我是大自然中的一員六年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我是大自然中的一員六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是大自然中的一員六年級作文1
我可以自由在空中翱翔，圓圓的小臉，尖尖的紅嘴，我有一件漂亮的綠皮襖。每天，我都會和小伙伴們捉迷藏，一起擺弄婀娜的舞姿，一起放聲歌唱，一起長跑比賽，你們猜猜我是誰？
太陽公公從東邊探出小腦袋，放出第一縷晨光向我們打招呼，公雞伯伯邁開了它的金嗓子跟太陽公公問好，我便伸伸懶腰，準備起床到河邊洗洗臉。新的一天開始啦！我和往常一樣，挺立在大樹哥哥的胳膊上啼囀起來，優美的音韻形成一股淡淡的靈泉涌現出來，讓大地的小伙伴各個駐足癡望，細細聆聽我的音樂會。我心想：只唱歌沒人愿意伴舞，多沒意思呀。不一會兒，一旁的小伙伴勇敢地向前舞動，優雅的小曲配上妙曼的舞姿，真是韻味十足。啊！我們的生活真美好。
在不知覺的時候，我的音樂會悄悄地結束了。我蹣跚漫步在云朵姐姐的臂膀下，姐姐帶著我游過黃河跨過長江，翻過長城躍過崇嶺。走了許久，似乎有些累了，便走到大樹哥哥底下乘涼，大樹下傳來一陣陣歡樂的笑聲。哦，原來是一群頑皮的小孩子在青草上玩捉迷藏呀！風姑娘對大家說：“你們快躲好啦！我吹完一口氣，就馬上找你們�！甭犃孙L姑娘的話，我也急匆匆的躲進樹哥哥的后背，一會兒功夫，風姑娘抓到了小云朵、小雛鷹、蒲公英、樹葉、向陽花……
大樹底下的歡聲笑語改變了平日的寂靜，似乎又多了幾層色彩，有鮮紅、殷紅，有淡黃、金黃，有墨綠、清新的色彩在流動，流進我的心胸。啊！我多么的得意呀！
躲著躲著，太陽公公的暖光親吻著我的臉頰，院子里的犬吠聲才換回我的心靈。哦！我該回家了。
你們猜到我是誰了嗎？對！我是大自然中的一員，我是一只淘氣的小鳥，一只愛唱歌、愛跳舞、愛飛行的小鳥。
我是大自然中的一員六年級作文2
我是大自然中的一員——野草。
人們講，野草的確是平凡。我們真的就那么平凡嗎？是的，我們的確是平凡得不能再平凡，我們沒有大樹爺爺那樣傲然挺立，為人們遮風擋雨，貢獻木材；更不像鮮花姐姐那樣婀娜多姿，被人們觀賞、贊嘆……我們可能是被大自然遺忘了吧！正因為被大自然遺忘了，我們才要自力更生；正因為被大自然遺忘了，我們才會有極旺盛的生命力，只要有泥土的地方都會有我們的存在。在我們的家園中，有幾億，不，十幾億的同伴，那樣的規模，是多么的龐大��！我們手拉手、根連根緊緊地擁抱在一起，遠看就好像是一張大網，不要說“野火燒不盡，春風吹又生”了，就是能夠卷起黃沙、摧折大樹的狂風，又奈我們何？
我們的身邊有很多很多的好伙伴，比如菊花姐姐，她不像牡丹一樣看不起草，她溫柔，也很美，她的花冠細長而且彎曲，白嫩的花瓣，上短下長。還有大樹爺爺——榕樹，他可大了，一簇一簇的綠葉，照亮了我的眼睛，而且他可老了，有幾百歲了。還有好多伙伴……
今天我撐了撐懶腰，準備好了一天的精力。我看見小螞蟻，我問它：“小螞蟻，你這么早就起床了，收集了多少吃的呀？”小螞蟻笑嘻嘻地說：“我呀！5點鐘就醒了，收集到好多東西呀，有一小塊蘑菇，有一點花蜜，有一點兒水，有一點樹的果實……”我聽了說：“哇！小螞蟻你太能干了！”“其實也沒有什么。哦！不和你說了，我要去收集食物了，拜拜�！薄鞍莅�。”小鳥也來了，它說：“小草，早呀！”“哦，謝謝！你今天又有什么好收獲？”“我今天看見了西邊有一片荷花池，那兒的荷花可美了，粉紅色的，又嫩又香！東邊有一棵野桃樹，我還吃了一個小桃子，甜滋滋的，可好吃了！”“哦！真羨慕你�！薄鞍莅�。”
風兒姐姐輕輕吹著我的臉，太陽公公又要睡覺了，烏云哥哥又露面了，我和伙伴手拉手、根連根，準備迎接暴風雨的來臨……
我，野草，不起眼的植物，卻有著不同于人類的感受，我們無憂無慮，我們團結一心，我們不會爭強好勝，我們生死同在。如果，要我成為一種東西，我，還要選野草！
我是大自然中的一員六年級作文3
我是一滴小小的雨珠，一滴平凡的雨珠。我雖然沒有花朵那樣艷麗芬芳，沒有果實那樣香甜可口，也沒有筍芽兒那樣堅強的毅力，但我的生活依然是那樣的精彩。
我是一滴小小的雨珠，春天我悠悠地飄灑著，給大地抹上了一層新綠的色彩。“隨風潛入夜，潤物細無聲�！蔽以诖禾炷茏虧櫲f物，卻又悄然無聲。是春姑娘從云朵里把我叫醒，我叫起伙伴下起蒙蒙細雨，匆匆忙忙地為大地換上鵝黃、淺綠的春裝。
我是一滴小小的雨珠，夏天可是我最忙的日子了，夏天烈日炎炎，我四處送雨，讓人們涼爽一番。對了，忘記給農民伯伯送雨了，得快點才行，我來到農田�？匆娹r民伯伯正在發愁：沒有雨這麥子就得旱掉了。我憋足了氣下起了飄潑大雨，農民伯伯看見雨絲，對我笑瞇瞇的點點頭，像是在謝謝我及時送上雨似的。我好自豪�。�
我是一滴小小的雨珠，秋天我下起細雨如絲為農民伯伯新播撒的種子澆水，讓植物們快速的生長，長出更加香甜可口的果實，讓農民伯伯來年的果實在創一屆新高。讓農民伯伯不再如此辛勤的耕種，就能讓果實更加鮮嫩多汁。
我是一滴小小的雨珠，冬天我不再是一滴雨滴而是一片小小的雪花。是孩子們快樂的玩具，孩子們那我與伙伴們堆雪人、打雪仗。。。。。。玩的不亦樂乎。
我是一滴小小的雨珠，是大自然中的一員，是為人民服務的一員
我是大自然中的一員六年級作文4
我是一只快樂的小蜜蜂，在花園中來回云游。想：老在這兒待著，真沒意思，要不出去“游”一圈？想到這兒，我第一個想去大海，走嘍—！
這樣，我的“一日游”開始了。
我飛到了大海，望眼一看，“哇！真大��！”在遠遠的地方，簡直是天海合一、渾藍一體。定睛一看，大海流淌著，發出“嘩嘩—”的聲音。聽起來好像是給大海這個美麗的姑娘伴上美妙的音樂。那音樂的音符好想跳了起來，跳入大海，隨著她流向遠方。多美麗的大海啊！突然一陣浪花從遠處沖來，濺在了我的臉上，覺得涼爽爽的。這漂亮的大海，配上涼爽的海水，簡直是天作之合啊！
帶著高興的心情，我飛到了田野。
田野一望無際，地上長滿了青草，象人們鋪上去的。這碧綠的毛毯還點綴著美麗的花兒，她們爭芳奪艷，把大地裝扮得美輪美奐，格外美麗。
看著這些景物，我禁發出贊嘆：地球真好，有波光粼粼的大海，有碧草叢生的田野，多么美麗、漂亮。所以我們要珍惜現在擁有的憶秦娥。讓她們不會消失、不會哭泣！
我是大自然中的一員六年級作文5
我是大自然中的一員，我是一片落葉，我是一片默默無聞，毫不起眼的落葉。 春天的時候，我生長在大樹媽媽的枝頭，天天和知了弟弟玩耍，和鳥兒們一起開音樂會。日子就這樣一天天過去了，在不經意間，我馬上就要離開大樹媽媽，開始我新的生活了。 是到我該離去的時候了。風爺爺從遠方狂奔而來，嘟起了嘴，毫不留情地吹著我的伙伴們。嘩啦啦嘩啦啦盡管大家那么不愿意離開大樹媽媽，卻還是被風爺爺卷到了地上。我很害怕，怕得縮起了身子。我緊緊地抓住媽媽的枝干，想緊緊抓住這最后一絲希望，但風爺爺還是不死心，仍猛烈地吹著我。和所有的伙伴們一樣，我還是被狠狠地刮倒了地上。
��！我尖叫著，就這么離開了，就這么離開了我的媽媽，知了弟弟和鳥兒們。我的視線越來越模糊，漸漸的，我閉上了眼睛。 當我醒來之后，看到周圍躺著許多我的伙伴們。我和慶幸，慶幸我沒有離開這個美妙的世界。此時此刻，我真的很討厭風爺爺，討厭他為什么要硬生生的`將我和媽媽分開，討厭他為什么這么快把我帶到地上。我氣鼓鼓地往周圍看看，我的伙伴們一個個都安詳的樣子，沒有一絲抱怨。
我十分好奇：為什么你們不生氣��！他們理所當然地說：有什么好生氣的，等我們變成泥土的時候，用處可就大拉！哦。我若有所思地點點頭。 是呀，我是大自然中的一員，當然應該為大自然做出一點貢獻嘍！也許等我變成泥土后，就能養育我的弟弟，我弟弟的弟弟。我開心極了！ 我閉上了眼睛，不知過了多久，我變成了一粒泥土。
我是大自然中的一員六年級作文6
“呼——”，大家好！我是風神的使者——風娃娃，我的性格多變，一年四季都有不同的脾氣。
在春天，我是一個溫柔的姑娘，泥土的芬芳清香喚醒了正在酣睡的大地，爭妍斗艷的花朵舒展開來，使人感到我的爛漫可愛，一串串花兒在風中顫動，仿佛在迎接春天的到來。來到柳樹旁，我呼喚燕子妹妹，讓它那小剪刀為柳樹姐姐剪一個漂亮的發型，真是應了那句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！眮淼叫≡豪�，小孩子嬉戲打鬧，我輕輕地親吻著快樂的小孩子的面頰，像媽媽的雙手撫摸著你的臉。
夏日，驕陽似火，給大地穿上了火紅的紗衣，太陽高懸在空中，像個大火球，灼熱，耀眼，仿佛只有了這個汗水淋淋的世界。大地被燒焦了，一切生物都好像在這蒸籠里。小河干涸了，樹木花草都熱得低下了頭，小狗聳拉著耳朵，知了也熱得不停地叫；“知了，知了”。這時，人們抱怨著不來一絲涼風，我聽了，連忙擦干汗水，飛到人間，可又聽見人們在喊：“天哪！別吹了，更熱了！”我只好去把雨弟弟找來一起合作，為人們洗去夏日的疲倦。
脾氣火爆的夏哥哥終于走了，秋姐姐如約而至！金風送爽，我得到風神和秋姐姐的命令，吹到了田野。我掀起了金色的波浪，秋谷綻開笑臉靜靜接受我的撫摸，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……我每掠過一個地方，都會有一片金色，我把豐收拂進農民伯伯的心窩，讓農民伯伯的臉上掛滿笑容！
冬天里，我是一個潑辣的妹子，喜歡搞惡作劇。瞧！樹妹妹的頭發被我吹光了，成了個禿子；地上的沙石被我卷在空中，塵土飛揚、飛沙走石，讓人看不清路，在原地打轉……你現在可不要惹我，不然我會發飆的，我奔馳在山岡上，樹枝劇烈地搖晃著，發出嗖嗖的聲響，好像要把樹木連根拔起，玩了幾分鐘，山上一片狼藉，在我摧殘下，有的樹“手”被折斷了，有的樹摔倒了，還有的小花小草，都被我稀里嘩啦地攪亂了。知道我的利厲害了吧！
我們四季的風像小孩的臉，說變就變。希望你們人類能馴服我們，不讓我們在破壞環境，讓我們更好地為你們造福。
我是大自然中的一員六年級作文7
大自然是一個奇妙而有豐富多彩的世界，我就是其中的一員。披上綠色的外衣，我生長在一望無際的草原上。我有許許多多的兄弟姐妹，生活在世界的各個角落。我是一株微不足道的小草，五湖四海便是我的家。
我只有一種普通的顏色‐‐綠色。我雖然沒有玫瑰花的嬌艷妖嬈，沒有大樹的高大挺拔，沒有百靈鳥清脆的歌喉，更沒有孔雀五彩斑斕的羽毛，但是我的生命力十分頑強。唐代詩人李白曾這樣譽贊過我：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。在植物眼中，我是不足為奇的，可我在太陽公公和雨姐姐的照顧下茁壯成長著，擁有頑強的生命力，就算風雨來臨，我也不會懼怕。
我們旁邊是花叢，每天都會有蜜蜂蝴蝶圍繞在我身旁，訴說著無限的快樂。告訴你們一個秘密，我們的一根根荊條和布滿的條紋是我們難忘的經歷，是我們成長的足跡，也見證著我們年齡的增長。根條很多，就說明到了生命之火熄滅之期。
我們最憎恨的生物---人類。他們不愛護花草樹木，隨意踐踏我們，破壞我們的家園，害我們流離失所，無家可歸。在他們眼里我們不值得愛護，但一草一木皆生命��！人類，我們為你們凈化環境，吸收二氧化碳，提供氧氣，可你們依舊這樣對我們。
冬天即將過去，美麗的春天又將來臨，我們的旅程即將開啟。
我是大自然中的一員六年級作文8
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過
。假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣�？粗游锟鞓返男δ�，自己也非�？鞓贰�
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。
我是大自然中的一員六年級作文9
圓滾滾的身體，微微上揚的嘴角上，鑲嵌著一雙豆粒般而又不失活潑的眼睛-這就是我，一只頑皮可愛的小江豚。
我生活在亞洲第一長河-長江。我們江豚家族世世代代已經在長江生活20多萬年了！在這個和睦的大家庭里，我認識了不少的朋友：海馬姐姐教我唱歌；鯨魚哥哥和我賽跑；珊瑚姐姐陪我聊天……
江水是那樣清澈，清得就像是一面鏡子，映下了江邊所有的景色。江水邊上的小草是那么翠綠，仿佛用手一碰就能滴出水來。樹林里的鳥兒總在歡快地唱著歌。我們一家人聚在一起別提有多快樂了！我的家中充滿了歡聲笑語，人類朋友們也十分友好，一切是那么美好。
可是好景不長，我們的人類朋友被金錢和欲望兩個魔鬼控制了280，他們開始殘忍地獵殺我們，摧毀我們的家園，清澈的江水不再清澈，它被鮮血染紅了。江邊的花草不再茂盛，一座座化學工廠拔地而起，仿佛一個個怪物，沒日沒夜地排放出又臭又臟的污水。黑乎乎的大網追捕著我們。長江已經不再是我們美麗的家園，它充滿了殺戮罪惡，已經變成了一條地獄之江。我再也找不到回家的路了。
有一天，我孤獨無助地在江面上游來游去，突然一張大網向我撲來，我被捉住了。此時的我已經疲憊不堪，
抱著最后一絲希望拼命反抗。我左搖右擺，終于，功夫不負有心人，我打破了網子，逃了出去。我真想對他們說：“長江是我們唯一生活的地方，也是我們的家。我們只想要一個安靜，和睦的家。請你們別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了�！�
這時，我仿佛看到了原來的長江，看到了美麗的珊瑚，看到了水草，看到了爸爸媽媽，也看到了夕陽下我和小伙伴們在盡情玩�！�
我是大自然中的一員六年級作文10
四季皆有雨，各種雨也各有所長，春雨綿綿，為大自然帶來生機，夏雨猛烈，讓植物更加茂盛，秋雨潺潺，一連就能下好幾天呢！能讓成熟的水果更加水潤，冬雨寒冷刺骨，只要它一下，小朋友立刻穿上厚厚的棉襖，一個個包的跟棉花糖似的，多可愛呀，它還可以讓雪弟弟來，讓下朋友快樂的玩耍。而我呢？當然是其中最重要的存在啦！沒錯，我就是能讓萬物復蘇的春雨！
當溫暖的春天來臨時，我便能大顯神通，我來的黃黃的草地上。草地里可脫掉了黃棉襖，穿上了綠衣服，就像為大地鋪上了綠地毯，可漂亮了！我飄到黃河媽媽的上面與她打招呼，這時我看到了垂頭喪氣的楊柳，立刻跑過去，為它們灌溉著生命的甘露，它們立刻變得翠綠，一陣微風吹來，它們搖著身子，好像在說謝謝你！謝謝你！我看到他們恢復了生機，還得到了贊揚，立刻變得高興起來，是哦：不用謝，不用謝！便得意洋洋的走了。這時我又看到了桃花樹，我跑過去，為它澆著水，桃花立刻變得嫩紅。我繼續飄呀飄，忽然聽到了一陣優美的音樂，我立刻跑過去，看到一群人跳著廣場舞，我跑到廣場舞的花田里，花里立刻長出了了美麗的花朵，清淡的花香飄滿了廣場，讓廣場更加美麗。當然，我也有下大雨的時候，我召集各地的伙伴，城市上空立刻白茫茫的一片，我們嘩啦啦的下起了大雨，忽然，馬上開滿了花朵，這些花還能動呢！
這就是我，能為大自然帶來生機的春雨，我們下次再見啦！
六年級:梁庭瑜