苦六年級作文（通用34篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的苦六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
苦六年級作文 1
苦，一種十分熟悉的味道，總是在我的生活里徘徊。
小時侯，我的身體比較弱，常常生病。一生病，就逃不了吃藥的命運。
當時，我還不會吃一整顆的藥，只能吃那種藥粉，十分的苦。我總是吃了又吐了出來。因為無法接受那樣的苦，每次吃藥，都是爸爸媽媽最煩惱的時侯。他們使盡了各種手段，“威逼、”“利誘”、“一人刮風，另一人下雨”。最后結果總讓他們“惱羞成怒”，卻也無可奈何。所幸我的病也漸漸好了，讓爸爸媽媽見人說起時就喜逐顏開。
苦瓜，一種略帶苦味而又有極富營養的蔬菜。以前，我不喜歡吃，一看，就皺起了眉頭。后來，在媽媽的極盡“阿諛”和極盡“煽動性”的話語的鼓勵下吞下了第一片苦瓜。苦瓜的味道原來并非想象中的苦澀，而是苦中帶著涼意。現在，我雖然不是非常喜歡吃苦瓜，但是，偶爾也會吃上幾片，嘗嘗苦的味道。
苦丁茶，一種葉片較普通茶葉大一至二倍的`茶葉。葉片厚，呈橢圓形，有革質、無茸毛。嫩芽葉制成的茶，外形粗壯，卷曲，無茸毛。用150ml水沖泡，茶味濃郁，先苦，然后有微甘味，其沖泡八至十次滋味仍很強烈，是普通茶葉難以媲美的。我邊讀書時，邊沖上一泡，讓滋味緩地緩釋放，清爽、醇甘。讀書，也變成一種高雅的享受。
苦，在我的生活中無處不在。在學習上，成績不近人意，苦就從心底慢慢的漫延開來，在與朋友的相處中，一點磨擦，苦就被磨擦出來……苦，一個讓人討厭的字，也是讓人開心的字。因為常言道“苦盡甘來”如果沒有苦，那么甜美要從何而來？所以，在我一次次品嘗著苦時，我會想：只要我努力，苦過后就一定是甜的。
近日，偶然翻閱一本佛經，其中有這樣記載：“人就是苦今生修來生。人有八苦，生苦，老苦，病苦，死苦，怨憎會苦，愛別離苦，求不得苦，五蘊熾盛苦。唯有身心放空，方能人離難，難離身，一切災殃化為塵。
是的，是人有誰能不吃點苦呢？只是看你用什么心態去面對罷了。
苦，一種令人回味無窮的味道，其實是人間最美好的味道。
苦六年級作文 2
現在，很多年輕人都害怕吃苦，一味追求安逸的生活，所以發明了許多讓人偷懶的工具，如：全自動洗衣機、掃地機器人等等，這些東西的出現讓人們更害怕吃苦。
我在家是一個懶惰的人，每逢周末，我都會賴在床上不想起來。媽媽這時候就會把我的被子掀開，說：“再不起床，就不讓你吃早飯！”沒辦法，為了肚子我只得乖乖地起床。我很懶，所以不愿意吃苦，可媽媽經常找些“苦”給我吃，比如自己的.衣服自己洗，打掃房間，甚至幫助奶奶打理菜園。每當做這些事的時候，我都是一臉的不情愿，媽媽在這時就會說：“這點苦都不吃，將來怎么走出社會。”
我曾經一度認為，經常吃苦做事的人，壽命一定很短；安逸享受的人，壽命一定很長。直到我看到一篇報道：一位美國人做實驗，他把一只青蛙放入一個沸騰的水盆中，青蛙會立即跳出來；而先把青蛙放入一盆溫水里面，會發現青蛙安逸的游泳，然后再一點一點地加熱，等到水溫達到最高時，青蛙已經沒有力氣跳出來了。這個實驗說明，太貪圖安逸享受的人，往往一步步走向死亡。
孟子也說過：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這說明吃苦能鍛煉一個人的心志，讓人飽受磨難和挫折才能激發人的潛力，讓人擁有健康的體魄和堅強的毅力。
不要經常依賴于先進的科技，多動動手、多動動腦、多吃點苦，讓我們的人生更精彩。
苦六年級作文 3
竹小體育節終于落下了帷幕，現在的我渾身上下哪兒都疼，但運動場上那精彩的一幕幕時時浮現在我的眼前。
“加油，呂荃，你一定可以的！”這是我在跳高比賽呢！這時的我鼻尖上，手心早已滲出一層層細汗。比賽開始了，我們先挑戰九十厘米，“三三六，第一次跳。”裁判喊道。我一聽，立刻屏住呼吸，收緊身子，蓄勢待發，向橫桿子跑了過去，心里像是有千萬只小鹿在亂撞，緊張的要命，就在我跨過桿子的那一瞬間，我感覺自己就是一只小鳥，悠閑的在天空中翱翔，耳邊風呼呼直響，一屁股坐在海棉墊上。“哇！”我聽到了這帶有鼓勵的贊嘆聲，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都輕松地過關了，耳邊地贊嘆聲一陣高過一陣。可在跳一百零五厘米時，也許是太過于得意，也許是發揮失常，跳了兩次都失敗。正在我失望時，我聽到了同學們的加油聲：“呂荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的`！”同學的鼓勵就像是給我加滿了油，我頓時信心百倍。第三次起跳時，我毫不猶豫，助跑，起跳，就像一只靈巧的燕子“嗖”的一聲，輕松過關。在一次次成功之后，我又迎來了失敗，當跳到一百一十五厘米時，我摔了一次又一次，最終沒有跳過去，我輸給了六(2)班的金彤，得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母，但心中還是有說不出的失落感。我歪著頭回憶著當時的場景，仿佛一切都還在眼前。
我又來到了男子跳遠的場地，觀看激烈的比賽。先是我班跳遠王子劉昀，準備，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鵬展翅，一跳跳出很遠，但順勢往后一坐，一個屁股又減少了好多距離，結果跳出四米十二。裁判余老師惋惜地說：“如果不往后倒，就破紀錄了。”邵俊豪跳得也挺不錯的，但也經常要往后倒去。在初賽中，我們班的兩位隊員都沒有被淘汰，進入決賽了，我的心又一次提了起來。劉昀先跳，哇塞，又一個大鵬展翅，這一次，他沒有任何失誤，四米二十七，好樣的，我們班贏了。這快樂的滋味沒有親身體驗過是無法感受的。我呵呵地笑著，沉浸在這快樂之中。
趣味運動會開始了。先是定點投籃，我們班非常混亂，但戰績還是蠻不錯的，二十八加三十一，贏了！可惜拔河輸了，不過沒有關系，人生并不可能都是成功！
這次的運動會，給我的小學生涯劃上了一個圓滿的句號，我懂得了：在辛苦中成長，這才是快樂的真諦啊！
苦六年級作文 4
我們從小學一年級就開始念詩人李紳的《憫農》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我吃了將近13年的白米飯，可是只有親自體驗到干農活的辛苦，才會覺得白米飯的香甜。
前幾天，我和媽媽回到外婆家去幫他們收谷子。說是收谷子，其實我們兩個什么也干不來。媽媽就去給大家做飯，我呢？去吃飯唄！
老天爺也真是懂事。剛剛下了幾天的雨，天氣十分涼爽。知道大家要開始勞動了，便給我們帶來了晴天。
下午兩點鐘，收割戰斗開始了。
現在的收割因為更加機械化，所以也輕松多了。只要有鈔票，一切都好辦。地里的.莊稼不到一個小時就全部搞定了。別以為這樣就大功告成了，剩下的事還多著呢。接著考驗人體力的時候到了——搬谷子。
地里散落著幾十袋剛剛打出來的谷子。哥哥開始的時候用“擔”。扁擔兩頭吊著兩袋谷子，我看見哥哥挑著兩麻袋谷子搖搖晃晃地沿著窄窄的山間小路走去。后來哥哥采用“扛”的形式，拉著麻袋的頭尾就扛上了背。到了院壩里，他就顯得有些體力不支了，順手就將背上重重的麻袋滑到地上來。然后拿起放在地上的水杯，喝了幾口，擦了擦額頭上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一會兒，才回到地里繼續干活。
接著外婆、舅舅也開始扛著麻袋往回走，看他們痛苦的表情就知道這項活可真苦！
苦六年級作文 5
教師是天底下最光榮的職業，但同時是又是一個最辛苦的職業。那一次的嘗試可令我感受頗深。
那是三年級的時候，賀老師為了鍛煉我們的管理能力，于是讓我們每一個同學都輪流當一次“小老師”。小老師？在我看來。當老師可是我最大的夢想。在我看來，老師有著至高無上的權力，只要老師一下“令”，每位同學都會乖乖聽從；老師有著教書育人的能力，讓同學們獲得豐富的知識；老師有著超人般的神力，能讓同學們都不再淘氣。賀老師一問誰要當“小老師”，我就毫不猶豫地舉起了手。“小老師”——這個我心目中最神圣的職業，我就嘗試了一次。
第二天早上，我背著書包來到學校，在走廊上，我就聽見了班級里吵鬧的聲音。我連忙叢書包里拿出“小老師”的牌子，小心翼翼地掛在牌子上，仿佛在舉行隆重的頒獎儀式。戴上牌子后，我便沾沾自喜。我可是今天的“小老師”，一定要讓同學們心服口服！我心中已經暗暗下定決心，讓“小老師”這個稱號做得名副其實！我把雙手背在后面，昂著首挺著胸，大模大樣地走進了教室。我還故意把牌子這么一甩。我本以為同學們看到我以后，便不再吵鬧，會安安靜靜地讀書。但是結果，同學們只是安定了一秒鐘，之后便哄堂大笑起來。
“切，不就一個小老師嘛！有什么了不起的！”
“是啊！是啊！你能把我們怎么樣。”
只見幾個調皮的男生竟然在下面公然“挑戰”我這個“小老師”！他們有的故意翹著二郎腿，把語文書丟在一邊，擺著一副悠閑的樣子；有的在下面扮鬼臉；有的不斷地和別人講空話聊天，不把我這個“小老師”放在眼里。我原以為只要有了“小老師”這個稱號，有了“小老師”這個牌子，同學們就都會乖乖地讀書學習。可是被這幾個男生一搗亂，全班亂得像一鍋粥，都說我這個“小老師”是浪得虛名。我馬上慌得手足無措，忙得亂了陣腳。我心里暗暗叫苦，對啊，他們說得沒錯。如果同學們都不守紀律，我又能怎么辦呢？總不能告老師，打小報告吧。不然我這個“小老師”豈不是毫無用武之地？不行不行！我皺著眉頭，忽然，我看到了放在桌子上的“值日記錄本”。我連忙打開，心想：何不利用這本本子？
“誰再不守紀律就記到‘值日記錄本’里。到時候交給賀老師看，可休怪我沒提醒你們！”我點著那幾個“老油條”們，警告著說。
雖然這招還是靠賀老師來執行的，但是效果可真是非同一般。同學們都面面相覷。剛才聊天的馬上回過頭來，剛才公然造反的`人也只好束手就擒。看著同學們認真讀書的樣子，我這個小老師也總算是盡職盡責了。
一眨眼就放學了，我戀戀不舍第把“小老師”的牌子放到了講臺上。腦海中都是我今天管理同學的情景。雖然苦，雖然累，但是我卻不亦樂乎。這次的嘗試不僅讓我服務了班級，還讓我懂得：老師不是我們想象中的那么好當，而是非常勞累的，辛苦的。尤其是班主任，她們不但要教我們學習，還要管理我們的日常生活。因此，我們更應該尊重老師，不讓老師操心。
苦六年級作文 6
我喜歡古箏，喜歡音樂，為了古箏，我曾經有過煩惱，甚至想過放棄，但是一次次鍛煉和家長老師對我的鼓勵和信任，我堅定的堅持下來。
那是一個夏天的黃昏，我和媽媽在裕西公園里散步的時候，我被這不只從哪里傳出來的美妙的聲音所迷惑，我問媽媽：“這是什么樂器？”媽媽說：“這是古箏，樂器中非常美妙的聲音。”在那一刻，學習古箏這個想法在我的心中已經扎了根。
就這樣，媽媽在“寶貝龍藝術學校”給我報了一個古箏班。教我的`老師，姓武，我叫她武老師。武老師脾氣可好了，起初，我學的時候，經常被老師夸獎。回家后，我總要抽出一個小時的時間來練琴，可是，時間一長，這種枯燥無味的學習使我感到厭倦，學校我也不想去，在家也不想練琴，好想放棄了這門樂器。
放學后，我像平常一樣去上古箏課，可是，由于這個星期沒有好好練琴，彈得不熟，挨了老師的批評，淚水在眼眶里打轉，老師說：“你不要哭，像你這么大的孩子，哪里不貪玩？可是你要知道你不想學古箏，放棄它，那只是一兩句話的事，可是父母呢，為了給你掙學費，有好的生活條件，讓你有充足的知識，好好學習。哪怕他們再累，也覺得值得。”聽了以后，淚水再也忍不住了，大顆大顆的掉落下來。我心里想，老師說的對，我放棄，只是一兩句話的事，可父母給我交學費，卻需要一個月的時間。我一定要好好學習，不辜負老師、家長對我的期望。
現在，我把學習當成是一種享受，辛苦就像是苦，收獲就像是樂，苦和樂就像是一對好兄弟，少了他們那個都不行。
苦六年級作文 7
我有一對特別懶的父母。我肚里的苦水三天三夜也倒不完。
那是我剛上五年級時，學校有一個魚貫跳比賽，體育老師選上了我，我每天要參加訓練，每天免不了有一雙臭襪子。每天，我累得筋疲力盡，多么想讓父母伸出援助之手。只聽媽媽說：“你看，媽媽每天都是早出晚歸，也沒有空閑時間，回家就想睡覺，這件事你自己動動手吧！”見媽媽不肯，我只好向爸爸投去乞求目光。爸爸又說：“閨女，別找我，我從來不會干什么家務活。你看，我吃可以，干活就不行。你還是自己動手吧！”怎么辦？實在不行，我用軟的。我忙著給媽媽捶背，又給爸爸揉腰，但還是無濟于事。沒辦法，我只好硬著頭皮自己去洗，反正是自己穿的，管它干不干凈，將就將就吧。這件事忙完后，我對父母是半愛半恨。
六年級時，發生了一件事讓我對他倆更是恨之入骨。老師讓我們做一個科技作品，因為馬上要上中學了，功課忙，同學們的作品幾乎是家長做的。我也想讓父母做，可令我失望的是他們讓我去買別人的作品。沒辦法，我只能自己做。在做的過程中，我暗暗下了決心：從此以后我再也不會找你們幫忙了。我和父母之間就有了一座冰山，而且有1000000丈高。
說來也怪，因為有這樣“懶惰”的爸爸媽媽，我越來越自力更生了。現在，我的衣服都是自己洗了，頭發也自己梳了。我想，老爸老媽這都是為了我好。老媽的一句話更是讓我感動得淚水三丈，她說：“閨女，如果你自己的事情不自己做的話，那你長大了，離開了爸爸媽媽，那你的'事情誰來做？等你有了孩子，你的孩子讓誰來教她干家務活，她會和你一樣懶的。”
如今，我明白了爸爸媽媽的良苦用心，我們之間的冰山已融化了。
苦六年級作文 8
在所有人的眼中母親是一位超人，是一位偉大的人。又有哪個孩子明白母親背后的酸苦？又有哪個孩子明白母親的公主夢。
在一個驕陽似火的夏天。母親下地干活，荊叢劃破了母親的手臂，留下了一道口子，鮮血從母親的手臂流下來，可母親像是什么也沒發生過似的繼續干活。我在屋里熱得熱火朝天，更何況是在地里干活的母親呢？俗話說“女兒是母親貼心的小綿襖”。我用杯子裝了許多涼水，跑到地里。看到媽媽的.那一刻…我的眼睛紅了。媽媽手臂上的血已干枯，口子讓人一看就能看清楚。媽媽的衣服緊貼在身上，衣服像水洗過似的，沒有一處干的，汗水更是如雨水一樣接連不斷。終于媽媽發現我了，對我笑了笑就繼續干活。我走到媽媽的身邊說：“媽媽，您先休息一下吧！喝些水再干活。”媽媽說：“沒事，我不累。”我再也忍不住了，眼眶里下起了大雨。媽媽聽見哭聲忙問我怎么了，我哭得更厲害了。
是啊，在生活中母親第一想到的就是我們。她們從沒有考慮過自己，她們根本就沒想過自己。就是每一位母親都有公主夢，只是因為有了我們，她們放棄了自己的夢。所從我想大聲叫喊：“母親們請放下手中的活吧，請休息吧！你們將是我們心中永遠的公主。”“母親，我愛你們，謝謝你們所做的的奉獻，我的公主母親。”
苦六年級作文 9
她，長發細腰，寫的一手好字。頭側有兩條不長不短的龍須，皮膚有點黑，眼睛像兩潭池水，平靜得猶如一面鏡子，你不來她不動。
明天期中考試，還有一個問題不會，怎么辦？老師？不在，開會了，看來只能問學霸了。
先問問琳兒，琳兒似乎有事，講得比較快，也有一點深奧。對我而言，只能囫圇吞棗地把知識吞進肚子里，還不知其味。但琳兒已經進入了復習，不好打擾他，只能問另一個了。
這一位講得更快，更深奧，本快理解的我，一下子繞暈了。不知怎么解了，那只能問一下葛學霸了，江湖人稱“葛奶奶”。
“葛奶奶，這一題怎么做？”我輕輕地說，怕她不答應。因為她正在算題。
“嗯？”葛奶奶抬頭看著我，“讓我看看。”哇！她竟然答應那么快，前兩位可是慢慢地答應的。我把題交給她，她慢慢地講，不停地舉例，干脆直接搬椅子坐在我身邊了。
一滴汗珠從她的兩鬢流下，她全然不顧一直往下講。鼻尖上冒出了一層層細細的，密密的汗，我知道那種汗，很癢，不舒服。而葛奶奶卻只是胡亂地擦了擦，沒有擦得很干凈，還有一點殘存在鼻尖上。這會讓人感到不舒服，不光是感覺，而且心里也會感到的.，再說，葛奶奶可是出了名的“強迫癥“，為我這小學渣，卻……
她好似一粒糖，我是一杯苦苦的咖啡。最苦的時候，她在我心中釋放甜蜜和溫暖。
苦六年級作文 10
對此，瑾上一段美好的回憶。
同學們都忙著寫同學錄，卻好像似乎忘記了要離開母校，要離開和自己生活過五年的同學。
看著即將離開的母校，看著這一切，不禁讓我想起上學的第一天。
以前小學的儀仗隊和鼓號隊已經去了中學，可是那大哥哥大姐姐還留在我的腦中。看那看那！小朋友們歡笑著，老師給我一張掛牌，上面寫著我的這信息，老師指著西校的教學樓，說：“你是一（1）班的`學生，要我帶你去嗎？”我壯著膽回答“我……我不用了。”我慢慢吞吞地走進一（1）班。另一番景象出現在我的眼前：玩的，說話的，走出位子的數不甚數。
老師安排我坐下了位子，坐在我前面的是一個大男孩，大概比我大十歲，脖子上系著紅領巾。我想跟他交朋友，我走到他的位子旁，對他說：我¨…我能和你交朋友嗎？”“當然能。”“我叫吳嘉胤。你看。”說著，他伸出胖乎乎的小手指向左邊。“他叫高晨明，是我的幼兒園同學，現在他還和我在一起，真好！”我順著他的手，看到了一個瘦瘦的男孩，簡直和吳嘉胤形成一個鮮明的對比。我覺得很奇怪，我可以和吳嘉胤做朋友但我卻對這瘦瘦的小男孩支不出聲來。這時，老師來了，她說：“好了，小朋友們，回到自己的位子上。……”
同學的告別聲把我拉回了現實，如果真的能回到以前該多好啊！
苦六年級作文 11
下午放學了，就在鈴聲響起的那一瞬間，數學老師蔣老師拿著試卷走進來，關掉鈴聲。我們就開始了放學晚回家的時光。當我時不時轉頭看向后桌的時候，發現了她正在做剛剛發下來的數學晚上家庭作業，于是我就開始學壞了。跟著她一起做，雖然我知道這么做是不好的，但我還是想快點完成作業，于是我就沒多想一直往下做，當然就沒認真聽數學老師的'講課了。突然，一聲“朱晨”，老師讓她起來回答問題，結果她沒答出來，站著，只是讀了那題的一小部分。接著老師就叫到了我，我也就跟學著她讀那道題，因為我沒認真聽講，就回答不上來，但我聽見同學們都在小聲地說：“下一題！”
我這時才明白，老師便緊說了一句：“你也走神了！”我站了一小會兒，便腳向前滑，一屁股坐在了凳子上。頓時，我便看到世界由清晰到模糊的全過程，心，在眼淚落下的那一刻變得徹底清澈明晰！直到老師講完課之后。我的眼淚還在不停地掉“珍珠”，回想自己的所做所為，悲痛不已，一股深深地自責襲上心頭。心想：我怎么會走神呢？我怎么會在老師講課的時候去做作業呢？我為什么會這樣？我上課從來都沒有走神過，為什么今天……？
這次肯定臉丟大了。經過了這次的教訓后，我大徹大悟，第一次嘗到了被老師說“走神”的滋味，我想我以后絕對不能再走神了，否則，不但對自己的成績有影響，還辜負了父母和老師的一片苦心。我決定以后上課要更認真，學習要更努力，成績要更高，做一名好學生！
苦六年級作文 12
月亮露出了臉，它那朦朧的月光照在了我的臉上，好像是在安慰我，這使我的心情也好了幾分。可當我聽到爸爸說出這句話時，我的心情又跌落了幾分，還不時流下了眼淚。“我們都要出差，所以只能委屈一下兒子了。”
爸爸媽媽不帶我去的'原因有兩個，第一，到了那兒，爸爸媽媽都沒時間來照顧我，早餐、中餐，就連晚餐也沒時間給我做；第二，親戚們也很忙，爸爸媽媽不想打擾他們。所以就只能把我交給姐姐來照顧了，因為姐姐在讀大學，所以有時間來照顧我。
我不想讓爸爸媽媽去，因為我的生日就在后天，我想讓爸爸媽媽也來才加我的生日，所以才不讓他們去的。因為他們每次都這樣，每次雖然都會答應，但是到我的生日時，就打電話過來說太忙，沒空。我每次接到爸爸媽媽說太忙，沒空的電話時，我的心都會被用刀刮一下，流的淚都成河了。如果這是第一二次都無所謂，但這已經是第七次了，他們還想讓我的心刮多幾下啊！
我哭著跑回了房間，跳上床去，用枕頭遮住耳朵，悲痛的大喊一聲“啊——”。然后我又繼續哭，邊哭邊悲痛的說：“你們想過我的感受嗎？”我哭著哭著就睡著了，直到睡著時，我都在想：如果這是一場夢，那我寧可在夢里承受悲痛，也不愿在現實里承受悲痛。
爸爸媽媽，請你們越過謊言來擁抱我。
苦六年級作文 13
“一、二、一，一、二、一，!”操場上響起了嘹亮的口號聲。在淺藍的天空下，沒有一絲的風——那就是雞西市第四中學的初一新生，正在進行緊張的軍訓。
在我想象中軍訓就像是魔鬼訓練營：持續性長跑，無情地懲罰等等。但是我卻在軍訓中體驗了苦于樂，雙重感覺。你一定會說：“軍訓也會有樂，怎么可能。”但是我真的體驗到了。
首先說苦。每天天剛亮，我們匆匆趕到操場集合，做簡單的操練。每當我們訓練完時，個個都筋疲力盡，慘啊!軍訓真苦，雖然苦，但我們要有吃苦的勇氣和精神。記得有一次，這時，我撓了一下癢，正好被教官看見了，把我揪出來，狠狠地說了一頓，臉都丟光了!操場的一個角落上，一個方隊正訓練著，這就是我們班的隊伍。我們不停地操來操去，雖然中間有短暫的休息，可我們還是累得不成樣子;腰酸腿痛。
再來說樂。我們的教官總說我們：“有什么好樂的”，其實，當我們成功地合作完大笑起來的時候，他也會面帶笑容。有時我們偶爾會犯錯誤，但我們總能及時地更正。看著邊上那么多同學在認真軍訓，我們當然也會自覺地提起精神。這就是樂在其中呀。“一、二、一，一、二、一!”這是多么嘹亮的口號聲。讓我們真實地感受到一個小軍人的`尊嚴，辛苦，神氣和快樂!
苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。俗語都有云：不經歷風雨，怎能見彩虹?我們要好好體會軍訓的苦與樂。軍訓在嚴格莊重的氛圍中進行。
苦六年級作文 14
陽光照在大地上，塑膠操場被太陽曬得冒煙，同學們的汗水滴在地上，不到一會兒就蒸發開了，教官的聲音在操場回蕩著，同學們在小聲地互相傾訴煩惱。
終于，吃飯的鈴聲打響了，可教官還是不想讓同學們吃飯，同學們傾訴的聲音更大了，教官發話了：“你們越吵，吃飯的時間就越晚。” 同學們不再吵鬧，乖乖地站在操場上，汗水一滴一滴地流了下來，就像時針上的秒表，滴答滴答地響著，終于，教官讓同學們去吃飯了。
走在路上，我看見同學們的后背早已讓汗水浸濕了，走路也是有氣無力的，走廊上原本是歡天喜地、有說有笑的，可現在已經變得像空氣凝固了一樣，沒有一個人在說話了。
吃飯時，同學們像機器人一樣，被某種力量所控制了，吃一口嚼一會兒，吃一口嚼一會兒，再也沒有以前有說有笑的'教室了。
風吹著操場上的國旗，太陽照著旗桿，滾燙的塑膠跑道上，汗水還在慢慢的蒸發掉，中午，同學們吃完飯回到宿舍，同學們像來到了天堂，享受著空調帶來的快感，枕頭放好，被子打開，同學們睡得一個比一個甜，很快都進入了夢鄉。
下午二點半，太陽異常的兇猛，同學們好像還有一場惡戰即將打響，穿好軍裝戴好軍帽來到操場，地板還是那么滾燙，同學們汗水的下落速度比上午更快了，汗水蒸發的速度也更快了。突然一個小個子同學暈倒了，教官只好讓我們先回班休息。
晚上回到宿舍，同學們像癱了一樣，打完鈴后，故事會開始，等故事會結束，整棟樓寂靜無聲。
軍訓是小學必經的時段，也是最難忘的一周。
苦六年級作文 15
“唉，又是一碗藥！”我望著那熱氣騰騰的藥，心里很不是滋味，最近正流行感冒，我也不例外，加入了我們班的感冒大軍中。天天用完二包紙，不是問題，可天天回來還要過“中藥關”，真是痛苦啊！
唉，此時桌上又擺放著一碗中藥，是媽媽才送來的。哈，趁著媽媽不在，我早想順便把它倒了(我們家住一樓)。后來想，算了，看完《紅樓夢》這段書再說吧！此時，我正在看《紅樓夢》中晴雯生病的一段。寶玉在房中為晴雯煎藥，藥彌漫于房間中，寶玉說：“我房間什么都有，獨特沒有藥香，現在可好，什么香都有，藥香比其他好上百倍呢！”突然，我感覺細品這句話，不覺頗有同感，似乎這是一種苦香，是中藥獨有的清香，不是梅之冷香、桂之甜香，是那苦中一點甜，這是我用心去體驗的感受。
不知為什么，我似乎不打算倒掉這碗藥了。良藥苦口，我頓時感覺我有些被藥的魅力所折服，我突然很想品味那“苦香”了！不行，我一定要喝下那碗藥！一種信念油然而生。
我笑了笑，捧起那碗苦藥，輕輕地吹了幾下，慢慢地喝了一口，藥的蒸汽柔柔地拂過我的臉，我竟然聞到了一絲香味，此時的'我已像品味牛奶一般，任那苦香彌漫在我的嘴里、眼里，藥變甜了，不再讓我討厭。當最后一滴藥流入嘴中時，我真正品味到那絲清香。
人生如藥！曲曲折折地走過了11年，我開始感悟，生活上的一些事，你無法逃避現實，也不能逃避現實。就像生病了，你不能不吃藥，也不得不吃藥。也許，生活的道路上坎坷難行，若你懷著無悔之心，用心品味，艱難地走下去，一定會品嘗到深藏在內的甘甜與幸福。
笑對那碗藥，是人生的感慨；笑對那碗藥，去品味那清香。
苦六年級作文 16
六年級了，馬上就要結束我的小學生活了，也是時候回過頭來看看自己了。走在大街上，看見旁邊的小朋友們談天暢地說一些幼稚的話，想到自己小時候那么貪玩、幼稚，就想到現在是多么的勞累。
小的時候，一放學就去找這個人玩玩再找那個人玩玩，整天樂此不疲。在幼兒園放學后，我都會和米樂去幼兒園旁邊的小池塘捉小蝌蚪和小青蛙，現在回想起來，還有可能是小癩蛤蟆哪。
為此我和米樂還創出一套捉蝌蚪的獨門絕技。我們先在池邊找個瓶蓋，只有不是特別太大就行。我們找到瓶蓋后，開始搜索獵物，找到獵物后，拿著瓶蓋，把瓶蓋慢慢的放到水里，記住要慢要輕，并且拿瓶蓋方法是，瓶蓋口上面朝著手心。慢慢的放下去，對準好角度，然后“啪”的一扣，因為蝌蚪一般都會附在巖壁上面，所以一到要扣準，還要“快、準、狠”。最后，打開一看，哇！好大一片苔蘚啊！這種情況也時常發生，但隨著經驗的'積累，這樣的情況也越來越少。 某一次，我帶來捕捉魚蝦神器——魚籠過來。我在里面放了點碎饅頭屑。二十分鐘過去了……三十分鐘過去了，我拉上來一看，嚇死寶寶了，里面竟有一只大蛤蟆，還是成年的。
回想起來，真惡心至極呀！不過現在，我就嫌惡心的活動也玩不成了。
畢竟現在六年級了，作業也是一卡車一卡車的過來，讓人煩死了，天天就是放學、上廁所、寫作業、吃飯、再寫作業、睡覺每天都是如此，毫無新意，一點玩的時間也沒有，我真的快被爸爸媽媽培育成了學習機器。整天就是課外班，就連中午也不放過，這世界還是人活的嗎？
還記得以前，以排練節目的名義玩撕名牌，結果被老師發現，批評教育了一通。
可惜，現在中午都要上課外班，更甭想玩了。
苦六年級作文 17
“吃的苦中苦，方為人上人。”這句話一直是一條真理。
小的時候，媽媽一直教導我：“吃的苦中苦，方為人上人呀！你以后一定要做一個這樣的人。”當時我什么也不懂，只知道一邊點頭，一邊：“哦。”媽媽也非常高興，滿意地笑了笑。而現在，媽媽再說這句話時，我已經懂了許多，現在我就要實踐“吃得苦中苦”。
剛開始時，我想來想去無從下手，忽然看到了院子里的一些磚，便鎖定了這個“苦”：搬磚。說時遲那時快，我飛奔過去拿起磚從這個地方搬到另一個地方，還想著：哈哈！太簡單了，我要增加一點難度。于是我從一塊磚增加到了三塊磚，可想著容易做起來難啊！剛搬起來，就發現自己想的太簡單了，我走了幾步，就開始搖搖晃晃起來，好像手上有一座大山似的，我受不了這種痛苦了，就把磚輕輕地放在地面上，并用手扶著雙膝大口大口地喘著氣。
我想換一種方式來吃苦，但卻想不出比這件事更苦的其他事了，于是就跑過去問正在做飯的媽媽。
媽媽聽了這些話，開始哈哈大笑，過了一會兒才給我出了個主意：“吃得苦中苦是吧？苦可以是手苦、腳苦、頭苦，口苦……你先口苦苦吧！這里有一碗苦瓜，你先吃完再說。”我一邊接過苦瓜一邊想：太小瞧我了，吃苦瓜有什么難的'，剛想完便拿起苦瓜開始吃。結果剛吃一口眉頭就從舒展變成了緊皺的，苦瓜實在太苦了！我本想不吃了，但是為了吃得苦中苦，還是堅持把苦瓜吃完了。
只有吃得苦中苦，方能成為人上人。以后我要更加吃苦，成為堅持不懈的人。
苦六年級作文 18
俗語說：“字如其人”，所以，從小我媽就叫我練字，那我就和你說說我練字的酸甜苦辣吧！
酸
六個字，七個字……唉，手酸得半死啊！手指好像斷了似的，一絲力氣都沒有。“嗯，寫的不錯，再寫一張吧”，老媽說。我的天啊！還得寫啊！正在我叫苦時，老媽又說：“快寫啊！”我剛提筆，老媽又說道：“嗯，那個橫再上面一點，這個字要緊湊一點，那個字要重寫一遍……”
辣
啊，好熱啊，汗又流了下來，我努力地試著寫好每一個字，“我尋你千百度又……”唉，鄰居又在邊吹空調邊放歌了，我的心一緊，眼里含著淚水和汗水，別人在玩，我在練。“不好好練，發什么呆，都長成大男孩了，還哭鼻子！人生不會一帆風順，你至少也得練出一個特長啊！”我媽說完之后，又回空調房去看電視了。就剩下一個男孩，緊緊握著筆桿揮汗如雨的練字……。
苦
“今天的`荔枝肉真好吃啊！”媽媽一邊感嘆著，嘴里一邊發出“吧唧吧唧”的聲音。可我還在練字，又是一陣汗水，終于寫完了，我說：“媽媽，我寫完了，可以吃飯了嗎？”不等她回答，我就以迅雷不及掩耳之勢撲到桌上，拿著菜飯往嘴里倒去。“這個字沒寫好，那個字又歪了，重寫！”媽媽又用了她嘴來說我這字了，“快去再寫2張！”肚子是填飽了，可心卻失落了。
甜
“嗯，不錯，獎勵你去北京玩一個月！”媽媽說道，我正要歡呼時，老媽又話鋒一轉，“但是一天要寫5張字。”雖然要寫5張字，但好歹可以去北京玩一個月啊，這個是凝聚著汗水與淚水的結晶。
現在，雖然暫時不練字了，但我也能習慣性的把字寫好了，練字使我克服重重困難，鍛煉了我對生活的勇氣！
苦六年級作文 19
音樂，是我生活中的伙伴。它時時在我身邊，既帶給了我許多快樂，也帶給了我一些苦惱。
記得小時候，媽媽帶我上街，路過一家琴行，里面傳來優美的古箏曲。我好奇地探頭去看，只見一位阿姨，長發長裙，端坐在一架古箏前，手優雅地在琴弦上一劃，立刻滾出一段音符，那聲音仿佛無數珍珠跌落在玉盤上，說不出的好聽。我看呆了，也聽呆了，恨不得自己也像那位阿姨一樣，優雅地坐在琴前，彈出這么好聽的曲子。媽媽仿佛看出了我的心思，問：“想學嗎？”我點頭如小雞啄米。
第一天戴上指甲，第一回坐在古箏前，第一次撥響琴弦，覺得一切都好神奇。可新鮮勁兒一過，一切都不一樣了。初學乍練，基本功自然是少不了的。一首單調的練習曲十遍二十遍地彈，直彈得花兒要謝了，也還得彈，多么枯燥乏味啊！
那是個風和日麗的星期日，已完成作業的我卻不能在門外跑，只能關在家里，練一曲老掉牙的基本功練習曲。窗外傳來了小伙伴玩耍嬉戲的聲音，我更是心煩意亂，手法也亂了起來。媽媽過來，批評我不認真，甚至罵我做事不一心一意。我懊惱極了，心想：自從學了這該死的古箏，天天都是練琴，連看電視的時間都少了很多，只能在夢中和米老鼠見面。自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄算了。
想歸想，但我還是堅持下來了。因為它給我帶來了成功和自信：一次次的`考級，一次次的表演，我無一失敗；在老師的指導下，我的一曲《漁舟唱晚》獲得“魅力之星”二等獎。那年我才九歲，明年我還要考七級……
我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的高興相比算不了什么。我要努力，做一只快樂的鳥，一只在音樂天空中自由飛翔的鳥。
苦六年級作文 20
“皮皮，快來呀，快來呀@！”豬媽媽笑瞇瞇地招呼著她的小豬們。
皮皮是一只可愛的小豬，矮矮的個子，大大的肚子就像一個皮球，他是豬媽媽最可愛的一個孩子。
“來了，來了！”小豬 急匆匆地跑過來，“這些是什么呀？花花綠綠的，真是好看！”
“這是糖，傻孩子，沒吃過吧！快剝一個嘗嘗年地，可甜呢！”豬媽媽微笑著對它說。于是，皮皮剝了一個嘗了一下，甜絲絲的，香噴噴的。糖汁水順著喉嚨一直往下流。皮皮甜在嘴里，美在心里，在那地兒一個勁地傻笑著。
從那以后，只要豬媽媽一出門，皮皮就嚷著要買糖吃。
那一天， 皮皮剛吃下一顆糖，就尖叫起來：“媽媽，媽媽！”豬媽媽聞聲趕來。急切的問皮皮：“怎么啦 ，怎么啦？”皮皮痛苦地說：“我……我牙疼……。”這時，豬媽媽趕緊把小豬送到醫院檢查。
馬醫生告訴他說：“你已經有蛀牙了，糖吃多了，看來是不拔不行了。”皮皮聽說要拔牙，嚷著說：“不，疼……”醫生說：“這顆牙已經爛了，如果不拔，那蛀蟲肯定還會腐蝕其它牙的'。經過馬醫生的勸說，皮皮才把牙拔了。醫生還囑咐它說：“糖是得少吃點了，以后要飯前飯后要勤刷牙漱口，要堅持哦，懂嗎？”皮皮按醫生說做，牙再也不疼了。
甜甜的糖，讓皮皮嘗到了“苦的滋味！”
苦六年級作文 21
如果現在我對你說：“我苦啊，真是苦！”你準會指著我的鼻子說：“小小年紀，知道什么是苦？”可大家又怎么能知道我為什么會說我自己苦呢？
就拿這個學期的某個星期五來說吧！上午第一節課前，我心里便暗暗盤算著下午的計劃了。一到家，就打開冰箱，從里面取出一塊巧克力，做完作業后，就下去打籃球，再到我盼望已舊的“小天堂”——天井里跳一會繩。到了晚上，閱讀名著《基度山恩仇記》，再看電影頻道的.《哈里波特與鳳凰社》…
我正想著，上課鈴響了，是語文課，劉老師說：“同學們，快考試了，快馬加鞭吧！“說著，便在黑板上寫道：把所有的錯題訂正四邊。完成作文草稿，抄寫1——6課所有的生字和詞語。老師轉過身來，眼里對我們充滿了鼓勵，微笑洋溢在她的嘴上，她說：“同學們，只有今天的吃苦，才會有明天的名牌大學…
是呀！是呀老師的良苦用心，用心良苦，還不是為了我們的未來。休息吧，我的籃球！”
第二節課是數學課，劉老師的語言中充滿了數學的思辯：“只有多多練習，才能掌握規律 …… ”于是，從練習一到練習五的習題再做一遍。哎，拜拜了，跳繩。
終于挨到了吃午飯的時間。我匆匆的扒了幾口飯，便開始做作業。為了下午的計劃，為了我的夢。可是在下午，各課老師又布置了許多作業。
晚上，窗外時而傳來喝彩聲，時而傳來電影的主題曲。而我呢，只能在燈下做那些不知做了多少遍的作業 ……
苦六年級作文 22
戰爭是殘酷的，在戰爭中生活的人民是痛苦的，所以人們渴望戰爭趕緊結束，渴望和平早點到來。
有一次爸爸媽媽都出去了，只有我和奶奶在家，我無聊的在客廳里轉了一圈又一圈，突然我發現書架上有一本《孫子兵法的故事》，我一連看了好幾個故事，最喜歡的故事是《吳起愛兵如子》，其中有一段最感人，講的是吳起為一名普通的士兵吸出了膿血，后來這名戰士為了報答吳起拼死在戰場上。從吳起為士兵吸膿血，使我感受到吳起將軍的偉大，從士兵拼死在戰場上我又感受到戰爭時期士兵隨時都有可能戰死沙場，而他的.親人因失去他而痛苦。
還有一次我看了一部二戰片，于是我就想了解一下二戰的歷史。于是我就在我的書柜里拿出一本《二戰那些事》，使我了解了《阿登戰役》，阿登戰役主要講了希特勒對美軍實施的反攻，但由于美軍空軍力量強大和蘇聯的突然進攻使希特勒的最后一只裝甲預備隊被吞滅了，為柏林會戰埋了伏筆，這些士兵他們死了，妻子失去了丈夫，父母失去了兒子，還有許多百姓也陷入了水深炎熱之中，苦不堪言，這是歷史給我們的教訓，戰爭會讓國無寧日。使我明白了戰爭的殘酷，讓我們更加珍惜和平，只有和平才能讓人過上幸福美滿的生活。
戰爭的苦，讓我們懂得珍惜，才能在茫茫苦海中尋找來之不易的甘甜。
苦六年級作文 23
成長它是一個很漫長的過程，它承載著許多數不完的煩惱，同時也承載著遙不可及的夢想。
為了那遙不可及的夢想我們都不斷的在拼命地努力，為了與那遙不可及的夢我們都在與生活搏斗，與學習成為朋友，與他人同盟，因為我們都有一個共同的夢。
我們都在同一條路上:追夢的路上，在這條路上我們都在努力奔跑。而這條路上它艱難險阻，崎嶇不平。也正因為這樣的道路它讓許多人半途而廢，它也讓許多人勇往直前。
踏上這條路上的人他們都在努力的成長，而我也不例外，我也在不斷的成長，不斷的追夢，這個過程它真的很艱辛，也很艱險，在這條路上我曾想放棄過。
馬上升初三的我真的很迷茫，每天都累死累活的拼命的學習，卻也不見效，反而下滑了許多，我花的時間比任何人都多可換來的只有感動了自己感動不了別人，一次次分數把我打擊；一張張試卷把我打垮；一聲聲批評把我毀了，我真的盡力了。我的`努力真的換不來我想要的結果。
加上生活中的種種流言蜚語徹底把我逼上了絕路，現在的我已走投無路，我不敢想象未來的生活，不敢想象以后自己的子女。
小時候渴望 長大，長成大人們成熟的模樣，可長大以后卻想著返老還童，因為成長的過程太苦了，許多事都要一個人抗；許多事都要小心翼翼；許多人都要好好看透。
成長比任何事都要難，都要苦，它承載著我們許多心事和煩惱。但它也讓我明白了生活的不易，所以要好好珍惜！
苦六年級作文 24
年少的我們，年少的青春。
——題記
將咖啡放在杯中沖泡，正如我將青春放在心中醞釀，我該如何安置我們的青春？咖啡沖好，輕輕抿上一口，說不出來是什么滋味，是苦嗎？是甜嗎？這也許只有我自己才回去慢慢體會。看著父母那望子成龍的眼神，真的有一種力不從心的感覺，看著自己那“波瀾起伏”的成績，不覺低頭。仰天長笑，我該如何尋找到最真實的自我？鬼才知道！我也不知道。但我知道，我會向哪個方向努力。因為只有我才知道，什么是我想要的，什么是我想去追求的。
我的.青春，我會自己去打造一個最完美的，最真實的青春。有句話說得好“我的青春我做主”，但那又怎樣，我還小不懂么。其實我懂。只不過不想提罷了。
外面的世界很精彩，外名的世界很無奈。我會為自己而努力。因為我要去追求，追求我想要的，而不是你們大人想要的。我不是你用來完成夢想的工具，我也是人，一個有血有肉有感情的人！那樣無端的束縛我的青春，束縛我的天空，束縛我想要釋放的感情會有效果嗎？我知道，大人為我好，可是你們累成那樣，卻不和我的心思，有必要么？
還是放下你們的大架子，放下你們的壞脾氣，走進到我的心里來，了解我，其實我并不是講不聽的孩子，我也是一個小孩子，一個需要關心的孩子。
咖啡喝完了，我的話也講完了，咖啡甜么？咖啡苦么？
苦六年級作文 25
俗話說得好：時間就像吸滿了水的海綿，只要你去擠一擠就會越來越多，而本人就是個善于“擠”時間的人，不管有多累有多忙，我都會擠出時間來玩。
然而這個星期我可沒招了，一個星期才七天，我們競然上了六天半的課，我的媽呀，這可要我怎么活呀！要我別吃飯可以，但不能讓我沒得玩呀，只見我可憐的兩天假，星期六被學校拖了去，還有一天經過我與“歹徒”（學習班）的殊死搏斗，才qiang了一半回來。
從星期一到星期五，我還是精神頭倍棒，學習勁頭足，到了星期六我的精力就少了一半，到了星期日我就完全不知所云了，正當我想打盹時又猛的`想起這里的學費，我心痛起錢來，只好又振做起精神，到了星期日晚上，本想早早睡覺，可太多的作業又是當頭一棒，從來都沒有這樣累過，我還真有點吃不消，眼里布滿血絲，熊貓眼也出來了。
每當我準備崩潰時，老媽還是以一些什么“少壯不努力，老大徒傷悲，先苦后甜……”，不過也是，受了老媽和楊老師這些現實主義思想的影響，我也覺得只有這樣才能讀好書，況且我現在成績還很差，更沒得抱怨了，在這個社會也只有這條路走了，正所謂有錢男子漢，沒錢漢子難，也只有這樣才能男子漢了。
天將降大任于斯人也，必先苦讀小學，再狠讀初中，后猛讀高中也。
苦六年級作文 26
一天晚上，我媽媽給了我二十塊錢，讓我在超市里買點東西吃。
我進了超市，準備買餅干吃的時候，想到家里有大米和雞蛋，于是我想：不然買根火腿腸，做一個“王老板火雞飯”。
我拿了東西回到家，就開始干活了。我從冰箱里拿出了兩個雞蛋，把鍋里倒好水，放在煤氣灶上，大米洗干凈后放好，雞蛋向碗的邊圍輕輕地敲幾下，把打好的雞蛋攪勻，想讓它更好地合在一起，水一開，就進行下一步。
接著要開火，但是我無論怎么用力的向正確的方向轉，它就是不出火，正當我準備放棄時，突然一聲“刺---”的聲音發出。我一放手就沒了。這時我按了一下向右邊轉，火出來了，我特別的高興，把豬油放進去一小勺，融化后就放入大米燒飯了……
在我手忙腳亂的努力下，飯就快成功了，就差醬料了。
我放了一小勺糖，三勺鹽，五六克醬油，用鏟子炒一下，讓醬料充分融合在飯中，就這樣飯好了。我用筷子夾了一顆大米，吃了下去，發現味道還合我這胃口。這時我想到媽媽每次都變換著花樣煮飯給我吃，其實是一件多么難的'事啊！等媽媽回來，我也燒給她吃。
我盛了一小碗飯開心的吃起來，突然一個“北虎神功”發了出來。“王煜偉，你給我出來！”我一聽馬上出來，是媽媽。“你這是想把家燒了吧，還用火……！”媽媽氣呼呼地對我說了一大堆話。我不敢說一句話，低著頭聽著媽媽對我有一些關心的罵語。
看來，成長的樂和苦都還是有的啊！
苦六年級作文 27
曾有人說過這樣一句話：“人生好比是兩杯水，一杯是苦的，一杯是天的。”這句話說得一點兒也沒錯，如果你先選擇苦的一杯，那么你最后喝得一定是甜的，會讓你回味無窮；如果你一開始就只顧享受，選擇甜的那杯水，你留在最后的就是苦的。但在生活中，總是甘苦交替的。
我們一直是在父母的呵護下成長的。在我們的童年時光里，有父母的愛，有朋友、同學之間的友誼和彼此的關心，還有師長們的教導及幫助，我的童年是在幸福中度過的，這些愛、關心、幫助能使我看見美好的未來。
現在，我已經六年級，即將小學畢業了，就要面對人生的第一個難關——升中考試，也許它可以決定我將來的命運。我必須全身心地投入到學習中，來應對這次難關。這時，會有許多干擾我的東西：我哪貪玩的童心，人類天生的.惰性和身心的疲憊。我一定要將它們一一克服，它們是人生對我的考驗，對我的鍛煉。我知道克服它們很困難，但我一定不會放棄，因為我明白風浪過后就是燦爛的陽光，大雨過后就是美麗的彩虹。我相信，努力過后一定可以苦盡甘來。
在漫長的人生旅途中，既有甘甜，也有苦澀。曾有許多人只喝了半杯甜水后去喝苦水，可因為水的苦而放棄了，去忘記了他還有半杯甜水沒有享受。不論多么苦，我都不會放棄，因為我堅信：有甘甜就一定有苦澀，苦澀過后一定是甘甜！
苦六年級作文 28
有一句話這么說：吃得苦中苦，方為人上人。學習便是如此，平時你一定要認真聽課、做作業、預習下節課的知識，將一周內所學到的知識歸納總結。只有這樣，你才能嘗到甜頭，才會收獲整整一筐＂果實＂。
如果你不刻苦學習，天天在那里偷懶，開小差，不出我所意料，你的成績一定會下降，你總有一天會后悔。因為啊，這學習中的苦是省不了的，省了學習的苦就會收獲更大的.苦。所以不管你用什么辦法，都得把這學習中的苦給吞下去。
我就是一個因為偷懶而吃苦頭的好例子。以前的我，經常偷懶。上課總是跟別人講話，不認真聽課。我十分自以為是，覺得課堂里的內容很簡單，便不想聽，隨后越講越起勁。盡管我被老師點起名來，我還講；被老師罰抄書罰掃地，我也一如既往地講話。但是老話說得好：貪一時的快樂，將會留下永遠的遺憾。
果然，沒過多久。我這種似夢非夢的神仙般生活便很快終止了。我的考試試卷發下來了，我不由得大吃一驚：72分。我還從未考到過這種成績，我頓時對我往日的行為感到十分愧疚。
我回到家和爸爸媽媽重新討論了學習的問題，我知道欠下的債總是要還的，我只好將之前學過的知識重新學了一遍。我發誓一定要好好學習。最終，我的考試成績又提升了上去。
這次經歷讓我明白，苦和甜是共存的，你嘗到了苦，也一定會嘗到甜。同學們，希望你們能吃下這學習中的苦，吃下了苦才會嘗到甜，總有一天你會感謝現在的努力！
苦六年級作文 29
每個人小學畢業后，來到初中就必需上一堂“苦”課——軍訓。
也許是第一次聽說，所以我才感到忐忑不安，于是，帶著這樣的感覺上了這堂課，但是，最后的結論卻不是這樣的害怕……
星期四，空氣晴朗。太陽早早地上班了，但是卻陰著臉，空氣的溫度一剎那急速上升，原本樹上的蟬還在休息，但現在也隨著溫度的上升，開始在樹上“唱歌”！我頭上的汗水也在不停地流淌。因為我們正在操場上軍訓。
同學們也開始流汗，大家站得一動也不動！教官一臉嚴肅，同學們都不敢說話。突然腳底的酸楚陣陣襲來，肩膀僵硬的.令人難受。我原想在原地稍微活動一下，好讓自己舒服一下，可當我一想起教官曾經也和我們一樣站在炎炎烈日下，頂著太陽肅立著，我不禁一顫，便把休息的念頭從心中抹得一干二凈了！于是，我便咬緊牙，因為這樣才能把痛苦抒發出來！不行了，腳底的酸痛越來越深，讓我的汗珠如雨般流淌下來，我的意志也開始弱下來。就在這時，加官說還剩20秒時，我的意志力也開始增強了！20，19，18……時間也開始縮短了！“0！”教官的聲音把我從地獄中拉了出來！
“苦”的日子已經結束了！我也終于體會到老師和學校為什么要我讓我們軍訓了！他們是希望我們學會團結，學會負責，學會共處。在初中的學習中要學會持之以恒，并在新的學期中永遠向上。
苦六年級作文 30
由于期末考試，語文沒有考好，我勵志下學期我一定要考出一個好成績。我為了完成這個夢想，報了很多補習班，雖然補習班讓我學到了知識，但也給我帶來了酸甜苦辣。
再一次上補習班的時候，老師要統計一下全班同學每個人的成績，聽到老師這句話，我心臟撲通撲通的跳著，就好像要從我的身體里蹦出來似的。我特別緊張，生怕別人會嘲笑我。等前面同學統計完之后輪到我了，我說出了我的成績78分，同學們頓時笑了起來，有些同學說：“真是個沒用的人，你才考78分，哪像我90分這樣的人在我們班太丟臉了。”聽到了，同學們的'話，我的內心非常的寒酸，這是我的酸苦。
還有一次我去補習班的時候遲到了，老師嚴厲的批評了我。并且讓我把課文每個抄三遍，回來后，如果字不過關的話增加三遍，可是我發現我原本寫得很好，老師也讓我多罰寫三遍，我不知道為什么，為什么別人不用抄？反正我要抄這么多遍，就因為他來了，比我早嗎？還是說老師看到我78分，故意給我發這么多的，這是我的痛苦
雖然在這么多情緒中大多數都是壞的，但是我也有嘗到甜的滋味過，那就是學習完知識參加考試的時候，因為我學習比較全，所以考的分數也挺高的，這得到了老師對我的表揚，這種事讓我非常的開心，就像吃了一顆糖一樣。
上補習班，雖然讓我經歷了很多痛苦，但也給我帶來了好的成績，所以說，人只有心情努力付出了才會有收獲的。
酸甜苦辣的生活讓我明白了人要勤勞，要不然就會非常的辛苦。
苦六年級作文 31
“你！必須給我偷來超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會問：“這是干什么呢？”原來啊，我們一群陽光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。
星期四的下午，我回到家以后，媽媽對我說：“我給你報了名了，星期六去影都聽講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。
聽完報社的講座后，電影院立刻安靜下來，隨著一聲音樂響，電影開始了。青青草原上的羊越來越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時月食出現了，月亮女王叫她的`弟弟小樂與喜羊羊一起拯救月球，因為苦瓜大王將瓜分天下，把整個宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯陽差地上了月球。大家一起利用小樂的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒有發射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全。”
人生中誰不經歷苦？我們生活也是這樣的。遇到挫折不要氣餒，勇敢地面對困難，想盡一切辦法戰勝困難，總會成功的，過程都是苦的，但結果是甜的。
苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養人，也可以害人。不經歷一番風霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！
苦六年級作文 32
人生苦短，五味教扎。是一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。又是一份甜蜜，浸滿汗珠而又有豐收的喜悅。人生苦短，但不也充滿樂趣嗎？
不知何時，我迷上了滑板，看看其他同學放學后踏著滑板在幽靜的小路中飛速掠去的影子，總覺得有些心癢癢。提到滑板，我可是“自學成長”。
可其中的.苦樂只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶著墻壁，顫顫巍巍的扛把另一只腳輕搭上時，腳下的滑板依然變成了一個頑皮的孩子，“活蹦亂跳”好不快活。未曾站上幾秒，就已宣布失敗。自此之后，我們每天來練習，真是不打不相識，過了好久，我終于可以向前滑動了。然而，在光滑的地板上，滑板像百米沖刺一樣往前跑。我的兩只手臂在空中不停擺動，左右交替的滑行也開始不自如了。伴隨著劇烈的心跳滴在滑板上，只聽“砰”的一聲，終究還是摔倒了。這一雙，可好！膝蓋上的皮微微上翻，淡淡的血絲漸漸變得鮮紅一瞬間顯得有些猙獰。連我眼淚的機會都沒有，此后，便又踏上了慢慢征途。
日子就在不斷摔倒又不斷爬起中度過，現金，我對這個“小伙伴”已熟能生巧，迎著風，甚至開始向獅子路徑發了。
從相識到相知或是個巴掌再給個蜜棗，我都一一體會了。回想起學滑板的艱苦與成功后的喜悅，一切都十分值得。“苦”與“甜”并不一定是對反義詞，他們是有互為依托的存在，是相輔相成的。
生活是一個苦盡甘來的過程，也是一顆顆小小的蓮子，總能在苦中體會到不一樣的樂趣。
苦六年級作文 33
很多時候，只有體驗到苦，才知道什么是樂。
我喜歡在吃糖的時候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因為，當這種苦在口中一點點融化、彌漫開后，再吃其他的糖的時候會有一種別樣的甜。這甜味兒比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更鋒利，直抵我的味蕾，令我感到快樂。如果直接吃其他的糖的話，充斥在口中的便是單純的甜，時間長了，會令人感到單調與乏味，甚至是厭惡了。
我討厭夏天，討厭它悶熱的空氣，討厭它煩鬧的蟬鳴，討厭它刺目的陽光，于是，便開始盼望著冬天。然而到了冬天，我興奮了幾天，又開始討厭起它了，討厭起夏天所盼望的一切：飛舞的雪花兒、凜冽的'寒風、襲人的寒氣。我又開始懷念起夏天。
其實我真正喜愛的是，是春天與秋天。我喜愛春天的溫暖，喜愛秋天的涼爽。其實這兩個季節溫度差不多，只是春天由于冬天剛過覺得暖和，秋天由于夏天剛過所以覺得涼爽。身處于春秋兩季之中的時候，我是無比快樂的的。春天的春暖花開，秋天的金風落葉，我都一樣的喜愛。盡管春后有夏，秋后有冬，但這并不影響我當時的心境。因為我已經對上一個季節厭倦了，現在只是忙著享受當下的喜悅。
苦與樂就是這樣，快樂感受多了，期間沒有痛苦的間斷，快樂就會變得平淡無奇，最后就會麻木，甚至快樂變成了痛苦。
苦與樂，苦在樂之前，并不是因為人們常說的先苦而后樂的道理。而是因為：先苦而后知樂。
苦六年級作文 34
可能是甜滋滋的，童年可能是咸咸的，童年可能是火辣辣的，不過在我的心目中，童年是苦苦的苦瓜。
大概在我6歲的時候，我進了一所專門教舞蹈的舞蹈，因為我學的比較晚，所以有許許多多的舞蹈動作我都不會做，跟不上。上了幾節課之后，我們那一個舞蹈班排一個上少兒春晚的舞蹈，里面有許許多多高難度的動作，而我卻一個也不會，當問我要不要參加舞蹈表演的時候，我心想：既然大都可以，我也一定行，看他們做動作的時候也挺容易的。于是我就跟老師說：我參加。老師跟我說：參加了就不允許退出了呀。我堅定地點了點頭，開始排練了，開始動作還挺，不是變隊形就是跑來跑去，可是好景不長，后來老師就讓我們下腰，這動作我怎么會呀？我才剛來，只不過幾節課而已，我怎么也下不去，老師跑過來給我壓，我疼得使勁掙扎，老師也沒辦法就跟我說：要不然做這個動作的.時候你要下臺。我堅決不同意，發誓下周一定能下腰，老師只能繼續往下排，我每天回家練上一個小時，最后終于下去了，可是我們又要在下腰的基礎上練習更難的動作，這個把我給難壞了，老師告訴我了這個動作的技巧，并給我壓讓我放松，漸漸的，經過我不懈的，我終于會做了，而且舞蹈表演的時候我被安排在前排。
練舞蹈的過程是苦的，但是結果是甜的，真是苦中帶甜，學舞蹈的過程成了童年時最的，種子是苦澀的，但開的花卻是甜的。
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