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我為紅領巾添光彩六年級作文（通用15篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我為紅領巾添光彩六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為紅領巾添光彩六年級作文 1
誰說我們當少先隊員的虛有外表，整天帶著紅領巾，但卻沒做過一件好事。錯了，有那樣想法的人實在錯了。
今天放學以后，我在圖書館里看書。正當我沉迷之時，聽到了小孩的哭聲，透過玻璃窗，我看到了一個小男孩，大概是和媽媽走失了。唉，真可憐！身為少先隊員的我怎能不幫那小男孩呢！于是，我便走出圖書館，來到小男孩面前，跟他說：“小朋友，別哭，是不是和媽媽走丟了呀？”接著，我抽出一張紙巾，擦了擦他的臉。他的哭聲和說話聲夾雜在一起，我勉強的聽到了幾個詞，果然，他是和媽媽走散的。之后，我用買復習資料的錢給小男孩買了根棒棒糖。他對我說：“姐姐，謝謝您！”“不用謝！”我是少先隊員，這是我應該做的。我心里想。過了一會兒，小男孩的媽媽來了。這時我緊鎖的眉頭才舒展開來。他媽媽夸我是個很棒的少先隊員。我想：今天又為紅領巾天光彩了，真棒！
走在回家的路上，隨著有節奏的腳步聲，我想起了那件事……記得那個早上，正下著大雨，上學的途中看見個坐輪椅的啊姨，她沒有傘。我想：要不要把我的傘給她呢？可是，我會被魚淋濕的，再說，路上那么多的行人，也會有人幫助她的`呀，再看看手表，快遲到了，我得趕快回校。走著走著，紅領巾被風揚起來了，它好像在提醒我：“小主人，你是少先隊員，你怎能那樣做？”唉，真糟糕，我竟忘了自己的職責。于是，我趕快往回跑來到剛才那地方。啊，那為阿姨還在，我興沖沖的跑過去，說：“阿姨，這把傘送給您！”“可是，這樣好嗎？”她有點猶豫了。我說：“阿姨，看看我脖子上的這條紅領巾，我必須遵守作為一個少先隊員的原則�！比缓�，她露出了甜美的笑容。說完，我便大步流星地向學校跑去。不知道，哪股力量使我這么勇敢，把雨傘送給了阿姨——我想，應該是紅領巾的力量吧！回到學校，我不但衣服被淋濕了，而且還遲到了。但我沒有因為這樣而抱怨。老師知道后，還在全班同學的面前表揚我。我真的很自豪，很開心——并不是因為得到表揚而開心，而自豪。是因為我為紅領巾添了光彩而開心，而自豪！……
風兒吹過，看看我的紅領巾，它是多么鮮艷！
我為紅領巾添光彩六年級作文 2
一天，放學了，忽然，天空烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。雨不停地下著，同學們有的穿上雨披，有的跑走了，有的撐起了傘，還有的在避雨。小紅和小剛同撐一把傘，他們倆有說有笑地離開了學校。突然，前面有一位老爺爺冒著風雨，拄著拐杖，在馬路上往前走，他倆立刻跑過去，說：“老爺爺，我們來為你撐傘吧�！崩蠣敔斦f：“那太好了！”說完小紅就為老爺爺撐傘，小剛扶著老爺爺。
他們走呀走，漸漸地烏云散開來了，雨也停了，太陽好像剛剛睡醒，伸出了身子，正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門口，老爺爺撫摸著小剛和小紅的頭，“你們真是個懂事的好孩子�！薄爸x謝您的夸獎，我們還會努力的�！彼麄儺惪谕暤鼗卮�。紅領巾在胸口迎風飄蕩,他們想:我們為紅領巾爭添了光彩。進，開車的狀態就是生活的狀態。
有時我們要慢慢地開，因為路況、因為人群，放慢速度是一種智慧，根據情況調整速度和方向幫助我們安全通過艱難路段，很多人喜歡快速地前行，而我總喜歡按部就班慢慢地開，車速能夠隨著自己的意志調控才有安全感，有人說：車品即人品，性格決定了這個人開車的習慣，這也有幾分道理，一個保守的人開車一定也很保守，有些外向性格的人總是喜歡超車和變道。
有時開快車也可見水準，當我們成群結隊出去旅行，想不因技術原因掉隊，也必須開快車�；蛟S總有需要我們打破常規的時候，生活不會千篇一律，應變十分重要，到了加速的時候也必須超越自己。
車外，是風景，是人群。
車外的環境就像生活的外因，不在控制以內，車里的我們要根據車外來決定車里。車外有風雨，車外有阻礙，如果一段路正在檢修，我們就必須繞行，就像很多時候生活中，我們也要學會繞行，沒有一條直路可以到達目的.地，必須轉彎，一個又一個彎組成了我們的經歷我們的路，“繞行”規避了風險，找到了捷徑。
車外熙熙攘攘的人群，你來我往，有的成為了朋友，有的只是一面之緣。而作為行者，我們不可以停下，總要牢牢抓好我們的方向盤，注視前方，去追尋一種遠方。
車里的自己，車外的他人。
車里的奮進，車外的人群。
車里的自律，車外的自由。
每一步都認真走過。
我為紅領巾添光彩六年級作文 3
在我小小的“記憶庫”里，一件件發生在身邊的往事如同那一朵朵小小的浪花，此起彼伏。雖然隨著日子的一天天過去，許多事已經淡忘了，有一件事卻常常跳躍到我記憶的閘門。
有一次，我坐車去找同學。開始，車里乘客還不多，座位很空。不一會兒，人逐漸多了起來，車里擠得滿滿的。當車開到舒家站的時候，一位須發花白的'老人一手拄著拐棍，一手提著籃子，一步一顫地上了車。看著這位老人步伐艱難的樣子，我心想：這么大年紀了，走路都很困難，站在搖晃的車里，不是更吃力嗎？我就想站起來，準備讓座�？捎忠幌�，離我下車的地方還遠呢，再說車里座位那么多，干嘛非得我讓。于是我打消了這個念頭，不讓座了。這時，我仿佛感覺有很多目光注視著我，好象在責備我，又好象在說：“太不懂禮貌了，還是“紅領巾”呢！”我心想：是啊！
我是少先隊員，如果不讓座就是不尊敬老人，那……我還配當少先隊員嗎？還配戴紅領巾嗎？我的臉“刷”地紅了下來。自己心里也在責備自己，不能太自私！
我馬上站起來，扶老人到我的座位坐下。老爺爺笑了，我好象看見車里的人都在向我投來贊許的目光。
那一刻，我無比驕傲地看著胸前鮮艷的紅領巾。心里特別的自豪。我覺得自己是個真正的少先隊員！
我為紅領巾添了光彩！
我為紅領巾添光彩六年級作文 4
“嘀嗒”，十月，在這多雨的季節里，黨的恩情像陽光雨露一般，培育著一朵又一朵的精神文明小花開放。你瞧，我這朵小花不正在怒放！
自從“爭章手冊”發下來，我決定按照手冊上的要求做，爭做好少年。
我一改往日不團結同學的壞習慣，努力做一個好學生。我每天早上在路上遇見同學，總是熱情的打招呼；我改掉了往日待人不禮貌的毛病，使用禮貌用語……但我做得最好的`，卻要數那次掏水池了。
星期五放晚學后，我和表妹來學校玩，不知不覺的走上了東教學樓。我在樓梯的拐彎處，看見了一個教室前的自來水池。表妹想過去洗手，我同她一起去。還離水池有幾米遠，就聞到了一股難聞的臭味。好奇心驅使我和表妹仔細的找臭味的源頭。到了水池邊，我驚呆了：里面是上美術課多余的墨汁、顏料水，還有水池旁辦公室老師們吃剩的稀飯……這些東西堵住了水池的下水口。表妹一看，捂著鼻子就跑了，我也想離開。一陣風吹來，我戴在胸前的紅領巾隨風飄了起來，在夕陽的照射下，顯得格外刺眼。
紅領巾仿佛在問我：“你算得上是少先隊員嗎？”我的臉火辣辣的，決定來清理這個自來水池。望著那烏黑的、漂著臟物的污水，我心里又發愁了“到底是掏還是不掏呢？”終于，掏的信念占了上風。我挽起袖子，伸出手去掏臟物。我的手在烏黑的水中找著，抓住了一把稀飯！好惡心！我趕快把這把稀飯倒在路邊撿來的塑料袋里，我在水中找著、翻著，沒想到翻到了一個飲料杯來，我靈機一動：用飲料杯將污水舀出來，倒在另一個水池里�！皩�，這就么辦！”我高興極了。當倒完最后一杯污水時，我舒了一口氣。這時池底的臟東西全露出來了，我將這些臟物全部用手掏出來，裝在塑料袋里。過了一會兒，水池里的臟物全部清理完了，我又將水池清洗了一遍。望著在夕陽下反光的水池，我笑了，紅領巾也跳起舞來了。
盛開的文明之花啊，你為紅領巾增添了一絲光彩！
我為紅領巾添光彩六年級作文 5
在我小小的“記憶庫”里，一件件發生在身邊的往事如同那一朵朵小小的浪花，此起彼伏。雖然隨著日子的一天天過去，許多事已經淡忘了，有一件事卻常常跳躍到我記憶的閘門口……
那是一個愉快的星期日，我和媽媽準備去上林坊逛街。遠處駛來一輛公共汽車，我和媽媽上了車，可是車內已沒有空位，我們只好站著。車，走走停停，過了不久，又上來了一批乘客，車廂內就更擠了。那時又逢盛夏時期，車中沒開空調。我擠在一群大人當中，悶得透不過氣來。媽媽見我難受，就讓我鉆到前面稍空一點的地方去。我擠到了一把椅子邊靠了下來。汽車搖搖晃晃地向前行駛，車廂里的空氣悶熱極了，還不時飄來一陣陣漢餿味。熱風烘烤著我的臉頰，使我渾身是汗，卻又昏昏欲睡，兩條腿也麻得不聽使喚。
正當我難受至極時，旁邊的一位叔叔起身把座位讓給了我。我正求之不得，一屁股坐了下去。頓時，雙腿的'酸痛也減了一半。雖沒顧得上說聲謝謝，但心里充滿了感激之情，想：真是位好心腸的叔叔！
坐穩后，我的目光在人群中搜尋著媽媽的身影。忽然，一只可疑的大手進入了我的視線，這只大手正慢慢伸向一個口袋。一個念頭在我腦海閃過：“是小偷”。抬頭一看，真是小偷，而且被偷的對象竟是讓座給我的叔叔。我急了，心想：小偷那么囂張，在光天化日之下偷東西，而且被偷的對象又是一位和藹可親、禮讓他人的叔叔，我的好好治治他，不能讓他得逞。不行，要是小偷偷不成，氣急敗壞，報復我怎么辦？我猶豫著，幫還是不幫，我的腦子里像有兩個小人在打架。
我為紅領巾添光彩六年級作文 6
從我第一次戴上紅領巾的時候，老師就教誨我：紅領巾是國旗的一角，少先隊員的標志，我們應該以它為榮，為它爭光。我也牢記老師地教誨。
一個風和日麗的早上，我手提袋子高高興興地向車站走去，今天是星期天我要去青少年宮讀劍橋英語。車到站了，一群人像見到了久違的親人一般，蜂擁而上。一位和我差不多大的女孩一不小心被絆倒在地，我連忙追上去扶起了她，看樣子也是去補習的。我倆好不容易也上了車。
星期天的.人總是特別多，乘公共汽車想坐個座位，那是很難。很幸運，我旁邊的一位阿姨下車了，近水樓臺先得月，我很輕松地就坐到了她的位置。于是我招呼了剛才那個小女孩一塊坐了下來。當車聽在婦兒醫院這一站時，下車的人多，上車的人更多。這時一個阿姨懷抱著一個小弟弟，手中還提著一大袋藥，困難地上了車。小弟弟好像是生病了，邊咳嗽邊在他媽媽的懷里撒嬌，阿姨顯得有些手足無措。我剛想和女孩說些什么，結果女孩正看著我，我倆心領神會地站了起來，女孩說：“阿姨，坐這，這通風，不會這么熱�！卑⒁涛⑿χ鴮ξ覀冋f：“謝謝你們，少先隊員�！薄皩�，我們是少先隊員，這是我們應該做的�！蔽艺f。
雖然，最后我們在這擁擠、悶熱的車廂里一直站到了青少年宮，但心里比吃了蜜還甜，因為我又為紅領巾增添了一份光彩。
我為紅領巾添光彩六年級作文 7
我們，都有一個光榮的稱呼——少先隊員。而紅領巾就是我們的象征。
在10月13日下午，這個少先隊的生日，浙江省教育廳在我校舉行了隆重的慶�；顒�，一年級的新生們也光榮的入隊了，我們高年級的哥哥姐姐也同樣心潮澎湃，因為，這是屬于我們自己的節日。
在主持人說完：“請叔叔阿姨和五六年級的大哥哥大姐姐們為一年級的小朋友佩戴紅領巾�！焙螅荒昙壍男∨笥杨D時喧鬧起來了，雖然說以前彩排過無數次，又獨自練了那么多遍，但這次是正式的'，所以總覺得有很大的區別吧。
等一、六年級都各自面對面站好了，系好紅領巾之后，一年級的小少先隊員無一不是滿臉激動、興奮興致高亢，他們也一定知道，紅領巾將伴隨著他們長長的六年時光，甚至還有的小朋友輕輕地撫摸著胸前屬于自己的那鮮紅的紅領巾，反觀五六年級，他們倒是挺淡定的，不過。眸子里也透著開心的笑意。一年級中的熱潮久久不退，不過他們也知道，自己已經是光榮的少先隊員了，要懂得自律，不能給紅領巾抹黑，于是一個個坐的比樹還挺，比鐘還正。
看著他們那一張張鄭重的小臉，我笑了，加油！新隊員們，你們一定可以為鮮紅的紅領巾增添光彩！
我為紅領巾添光彩六年級作文 8
我愛紅領巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上小學的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，好奇地問他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著回答說，那是紅領巾，是少先隊員的標志，只有少先隊員才有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!
但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當上少先隊員，戴上紅領巾，才是最好的!于是我就盼望著自己快快長大，早點戴上紅領巾!我上了一年級，在對紅領巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終于用自己的行動有資格戴上紅領巾了!“我們是共產主義的接班人，當隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國”。
我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的'少先隊員了!但同時我也認識到了，我以后要更加努力學習，才不愧于少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮艷的紅領巾上學去，放學的時候，把紅領巾拿下來整整齊齊地放好。紅領巾使我意識到，無數先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學習，要帶頭做好事，真正完成紅領巾賦予的歷史使命!我相信紅領巾會一直陪伴著我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領巾!
我為紅領巾添光彩六年級作文 9
在我剛入學時，我羨慕地看著大哥哥、大姐姐們胸前飄揚著的那條鮮艷的紅領巾，曾經無數次幻想過，自己也有一條鮮艷的紅領巾該多好啊。我終于等到了那一天，我加入了少先隊。從此，紅領巾就陪伴在了我的身邊，時時刻刻提醒我：你是一名光榮的少先隊員啦！
記得有一次，我和同學一起去鳳凰山玩。那一天我們玩瘋了，也玩累了，等我們到車站的時候，已經是華燈初上了，街上的霓虹燈一閃一閃的，多么美麗的'夜晚��！可是，我們已經沒有時間，也沒有力氣去欣賞這夜景了，只想早一點坐上車，快點回到家睡覺。
車開到半路的時候，忽然，車“吱——”地一聲停了下來，我迷迷糊糊地看到，一個中年男子抱著一個孩子走了上來，后面跟著孩子的媽媽，他們站在過道上不動了。這時候我才發現車已經滿座了，也許是因為車上太擠的緣故，小孩在爸爸的懷里哇哇大哭起來，兩位家長焦急地看著車廂，怎么也哄不好孩子。我想：這孩子是病了吧，或是餓了，要是車上再有一個座位能讓他們坐下來，該多好。
雖然，我特別想要坐在座位上，它能讓我舒舒服服地一覺睡到家，但是，我一看到胸前那條鮮艷的紅領巾，便忍不住主動站起來說：“坐我這吧！”
胸前的紅領巾輕輕揚過，讓我感到了自信，感到了驕傲！
我為紅領巾添光彩六年級作文 10
一種顏色，您是這樣的鮮艷；您充滿著尊嚴；戴上您就顯得更加神氣十足；您是我們少先隊員的象征——紅領巾。
在上幼兒園的時候，我經常能看見紅領巾飄揚在大哥哥大姐姐的'胸前。每看見一次，我都會羨慕和自責。羨慕大哥哥大姐姐已經戴上了紅領巾，自責自己還不快快長大，和大哥哥大姐姐一樣戴上紅領巾。盼啊，盼啊……整整盼了三年，在上小學一年級的一天，我終于戴上了那鮮艷、充滿尊嚴的——紅領巾！
自從人戴上了紅領巾，它一直與我形影不離。在一個星期天我與紅領巾發生了一件事/在一個陽光明媚、萬里無云的星期天，我坐車去公園玩。車上開始只有二個人，就是我和司機，好像就是我的專車一樣。車上的人漸漸多起來，座位也坐滿了。突然，走上來了一位老奶奶，老奶奶手中還抱著一個小嬰兒，可是，座位早已經滿了，我心想：“要不我把座位讓給這位老奶奶。”剛站起來的時候，我卻猶豫了�！败嚿嫌心敲炊嗳�，為什么偏偏要我把座位讓給這位老奶奶呢？”想到這里，我又坐了下來。正來這時，我仿佛聽見紅領巾在對我說：“你已經是一名少先隊員了，應該給這位老奶奶讓座�！甭犃诉@話，我羞愧地低下了頭。于是，我把座位讓給了那位老奶奶。老奶奶笑著對我說：“小姑娘，謝謝你�！蔽乙残χf：“不用謝，老奶奶這是我應該做的�！�
紅領巾你會陪伴我一生；紅領巾您讓多有了自信，讓我逐漸成了樂于助人的人。
我為紅領巾添光彩六年級作文 11
記得有一天，我傍晚回來，路燈已經亮起來了，天上還下著一些毛毛細雨，大家都在趕路，車水馬龍，就連汽車也飛快地行使著，我也急匆匆的往家里趕著，一邊用手擋住頭，一邊往前快跑起來。
跑著跑著，我突然在路邊隱隱約約的看到了一個人影，我放慢了腳步，走近一瞧，是一位白發蒼蒼的爺爺拄著拐杖，一步一步小心地往前走著。走近仔細一瞧，原來他是個盲人，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，好像一不小心就要被風吹倒的樣子。住著的拐杖不是的發出“噠噠噠”的聲音，好像一直導犬，往前探路著。只見他住著的'拐杖一直向馬路走去可能是要過馬路發現對面去，啊！危險！我嚇了一跳，盲爺爺錯把馬路到當成了人行道，正一步又一步的往危險靠近著。迎面而來的汽車好像陰險的正對盲爺爺說：“過來吧，沒關系的！”我一個箭步，跑到馬路上，以便把盲爺爺扶回來，一邊對他說：“盲爺爺，危險！”我和盲爺爺一塊走在路上，邊走盲爺爺便對我說：“謝謝你，謝謝你！”我開心地告訴盲爺爺:“不用謝，我是少先隊員，應該助人為樂！”盲爺爺停頓了一會兒，又對我說：“謝謝你，勇敢的小少先隊員！”頓時，我心里熱乎乎的，想吃了甜甜的蜜一樣。
我把盲爺爺送回家，走在回家的路上，比任何任何的一天都要開心一百萬倍！
我為紅領巾添光彩六年級作文 12
一個平凡的早晨，我照常背著書包去上學。可就是一個平凡的早晨，卻發生了一件不平凡充滿愛的事，使這天成為了一個不平凡的日子。
那天，我吃過早飯，照常七點五十分上學。當我走到校門口時，一摸脖子，咦，怎么什么也沒有，我頓時一驚，低頭一看，脖子上空空如也，連紅領巾的影子都沒有看到。我的頭上冒出了冷汗，馬上走到旁邊，在書包里翻找起來。心想：今天我怎么了，忘了嗎？這里有嗎？沒有。這呢？也沒有。我明明記得有塊備用的呀。要不和同學借吧……我抬頭一看，周圍全是低、中年級的.，就是沒有六年級的。我的心立刻像墜入了深谷，仿佛旁邊都是深谷，沒有一條路。突然，我看見了一個2班的同學，陽光照在他的身上，如同一位上帝的使者。我向他跑去，因為他是我的“救世主”�？伤麉s告訴我他也只有一條紅領巾，我的心又從高空墜入了深谷。這一切都被門衛小汪叔叔看見了。他向我跑過來，用手輕輕地拍我的背，將一條鮮紅的紅領巾遞給我，對我說：“這是你外婆留在我這的�！蔽腋屑さ乜戳诵⊥羰迨逡谎郏睦锵耄和馄耪婧�！便向教室沖去。
放學回家，我對外婆說：“你真好，竟然想到我會忘記戴紅領巾，而將一條留在小汪叔叔那里�！蓖馄怕牶�，詫異地說：“我沒有在小汪叔叔那里留紅領巾呀�！迸�，原來是小汪叔叔自己給我的。我端詳著那條充滿愛的紅領巾，心里暖暖的。這真是不平凡的一天�。�
我為紅領巾添光彩六年級作文 13
我看見那飄揚在胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，我想起了往事。
記得有一次，在學校上體育課，老師讓我們練習800米長跑，我跑了兩圈就累了，眼前一黑，不小心絆倒石頭，摔倒在地上。只見小麗飛奔過來，扶起我來到樹下坐著。當他看到我的膝蓋上摔出了血，她毫不猶豫的'取下紅領巾，包扎在我的傷口上，又帶著我去了學校的醫務室，醫生取下紅領巾，涂上藥水，重新包扎了一下。我看著小麗關心的樣子說：“謝謝！”小麗說：“不用謝�！�
還記得我上三年級，一天，我和小麗在小區門口玩耍，看見高大的桂花樹，我像猴子一樣爬上樹上摘桂花，可沒有注意到樹旁的一根樹枝，手被劃出血了。我痛得哭了起來，小麗跑過來，看看胸前的紅領巾，取了下來，擦掉了手中的血跡，她陪著我一起來到了社區服務站，她說：“以后貪玩要注意一點喲�！彼穆曇粝癜凫`鳥一樣動聽。
一轉眼，我和小麗上四年級。有一回，我們在操場上玩耍，一個低年級的孩子把球踢到了辦公室，等老師出來時，低年級的孩子跑得遠遠的，站在跟前的是小麗，老師狠狠地責備了她。小麗傷心地哭了，我走過去，取下紅領巾，擦干了他的淚水，說：“別哭，我去告訴老師真相，老師會相信你的。”
這條鮮艷的紅領巾見證了我們之間的友誼。
我為紅領巾添光彩六年級作文 14
“紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高，紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高……”提起紅領巾，大家都很熟悉，紅領巾是國旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個問題。
很多同學都會說：“天天帶著不就行了嗎？”可是，不是這樣的，很多同學看似很愛護紅領巾，天天都帶著，沒有被記過一回沒戴紅領巾，但是一回家就把紅領巾給扔到沙發上了，甚至有的還扔在地上，你們說這樣是尊重紅領巾嗎？
我記得某個關于抗戰時期的新聞，里面有一個日本女人說過：“你們都不記得了，我們還記那么多干嘛？”這句話說的也對，現在很多同學都對那段抗戰時期淡忘了，什么“九一，八"之類的抗戰紀念日全部都不重視，都不了解為什么抗戰士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當那是一些不需要太過尊重的.風俗。試問若是全中國的小學生都這樣的話，那等到未來，還有誰記得那段歷史呢？
紅領巾是由歷史編織而成，紅領巾是烈士的鮮血染成。我連紅領巾都不在尊重啊，那么誰還記得抗戰精神，誰還記得那段難忘的歲月呢？
所以，各位少先隊員，我們應該以身作則，不僅在學校記得帶紅領巾，還應該在公共場合、在家都對紅領巾無比尊重，對紅領巾懷著一顆崇敬的心，時時刻刻不忘革命的本心，那樣，才是真正的尊重紅領巾！
我為紅領巾添光彩六年級作文 15
從踏進小學的大門起，我成為了一名小學生。從大姐姐給我戴上紅領巾起，我成為了一名少先隊員。當時，我并不知道為什么要戴紅領巾？為什么要成為一名少先隊員？少先隊員意味著什么？紅領巾意味著什么？
在我真正長大，上四年級時，我知道了這股含義。以前我是那么的幼稚，那么的可笑。在四年級的時候我才感覺，自己戴著紅領巾就好像是一位天使，在我最無助的時候，她給了我鼓勵，她給了我不再害怕的心。這么多都是紅領巾給我的。在以前我覺得這不過是一塊破爛的步罷了，對我來說這條破的布臟了就臟了，反正就是老師要求戴的。這樣的想法的確夠可笑。但我現在的想法和以前的想法相比，我真覺得紅領巾上面好像充滿了生機與活力，那種紅色中還有種閃閃發光的顏色，是那么的'耀眼，那么的讓人吃驚。
紅領巾，在我小學生活中給了許多的啟示，也給了我很多鼓勵與信心。在做夢的時候。我希望紅領巾真的可以成為一位天使，天天可以給那些需要幫助的學生更多地鼓勵，可以讓他們努力地去完成自己的夢想。這個夢也許是無法實現的，但永遠可以成為我們心中的一個信念。
紅領巾是從五星紅旗上剪下來的。那條真正的紅領巾是用鮮血染紅的。因此，紅領巾值得我們去愛護，它的故事值得我們去探究，也值得我們努力去奉獻。
在我懂得了紅領巾的含義之后，紅領巾就是一對翅膀，只有有了這對翅膀才能飛翔，飛得更高更遠。
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