篇一
時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊!
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是小學的最后一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號 。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績!!! 這就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。
篇二
暑假過去了，新的學期又到來了。
走出門，新鮮的空氣撲鼻而來。早晨，好清爽!
我懷揣著滿懷的好心情，來到了學校。
走至學校門口，看著整座學校，有如故地重游;看著校園里的一草一木，有如老友重逢。看見了同學，我就熱切地跟他們打招呼：“怎么樣，暑假玩的開心嗎?”我邊走邊想：不知道教室是什么樣子的，上去看看吧!現在我已升上了六年級，我走到三樓的六(1)班的教室門口，走進去一看，哇!原來已經有許多朋友在此恭候了。所有的課桌都排列的整整齊齊的。看到這些朋友們，我熱切地跟他們打招呼：你好!課桌，你和椅子搭配著，是要我坐下來認真聽課嗎?你好!黑板。你將自己擦得干干凈凈，是要我在上面寫字嗎?
我很好奇，不知道我的老師會是一個怎樣的好老師呢?等老師走進教室，我一看老師戴著眼鏡，一定是個好老師。上課了，老師開始點名，點到我的時候，我就說：“到。”下面老師開始發言，我在下面認真地聽著老師講課。
暑假非常無聊，可是一走進校園，可以跟同學們玩。我覺得校園生活很快樂!