關(guān)于成長(zhǎng)的六年級(jí)作文5篇
導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不同，沒個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們。以下是小編為大家整理分享的關(guān)于成長(zhǎng)的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀參考。
篇一：關(guān)于成長(zhǎng)的六年級(jí)作文
憶古老的城堡是否有公主王子的蹤跡，夢(mèng)一般的回憶；憶年少的我們，是否有天真爛漫的夢(mèng)想，花一般的回憶；憶少年的自己，是否有依依不舍的離別，雨一般的纏綿。
聞到了梔子花香，嗅到了桂花香，我不敢說他們代表什么，只是，離別時(shí)刻總會(huì)有他們相送。
憶瘋狂的追逐打鬧，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥；憶課堂上開小差，被老師批評(píng)；憶作業(yè)馬馬虎虎，被同學(xué)嘲笑。時(shí)間帶不走他們，覆蓋不了他們，我的童年，我的回憶。
憶江南淪落，一江春水向東流；憶風(fēng)流人物，一尊還酹江月；憶風(fēng)土人情，小橋流水人家。詩(shī)人似我，回憶，我也似詩(shī)人，回憶……
憶十八個(gè)春夏秋冬，憶十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，憶父母十八年的含辛茹苦，憶十八年我的成長(zhǎng)。
痛心，不爽，隨風(fēng)而去；
歡樂，輕松，隨風(fēng)而去；
回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我一生成長(zhǎng)。
篇二：關(guān)于成長(zhǎng)的六年級(jí)作文
歲月之輪，年年月月轉(zhuǎn)動(dòng)。有些東西，似乎伴隨這時(shí)間碎屑消逝。其實(shí)它一直在原點(diǎn)，不增不減，只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想，我并沒有把它遺失在某個(gè)黃昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在愛中成長(zhǎng)。
——題記
愛的第一幕：溫暖
“爸爸媽媽，帶我去上學(xué)！”
“當(dāng)然了，快去穿校服，要遲到了。”
這是我一年級(jí)時(shí)家中最常聽到的對(duì)話。一年級(jí)，清澈純真。父母一直雷打不動(dòng)地送我上學(xué)。每次左手牽父親，右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學(xué)，是我最幸福的時(shí)候。《寶蓮燈》里沉香說：“和父母在一起就是‘幸福’”，當(dāng)時(shí)的我，就是這樣想的吧。
一年級(jí)，溫暖的愛。
愛的第二幕：嚴(yán)厲
“媽，今天就不用送我上學(xué)了！”
“不行，你看雨這么大……”
篇三：關(guān)于成長(zhǎng)的六年級(jí)作文
肯定有許多的大人會(huì)不知道一個(gè)問題，那就是孩子的成長(zhǎng)究竟需要什么。
這個(gè)問題還是我來告訴各位家長(zhǎng)吧，孩子成長(zhǎng)最需要的就是快樂了，如果你的孩子要跟你斗氣的話，請(qǐng)不要去和他斗氣，一定要讓他高興，這才是讓孩子最突出的方法，一定要讓他高興，他才會(huì)隨著你的高興而快樂起來，如果他也笑了，這個(gè)問題就解決了，所以說：我們得出了一個(gè)結(jié)論，孩子的成長(zhǎng)需要快樂，如果孩子的成長(zhǎng)里面沒有快樂的陰影，孩子以后長(zhǎng)大后，就會(huì)有一生的陰影，你的孩子也會(huì)一輩子記恨你的。
到時(shí)候你會(huì)一輩子后悔的，是家長(zhǎng)的一定要看看這個(gè)。如果你看到了這篇作文，請(qǐng)按照我說的去做，如果不去做，你的`后半輩子就會(huì)被你的孩子所鄙視。
篇四：關(guān)于成長(zhǎng)的六年級(jí)作文
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂的，而每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的。我的成長(zhǎng)是那么的可愛，是那么的有趣……
在成長(zhǎng)中幼兒園的我是那么的霸道，只要有誰(shuí)惹了我，我就會(huì)在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此，我還很愛哭，要是讓我哭起來，左鄰右舍也不必做什么美夢(mèng)了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的。可在成長(zhǎng)中上六年級(jí)的我卻愛上了學(xué)習(xí)，如果有了難題，我就會(huì)主動(dòng)得去問老師，并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文，要是寫起作文來啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過全縣作文二等獎(jiǎng)呢，歷不厲害？可我并不自滿，我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。
同學(xué)們，我的成長(zhǎng)過得精精采采，形形色色，你們呢？
篇五：關(guān)于成長(zhǎng)的六年級(jí)作文
成長(zhǎng)像顆怪味豆，有時(shí)甜；有時(shí)苦。需要你仔細(xì)地品嘗才能嘗出成長(zhǎng)的味道。
在我成長(zhǎng)最前端，我就像撲進(jìn)了蜜罐，那樣甜。那時(shí)的我經(jīng)常不聽話，媽媽友善的勸告我，我不聽反而變本加厲。
終于有一天，媽媽忍不住了打了我，那時(shí)我心里是一陣陣的酸。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼見我上了一年級(jí)無(wú)憂無(wú)慮，讓我很快樂，經(jīng)常跟小朋友在一起。我也常常被同學(xué)冤枉，有一次，別人把鄧佳琪的尺子弄斷了，他們非說我弄的，回家媽媽罵了我，我感到濃濃的苦味。
隨著年級(jí)的升高，我已上六年級(jí)，作業(yè)的壓力一年一年的增長(zhǎng)使我喘不過氣來，讓我感受到襲來的辣味。
成長(zhǎng)像怪味豆，它有：酸、甜、苦、辣，這五種味道。只要你細(xì)心的平品嘗，就能嘗出它所有的味道！！！
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