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緊張的考試六年級作文（精選15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的緊張的考試六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緊張的考試六年級作文 1
哎呀呀，馬上就要期中考試了，我的心情真緊張。我得好好復(fù)習(xí)了。
星期一過去了，星期二過去了……轉(zhuǎn)眼就到了星期四——期中考試的日子。看似平靜的我，心里忐忑不安，我努力使自己鎮(zhèn)靜下來。考試開始了，教室里一片安靜……星期五，老師宣布了全班同學(xué)的`分?jǐn)?shù)。
中午，我垂頭喪氣地回到家里，傷心地對爸爸說：“我這次考砸了，語文85分，數(shù)學(xué)88.5分，英語89分。”爸爸失望地說：“怎么沒一門上90分，考得很難嗎？”“哈哈！你被騙了！”我得意地說：“其實(shí)我語文93分，數(shù)學(xué)95分，英語100分呢！”“啊？”“啊什么啊，懷疑我的實(shí)力嗎？”“沒有沒有，我的寶貝，你真棒！”爸爸的臉上盛開著兩朵花。
下午，老師宣布了單科成績和三門總成績的前十名和后十名，我門門都在前十名內(nèi)，總分是全班第三名。老師為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，獎(jiǎng)了榜上有名者每人兩枝筆和一本課外書。老師親切地說：“考得好的同學(xué)不要沾沾自喜，停下了前進(jìn)的腳步，結(jié)果你會(huì)摔得很重的。考得差的同學(xué)不要，勤能補(bǔ)拙，只要你樹立信心，迎難而上，智慧老人就會(huì)賜予你無窮的智慧。希望全班同學(xué)以這次成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，用勤奮和善思做雙槳，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪、勇往直前。”聽了老師的話，我感覺全身都是力量。我暗暗下定決心：老師，你放心吧！我一定會(huì)繼續(xù)努力，用更好的成績、更出色的表現(xiàn)報(bào)答您。
加油，包馨玫！
緊張的考試六年級作文 2
“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨了，風(fēng)雨聲中，令我們非常恐怖的考試又開始了。
緊張上陣
“啊！”聽到這令人毛骨悚然的尖叫，我明白了，這是考試的鈴聲響了。我趕緊拿好了筆、草稿本……準(zhǔn)備迎接我的“上司”。
考試開始了，我全身冒著冷汗，腿抖得厲害，雖然天氣涼，但我額頭上總有一絲抹不掉的汗，心想：媽媽說了，如果今天沒有發(fā)揮好，考砸了，我這個(gè)學(xué)期就打不了籃球了！
想到讓我這個(gè)超級籃球迷難以接受的約定，我強(qiáng)迫自己定了定神，開始做題，還好前面一版，一氣呵成。
突然卡売
—路順風(fēng)地做到了閱讀題，我遇到“攔路虎”卡殼了，這道題真難啊！我苦思冥想不得結(jié)果，忍不住左顧右盼起來，不止我一個(gè)人被難住了，瞧我的同桌：嘴咬著筆頭，手在頭上撓癢癢，眼睛死死地盯著抽屜里的一本書，好家伙，難不成想練出透視眼……我對自己說不能像他這樣耽誤時(shí)間，于是我決定把這道題暫時(shí)放一放，先開始做后面的。
驚險(xiǎn)過關(guān)
只剩這個(gè)“攔路虎”了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題目，一遍又一遍地在心里說：這個(gè)描寫到底是用了什么手法？一著急我的身體開始燥熱起來。“不行，我需要冷靜！”我小聲地嘀咕著，便拿張紙扇了扇。別人奮筆疾書的聲音“唰唰唰”的如外面的雨聲在我的耳邊響著，一種強(qiáng)烈的好強(qiáng)心促使我拼命地思考。經(jīng)過幾分鐘的`絞盡腦汁，我腦中突然靈光一現(xiàn)，終于做出來了！要不是在考試，我一定會(huì)蹦起來！
十分鐘，五分鐘，兩分鐘……考試結(jié)束的鈴聲響起來了，我心中的那塊石頭也終于放了，下來。
這次考試雖然過去大半年了，但我一直記得當(dāng)時(shí)的那種緊張！
緊張的考試六年級作文 3
激動(dòng)人心的暑假又要來了，但也意味著無比緊張的期末考試又要來了。
星期一早上，連續(xù)休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情愿的翻身下床。到了學(xué)校，我連忙開始埋頭苦讀起來。
語文試卷發(fā)下來了。大家都屏氣凝神，我寫上了名字，并迅速瀏覽了一遍，便開始答起題來。我全神貫注的答題，腦子就像一臺(tái)機(jī)器，正在不停的工作：看拼音寫詞語，仿寫句子，按照課文內(nèi)容填空，這一只只攔路虎，全部被我攻下。我的'手不停的擺動(dòng)，筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張?jiān)嚲砭痛蠊Ω娉衫玻∥议_始檢查起來，哦，是這樣呀，原來他要我找出動(dòng)詞，我卻把整句話都抄下來了，我連忙改了過來，唉，實(shí)在太粗心了，可我找出了錯(cuò)題，高興得比掉進(jìn)了蜜罐還甜。
數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來，數(shù)學(xué)課是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫圖題，判斷題，我都不在話下，有的還是心算的，誰叫我是數(shù)學(xué)天才呢，哈哈哈哈哈！
到了英語考試，我那囂張的氣勢一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得死機(jī)了，平時(shí)可以掌握的單詞都沒有印象了。這時(shí)，教室里安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽得清清楚楚，這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎？
科學(xué)考試開始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準(zhǔn)備考試。當(dāng)我看了一眼科學(xué)試卷時(shí)，我的臉就繃住了，這題目太難了，望著一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進(jìn)了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。
雖然題目有難度，可我還是希望能進(jìn)前十名，我一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)對題目感到陌生。
緊張的考試六年級作文 4
今天是八月一日，對普通人來說就是八月到了，而對我來說卻是緊張的一天，因?yàn)榻裉焓俏夜殴~考級的日子。
中午十二點(diǎn)出發(fā)，到溫州時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了，還有半小時(shí)就到我了，好緊張，待會(huì)兒老師千萬要抽到我比較熟悉的部分啊，有些我?guī)滋烨安疟匙〉那f別抽到啊！“珍妙，時(shí)間差不多了，我們進(jìn)去吧。”媽媽看了看時(shí)間跟我說，“好，”我回應(yīng)著，走進(jìn)了待考室。
老師說我們每個(gè)人考試的時(shí)間是五分鐘，我是第四個(gè)，還好不是排第一名心里暗暗自爽。待考室里空氣中充滿了緊張的氣氛，一個(gè)人都不說話，各自做各自的事，有的在帶指甲，有的在看書，忽然一個(gè)人影正向教室走來：“1-5號到外面排隊(duì)，馬上要考試了。”這么快，這么快就要開始考試了，不行，我得先回憶回憶譜子“1,6,5,6,5……”我默念著。考場就在旁邊，門口擺上了四張椅子，2號-5號坐在外面等候，1號到考場里考試了，好緊張啊，待會(huì)兒一定不要彈難的和我不會(huì)的，還是先看下譜子吧。大約十五分鐘后，到我考試了，我走到考場，坐在椅子上，以平常的'水平彈奏著曲子，馬上就要彈到我不熟悉的部分了，老師趕緊讓我跳過這段吧！可是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的，老師并沒有跳過這段，而是后面一段，不過似乎這次彈奏比之前好一些，一下子，五分鐘過去了，終于考完了。
緊張的考試六年級作文 5
曾幾何時(shí)，一種莫名的感覺占據(jù)了我的心扉，大腦皮層猶如即將炸開一般，覺得疼痛。
目光呆滯地盯著筆尖在試卷上無法行走；思維像凍結(jié)的冷水無法運(yùn)行。看著空白的試卷，我也無能為力。我開始緊張，奇怪的是，為何我的思想跟不上來？我呆板，我遲鈍，我木訥我為什么變得如此無可救藥？那就讓筆尖在潔白的草稿紙上無規(guī)則的滑行吧！
我在草稿紙上畫出了一條毫無規(guī)律的線。我明明是在做化學(xué)試卷，為何要畫出一條無關(guān)緊要的線條來？可笑之極！我不知道修正帶里含有什么元素，我把白色的修正帶涂在草稿紙上，顯得突兀。
這條線一定有某種寓意！它根本就脫離了我思維的空間；是它驅(qū)使我干的，這一切，對！它也不受任何東西的束縛。一旦逾越了線的最高點(diǎn)，將墜入黑暗的.深淵，沉淪將從那時(shí)開始。
呆滯的眼神發(fā)出的視線開始互相交疊，試卷上的符號和漢字混合在一起，分不清筆畫。我努力地思考著，終于有了些思路，試卷上清晰的字和化學(xué)方程式打亂了我的腦子。
看了看時(shí)間，距離交卷時(shí)間僅有10分鐘。試卷上的空白加快了我的心跳；指縫間冒出了虛汗；轉(zhuǎn)筆的右手開始有了疲倦之意。我的心臟跳的劇烈，連同大腦小腦也開始隱隱作痛。在監(jiān)考老師虎視眈眈地凝視下，我的額頭上冒出滾滾汗珠。手也開始抖起來，我的眼睛緊緊盯住試卷，在燈光下，頭暈暈的。
我看了看表，開始奮筆疾書。到最后交卷時(shí)，還是沒有寫完。哎，繼續(xù)努力吧！
緊張的考試六年級作文 6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，可同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)板著臉，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)巨大的考驗(yàn)——期中考試。
教室里，一群學(xué)渣飛速地傳紙條，似乎在討論如何作弊。而學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)則復(fù)習(xí)起了作文，臉上略顯輕松，眉毛上下挑，打了一個(gè)哈欠，嘴張得大到可以塞下一個(gè)拳頭，一副勢在必得的'樣子。
隨著鈴聲響起，個(gè)個(gè)同學(xué)都把臉對著試卷，手握著筆奮筆疾書起來。周圍環(huán)境安靜到連根針掉地上都聽得見。
寫完了試卷，我本想休息會(huì)，可我見到前面的兩位同學(xué)似乎有所行動(dòng)。左邊的同學(xué)看向右邊的同學(xué)，一邊挑了挑眉頭，一邊指了指試卷的選擇題。右邊的同學(xué)見四下無人發(fā)現(xiàn)，瞟了幾眼監(jiān)考老師，順手便寫下了答案，紙條飛速地飛到了那位同學(xué)手中。他咧了咧嘴，向右邊同學(xué)比個(gè)OK，表示已接受到答案。
見到這幕，我心中很忐忑，心一下跳到了嗓子眼，也不知該不該告訴老師。眼看他倆紙條越傳越多，我也不由地想：如果不說，我又怎能面對明天后悔的自己？可萬一他們報(bào)復(fù)我呢？我一時(shí)不知如何是好，一只手拼命撓頭發(fā)，嘴還咬住另一只手指，不知所措。
最終，我還是舉起了手，老師了解情況后，兇神惡煞地盯著他們，把他們帶去了辦公室。
這次考試是我有始以來最緊張的一次考試，之后我也明白，不能放任這些同學(xué)作弊，我們要幫助他們走回正道，而不是讓他們欺騙自己。
緊張的考試六年級作文 7
五一勞動(dòng)節(jié)結(jié)束以后，我原以為不會(huì)有什么考試之類的小測試，結(jié)果我這卦沒算對，五一勞動(dòng)節(jié)后緊接著就是一場期中考試。
直到考試前一天晚上我才知道這件事，我?guī)缀跬ㄏ鼪]睡好，整晚都在想會(huì)考什么。
到了第二天，我早早地起了床，到了學(xué)校，我又開始緊張起來。原以為第一場應(yīng)該考語文，但我又算錯(cuò)一卦。第一場考的是綜合，還好我該背的`都背了。考完第一場，我才意識到我完全錯(cuò)了，考的內(nèi)容和我想的完全不一樣。我覺得自己可能要考砸了。
我沉浸在失敗的悲痛中，但還是覺得一定要堅(jiān)持到底。忽然，鈴聲又響了起來，我?guī)е欢ㄒ獙懲甑臎Q心又投入了戰(zhàn)斗。
第二場考完了，我自己認(rèn)為考的不錯(cuò)。但是到了第三場我?guī)缀跻l(fā)瘋了。有一道超難的題困住了我。我一看這道題的分，媽呀，總共是4分，我想：如果這道題我不做出來，一定會(huì)考砸的。于是我苦思冥想，有了一些思路，我又順藤摸瓜，終于解出了這道題。
考完后我回到了家里，爸爸回來了，并和家里人做了一桌好菜。我此時(shí)緊張極了，生怕家里人問我考得怎么樣。
這一件小事讓我知道了一個(gè)道理：我們要在平時(shí)多花些時(shí)間來復(fù)習(xí)，不要等到大考在即才想起磨刀。
到了公布成績的那天，我忐忑不安等待著。老師讀了我的分?jǐn)?shù)，雖然只公布了四門成績，但還都不錯(cuò)。
緊張的考試六年級作文 8
今天，我們考試了，你們緊張了嗎?當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在不緊張了，因?yàn)榭荚囈呀?jīng)考完了。不過又要進(jìn)行下一科的考試了，大家不要緊張喲!緊張考不出好成績，你們說對不對?
要想過一個(gè)愉快的寒假，就要認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)答卷，考出好成績。
祝大家考一個(gè)好成績。
緊張的考試
明天就是語文考試了，我一定要好好答卷，爭取得一百分。
為什么說好好答卷呢?其實(shí)，我不是不會(huì)，而是太粗心了，上一次數(shù)學(xué)單元測試一下子就扣了六會(huì)，還不是因?yàn)榇中脑斐傻膯?
我每次說題簡單，題簡單，可是就偏偏出錯(cuò)，當(dāng)我看到錯(cuò)題后都會(huì)想：“這么明顯的錯(cuò)誤，我檢查了這么多遍，怎么就沒檢查出來呀!”
因?yàn)榇中模话俜挚偢也良缍^，但我知道，只要我仔細(xì)一點(diǎn)，一百分就會(huì)跟我交朋友的`。
緊張的考試
最后一次計(jì)算機(jī)考試，在今天早上舉行。
因?yàn)閷W(xué)號靠后，所以考得比較遲，看到前面大部分同學(xué)都沒過，心里特別緊張，前二十個(gè)才過了三個(gè)。害我都不敢玩別的，一心在練習(xí)了。
終于輪到我了，雖然練得很熟練了，但還是有點(diǎn)緊張。不過，我還是一次通過了，雖然敲鍵盤的手因?yàn)榫o張有點(diǎn)抖，但我還是在三分鐘之內(nèi)把它做玩了，終于松了口氣。還是不錯(cuò)的，畢竟全班六十九 人只過了二十人不到啊!
加油!繼續(xù)努力!
緊張的考試六年級作文 9
星期五早晨，我早早地來到學(xué)校，想緩解一下考前緊張的心情。這時(shí)劉老師報(bào)考試學(xué)號了：“黃思語，4401……涂曉微4435。”
接著我來到了考場，并找到自己的位置坐了下來。監(jiān)考老師開始發(fā)試卷。我一看試卷，不禁緊張起來……第一場語文考完了。我利用中途休息時(shí)間復(fù)習(xí)英語，監(jiān)考老師又來了，我暗自歡喜，英語可是我的拿手好戲！幾分鐘就把試卷寫完了，也檢查了，但還是不放心，反復(fù)檢查幾次后將試卷交了上去。
下午，我又來到了考場，進(jìn)班一看，咦？這里的人我怎么都不認(rèn)識？我的座位怎么被一個(gè)陌生人坐著？更奇怪的是我旁邊的女同學(xué)怎么變成男同學(xué)了？他們都詫異地看著我，我也疑惑地看著他們，原本喧鬧的教室變得鴉雀無聲。我這才意識到，因緊張走錯(cuò)班了，我連忙跑出了教室，一看是二樓，趕緊奔向三樓到考場，不想讓他們看到我狼狽不堪的樣子。監(jiān)考老師發(fā)試卷了，我一看大驚失色，數(shù)學(xué)可是我軟肋！我的筆在顫抖，我的'心砰砰直跳，經(jīng)過80分鐘的煎熬終于收卷了。我做了一個(gè)深呼吸走出了考場……
回到家中的我反思了自己這次考試為什么會(huì)如此的緊張：最主要的原因是平日里學(xué)習(xí)不扎實(shí)所致。往后的我日子我得更努力學(xué)習(xí)，均衡各科，不讓這樣的“狼狽”考試狀況繼續(xù)上演。
緊張的考試六年級作文 10
對方是男生，我們之間有著深厚的友誼和默契，但因?yàn)樾詣e差異，成為我們溝通的障礙。
拿起電話簿，他的號碼出現(xiàn)了。給他打個(gè)電話怎么樣？時(shí)間長了，不知道他最近怎么樣。我心想，我開始行動(dòng)了，于是我坐在電話旁邊，準(zhǔn)備撥電話號碼。突然想到，他家接電話怎么辦？大家會(huì)怎么看我？一陣亂七八糟的思緒讓我忘記撥電話號碼，放下電話。我猶豫了一下：要不要打電話？我的那一半是在說：“去吧，你們是朋友，朋友之間要互相聯(lián)系，這樣友誼才能天長地久。況且打個(gè)電話也沒啥用。”另一半說：“嘿，他是個(gè)男孩！要不要?jiǎng)e人誤會(huì)你？算了，不打了。”怎么辦？怎么辦？經(jīng)過幾次激烈的思想斗爭，我終于拿起了電話。
我一拿起電話，手就不停地抖。“奇怪，今天不冷！為什么手會(huì)抖？”我想知道。我努力讓自己冷靜下來，一遍又一遍地對自己說：“冷靜，冷靜。”最后，我撥通了電話號碼，但我的心變得更加緊張。時(shí)間似乎停留在那一秒。周圍的'空氣被凍住了，我清晰的聽到自己的心跳。電話鈴響了，我緊張、興奮、激動(dòng)地等著那邊一個(gè)熟悉的聲音。等待中的每一秒都在考驗(yàn)我的耐心。突然電話里有東西。我抓起電話仔細(xì)聽著：“對不起，你撥打的電話暫時(shí)無人接聽。請稍后再撥。”我暈，等了這么久，激動(dòng)了這么久，結(jié)果就是這樣。
沒想到我會(huì)這么緊張。
緊張的考試六年級作文 11
當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──上課鐘聲響，段考開始，每個(gè)同學(xué)都拿出筆沙沙沙的努力作答，有的同學(xué)低頭沉思，有的同學(xué)滿臉愁容，有的同學(xué)冒出冷汗，考試成了大家望之卻步的大敵，退避三舍的惡魔，考題擺在眼前看得我頭皮發(fā)麻，看得我頭昏眼花，想想期待我考出好成績的'老師，想想期待我得到好名次的父母，段考瞬間變成最緊張的時(shí)刻。
一道道是非題是小兵，在眼前筑成一堵高墻，我緊緊握著手中的筆，就像握著一把銳利的寶劍，幾題下來我的筆占了上風(fēng)，一路過關(guān)斬將，一直答題如流，小兵只好逃之夭夭，換成魔王親自把關(guān)，看了看題目，冷汗像瀑布從額頭咕嚕咕嚕流下來，是圈還是叉？是對還是錯(cuò)？要如何抉擇？教室里鴉雀無聲，我卻聽到心臟撲通撲通的聲音，好緊張，我告訴自己放輕松。
打敗了大魔王，剩下喜歡玩鬼抓人的選擇題，頑皮的數(shù)字在腦海里跳來跳去，調(diào)皮的答案在考卷上扭來扭去，每一個(gè)選項(xiàng)不斷地對我說：“選我！選我！”突然靈光一閃，我看到答案躲在腦袋里的某個(gè)角落，答案就是它！臉上浮現(xiàn)勝利的微笑，歡喜地把答案填上，可怕的惡魔被我打得落花流水。
當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──下課鐘聲響起，把考卷交出的那一剎那。我心中的大石頭砰──的掉下來，我深深吐了一口氣，啊！這真是最放松的時(shí)刻。
緊張的考試六年級作文 12
早上時(shí)，當(dāng)老師說要考試的時(shí)候，大家的臉色完全的發(fā)青，馬上有人一直在讀書，好像要把書吃了下去，一直把臉貼在書本上。班上的氣氛好像坐云霄飛車，咻！一下子馬上進(jìn)入十八層地獄里面去。教室里面鴉雀無聲，就連一根針掉到地上的聲音都聽的見。
到了考試的時(shí)候，考卷發(fā)下，有些人的臉色從青色變成了白色；有些人還一直在臨時(shí)抱佛腳，舍不得把書本放下；也有的人一直坐在位置上呆呆的，不知道在想什么。拿到考卷后，大家一直努力寫著，有的人慢慢寫，有的人卻什么也不做。一到休息，大家紛紛跑出去，大家三五成群聚在外面，嘰哩呱啦的在外面聊每一題的答案，或者把自己的答案說出來，跟別人對答案。
考試完后，大家放下了心中的一塊大石頭，好像從十八層地獄瞬間飛上了天堂。輔導(dǎo)班讓我們提早回家，甚至有些輔導(dǎo)班還開聯(lián)歡會(huì)，讓我們想回家就回家。
后來老師準(zhǔn)備發(fā)考卷，大家嚇的冷汗直冒，有些人因?yàn)榭嫉?很高分，所以樂翻天；有些人因?yàn)榭嫉暮艿头郑砸恢痹诜词。谀菚r(shí)候，又好像再一次進(jìn)入了無底深淵。
大家一直在反省自己需要改進(jìn)的地方，這次考試進(jìn)步的地方也值得高興一下。有些人的父母很開心，有的父母還是鼓勵(lì)著他們的小孩，反正這次考差了，下次再考好就好了。
緊張的考試六年級作文 13
一學(xué)期就要結(jié)束了，老師通知我們即將要進(jìn)行基礎(chǔ)知識驗(yàn)收，這幾天要住緊時(shí)間復(fù)習(xí)，聽到這個(gè)消息，我忽然意識到期末就要到來，這讓我的心里怦怦直跳。
晚上寫完作業(yè)后，我拿出了期末沖刺卷認(rèn)真做起來。在媽媽的幫助下，基礎(chǔ)知識我是一遍又一遍練習(xí)，很快絕大部分已經(jīng)掌握。不會(huì)的習(xí)題，媽媽講兩遍后我還是不太會(huì)，讓我再重復(fù)講一遍，頓時(shí)呆頭呆腦不會(huì)說，當(dāng)時(shí)我心跳加快，滿臉通紅，腦子一片混亂，瞬間成了結(jié)巴。趁著模糊的記憶，磕磕巴巴的講了一遍，媽媽狠狠地瞪了我一眼，又耐心的講了一次。
連著做了幾天的試卷后，基礎(chǔ)知識考試的鈴聲敲響了。我是既緊張又害怕。拿到卷子后，我大概看了一遍，基本都做過，瞬間有了考九十分的信心。鋼筆上試卷上飛舞，順手極了！
忽然發(fā)現(xiàn)最后一道題有點(diǎn)難，又似曾相識，媽媽曾將講過這道題型，當(dāng)時(shí)我沒有認(rèn)真聽，這可怎么辦？心里七上八下，忐忑不安……
做過的題目又不會(huì)了。老師和媽媽都不會(huì)放過我的，一定會(huì)受到地狠狠批評！這時(shí)的我，著急地手心直冒汗，額頭也流出了汗珠。這時(shí)的`我特別后悔，真想回到考試前，徹底弄懂這道題的解題思路，后悔啊后悔啊……
幾天后成績出來了，考了九十四分。經(jīng)過這次考試，我明白了臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功的道理。以后遇到不會(huì)的問題要多問，了解意思，明白思路，不能混水摸魚，欺騙別人就是欺騙自己。
緊張的考試六年級作文 14
談起難忘的校園生活，我不得不想起那一次緊張的數(shù)學(xué)考試。
那是一個(gè)星期三，我興高采烈地來到學(xué)校，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們迅速地跑進(jìn)教室，坐到自己的座位，準(zhǔn)備上課。數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一打試卷走進(jìn)教室，放在講臺(tái)上，微笑地對同學(xué)們說：“這節(jié)課進(jìn)行一次考試，同學(xué)們一定要認(rèn)真做題，現(xiàn)在開始發(fā)卷，時(shí)間是四十分鐘。”我接到同學(xué)傳給我的試卷，我的心里忐忑不安，擔(dān)心卷子太難，我翻開卷子前后看了一遍，覺得還好，并不是太難。
我就開始做題，前面的.題目做起來還順利，沒想到最后兩大題難壞了我，時(shí)間一分一秒地過去，我怎么做都做不出來，急得滿頭大汗，我看著同學(xué)們，有的停筆寫完了，有的還在繼續(xù)，我又看了同桌一眼，他也做好了，突然數(shù)學(xué)老師說：“抓緊時(shí)間，還有最后十分鐘了。”同桌看我沒做完就拉拉我的衣服，意思就是叫我看看他的試卷，我心里想就算是做不出來也不能抄襲。我自己安慰自己，不要著急，不要著急，我絞盡腦汁，想呀想，終于想到了思路，等我將這兩題做完后，心里慢慢地平靜下來，就在這時(shí)下課鈴響了。這次考試好緊張啊！這一切都是因?yàn)樯险n時(shí)沒有好好聽課，回家時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，到了考試就會(huì)覺得沒有底氣，所以只有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接考試的準(zhǔn)備，就不會(huì)感到無從下手了。
緊張的考試六年級作文 15
今天英語班要考試，我輕松的心情立刻緊張起來，心想：如果考不好怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)批評我？老師會(huì)不會(huì)討厭我？這幾個(gè)問題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)，讓我十分糾結(jié)。
我起了個(gè)大早，坐爸爸的車去學(xué)校，我把心里的秘密很莊重地告訴了爸爸，爸爸強(qiáng)忍著笑說：“不就是一次小測驗(yàn)嗎，用得著這么緊張嗎？”雖然爸爸再三地勸我，可我懸著的心還是放不下。
進(jìn)教室我跟老師打招呼，可這不聽話的聲音因?yàn)槲业腵緊張而顫抖起來，老師問我：“你不舒服嗎？”我搖啦搖頭說：“不是的，今天考試我有點(diǎn)緊張。”老師一聽這話，一下可笑了起來：“我當(dāng)什么大事呢，原來就因?yàn)榭荚嚲o張，你放心，以你的水平，一定能考好。”
我半信半疑的問：“真的么？那太好了！”我久久不能平息的心終于平靜了下來。
我坐在位上，認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，希望能考出好成績，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來了，也開始復(fù)習(xí)。
不久以后，人到齊了，老師發(fā)了卷子，我們埋頭就做，教室里只有我們寫卷子筆尖劃過紙的“沙沙”聲。我緊皺眉頭，仔細(xì)地檢查了一遍，一題也不敢馬虎，上次就是不認(rèn)真寫錯(cuò)了一個(gè)字母，比第一名少了零點(diǎn)五分，這次我一定要超過她。檢查過卷子，我信心滿滿地交了卷子，相信一定考的不錯(cuò)。
慢慢地越來越多的同學(xué)交了卷子，大家都開始嘰嘰喳喳地討論起來卷子的內(nèi)容，我也說得不亦樂乎。
放學(xué)了，老師說：“你這次做的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”聽了老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。
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