微笑六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的微笑六年級作文，歡迎大家分享。
微笑六年級作文1
這件事發生的很突然。同學們正在院于里玩兒。其中有一個同學無意識地在玩兒中看了沃夫卡一眼，緊跟著又好奇地看了一次，便喊道：“同學們，大家看啊，我們的沃夫卡多么像尤里？加加林啊……真的！”
大家停下來都仔細地看著。
“像，太像了！”大家異口同聲地說。
而沃夫卡卻羞赦地急速跑回家。進了房間，站在鏡子眼前認真地照著自己的臉。眼睛里不時流露出一陣希望一陣恐懼：一旦不像了怎么辦？這時母親問了一聲：“怎么啦？你又把鼻子弄傷了？”他卻微笑著，繼續望著鏡子。過去他從不照鏡子，更不知道他的微笑是什么樣的。
“你怎么啦？”母親又問了一聲。
母親是輕易看不到兒子那樣的微笑。在家里他也從沒有微笑過。
“沃夫卡，等一等，你知道……你知道，你現在像誰嗎？”母親歡喜地望著兒子，好像頭一次看到兒子的笑容。
“同學們說我像加加林。”
晚上，父親下班回來，也仔細地端詳著沃夫卡，的確，非常像。怎么以前竟沒有發現呢？
“您沒有發現，是因為以前不知道有個加加林，”姐姐說�！耙部赡�，還因為沃夫卡從來沒有這樣輕松地微笑過。他在家里的表現總是不令人滿意�！�
沃夫卡本想回敬一下姐姐，但是停下來了。現在他必須永遠記住他像英雄加加林。有人還專門跑來看看他。甚至有很多同學非常羨慕他。
當放學后，同學們與他一起回家的時候，都請求他笑一笑，使同學們感到一次欣慰和滿足。在一次家長會上校長說：
“你們可能都記得，我們常常說起的沃夫卡，他在班里同在家里一樣表現得并不太好�，F在正像大家看到的一樣，他像英雄宇航員，孩子就模仿英雄，以英雄為榜樣，在學習上已得了一個5分和一個4分。他說，到了夏天他要去夏令營，在那里好好鍛煉自己。瞧，他又笑了！笑得還真像我們的英雄�！�
“是的，可是不是所有的孩子都像尤里？加加林？”其中一位家長說。
“不過在年輕人的生活中總有笑的原因。”校長自信地答道。
微笑六年級作文2
白刷刷的燈光照在白刷刷的墻上，讓人感到冷峻。周圍彌漫著一股藥水味，攪拌著我的恐懼，在空中發酵。
我坐在冰冷的不銹鋼椅子上，那椅子像寒劍刺向我，讓我坐立不安。周圍的病號像凋謝的花兒，無力地癱坐在椅子上，好像準備要上刑場一樣。護士推著注射車在我面前穿梭，嘎吱嘎吱的碾過，真像冷漠的勾魂索魄的白無常。在我的一驚一乍中，恐懼滋長了。
注射車的聲音把暈暈沉沉的我喚醒了，護士正向我走來。睜開沉重眼皮，朦朧中，我并沒有看清她的容顏。心想：又是哪個倒霉鬼準備扎針了？在我的惶惑中，她走到我的面前：“你是小A嗎？”她那聲音輕輕拂過，掀起了一陣漣漪，輕輕地漾進我的耳朵。還有一種讓我感到舒適的東西，我卻捕捉不到。
這一刻，我終于看到了她的容顏：嘴角上揚，露出迷人的梨渦淺笑，把我要打針的陰霾給散去了。我寬下心來，護士也不是兇神惡煞的嘛。那迷人的笑容足以抵擋醫院冷峭帶來的恐懼。于是，我強打精神，把手伸出去，接受“用刑”。
手是伸出去了，卻在不爭氣地顫抖著。我在心理哀求：護士姐姐，打輕一點。護士分明讀出了我的心里話：“沒事，不疼的，就像被蚊子叮一樣�！闭f完，她拿出蘸有碘酒的棉簽在我的手臂上輕柔、嫻熟地擦。棉簽好像在輕舞，連同包裹我的恐懼也一并擦掉。
護士向我媽媽使眼色，示意她摁住我的手臂。我從她的神態看出馬上要上“死刑”了。護士這時和我拉起了家常：“小A，今年幾歲了？”“10歲。”“幾年級？”……護士那柔和的聲音里沾滿了關愛，把我的恐懼給熨平了。我的手臂一開始像被蚊蟲叮咬，“我的媽呀！痛�。 币魂嚧掏聪蛭乙u來，正發作時，護士駕輕就熟地把針打完了。
針雖然打完了，但我依然張皇地配合護士把血止住。護士一邊收拾用具，一邊綻放出迷人的笑容，還褒獎我：“真棒！你很勇敢！”我聽了使勁點了點頭回應。
護士把注射車推向了另一個病人。我只能報以感激的目送。這時我覺得醫院的燈光也不再那么刺眼，墻也不再那么冰冷。周圍嵌著護士那迷人的笑容，她帶給我的美好氤氳在我的周圍。一開始令我舒適又捉摸不到的東西，這一刻捕捉到了：護士那柔美的微笑。
微笑六年級作文3
冰山，在我們之間開始高聳，我們之間的感情越來越冷淡。終于，一個燦爛的微笑，解決了一切問題。想聽我和白巾玉的故事嗎？跟我來吧！
上周一個陽光明媚的星期五下午，我和白巾玉坐在一起討論她新買的文具盒，我心里對那個漂亮的文具盒產生了向往之情。禁不住說道：“你的新文具盒那么漂亮，能不能讓我摸一下呀？”“嗯，不嘛！”白巾玉搖著頭，一副不情愿的表情說：“我奶奶說，不能讓別人動我的文具盒，不然，我會被我奶奶罵死的！”“就一下，一下總可以吧？”我懇求道。“不行！”白巾玉撅著小嘴，把文具盒抱在懷里，十分愛惜地說：“這個文具盒可是我爸爸從外地寄回來的呢！”“算了算了，你不愿意給我摸一下就算了，我還不稀罕呢！”我不屑的說到�！澳阏f什么”？我的一句話刺傷了白巾玉，她立即站起來反擊，聲音也成了高八度�！斑@個文具盒好貴呢！我決不會讓你動的！”“切，小氣鬼”我嘟囔了一句走了。我想，還好朋友呢，動都不讓我動。身后傳來白金玉憤怒的聲音：“邢藝臏！我要跟你絕交！”
天不作美，英語課上，老師讓我和白金玉表演英語話劇，劇情是：我在家里睡覺，白金玉叫我去公園玩，我倆乘車去，路上我又睡著了，被白金玉叫醒，最后去放風箏。我才不愿意跟她做搭檔，可冷場是要被扣分的。我只好以極不情愿的心情登臺表演。由于我的表情不到位，所以我們只得了90分。事后，白金玉對我解釋說，她只是太喜歡那個文具盒了，所以才不讓別人動的。說這話的時候，她滿臉羞愧，說完之后，立刻露給我一個燦爛的微笑，這個微笑溶解了我們之間的冰山。
這個燦爛的微笑成了我們友誼的見證，使我們之間的友誼更加深厚！
微笑六年級作文4
媽媽笑過太多次，可這一次，您的笑令我永久難忘。
上個月，我到淮南參加了一次速滑比賽。我練習速滑只有一個月的時間，第一次參加正式的比賽，心里很緊張，我不想去。媽媽一次次開導我，對我說：“孩子，比賽不僅僅是為了取得好成績，更重要的是磨練意志，戰勝自己，你就成功了。”在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣去參賽。
我報名參加兩個項目的速滑比賽，300米和1000米。第一天的'300米比賽，我只得了小組第三的成績，我很難過，媽媽嘴角含著笑意，溫柔地對我說：“孩子，你已經戰勝了自己，你已經努力了，這就是成功呀！”在媽媽的開導下，我的心情好了很多。對，只要我努力了，我從中體會到很多，這不就是我的收獲嗎？我又充滿信心地準備下一場比賽。
第二天是速滑1000米的比賽。上了賽場，我很緊張，我被排在了最外道。我暗暗對自己說：加油，盡自己最大的能力！比賽開始了，每個隊員都很賣力，大家你追我趕，互不相讓，每個人在賽道上都飛速地滑行。我滑到第六圈的時候，眼看著就要超過前面一個隊員了，我內心有些激動，我要超過他！我努力往前沖，就在這時，那個隊員好像察覺到了，他突然把腿一伸，把我絆倒了，我重重地摔在賽道邊，渾身痛得難受。我管不了那么多，快速地爬起來就往前沖……最終還是倒數第一。
比賽結束后，我抱著媽媽哭了起來。媽媽微笑著對我說：“寶貝，你真棒！你摔倒了，能夠立刻爬起來，繼續比賽，你真是好樣的！”淚眼朦朧中，我看到媽媽眼睛里含著淚水，卻還在微笑著安慰我。
媽媽，您含淚的笑容里，有疼愛，有關心，有鼓勵，有贊許。媽媽，您對我的愛，也深深地包含在您的笑容里，給我溫暖，給我自信，給我堅強。媽媽，您那含淚的笑容，我永遠都忘不了！
微笑六年級作文5
我有一個朋友，那是我真正的摯友。有時跟她很默契，有時和她很合拍，有時還會鬧矛盾，但她永遠是我最好的朋友——然。
五歲時，我和她并不認識。但是有一天我和她都在一個小湖邊玩水，突然，我身子向前一傾，一下子掉進了水里。她頓時慌了，不知道怎么辦才好�？粗谒飺潋v的我，她急中生智，把自己的外套脫了下來，讓我抓住。她用她那小小的身軀，竟然把比她高、比她重的我拖上岸來了。我不知道該怎么感激她才好，她只是說想讓我成為她的好朋友。我當然答應了。后來才知道她的父親去世了，別人都不愛和她交朋友，還認為她很笨，都嘲笑她。但她從來不自卑，總是微笑著說：“我一定要好好學習，讓他們對我刮目相看！”
她的鼻子小小的，嘴巴大大的，說起話來出口成章。她一頭烏黑發亮的卷發被乖巧地梳在腦后，扎成一個馬尾巴辮。前面的卷發總是被她媽媽用發卡卡到后面去了。這就使原本就可愛的她變得更加俏皮。但她總是把一些頭發弄到額頭前面來。還一本正經地說：“光禿禿的地球有什么好看的？總得有一些樹呀，花呀！”
她比我小一歲，屬豬。再加上她胖胖的體型，成了一個典型的“小肥豬”。她最討厭別人說她是豬。于是有一次，她在家里隆重地宣布：“從此以后我屬兔，不屬豬！以后誰要是將我和豬相提并論，我就和她沒完！”“哈哈，沒想到你只比我小一歲，還這么幼稚，真是比豬還笨�。 蔽倚÷暤剜止局？墒撬谷宦犚娏宋艺f的話。沖我吼道：“秋，你竟然說我笨，我在班里可占第一呢！看我不找你算賬！”接著她就向我沖過來了。“對不起，我不是故意的！”我知道她“泰山壓頂”的厲害，趕緊跑了�！扒�，看我下次非揍死你不可！我可是全班第一的班長呢！”
“我看你是倒數第一吧！哈哈！”說著，笑著，我一溜煙地跑了。“你給我等著！”她自知沒有我跑得快，吼了一聲，就回家了。
經過我的勸說她最后終于同意減肥了�？伤皇亲焐险f給別人聽而已，后來還不是每個星期天早晨睡到被餓醒�！鞍Γ@頭小肥豬��！”“秋，你說什么，給我站�。 薄熬让。埩宋野�！”但我還是被她抓住了。
這一幕雖然經常上演，但是我和她永遠都是最好的朋友。
然，你教會了我純潔，教會了我勇敢，讓我不再內向，不再膽小。啊，然，雖然我們已經有四年沒見了，但我們倆永遠都是最好的姐妹。
然，難忘你那天使般的微笑！
微笑六年級作文6
自從媽媽開店以后，就很少再管我了，店里的事特別多，要整理的貨也特別多。瞧，媽媽的手上又鼓起幾個“大紅包”啦。
我想幫媽媽治好凍瘡，恰好我自己的手上也有凍瘡，于是我就想借著這次機會把我的凍瘡手也治一治。
接下來的幾天，我查閱了各種書籍，但依然沒有收獲。無意中，我發現了柚子皮熬成的水有益健康，可以讓我們遠離凍瘡煩惱。我喜出望外，看了下面的操作方法，我更加欣喜。
1、將柚子皮曬干。
2、將干柚子皮置于鍋中，加水，用開水煮開。
3、等溫度適宜，用毛巾敷在凍瘡處。
我都按照上面的步驟做了，曬了十幾天之后，柚子皮終于干了，到檢驗效果的時候了，
我把干柚子皮放入水中，泡上個十來分鐘，待柚子皮被軟后，取其敷在凍瘡處，就可以了。就這樣，我連續試幾次，手上一的凍瘡果然有所收斂，比起媽媽的手，我的手變得好多了。所以說，事實證明，我的方法奏效了。
之后，我把這個方法告訴了媽媽，媽媽剛開始還有些懷疑，但看了我的手后，她對我的方法又抱著一絲的期待。這時媽媽的臉上露出了笑容，哇，真的好好看，比她愁眉苦臉的樣子好看多了。
看著媽媽的笑臉，我也不禁笑了起來，相信在我的精心治療下，媽媽的手一定會康復的!
微笑六年級作文7
您在微笑，是一個人的表情；千百萬人一起微笑，就是一座城市，一個社會的表情
心心相印的心環，五顏六色的微笑圈向社會傳遞微笑，他們走進社區、山區、農村以及學堂，將一個個如圣火般溫暖的微笑灑滿人間！歡快舞動的人形是志愿者的奉獻，將喚起每一位炎黃子孫，每一位奧運參與者靈魂的共鳴和真誠的微笑！
昔日的道路上寧靜至極，而今朝依舊獨自走在那條林蔭道路上，卻響起了沙沙的聲音，是樹葉落地的聲音？是風呼呼地吹的聲音？再向前走，一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾，他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發、丑陋的面孔，給人以一個粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那臉上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，徑直地朝那似乎被風吹干凈的凳子走去
如往日一樣，輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳，翻開一本雜志，手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過，我抱怨那位丑陋的清潔工打擾了我以往清靜的環境。我仍然享受著書的陽光的洗禮，手中的小吃袋也空了，我照常將其甩到了一旁的小路上，繼續在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然，沙沙聲停斷了，回過頭，看見他正慢慢地向我走來，在我的身旁停下了，吃力地彎著腰，夠著那剛才我隨手一扔的垃圾，他的臉上仍帶著微笑
微笑六年級作文8
那一天，我突然發現，微笑是有魔力的！
在一條僻靜的小巷里，我遇上了一條狗，黑色的皮毛，兇惡的目光盯著我，對著我狂吠不止，我大吼一聲，本以為狗會被我嚇到，但嚇到的不是狗而是我，狗被我吼了一聲后，叫得更大聲。我想：硬的不行就來軟的。我輕輕地說：“別叫了好不好？放我過去吧！”狗叫聲還沒停，它可能聽不懂我再說什么吧！我想不如笑一下吧，也許行！試一下吧！
我亮出我的招牌微笑，狗竟然停止叫喚了！
我把這件事告訴了我的朋友，他們不信。我就和他們再去試一次。
到了那個地方，一個比較兇的男生第一個上，他裝要過路的樣子，狗也對著他叫個不停，他對著狗兇起來，一個人和一只狗較量著。
我把他拉，讓一個可愛的女生去，她怕狗，問我說：“它不會咬我吧？”“不會鏈栓著呢！”她試著過去，狗也對著她叫。她露出了微笑，狗果然讓她過去了！那個剛才和狗較量的男生，也試著微笑著過去，也成功了！
他們現在也和我一樣堅信：微笑是有魔力的！
微笑六年級作文9
您的一只粉筆，像助我們走向知識之路的橋梁；您的一本講義，像助我們到達知識島的輪船；你的一個眼神，像指引我們前進的燈塔……老師，是您將我們引入知識的殿堂，教會我們做人的道理。
這個寒假，我閱讀了《老師你好》這本書。其中一篇《記得微笑》使我感動。作者小時候，家里窮，買不起筆。一次，一向誠實的作者趁老師不在拿了老師的鋼筆被老師發現，老師找作者談話時整個過程始終保持著微笑，在老師陽光般的微笑中，作者認識到了錯誤，感受到了老師為人師表的博大胸襟。這次談話使作者永遠銘記在心，難以忘懷�？吹竭@個故事，我總會想起在我一年級時與作者也有類似的經歷，讓我記憶猶新。
剛來這里時，我初來乍到，對一切事物都很陌生，因此十分自卑，總愛撒謊。一次，我晚上因為看電視所以把作業拋之腦后，第二天上學沒寫作業。當時的語文老師陳老師讓我去她辦公室。剛到辦公室，陳老師就嚴肅的問我：“你為什么沒交作業？”“因為，因為，因為我，我昨晚在寫家里的作業，所以忘記了。”我小聲的說。然后老師便打電話給了媽媽，得知我撒謊后，老師并沒有馬上懲罰我，而是一邊語重心長的對我說：“犯了錯要及時改正，千萬不能撒謊，孩子，明白嗎？”一邊微笑著輕輕撫摸我的頭，我聽了，臉紅的像蘋果，不住地點頭。陳老師對我竟微笑，剎那間，我感覺光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下，我幼小的心靈頓時溫暖了起來。也許老師的表現令我太驚訝了，那一刻，就定格在我的腦海里，成為一種永恒。老師的微笑如陽光一般溫暖，驅散了我內心的寒冷，暖人肺腑。
陳老師陽光般的微笑，教會我寬容，無疑是我生命中最好的一課。
啊，老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；你像園丁精心培育祖國的花朵；你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……
微笑六年級作文10
微笑是一種很美好的東西，它能讓人與人之間充滿溫情，消除彼此之間的隔閡，帶來親切感。
但是，你猜怎么了？媽媽又因為我睡不著了！這一次與與往常不一樣的是：我看見媽媽的淚水。
爸爸媽媽周末對我是“放養型”，一直希望我自覺�？晌覅s與他們的想法背道而行。周六晚上，電視上正撥著晚間新聞，書桌上的臺燈依舊亮著，廚房的水槽里滿是泡沫。多么溫馨的畫面�。】墒�，當節目播完，臺燈關了，洗完碗后，引發了一場“戰爭”。媽媽一邊擦著護手霜，一邊溫柔地對我說：“快去洗臉睡覺，明天還要上課。早點睡聽到了嗎？”當時的我正在看電視，所以很敷衍地回了一句“嗯”，媽媽搖搖頭走進了臥室。
一過就已經十點半了，媽媽估計在房間里沒看到我，于是他走出來，神情嚴肅，說：“你看看現在都幾點了，還不睡，是打算明天又遲到嗎！”我不耐煩地說：“我洗了臉，但睡不著，晚點睡不可以呀！如果你要睡就早點睡，不用等我！”媽媽和我爭執了半天，結果把爸爸給吵醒了，我知道這意味著我會挨打，于是我便說：“我睡不著，先看會書！”擱下這么一句話，我便走到書桌前看書。
以我對媽媽的了解，她一定會一直吵下去，但今天不一樣。媽媽見我在看書，走進房間拿了件大衣披在身上就出去了。她去哪？她為什么要出去？在媽媽出門前我隱約聽到他說：“為什么總要和我作對？”當我再回頭時，卻只剩下鞋架前擺放凌亂的鞋。難道媽媽的事業受到打擊了？我又傷害了她嗎？我有些自責，來到陽臺前，看到微亮的路燈下，媽媽站在那里，那一刻我心都化了。媽媽，對不起！
我下樓來到媽媽身邊，在背后抱住她說：“媽媽，對不起，是我不對，我不會再惹你生氣了！”說完，我便跑回了家。走進房間，我快速鉆進被窩睡覺。在我昏昏欲睡時，隱約聽見了開門聲，于是我瞇起眼，看見媽媽站在床邊，她的淚在的燈下閃閃發光。媽媽幫我壓好被子，這時我感到額頭上有一陣溫熱的觸感，是誰？我看見天使般的微笑。
在那一瞬，媽媽的嘴角微微上翹，露出一個好看的弧度。淚水化作微笑，柔情觸碰了我的心田。微笑撫慰了心靈的創傷，抹平了無邊的悲痛，快樂生活。
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