篇一
暑假過去了，新的學期又到來了。
走出門，新鮮的空氣撲鼻而來。早晨，好清爽!
我懷揣著滿懷的好心情，來到了學校。
走至學校門口，看著整座學校，有如故地重游;看著校園里的一草一木，有如老友重逢�？匆娏送瑢W，我就熱切地跟他們打招呼：“怎么樣，暑假玩的開心嗎?”我邊走邊想：不知道教室是什么樣子的，上去看看吧!現在我已升上了六年級，我走到三樓的六(1)班的教室門口，走進去一看，哇!原來已經有許多朋友在此恭候了。所有的課桌都排列的整整齊齊的�？吹竭@些朋友們，我熱切地跟他們打招呼：你好!課桌，你和椅子搭配著，是要我坐下來認真聽課嗎?你好!黑板。你將自己擦得干干凈凈，是要我在上面寫字嗎?
我很好奇，不知道我的老師會是一個怎樣的好老師呢?等老師走進教室，我一看老師戴著眼鏡，一定是個好老師。上課了，老師開始點名，點到我的時候，我就說：“到。”下面老師開始發言，我在下面認真地聽著老師講課。
暑假非常無聊，可是一走進校園，可以跟同學們玩。我覺得校園生活很快樂!
篇二
假期還留有余溫，而新學期已悄然來臨，五年的時光已從筆尖流逝，我帶著對以往的回味和對未來的憧憬，在著金色的九月，進入了小學的最后一個年級，開始了我的小學終結篇——六年級。
開學第一天，我高興地來到學校，學校里被家長、學生圍得水泄不通，我來到我們的新教學樓前，這里更為熱鬧，大家爭前恐后地看著墻上的名單，就像海里奔騰的浪花，在擁擠與噪雜中，我看到了我的班級六(4)班，這個要陪伴我走過小學最后一級的班級，我到了三樓找到了班級，見到了不少以前的老同學和新同學，大家你一言我一語，笑聲此起彼伏。我們見到了兩位新老師，我知道，她們肩負著把我們送入初中的重任，老師面帶微笑，很是慈祥，我很快愛上了這個地方，我面對著好多生面孔，好期待，一段時間過去，他們就都是熟悉的面孔了;好激動，四五個夜晚的輾轉反側，今天終于結束了;好開心，今天即將是我下一個學期的起點。
時光如流水一去不復返，過去的都已經過去了，迎接我的，是嶄新的未來。開學第一天，我要訂一個計劃：(1)早睡早起，養成良好的生活習慣。(2)學習更加努力，讓學習更上一層樓。(3)堅持運動，增強體質，讓我茁壯成長。(4)多做家務，做自己力所能及的事情。
小學是一曲美妙絕倫的交響樂，今后，我開始演奏琴弦上的每一個音符。在新的學期里，我有了新的教室、新的同學、新的老師、新的目標、新的方向，新的起點，我會在新的一學期里更加努力學習、奮發圖強。
篇三
時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊!
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是小學的最后一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號 。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績!!! 這就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。