回報六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的回報六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回報六年級作文1
假如我是小鳥，我會記住那出生的巢穴。假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地。假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。假如……無論我是什么，無論我以什么的方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的—那就是回報。
像烏鴉反哺一樣，我們也應(yīng)當回報父母，回報社會，回報生我們培養(yǎng)我們的祖國。
讓我們懂得回報，回報含辛茹苦撫養(yǎng)我們的父母吧，這時記憶又把我拉到了4年前那個傍晚。
那天，天下著暴雨，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)打著傘回家了。惟獨我，還站在教室的屋檐下，焦急的等待著。我沒有帶傘，面對著這么大的雨，我怎么回家？望著天空，烏云滾滾，心中不免有些不知所措，暴雨，仍嘩嘩下著，好像斷了線珠子，下個不停。“唉，怎么辦呢？沒有傘，我回不了家呀！”我急得掉了淚，“這么大的雨，媽媽會不會來接我呢？”我心里想：“不會的，雨太大了，到處都是水，她肯定不會來的！”正當我胡思亂想的時候，視線中出現(xiàn)了一個身影。她打著傘，穿著灰色外衣，挽起褲子，深一腳淺一腳趟著水走了過來，那個身影越來越來清晰了。“難道是……”我心里默默的想著，當她走到離我不遠的地方時，我才看見是媽媽！是媽媽！她來了，我可以回家了！我興奮又驚訝的望著她。只見她艱難地走了過來，當我看到她時，心里有些酸楚，雖然媽媽打著傘，但衣服仍是濕濕的，褲腳被侵濕，頭發(fā)上還帶有幾滴晶瑩的水珠。我再也忍不住了撲倒在媽媽的懷里，淚水模糊了眼眶，只聽見媽媽說：“孩子，回家吧，讓你再外頭等了這么久……”“不，媽媽……”我愧疚的說。只見媽媽忽然想起了什么，從下那出一把雨傘遞給我，拉著我回家了……
想到這里，我要對大家說：讓我們學(xué)回感恩，懂得回報，面對父母給我們的愛，難道我們不應(yīng)該回報嗎？“落葉不是無情物，化作春泥更護花“。讓我們努力學(xué)習(xí)，長大了回報祖國，回報社會，回報父母，做一個有用的人才！
回報六年級作文2
跌跌撞撞的成長路上，總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上，布滿太多的坎坷，處處有荊棘，這使我不禁想起了我的練琴史。
暑假，在我的央求下，媽媽終于答應(yīng)給我報了鋼琴班，從此我的課余生活更加豐富了，我高興得一蹦三尺高。
起初，我興致勃勃，老師教的曲子我一回家就背，就練，常常一練就是幾個小時。每當休息時，剛要站起來，腿竟然麻木了，酸痛感使我不敢動一絲，移動就是加倍的酸、疼。我只好坐下，心中只有一個念頭：練！我的腦海中不停地閃過譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒辦法，只能再練！再練！再練！再苦也得忍著。
時間久了，我對鋼琴不在那么熱衷。無奈之下，我試圖著哀求媽媽：“媽媽，練鋼琴好累，好受罪啊！我能不能……不練了？”“不行！”媽媽態(tài)度堅決，雙眼一瞪，“一開始，是你選擇了鋼琴，那就要想好后路，你說停就停，不想練了，那你當初選它做什么！？”“我……”我一時語塞，那份愧疚慢慢浮上心頭。“你呀！就是沒有堅持的毅力與恒心，三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么都做不成。天上也不會掉餡餅的，沒有付出，你哪兒來的成功！”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里，心里更加慚愧了：媽媽說的對！當初是我選擇了鋼琴，我沒有付出，哪來的成功！我下定決心一定要練好鋼琴。
以后，每當我又想放棄鋼琴時，我的腦海里就會回響出媽媽的話，我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里，并且重又充滿信心，為自己打氣，為自己鼓勵，繼續(xù)練琴，我一定不能辜負了媽媽對我的期望，其它事也是如此。
我的付出終于有了回報，在我的不懈努力下，又順利地考取了鋼琴六級。我萬分激動，腦海里不時浮現(xiàn)出媽媽的話，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。
是呀！苦難是人生的老師，沒有付出，哪兒來的成功！
回報六年級作文3
一天早晨，風(fēng)和日麗萬里無云，只見一顆高大而又茂盛的大樹頭頂著陽光矗立在街道一旁。
一會兒，一只有著金黃色羽毛的鳥兒飛過來落在了大樹樹枝的枝頭上；小鳥兒對著大樹說道：“大樹伯伯，你看到我的同伴們在哪兒了嗎。”大樹伯伯搖了搖頭說：“我沒有看到呢，但你可以告訴我它們都長的是什么樣子。”小鳥連忙告訴了大叔伯伯說：“哦，它們長的一只又紅又尖的小嘴巴，叫起來的聲音清脆而響亮。”大樹伯伯親切地對小鳥說：“哦，好的，我愿意幫助你找到你的同伴的。”小鳥感激地說：“大樹伯伯，如果你找到我的同伴后，請它們一定來我家找我啊。”小鳥說完便飛走了。
到了下午，大樹還在等著小鳥兒們的同伴，一會兒功夫，大樹遠遠地看到了幾只小鳥們在空中飛舞著；它們正像剛才那只小鳥所說的那樣，它們都長著一身金黃色的羽毛，叫聲響亮而又清脆。于是，大樹伯伯連忙搖著頭頂上的樹枝枝葉招呼著小鳥兒們過來，又一五一十地將剛才小鳥兒向它們轉(zhuǎn)達的話告訴大家；只見這幾只小鳥們聽了大樹伯伯的話，急忙道謝后便飛向了小鳥兒的家里，當小鳥兒見到了自己的同伴們終于找到了自己，它高興又激動地相互擁抱，連忙又招待自己的伙伴們一起玩起了各種游戲，最后因天色不早了戀戀不舍地回家了。
小鳥的同伴們走后，小鳥兒想起了大樹伯伯；它自言自語地說：“是大樹伯伯幫助我找到了自己的同伴，我也應(yīng)該回報大樹伯伯給我的幫助。”于是第二天小鳥再次飛去了上次見到大樹伯伯的地方；這時的天氣忽然刮起了大風(fēng)，小鳥兒看到大樹伯伯還在那里孤零零地站在老地方；小鳥心想：天氣這么冷，大樹伯伯一人在這里多么孤單的啊；一邊想著一邊飛到了樹伯伯的枝頭上問道：“大樹伯伯，你在這里覺得寒冷么？你要是喜歡我唱歌的話，那么我來給你唱支歌曲吧。”大叔伯伯聽了小鳥的話連忙說：“我當然非常喜歡你的歌啊，你要為我唱歌那我真是太高興了。”小鳥便昂起頭，用自己那清脆而又響亮的歌喉委婉動聽的地為大樹伯伯唱起了美妙的歌曲。
大樹伯伯用心地聽著小鳥的歌聲，這時候風(fēng)也似乎漸漸地停了下來，周圍變得那樣的安靜；大叔伯伯便對小鳥說道：“啊，謝謝你為我唱的歌曲，是你的歌聲讓我的心都變暖和多了。”小鳥聽了大樹伯伯對它的贊許，也對大樹伯伯說：“不，是你幫助了我，我也應(yīng)該來幫助你，我們相互的幫助和回報都是應(yīng)該的。”
我的故事講完了，我的這個故事是想告訴我們小朋友們；我們應(yīng)該常常的懂得去幫助別人，因為我們也會得到別人給予我們的回報；然而別人要是幫助了我們，我們也要懂得去回報別人。所以就讓我們?nèi)巳硕甲觥盎貓蟆倍值氖匦耪甙桑菢樱覀兊倪@個世界一定會是更加美好的了。
回報六年級作文4
那一只鞋，對他來說是珍品，是不可及的物品，但是當他在可以得到的時候，卻選擇了拾金不昧，與人為善。
那是一個擁擠的火車站，一個貴族小男孩穿著一雙油亮亮的皮鞋，為了保持它的美觀，還要時不時擦去灰塵。而這一幕幕都被貧苦的小男孩看在眼里，在看看他那雙露腳趾的穿不了的鞋，真是天地之差啊！那貧苦的小男孩是多么希望得到那雙漂亮的皮鞋啊，那是他夢寐以求的珍品啊！這時，意外卻發(fā)生了。
上車時，臺階上十分擁擠，小男孩的鞋在不知不覺中被擠掉了。貧苦的小男孩當時心里一定在斗爭。看！那油亮亮的黑色的皮鞋在陽光下反射出光芒。小男孩終于忍不住了。他跑了過去，小心地拾起那只寶貴的鞋子，捧在手中。
火車緩緩地開動了，車輪“嚓……嚓”地轉(zhuǎn)了起來。小男孩開始奔跑，他擺動雙臂，快速地買動著那雙光著的腳，向那位“失主”奔去。但人的速度怎么能追得上火車呢？所以，結(jié)果還是無功而返。但這位與人為善，不貪圖利益的小男孩并沒有放棄，直到他想到一個可行的辦法：他使出全身力氣把鞋子像火車門把手吧、旁邊的貴族男孩一扔，但是那個貴族男孩并沒有接那只鞋，他被貧苦小男孩與人為善的品質(zhì)感動了。讓人意外的是：他微笑著脫下另一只鞋子，用力朝貧苦的小男孩扔去。
那只如美麗的蝴蝶般落在地上的鞋，被小男孩緊緊捧在手里，他眼中噙滿淚花，感激地向那位貴族男孩望去，同時眼淚奪眶而出。那位貴族男孩揮手向小男孩告別，但貧苦的小男孩怔在那里，一動沒動……
我想，這就是與人為善的回報吧！這雙鞋他一定會珍藏的；這份回報，他一定會銘記！
回報六年級作文5
在小學(xué)一年級的時候，父親母親本來同意我使用自動鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業(yè)時，把自動鉛筆當成玩具，父親母親說：“既然你把自動鉛筆當玩具，那就不準再用自動鉛筆了。”父親把自動鉛筆放進了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終于來了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進書房，由于我個子不高，拿不到，我便拿了一個板凳，站在上面，迅速地把自動鉛筆拿下來了。當時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當時都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動鉛筆放進了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準用的自動鉛筆。
父親母親都嚴厲地責(zé)問是怎么拿出來的，我只好如實地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個誠實的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。
回報六年級作文6
當我們年幼時，媽媽用布帶背著兒女，那是媽媽濃濃的愛；兒女長大了，用布帶背著媽媽，那是兒女深深的情。父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，我們用孝心給父母奉上一杯暖心的香茗。
正是這份孝心，讓陳斌強老師堅持5年照顧母親。母親對我們的愛，猶如冬日中的.一絲溫暖，猶如無助時的一只援助之手，猶如成長道路上的一盞明燈。慢慢的，我們要把這份愛傳遞下去，傳遞給父母，表達我們的孝心。這份孝心聯(lián)結(jié)著父母與兒女的心，傳承著中華民族的孝文化。平日里，我們一聲聲，媽，回來了，我給您敲敲背吧！這就是孝順；當父母下班回家時，為父母遞上一杯親手泡的茶，這就是孝順；假期里，為母親擦亮了皮鞋，這也是孝順。愛在我們身邊，孝順要從點滴小事做起。
有一件事讓我記憶猶新。那一次，我生了一場大病，燒一直不退，始終迷迷糊糊的。媽媽似乎非常著急，不停地在病床邊走來走去，還不時得摸摸我的臉，輕輕地對我說：“好孩子，快好起來呀！”說著說著，我就感覺到兩排晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來。是媽媽的鼓勵，讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣；是媽媽的著急，讓我看到了人生的光明；是媽媽的淚水，讓我再次恢復(fù)了以往的笑容。母親的愛，我銘記于心。
“為了母親的微笑，為了大地的豐收……”只要有了母親的微笑，什么事都會風(fēng)雨無阻。那天下著蒙蒙的細雨，媽媽為了不讓我淋濕，把整件雨披都給我穿，自己淋雨把我送到學(xué)校。我回家時，發(fā)現(xiàn)媽媽有氣無力地躺在床上，一摸額頭。呀！好燙啊！我連忙去泡退燒藥，感冒藥，給媽媽吃后，靜靜地陪著媽媽。那一瞬間，我忘記了呼吸，忘記了時間，忘記了自己。一心只想我的媽媽能快點好起來！當我做著媽媽的照顧我的事情時，我這一刻體會到了什么叫心急如焚。看著媽媽的燒漸漸退下去，我才放下了心中的大石頭。
母愛和孝心交織成一份可逆的愛，一代一代地傳承下去，喚醒春天的微風(fēng)，點燃夏日的驕陽，送來金秋的收獲，溫暖嚴冬的心靈。
回報六年級作文7
今天是感恩節(jié)，在這個溫馨的節(jié)日里，每家都洋溢著感動，在這樣美好的氛圍里，我又想起了那雪球般的小可愛----乖乖。這是我養(yǎng)過的一只小貓，雖然它已不在身邊，但腦海中還總是浮現(xiàn)出它的模樣。
它剛來時我就十分喜歡它。肉嘟嘟的身上披著豪華的白袍，長而柔順的白毛中沒有一絲雜質(zhì)，干凈而高雅。那又圓又大的眼睛也煞是好看，圓溜溜，水汪汪的，深藍的顏色顯得清澈、純凈又略帶深邃。兩只眼睛如同鑲嵌在臉上的藍水晶，卻又透出幾分調(diào)皮，活潑可愛。它長長的雞毛撣子似的蓬松的大尾巴更是惹人喜愛。時而高傲地立著，時而淘氣地掃來掃去，時而難過地拖在地上......
每次抱著它出去，都會迎來一片羨慕的目光，后頭率百分之二百。鄰居大媽總會不由自主地說幾句：“你家乖乖好可愛呀！我都想養(yǎng)一只呢......”樓上的小妹妹看到它更是興奮地跳了起來，小心翼翼地撫摸著它。就連出來遛彎的泰迪，也抬起頭駐足凝望。
我們的親密度與日俱增，早已成為了密不可分的好友，我每日都會盡心盡力地照顧它，卻在關(guān)鍵時刻病倒了。
那是一個深秋的夜晚，爸爸媽媽都有事不在家，就留我一個人在家寫作業(yè)。幾分無奈又有幾分竊喜。
一開始我只覺得有些冷，但鼻子堵嗓子疼這種小感冒我根本就不放在眼里，不過一兩天就會好的。可我越來越覺得不對勁，怎么越來越暈的呢？頭好疼啊！填空題都寫岔行了，解答題也算錯了。我難受地躺到了床上，不冷了，反而越來越熱，糟了！我一定是發(fā)燒了！
我焦急可又不知所措，好難受啊，肚子也有些不舒服。我在床上翻滾著，扭來扭去，渾身燥熱，額頭上已經(jīng)有一層晶瑩的汗水，我蜷縮著。乖乖跟我心有靈犀，它看到眉頭緊鎖的我，也慌亂地在地上踱步，似乎想為我分擔病痛，又似乎在思考什么。
它跳上床用尾巴掃了掃我滾燙的雙頰，我心中立刻有了安慰，還好有它在，不然我就徹底絕望了。
忽然，它跳下床，沖出了我的房間，正在我疑惑不解時，聽到了撥電話的聲音。它在給媽媽打電話！它居然記住了電話號碼！不一會兒，又傳來了它急促的叫聲......
它回來時還從冰箱里叼了一瓶礦泉水，我的病痛減輕了一半，也熱淚盈眶。乖乖的眼睛里有著期盼，有著自豪，它一直安靜地坐在我的枕邊。
二十分鐘后，媽媽回來了。帶我去醫(yī)院打了針，病很快就好了。乖乖則成了我們?nèi)业拇蠖魅耍珔^(qū)的好貓模范，提到它，沒有人不贊不絕口，這件事也被我永遠銘記，永遠珍藏在心底。
人與動物的親密關(guān)系總是令人羨慕的，那種深厚感情更是令人驚嘆。說到感恩，我認為，它不是單純地落淚，也不是膚淺地感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是心靈之間的共鳴......動物也是通人性的，只要你善待它，它就會和你和睦相處，知恩圖報。
我就得到了一份特別的回報。乖乖，你是我最好的摯友。
回報六年級作文8
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女者應(yīng)負的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個朝代不重視孝道，孔子把孝放在一切道德的首位，視為立身之首、自行之源。當代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。
爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應(yīng)該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
孝敬父母是從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。
回報六年級作文9
孝敬父母，我們一生的責(zé)任
父母是這個世界上對我們最好的人，他們的愛是世界上最無私、最不求回報的愛。父母無時無刻不在細心地呵護照顧著我們，不讓我們受到一點傷害。
烏鴉尚能反哺，同樣作為孩子的我們，難道不應(yīng)該盡最大的能力對父母好，孝敬他們嗎?
去年夏天的一個傍晚，放學(xué)后，我興沖沖地跑進家門，連叫了三聲媽媽，可是沒人回答。我急忙推開媽媽的房門，喊著“媽媽，媽媽!”看到媽媽躺在床上，我猛地撲到了媽媽身上。呀，媽媽的頭滾燙滾燙的!這時，媽媽微微睜開了眼睛，有氣無力地說：“靜嬌，放學(xué)回來了。”“媽，您怎么了，快告訴我呀!”“沒事，就是有點頭暈。”“媽，您別說了，走!我?guī)タ瘁t(yī)生。”我不由分說，半扶半背地攙著媽媽，向鄰村的衛(wèi)生室走去。媽媽的身體好重啊，要是爸爸在家該多好啊，我咬著牙堅持著，看得出，媽媽也是出了渾身的力氣，走到半路，我們的身體全都濕透了，我默默地對自己說：“不能停，我一定行的!”好不容易來到了衛(wèi)生室，大夫馬上給媽媽做了檢查，說：“你媽媽得了重感冒，必須馬上打吊瓶。。”
看著藥液一滴一滴地流進媽媽的血液里，我懸著的心慢慢放了下來。媽媽生病我可要挑起照顧她的重擔，一定不能惹她生氣。打完吊針以后，媽媽的精神好了很多，我扶著媽媽回到了家。可媽媽總覺得冷，我就翻出了熱水袋，裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙了一下，但看到媽媽不再冷，我的手仿佛被什么靈丹妙藥治好了似的。
媽媽生病的那幾天，我每天都精心地照顧著媽媽。從來沒做過飯的我開始學(xué)著做起了飯，看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子，我的心里就像樂開了花，幾天后，媽媽的病終于好了，她夸我長大了，懂事了。
離母親節(jié)還有一個星期時，我想：我應(yīng)該送給媽媽一份禮物，最好是自己做的，只有這樣才能表達我的心意。于是，我動手做了一個漂亮的禮物盒，禮物盒上畫著一顆紅心，還寫上了“母親節(jié)快樂”五個字。母親節(jié)的前一天，我拿出攢的五元錢，借口出去買本子，去給媽媽買了一對精致的發(fā)卡。趁媽媽出去的時候，悄悄把發(fā)卡放進了禮物盒，并且打上了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。
第二天早晨，我把禮物送到了媽媽手上：“媽媽，母親節(jié)快樂!”媽媽驚訝地打開禮物盒，看到了那一對精致的發(fā)卡，激動地捧在手上。“媽，祝您永遠年輕，漂亮!”媽媽一把把我摟在懷里，興奮地說：“我的孩子越來越懂事了，不愧是媽媽的好孩子。”我看到媽媽的眼里分明泛著淚花。
父母的恩情我們可能這輩子也報答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記住：孝敬父母，是我們一生的責(zé)任!
回報六年級作文10
“哇”——的一聲，我降生了，你那蒼白、虛弱、因疼痛過度而扭曲的臉上淺淺地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象剛剛的疼痛已經(jīng)煙消云散了!
從小就不聽話的我總是在飯桌上大哭大鬧，理由：你不做我喜歡吃的菜，而你也只是邊哄我邊往我的小碗里夾菜，之后就是追著給我喂飯，我這才一口沒一口的吃著，晚上的我也是及其不安分的，一會兒吵著要吃零食，一會兒又想睡了，可不一會兒又從床上爬起來嚷著你給我講故事。似水的童年也就是在你無私的愛里快樂而無憂無慮地度過了!
上了小學(xué)的我卻也是一個不折不扣的差生，一個經(jīng)常讓你在朋友，同事面前丟面子的差生，理由：我成績差，但還是占理似的跟你吵，但你往往是每場戰(zhàn)爭的和解者。在小學(xué)的開頭階段里，我的成績特差，是差到老師一聽到我的名字就說：“哦!她，就是經(jīng)常倒數(shù)幾名的那的!”在這樣的情形下，我也習(xí)慣了，隨之就認為我一生下來就是一個成績差的壞學(xué)生。但你卻不屈不饒的每一天堅持晚上給我補習(xí)。辛苦的工作已讓你面容憔悴，而我卻讓你再辛苦的‘工作’。最后，我的成績在你那干黃、疲倦的臉上笑了。她在你的臉上笑得那么燦爛……
而此刻的我已是一名初二的學(xué)生了，再也不是那個讓你傷透心的小不點了，我有了自我的夢想、有了自我的感念、有了自我的思緒……而我正是有了這些種種的種種，讓我明白你奉獻給我上午一切的一切，我是一輩子也還不完啊!
你——給予了我的生命;你——用你的青春來澆灌了我;你——讓我懂得了無私的愛……
我要怎樣才能回報你呢?——歷經(jīng)蒼桑的媽媽!
【回報六年級作文】相關(guān)文章：
成功的回報勵志作文05-25
成功的回報勵志作文1000字07-27
以回報愛為話題的作文08-09
付出與回報高二作文02-26
付出與回報勵志文章07-18
淚水＝父愛回報800字04-06
感恩父母回報社會03-23
初中軍訓(xùn)的回報日記12-09
回報的反義詞是什么11-27
給我一個回報的機會02-23