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一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文（精選26篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 1
我有一個夢。我有一個美術夢。我夢想我成為像達芬奇，梵高一樣的畫家。我夢想我在全國各地舉辦畫展，全國有名的藝術家，名人總裁都來參加我的畫展；我的展票已開售，幾秒鐘就沒了。一幅畫就征服了全國人民。
有一只屬與我的畫筆，在一張白紙上畫出我眼中的世界,畫出在我眼中那個真實的自己，勾勒出我身邊的人，我的同學，我的父母，我的朋友……創造出一個屬于我的世界。在我筆下的人物，都好似在紙上跳舞;我眼中的人都是善良的，一切事物都像事實一樣真實，我筆下的這個世界是美好的。
我有一個夢想日記，記錄下我的追夢過程：
5歲，什么是夢想都不知道。
10歲，我周圍有一個畫畫畫得很好的人。他曾經跟我說過，小時候其實她也不那么喜歡畫畫。有一次，他的外公病了，她和媽媽去醫院看望外公。她在里面太無聊了，便拿起畫板，提起筆畫起畫來，一畫就是一個下午。就是這一個下午，讓她對畫畫有了興趣。也因為她，我對畫畫也有了一點點好奇與興趣。之后，她要求媽媽給自己報了許多畫畫興趣班。經過幾個學期的努力，她的畫技精湛了許多。現在你給她一片“空白”，她還 你一片“七彩”。但是她仍虛心好學，現在又在學素描，期待她學成后的第一幅畫。
13歲，我夢想的影子仍在外漂泊。直到小學五年級下學期的第一節美術課。老師要求我們畫一幅《山水》。到了指定的時間，我們各自拿出自己的畫，心中緊張的不行，連心臟跳動的聲音都聽得十分清楚。我估計在現在這時刻，可能連一枚硬幣掉在地上，聽著都十分悅耳，實在太安靜了。在這個緊張的氛圍中，老師挑選了幾幅作品，其中也有我的`。老師依次評價了我們作品的優點與不足。到了決定作品的層次時，看著老師的眼神更讓人疑惑不解，到底誰去誰留，就在這時揭曉！雖然，我在第三輪時就被“唰”了下去，但我第一次明確了自己的夢想。
14歲，就是現在，我仍在堅持，雖然我不能保證美術是我一生的夢想。我用鉛筆寫了24歲的記錄：成為了巴黎美術學院的教師，學生們很敬佩我，我也很幸福。空閑時畫一下畫，忙碌是在睡前看一下雜志。
雖然這不是真的，但我希望在我真正24歲時，這一個記錄我會用黑筆來親自撰寫！
我不會放棄的，我會堅持下去的！我會用實際行動來證明我自己;會讓幻想變成真正我擁有的;當那時,讓以前嘲笑過我的人后悔去吧！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 2
“太陽，太陽，給我們帶來了七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來
”我們都是唱著這首歌成長的，我們的生活確實充滿了七彩陽光。但是，對于剛剛步入少年旅途的中學生，隨
著年齡的增長，青春意識的萌動，幼稚與成熟的共存，煩惱與快樂的共增，生活也難免有陰云。這些煩惱，憂郁
，傷感就會籠罩在我們心頭，生活也隨之失去光彩。
從小學到中學，我的變化很大。雖然伴隨我成長到中學的是那任性的歡笑，但是，來到中學似乎不在配有任性
，而隨之來的是那份成熟與責任。成長，不太美好。在中學讀書后，沒有更多的關心和理解。而更多的是那無形
的`束搏與沒有我個人想法的私人空間。由此，我更加反抗，只想引起你們的注意，而換來的卻是“壞學生”的稱
號罩在我身上。我不想當老師和家長眼中的“壞學生”，因為我不是。我努力過，但我失敗了，所以我是永遠的
“壞學生”？
我回頭，看自己走過的路。不長，但有點累。雖然如此，但那既然是我選擇的路，即使路上多坎坷，也要堅持
走完。我知道，前面是我光明的出口。有一天，你們會發覺，你們錯了，我不是你們眼中的“壞學生”，我的努
力改變會有人知道的。就讓我期待著，帶著我的七彩夢，走向未來！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 3
童夢是一杯清茶，沁人心脾又香氣淡雅；童夢是一個搖籃，孩子可以在里面香甜的入睡；童夢是一首歌，婉動聽的旋律，讓孩子學會不哭；童夢還是一個美麗的花仙子，給孩子訴說著一個個美麗的故事。要說童夢到底是什么？我看童夢應該是雨后天空放晴時，浮在天際的那片彩虹。
人們常說童年是金色的，那就好比太陽金色的光芒，這一縷縷金光編織出的童夢究竟是什么顏色呢？是啊，它是七彩的。
瞧！我又做起了我的童年夢，我夢見我長出了七彩的翅膀，在天空劃過一條弧線。飛啊，飛啊，我飛進云層，和正在休息的月亮姐姐打鬧起來，和調皮可愛的星星妹妹玩起了捉迷藏。我一把揪住太陽公公的`胡須，把它從厚厚的云層拉扯出來。天空終于放晴了。我煽動著我美麗的翅膀，尋找彩虹阿姨。啊！我明白了，我就是彩虹，我是現在最美麗的主角。
看啊，大地竟然如此美麗，花園里婀娜多姿的玫瑰綻放出它嬌滴滴的紅色的臉。果園里的橙子已經熟透了，不時掉下一個來。田野里金燦燦的麥穗在向我招手，再看那廣闊無垠的草原就像一張綠茸茸的大地毯。街道兩旁四季常青的松樹在站崗放哨。瞧！那藍色的大海波光粼粼，但我卻更喜愛附近那片長滿薰衣草的地方，那淡雅的紫色，還透發著濃郁的香氣。
這就是我七彩的童夢—對天空的向往；對彩虹的喜愛；對童年的回味。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 4
光陰似箭，日月如梭，時光瞬即逝。眼間，我那個五彩斑斕的小學生涯就要結束了！他像一個五味瓶，盛滿了我太多太多的酸甜苦辣；他像五彩繽紛的貝殼，裝載了我太多太多的美好回憶，才是我這個瞬即逝的童年更加有滋有味，為我的七彩童年夢添上了更加絢爛的`一筆！
朋友，舍不得你呦，我七彩童年夢中最美好的一頁！在生活中，你總是義不容辭的幫我。你，是清泉，淡化了我的傷口；你，是太陽，融化我心中的冰雪；你，是燈光，引領我前進的路！她，在我的心中烙下了深刻的印記，我永遠記得你！愿我們的友誼之花永遠綻放，相信他永不凋零！
老師，舍不得你呦，我七彩童年夢中最溫馨的一頁！您，是園丁，培育祖國的花朵；您，是蜜蜂，讓我們綻放的更加美麗；您，是蠟燭，點燃了自己，照亮了我們的人生！你對我嘔心瀝血的教導我永遠不會忘記！盡管如此，我還會傷了您的心，最后，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師！
母校，舍不得您呦，我七彩童年夢中最可敬的一頁！你，是知識的殿堂；你，是夢想的發源地；你，是插上翅膀，放飛童年的殿堂！是你，讓我接受知識的洗禮，接受智慧的啟迪！你，永遠是我最美的童年夢！是為我插上翅膀，向著理想飛翔的知識殿堂！
舍不得你喲，我的七彩童年夢！還有30天，那個愛笑愛鬧的班級就要分別了；還有30天，那個五彩繽紛的小學生涯就要結束了；還有30天，那個五彩童年夢就要消逝了，愿這個五彩童年夢永遠定格在我記憶長河中最美麗的地方！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 5
夢想，是我們努力奮斗的方向，是我們內心深處的愿望，是我們前進的動力與希望，但每個人的夢想都不一樣，它們寄托著我們心中的希望，所以豐富多彩。
那次，我們在組織開展“立志”的班隊課上，老師讓我們小組討論，派代表上臺發言。以我們組為例吧，每個人的夢想都是各不相同的。
首先由我們的組長開始發言，他是我們班的學霸，數學、科學考試每次都第一，他的夢想是當一名科學家，那種機密性很高，研究各種深不可測的奧秘，為人類的發展作出巨大貢獻。接著，是我們的文藝委員，她的夢想是當一名藝術家，她在音樂、美術方面很有特長，多次獲得學校比賽中的一等獎，相信她的夢想一定會實現的。我的同桌是一個全面發展的帥小伙，他的夢想與其他人不同，想當一句航天員，他說在人類的'發展史，在探索宇宙這方面有很大的缺陷，他想登上月球、火星，并在無際的宇宙中遨游、漫步。我的夢想是當一名醫生，特別在中醫方面作出一定貢獻，幫助生死病痛的人們解除傷痛，延長壽命。我想像剛獲得諾貝爾醫學獎的屠呦呦奶奶一樣，能夠探索到在醫學方面不為人知的諸多秘密……
很多事情的答案不是唯一的，是豐富多彩的。只要我們有自己的想法，過程可能會被別人誤解，也可能會碰到很多無法遇知的困難，但只要堅持不懈努力為此奮斗，一定能夠成功，離夢想越來越近。
答案是豐富多彩的，人生也正是如此，我們只要努力，一定能實現我們的七彩夢，活出自己的精彩。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 6
雄壯的國歌在校園里回蕩，無數雙手高高地舉過了頭。升旗儀式開始了！國旗在瓦藍瓦藍的天空襯托下顯得那么莊嚴那么美麗。
優美動聽的音樂把我們帶進了教室，辛勤的園丁站在講臺上為我們講授知識，像一把金鑰匙，為我們打開知識大門，我們在知識的海洋里遨游，象海綿一樣汲取知識。
春天的校園，有宜人的美景。當你被誘人的花香吸引到學校的西南角時，感動的場面，就會躍入你的視線——學校在開展“愛心捐款”活動。只見同學們都毫不吝惜地捐出了自己積攢的零用錢，拿出心愛的玩具、衣服、圖書……全校的師生都融入了獻愛心的洪流之中。校園的春色美，校園里師生的心靈更加美麗。
秋風送爽，校園里一派生機昂然的景象。無論是花草樹木，還是累累碩果，都帶來了秋天的信息。在學校的操場上，一年一度的科技節又開始了！在同學們的歡呼聲中，我們親手制作的飛機模型在藍天中飛翔。看著各種類型的`賽車在跑道上飛馳，我們的心也隨著飛機、賽車展開翅膀，我們渴望探索大自然的奧秘，我們憧憬著祖國的明天，人類的未來……
啊！我們的童年在七彩的校園里孕育，我們在七彩中灑落七彩的童稚和一個個七彩的夢。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 7
“晚安，媽媽”我在床上翻了幾個身，便進入了夢鄉。
好像下學了，我和樂樂、虎虎、瑄瑄一起回家。路上，我們拿著書，溫習上課所學的課文——《雪》。
“冬天，我們經常能看到雪，其實，雪并不都是白色的，也有七彩的雪。藍色的雪才是污染率最低的雪。”我讀著，看見書上有一幅插圖，是用藍色和綠色的雪擺成的，還用上了紙繩，構成了一朵朵美麗的四瓣花；有藍色的，也有綠色的。再往圖的.下部分看，像被人踩過了一樣，在我眼里漸漸模糊。忽然，狂風四起，樂樂大叫：“快躲開！”風夾雜著雪，四下飄飛。只過了半分鐘，雪便停了。雪自動讓出了一條小路。而且雪已經沒膝深了。我扒開白白的雪，底下竟是綠色和藍色的雪。我躺了上去，它卻沒化，像一個墊子，摸摸雪的邊緣，紅和黑，卻像是用線織成的。
我舒服地躺著，然后就回到了現實，細細回想，那可真是奇怪的夢啊！藍雪化了以后是藍色的水嗎？那么污染率是怎么算的啊？這真是：
未聞雪花七彩斑，
不同凡響竟發藍。
今日得見不虛傳，
可惜它只是魔幻。
是哪里人士寫得《雪》這篇文章，思來想去，原來這個才子就是我啊！
童年是七彩的，童年的夢境也是七彩的。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 8
在遙遠的莎菲亞森林里，住著小妖琪琪，她是送夢的精靈。
因為琪琪的腿不方便走路，所以她總是在夜間駕著云行走。她非常怕別的精靈笑她，便走在漆黑的晚上，天天做著同樣的事：給小豬送金色的夢，給小兔送紅色的夢，給鴿子送藍色的夢，給青蛙送綠色的夢……
琪琪多么希望自己也能做七彩的夢啊！可是每天給小豬送金色的夢，給小兔送紅色的夢，給鴿子送藍色的夢，給青蛙送綠色的夢……之后，留給自己的總是黑色的夢，黑色的夢是噩夢，在噩夢中，琪琪總是夢到別的精靈笑她，她經常嚇出一身冷汗，可是……
有一天，小蟋蟀捧著紫色的夢來到琪琪的家，說：“昨天我家開了聯歡會，所以我沒睡覺。”說著，小蟋蟀把紫色的夢丟給琪琪，就跑走了。琪琪見狀，十分想知道紫色的夢是什么樣的，就把紫色的.夢“賜”給了自己。琪琪夢到了自己身處一個美麗的大花園，在大花園里，花的精靈可可摘了一朵還帶著露珠的百合花插在琪琪的頭上，樹的精靈珀珀給琪琪了一片金樹葉，草的精靈曳曳給了琪琪……現在，琪琪成了世界中最幸福的人！
琪琪醒來的時候，發現自己已經不再自卑。
她第一次推開窗戶，迎著她的是第一縷陽光和這個七彩的世界！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 9
我是一個么有翅膀的小仙子，每天都忙碌地穿行在五彩的花叢中，我喜歡這些好看的顏色，我在努力地尋找它們，它們也把我妝點得更加美麗。
紅色是我的熱情，我是個熱心腸，很愿意去幫助他人，也希望更多人能感到我的溫暖；菊色是我的愛心，我看過冰心奶奶的>，桔黃色的小橘燈是一盞愛心之燈，能給別人帶來光明。所以我也會照顧我的留浪小貓叮貓。黃色是我的智慧，我每天都在快樂的'學習，向金色的知識塔前進。綠色是我的勤勞，我很勤快，會做許多家務，勤勞的汗水地進泥土里，綠色的小苗才會長大。青色是我的善良，媽媽說，銀色的月光會把也染成淡淡的青色，而我就是這月光，愿意讓人們分享。藍色是我的堅強，我經歷過很多病痛，但我很少掉眼淚，地球媽媽是藍色的，我也要向地球媽媽一樣，不要向困難低頭。紫色是我的夢想，我的夢想就是有一支神筆馬良的筆，把我的世界展示在大家面前。
這就是我，一個愛做夢的女孩，不過我相信通過我的努力，我會遇見美麗的小仙子，它會給我一雙翅膀，讓我飛得更高，更遠。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 10
夢是多彩的，她是春天的天使，假如你心中編織一個美好的夢時，失敗也不會讓你放棄，物質的誘惑也難以動搖你的決心，生活由夢變得多姿多彩。
在陽光燦爛的日子，夢把各式各樣的花織成了彩色的花環，爭先恐后的展示自己獨特的美麗；在下雨的日子，夢晶瑩剔透，隨著毛毛細雨，進入大自然的懷抱：在有風的日子，夢化入兒童清脆的笑聲中，隨風飄的很遠很遠，開始了瀟灑的旅行……
青春是夢，誰擁有了青春，誰就擁有一個多彩的夢。
從夢到實現，要經過一段很長很長的過程，要流汗，要流淚，要受苦，要翻山，要越嶺，要把頑強的毅力發揮出來沖破險阻。這時放棄，希望有一條捷徑，但捷徑終沒有尋到，夢想早、就化作一縷青煙，飄得無影無蹤，落得“夢醒一場空”。而有的人為把夢想實現，不屈不撓地奮斗，摔倒了再爬起來，不達目的決不罷休，于是他把夢想化作現實，他是一個堅強的強者。
我們正是多夢的.季節，倘不滿足與僅僅營造一個夢，就要不今天的努力當作循近夢境的階梯：把每一次的挫折化作前進的動力；把每次成績變成新的起點；把每次的失敗后的淚水化作雨露，滋潤著每個夢的花朵……
當你老的時候，回憶從前，你就會說：我曾經年輕過，擁有過一個七彩夢！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 11
七彩的世界七彩的夢許多年以后，我已經成了一名人民教師，在新世紀小學教書。我教書的時間不長，不到三年，可我卻像其他老師一樣，渴望當上特級教師。我像一位辛勤的園丁，不知疲倦地給這些祖國的花兒澆水施肥，讓他們茁壯成長；我像一只蠟燭，燃燒自己的身軀，照亮孩子們前進的路。我為什么夢寐以求要當老師呢？因為我喜歡跟那些天真可愛、活潑調皮的孩子們一起哭、一起笑、一起玩、一起跳。總之，我心甘情愿要當他們之中的“孩子王”！而且，我還想當一名會“笑”的老師!因為有的老師很嚴肅。我只是想讓孩子們過上神仙般的生活。其實，聽他們笑，也是一種很好的享受，仿佛一下子年輕了幾歲。
“叮鈴鈴”，床邊的鬧鐘響了，我才發覺剛才的一切只是一個夢。我好想打碎那個可惡的鬧鐘，誰讓它打碎了我的`美夢！不過，話又說回來，它不打碎那個夢，我怎么能真真實實地當上令人尊敬的人民教師？但愿那個夢是真實的、存在著的。假如不存在，我還是想讓它在我的腦海、睡夢中重現！不過在夢中我興奮過頭，醒來卻發現自己還是老樣子，會不會感到失落呢？
希望我長大后能當上人民教師簡評：美好的理想，你會實現！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 12
用細長的柳條，我編織著中五彩的夢……
迷離的水花，時不時從河中躍起，想看一看這的。柳微笑著把一縷青絲挽入水中。
“哈哈！”“嘻嘻！”歡笑聲由遠而近。幾個小辮子在柳樹下跑來跑去。柳送給她們幾根柔美的秀發，她們靈巧的雙手編出美麗的。瞧，又來了一群，柳送給他們片片翡翠，他們把翡翠含在唇上，吹出婉轉的。歌聲隨風飄蕩，飄向小山村，引來了鳥兒爭鳴。
柳，折了幾條小船，送給小河。
“和你換！”“不！”“這是我的！”“給我！”又是這熟悉的童聲。為了幾片奇形怪狀的葉子和五彩的石子，他們正展開“”，炮火連天……可槍林彈雨過后，“各國”很快又握手言歡。
火紅、火紅地映照著小山村，不一會兒，便慢慢隱退下去了。“各國統領”戴著“”帶著泥水和汗水各回各的'“帳”了，迎接他們的，大多是一陣劈頭蓋腦的數落。
可第二天，“世界大戰”照樣會在柳樹下展開，串串歡快的笑聲照樣會從河那邊的柳樹林里傳來。
日子一天天過去了，再也聽不見那熟悉的笑聲，只有淙嘗流水和依然年輕貌美的柳了。
“哈哈——”扭頭一看，是一群熟悉的大孩子們，坐在柳樹下，談得正歡呢！跳躍的水花，美麗的柳，還有那樹上鳴叫的小鳥給逗樂了……
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 13
回憶是一幀照片，一幀發黃褪色的老照片。
小時候，每當小麥成熟時，心靈手巧的奶奶總會用幾塊碎布給我縫制精美的沙包。此時，我總會站在奶奶身邊，專注地看著奶奶制作沙包。
只見奶奶把布剪成六個小正方形，然后再穿針引線。針后有個洞，奶奶把線穿過去，再把后面的地方對齊系個扣，就可以逢了。她先把兩塊布疊在一起，然后把一邊縫上，很快一塊縫完了，奶奶再拿一塊布，接著往下縫，不久，一個精美絕倫的`沙包“出爐”了。我拿著沙包激動地找小伙伴們炫耀，那份自豪之情至今能以忘懷。
第二天，我迫不及待地約小朋友們一起玩沙包。第一次玩丟沙包時的情景，現在依然歷歷在目。我傻傻地站在中間，當沙包向我丟來時，我恐懼到手足無措，始終不敢用小手接住，生怕被扔疼。于是，我只好跑出場外，直到小伙伴們告訴我這是犯規，我才慢悠悠地回來，在場地邊上來回踱步。小伙伴們都在旁邊鼓勵我，我們的“孩子頭”小明提議帶著我正規地玩一次“丟沙包”游戲。
我們先在空地上畫好一個大圓圈，然后通過抓鬮的方法，選出了一個“犯人”，這個“犯人”正好是我。于是，我被投入了圈中。這個圈子就表示“監獄”，頗有畫地為牢的意味。游戲開始了！我微微下蹲，呈蹲馬步的姿勢站好。圈外小伙伴們把沙包紛紛向我擲來，我靈活地躲過了好幾個沙包。但沙包紛落如雨，雙拳難敵四手，只聽得噗噗連聲，我身上早被擊中了十下八下。我靈機一動，想好了應對方法。我像八臂哪吒一樣，雙手瘋狂揮舞，希望能接住一只沙包。正當我狂舞時，一只沙包竟被我穩穩地接住了。我興奮地跳了起來。小伙伴們也一起圍攏過來。他們有的拍拍我的肩膀，有的擂擂我的胸膛，那份成功后的喜悅讓我頓時“飛”了起來。
傍晚，天空中出現了一朵朵火焰般燃燒著的晚霞，晚霞呈四邊形，一片片一簇簇，在太陽的映射下發出金燦燦的光芒。漸漸地，晚霞變成了一團小小的火焰，然后越來越大，上半部分的顏色逐漸邊淡，下半部分越來越紅，最后竟然變得如同鮮血一樣紅。站在火焰晚霞下的我仿佛身處如夢似幻的童話里，溫暖極了！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 14
昨天晚上，我做了一個七彩的夢，我夢見自己變成一只活潑的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
我一邊飛一邊問媽媽：“南極是什么樣的？”媽媽說：“南極我也沒去過啊，因為那里冰天雪地的，我們鳥類冬天都要到暖和的地方去過冬，怎么可能去南極呢？”我聽了很失望，想了想說：“那我們試一試吧。”媽媽說：“好吧，我們現在就去南極吧！”
我們飛過了高山，飛過了綠色的平原，又飛過了遼闊的海洋，終于來到了南極。我看見冰雪覆蓋著大地，終年不化。還看見一群可愛的企鵝，他們有的在曬太陽，有的在水里快活的游來游去，還有的在孵化小寶寶。這下我就奇怪了，問媽媽：“為什么企鵝不怕冷呢？”媽媽說：“企鵝的.皮毛里有一層厚厚的脂肪，他們在強風襲來的時候，還會靠在一起取暖。”我和媽媽冷的要命，我說：“媽媽，我們快點飛走吧，好冷啊!”
飛著飛著，我就醒了，原來我做了一個夢啊！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 15
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩煉當空舞？”——題記
歷經多少滄桑磨難，有過“改革開放”的豪邁，也有過“十年動蕩”的傷感;體會到一國兩制的壯舉，也感受到科技不斷進步的欣喜……曾經的衰敗沒落到如今的泱泱大國，無不閃耀著中華民族智慧的光芒。啊！七十年了，辛勤的人民用智慧和力量舞出絢麗的七彩夢。
耀眼的赤紅色是五星紅旗的顏色。它象征著我們偉大的祖國，在危難中崛起，在災難中強大。瞧！神舟九號飛船成功發射上天，“蛟龍號”成功打破世界紀錄下潛深海;世界上最長的跨海大橋——港珠澳大橋順利開通;袁隆平發明“雜交水稻”技術，解決了全世界人民的吃飯問題……哦！祖國正在騰飛。
溫暖的橙色是歡快活潑的光輝色彩，那是農業發展后豐收的`喜悅。看哪！一臺臺無人駕駛的全自動化收割機正在田野中忙碌地收割著稻谷，農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。種子飛上太空，小龍蝦走向世界杯餐桌，沙漠里也能種出高產，撒農藥用上了無人機……一項項傲人的成績如雨后春筍般涌現，人民的生活水平也如同芝麻開花一樣——節節高。
高貴的藍色是一張科技網。電腦、智能手機、網絡軟件……給人們的生活帶來了極大的便利。出門不用帶現金，只要一部智能手機就能安全便捷地完成所有交易，足不出戶便知天下事。即將到來的5G時代，無人駕駛……科技正在慢慢改變我們的生活。
希望的綠色代表著環保。國家大力倡導節能減排，人們的環保意識也加強了，你看，這兩三年大家的出行方式大多選擇了更為健康的共享單車。“綠水青山就是金山銀山”，我們生活的環境變得更加優美了。
黃色代表著人民過上小康生活。
青色代表著交通高速發展。
紫色代表著各種高樓大廈崛起
它們共同繪成一條絢麗的彩虹，標志著祖國的騰飛。
“裝點此關山，今朝更好看”，東方的巨龍正馱著中國夢仰天長嘯，一躍沖天。我們作為龍的傳人更要胸懷祖國，努力學習，奮發拼搏，為祖國貢獻出一份力量。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 16
我的夢想，多的像天上的繁星。有時，我的夢想是做一個巧克力工廠的老板，讓全世界的人都吃我的巧克力。有時我的夢想是自己坐上了宇宙飛船，游覽了整個太空……隨著時光的流逝，我的夢想已不知變了多少個。許多神奇美妙的夢，已經在我的記憶力模模糊糊了，但唯有一個夢，是我從來沒有改變過的。
那是一個深夜，寧靜的月光溫柔的撫摸著大地，在中英音樂學院最高演奏廳中，擠滿了來聽琵琶演奏的人，我是這場音樂會的主角，我已是一位享譽世界的.琵琶演奏家了。這是我人生之中最重要的一次音樂會，它凝聚里我的內心會外表的精華，是我成名之后，能再一次掀起一股古典音樂的潮流！
慢慢的，我的琴聲幽幽的響起，我演奏著我自己寫的音樂，在舞臺中間如同一位大詩人在寫詩，一個畫家在揮手畫畫。琴聲逐漸強了起來，訴說著我這一路來的艱辛。一番強烈的樂段過去后，琴聲漸漸慢了下來，回答了開始的平靜，一點一點回到了開始的優雅。我的琴聲把所有人都帶到了九霄云外，讓所有人都體會到了世外桃源的雅靜。這是，我把琴弦一撥，把所有人都帶回了現場。這時，臺下向起了雷鳴般的掌聲，我抱起琴，深鞠一躬，帶著滿足的微笑，走下了臺……
我的這個七彩夢，就是能成為一個琵琶演奏家，并能開一個超大的巨型演唱會，彈自己的曲子，用自己獨特的風格，把古典音樂重新塑造成一種不一樣的風格。
我的七彩夢，它像一只蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我捕捉它。可它更像一縷芬芳，以撲鼻的芳香引我去尋找。我的這個夢想，它像是一顆從天而降的種子，落到了我的心里，在我的心里生根發芽，我想，在一個秋天里，它一定開出鮮花，結出碩果！不是有一首歌這樣唱過：我的未來不是夢，我認真過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 17
我不經意地碰到一幅畫，這幅畫并不是很漂亮，但畫中的內容和色彩深深吸引著我……
畫中有一位可愛的小女孩，女孩那恬靜的臉上洋溢著甜美的笑容。她有一個夢，也許她的夢并不是很偉大，但她一直為她那七彩的夢而努力奮斗著。這女孩仿佛就是我的影子。
我的夢是一個平凡的夢，是讓人民都安居樂業，過著和平的生活。同時我還希望，我的弟弟妹妹們能做一個對社會有用的人。我知道，我要當他們的榜樣，而我要向我的'目標沖刺，努力改變自己，把愛的種子播種大地。我做這些事，不是為了做偉人留芳百世，名垂青史，而是真真正正的去服務百姓。
這是我的夢，一個平平凡凡、閃著七彩的夢。我要放飛我那七彩的夢！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 18
童年是什么？是樹上的知了，是田間的青蛙，還是牧笛的短歌？總而言之，童年是無拘無束，幸福、快樂的。每當我繪聲繪色地回想起童年的趣事時，總是“咯咯”地笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜……
小時候，一次去騎馬場，我看見了許多小朋友高興地騎著馬。這時，我想騎馬的念頭，從心底里油然而生，我對媽媽說：“媽媽，我想騎馬！”
“寶貝，你才5歲，幼兒是不能騎馬的'！乖！”媽媽溫柔地對我說。
“哇……”
聽了媽媽的話，我突然哇哇大哭起來。媽媽好說歹說都勸不動我。她沒轍，只好把我帶到外婆家去玩，讓我斷了這個念頭。來到外婆家，我正好看見外婆在喂豬。
我靈機一動：“咦！我可以騎豬啊，反正騎豬、騎馬都一樣，只不過是豬個子小，上去容易。”見外婆喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開，進去選了一頭黑白相間的豬。我一騎上，用手拍打豬屁股，豬一下子就往外跑。
我騎得帶勁兒，便使勁喊：“駕，駕……”這只豬一路顛簸，跑得很不穩當。漸漸地，我騎厭了，想叫豬停下來，可我把喉嚨都喊破了，豬還是不“剎車”“怎么辦，怎么辦，嗚……。
小豬，你快停，快停，我想下來！嗚……”我邊哭，邊叫豬停下來，可是豬哪聽得懂人話啊！豬跑進外公的園子里，里面的黃瓜、柿子……都被豬踩爛了，籬笆也被它撞斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手。唉……真可謂是弄得傷痕累累。我的哭聲，引來了外婆，她見我一邊騎豬一邊哭，連忙來追我，可豬跑得太快了，總追不上。
外婆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，外婆想出了個高招，她拿起雨傘上的哨子，那么一吹，哎！豬停了。我急忙從豬背上下來，一頭栽進外婆的懷里：“我以后，不想騎馬，更不想騎豬了……”
進屋后，外婆把這事告訴了媽媽，媽媽是又憐惜，又興奮。憐惜的是：我傷痕累累；興奮的是：我已斷了騎馬的念頭。
我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永垂不朽。就是一個五彩斑斕，絢麗多彩的夢，縈繞在我的腦海……
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 19
秋風吹過，秋千搖晃著。七彩的蝴蝶飛過，那是一個美麗的夢。
——題記
微風吹著寧靜的秋天，在這個季節曾經那張無憂無慮的臉，現在已經有了幾分成熟與穩重。看著那七彩的蝴蝶停留在輕輕搖晃著的秋千上，心里默默祈禱：小蝴蝶，飛吧！帶著我的夢，向著更高更遠的地方飛吧！
看著我和你唯一的一張舊照片，即使上面的'印象已經模糊，但是當時的我們那甜蜜的笑卻深深留在我們的心間。心里默默徜徉著，嘴角漸漸上揚，獨自流連在只屬于自己的回憶里。可睜開眼睛，此刻蝴蝶就要展翅飛走，就像你那一天轉身離去的身影。雖然極力的壓抑自己，但是身體不自覺地去追逐著它。累了，跑不動了，而蝴蝶依舊悠揚的飛舞在天空中。默默的凝望著它，腦海中浮現出一些熟悉的畫面，那些被時光掩埋在內心深處的畫面。
那一天看著你背對著我走遠，各自忍住了將溢出眼眶的淚水。知道你的身影消失在地平線，漸漸回頭，眼里仿佛進了沙。因為我答應過你你走的那天我不會哭，為了回應你那強忍著心痛的笑臉，在風中撐著眼簾用力不眨眼。坐在使我們相識的秋千上，蝴蝶仿佛知道我的悲傷，風中的它們，并沒有從前那么歡快。積存在心里的淚水，終于洶涌而下。
你教會了我快樂，讓我體會到了溫暖。讓我知道我真正想要的東西，擁抱自己的雙親，幸福的家，我們可以盡情歡笑的地方，溫暖的歸屬，不被任何人拋棄的自己，是你讓我知道這一切的存在。你在我的身邊，我真的好幸福。
你走了以后，我的世界突然變得好空虛。可是時間終究能沖淡一切，不知經過了多少天亮和天黑，我終于學會了怎么去想念。從此，我便把關于你的記憶封存在心靈的深處，在自己懦弱的時候翻出來一遍一遍的看。
看著蝴蝶在天空中偏偏飛舞，帶著我的思念，飛向遠方。留下我獨自一人迎接漫長的黑夜。但是我不怕，只要有我對你的思念，就算一個人的夜也很美。因為思念，我學會一個人向前；因為思念，我體會到了真正的永恒；因為思念，我像蝴蝶一樣破繭而出，知道了幸福不會離我很遙遠。
夢里的蝴蝶，跨越季節與你相會，帶著七彩純真的夢。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 20
今年暑假老師給我們留了一項作業——閱讀經典名著《西游記》，于是一放假我就迫不及待地捧著書讀了起來。媽媽看我一副不是非常看得懂的樣子就笑了，說：“古人說讀萬卷書還要行萬里路啊，不如我們也來一次西部行吧？”我高興地一蹦三尺高，問：“是去火焰山嗎？”媽媽神秘一笑說：“不，是七彩丹霞。”七彩丹霞？我想，難道是去看晚霞嗎？直到我們坐上漫長的火車，奔跑在植物越來越少的大地上，我還是一頭霧水——看個晚霞至于跑這么遠嘛？
“旅客朋友們，前方到達張掖北站，有要下車的旅客，請提前做好準備……”隨著這一聲提示語響起，我們西部旅游的第一站——張掖到了。當我們驅車來到丹霞景區的時候，我被眼前的景象驚呆了，原來丹霞不是晚霞，而是一座座彩色的大山，“七彩丹霞”是說這些山上不僅僅有紅色，還有黃、藍、綠、白、灰和青色，加起來正好是七種顏色，所以又叫“七彩丹霞”。
丹霞是一種地貌，是經過千萬年才形成的斑斕景色，如果被踩壞了可就沒法修復了，于是被國家保護起來成為一個景點。為了既方便游客觀賞又保護地貌不被破壞，工作人員在景區的一些地方造了四個觀景臺。第一觀景臺能看到的山勢比較低，但是色彩明麗、鮮艷，以紅色和黃色為主，觀景臺是一條木質的棧道，遠遠地有客車開過來，特別有一種美國西部大片的感覺。
第二觀景臺的山色以青色和灰色為主，遠遠望去是一個一個圓滾滾的山頭，就像是一些“扇貝”被人吃掉了肉而把這些鮮艷的貝殼一個一個有序地擺在一起，所以這里又被稱為“扇貝山”。在第三觀景臺我們看到了一只“猴子”，這只石猴子蹲在山頂上，好像在看著什么。下面的山紅色疊著黃色，黃色疊著白色，白色疊著青色……一層一層就像波浪一樣延伸開來，好像大海啊！哦，我明白了，原來這只“猴子”在看海呢！來到第四觀景臺其實我已經有點累了，但是到了才發現，這里才是景區顏色最深、顏色最鮮艷的一個地方，也是最好看的一個，我立馬又精神起來。媽媽說中國有個大導演叫張藝謀，他拍了一個電影，里面主要的鏡頭就是拍的這里，人們就是從他的電影才開始關注“七彩丹霞”的`美麗的。我想，等我回家，我得去看看這部電影，看看是電影里拍的好看，還是我看到的漂亮。
觀賞完丹霞我們坐車回酒店，路上看著丹霞離我一點點遠去直到消失，我感到有些不真實，難道這一天我是做了一個夢嗎？一個七彩的夢，那么美，那么壯觀，讓我一點也不想醒過來。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 21
可愛又調皮的我，從小有一個大大的夢想，渴望長大后考入清華大學，成為一名優秀的科學家。
當一名科學家多好啊！可以發明好多好有趣的東西呢！比如先進的航天飛機、威武的軍事武器，既可以保衛我們的.祖國，又可以讓中國科技走向世界。
可是，媽媽希望我的夢是當一名人民教師。對呀！當一名人民教師多好啊！老師是人類文明的傳播者，中華民族上下五千年的光輝文化，我可以在課堂上跟學生們娓娓道來！
爸爸希望我的夢是當一名外交家。對呀！當一名外交家多好啊！周總理、容閎、唐紹儀，唐國安和顧維鈞等著名外交家都是我的偶像。他們舌戰群雄，維護國家和民族的尊嚴與權利，讓中國人民揚眉吐氣！
科學家、人民教師和外交官我都想當，那怎么辦呢？媽媽笑著說，周總理是偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家；爸爸接著說，容閎既是教育家、外交家，也是榮譽法學博士。哦！我明白了，我可以既是科學家，也是人民教師，還是外交家！
從此，我知道了，每個人都有不同的夢想。有的小朋友有畫家夢、有的小朋友有警察夢，而我的夢是七彩的！為了實現我的七彩夢，我要用“優秀”寫滿我的成長之路！為了實現我的夢想，我天天鍛煉身體，好好吃飯，好好學習！
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 22
大膽熾熱的紅色夢
看封面上不勝嬌弱的女兒，燙金的三個大字：紅樓夢，映入眼簾。還在上小學的我，偶然的機會被這本書上的畫所吸引，而開篇第一張的女媧石更是讓喜歡幻想的我有了興趣。我喜歡黛玉的才氣，可惜她的早逝；我喜歡寶釵的溫柔，可惜她的愛情；我喜歡鳳姐的潑辣，可惜她的結局；我喜歡湘云的直爽，可惜她的身世……我可惡賈母的自作主張，間接害死了黛玉，所以那時我，有了一個大膽熾熱的夢想：做一個可以安排他人命運的人。
帶著《紅樓夢》的縷縷書墨香，我想我會成為衣袂飄飄的女王，指點江山，揮斥方遒。
追求自由的橙色夢
“上帝賜給人的美麗和財富是相等的`。”當簡·愛這個瘦小卻倔強的女子對羅切斯特先生說出這句話的時候，我就已經被她折服了。她并不美麗，身材又瘦又矮，但是這些都不能成為她追求自由與夢想的理由。她是一名新女性，她用堅強的靈魂告訴一切曾經蔑視過她的人，告訴她的舅媽，她的兩個姐姐，她們錯了！
在本來應該幸福的結婚儀式中，她知道了她摯愛的男人竟然結過婚，所以她毅然決然的離去。我向往她的勇氣，崇拜她的獨立，我決定做一名旅行者。我要欣賞每一天的朝陽，沉醉于熹微的第一縷陽光沖破黑暗的瑰麗，我要記錄每一天的夕陽，鐫刻下天邊最后一抹陽光向后緩緩褪去；我要追隨每一片云，祥云那樣自由的飄來飄去……
這橙色的夢，是《簡·愛》散發出的濃濃書墨香帶給我的陽光，帶給我未來的夢想，照亮我前行的路。
留住希望的綠色夢
千年的蒹葭散發著晚香，細品淳樸的民風，手中每次執起《詩經》，都會莫名的期盼。每次讀《蒹葭》，都會浮現出這樣的畫面：秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，泛青的葉片上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純。那搖曳的長裙朦朧拂過，甘愿化為那青荇，簇擁這裙角，日復一日，年復一年，河水洶涌，甘愿守候這份美好。
手執《詩經》，豐滿了青澀的青春，它給我展示了一幅幅唯美的畫面。我要用文字描繪我的生活，留下生活中的點點滴滴，我這綠色的夢，我這青春之夢，用著蒼白的語句留下美好的時光。
我的夢想，我的彩虹之夢，這充滿了讓人魂牽夢繞的書墨香的彩虹，將會一直使我追尋它，用它燦爛的光輝指引我前進。
循著每縷墨香，填滿肚中墨水，一步步踏上彩虹之巔。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 23
畫畫是我的夢，一個五彩斑斕的夢。
我也不知道什么時候開始喜歡上了畫畫。從我記事起，好像每天有空都會在墻上、紙上用各種彩筆涂涂畫畫。畫那五彩繽紛的花，幻想自己是其中的一朵；畫天上那朵朵白云，好似仙女下凡，畫那各種小動物、小精靈，似乎它們都是我的好朋友，陪我一起玩耍，好開心。上小學之后我進了美術班。
我在老師和父母的鼓勵關懷下成長。畫筆在我的手中描繪出不同的夢，每每看到一張照片、一個圖畫、一個作品，我都會充滿無邊的幻想，有感而發。雙休日或平時在家做作業時，都會不由自主地拿起筆畫上一會兒，放松一下自己，享受著每一筆、每一劃的無窮樂趣。這點點滴滴的快樂將成為我美好的回憶。
我幻想成為一名畫家，像老師一樣帶一批跟我一樣喜歡畫畫的孩子，讓大家都愛上畫畫，雖然不知道多年以后我的愿望能不能實現，但是我一定會努力的.。所以我一定要努力學習，讓自己的理想實現。不管成功還是失敗，畫畫將永遠是我的夢想。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 24
當我來到七彩國的時候，那里已經是早上了有許許多多我從來都沒有見過的動物和植物，比如說：有一種花是由三只蝴蝶組成的；還有一只小魚游到岸上來散步了……這兒真是太神奇啦！
老爺爺帶我來到我的城堡，我站在眺望臺上向遠眺望，驚奇地發現“七彩國”里的人都是小孩子。我心想：這下就不會沒人陪我一起玩了！正當我高興時，老爺爺突然對我說：“對了，你在這當國王只有6天的時間。好了，我也要回家了。你一定要好好地干，如果干的好會有獎勵的。再見！”我望著老爺爺離去的'云朵，心中想著怎樣度過這短暫的6天時間。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 25
我最大的夢想就是去海底旅行。終于有一天，我的這個美妙愿望得以實現了。
我坐著烏龜號潛水艇來到了海底。海底的景色真美啊！一群小黃魚圍著我的潛水艇轉。一條帶魚游過來說：“你好，我叫貝貝，是一條帶魚，我住在珊瑚屋里。”這時，我突然看見海底上冒出了一縷縷黑煙，一看，海底火山已經爆發了。于是，龜博士帶著我來到了安全水域。
我們一同來到了一群珊瑚叢邊，數以千計的珊瑚蟲在珊瑚旁邊不停地蠕動著，像一只只小船一樣。我和珊瑚叢中的珊瑚蟲一起來造珊瑚屋。珊瑚蟲們說：“我們死后，身軀就會化為一堆石頭。石頭會成為珊瑚屋的一部分。”我被珊瑚蟲的這種精神震撼了。珊瑚蟲生前為建造珊瑚屋貢獻了力量，即使死后也要為建造出一份力，真令人感動。
我和我的.潛水艇在龜博士的帶領下來到了一片寬闊的水域。一條條像帶子形狀的東西在陽光的照射下金光閃閃。龜博士告訴說這是海帶。海帶有滋補人類身體的作用，并富含微量元素，常被人們燉湯喝。我立即想起了平常菜市場賣的海帶。龜博士又對我說：“市場上賣的全是近海海帶，這是深海海帶。”于是我拿了一點準備回到實驗室里做實驗，提煉出可以治病的良藥。
這時，一群鯨魚向我們游來。我被邀請參加了它們的聚會。瞧，座頭鯨在水面上跳舞，濺起的浪花有十米多高，特別壯觀。白鯨悠揚地唱著歌曲。藍鯨在水面上不停地噴氣，活像一座噴泉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我吵醒了，我看見眼前只有我的書桌，書架上的藍鯨圖案開心地向我眨著眼睛，我想，這不只是一個夢，若干年我一定會成為海洋科學家，實現我的七彩海洋夢。
一個用七彩描繪的夢六年級優秀作文 26
童年就像一個七彩的夢，我好想沉浸在這個繽紛的夢中，久久不要醒來。可是這個愿望卻無法實現，漸漸的我長大了，童年，逝去了。常常回憶起那時的童真、懷念那場夢。
十二歲的我們正要邁入青春，與童年逐漸拉開距離，那場夢正在蘇醒。夢醒的那一天，便是我們長大的那天，那場繽紛的夢，已是昔日的情景。
記得童年時的我，曾夢想著開一個糖果屋，每天可以享受數不清的糖果；曾幻想要到流星經過的地方去許愿，得到仙女的魔法棒；曾期望的看著櫥窗里的婚紗裙，希望長大后穿上它……
五歲時的童年是紅色的，有一顆熱情好奇的心，看到東西總要問個“為什么”。那時的我就是這樣的，對什么事物都好奇。五歲時媽媽經常給我講神話故事，每次講到我不明白的地方，好奇心就會促使我問幾個“為什么”。
六歲時的童年是橙色的，到處就像籠罩著溫馨的光。那時的我很喜歡動物，自己也養了一只小狗。她的名字叫點點，是只斑點狗，是我撿回家的。媽媽并不喜歡點點，害怕點點有病會傳染，可是我卻倔強的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。
七歲時的童年是黃色的，有豐富的創造力和想象力。剛剛上小學，什么都不懂，對周圍的生活還充滿陌生，我只能用手中的彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閑時刻，我就會拿著彩紙折折剪剪、用畫筆勾勒夢幻的童話。
八歲時的童年是綠色的，充滿希望和精彩。每天都期待明天的精彩，無憂無慮沒有憂愁，不必擔心今天的烏云會不會下雨，只攜帶太陽出行。
九歲時的'童年是青色的，這個介于綠和藍中間的色彩并不顯眼，就像我的九歲。但是我的調皮卻讓這個顏色多了份精彩，也驗證了青色的象征——堅強。滑冰是我那時剛接觸到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的堅持，不肯讓眼淚落下，在我的成長路上留下了深刻的一筆。
十歲的童年是藍色的，像天空一樣的湛藍。那年，我迷上了神秘的藍色，搜集跟藍有關的一切小玩意，在地上撿到的藍石子、小紙片都被我當成寶貝。每天望著遼闊的天空，心中涌起一股自豪感——藍色的東西都是我的！
優雅的紫是我十一歲的童年，讓我的小世界卷起了淑女風，可愛淑女是我那時的主打色調。漸漸長大的我也已意識到了童年世界即將離我而去，所以每天看迪士尼動畫，希望停留在那時，讓別人繼續把我當成孩子、不長大。
七種色彩形成了美麗的彩虹橋，卻永遠無法繪制出我的童年，去年的6.1是我的最后一個兒童節，從那天起，我就揮手告別了童年。
童年是首歌，美妙動聽的旋律也有結束的一刻；童年是顏色，繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經逝去，夢已經醒來……
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