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時(shí)間:2021-04-02 19:58:58 六年級(jí) 我要投稿
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童年_六年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的童年_六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年_六年級(jí)作文

童年_六年級(jí)作文1

  如果說(shuō)少年是無(wú)知的,青年是奔放的,中年是成熟的,那么童年就是快樂(lè)的,是無(wú)憂無(wú)慮的。

  童年的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無(wú)邪。童年的記憶是因一個(gè)冰棍而哭鬧不止,因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌,是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè),是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。

  童年的自己總是那么容易開(kāi)心,有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心,因老師的一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)而開(kāi)心,因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心,還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。童年的自己就是這么容易滿足,如今的自己知道了一句童年時(shí)不知道的一句話:知足常樂(lè)。現(xiàn)在想來(lái)它可能就源自于兒童心理。

  童年的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無(wú)窮,做了一遍又一遍,永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。

  童年的幼稚不免使我們上當(dāng),但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn),每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái),于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。

  好懷念童年,懷念童年的無(wú)憂無(wú)慮,懷念童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到童年,但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心——童心,就不會(huì)失去童年,不是嗎?

童年_六年級(jí)作文2

  慢慢的,長(zhǎng)大了,卻感覺(jué)變沉默了,懂得多了,卻不快樂(lè)了。 ——題記

  望著遠(yuǎn)方,低頭看看湖水,看著湖面上的我,說(shuō)真的,我都不認(rèn)識(shí)了,那是我嗎?望著倒映在水中的面孔,我淡然一笑,我有多久沒(méi)有照過(guò)鏡子了?里面那個(gè)大女孩渾身散發(fā)出的青春氣息,是小時(shí)候蠢笨的可愛(ài)的的我嗎?

  真的很不可思議,卻也只能接受,以前那個(gè)沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力的小女孩走了,走到了我們的記憶之中;以前那個(gè)沒(méi)有升學(xué)考試煩惱的小女孩走了,取而代之的是現(xiàn)在戴著一副近視眼鏡被埋在一大堆考試卷子中的我。

  古人曰:“書(shū)海無(wú)涯苦做舟。”可我們就只能把我們的童年,青春,來(lái)壓在這上面做賭嗎?寒窗苦讀數(shù)十年,成與敗皆在那三天高考之中,成績(jī)公布,有人哭著出來(lái),有人笑著出來(lái)。我想,再過(guò)六年,我會(huì)和她們一樣。

  “啊啊啊啊!我畢業(yè)了!”捧著一大堆教科書(shū),撕得粉碎,如燕兒一般打著轉(zhuǎn)往下飄,如漫天飛雪。

  “你錯(cuò)了,畢業(yè),只是一個(gè)新的起點(diǎn)。你以后的路途,將會(huì)更加苛刻。”不知幾時(shí),曾有人對(duì)我這么說(shuō)過(guò)。而我那時(shí)正在半夢(mèng)半醒間,她說(shuō)的話記憶也未曾深刻,依稀記得,她嘆了口氣,告訴我,其實(shí)你什么都不懂。

  不知幾時(shí),媽媽給我講述她的童年:

  那時(shí)家鄉(xiāng)的物資緊缺,沒(méi)有我們這么好的環(huán)境,卻也能從中找到樂(lè)趣,一群年齡相仿的女孩玩各種各樣的東西:皮筋,口袋,煙卡等。

  沒(méi)有卡車(chē),沒(méi)有那么好的書(shū)包,更沒(méi)有那么好的衣服,這四十多年來(lái)是怎么過(guò)來(lái)的?

  媽媽對(duì)上我好奇的眼眸,寵溺的刮了刮我的鼻子,道:人啊,不唯利是圖,不貪圖名利,這一輩子,也就這么過(guò)去了。等你長(zhǎng)大了,像媽媽這么大了,也就明白了。

  我好奇,不解,她卻也不再說(shuō),幽幽的嘆了口氣。我的媽媽?zhuān)且粋(gè)溫婉動(dòng)人的水鄉(xiāng)女子,她的童年,似乎比我們要少上許多壓力。

  我剛想再詢問(wèn)點(diǎn)媽媽的童年時(shí)光,卻見(jiàn)她又板起面孔:這都幾點(diǎn)了?還有空在這瞎扯,回屋該干嘛干嘛去!

  我疑惑,不解,失落,既然媽媽也有童年,為什么還是無(wú)法理解我呢?

  童年,唉!童年!

童年_六年級(jí)作文3

  今天,外面下著淅瀝淅瀝的小雨,我閑著沒(méi)事干,走到窗前,望著那并不大的小雨發(fā)呆,不禁想起了童年趣事。

  那時(shí)我才5歲,家里掛著一本厚厚的日歷,記得媽媽曾經(jīng)告訴我,紅的是星期日,不用去上幼兒園,而黑的不是周末,要去上幼兒園。當(dāng)初,我最討厭去上幼兒園,因?yàn)槿ビ變簣@要讀書(shū),而且還會(huì)被小朋友欺負(fù),所以我盼望著周末快點(diǎn)到來(lái),可等啊等,還是沒(méi)到周末,于是我腦子里蹦出個(gè)想法:把黑的撕了,就剩下紅的,不就是周末了嗎?我就天真地把黑的撕了,可我哪知道雖然把黑的撕了,但日子卻不會(huì)變,我撕了后,馬上去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳也挥萌ド蠈W(xué)了。媽媽聞聲跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“寶貝,怎么了,為什么不用去上學(xué)?我指著日歷,說(shuō):“看!媽媽一看日歷,便明白了一切,笑著說(shuō):“傻孩子,雖然日歷撕了,但日子是不會(huì)變的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么,把撕了的粘了回去,媽媽笑了,我也笑了。

  吃飯啦,媽媽叫我了,我徑自走到廚房,拿起筷子一口一口地吃了下去。這時(shí),外面依然下著雨。

  童年,會(huì)在你的腦海里留下深刻的記憶,等你長(zhǎng)大了,回味起來(lái),依然甘甜!

童年_六年級(jí)作文4

  幼年的我自然是淘氣、天真、可愛(ài)的,腦子里也不時(shí)會(huì)冒出一些古靈精怪的想法。

  炎熱的夏天到了,可身上去還穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲,讓我恨不得卷起褲腳,涼快一下。“熱死啦!”我厭煩地喊了一聲。不一會(huì)兒,心里萌生出一個(gè)想法:穿長(zhǎng)褲這么熱,肯定是因?yàn)檠澴犹L(zhǎng),風(fēng)吹不進(jìn)去,才會(huì)很熱,如果……我跑到柜子旁邊,拿出一把剪刀,“咔擦咔擦”,兩條褲腿上多了兩個(gè)硬幣般大小的洞。我喜出望外:這樣的話,風(fēng)就能吹進(jìn)來(lái),就會(huì)很涼快了,不會(huì)這么熱啦!哈哈!我為自己那么聰明而暗暗自喜。

  下午睡覺(jué)時(shí),我熱得一腳把小毯子踢飛了,媽媽還要一次又一次地幫我蓋被子。早上的想法不知什么時(shí)候又蹦了出來(lái),我再一次拿起剪刀,“咔擦咔擦”,在小毯子上剪了一個(gè)大洞:這樣既涼快又不必麻煩媽媽幫我蓋被子看,真是一舉兩得!我今天才發(fā)現(xiàn)自己是這樣絕頂聰明。

  晚上,我把這項(xiàng)“偉大”的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)拿著自以為了不起的“杰作”給媽媽看,期待地等著媽媽雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲落在我身上,可事實(shí)并非如此,我滿腔的熱情卻迎來(lái)了一頓臭罵,媽媽怒氣沖沖地拿起針線來(lái)“破壞”我的“杰作”,把那條十分有創(chuàng)意的褲子扔進(jìn)了垃圾桶。我是萬(wàn)分委屈,自我安慰:“媽媽肯定是嫉妒我這么聰明,才這么做的!”

  現(xiàn)在的我,看著被子上的補(bǔ)丁,時(shí)不時(shí)還有我小時(shí)候那股天真可愛(ài)的想法而禁不住大笑,那樣的傻事我恐怕再也不會(huì)做了,剪刀也再也不會(huì)成為我的“同謀”了,因?yàn)椤?/p>

童年_六年級(jí)作文5

  每個(gè)人都有一個(gè)童年。有人的童年十分悲慘。有人的童年是無(wú)憂無(wú)呂、的但缺少快樂(lè)、反正每個(gè)人的童年都是不一樣的。度一無(wú)二的。下面我就說(shuō)說(shuō)在我童年里發(fā)生的一件事童年的趣事

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,有人的童年十分悲慘,有人的的童年是無(wú)憂無(wú)慮的但缺少快樂(lè),反正每個(gè)人的童年都是不一樣的,獨(dú)一無(wú)二的。下面我就說(shuō)說(shuō)在我童年里發(fā)生的一件事。

  那一天,是我放暑假回到老家的第四天,那一天我十分煩躁,看小鳥(niǎo)在天上飛我很生氣,看到螞蟻在搬運(yùn)糧食我也很惱火,我想用彈弓把小鳥(niǎo)射下來(lái),我想把螞蟻窩給埋上,就是有氣不打一處來(lái)。我想也許是心情的問(wèn)題吧!因?yàn)檫@回我回老家我以前的所有朋友都疏遠(yuǎn)了我,也許是因?yàn)槲沂菑某鞘欣锘貋?lái)的,沒(méi)有一個(gè)人和我玩。我在稻田中漫無(wú)目地的走著,我不知道我要走向哪里。

  這時(shí),我看見(jiàn)了一位我以前最要好的朋友,我問(wèn)他背著包要去哪里。他對(duì)我說(shuō)他們要偷偷地去爬山,平時(shí)家長(zhǎng)不讓去他還告訴我如果你也想去,他幫我給其他人說(shuō)說(shuō)。我很爽快的答應(yīng)了。我急急忙忙地趕回家,拿了一些吃的裝進(jìn)包里就走了。我們一起偷偷的上了山在上山的途中我不小心摔倒了,我以前的朋友有些著急了,是我有一些小小的安慰。上山的一路風(fēng)景很優(yōu)美,花花草草也都很美麗。奇怪的是在那一路上我并不感覺(jué)無(wú)聊,因?yàn)槲曳路鹩X(jué)得鳥(niǎo)兒是在為我歌唱,風(fēng)擦樹(shù)葉的聲音是在為鳥(niǎo)兒伴奏,一切的一切都是那么美好那么甜蜜。在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)抵達(dá)山頂了,聽(tīng)他們說(shuō)這座山馬上就要被收購(gòu)成一個(gè)旅游景點(diǎn)了。

  這就是我童年中發(fā)生的一件事,這一次不僅讓我感到快樂(lè),還讓我感受到了“友誼天長(zhǎng)地久。

童年_六年級(jí)作文6

  今天,我坐在窗邊,看了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。讀著她的童年,我也不由地想起了我自己的童年。

  小時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)小村莊里,一年春夏秋冬都過(guò)得很愉快,但我最喜歡的還是夏天。

  夏天,很熱。有一次,啦啦姐姐和小伙伴們叫我去小河里捉小魚(yú),如果運(yùn)氣好,還可以捉到蝦米。(在所有人里面我最小),我高興壞了,立馬回屋換上了拖鞋,和小伙伴們一起奔向小河。(去的時(shí)候還摔了一跤,被看見(jiàn)的人笑慘了)

  到了小河邊,我迫不及待地向小河中走去,不料,我竟然踩在了一個(gè)布滿青苔的大石頭上,一下子就滑了下去,起來(lái)時(shí),短褲已經(jīng)打濕了。(水很淺,沒(méi)有危險(xiǎn))我連忙回家換褲子,經(jīng)過(guò)一番折騰,才重新地向小河走去,又到了小河邊。看見(jiàn)小伙伴們已經(jīng)在河中行動(dòng)了,我也馬上走進(jìn)了水里。

  走進(jìn)水里,水冰冰涼涼的,舒服極了,雖然剛才已經(jīng)進(jìn)了水里,但剛才只顧著從水中爬起來(lái),沒(méi)有感覺(jué)到。突然,我想起了我來(lái)河里的目的:不是來(lái)享受的,而是來(lái)捉小魚(yú)的。于是,我和便小伙伴們一起行動(dòng)了。

  我看見(jiàn)水很平靜,就想搗一下亂,于是就拿起小魚(yú)網(wǎng)在水里亂晃,把水弄得搖晃起來(lái),看著水搖晃的樣子,我哈哈大笑起來(lái)。在我高興之余,我看了一眼小伙伴們,她們用憤怒的眼光看著我。起初,我不知怎么回事,便繼續(xù)用小魚(yú)網(wǎng)在水里亂晃。這時(shí)啦啦姐姐說(shuō):“玥兒,你在干什么,你這樣讓水搖晃,我們還怎么捉小魚(yú)啊?”這時(shí)我才明白,為什么剛才小伙伴們用憤怒的眼光看著我了。我的臉羞得紅通通的,不好意思的走到一邊。輕輕的用小魚(yú)網(wǎng)在水里網(wǎng)魚(yú)。

  我在一旁靜靜的網(wǎng)魚(yú),可魚(yú)一直不進(jìn)網(wǎng)里,于是我把魚(yú)網(wǎng)放下去又拿上來(lái),沒(méi)想到這樣也讓我網(wǎng)到了一條小蝌蚪,啦啦姐姐說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)大后是青蛙,它是益蟲(chóng)。于是我就把它給放了。過(guò)了一會(huì)兒,我竟然一次網(wǎng)了兩條小魚(yú),小伙伴們看見(jiàn)了,紛紛跑來(lái)向我討要,我大大方方的全部送給了她們。由于還想出風(fēng)頭,便又專(zhuān)心的行動(dòng)起來(lái)。可是,魚(yú)兒仿佛是在和我作對(duì),一直不進(jìn)網(wǎng)。就這樣過(guò)了很久,我還是一條魚(yú)也沒(méi)有網(wǎng)到,又過(guò)了很久,好不容易才網(wǎng)到了一條小得不能再小的魚(yú)兒了。這時(shí),啦啦姐姐已經(jīng)網(wǎng)了很多小魚(yú)了,她看我們這些小不點(diǎn)只網(wǎng)了兩條魚(yú)或一條魚(yú),于是,她說(shuō)我們每個(gè)人選兩條走,我們大家便領(lǐng)了她的一片好心,各自拿了兩條,啦啦姐姐最后只有一條了。她沖我們笑笑,說(shuō):“你們真是大壞蛋,只給我留了一條。”我們聽(tīng)了連忙向她做鬼臉,繼續(xù)捉小魚(yú)。

  大家又玩了許久,不知不覺(jué)到了傍晚,大家看天色不早了,便提著裝魚(yú)的小口袋回家了……

  童年,猶如天上的星星,一顆顆;一片片。看也看不完,數(shù)也數(shù)不清。

童年_六年級(jí)作文7

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽(tīng)著這首歌,總讓我想起了那件事。

  那是三年級(jí)的一天,同桌是個(gè)男生,上課老愛(ài)講話,嘰里咕嚕地不停嘴,報(bào)告老師多次,也不見(jiàn)改好。無(wú)法安心聽(tīng)課讓我煩躁不安。

  在苦思冥想后,我終于想到了一個(gè)“整人妙計(jì)”。那天下課,我趁同桌上廁所的時(shí)間,拿出早就準(zhǔn)備好的水,在他的.凳子上用水一滴一滴的涂滿整個(gè)凳子。我又將同桌的書(shū)包放到了地上,在桌子上也滴了水,然后將他的手紙弄濕了——我的“連環(huán)計(jì)”大功告成。我心里暗暗得意,心想:嘻嘻,叫你老是影響我上課,看我這次怎么整你。

  不一會(huì)兒,那個(gè)討厭的臭男生回來(lái)了。他一屁股坐在板凳上,看見(jiàn)他的書(shū)包掉在地上又伸手去撿,可突然停在了半空,他傻傻地愣著,臉漸漸變得通紅,慢吞吞的站起來(lái)摸了摸潮濕的褲子,正想把書(shū)包里的紙拿出來(lái)擦擦凳子,又發(fā)現(xiàn)紙濕了,他的臉變得發(fā)青。他一只胳膊肘撐在課桌上,另一只手試圖從書(shū)包里找出什么來(lái)擦水。似乎感覺(jué)到不妙,他猛地抬起胳膊——胳膊肘已經(jīng)濕了。他臉色鐵青,似乎已經(jīng)氣急。

  “哈哈,你的樣子,哈哈。”我忍不住狂笑起來(lái),連日的不快一掃而空。

  突然,他頭低在桌上失聲大哭起來(lái),哭得好傷心。我愣住了,沒(méi)想到他居然會(huì)哭。我有點(diǎn)驚慌失措,怎么辦,顯然我玩過(guò)火了。我連忙拍著他的后背,不斷地道歉,不斷檢討,我為自己過(guò)火的行為而后悔。

  “哈哈——”他突然又狂笑著,我一時(shí)蒙了,繼而明白被他耍了,不過(guò)看他那又是眼淚又是笑的樣子,我也忍不住笑了。

  童年,真的讓人難忘。

童年_六年級(jí)作文8

  書(shū),是人類(lèi)智慧的源泉,是我們生活的所需,是我生命中不可或缺的伙伴。我從小就非常喜歡看書(shū),媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀興趣,給我買(mǎi)了很多書(shū),幾乎每個(gè)房間都堆滿了書(shū),我們家?guī)缀醭闪艘粋(gè)小型的圖書(shū)館。

  平時(shí),只要一有空,我就會(huì)迫不及待的“撲”進(jìn)書(shū)堆里,津津有味地讀起書(shū)來(lái),曹文軒的小說(shuō)是我的“心靈凈化器”,《長(zhǎng)襪子皮皮》是我的“搞笑樂(lè)園”,《媽媽請(qǐng)你原諒我》是我的“催淚彈”……睡覺(jué)前,我會(huì)讀上幾品小文,帶著書(shū)香安然入眠,做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。不管是新書(shū)還是老書(shū),我都會(huì)不厭其煩地把它們一遍遍讀過(guò)去,感受它們帶給我的快樂(lè)。

  有時(shí),我會(huì)和媽媽去新華書(shū)店看書(shū),每當(dāng)遇見(jiàn)自己心愛(ài)的書(shū),我一定會(huì)找一個(gè)安靜的角落靜靜地讀,盡情的沉浸在書(shū)的美妙世界里。如果沒(méi)有好看的新書(shū),我定會(huì)拿一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),走進(jìn)那豐富多彩的動(dòng)物世界;拿一本孫幼軍的童話故事,感受那純真美好的童話世界。

  不過(guò)我最喜歡的還是圖書(shū)館,因?yàn)槟抢镒钅茏屛腋惺艿綍秤螘?shū)海的快樂(lè)。那古樸的書(shū)架上整齊的排列著一本本書(shū)。一排排、一列列,英姿颯爽、傲然挺立,盡情的展現(xiàn)出它們的精彩與風(fēng)華,似乎在等著人們?nèi)シ茨兀∥以谀抢镆淮艟褪菐讉(gè)小時(shí)或是一整天。若是遇上假期,我便與他形影不離了,無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火,都抵擋不住我去圖書(shū)館的腳步。因?yàn)槟抢锸俏议喿x的天堂、心靈的港灣、精神的家園。

  其實(shí),生活處處都是圖書(shū)館,只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn),盡情的閱讀,用心地體會(huì),就能感受到閱讀的快樂(lè)。書(shū)便是我的童年。

童年_六年級(jí)作文9

  她是我們生命中匆匆的過(guò)客,像一個(gè)忙碌的使者,匆匆地來(lái),匆匆地走。我好奇地問(wèn)他:你叫什么名字?她笑而不答,用搖曳的衣裙劃出一道絢爛的彩虹。

  她是童年。

  童年,一生中最美好最值得回憶的時(shí)刻;童年,一個(gè)讓人留戀往返的境界。我的童年,有歡樂(lè),也有淚水。發(fā)生在童年里的一個(gè)個(gè)美妙的事情,至今徘徊在我的腦海中。她像一瞬的光明,照亮我心。

  還記得那年,春去秋來(lái),迎來(lái)繽紛的色彩,豐碩的果實(shí)。橘子成熟了,黃澄澄的皮兒,讓人一看就生愛(ài)慕之心。母親帶著我去摘桔子。我早已提著籃子,整裝待發(fā),早就耐不住興奮的心情想去那兒了。那是一片橘子的海洋,我像一條饑餓難耐的小魚(yú),在橘海里歡蹦亂跳,享受著這無(wú)與倫比的美味。摘了滿滿一籃子橘子,我心里也變得和這橘子一般甜蜜蜜的,小肚皮鼓鼓的,臉上洋溢著幸福的笑容。

  我們滿載而歸,載著收獲的喜悅,載著甜蜜的氣息,載著秋天的碩果歸去。下了山,又望見(jiàn)逐漸落下的夕陽(yáng)在五彩斑斕的高山之上漸漸西下,我調(diào)皮地對(duì)媽媽講:“媽媽?zhuān)@正落的紅陽(yáng),不就是一個(gè)最大最甜的橘子嗎?”媽媽笑了。

  童年的記憶是美好的,但愿在我們的腦海里永不退色,永恒不朽!

童年_六年級(jí)作文10

  童年像一個(gè)盒子,盒子有我的快樂(lè)與傷心;童年像一只小船,小船承載著最美麗的回憶已經(jīng)向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ晗褚淮渲椋盐业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴串在了一起,散發(fā)著五顏六色的光芒。

  記得在我四、五歲的時(shí)候,那是一個(gè)炎熱的夏天。我跑到廚房去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我想去買(mǎi)冰激凌,好不好?”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,出去的時(shí)候要小心一點(diǎn)兒,錢(qián)在我的梳妝柜里面的第二個(gè)柜子里。”我高興地說(shuō):“哦。”我快速?zèng)_進(jìn)屋,打開(kāi)柜子,拿了五元錢(qián)。又換上鞋,就去買(mǎi)冰激凌了。我邊走邊觀察,天哪,茂盛的大樹(shù)枯萎了,被太陽(yáng)烘烤的奄奄一息了,樹(shù)枝上的知了叫個(gè)不停,不知不覺(jué)的就走到小賣(mài)部了。我像一只蹦蹦跳跳的小白兔,進(jìn)了小賣(mài)部,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我買(mǎi)一個(gè)冰激凌。”姐姐說(shuō):“好,給你拿一個(gè),等一下哦。”我回答:“恩。”我拿了冰激凌后,姐姐把錢(qián)找給了我。我又興致勃勃地走出了小賣(mài)部。

  我打開(kāi)口袋,享受著冰激凌的美味。正好我看見(jiàn)了一棵大樹(shù),大樹(shù)只剩下了幾片干葉子。好可憐。我想:我給大樹(shù)打扮打扮。我說(shuō)做就做。把冰激凌放在大樹(shù)上,我一看,喲,還真像一個(gè)美少女。不知怎么的,冰激凌突然從大樹(shù)上飛到了地面上。我急忙跑過(guò)去,把冰激凌撿起來(lái)。我嘴里小聲地嘀咕著:“太好了,太好了,幸虧凍得結(jié)實(shí),一點(diǎn)兒都沒(méi)變。”我正準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里,突然看到,天那,一團(tuán)黑沙在冰激凌上面。我還想回去買(mǎi)。可我已經(jīng)走了好遠(yuǎn)了,不想再走回去。

  正當(dāng)我往回走得時(shí)候,看到了爸爸正在淘米。我一想:對(duì)啊。我也把冰激凌淘一淘不就干凈了嗎?幸虧我把冰激凌拿上了。我走上前去,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸可以把這盆水借給我下一嗎?”李阿姨說(shuō):“當(dāng)然可以,一會(huì)兒把盆子放在那里就可以了。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把冰激凌放進(jìn)盆里。大概泡了五分鐘。我轉(zhuǎn)過(guò)身,一看,只剩下一根木棍了。我拿起木棍跑回去,向媽媽問(wèn)了個(gè)明白。“原來(lái)冰激凌遇水會(huì)溶解呀。”

  雖然這件事情過(guò)了很久了,但是我一想到這件事情,還是忍不住笑。

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