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心死的冷漠六年級作文（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的心死的冷漠六年級作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心死的冷漠六年級作文 1
冷漠是掩藏內心深處的腐朽，它悄無聲息的吞噬著心，吞噬著人的靈魂。冷漠比死亡更可怕，死亡僅僅只拿走了人的生命，而冷漠卻吞掉了人的`思想與靈魂。
冷漠從天空飄過，天空變成黯然，不管此前是天朗氣清還是暴風驟雨；冷漠從海面掠過，海洋變成一潭死水，不管此前是波光粼粼還是怒濤海浪；冷漠從田野走過，田野變成荒漠，不管此前是綠麥油油還是雜草叢生。總之，冷漠將世界變成灰色，沒有丑與美，善與惡；沒有了喜怒哀樂、生老病死；沒有了愉悅，也沒有了煩躁。人們沒有了情感，也沒有了思想，沒有了靈魂！
有人說世界末日降臨時，死神會光顧人間，將所有有生命的東西都帶進地獄，那時會火山噴發、江河斷流、電閃雷鳴，海水淹沒大地，天地相接重歸混沌。可我卻認為這好得多，因為死神帶走生靈時也帶走了冷漠。我們至少可以在末日之前品嘗人生百味。而如果冷漠降臨，世界將變成什么樣子？生命依然在，但只是一具皮囊而已。冷漠抽掉了思想與靈魂，人世間不會再有閃光！哪怕一星燭火都不復存在。太陽光灑落卻不見一絲溫暖。這個世界似一潭死水，惡臭無比。
冷漠將世界變成昏暗，而熱情就像是黑夜里的一道閃電，劈開了天地，孕育出生命。熱情像一陣輕柔而溫暖的風，攜帶著靈魂的種子，將其播撒在希望的田野上。
冷漠是魔鬼，而熱情則是天使。魔鬼總是千方百計引誘你落入迷惘，天使卻始終揮舞著神杖，死神則是戰爭的漁利者，一旦你傾向冷漠就會被抓入魔爪。
心死的冷漠六年級作文 2
“唉!人情冷漠啊大家在閑聊上說到人際交往時，通常會插上那么一句。難道說這樣的話真的是如今的社會人際交往的真正體現嗎?我不想太早回應，只想要說說那一天的事。
那就是一個周日的.早上，我一個人在家看電視劇。突然聽到窗子的夾層玻璃上傳出一陣“啪嗒啪嗒的響聲，我走以往一看，哎喲!下大雨，陽臺上還晾著母親早上洗的衣服褲子呢!我急忙跑到陽臺上，不知所措地晾衣服。隔壁鄰居也繁忙起來. 501室、402室、301室都有些人在陽臺上晾衣服，唯有樓頂的303室沒有聲響，一竹桿的衣服褲子在風雨中擺動著。正確了，303室住著的倆位老年人，都有點兒耳后，每回看電視劇時，聲音都開的非常大。“耳朵聾了!我嘟囔了一句，走入屋子里再次看電視劇。
過了一會兒，電子門鈴“丁冬一響，我一下子想到母親出門買水果，沒有帶傘。糟了!我趕忙跳起，開門一看，母親竟不沾一滴水地回家了!邊上站著303室的老婆婆，他一手握著淌著水的傘，一手拎著菜籃子。沒等母親張口，我已懂了
事兒到此本應打住，突然又聽見一個同學們在說:“唉!人情世故冷“等一下!我切斷了他，將那一天的事講給自己聽。他聽了，問了一句:“真有這件事情?
心死的冷漠六年級作文 3
感覺自己確實也是有一些小冷漠吧，就跟其他的老同學也沒有什么聯系，聯系來聯系去，也就只是那么幾個好朋友，就從小學一直聯系到現在的小學的兩個朋友以及初中的話，其實基本上也沒有什么聯系的，就初中的一個很要好的朋友，現在基本上也沒有什么聯系了，可能也是因為我們兩個人現在盡量的東西都不一樣吧，所以人生觀價值觀多多少少都是會產生一些偏差的，所以聊起來也沒有那么讓人舒暢了，更多的是讓人聊了之后感覺很有心理壓力，所以自己也就沒有那么多的想法想要去聯系他了雖然說他可能也有這么一些不想要聯系自己的想法吧，畢竟關系也是相互的是吧。
然后呢對高中的朋友其實也沒有多少的留戀，就高中很要好的那一個朋友，他雖然說在上學的時候有給自己帶來很多的感動，但是他也忙于他的工作，我也忙于我的工作，所以基本上也沒有什么聯系，而且在網絡上與他聯系，真的就是讓人特別的揪心，總感覺聊不出什么感情，反而會震撼我們兩個人的感情，畢竟在現實生活相處真的就是兩個人相處起來是特別的融洽，特別的舒適的，而且可以讓自己感覺到他對自己的在乎的，可是真的在網絡上的.聊天，他完全就沒能讓自己感受到，我們兩個人的關系是有多么的深沉，有多么的重要。
最后呢，就是說一說自己冷漠表現在對那些學生嘛，那些學生其實后來也有去加自己的聯系方式，然后我每一天都有問自己說在哪在哪，但是自己基本上都是沒有回消息的，雖然說之前應該區別對待一些，畢竟對于同齡人他們問在哪，他們確實是可以不去回復他們的消息，因為他們可能就只是嗯群發，然后想要找一個人去幫助他找一個當時可以秒回他的消息的人去幫助他，但是對于小朋友他可能并不是這一種心思，他就是單純的想要知道你在嗎？然后去敞開他的心扉跟你聊天，可是自己終究也是冷漠了他們。
心死的冷漠六年級作文 4
上個星期六，我一個人乘三輪車。我感受到一個人乘三輪車的“冷”。
那天晚上，媽媽去杭州聽課學習，而爺爺奶奶又不在，姑姑和姑夫又沒有這里的鑰匙，只有身在靈溪的姨媽有一把不太好開的備用鑰匙。偏偏老爸要送我去上補習班時，車和家里的鑰匙都忘帶了。要知道，爸爸記性是很好的，平常我不記得帶書包，爸爸都會提醒我。這次我都記得帶書包，爸爸卻沒記得帶鑰匙。爸爸還自嘲道：“你都把書包帶出來了，我卻把鑰匙忘了。一定是我腦子進水了。”
無奈透頂了！幸虧爸爸還帶了錢，否則三輪車也坐不成了。
爸爸攔下了一輛三輪車，把路線交代好，錢也付了后，讓我一個人乘三輪車。哈！以前都是爺爺陪同乘三輪車，現在是一個人，一定很好玩！
車開始騎動了。這位車夫騎得飛快，風的`“呼呼”聲灌滿了我的耳朵。我看到街道兩邊的房屋、樹木、行人迅速向后退去。
今天其實并不那么冷，我還穿了厚棉襖，可是卻感到格外冷。我開始緊張，把衣服裹得緊緊的。多么希望在這一瞬間就到達補習班，多么希望三輪車夫能騎慢一點照顧一下我，可是我越想時間過得快，它就偏偏要過得慢。此時此刻，我終于體會到度日如年的感受。時間，快過去，快呀……
不知閉著眼想了多少遍，三輪車師傅終于說了一句：“到了。”我張開眼迅速下了三輪車，奔向教室。這一小段路，就讓我感到了時間和三輪車的無盡冷漠。
心死的冷漠六年級作文 5
從前幾年前，老人摔倒了，扶不扶這個問題都一直被熱議著。可是，人心的冷漠最可怕的，我們應該拒絕冷漠。
前段時間，保定望都縣火車站廣場附近，一位七十多歲的腦梗老人騎三輪車不慎摔倒，當地女網友“寶貝兒香香”上前求助，恰被拍攝了全過程。照片上網后引起網友激烈爭議，有網友為這位女子點贊，也有部分網友質疑照片擺拍，個別網友攻擊“想成網紅想瘋了”，而令女子心寒。幸虧老人向記者說明過程，給她作證，女子才得以澄清。
我也不明白，原本是善意的一個幫助，卻偏偏有人扭曲其中的真相，也許正是由于人們背后的種種議論和質疑，使原本懷有愛心的人們，不敢伸出他們的雙手，才有了冷漠的舉動。
“各掃自家門前雪，哪管他人瓦上霜”，有的人很喜歡借這句話來說明自己不幫助他人的借口。因此，我們越是冷漠，世間就變得冰冷，如果我們每個人都用自己力所能及的力量，去幫助一個需要溫暖的人，就如雪中送炭，我想，在聽到別人的一句“謝謝”的時候，是不是也是很開心的！比起那些冷漠不屑的眼神，這是多么的神圣！
是的.，對于老人摔倒該不該扶這種事情也很糾結。扶吧，怕被碰瓷，落得個傾家蕩產；不扶吧，摒棄了中華民族尊老愛幼的傳統美德。可是，試想一下，萬一老人是真的需要幫助呢，也許你的微微一扶，便能挽救他們的生命，他們的兒子孫女也不用那么的悲傷和愧疚。再試想一下，再過幾十年后，我們也會變成老太太、老爺爺，或許那時候兒子女兒由于工作的忙碌無法相伴，自己獨身艱難地行走在馬路上，拄著拐杖，過馬路時人們匆匆地行走，沒有一個人扶著你，暫停著的車輛不停地怒罵著你的慢，耽誤他們的車行駛。那時候，內心是不是很心寒很心痛呢？所以，我們應該拒絕內心的冷漠，用行動來幫助他們。
拒絕冷漠，世界將更加美好，人與人之間的距離越來越近。
心死的冷漠六年級作文 6
小區附近是片老街區，人潮如流，每天都在喧囂中落幕。難能可貴的是，在這繁華的鬧市竟保留著一潭小小的湖泊。小湖泊終年青翠，垂柳搖曳，雖沒有西湖那般煙波浩渺，但也有獨屬的一份恬靜淡雅。小湖旁有一座放生臺，每年總有一批人在此放生青蛙或投放蝌蚪。盛夏時節，幾十只青蛙聯聲合奏，為小湖平添一分空靈和生動。
這些蝌蚪生長速度很快，有幾十只已成了形，它們紛紛在無人覺察的午后躍出小湖，歡快地藏在小湖旁的樹叢里。唯有夜晚時人們走近了聽見蛙鳴，或者不經意的天晴時被它們跳過腳尖而驚嚇，否則早已忽略了它們的存在。
記得在炎熱的午后，小湖旁的公路上，總能看見一些青灰色的印記嵌在地上，走過幾次才發現所謂印記原來是從樹叢中跳出的青蛙被車軋過的痕跡。還可以清晰地看見它們匍匐的姿勢，四肢屈伸的弧度。地上的青棕，那是青蛙的皮膚，在陽光下放射出奇異的光彩，還有像被揉皺的宣紙一般的硬度。它們或是被壓斷了腿，趴在地上流著膿水，瞪大眼睛，無助地看著世界。開始，或許還有幾次掙扎，漸漸疲軟了，木然了，絕望了，四肢屈前，僵直著，時不時抽搐的雙腿或背脊上的水或許是它們最后的生命信號，最終，被曬成標本。
那個時候，我覺得世界上最卑微的不過就是生命了，它們痛苦地保持著這種姿勢卻沒有人愿意靠近，去做些什么。更多人跟我一樣防備，甚至恐慌地去打量著它們，然后頭回也不回地走掉，繞得越遠越好。它們的生存價值在城市中又是什么呢？
又是一個明媚的夏日，我在湖邊漫步時，看見了一位白發蒼蒼的老人。她正佝僂著背，屈身用花格絨布把地上只只被軋過的青蛙包裹起來，她臉上帶著恬淡、莊重的神情，深深的皺紋自鼻翼向額頭緩緩漾開，目光水一般的.溫柔澄澈。
老人轉身走向小湖旁的樹叢，在青蛙曾經玩耍的地方駐足，我這才發現，老人為青蛙挖了一個個拳頭大小的墓。老人把用布裹好的青蛙放入，用一個小木鏟填土鏟平，然后才離開。
夏日的微風吹過樹梢，搖碎了樹蔭下的微涼，拂過了小湖的碧夜，帶著芬芳的泥土氣息和麻雀的啾啾蟬鳴，親吻著籬下的每一寸土地，那么地和諧，那么地怡然……青蛙的墓讓我意外找到了打開社會人情的鑰匙，翻找了寒冷覆蓋下的溫暖人心，發現它們依然在扭曲中發芽結果。
心懷敬畏，平和待人；心如山水，溫厚待人；拒絕冷漠，告別冷漠。讓春風吹暖我們每個人的心房……
心死的冷漠六年級作文 7
一張永遠笑嘻嘻的臉，時髦的裝扮，放蕩不羈的表情。平克式的頭發，染得五顏六色的指甲。不喜歡讓別人看見她的臉，走路總是低著頭，享受著那種踩死小生命的快感。這就是我對這個女生的第一印象…一個另類的女生，清
第一次見到她，是在新生報名的那天，在人群中，她顯得很與眾不同，一身裝蘇在陽光下閃亮有生命，卻沒想到，在這樣的外表下，藏著一顆冰冷到底的心。我發現，在我觀察這個女生的同時，有許多雙合我同樣的眼神在注視著這個女生。的確，她已經成為大家眼中的焦點有些事我沒有想得很明白，她也在實驗班，自尊，組成了她性格中重要的一部分。她下意識到了什么，忽轉過得臉冰冷充滿震懾力。炯炯有神的眼睛似乎能看透我，那眼神絕不亞于被超強光射到。使我意識到，這個女孩不一般。她再瞥了我一眼后，把臉轉了過去，用手整理了一下頭發，然后將它們放進褲口袋里。
她那種對于任何一切都不屑的`表情我很討厭，漸漸的，人越來越少，報名處只剩下幾個老師了。她對我說了第一句話：“我們以后是同學了，也是對手！”原來，那個班里成績第1的女孩就是她，我怔住了。
她把報名單往報名老師前一拍，轉身就走了，看著她那種動作，有種想上去抽她兩巴掌的感覺，但是，我告訴自己，現在還不能這樣做。
我忍受不了她，永遠，她是我面前的最大絆腳石，搬走不容易，就讓她自生自滅把。
心死的冷漠六年級作文 8
世界上最遙遠的距離不是生和死，而是我向你求救你卻沒看到我。
據報道，每年都會發生一些老人因犯病倒在路旁而因沒有人去摻扶失去生命的，唉，這無不令人痛心。
不禁感嘆，如今的社會風氣是怎么了？中華民族的'傳統美德都丟失了么？也許有人會反駁我，這是因為生怕扶了給自己找麻煩，到頭來還是苦了自己。現在想想，也是啊，自己有是否會扶呢？我敢拍拍胸脯對別人說沒事，不怕，我不會被訛的么？不過，又有誰會做到呢？因此，在這個社會中誠信是必要的，你不誠信別人又怎么用誠信對待你呢？有的時候，不是人心冷漠而是世態炎涼，唉，臣妾做不到啊。這些是由于考慮諸多因素沒有幫忙而讓人覺得很冷漠的。除此以外，還真有對于他人生命滿不在乎的。據說某地高考的監考老師暈倒，在場的考生居然沒有一個人想去摻扶，生怕誤了自己的前途。最后，那名監考老師搶救無效死亡。在我們這個社會，是充滿陽光和愛的，當然，它需要我們共同一起攜手懷著一個善良的心去構建這個美好的社會環境。
拒絕冷漠，不要讓你的冷漠成為了你這輩子也觸及不到的天涯，用你的善良去走好人生的每一步路，世上還是好人多。
心死的冷漠六年級作文 9
冷漠，是見死不救嗎？是恩將仇報嗎？是無聊的看客心理嗎？幾乎所有的人都會說是的，冷漠總給人如刺骨寒風的凜冽，如涼透了心的悲哀，我們怎能說不是呢？
但冷漠只是一塊帶著刺骨寒冷的月夜河漠，只要我們贈予陽光，贈予雨水，贈予善的種子，我們用心去焐熱它，它總有變成綠洲的一天。
焐熱冷漠是因為冷漠的人都是我們的兄弟，是我們的姐妹。“人之初，性本善”，在他們成長，生活中，他們遭遇了別人的冷漠，他們承受了人生的不幸，只要我們能給予他們熱的關懷，豈不勝過千萬句的美言。
焐熱冷漠，我們必要懷著一顆善良之心。“一顆好心抵得過黃金”，這是我最為信奉的一句話，縱然有部分人還有種種的陋習，以及那可恨的冷漠，但世界上又哪里有這樣一群吃苦耐勞而不計過多報酬的人呢？我們的父老兄弟擁有如此優秀的品質，我們為何報怨呢？
焐熱冷漠，我們還需的是不計回報。從一開始，我們就乞求著回報，冷漠就不可能被化凍。叢飛乞求回報了嗎？沒有，收獲的只是孩子們的笑臉，但這足矣。于敏，中國氫彈之父，30年隱姓埋名，他乞求回報嗎？好心人“炎黃”張紀清，27年，只為需要幫助的人寄去自己存款，只為多做善事而不計回報。他們用自己的行為感化了無數冷漠的人，讓原本冷漠的人知道，這世界上還有溫存，還有感動。
焐熱冷漠，更需要從焐熱我們自己做起。太多的人習慣了說別人冷漠，素質差，自己仿佛就一個圣人，一個從幸福天堂滾落人間地獄的苦命兒，自己是如此的高尚，周圍人是如此冷漠，如此低素質。真是個貨真價實的偽君子。我們永遠是這個社會的`一員，我們用自己所受到的冷漠而詛咒這個社會，把自己無限抬高。人最不容易看見的是自己，我們的周圍最寒冷的地方也許正是我們自己內心那份隱藏著的冷漠。
善心，不計回報之心，焐熱自己的冷漠的心，足以焐熱冷漠沙洲。不要再說，這個世界太冷漠。冷漠只是暫時寒冷的沙漠，只要給予它陽光的照耀，只要我們每個人灑出一點點關愛，善的種子，雨露的滋潤，真的就可以使它變成綠洲。
心死的冷漠六年級作文 10
窗外，天下著蒙蒙小雨，往常秋的纏綿總會讓人感到有些沉醉，然而今天不知為什么，卻讓我感覺有些莫名的心煩意亂，有道“攔路虎”使我無法專心做作業，此時，媽媽正坐在臥室里看電視，對我在外面的一舉一動不聞不問，坐在桌前的我不禁想起了以前的母愛，幾乎在我小學生涯的每一天，她都是陪著我做作業的，在我遇到困難的時候，她總是會在我身邊，為我出謀劃策。屋里的燈光很暗，似乎也如這微微的光，越來越黯淡了。這到底是怎么了？
雨后，天總會放射陽光，而我心底的那束陽光又到哪里去了呢？
我望著雕像般寧靜、肅穆的母親，平淡地說：“媽，別看了，休息一會兒吧！”
母親只是輕輕地應了一聲“哦”便沒再出聲。母親的話也如窗外的冷雨似的，涼涼的。想想以前，母親看到我手足無措、捶足頓胸時，都會主動過來教我，其實我很想與母親暢所欲言，和她一起討論題目，一起思考，可是為什么這幾天，母親總是對我這么冷漠呢？向她請教問題她也是一口拒絕，留下我一人冥思苦想，才解出答案。
我走回房間，繼續想著一道百思不得其解的難題，仍無從下手，要是以往，我早把母親喊來了，可是現在，母親臉上早已多出了一點嚴肅。
我不耐煩地發著牢騷，母親似乎聽見了，推開了門，“有什么事嗎？”“哦，沒有，就是有一道題目不會”我靜靜地說。母親走過來看了看，她的眼神閃了閃，似乎想說什么卻又什么也沒說。唉，難道母親就不能完完整整教我一下嗎？因此，母愛成了我心底難解的謎。無奈，我只好再一次拿起筆，在草稿紙上蠕動著，一會兒敲筆，一會兒撓腮，整個屋子里只有沙沙的筆聲。“我做出來啦！”我歡呼著，這時，我似乎開朗了許多……
母親聽到我的歡呼聲，還以為出了什么事兒，疾步跑出屋，當她知道我把題目做出來時，長噓一口氣，她走到我身邊，親切地對我說：“依賴別人，遠遠是不夠的，最重要的是自己努力的成果！”猛然間，我突然明白了母親的良苦用心，原來母親這么多天偽裝的冷漠，卻是對我放手的愛，就是要讓我學會不要依賴他人，我卻……
于是，我拉著母親坐下，跟她將我的解題分析，她的臉上洋溢著甜蜜的微笑，似乎是開了花的`鐵樹，無意間，幾根銀絲煥著刺眼的光芒映入我的眼簾，我的心像被什么蜇了一下，一股暖流流遍了全身，原來，母親老了，她不再那么年輕了！
我看見了母親的光芒，她無聲的冷漠教會我獨立，感謝母親，為我操勞，處處為我著想。她雖冷漠，但心底卻散發著耀眼的光芒，她，把愛灑遍了每一個角落！
感謝母親，感謝她那無聲的冷漠……
雨停了，天邊不遠處，冒出了一道彩虹！
心死的冷漠六年級作文 11
漫畫有著強烈的諷刺性和幽默性。有些漫畫看了之后會讓你開懷一笑，有些漫畫看了之后則會讓人回味無窮。著名畫家華君武的漫畫《假文盲》讓我看了之后不禁心頭一震。
在一個寒冷的冬日里，街頭刮著刺骨的寒風，候車區內人們冷得直哆嗦，一位身著單薄的'婦女站在母子候車處的牌子邊上，懷中的孩子不停地哭著。
“母子候車處”竟然被四個大男人占領了，那個婦女只能站在一旁，眼巴巴地望著他們，那神情中分明在訴說著：“幾位大哥，讓我排一下隊吧，我抱著孩子也不容易呀！”
可是那四人始終不搭理那婦女，一個挺著肚子，裝作看不懂候車處牌子上的字；一個干脆閉上了眼睛；一個眼只眼閉只眼；一個戴著大口罩，把腦袋轉開了。
難道他們是真看不懂“母子上車處”幾個字嗎？不是！他們竟然一點兒也不臉紅，一點兒也不覺得羞辱？！
這不禁讓我回想起幾天前在公交車上看到的一幕：
在下班時的晚高峰時段，公交車上人擠人，可謂是“摩肩接踵”。這時，上來了一位抱著小孩的婦女，艱難地站著，突然，一個急剎車，婦女跌到了地上，孩子的一只鞋也掉了，驚得哇哇大哭，可一旁沒有一個人愿意扶扶她。
人們就那么的冷血嗎？為了自己的一丁點兒利益，就不愿上前扶一把嗎？
讓我們不要向他們學習，做一個有公德心的好公民。
心死的冷漠六年級作文 12
父愛，是本厚重而又難懂的書。————題記
習慣了母親慈祥的笑容，卻畏懼父親深邃的目光；習慣了母親殷切的叮嚀，卻畏懼父親嚴厲的呵斥。
忘不了那個風和日麗的下午，我和小伙伴一起捉迷藏，為了避免小伙伴找到我，我藏進了家中的地窖里。正當我為自己的精心選擇而得意的時候，突然聽到一聲怒吼：“誰讓你進來的，出去！”我心一顫，只見您瞪著眼，站在地窖邊用手指著我。剛才的那股興奮此刻已被蒸發的無影無蹤。我滿臉委屈地向上爬，不料鞋子卻又故意捉弄我，在我即將爬上時他卻掉了下去。在你不解的烏云下，我不得不又跳下去。怎奈我雙腳剛落地，一堆土也隨我而下，重重地砸在我的雙腿上。幾次忍痛掙扎沒有站起，我干脆坐著不動了。
“從哪跌倒就從哪里站起來！連站都畏懼，以后怎么在社會立足？站起來！？怒獅般吼完，您甩袖而去。眼淚像斷了線的珠子一涌而出。“爸爸，我恨你！你不配做我的爸爸！為什么你總是對我這么苛刻，為什么？”不知是憤怒的力量還是我突然有了力氣，我一口氣爬了上去。我一瘸一拐的到了家。“情憶！這是怎么了？”媽媽心急地跑上來扶著我。我不說話，用眼睛的余光斜了一眼正在看電視的你。沒想到您也焦急地走了過來：“還疼嗎？孩子？”說著，您彎下腰來輕輕的給我揉腿。啊！我明白了！您是鍛煉我的意志，而不是對我不好，您是愛我的！霎時間，我流著淚笑了······冷峻的外表，深深的愛。音
樂天才郎朗的父親是以“嚴厲”而著稱的。朱自清的父親有著溫情的`背影，我的父親冷漠的外表裹藏著一顆火熱的心。你們都是好父親，你們身上都閃耀著父愛的光華。哦！這冷漠的愛！這厚重難懂的書！
心死的冷漠六年級作文 13
一個女孩，背著書包蹦跳著去上學，她的家離學校很遠，每次總是要乘幾站地鐵，再步行十幾分鐘才能到。今天，也和往常一樣。
地鐵站點也如往常一樣，死氣沉沉，只能隱隱地聽見從樓梯那里傳來的高跟鞋與花崗石地面碰撞的聲音，“嗒，嗒”顯得那么的突兀。在站點上等地鐵的大多是早起的上班族，而他們大都在低著頭，爭分奪秒地玩著手機，一切是那么熟悉，那么地陌生。女孩打了個哈欠，才發現不知何時自己的身邊，多了一個人，其實那并不能算是一個人，只是一個機器人，唯一不同的便是在它的后腦勺上扎著飄逸的馬尾辮，但仍然使得它在這個環境中那么地格格不入。“估計又是哪個人新發明的惡趣味吧。”女孩心想。
地鐵到站了，車門打開的一瞬間，上車的人流與下車的人流立即擠作一團，互不相讓，混亂不堪。女孩順著人群，準備擠進地鐵內時，卻發現就在不遠處。那個機器人正扶著一位老奶奶，艱難地避開人流。慢慢地移向車內，剛到達車內，車門剛好關上，機器人長舒一口氣，微笑著對老奶奶說了句“不用謝。”可老奶奶則是不耐煩地甩開它的手，柱著拐杖尋找著哪里還有一席空位。徒留它，在那呆呆地站著，女孩無奈地瞥瞥它，嘆了口氣。
機器人坐在了女孩的旁邊，女孩并沒有在意它，靠在欄桿上打著盹。這時地鐵內刺耳的.提示聲吵醒了它，到站了，上來了一位孕婦。坐在旁邊的機器人看見了，立馬站了起來。攙扶著孕婦坐到它原來的位置上。再一次下意識地說一句“不用謝。”而孕婦則是擺擺手，拿出手機獨自玩了起來，只留下機器人在那尷尬地舉著手，站著。
很快，又到了下一站。女孩下了車，機器人也下了車。前面便是女孩的學校。再過兩條馬路就可以到了，而這兩條馬路常年車來車往，且沒有紅綠燈，很是危險。女孩剛到馬路邊，看見來來往往的車輛，害怕了。平常，都是媽媽送她過這條馬路。可今天媽媽有事不能來送她，而她一個人過這條馬路，她有些躊躇。正在猶豫之時，一只大手拉住了她，看準時機。帶著她沖到了對面，女孩一抬眼看見是那個機器人。機器人松開她看著她說：“你沒事吧？”女孩搖了搖頭笑笑說：“沒事，謝謝你。”剎那間，四周景物都變動了，一個個冰冷的機器人來回的走動，而面前的“機器人”變成了位漂亮的大姐姐。她彎下腰綻放出笑容說“不用謝！”便如風一般飄過。女孩轉過頭，看到她在人群中是那么的顯眼，那么溫馨。
或許，有著熱心腸的人在這個冷漠的社會中是那么地格格不入。但我們缺少這種高尚的品質。這是一陣風，可以溫暖每個人的心靈。而我們也應該拒絕冷漠關愛整個社會。
心死的冷漠六年級作文 14
碎片化，似乎意味著高效，便捷，先化整為零，再化零為整。似乎利用了所有可以利用的時間，似乎沒有荒廢我們的生命。可是當我的生活和碎片化相遇，本該高效、便捷的碎片化生活，在化整為零又化零為整后原本光滑毫無紋路的生活，卻有了細小的裂縫，裂縫里透出絲絲的冷風，讓我感到了無盡的冷漠。人和人之間面對面溝通時所展現的喜怒哀樂，都被一個個表情包所代替。
在我的記憶中，春游是非常快樂的，同學們都會聚在一起玩許多游戲，女生捉迷藏、男生“斗雞”，有時候還會聚在一起玩“三個字”。
今年的春游是我極為期待的，因為這是我小學期間最后一次春游，在車上就想和同學討論玩什么，可是，很多的同學手上都拿著一部智能手機，每個人都興致勃勃的在用聊天軟件聊天，或者玩游戲。明明大家都在一輛車上，明明可以面對面聊天，可是他們卻更愿意用聊天軟件的表情包宣泄自己的喜怒哀樂，就是不愿抬起頭來和身邊的同學談天說地。我想這就是碎片化的生活吧！他們享受聊天軟件上碎片化的溝通方式；享受手機游戲帶來的虛擬的快樂，卻忽略了現實生活里就在身邊的朋友。以往的人情味在碎片化這種看似高效的方式中被慢慢的消磨掉了。這是我第一次深切的.感受到了碎片化帶給我的冷漠。
除了春游，就連家庭聚會也變得冷漠起來。以前大家會相互寒暄，現在只有手機中的問好；以前大家會一邊吃飯一邊談天說地，現在只有手機的“噠噠”聲；以前大家會依依不舍的道別，現在只有手機中表示再見的表情包。曾經我即使無法參與大人們的談話，我也會感到家的溫暖，可現在手機冰冷而又工整的“噠噠”聲，卻讓我感到無盡的冷漠。
現在的生活愈發趨向碎片化。而碎片化這個看似高效而又便捷的生活方式，只不過是在浪費你的時間、精力與金錢。人們通過互聯網聊天，卻不愿與人面對面的溝通。互聯網上許多層出不窮的網絡語言，不僅會讓人對普通話產生誤解，更會讓人忘記如何有禮貌的、正常的與人面對面的溝通。
我們不要因為享受碎片化生活虛假的“便捷”，而錯過人生中美麗的風景。
心死的冷漠六年級作文 15
今年的清明節那天，在天臺縣的一輛公交車上，一位老人由于身體不適而暈車，大家都唯恐避之不及，而一位叫張靜初的女孩卻主動上前用書皮接住了老人的嘔吐物。
隨著科技的發展，人與人的交流越來越少，而冷漠較為快速地增多了起來。隨地扔垃圾的惡習，不但加重了環衛工人的`負擔，還會影響他人的心情，甚至污染了環境；有人隨意地破壞公物，不利他人也不利自己。天臺縣公交車上的這一幕的發生，就是少了一位“張靜初”的熱心無私幫助他人的人。
但是在生活中，熱心腸的人還是占多數的。在路上走，手中的垃圾不輕易的松開，見到地上的垃圾主動不怕臟臭地拾起，投入垃圾桶；不破壞公物，看到石板凳有斷裂，用自家的石料頂上；公交車上的這一幕發生時，也會有乘客或乘務員主動上前，當一回“張靜初”。
我只是個普通的社會公民，捫心自問，沒有做出危害社會的事情，但也沒有做出多大的有價值的事情。今后，我要向五年級的張靜初同學學習，應該在自己力所能及的范圍內，做一些對社會有價值的事，比如主動拾起地上的垃圾，不管是不是自己丟的；幫助同學做一些事情……向一個對社會有價值的好公民的方向去努力發展。
至此，我要向社會呼吁：“不要讓社會的冷漠漸漸地冰凍住我們原本因為愛而熾熱的心，要多多涌現出像張靜初這樣的好公民，讓愛的熱血重心在我們的胸膛與心中涌動，再次溫暖那顆已經凍僵的心，用愛照亮冷漠！”
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