浮潛六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的浮潛六年級作文，希望對大家有所幫助。
浮潛六年級作文1
浮潛，是探索海底世界最簡單的方式。每次浮潛，都會有不一樣的驚喜，每一個驚喜，都讓我的海底奇遇記又更加精彩。
有一次浮潛，突然發現了一團紅色的物體在蠕動，一開始，我還以為是軟珊瑚隨波逐流，游近一看，沒想到，它是一只章魚！朱紅色的頭部和八只靈活的腳，這只章魚幾乎和一顆排球一樣大了呢！也許因為害羞，看見我們逼近，它沿著附近培育珊瑚的支架逃跑，為了多看看這特別的生物幾眼，我們加足馬力、緊追在后，見我們窮追不舍，它終于使出必殺計——噴墨——一溜煙就消失了。另外有一次浮潛，遇見了一只很可愛的，它并沒有跟著同伴們，而是靠過來在我們身邊游來游去，彷彿在對我們說：“來這邊！來這邊！”呢！
還有一次出海釣魚，有只海龜從距離我們的船大約五十公尺的海面探出頭來，然后大家紛紛拿起相機，拍下海龜可愛又滑稽的泳姿。最刺激的一次，是我們坐快艇出海，到魟魚常出沒的據點浮潛，才剛穿好救生衣下海，就有一只魔鬼魟來和我們打招呼！它突出的兩顆可愛眼睛，是魔鬼魟最特別的地方。過了一會兒，又有一只魟魚游來，大家都追著它跑，我們游到筋疲力盡，果然還是游不過宛如水中蛟龍的它�。�
除此之外，浮潛還有很多新發現，像是色彩鮮艷的硨磲貝、烏漆抹黑的海參和五顏六色的海星。原來，浮潛可以發現這么多的驚奇！
換一種生活方式，在我們周遭，其實也是處處充滿著驚喜，平時為生活汲汲營營的現代人們，往往會忽略這些驚奇。也許，大家可以嘗試不同的休閑生活、換個角度看世界，奇遇就在你身邊！
浮潛六年級作文2
塞班島，位于太平洋中部的馬里亞納群島，先后被德國、日本、美國所占領。自此，塞班成為著名的旅游勝地。
火紅的鳳凰花，挺拔的椰子樹，湛藍的大海，柔軟的沙灘，美麗的`珊瑚礁，色彩斑斕的魚群……這一切，怎能使人忘懷？
最難以忘懷的，是軍艦島的浮潛。
那天，我們來到軍艦島的一處海灘，戴上浮潛裝備，一頭鉆進水里。海洋的世界真豐富！在只有半米深的淺水里，魚群不計其數：有的小魚如橡皮大小，靈巧地在星羅棋布的珊瑚礁叢中鉆來鉆去，藍色的鱗片閃閃發光，幾百條小魚聚在一起，匯成了一條藍色的河流；有的魚如臉盆大小，渾身烏黑，耀武揚威地巡游著，小魚們見了都退避三舍；有的魚酷似我們常見的紅鯉魚，但它的鱗片閃耀著五彩的光芒，煞是好看；有的魚身體散發著幽幽的藍光，一雙眼睛虎視眈眈地盯著我，讓我不寒而栗。
“施子楊！”老爸叫我：“我們去水深點的地方看看，咋樣？”
“好”我又一頭鉆進了水下，這次，我拿出了我魚食——香腸。我一亮出香腸，藍色的小魚兒成了我的第一撥客人，它們吃著魚食，高興地在水中打起了滾，我的眼前一片眼花繚亂，有的小魚兒吃飽后還友好地啄了啄我的手指，表示感謝。我的第二撥客人也到了，那是些彩色的魚，它們還喚上附近的親朋好友一起來享用這頓香腸大餐，一喚十，十喚百，幾十條魚圍著香腸搶來搶去，擠得水泄不通。不一會兒，香腸就短了一大截。我的第三撥客人姍姍來遲，黑漆漆的大魚扭動著笨重的身體，直奔香腸，那些彩色的魚兒極不情愿地讓開了，我不等大魚靠近，便收起了香腸，鉆出了水面。我真怕那大魚咬我的手啊！
我再次潛入水下，我突然發現周圍全是大魚，我開始害怕了，這么多大魚，你一口我一口，別說一根香腸，連活吃一個人都沒有問題的。突然，“哎喲”，一聲叫喊聲打斷我的思路，我鉆出水面，只見老媽舉著一只血淋淋的手指斷斷續續的說“我…我…我的手指被咬了�！�
老媽話音剛落，我便轉身撲進海里，頭也不回地朝岸邊游去，就好像后面有條大鯊魚在追趕我似的。不到半分鐘，我又游回了淺水區，又拿出了香腸，一邊給小魚兒喂食，一邊注意著老爸老媽是否安全撤退。
就在這時，一條漆黑的大魚以閃電般的速度沖向我手中的香腸。
【浮潛六年級作文】相關文章：
《全宋詞》吳 潛07-04
塵緣相誤,舊夢如浮散文11-15
空中浮虹現代詩歌01-27
《過融上人蘭若》綦毋潛唐詩鑒賞07-16
西河和王潛齋韻宋詞賞析05-13
唐詩《送綦毋潛落第還鄉》原文及賞析11-23
葛長庚《行香子·題羅浮》宋詞鑒賞07-03
鹽水浮雞蛋實驗五年級作文（精選49篇）03-29
浪淘沙·丹陽浮玉亭席上作原文及賞析12-15
《眼兒媚·酣酣日腳紫煙浮》譯文注釋11-06