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不朽的豐碑六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的不朽的豐碑六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不朽的豐碑六年級(jí)作文1
你們用鮮血譜寫了一段可歌可泣的歷史。你們用雙手洗刷了中國(guó)的屈辱。你們用不可磨滅的意志開始了一段新的神話。
觀《血站臺(tái)兒莊》時(shí)，我的心情洶涌澎湃。又有誰(shuí)能用平靜心情來(lái)對(duì)待這樣不平靜的畫面：1938年春，為打通津浦線，畑俊六陸軍大將打算圍徐州。李宗仁抵達(dá)徐州，與敵人決戰(zhàn)。李將軍任用張自忠，同時(shí)將川軍收編。日軍攻克滕縣，又向徐州進(jìn)犯。李宗仁扼守要塞臺(tái)兒莊，與日軍展開決戰(zhàn)。湯恩伯率部隊(duì)向日軍進(jìn)攻。同時(shí)，臺(tái)兒莊守軍全線反擊，大戰(zhàn)告捷。這部電影我看了多遍，心情久久不能平靜。每當(dāng)看到中國(guó)軍人的頑強(qiáng)拼殺，我總是情不自禁地吶喊：“中國(guó)萬(wàn)歲。”
啊，中國(guó)士兵，你們將生死致之度外的精神讓我佩服不已。特別是張治中，他為了國(guó)家的利益居然能與昔日有一之仇的“敵人”龐炳勛重歸于好。當(dāng)我看到他們兩人緊緊抱在一起時(shí)，不由渾身一震，這得付出多大的努力才能將心頭上這塊“仇恨”之冰融化呀！而我，為了一件小事卻與好朋友斤斤計(jì)較。鬧了個(gè)“大路朝天，各走半邊”的結(jié)果。一想到這，我不由自主地低下了高昂的頭。中國(guó)人民那不可屈辱的精神將會(huì)伴我走過一生。即使飲彈自絕，也不讓敵人活捉的川軍們深深地感染著我。他們演出了中華民族的英雄氣概。
中國(guó)軍人們，你們用雙手創(chuàng)造了今天的美好生活。我將以你們?yōu)榘駱樱Φ叵虺晒缛ァＶx謝你們！
不朽的豐碑六年級(jí)作文2
“黑暗會(huì)使他更珍惜視覺，啞默會(huì)教導(dǎo)他更喜慕聲音。”他究竟是誰(shuí)呢？她就是我心中的不朽精神豐碑——海倫凱勒。
我們也許無(wú)法想象，在一個(gè)漆黑無(wú)聲的世界里，將延續(xù)我們彌足珍貴的生命，如何頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。然而海倫凱勒卻逆流而上，創(chuàng)造了屬于自己的生命奇跡，震撼了我們這些輕視光明的頑童。
海倫凱勒，一位美國(guó)著名女作家兼教育家，一個(gè)創(chuàng)造了人類奇跡的盲人，一個(gè)書寫了只要有恒心，沒有什么不可能證詞的不平凡人。她，從出生后的19個(gè)月后，便什么也看不見，什么也聽不見，什么也說(shuō)不出，五官三廢。上天如此不眷顧的小天使，而她沒有選擇沉淪下去，不甘心放棄未來(lái)，于是她花了比別人多幾倍，幾十倍、幾百倍的汗水努力著，相信自己的命運(yùn)定由自己主宰。五歲時(shí)便學(xué)會(huì)了自己疊被子。七歲時(shí)便隨著父親為她請(qǐng)的教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。8歲時(shí)，她便跟著安妮老師進(jìn)入了一所盲人學(xué)校，學(xué)習(xí)過了更多的知識(shí)。10歲時(shí)，她便嚴(yán)格自己去練發(fā)音，練習(xí)了兩年多，終于創(chuàng)造了讓自己驚喜萬(wàn)分的奇跡，她終于能說(shuō)出了一句完整的話：“今天天氣熱！”哪怕上天為她按下了靜音鍵，可她卻創(chuàng)造了新聲。
幸運(yùn)的是，她巧遇了一位因材施教的安妮老師，陪她讀完了大學(xué)，學(xué)會(huì)了好幾十種外國(guó)語(yǔ)言，并寫下了幾部詮釋自我生命的`精神寶典：《假如給我三天光明》、《我的安妮老師。蘇利文》、《我的生活故事》等，給身陷困境的人傳遞了無(wú)限的正能量。
五官三廢的海倫凱勒，因?yàn)樽詮?qiáng)不息的精神，創(chuàng)造了屬于自己的人生奇跡，贏得了世人的尊重，更是開拓了自己的美好人生。我想：未來(lái)的每一天，無(wú)論遇到什么困難，沒有一種理由會(huì)讓我說(shuō)放棄，因?yàn)樾闹械木褙S碑，早已讓我信心百倍，沖向遙遠(yuǎn)的前方！
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