我欣慰地笑了,又難過(guò)地哭了六年級(jí)作文

我欣慰地笑了,又難過(guò)地哭了六年級(jí)作文

　　下午放學(xué)，我背著書(shū)包向家走去。因?yàn)闊o(wú)聊，我便抬頭仰望天空。天那，我不僅被那高原遠(yuǎn)而清澈的天空而吸引，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我們擁有的世界不光只是大地。

　　可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張，或平時(shí)好不容易擠出的時(shí)間而玩得太瘋，完全忘記了我們的頭上還有一片如此令人爽目的世界。

　　再看看四周，完全進(jìn)入了深秋。樹(shù)葉開(kāi)始變紅，如一團(tuán)團(tuán)熱情似火的風(fēng)。小草開(kāi)始變黃了，但它并不代表生命的結(jié)束，而是在孕育新生命的開(kāi)始。天如此地藍(lán)，白云如此美麗，就像一幅國(guó)畫(huà)。我笑了，笑得好開(kāi)心，好放松。

　　快到家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)父親帶著一個(gè)兩三歲的小男孩在院前的樹(shù)底下玩。爸爸一邊逗兒子，一邊使勁搖晃著旁邊的一棵樹(shù)。頓時(shí)樹(shù)上金黃的葉子紛紛落下。哦，這位爸爸也許是想讓兒子感覺(jué)到樹(shù)葉飄落的那一剎那間的快樂(lè)。讓兒子感到開(kāi)心。多好的爸爸啊，看到他們開(kāi)心地笑，我也好想回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。

　　我剛想快樂(lè)地小跑起來(lái)，卻突然被另一個(gè)想法給停了下來(lái)。是啊，如果樹(shù)也是人，會(huì)怎么樣呢？剛才那對(duì)父子快樂(lè)了，而樹(shù)呢？樹(shù)媽媽的孩子——葉子全掉了，本來(lái)不過(guò)早離開(kāi)媽媽的孩子都提前離開(kāi)了她的懷抱，樹(shù)能快樂(lè)嗎？

　　回到家，我莫名地哭了。一棵無(wú)關(guān)的樹(shù)怎么讓我的心情會(huì)突然難過(guò)起來(lái)呢？我透過(guò)窗戶，看著院里的那些陪伴著好多年的小樹(shù)們，心里在想，人有生命，樹(shù)也一樣。我們會(huì)快樂(lè)、難過(guò)，她們也一樣，但愿人類的快樂(lè)不要建立在樹(shù)的痛苦之上。而那一道亮麗的風(fēng)景線給了一個(gè)人的快樂(lè)后，犧牲了！

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