎么又按錯？”我每周五晚上都有長笛課，但每次總避免不了被罵一頓。可是，誰叫我在家不好好練呢！唉，當時的我回憶起來真可笑。按我老媽的話來說，就是練半個小時，有十五分鐘是被浪費掉的。我一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，借口可謂是五花八門。所以，每次上課都被楊老師罵，有幾次甚至被罵哭了。天長日久，我發現了一個大問題：自己的臉皮厚了不止一點，還會變臉了：在教室里是“烏云密布”，而一下課就是“陰轉多云”，甚至是“晴空萬里”了。因此，我每次挨罵后都會說：“我的臉皮又厚了一寸！”

　　一眨眼，三年過去了。我雖然長笛吹得也算不錯，考級也考到了三級，但是我真是打心眼里不喜歡長笛了。終于，又一頓臭罵后，我向父母提出了“抗議”，我成功地獲得了“休息”時間。說是“休息”，實際上我已把它完全放下了。之后老媽也帶我去見過另一個長笛老師，但那時的'我再也不想把它拾起，那個與“罵聲”相伴的樂器！

　　現在，每當我看到同學們在演奏樂器，或者電視上的長笛表演，我心里就挺后悔的，要是當初沒把長笛放下就好了！現在說不定又是另一番光景！俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我想以后我做任何事都要記得長笛帶給我的教訓！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 4

　　長笛是一種西洋木管樂器，它比鋼琴難多了。鋼琴的音一按就響，而長笛可不那么容易，它要注意指法、姿勢、氣息。不過，享受著自己吹的曲聲，可謂是一大樂趣。

　　但學吹長笛的過程并不是一帆風順的。記得一開始學習G大調時，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的.烏云向地面直壓下來，還刮著大風，我一回家便接到了命令：馬上開始練習長笛。我慢吞吞地抽出裝有長笛的盒子，優哉游哉地裝好長笛，拖拖拉拉地把書翻開放好。但是原來好聽、順暢、連貫的曲子被我吹得斷斷續續，我急得臉通紅。

　　重來，吹錯了；再來，又吹錯……我一遍一遍地吹，一遍一遍地錯。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里這樣想。

　　可能是媽媽太久沒有聽到我的笛聲，以為我又在玩了，便走進我的房間。見我把書本、長笛扔在床上，自己坐在地上。驚訝地說：“怎么不吹啦？”我賭氣地說：“不會吹！”“哪里不會吹？吹給媽媽聽一下。”媽媽關切地說。我拿起長笛把這首曲子有氣無力地吹了下來。可那些地方依舊錯。“不錯不錯，吹得不錯。”媽媽說。聽了這句話，我突然重新燃起了自信之火。

　　當我再一次拿起笛子時，心情是那么輕松。我深吸一口氣，吹響了第一個音。而且我有意放慢了節奏，接下來吹得每個音符音色飽滿，節奏準確。當我不慌不忙吹到容易出錯的地方時，我更加小心。我一遍吹下來，什么地方都沒出錯。欣賞著自己吹的曲子，心里別提有多高興啦！一時間，我覺得自己是最快樂的，這是一種挑戰自我的快樂，是一種經歷風雨后的快樂。我成功了！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 5

　　每當我拿起長笛，我都會模模糊糊地想起一個人。那個人的身影慢慢變得清晰明了，腦海中這個胖胖的身子，帶著一副眼鏡的人，就是我的長笛老師——陳老師。說起陳老師，那可真是了不起。陳老師是國家二級演員，不僅吹出來的曲子好聽，連吹奏時的專注都是無人能及的。陳老師吹奏慢拍子的樂曲時，身體會搖來搖去，仿佛已經身臨其境，進入到了一個只屬于自己的音樂世界。而當陳老師吹奏快拍子的.時候，膝蓋就會跟著樂曲的拍子不斷地彎曲，眼睛盯著譜子，嘴邊掛著一絲微笑，仿佛正在為自己高超的吹笛水平而感到驕傲。

　　陳老師不僅長笛好，連上課的質量也是頂呱呱。現在，陳老師的學生有兩百多個都已經考到了七級以上，還陸續有新的長笛愛好者來拜訪陳老師。盡管陳老師的學生都已經滿了，但他們還硬要求陳老師來指導他們學習長笛。到底陳老師是怎樣上課的呢？接著往下看，你就知道了。

　　陳老師上課時，并不會像其他老師一樣板著臉，而是會笑嘻嘻的，不時說幾個笑話，逗我們開心。陳老師還有一副不服輸的脾氣。每當陳老師吹錯了音調的時候，他都會重頭再吹一遍，還不行，再吹，也不行，繼續吹，一直吹到自己滿意為止。有時候，我有一個音吹不準，正當我要放棄的時候，陳老師就會鼓勵我，并一遍一遍地示范給我看，一直到我學會為止。

　　我開始吹陳老師給我布置的樂曲，優美的笛聲如潺潺流水一樣輕輕從我的笛子里流出，音符在我身邊玩笑嬉戲。我盼望有一天，我能成為和陳老師一樣的長笛高手！

　　情。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 6

　　寒假時，父親帶著我們一家人回故鄉去看爺爺。

　　到了爺爺家，我興奮地跳下車，往爺爺家的小院子里跑，看到十幾只小雞，毛絨絨的黃黃的，好看極了。我捧著一只小雞仔，用手輕輕撫摸著它，看著它，感受生命的神奇。

　　父親和母親正在房間里跟爺爺奶奶講話呢，難得的團聚，讓每個人格外地珍惜。我跑進屋里，爺爺看見了我開心極了撫摸我的頭，興奮地連聲說：“好，好，孩子長大了……”

　　過了一會兒，爺爺神秘地走進房間，拿出了一個布包，慢慢打開，包了好多層。最后拿出一個長笛，我們女人一起走到了外面，爺爺坐在一個石頭上，拿出長笛，吹了起來，悠揚的.笛聲從長笛里吹出，我在旁邊看了醉了，父親和母親也陶醉在笛聲之中。我看著爺爺滄桑的臉，我體會到了他生活的心酸。一曲過后，父親帶頭鼓掌，我在一旁附和道：“好，好，好。”奶奶在一旁說：“以前，你爺爺一有煩惱，就會在草坪上，倚著一棵樹，吹長笛。”我想象著：一個中年人，倚在樹上，吹著長笛，風微微吹過，草在沙沙的響，白云在天上緩緩地飄。在詩人眼里，肯定可以寫出一首贊美爺爺的詩。

　　父親又說：“好聽，再吹一首。”爺爺不好意思地撓了撓頭，像極了一個害羞的孩子，又拿起笛子吹了起來，笛聲一響，一切事物仿佛慢了下來，正在啄米的母雞和小雞仔也停了下來，靜靜地聽著，一動也不動仿佛聽懂了。家里的一切仿佛都停下來，連時間都禁止了，安靜地聽著爺爺吹著長笛……一切都是那么的美好。

　　臨走之前，母親說再吹一曲，爺爺拿起長笛，竟吹起了《滿江紅》我聽呆了，吹完后，我們紛紛鼓掌，我們上了車，爺爺在我們后邊靜靜地搖著手，眼里閃著淚光，可能那曲子里有他那光輝的青春吧！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 7

　　看著別的小朋友一個個吹的長笛優美動聽，我非常羨慕，被吸引住了，決定自己也要學一學。爸爸幫我報好班，過了幾天，我就來到了長笛課堂。

　　學它最基本的要領就是看譜，并學會低，中音的指法，老師邊教我要領，邊演示一遍。一開始我興致勃勃，可每個音指法都沒按對，音也吹不出來。可是我心里暗暗告誡自己：可不能輕言放棄啊！于是回到家中，我立馬拿起譜，對著它唱，一個又一個，一串又一串，每認識一個音符，就把它的指法背下來。經過一段時間反復練習后，我已經熟能生巧了，看到每個音符都能快速反應并吹出來，那只‘’‘不聽話’’的笛子已經被我訓地服服帖帖了。

　　闖過了第一關，我又迎來了更大的挑戰——吹奏歌曲，學習裝飾音。當我看到了譜時，才明白，我才踏上了萬里長征第一步，節奏更快，音又多，我有些膽怯了，心想：我又不是音樂家，不必吹這么好。爸爸阻止道：你吹長笛需要不斷戰勝自我呀！我這才覺得不能半途而廢。爸爸把譜放在我面前，我一個一個音學習著，一拍一拍地踩著。一小時后，我那被長笛壓著的手都有些微微發痛了，又過了不久，手上有一個又大又紅的.圓圈，從笛口流出來的口水越來越多。但我仍然練習著，半小時后，我滿腦是音符，暈的頭昏腦脹，手肘是更加的酸，像打了麻醉一樣，可又想著：以后肯定有更大困難呢！這不算什么！經過無數次的練習，高音，連音，反拍……都不在話下。我終于考過了三級，這是一個很大的進步，但我還是需要努力。

　　學習長笛，讓我相信，只要掌握方法，突破自我，就能成功。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”克服困難，才能在人生的道路上越走越遠。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 8

　　成長是快樂的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長笛的快樂情景。那天老師讓我們報一項樂器，回到家里我想了一下自己的愛好是什么？我和爸爸媽媽商量了一下，我開心的對爸爸媽媽說：“我想學長笛。”爸爸媽媽深切地對我說：“你愛好學長笛可以，但是你必須要勤學苦練，堅持下去，不能半途而廢。”我認真地點點頭。爸爸媽媽同意了，我開心的蹦蹦跳跳地。第二天老師給我們發了一套長笛。一發下來我就迫不及待的打開了外盒，我一看，眼珠子都快掉下來了，情不自禁地說：哇！原來長笛長這樣的啊！它這么長，這么漂亮！”過了一會老師對我們說：“我們開始上課吧！”老師交給給我們一些吹長笛的注意事項，老師拿起長笛就吹了起來，我想原來吹長笛這么簡單，老師讓我們把長笛先吹響，我心想這還不簡單啊！不就是吹響啊，我于是拿起長笛廢了九牛二虎之力卻沒有吹響，還吐了好多吐沫，原來吹長笛并不是一件容易的事情。我就想著老師教我們的'咧開嘴巴微笑著吹，我反復練習著可是還是沒有吹響，這下我可著急了，但是我沒有氣餒，這時下課鈴打響了該放學了，我回到家里心里想著老師教給我們的方法練習了兩個小時，我使勁的一吹，終于吹響了，我非常興奮，心想我真的很厲害，媽媽微笑著對我說：“你吹的那么好聽啊！”

　　我頓時就更有學吹長笛的信心了！雖然嘴巴咧的疼疼地但是我還是很開心啊！心想我一定要跟老師好好地學習吹長笛！學習吹長笛是一件很苦的事，不能只靠一時的熱情，每天放學都要練習40分鐘吹長笛，長笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快樂成長！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 9

　　在媽媽的鼓勵下，我開始了長笛演奏。

　　我拿起長笛，湊到嘴邊，雙唇微撮，然后微閉雙眼，手指行云流水般地在笛孔上滑動。“doruimifaso”一個又一個美妙的音符從笛孔中流出，時而如春風中百花緩緩地綻放，美妙無比；時而緩慢如小溪淙淙、清脆動人；時而湍急如山洪暴發，氣勢恢宏。吹到最快速的那一段，我情緒高漲，手指在笛孔上自如跳躍。臺下的觀眾不由紛紛鼓起掌來，掌聲都快要蓋過我的長笛聲了。一曲結束，臺下再次響起了雷鳴般的掌聲，朋友們紛紛向我喊道：“太牛了！太厲害了！”我懷著無比欣喜的`心情下了臺。

　　就在那一刻，我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句經典的古訓，我想到了那次與長笛的結緣。

　　那一天，我在手機上瀏覽新聞資訊，無意中看到了韓國17歲的女孩兒韓藝珍的勵志故事，韓藝珍從小苦練長笛，最終登上了國際舞臺，屢創佳跡。我突然心血來潮，下定決心開始學長笛。從此我就與長笛結緣了。

　　苦練長笛的路上，我并非是一帆風順的。每天一寫完作業，我就端著長笛努力吹練。那些苦練中，我流過淚、流過汗：手指僵了，活動活動關節接著吹；手臂酸了，甩甩胳膊繼續練；腮幫疼了，用熱毛巾敷敷再堅持。昨天我用汗水把成功澆灌，今天我登上了專業的舞臺。

　　苦盡甘來，我終于嘗到了成功的滋味，參加區里的才藝比賽，雖然與第一名失之交臂成了第二，但我仍堅信：在不久的將來，我一定能夠創下佳績！等著我勝利的消息吧！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 10

　　藝術有很多種類，我最愛、最喜歡的一門藝術，那就屬于我自己學習的長笛了，它在我的生活中占去了一定的休閑時間啊！在老師的挑選下，我與長笛開始了我們的不解之緣。

　　剛開始學長笛的我，十分喜歡！但是到了開始學長笛的兩、三節課后我對學習長笛的興趣逐漸無影無蹤了。之所以興趣逐漸無影無蹤了，那是因為學習長笛十分的難受。有時指頭不夠長，夠不到，被老師說，雖然已經盡我最大的努力了，但還是遠遠夠不到呀；有時記不住指法，被老師說等等……但是這些問題事情也難不倒我—張欣怡。于是我開始了解決這些問題的學習方法，那就是每天練習一小時，最后我終于練成了。老師十分的開心、高興，于是我對長笛的感情和興趣比之前還要深了。雖然學藝的路上十分地艱辛，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎！再者說了：如果沒有付出，哪來的回報呀！你們說：是不是呀！

　　我愛音樂，我更愛長笛，我愛這能陶冶性情的聲音。我愿美妙的音樂旋律伴隨我的現在，伴隨我的未來！讓我那美妙的'音樂來愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的演奏技巧，讓我的家人、朋友享受我那優美的長笛演奏聲。讓我們一起培養興趣；讓我們的興趣展翅高飛吧；讓我們一起努力、加油吧！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 11

　　今天，對我來說是一個特殊的日子，因為今天我是我第一次學長笛。

　　到了海韻琴行爸爸幫我買了一支長笛，打開一看我不禁驚呆了，因為那支長笛真是太漂亮了。長笛是銀色的，閃著耀眼的光芒，它分成了三段，分別是笛頭、笛身、笛尾。其中笛身最長上面的按鍵也最多，一排密密麻麻的按鍵令人望而生畏，使我也不敢奢望能學好這門樂器。還有笛頭，它是最特別的。因為其他兩個長笛的部分上面都有一排密密麻麻的按鍵，而笛頭上卻是一個橢圓形的小孔。如果說這個還不算是特別的，那么還有一個特別之處那就是那個小孔是安在一個厚厚的鐵片上的，而鐵片像是擺歪了似的一邊短一邊長。

　　開始上課了，老師姓李，第一節課 李老師教我氣息，她說練的時候要“吸 吸 停，吹 吹 停。”意思是吸氣時要吸兩次，分別是一次一拍，一次兩拍，然后張著嘴巴停一下，再吹 。吹的時候要像吹蠟燭一樣用力吹，吸時要把嘴巴張成最大才能吸最多的.氣。接著李老師又教我吹笛頭，原來笛頭上的鐵片沒有擺歪，是特意這樣的。長的地方叫“唇托”是放嘴唇，壓下唇線的地方。

　　經過李老師的幾番點撥，我馬上就能將笛頭吹出嘹亮的聲音來了，而且也能很好的把握住笛頭擺放的位置了。

　　學長笛的第一節課可真有意思，希望下一節長笛課能早點到來啊！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 12

　　又是一周過去，忙碌的一天又開始了。開學時，我有幸加入了金東方交響樂團，在這里，我可以繼續學習長笛，追逐我的夢想。說起我是怎么接觸長笛這個樂器的，其實還有一段故事。

　　小時候，我熱愛鋼琴，我喜歡彈奏者陶醉的神情，喜歡鋼琴悅耳的旋律。我曾有一個夢想，就是能成為一名音樂家。六歲時，媽媽想讓我學一門樂器，對于我來說，毫無疑問是鋼琴，可是媽媽卻不同意，她的理由有二點，一是因為鋼琴攜帶不方便，二是學習鋼琴的人太多，所以媽媽想讓我學攜帶方便且不太普遍的樂器，但是一直沒有拿定主意。一次偶然的.機會，我聽表姐演奏了一種叫長笛的樂器，我一見鐘情，于是我學長笛的路就這樣開始起步了。

　　漫漫學長笛的路雖艱辛，卻充滿快樂，我一練就是六年。有時練得嘴皮發青，頭暈目眩，有時練得大汗淋漓，有時一練就是一上午。可每當我聽見婉轉優美的長笛聲時，我就沉醉不知歸路，忘記了所有的辛苦。

　　而最令我驕傲的則是樂團合練的時候，悠揚的笛聲配上細膩、悅耳的琴聲，演奏那激昂的《拉德斯基進行曲》，凄慘的《白毛女》，充滿兒時樂趣的《讓我們蕩起雙槳》。音符如清泉般涌出，這則是對我最好的匯報。

　　每次樂團合練，對我來說都是一種享受。我熱愛音樂，熱愛長笛，我會一直堅持下去，我希望能在這條路上走得更遠，散發屬于長笛的魅力！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 13

　　自從學了長笛后，我天天晚上都堅持練習。在上節課上，長笛聲部徐老師還讓我做了聲部長呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習了。

　　今天晚上，我拿出長笛笛頭、校音器、書本等物品開始練習，我先吹起長笛笛頭，練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時，長笛卻只發出吹的聲音，絲毫不發出一點低沉的聲音，我試了幾次，長笛卻還像個啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長笛終于發出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會吹了。吹中音對我來說沒有什么困難，從第二節課就開始練習了，接下來就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發的視頻，這是別的學校學生完成的作業，看到視頻里的她吹出來的音相差得很大，也很好聽，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音。”說完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經過我的不斷練習，我吹響了高音，最后，我還把三個音連起來各吹四拍，終于我成功了！

　　學長笛是一個艱苦的`過程，老師既然選了我做聲部長，是對我有著充分的信任，我一定不能辜負老師和父母的期望，堅持吹長笛！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 14

　　一年前，我參加了管樂團，開始學習長笛。

　　學習長笛先從吹笛頭開始。吹笛頭看起來簡單，吹起來可不容易。老師教過后，我只好一遍又一遍地練習。嘴巴干了喝口水，時間久了，口腔都痛了，頭也有點暈了。

　　然后才開始用長笛吹一首首練習曲。練習曲功夫在平時，可那段時間練得少，小課上我就吹得斷斷續續，無法吹出連貫的音。

　　這時我才意識到只有踏踏實實地練習才能吹好曲子。所以每次上完小課回到家里，我就趕緊練習長笛作業。時間一久，握長笛的食指都發紅發痛，兩只手都酸了。果然，練得多，回課的時候，大家似乎都屏住了呼吸，認真地聽完我吹的曲子。我吹完后，老師驚訝地說：“你在吹的`時候，我們心里都很緊張，生怕你吹錯一個音，但真的沒想到你能吹得這么好！”聽完老師的話，我對學好長笛更有信心了。

　　一年多來，每一次上完小課，我都趕緊回家練習長笛作業。每次回課都可以吹好作業，所以老師讓我們吹的曲子越來越長，我也越吹越熟練。去年年底，管樂團開了個匯報演出，我們新生非常自豪地表演了《新年好》、《雪絨花》、《送別》和《歡樂頌》。最后老師看時間還早，就讓我們新生加演了一曲《多年以前》。演出結束后，掌聲響起的時候，我終于體會到了練習長笛的成就感。

　　我們學習本領時要堅持練，克服困難，正如這句話所說，日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 15

　　那天下午，我買了長笛。開始了學習長笛的旅程，從那天起，我才會有今天悅耳的笛聲。

　　我剛開始學時，對長笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學習樂器我從來沒堅持過，這一次學長笛，我一定要好好學，在父母面前大顯身手一下。”可是，大腦一點也不爭氣。于是，我每天開始練習，每天十分鐘，不難練，只要認真聽老師講，就能會。十分很重要，我幾乎每天都練。

　　我練習時很認真，因為練習多，我連譜也背過了。我對自己很嚴，吹不好的地方，我會多吹幾遍吹到悅耳為止。有時，我實在吹不好時，我就會覺得自己很沒用，白白花了媽媽、爸爸的.四百元錢。最后，我總是能找回信心，再一次的練習。

　　有時，我忘了練習，爸爸就會說一些令人有點傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長時間不練長笛了？你怎么還不練習長笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會覺得很煩！再說，休息一天又沒關系，這么嚴干嘛呀！”

　　有時，我會分心。有一次。我在練習長笛已經好長時間了，這時我隱隱約約聽見了電視的聲音，于是，我想到了動畫情景，就跑到客廳，看起了電視。后來，我才覺得不應該，不該分心，跑回去又吹了起來！

　　最終，經過熟能生巧，我學會了長笛！我練習時，就能聽到悅耳的聲音，我為我的長笛和悅耳的音符而驕傲！這就是我學長笛的經歷，音樂永遠也學不到盡頭，所以我學長笛的經歷還會繼續！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 16

　　長笛家曼曼明天要舉辦長笛獨奏會了，她的心情非常的忐忑不安，非常擔心自己明天的演出，她很希望自己能有好的表現，讓更多的人能喜歡長笛音樂。

　　她決定讓自己好好的放松一下，她信步往屋外走去，決定要到附近的樹林，做個讓身心靈徹底放松的“森林浴”。

　　一踏進森林的`第一步，她就發覺空氣是這樣的不一樣，瞬間就沈浸在大自然的懷抱里了。

　　她的耳朵聽到了微風清吹在葉片的神秘低語，在小徑上，有清脆的鳥啼聲，啄木鳥醫師正忙著用它尖尖的嘴巴，替樹木們診療，“扣扣扣”的聲音，好不熱鬧。她的嘴角，不自主的往上揚起，心情也飛躍了起來。

　　走著走著，她來到了美麗的湖邊，原來天鵝劃水的聲音，竟然是這樣的悅耳，她聽呆了。遠遠的傳來宛如天籟般的歌聲，那是知更鳥的歌聲，它們正在練唱？還是它們正在歌頌大自然的美麗呢？

　　曼曼在草地上坐了下來，她感到無比的放松，大自然的每個聲音都讓她得到了最大的放松。

　　她閉上雙眼，想象著自己正在聆聽一場最高水平的音樂會，有提琴的悠揚樂章，低沈的號角聲，打擊樂器充滿活力的節奏。曼曼沈醉了，所有的煩惱都被拋到九霄云外，心真正的沉靜了下來，這是怎樣的神奇時光啊？

　　曼曼知道，明天的演出絕對不會有問題的，因為在森林里，她與大自然的聲音有了最美麗的邂逅。

　　她，一點也不緊張了。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 17

　　成長是快樂的，也是煩惱的。在我的成長中，最讓我記憶猶新的就是我第一次吹長笛時快樂的情景。 在我九歲那年，媽媽領我去長笛學習班學長笛。我們剛到李老師家，老師就給我發了一套長笛。一發下來我就迫不及待的把長笛的外盒打開，我一看，眼珠子都要掉出來了，情不自禁地說：“原來長笛是這個樣子的！它這么長，這么好啊！”媽媽笑著說：“只要你喜歡，媽媽就給你買。”

　　過了一會兒，老師說：“我們上課吧！”老師讓我先練習吹出聲音，可是我怎么吹也吹不響，這可把我給急壞了。“先把嘴咧開，再用力吹就能吹響了，試試看。”老師耐心地說。聽了老師的話，我按老師說的去做，可是還是不能吹響。經過10多分鐘的練習，我真的.吹響了。我非常興奮，心想我真是太厲害了，這么一會兒就吹出聲音來了。老師微笑地表揚我：“真不錯，你吹出來的聲音比老師吹的都好聽！”我知道這是老師在鼓勵我，這更加使我有了學好長笛的信心。我用力的吹，嘴巴都咧得酸酸疼疼的了，但是我好開心啊！

　　心想，我一定要跟老師好好的學習，將來成為一名優秀的長笛演奏家。李老師仿佛看出了我的心事，說：“廉灝東，學習長笛是一件很辛苦的事情，不能只依靠一時的熱情，需要勤學苦練才能取得優異成績。你每天放學回家寫完作業以后，都要練上40分鐘到一個小時，你能做到嗎？”我堅定地說：“我能！”我喜歡長笛，長笛就像我的小伙伴，一直陪伴著我快樂地成長。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 18

　　大家好！我叫小文，今年10歲了，我有一張瓜子臉，1米4幾個頭，一束漂亮的馬尾高高地翹在腦后，還有一雙水靈靈的大眼晴。我有很多愛好，如：畫畫，吹長笛，看書等。但我最喜歡的，要數吹長笛呢！

　　記得有一次，我要上長笛課。可媽媽不在家。怎么辦呢？去吧，我害怕路上遇見壞人，不去吧，這堂課老師要講新課！哎！真難啊！去！不去！思想斗爭的激烈。終于，我做出了一個重大決定。去！因為我不能少上一堂課，于是，我拿起長笛包，向學校走去。到了學校，老師，同學見我媽媽沒來，先是嚇了一跳，然后明白了以后，一個勁地夸我"真愛吹長笛啊！為了吹長笛，競然自己來了。“你真勇敢……。”

　　記得還有一次，我上完長笛課，去婆婆家，媽媽對大家說：“讓文文吹一個長笛好不……”我聽了一半，連忙用手把她的嘴堵上。媽媽用力把我的手拿開，說：“你要是吹的好，我就給你買一個新長笛。”我一聽，非常高興，便急忙答應說：“好吧！不過，說話算話哦？”“一言為定。”“好，一言為定！”我拿出長笛認真地吹了一曲，《歡樂頌》，頓時，一首歡快的樂曲在客廳里回蕩，大家都沉浸在歡快的樂曲聲中，吹完以后，大家一起鼓掌叫好！

　　過了幾天，媽媽真的'給我買了一個長笛！捧著新長笛，我高興的跳了起來。

　　你說，我喜不喜歡吹長笛呢？我當然喜歡吹了，因為它已經成為了我生活中的小小一部份了，永遠的小小的一部份！因為我絕不能沒有它！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 19

　　在無數西洋樂器中，我擁有一支銀色的長笛，它可以奏出春天的柔美，夏天的火熱，秋天的涼爽和冬天的潔白。

　　這支長笛是四年級時媽媽送給我的，它是VIBRA牌的。

　　長笛修長的身材在陽光下閃閃發光。整個笛身由三節組成，第一節叫笛頭，上面有一個比大拇指指頭略大的圓形孔口。第二節是笛身，是整支長笛最長以及最重的部分，在它的上面排列著十四個橢圓形的音符鍵和四個副鍵。第三節是笛尾，是長笛身體最短的部分，不過你別看它短，想要吹長笛的每一個音符它都是不可缺少的部分。長笛三個部分能夠活動摘取，安裝。如果將三部分組裝在一起大約長六十多厘米，重一千多克。

　　這么漂亮的長笛吹起來也是非常講究的。首先，嘴形要到位。吹長笛時嘴巴始終要保持微笑的狀態嘴角向上翹起，嘴唇輕輕挨著笛口，有節奏地呼出氣息。你不要以為這樣很容易，告訴你吧，剛開始吹，由于氣息不夠，很難將它吹響。

　　其次，剛開始學，每天舉著又長又重的長笛，你的手臂會感到發酸發麻，有時候身體會跟著長笛傾斜，很難保持優美的.姿勢。不過經過幾個學期的練習，現在我已經可以吹一兩首曲子了。閑暇之余，我會拿起自己的長笛在陽臺上吹起歡快的樂曲，有時大自然的一切好像都在靜靜地聆聽著我這位小小音樂家的演奏呢！

　　長笛——這件美麗的樂器，小巧玲瓏，不像鋼琴那樣笨重，它便于攜帶，不受場地的限制，大自然的每一個角落都可以成為我和它的舞臺。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 20

　　小時候，常會聽到從對面的一棟房子里傳來的無比美妙的笛聲。那美妙的樂曲，每天都會有一兩首，每次我都聽得入迷。

　　后來，我才知道，這里住的是一位白發蒼蒼的老爺爺，雖然他年齡大，手指卻非常靈活，像年輕人一樣精神抖擻。所以，我暗暗下了決心，要學吹笛子，以后我每次聽到笛聲，都會央求媽媽帶我學笛子。

　　媽媽見我那么喜歡笛子，就滿口答應了。

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了那一天。前一天晚上，我興奮得一夜沒睡。不停地想：“笛子是什么顏色？有幾種顏色？有多長呢……”這些問題如蟲子一般在我腦子里爬著。

　　到了第二天，我六點就起了床，手忙腳亂地洗了臉，刷了牙，又急急忙忙穿上衣褲，連滾帶爬地向爸爸媽媽的.房間跑去。媽媽說：“天還沒亮，起那么早干嘛呀！”我說：“去學笛子呀！”“兒子，學笛子要八點鐘，還早著呢！”

　　我只好回到房間等啊等啊……

　　到了七點四十分，我和媽媽出發了，一到笛子班門前，我就迫不及待地進去了。一到里面，我看見幾位哥哥姐姐在吹笛子，他（她）們的聲音一會兒高，一會兒低，可好聽了！

　　老師笑呵呵地走了過來，對我說：“小朋友你先自己摸一摸笛子吧！”我爽快地答應了。

　　我把六個音孔摸了一遍，滑滑的、涼涼的。老師笑著說：“我教你吹笛子吧！”“好的。”我一蹦三尺高。

　　老師對我說：“那我先教你學按孔，孔要按準，不能有差錯，一有差錯音色就不準了。”我想：“真的嗎？為什么要按好呢？”我孔沒按好，再怎樣吹也吹不出聲音。老師說得一點也沒錯。

　　孔按好了，竟然吹出了好聽的聲音，我練了一個星期，老師又對我說：“你可以吹長音了！”我立即拿出笛子吹了起來。在老師的鼓勵下，我不斷進步了。

　　后來，我又學了好多譜曲，已經吹出了三級。所以，我要更加努力的學好笛子。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 21

　　當初剛進少年宮鼓號班的時候，老師給我們介紹了好幾種樂器，有長笛、薩克斯、小號等。而我看到長笛那銀色的外表和聽到悅耳的聲音，就毫不猶豫地選擇了長笛。

　　第一次拿到長笛時，我就愛不釋手，迫不及待地吹起來。“媽呀！這是什么聲音？跟老師吹得簡直是天差地別。”我急著問老師：“老師，為什么我吹的聲音那么刺耳，您吹得那么好聽啊？”老師笑著說：“別急，你還不會呢，老師先教你一種指法吧！”“好！”我興奮地說。“你看，這是do，這是re……”老師一邊說著，一邊按著鍵，好讓我明白七個音都在哪按，而我也專心致志地聽著。

　　剛開始，我們學的第一首樂曲是《歡樂頌》，按照老師教的`指法，我都運用進去了。“mi mi fa so……”當我吹到so時，卻卡住了，總是吹不響，就像在吹一個漏氣的氣球。我只好又去請教老師：“老師，我的so為什么吹不響呢？”“你吹來給我聽聽。”老師關心地說。“so——”我用盡所有的氣吹給老師聽了。“難怪吹不響，”老師笑著說，“你的嘴型不對呀！你這樣吹氣會漏的，而且吹起來很費力，音也不勻，當然吹不響了！你看，嘴型要這樣……”老師耐心地給我講解并示范著。“哦，原來是這樣呀！謝謝老師，那我去練了。”我恍然大悟地說道。“嗯，去吧！”老師向我投來了鼓勵的目光。

　　于是， 我按照老師的提示，自己再進行琢磨終于明白吹奏的要領： 嘴角保持微笑狀，嘴唇放松并固定不動，使唇口趨于圓形。唇口盡量收小，感覺到并保持住較大的氣壓，練習很輕地吹奏的能力。唇口的氣壓感用腰腹肌肉用力獲得，上半身放松。果然，我很快地進入到長笛的學習之中。一個月后，我完整地把《歡樂頌》演繹了一遍，老師對我豎起了大拇指，還夸我音吹得很勻，很準，也不會吹漏氣了。我也為自己找到的小竅門，而沾沾自喜。

　　通過學習長笛，讓我明白在生活中無論遇到任何困難，別退縮，積極動腦，努力實踐，一定會成功的！

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 22

　　在三年級的時候，我們班的同學大部分都學了自己喜歡的樂器，我想學竹笛或鋼琴，于是，我去參加了少年宮的測試，測試結果是我非常適合學西洋樂器長笛。雖然不是我喜歡的鋼琴和竹笛，但我還是很喜歡它，因為我馬上也有自己的樂器了。回家的路上，我感覺小鳥們在為我唱歌，我的學習長笛之路就這樣開始了。

　　第一節長笛課讓我印象非常深刻，因為我本以為很簡單，可是當我吹的時候，只能聽見“呼呼呼”的風聲，一點也不好聽，然后我又吹了兩遍、三遍、四遍。盡管我吹了無數次，但還是吹不響，我心想：“長笛為什么吹不響呢？”我看了看旁邊的同學，嗯？為什么他們吹得響啊？這告訴我，長笛肯定是能吹響的。當我準備再試一次的時候，我的長笛老師鄭思老師走了過來對我說：“吹的時候要微笑哦！而且不能吹破音了。”她邊說邊拿起長笛的笛頭，并吹出了“嗚嗚嗚”的聲音。鄭老師連吹了三聲，那聲音非常清脆，于是我也像她那樣，邊微笑邊吹，“嗚嗚嗚”。

　　突然，我吹出一個很怪的音，弄得全班同學哈哈大笑，我恨不得找個地洞鉆進去。老師說：“大家安靜，讓她再吹一遍試試。”可是這時的我又緊張又難過，根本吹不好，吹出來的全是“嘟嘟嘟”的聲音。后來還是老師的.細心指導才讓我吹成功了，最后吹出的音是美妙的“嗚嗚嗚。”我非常高興，這時我還不知道還有更大的考驗在等著我呢。

　　大概學了一年半的時候，老師對我們說：“同學們，馬上就要匯演了，從今天起，你們要學新的樂曲《我和我的祖國》。”我剛開始練習的時候并沒有問題，可是練習了幾天后，我老是吹不準，結果被人嘲笑。于是，我更加努力練習，果然“功夫不負有心人”，上課的時候我吹得更好了。在匯報演出的時候，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，這讓我變得更有信心了。

　　學習長笛的過程中，我學會了認真對待一件事情，并且努力去做，總會得到收獲。

　　喜愛吹長笛的我優秀作文600字 23

　　“我再世上走著，歷史是我唯一的行囊。”

　　獨坐在莊嚴的世紀交替的第一縷陽光下，人類面對的又是一個新的選擇。人類啊，幾千萬年前自然界的那一次選擇，注定了這藍色星球上的無盡綿長的文明路途上，一個偉大的群體要不停的向前，向前。

　　淺薄的閱歷使我不可以洞悉人類作為生命的本性。可前人們卷軼浩繁的見解，卻讓我驚嘆人類作為一個群體的無限偉力。世界更迭這一感受如同潮水般拍打在我的胸前。真的想吹一支長笛，盡管沒有泰戈爾的悠揚，卻也是一個個體生命無限感激于母體社會的心曲。

　　過去的世紀需要靜靜的思考，思考一百年的風雨后，人類滿滿的行囊裝載是如何的沉重。是那兩次災難的滾滾烏云，是那爆炸在航天史上的一聲巨響，是深深隱引入月球表面的第一個腳印，是一個古老民族的奮起，也許是此時此刻響徹全球的歡呼和高唱……也許每一個世紀的終結，都有一片歡呼的高唱。怎能不相信人類的力量；那是一種在惡劣之中可以鉆出文明之火的力量！因此，人們不必為過去的失誤和危機所惶恐。一切的痛苦都不會拖住人類的步伐，因為有兩種武器可以伴隨人類直到永遠，那就是愛和進取；愛讓人類同心協力，進取讓人共度難關。看吧，新世紀的道路上，這些便是彌足珍貴的財富！

　　何德何能，我可以展望這一偉大族群的前途？我沒有諾查丹馬斯的'驚世大預言，一本薄薄的小冊子便注入了人類生命的歸宿。我不相信那種神奇，畢竟他也是群體生命中的一個個體，再大的碗也端不起整個海洋。

　　沒有人可以為未來斷言，但幾十萬年的腳印，幾千年的文明揭示的正是一則真理：自然賜予人類生命，就必須要接受來自生命本體的挑戰。毀滅并不是一切的真諦。即便是一場戰爭，摧毀了地球的文明，可是，一個創造了幾千年文明歷史的種族，再建輝煌也是大勢所趨。

　　新世紀，人類可以更好的發展，因為我們有愛和進取。

　　吹一支長笛，獨坐在世紀交替的第一縷陽光下……

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