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生氣六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的生氣六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
生氣六年級(jí)作文1
生氣是毒藥,會(huì)讓人失去理智,講出千種百種難聽(tīng)話,不過(guò),誰(shuí)說(shuō)生氣只有一種可能,世界上有多少個(gè)人,生氣方法也有很多種,而我呢?
我的眼睛是單眼皮,被許多人當(dāng)作玩笑來(lái)講我都不介意,因?yàn)槲抑肋@是我的特色,可是有一次,有一位女生不停的叫我睜大眼,讓我覺(jué)得很煩,甚至有一次在別人面前像是取笑般的一直模仿我的眼睛還說(shuō)了一句傷人的話,他說(shuō):“你笑起來(lái)都看不到眼睛了還可以走路嗎?”那準(zhǔn)備看好戲的眼神讓我很惱怒,包括他不懂看臉色的一直問(wèn),可是不爭(zhēng)氣的我,只有無(wú)表情的暗示他住口,心中不斷的重復(fù)著,生氣是一件幼稚的行為。
那種酸酸的難受感,當(dāng)下卻只想到把這些感覺(jué)往肚子吞,頭腦卻浮現(xiàn)了媽媽的臉,雖然我的家人也會(huì)開(kāi)我眼睛的玩笑,可是總覺(jué)得他們也會(huì)難過(guò)。那刺耳的說(shuō)話聲,心似乎有那么一點(diǎn)點(diǎn),感覺(jué)像在淌血……。當(dāng)下的心情,有如背上刺了箭,天氣也在惡作劇般的下大雨。對(duì)于她,我生氣只有沉默,或許我生氣才是最狠毒的,因?yàn)槌聊亲罴怃J的刀器。
現(xiàn)在想起來(lái),如果我能理解她只是想搞笑,或許我的心情就不會(huì)有這么多的轉(zhuǎn)折,我應(yīng)該多愛(ài)我眼睛一些,小眼睛有什么不好?那是我可愛(ài)自信的秘訣,因?yàn)槲遗c眾不同,不需要和別人一樣有閃閃惹人愛(ài)的雙眼皮,即使這樣,我也可以活得精彩活得漂亮。每一個(gè)人應(yīng)該比任何人更愛(ài)自己,好好展現(xiàn)自己不平凡的美。
生氣六年級(jí)作文2
當(dāng)我生氣的時(shí)候,臉會(huì)氣得比大便還臭,當(dāng)我生氣的時(shí)候,心會(huì)像玩花繩一樣,整個(gè)糾結(jié)在一起。可能,我會(huì)因?yàn)闊o(wú)法將手中的球安安穩(wěn)穩(wěn)的宋靜籃框而生氣,也可能我會(huì)因?yàn)榭荚嚂r(shí),唾手可得的分?jǐn)?shù)卻沒(méi)拿到而生氣。其實(shí),生氣并不是一件壞事,適度的生氣是一種情緒、壓力的釋放,但是,根據(jù)研究顯示,常生氣的人快速老化,所以,該怎樣控制好生氣這玩意兒,又是另一件令人懊惱的哲學(xué)了。
同時(shí),生氣也可以幫助人們進(jìn)步,只要肯細(xì)細(xì)的去反省事情經(jīng)過(guò)的整個(gè)過(guò)程,那也別有一番收獲呢,舉例來(lái)說(shuō),我擔(dān)任班長(zhǎng),每天最大的工作也是最令人腦的工作就是管好班上的秩序,如果大家一直吵,不愿意尊重我們,也不愿意尊重在臺(tái)上講課講的口沫橫飛的,然后鬧到班主任出面楚哩,我會(huì)很生氣,火冒三丈,怒發(fā)沖冠,臉氣得比關(guān)公還紅,當(dāng)班主任責(zé)怪我沒(méi)有管理好秩序時(shí),我更生氣的,我明明就已經(jīng)很盡力了,我緊握著雙拳,強(qiáng)忍著淚水,體內(nèi)的定時(shí)炸彈,感覺(jué)就快爆炸了。我真的很想放棄當(dāng)班長(zhǎng),但是心里卻想著,我這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折算什么,越是難做的事情,越有他的可做性和征服性,我要征服這一切,我要征服生氣。之后我抱著這股態(tài)度針對(duì)班上的秩序想出幾個(gè)不錯(cuò)的方案,因此我們班的秩序獎(jiǎng)牌越拿越多,每次只要看著那獎(jiǎng)牌,心里都有股軟軟的成就感。
當(dāng)我生氣的時(shí)候,臉依然會(huì)很難看,但那只是當(dāng)下,因?yàn)槲抑滥歉背裟槦o(wú)法改變事實(shí),無(wú)法改變這一切,很多人再生氣的時(shí)候大吃、大哭或著是對(duì)著一望無(wú)際的天空吶喊,吃完、哭完、喊完,然后呢,事情依舊存在的,重要的是,生氣當(dāng)然可以,但要找出自己為何生氣,是否有做錯(cuò),反省這一切,然后轉(zhuǎn)個(gè)情緒換個(gè)方式面對(duì)事情。
事實(shí)證明,生氣的確可以促使人進(jìn)步。從生氣的自己轉(zhuǎn)變到開(kāi)朗的我,這是一個(gè)歷程,一個(gè)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生氣不要輕易的投降,針對(duì)事情的根本解決,然后轉(zhuǎn)換心情,以正向思考和積極態(tài)度改變的歷程,過(guò)程會(huì)很艱辛,但征服一切后,會(huì)有一種很好的感覺(jué),那種感覺(jué),用言語(yǔ)無(wú)法形容。
生氣六年級(jí)作文3
在我的日記本里,記載了媽媽的每一次生氣和傷心。但有一次卻真是讓我刻骨銘心,一輩子也忘不了。
那是發(fā)生在幾年前,我做了一次“賊”。那年,我十歲,一次去春游,媽媽只給我買了一點(diǎn)吃的,我覺(jué)得太少,怕看見(jiàn)別人吃著自己沒(méi)有的零食時(shí)會(huì)饞,所以我就又向媽媽要10元錢,但媽媽不肯。不知怎么,我突然腦子里產(chǎn)生了莫名其妙的念頭,就是去拿媽媽包里的錢,我想:媽媽包里少十元錢,她是不會(huì)注意的。我經(jīng)過(guò)再三考慮,還是決定了去偷。
晚上,在夜深人靜、伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候,我悄悄地爬起來(lái),屏住呼吸,輕手輕腳地走到媽媽放包的地方,小心翼翼地拉開(kāi)包的拉鏈,誰(shuí)知,我剛要抽出一張十元的票,卻正好被媽媽逮了個(gè)正著,她猛地一下打開(kāi)燈,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我立刻把手里的那張嶄新的10元,放回原處,又立刻拉上拉鏈,故作喝水的樣子,又哪知,我的母親大人早就看見(jiàn)了我偷錢的全過(guò)程。她板著臉說(shuō):“你在干嘛?”“我……我……我在喝水。”我一邊結(jié)巴地說(shuō),一邊喝水。媽媽聽(tīng)了我這話,火氣上來(lái)了,她大聲說(shuō):“你再說(shuō)一遍!”“我……我是在喝水呀!”我開(kāi)始猶豫,是不是應(yīng)該把真相告訴媽媽,這時(shí),我看見(jiàn)媽媽眼淚含在眼圈里,竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。我著急了,不知是從哪里來(lái)的勇氣說(shuō):“是……是……我在拿你的錢,我怕明天不夠吃才這樣做的。我跟你要過(guò)錢,但你不肯,所以……”我終于把心里的話說(shuō)出來(lái)了。媽媽聽(tīng)了我的話后,頓時(shí)火氣消了一大半,耐心地對(duì)我說(shuō):“佳佳,你要錢,我不給你,這也不能成為你干這種事的理由哇!這種事干慣了可是不可收拾呀!你在媽媽眼里可是個(gè)好女兒呀!”
聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧極了,我太讓媽媽失望了。媽媽生氣的時(shí)刻,是我最傷心的時(shí)刻,因?yàn)椋沂亲類?ài)媽媽的,我不想讓媽媽為我生氣,媽媽也是最愛(ài)我的,我怎么能做讓她生氣的事呢?
生氣六年級(jí)作文4
平時(shí)媽媽很溫和,可是這次她生氣了。
一次語(yǔ)文考試,我竟然只考了76分。心想:這下可完了,這考卷怎么交給媽媽簽字呀。考這么差,媽媽肯定會(huì)打我的。回家后,媽媽讓我把考卷拿給她看。我不情愿地從書(shū)包里拿出考卷交給媽媽,媽媽剛接過(guò),我就往房間跑,可是我還沒(méi)進(jìn)房間媽媽就河?xùn)|獅吼:“鐘晨佳,你……你給我過(guò)來(lái)。”我想:怎么辦,怎么辦,這下全完了呀。她從沙發(fā)上站起來(lái)暴跳如雷,氣急敗壞地用手指著我說(shuō):“你看看你呀,怎么回事,怎么會(huì)考的.那么差呀。”我低著頭輕輕的解釋道:“又不是我做不出,是時(shí)間來(lái)不及而已嗎。”媽媽拍了拍桌子吼道:“你說(shuō)什么,來(lái)不及,那為什么別人就來(lái)得及呀。說(shuō)呀為什么。”媽媽皺著眉,叉著腰說(shuō):“怎么說(shuō)不出來(lái)了。哼,不管怎樣。你給我去寫檢討……”媽媽的嘴巴就像一把機(jī)關(guān)搶一樣掃射。真是煩死了,你說(shuō)我。哼,我也說(shuō)你,母老虎。母老虎。
我不情愿地拿起筆寫起了檢討,當(dāng)我把檢討交給媽媽時(shí),她的機(jī)關(guān)槍終于停了。
生氣六年級(jí)作文5
媽媽十分疼愛(ài)我,對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。一天,我考試考得不是很理想,在回家的路上,我想:媽媽大概不知道我今天考試吧?要是能瞞就瞞過(guò)去吧!
回到家,爸爸媽媽也剛回家。我心想:應(yīng)該怎么辦呢?爸爸上樓了,我也想悄悄地上樓去,但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽看到我了,問(wèn):“今天在學(xué)校乖不乖啊?有沒(méi)有單元考試啊?”我只好如實(shí)地回答:“今天有考試,可是我考得不太好。”媽媽說(shuō):“那你考了多少分啊?”我說(shuō):“只有89分。”
“你怎么考得這么差?”媽媽一聽(tīng)就生氣了。媽媽的臉紅紅的,像火烤一般,她的眉頭緊鎖,眼睛睜得又大又圓,一動(dòng)不動(dòng)地瞪著我,好像要一口把我吃掉似的。媽媽大發(fā)雷庭,說(shuō)話的聲音很響,差點(diǎn)把電視機(jī)都震掉下來(lái)。我站在媽媽面前,兩條腿直打哆嗦,大氣也不敢出,一句話也不敢說(shuō)。這時(shí)候,媽媽隨手拿起掃把想打我,嚇得我“哇”的一聲就哭了,邊抹眼淚邊說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,下次我一定考好……”媽媽也心軟了,下不了手,抱著我說(shuō):“你只要知錯(cuò)能改,就是我的好女兒,可一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大才有出息。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我跑上樓就去讀書(shū)了,媽媽說(shuō):“真是乖,好好看書(shū)吧,爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)。”
兩個(gè)星期后,又一次單元考試,我考了100分,回到家,我高高興興地把試卷給媽媽看,媽媽樂(lè)得合不攏嘴,對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)聰明的好孩子,只要你肯認(rèn)真,就一定能成功。”我也笑了:“我一定會(huì)好好用功的。”
生氣六年級(jí)作文6
上個(gè)星期五,我很倒霉了。
做眼保健操時(shí),我的同桌“綠皮青蛙”和后面的“橙色小鳥(niǎo)”開(kāi)動(dòng)了,對(duì)我蹭來(lái)蹭去,讓我沒(méi)法安心。我心想:下課不打他們我就不姓周了!先罵他們,減減他們的銳氣。我剛準(zhǔn)備開(kāi)罵,同桌便乖乖坐好。罵了一句了,班主任也來(lái)了。她聽(tīng)到有人講話,便大吼一聲:“做眼保健操時(shí)講話的同學(xué)下課到辦公室來(lái)!”我是被冤枉的呀!我看到前面的人幸災(zāi)樂(lè)禍地笑,就來(lái)氣。
那天下午,我還在寫作業(yè)呢,同桌讓我讀一首詩(shī):
臥春
臥沒(méi)又紅花,
臥止會(huì)重甜。
玉問(wèn)臥事誰(shuí),
臥是答春綠。
我讀了一遍,覺(jué)得他寫的不錯(cuò),看他狂笑成那樣,我又讀了一下,突然明白了什的意思:
我蠢
我沒(méi)有文化,
我只會(huì)種田,
欲問(wèn)我是誰(shuí),
我是大蠢驢。
太可惡了!我看著他,他竟然還在看著我,我恨不得把它吞到肚子里!
嘆!如果我是老師,我一定要狠狠地懲罰他們的。
生氣六年級(jí)作文7
生活中難免會(huì)有很多不如意的時(shí)候,我們有時(shí)會(huì)氣憤難平,有時(shí)會(huì)悶悶不樂(lè),常常為此影響了食欲,影響了美容,實(shí)在是不值。在我經(jīng)過(guò)幾次的生氣之后,我慢慢的總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn),可以讓我們少生氣,少煩惱,那就是:要生氣,拖拉一些。
前段日子,有一件事情讓我特別的生氣,正當(dāng)我“陶醉”在氣憤之中的時(shí)候,兒子說(shuō)要我和他一起去書(shū)店。我氣哼哼的說(shuō):“不去,我正在生氣呢,哪兒也不去。”兒子半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō):“那這樣吧,你先陪我去書(shū)店,回來(lái)再接著生你的氣,你看行不行?”無(wú)奈,暫且放下生氣的事兒,陪兒子一起去了書(shū)店。到了書(shū)店以后,我和兒子邊看邊選書(shū),那么多的好書(shū)讓我愛(ài)不釋手,真想把它們?nèi)及岬轿壹襾?lái)。隨手拿來(lái)一本細(xì)細(xì)閱讀,越看越不舍的放下。最后,和兒子選了幾本兒,買回家來(lái)看。一回到家,兒子就說(shuō):“媽媽,你現(xiàn)在可以接著生氣了,我看我的書(shū),絕不打擾你。”看著這心愛(ài)的書(shū),我不忍心冷落它們,就說(shuō):“氣放著明天再生吧,今天我要看書(shū)。”就這樣,我拖拖拉拉,一直拖拉到有時(shí)間生氣的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我的氣早就消失了。
還有,前天早上,我和老公因?yàn)橐患∈拢f(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,最后當(dāng)我的“演講”還沒(méi)有結(jié)束時(shí),老公上班的時(shí)間到了,老公走了,剩下我憋了一肚子的氣沒(méi)處發(fā),窩火!這不要緊,我比較拖拉呀,我就想了:現(xiàn)在我得抓緊梳洗打扮,準(zhǔn)備上班,班上還有很多事情要做,生氣的事到下午再說(shuō)吧,誰(shuí)知下午又有了下午的事情,就這樣又把生氣的事給“耽誤”了。
你看,拖拉也有拖拉的好處吧!如果你想生氣的時(shí)候,不妨也拖拉一些,這樣做有很多好處喲:第一呢,可以減少生氣的時(shí)間,那么開(kāi)心的時(shí)間就多咯,你呢就會(huì)變得比較開(kāi)朗。第二呢,你心情好,氣色就好,對(duì)美容很有效的。第三呢,人人見(jiàn)你都是笑臉,容易交流、聯(lián)絡(luò)感情喲,還有……好處說(shuō)不完,抓緊試試吧!
生氣六年級(jí)作文8
想起那件事,真讓我生氣。
10月15日下午放學(xué)后,我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場(chǎng)的主席臺(tái)上排練,因?yàn)槲覀儼嘀魅卫罾蠋煻ê妹魈烊I喜偌瘯?huì)時(shí),許晨要代表我們班當(dāng)主持人。
排練時(shí),許晨磨磨唧唧情緒不高,因?yàn)樗幌氘?dāng)這個(gè)主持人,所以就一直問(wèn)我們?yōu)槭裁催x上了他,我說(shuō):“咱們班的李老師選上了你,你就當(dāng)了唄!你就快點(diǎn)兒吧!”我旁邊的李凱芯也著急地說(shuō):“是呀,你就快點(diǎn)吧,你在浪費(fèi)我們大家的時(shí)間!”“那好吧,那就開(kāi)始吧。”他答應(yīng)了。我們分配了任務(wù):我扮演臺(tái)下的全體學(xué)生,李凱芯和程露扮演臺(tái)上與他配合的同學(xué),李凱芯一邊說(shuō)應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動(dòng)作,讓許晨跟他學(xué),許晨頻頻點(diǎn)頭。開(kāi)始讓許晨表演一遍了,許晨走到主席臺(tái)中央向著臺(tái)下發(fā)令:“稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開(kāi)!” 在說(shuō)“立正”時(shí),還捅了一下眼鏡,這不該有的動(dòng)作被細(xì)心的李凱芯看到了,他就模仿著許晨“稍息,立正——”再做一個(gè)捅眼鏡的動(dòng)作,又接著喊“兩臂側(cè)平舉 ——散開(kāi)!”許晨是“丈二和尚摸不著頭腦”,越看越不明白,就問(wèn)我:“哎,這個(gè)什么意思呀?”我邊笑邊對(duì)他說(shuō):“‘立正’后面不能捅眼鏡!”許晨還是滿臉疑惑。我們?nèi)祟D時(shí)感覺(jué)頭大了——反應(yīng)太慢,腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了,對(duì)他說(shuō):“你發(fā)布口令時(shí),絕對(duì)不能有小動(dòng)作,怎么能捅眼鏡?你是在臺(tái)上,明白嗎?臺(tái)下的同學(xué)都盯著你呢!”許晨恍然大悟“明白了,明白了,繼續(xù)吧!”
許晨好像底氣不足,心不在焉,老在臺(tái)上瞎溜達(dá),溜達(dá)到程露那的時(shí)候,程露又悄悄捅了他一下,我看見(jiàn)程露提醒他,就沖許晨喊:“別溜達(dá)了,我的‘許晨’大哥!”他被嚇了一跳,突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了,回到了他該站的位置。我又開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō):“小心明天做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)踢著你!”他不好意思地笑了。后來(lái)我們排練得很成功,天擦黑了,我們就高高興興地分手回家了。
第二天上操的時(shí)候,我們四人興沖沖地跑向主席臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手時(shí),牛老師突然對(duì)我們說(shuō):“今天我來(lái)主持,你們都回班上操去吧!”“啊?”我們不約而同地喊了一聲。“昨天白留那么晚了!”我生氣地說(shuō)。
這件事讓我久久不能忘掉。
生氣六年級(jí)作文9
今天中午,我和爸爸吃完飯后,爸爸要睡覺(jué)了,臨睡前對(duì)我說(shuō):“文琦,你不睡覺(jué)的話,就把試卷寫了吧。好嗎?”“好的。”我漫不經(jīng)心地回答著。話音剛落爸爸就回屋睡覺(jué)了。
爸爸一走,我就輕輕地拉開(kāi)抽屜,翻看著抽屜里琳瑯滿目的小貼花。看了一會(huì)兒,我又輕手輕腳地拉開(kāi)了書(shū)柜的門,這里可是我的寶藏啊!拿出了我最心愛(ài)的三星作文。我又躡手躡腳關(guān)好門回到書(shū)桌前把雙腿搭在桌子上,津津有味地讀起來(lái)了,這時(shí)我已經(jīng)把爸爸的話早忘腦后了。
不知什么時(shí)候,爸爸來(lái)到了我的身后,爸爸那嚴(yán)厲的聲音在我耳邊響起:“文琦試卷寫完了嗎?”我支支吾吾地道:“啊,試卷!我,我……我還沒(méi)寫。”
“什么,沒(méi)寫?你看看都幾點(diǎn)了,你還沒(méi)寫。你太不像話了,告訴你,今天下午,寫不完,你就別出去了。”爸爸怒氣沖沖地扔下這句話后,生氣地走了。
不能出去玩?我一聽(tīng)這個(gè)字,心里那個(gè)急,因?yàn)槲蚁挛缍己突锇榧s好了啊。我飛快地把課外書(shū)送回“家”。然后拿起鋼筆,認(rèn)真地做起試卷來(lái)。
“爸爸我寫完了。”我跑到客廳。
“哦,寫完了,拿來(lái)我看看。”爸爸的氣好像還沒(méi)消呢。
等檢查完后,可能是都做對(duì)的原因吧,爸爸心情好點(diǎn)了說(shuō):“以后不能說(shuō)話不算數(shù)了。出去玩吧。”
“嗯,我知道了。”爸爸的臉終于“多云轉(zhuǎn)晴了”。
生氣六年級(jí)作文10
今天,春光明媚,我和媽媽一起去動(dòng)動(dòng)物園,我們看了猴子、大象、河馬、熊貓、蛇……
其中我最喜歡的是熊貓。
我們剛進(jìn)熊貓園,看見(jiàn)一只熊貓正在表演爬樹(shù),可一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái),還自言自語(yǔ)的說(shuō):“沒(méi)抓穩(wěn),不好意思!”它很不服氣,心想一定要爬上去。
于是,她抓緊樹(shù)枝,身子一扭一扭的,努力往上爬,結(jié)果,重重的摔了下來(lái),這回熊貓可生氣了,它連忙抓起樹(shù)枝,又咬又丟,然后到處亂舞,像跟樹(shù)枝沒(méi)完,邊打又邊說(shuō):“我不怕你,你敢打我嗎?我可是國(guó)寶!”一不小心來(lái)了個(gè)四腳朝天,最后它的火氣更大了,把樹(shù)枝扔到一邊去,生氣的說(shuō):“算了吧!我打不贏你。”于是就氣呼呼的走了。真沒(méi)想到,熊貓發(fā)起火來(lái)真搞笑。
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