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美德就在我身邊六年級作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美德就在我身邊六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德就在我身邊六年級作文 1
我們常說愛是無處不在的，然而，我卻被美德而包圍著。人們經常用相機拍照片，平凡無奇，我也用相機留下了每一個美好的一瞬間。
鏡頭一：為了城市的環境，廣大人民會乘公交車。車上很擁擠，一位阿姨穿著長長的連衣裙。一站到了，上來一位小學生，一不小心踩到了那阿姨的裙子。隨后，小學生連忙道歉：“阿姨對不起，踩臟了您的裙子，我不是故意的'！”那位阿姨面帶微笑：“沒事，洗一下就好了！”不過這個小插曲很快就過去了。并且，車上的人都向小學生投去贊賞的目光。這種美德叫知錯就改。把大事化小，小事化了。如果小學生不道歉，那位阿姨可能會生氣也有可能會原諒，何不傷了人與人之間的和氣呢！
鏡頭二：人總有老的時候，而正是行動不便的時候。你看，這時一位白發蒼蒼的婆婆，因為過不了馬路而焦急萬分。這時一位身帶三道杠的的大姐姐這么一個微不足道的的小舉動，讓人從心里不由自主地敬佩她。這種美德叫助人為樂。如果大姐姐不扶，可能會讓人說三道四，還侮辱了少先隊員的標志。
鏡頭三：看到這個鏡頭，我會情不自禁的想起一首兒歌：我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興地說了聲：“叔叔，再見！”路邊，一位行人的錢包掉了，后面的叔叔趕緊追上去，那位行人感激萬分：“謝謝它對我很重要。”。這種美德叫拾金不昧。如果叔叔不拾得話，可能會給自己帶來不必要的誤會，和那位行人的焦急。何必為了一件小事而相互誤會了呢！
生活中，還有很多美好的一瞬間。我們國家是文明之國，我們是華夏的子孫，擁有中華的美德。我用我的“小相機”記錄下那些美好的一瞬間。你的呢？
美德就在我身邊六年級作文 2
每當我看見美德這個高尚的字眼時，就會情不自禁地想起去年農村爆發洪災之后，在熱鬧非凡的明珠廣場上，小朋友們賣各種東西掙錢捐款的情景，讓我深切地感受到美德在我身邊！
烈日當空，明珠廣場上人山人海，在廣場大屏幕正下方有一個大主席臺，臺上神情矍鑠的爺爺奶奶們正載歌載舞地扭著秧歌。臺上英俊帥氣的主持人也笑容滿面，各種樂器彈奏得更是優美動聽。
臺下擠著許許多多的小朋友，有的賣書、有的賣玩具，還有的賣家里不用的碗筷。廣場上有八九歲的學生，三四十歲的年輕人，甚至有七八十歲的老爺爺老奶奶紛紛來湊熱鬧。每位“小老板”賣東西各有各的方式，有的大聲吆喝：“賣書了，賣字典了！”；有的只在一張大紙上寫著“賣玩具”；還有的靦腆的只是靜靜地坐在地上，好似守株待兔。
這時，我看見一位阿姨，她大約三十多歲，穿著一件印有幾個英文字母的紅襯衣，一張鵝蛋臉，卷發，眉如春山，水汪汪的大眼睛。她指著《百萬英鎊》這本書問道：“這本書多少錢？”小男孩見有顧客興奮地站起來說：“阿姨，這本書20元。”“我買了！”小男孩把書小心翼翼地遞給阿姨，生怕弄壞了賣不出去。
我看了說：“媽媽，我也要加入他們的捐款行動！于是我和媽媽飛奔一樣的回到家把東西裝好，又飛奔一樣的回到了廣場，加入了這愛心捐款的行列。剛開始我也不好意思喊出口，可是夜幕就要降臨，我還一無所獲。在媽媽的.帶頭下，我終于鼓起勇氣，手拿一面小紅旗，頭戴一頂閃光帽，翹著腳猛勁搖晃手里的小紅旗，又一邊吆喝：“走過路過別錯過，給錢就賣好圖書嘍……”我的生意頓時火了起來，一眨眼的功夫，東西竟賣了一大半。活動結束后，小朋友們紛紛捐款，我本想拿著這些錢去買個新型的玩具，卻被這一幕感動了，我突然又想起電視上放映過的災區的人們那一雙雙渴望救助的眼神，二話沒說將我今天所獲全部捐獻了。
幾天后，洪災的問題解決了，災區的人們熱淚盈眶的出現在電視熒屏上千恩萬謝。我想：美德無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好！
美德就在我身邊六年級作文 3
我有一個樂于助人的朋友，他叫小文。
有一次，他說他爸媽不來接他，讓他等公交車乘車回家。不一會兒，來了一輛公交車，他迅速上車了，他看見了一位老爺爺摔倒了，連忙下車扶起老爺爺，便又攙扶著老爺爺上公交車，他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動，連忙夸他是個好孩子。
還有一次，小文和我還有另一個朋友去體育場鍛煉身體，在路上，我看見水龍頭沒關，小文和另一個朋友也看見了，小文連忙去關水龍頭，另一個朋友阻止他說：“這個水龍頭沒關是大人的事跟我們沒關系。”小文生氣的說：“水有多重要你應該知道，而且我國又是極度缺水的'國家，浪費一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連關水龍頭這幾秒鐘的時間都沒有嗎？”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友小文就是這樣一個樂于助人，非常懂事的學生。
美德就在我身邊六年級作文 4
她，有著一張圓圓的臉，眸清似水，眉如春山，鼻梁高挺，一張櫻桃小嘴常常掛著明媚的微笑。雖然她只是一個陌生人，卻給我留下了不可磨滅的印象，讓我感受到美德就在我們身邊！
記得那是上五年級時的一個晚上，我像往常一樣下樓騎自行車玩。
我騎得很快，像一道閃電一樣穿過小區里的大路小路，風吹在臉上很涼爽。突然，從單元門里走出了一個阿姨，由于我騎得太快沒踩到閘，所以從自行車上摔了下來，來了個狗啃泥，那個阿姨見狀，立刻跑過來把我扶起來。
我站在地上，只覺得膝蓋處一陣陣鉆心的'疼痛。低頭一看，果然褲子擦出了個大窟窿，腿擦掉了一大塊皮。完了，回家肯定挨罵。這時，阿姨說道：“小朋友，你受傷了？到我家來，幫你上點藥吧！”我看了看阿姨，感覺她不像壞人。便點頭說道：“好，謝謝阿姨！”
阿姨把我扶到屋里，先用清水幫我把傷口清洗干凈，必免感染，之后用藥水給我消毒并且語重心長的說：“孩子，以后騎車慢點！”“嗯，謝謝您阿姨，我先走了，再見！”我充滿感激地望了望阿姨，便回家了。
這位阿姨助人為樂的美德令我深深感動！美德是每個人都不可缺少的一種品質，如果沒有美德，社會就會變得無比冷淡，所以從現在起，讓我們擁有美德，一起奔向美好的未來！
美德就在我身邊六年級作文 5
當文明的春風吹遍鹽城大地時，文明之舉隨地可見，文明之事隨時發生。你看，美德就在我們的身邊。
記得去年端午節， 媽媽 帶我去公園玩。一到公園，我就想去劃船。來到劃船的河邊，我的目光似乎被什么吸引住了。哦，原來是一個小男孩，只見他一邊劃船，一邊用手撈河面上的垃圾。你瞧，他的垃圾袋已滿滿的了。周圍劃船的游客 都停止了劃船，有的'向他投去贊許的目光，有的向他豎起了大拇指……
還記得 上個星期五，我和爸爸、媽媽去看望鄉下的外婆。一路上，人來人往。農民們有的在將地里的麥稈聚攏起來，有的在把麥稈往車上抱，還有的在把裝滿麥稈的車子往家推……家家忙得熱火朝天。此刻的場面讓我不由得想起兩年前這個時候，爸爸送外婆回家，那也是秋收季節，一路上只見田野上空火光沖天，煙霧彌漫，嗆得人睜不開眼睛，煙隨風飄，路上的行人、車子無法正常前行。在送外婆回家的路上，我還親眼看到一位騎摩托車的和一位扛著鋤具的農民因為煙霧看不清而相撞在一起，看后是膽戰心驚。還好，我們沖過幾道“關卡”，總算將外婆平安送達。僅隔兩年，人們卻再也不焚燒麥稈了，人們變得如此文明了。
美德來到了城市，來到了鄉村，也來到了我們的學校。記得一天上午第三節課，窗外射進 了強烈的太陽 光，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個小 學生。小 學生的個子不高，大概只有一年級吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉了一圈，隨即落在正在講課的 楊 老師身上。 楊 老師講課講得入了迷，竟然沒有發現門口正要找 他的 學生。小 學生默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。也許發現許多同學向門外望著， 楊 老師停下了講課，把頭轉向 教室外。小 學生很快反應過來，小聲地說：“老師，打擾一下。”快步走了進來，把一張紙遞給 楊 老師，還小聲說了一句話。“好的好的。” 楊 老師微笑著說著，把紙放在講臺上。小 學生快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關上。 多么有禮貌的小弟弟呀，看來我也要向 你學習啊!
我相信， 美德就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈 就像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“ 美德就在我們身邊”，離我們很近很近 ，近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。 美德是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過 每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
美德就在我身邊六年級作文 6
生活中有許多人具有美德。有為我們打掃護環境衛生的爺爺奶奶，有天天為我們指揮交通的警察叔叔，有天天為我們安全著想的保安人員我身邊也有具有美德的人，她非常平凡，她就是我的媽媽。
我寫我媽媽有美德，是因為我媽媽做的`一件事讓我受到啟發。這件事發生在我五六歲的時候。那時，和媽媽在經過一個水果攤的時候，有一個人特別壞，把水果攤前面的兩塊磚頭踢掉了，那個人揚長而去。可是，那里是個斜坡，水果車一下子從坡上滑下來，賣水果的老奶奶可著急了，因為她年紀大了，跑不動，眼看著水果車就要滑下去，水果將要滾落一地，水果將會被摔爛的！
這一幕恰好被我媽媽看見了，急忙下車及時地把水果攤車穩住了。老奶奶從后面急急忙忙地趕來，對我媽媽又是道謝，又是要送我們東西的，我媽媽說：老人家，不用了，你賣水果也挺不容易的，天天這么早就起來去大市場批發，又要拉到這里賣，這些水果我們不能收，我做的這些都是舉手之勞，不算什么。然后我們就和老奶奶告別了。
通過這件事，我體會了一個道理，一個人要想得到別人的幫助，首先要去幫助別人，贈人玫瑰，手有余香。
美德就在我身邊六年級作文 7
一個陽光明媚的星期天，我做完了老師布置的家庭作業，想下去玩一會兒，得到媽媽的允許后，便隨手拿了根冰棍，到樓下小區廣場玩去了。
走到樓下的大廣場，我撕了冰棍就吃，將冰棍紙隨手一扔，跑去和同學玩去了。
過了一會兒，我聽見有人喊：“大姐姐，大姐姐 …… ”我轉身一看，一個七、八歲的`小女孩向我跑來，氣喘吁吁的說：“大姐姐，你的垃圾。”我看了看，咦？這不是我剛才扔的冰棍紙嗎？我愣住了，心想：真是個多管閑事的小女孩啊！可我又想這確實不太好。這時候，我看見前面有一個滿頭白發的環衛工人。我仔細一看，哦，還是個老奶奶。她頭上全是汗，身上也全濕了。她撿了很多的垃圾，有煙嘴、塑料袋、廢紙、易拉罐 …… 我想：要是所有人都講衛生，環衛工人既不會這么累，我們也可以在一個更干凈衛生的環境中生活那該多好啊。想到這里，我立刻把冰棍紙放進了垃圾桶。
小女孩看到我這么做，沖我露出了燦爛的笑容。其實，美德時時刻刻就在我們身邊，它可能只是一個彎腰、一個微笑 ……
美德就在我身邊六年級作文 8
每當我路過燈火通明的明珠廣場時，就情不自禁地想起那年夏天傍晚在這里舉行的為梨樹洪災捐款的義賣活動，那感人肺腑的瞬間讓我深深地感動了，它讓我懂得了：美德，就在我們身邊。
傍晚時分，明珠廣場人山人海，熱鬧非凡。光彩奪目的舞臺上幽默風趣的主持人和惟妙惟肖的演出人員正激情四射的表演著。就連平日在公園里拉二胡的老爺爺、老奶奶也上臺表演。會場四周來自各個學校的學生，有的鋪上了色澤艷麗的布，把各種圖書放在上面；有的羞澀地在人群中兜售；還有的用那稚嫩的嗓音喊道：“賣書了——賣書了，為災區人民捐款！”
其中，最引人注目的是一個談笑自若的小女孩。她看上去十二三歲，身材高挑，穿著一件時髦的運動衫，烏黑油亮的頭發隨意扎成一個馬尾辮，劉海齊眉，一雙水靈靈的`大眼睛，鼻梁高挺，唇紅齒白。只見她從背包里掏出一塊色澤艷麗的塑料布，手腳麻利地鋪在地上，之后，她又從背包中拿出各種各樣的書來，小心翼翼整整齊齊地放在塑料布上，還把書做了分類，每一類書前面都放著一塊牌子，上面寫著書的類別。
這時，一位和藹可親的阿姨走了過來問：“有《教材全解》嗎？”“有——有！”她答道。“多少錢？”“便宜，十五元。”“好，拿一本。”阿姨付了15元錢后把書拿走了。不一會，來了好幾位顧客，她忙得鼻翼處滲出了細密的汗珠。她拿著自己義賣圖書掙來的錢，快步走到主席臺前，鄭重其事地把錢放進了捐款箱里。那一刻，我被小女孩愛的奉獻精神深深地感動了。
美德是關愛他人的道德體現，美德是一方有難，八方支援的眾志成城，美德更是和諧社會幸福的花朵。
朋友，只要你用心觀察，就會發現：美德，就在我們身邊！
美德就在我身邊六年級作文 9
生活中，有許許多多的文明之舉，有時候你一個很小的舉動可能給他人產生巨大的影響，甚至使他向你學習，使你成為他的榜樣。
我和這個人并不熟悉，我也不知道他叫什么名字，只是在我向辦公室送作業本的時候，一不小心從作業本的頂端飛下來一張紙，如果沒有那張紙，那就少了一份作業，就可能造成不必要的誤會。
但就在這時，有一個人過來幫我拾了起來，我那時既茫然又感激，因為在此之前有好幾個人從我身邊掠過，卻沒有過來幫我，還有在一邊看熱鬧兒，朝我做鬼臉，我憤怒的朝他們看了一眼，一臉唾棄，雖然他們不幫我，但這位初三的學長幫了我，我在這里不只是說這件事，而是諷刺一種現象：“視而不見，聽而不聞”。雖然我沒有義務命令他們幫我撿起，但是我不會向這種人學習。
還有一件事令我印象深刻，有一次，媽媽帶著我去城里買衣服，坐公交車時，看見有許多座位，到了北朱解時，只剩下了最后一個座位了，這時上來了兩個人，仿佛上天和他們開了一個小小的玩笑，但是其中一個年輕一點的婦女急匆匆的跑上來，搶去了那一個座位，那個領著小孩的老人就沒有座位了，小孩子喊著：“奶奶，我想坐下。”“可是，我們沒有座位了呀！孩子。”老人說。孩子哇哇大哭起來，老奶奶顯得焦急而無奈。有的人低著頭假裝睡覺，有的人拿出耳機塞進耳朵里假裝聽不見。我看見別人都沒有讓座時，我站了起來，我說：“老奶奶你快坐下吧！”那小孩子說：“我叫奶奶，你怎么也叫奶奶呀！”我們一車人都哈哈大笑起來。
這時車里的氣氛緩和了下來，每個人的臉上都洋溢著微笑，我的心里也暖暖的，因為我的.舉動得到了大家的認可，給車里的人們帶來了愉悅。
什么是美德，這些個小小的舉動就是美德，它不是什么驚天動地的壯舉，也不是舍生忘死的作為，而是他人需要時的一句話，一個動作，一個眼神。它也不只是寫在史書上流傳萬代的文字，更不是能用金錢買賣的商店櫥窗里的物品，而它就在我們身邊，溫暖著身邊的人們。
美德就在我身邊六年級作文 10
每當我來到熱鬧非凡的明珠廣場時，便會情不自禁地想起那年梨樹縣發水災，全市人民都頂著炎炎烈日，在明珠廣場進行愛心義賣的活動，這樣的舉動讓我真正感覺到：美德在我身邊！
那天，碧藍如洗的天空萬里無云，平日里姿態婀娜的柳枝也被太陽炙烤的打著卷。各式各樣的義賣攤點星羅棋布，語言感人至深的條幅上寫著：“梨樹水災相救，美的抬手可見。”人們都竭盡所能的在為這場水災籌集更多的'善款。時不時有無私奉獻的愛心人士激動不已地跑向了愛心捐款箱……
瞧！一位身穿干凈整潔校服的同學捧著眾多書籍和玩具，在小心翼翼的詢問著過往的行人；一個梳著羊角辮的可愛小女孩兒，用自己稚嫩的小手鋪開了塑料紙，鄭重其事地將許多振翅欲飛的手工小蜻蜓擺放整齊；一個面龐白凈的男孩兒，左手捧著芳香撲鼻的玫瑰，右手高高的舉著流露真情實感的宣傳牌在靜靜等待……
其中，有一個長相英俊的男孩子，吸引了我的注意力。他十多歲的年紀，身材中等，穿著一件顯得十分莊重的白襯衫，一張國子臉漲得通紅，鬢角處滲著細密的汗珠。濃眉大眼，眉頭微皺，此時正目光炯炯地掃視著過往的人們，看著找誰來“開門兒紅”。
只見他推著一個簡單實用的手推車，將一本本濃墨噴香的書籍小心翼翼擺在支架上。取出一張堅硬無比的硬紙板，捏著色彩繽紛的熒光筆，在紙板上寫下宣傳活動的話語。撕下膠帶貼在了手推車最顯眼的位置。此時對面漫步過來一位亭亭玉立的大姐姐，長發飄飄。正時不時地推著金邊眼鏡，他連忙上前一步，細聲細語地說：“姐姐，你……你看看書不？”手持著一本《百萬英鎊》，那位姐姐欣然的捧在手中，翻看了幾頁，從簡單大方的錢包里取出一張嶄新的二十元錢遞給了小男孩兒。小男孩兒頓時笑逐顏開，眉毛快活地抖動了起來，飛奔向了捐款箱。
我被這種愛心滿滿的舉動打濕了眼眶：美德在我身邊！美德是為了他人吃飽穿暖的無私奉獻；美德是“一方有難，八方支援”愛的拳拳之心；在風雨中，唯有愛心的手伸向寂寞的角落才能讓天下人盡歡顏！
是的，即使現實冰冷無情，那雙美德的手也能給對方一個明媚的春天，拯救一顆失望的心。心中的蜂飛蝶舞到底是為什么呢？因為美德在我身邊！
美德就在我身邊六年級作文 11
古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”在生活中，我常常尋找賢，哪怕一小點優點，也會收藏在內心的盒子里，把它當成寶貝收藏。
小學六年級時，我和兩個要好的朋友一起去德克士吃漢堡，點了漢堡和冷飲后便找了個位置坐下，隨后進來一位白發蒼蒼的老者，手里還拿著一袋煤炭似的杏干以及一袋干炒瓜子，他看起來70多歲了。“孩子們，你們要杏干嗎？3元一袋好吃不貴。”此時第1桌的年輕人翹著二郎腿，嘴里抽著煙說：“老頭兒，你那東西不知幾百輩子的了，牲口還不吃呢，滾滾滾，掃了我的興了！”老人沒有說話而是沮喪的走了出去，這時又有一個男人說：“我買你的東西，進來吧。”我心里覺得這個人還挺善良的，可誰知老人進來后他露出了真實的嘴臉：“老東西，誰買你的東西？我逗你了，你可吃勁的。”說完嘴里還笑個不停，他不再沮喪而是苦笑了起來。“老爺爺，等等。”這是鄰桌的一位姐姐叫的'，老人回過頭來憤怒的說：“你也想騙我？”姐姐沒有說話，只是跑過去拿出了10元錢，老人看后讓悲為喜，高興地合不攏嘴，問小姑娘吃什么，小姑娘搖了搖頭，可老人并不買賬，又把錢還給了她，她只好無奈地拿了三包杏干，老人推門而出，嘴里不停地說好人一生平安，好人一生平安。接著高興地把錢放在衣服里，又從籃子里拿出了一個窩窩頭，啃了起來，那窩窩頭像石頭一樣堅硬，并且顏色又黃又黑。
此時，我和朋友們紅了臉，你看我，我看你，不知該做什么，小A提議把我們吃不了的漢堡和飲料給他，我們大家舉雙手贊成，于是我承擔起此任：負責給老爺爺送去，說：“老爺爺，給你，我們吃不了給你吃吧。”老爺爺急忙搖搖頭說：“我咬不動，你打包回去吃吧，孩子你的心意我領了。”我又斬釘解鐵的說：“那么硬的窩窩頭還能咬動，這就不行了？你快拿上吧！”老爺爺只好勉強拿上，隨后還給了我一包杏干，他笑的像個孩子，笑中還透露出一絲心酸，最后又騎著自行車走了，邊走邊喊：瓜子、杏干3元一袋……
晴時滿樹花開，雨天一池漣漪，陽光席卷城市，微風穿過指間，盡管斗轉星移，滄海桑田，可我仍然不會忘記姐姐的善良，老爺爺盡管貧窮卻捍衛自己的尊嚴，這不正是生活中的美德，這不正是需要、值得我們學習的精神品質嗎？
美德就在我身邊六年級作文 12
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什么叫美德。
有一個學生他拎著兩個滿滿的垃圾桶準備去倒掉而這時卻有一個一年級小學背著書包，箭似的過來，撞到這個學生，那學生手里的`垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個學生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個女同學走了進
來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個同學跑進了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時，我們在場所有人都去幫忙了，因為我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做
起。被一年級撞到的那個同學，向我們表示他真誠的感謝，而那個女同學卻說：“同學之間，互相幫助是應該的，你不
必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。
美德就在我身邊六年級作文 13
美德是什么？有人說美德就是幫助別人做一件事，也有人說美德是做一個文明的人……其實，美德就在我們的身邊。
今天，媽媽讓我去表姐家玩耍，我開心極了。一大早就坐公交車去表姐家。一上車，啊，人真多啊！我站了好幾站路，終于有了一個座位，我趕緊跑過去，飛快地坐了上去。
“啊，真舒服啊！”我不禁感嘆道。這時，有一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的`老奶奶從站臺上了公交汽車。那位老奶奶手上還拎著幾個重的行李袋，累得氣喘吁吁。
老奶奶上了車，在車上往后看了又看，我估計是在找座位吧。可是，車子上一個空座位也沒有，老奶奶只有無奈地站著。過了一會兒，公交車突然震動了一下，原來是急剎車，老奶奶要不是及時扶住了欄桿，恐怕就要摔倒了。
這時，我的心也跟著震了一下。因為我是一名少先隊員，應該把座位讓給老奶奶才對啊！但是，我又想：好不容易才有了一個座位坐下來，我的腿都站酸了，位子讓給老奶奶的話，自己就吃虧了。這兩個選擇一直在我心里打斗著、糾結著，是該讓還是不讓呢？
終于，我鼓起勇氣，把老奶奶扶到了我的位子上坐了下來，并把隨身帶著的一瓶礦泉水遞給了她。老奶奶感激地說：“孩子，謝謝你，你真是個懂事的好孩子啊！”雖然我的腿很酸、很累，但能得到老奶奶的表揚和贊許，我的心里比喝了蜜還要甜。
美德就是讓座，美德就是做一件小事。美德并沒有那么難以發現，而是在我們的身邊。
美德就在我身邊六年級作文 14
美國的比徹曾經說過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質，而不是看他有多少財富。”有美德的人，未必是名人，也許，他們就在我們身邊。
我的媽媽今年35歲了，她長長的頭發，大大的眼睛，非常漂亮。媽媽是一名保險公司的'職員，工作很辛苦，整天風里來雨里去。
媽媽非常勤勞。有一次過節，我家的遠方親戚都從外地特別趕回來團圓。爸爸決定請大家去飯店吃飯。媽媽卻說：“我們這么多人，如果去飯店吃得花多少錢？再說，飯店里也沒有家的感覺。我做飯，你們還能嘮嘮嗑兒。還是我出去買些菜，我們在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我們家族聚餐，媽媽從早上忙活到了晚上。大家這一天都過得很開心。晚飯后，媽媽又在所有人走后收拾了一遍廚房。媽媽真勤勞啊！
媽媽不僅勤勞，而且還很儉樸。有一次，我的衣服不小心刮開了一個洞。回家后，我就吵著非要扔掉，媽媽對我說：“這衣服還很新呢，就因為刮開了一個洞，你就扔掉？”我說：“這么大的洞，穿出去多難看啊！反正我不穿了！哼！”媽媽拿起我的衣服想了想，用針線縫了一會兒。我接過來一看，哇，好漂亮啊！原來，媽媽不僅把破洞縫上了，還縫上了一朵花，像新衣服一樣。媽媽真是又儉樸又手巧啊！
這就是我的媽媽，雖然很平凡，卻時時體現著勤勞儉樸的美德。美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發現，只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
美德就在我身邊六年級作文 15
我是一名學生。有一天上學路上，對面一位大姐姐背著書包朝我走來，走近了，她抬起頭，望了我一眼，嘴巴向上揚，向我露出了燦爛的微笑，我愣了一愣，同樣也用微笑示意她，她微微點頭，仿佛在向我表示謝意，只是短短的一瞬間，卻被我銘記了下來，因為我知道了陌生人之間也可以互相打招呼示好，我感受到了滿滿的正能量。
我是一位賣小吃的商販。有一天下午，正值同學們放學的時候，我開著買點心的小車，突然停在了路上，因為我不認識這里的路，不知道下一步要去哪賣點心，對面走過來兩個背書包的女孩。我鼓起勇氣，走向她們，說：“你們知道這邊哪里有廣場嗎？”其中一個女孩搖了搖頭，說：“對不起，我不知道。”另一位女孩朝后指了指，說：“我記得那里有個廣場，不知道還在不在，你過去看看吧！”我感激地朝她們說謝謝，她們說沒事，然后繼續向前走了。突然，她們兩人回頭朝我說了聲再見，我被感動了，多么可愛、友善的兩個小姑娘啊！
我是一個廚師。我店里的每一個蔬菜都是我親自挑選，親自洗凈的，我做的每一道菜，都是健康安全的菜。來我店里的顧客，我會實事求是地告訴他們菜品和價格，決不多收一塊錢。因為牢記長輩教育的我明白，唯有誠信才是真正的經商之道，富裕之道。
我是一個調皮的.男孩。有次到大姐姐家做客，吃完糖后把糖紙隨手一扔，扔在了大姐姐家的地板上。大姐姐一句話也沒說，也不責備我，只是默默地把掉落在地上的糖紙撿起，扔進了垃圾桶里。我十分羞愧，臉一下就紅了，姐姐朝我笑了一下，我從她身上看到了文明的閃光。
我是一位掃地工人。天天天不亮就起來掃地，我很喜歡早晨起來多走動，因為早晨的空氣總是那么地清新，我愛把地面掃得干干凈凈，愛掃永遠也掃不完的落葉。街上每一粒塵土與我似乎都有別樣的情懷，每一寸整潔的地面都聚集了我辛勤勞動的汗水。我堅持守著這份平凡的工作，幾十年來風雨無阻。我敬業，因為我希望我們的城市可以更加整潔動人！
我是一名鐵桿球迷，我時刻關注本國球員的動態，每一場本國的球賽我決不錯過，從一次又一次的球賽中，我看到了球員們背后那個富強裝大的中國，我愛國，我希望我們的國家更加愈加繁榮昌盛！
我是社會的一員，是祖國的一份子。我會用我的友善，誠信、文明、敬業、愛國……共同創造一個更加美好的明天！
美德就在我身邊六年級作文 16
一年一度的端午節又到了，我們全家難得的有時間一起到鄉下的外婆家去。一路上我的心情有點小興奮，一是我爸平時可是大忙人一個，現在終于有時間陪我了；二是又可以看到鄉下的表姐了，以前我們在一起的時候趣事特多。這三天肯定是一個愉快地假期。
可是我那愉快的心情沒有能夠保持多長的時間，因為當我們走到位于射陽縣城東南方向的大興街時，看到前面慘不忍睹的一幕，那是一起車禍。雖然我離現場有點遠，但是我目睹了車禍的全過程，因為那輛肇事的機動三輪車，就是從我身邊超車過去的，那個速度有點瘋狂。
在他超車的一剎那，我就在想，這人好猛，可沒想到的`是2分鐘后，他就將一個騎自行車的男孩連人帶車給撞飛了，自行車變了形，男孩倒在了血泊之中，可是那個開三輪車的中年人卻只是轉過頭看了一眼，車反而跑得更快了，這人想跑，這是我的第一念頭。路上的人和車很多，很快就有人反應了過來，有人大喊：“站住，不要跑”“攔著他”“快追上他”“快報警”。
很快就有幾個路人加快了速度追了上去，并把他逼停；有幾個路人去救治那個男孩；還有人掏出手機聯系110和醫院；更有一個開轎車的停了下來說：“趕快上我的車先去醫院。”很快就在眾人的努力下將男孩抬上了車，肇事者也一同上了車，去了醫院。這一幕幕，爸爸都讓我用他的手機給拍了下來，我問爸爸“為什么”，爸爸說：“一是作為證據，二是你難道不覺得這種助人為樂的美德應該得到頌揚嗎？回去把這些照片用博客發到網上去。”我猛點頭，自問我怎么就想不起來呢。
今天這件事讓我感到，其實在我們的身邊好人還是很多的。
美德就在我身邊六年級作文 17
那年梨樹爆發洪災，于是全德惠的中小學生都行動起來，在明珠廣場舉行募捐。每當我路過明珠廣場時，那天募捐的事便浮現在眼前，讓我深刻感受到——美德在我身邊。
那天烈日當頭，可人們卻絲毫不減弱募捐的熱心。在明珠廣場正中央立起一個舞臺，英姿颯爽的主持人正激昂鼓勵人們募捐，臺上還有許多和藹可親的老奶奶，老爺爺正歡天喜地扭著秧歌，臺下的人也積極募捐起來。
臺下更有用舊物換錢捐款的孩子：有的孩子拿來許多造型精致的玩具鋪滿了一地；也有的孩子拿來了穿不了的衣服，售賣起來；還有的孩子膽怯的'抱著幾本書小聲地叫賣著，家長則在后面鼓勵他……
我的目光集中在一個小男孩身上，他八九歲的樣子，身材瘦小，穿著干干凈凈的校服，眼睛不時瞄了一下兩邊，尋找買家，嘴里正小聲的叫著：“賣……賣書了！”懷里抱著幾本中外名著，此時正穿梭在人群之中，膽怯地四處尋找買家。剛看見一個叔叔，正想開口，叔叔就走遠了。他有些灰心地站在原地……
忽然，一位阿姨走了過來，和顏悅色地問道：“小朋友，書賣嗎？”他一愣，隨后趕緊小聲說：“賣……賣！”阿姨隨即問著自己身邊略顯比他小一些的孩子：“兒子，想要嗎？”那孩子回答：“要！要！”于是阿姨掏出一個粉色印有小豬佩奇的錢包，取出錢夾買下了這幾本書。那男孩差點沒高興地跳起來，他的家長則在一旁鼓勵著他……
看到這一幕，我的心被感動了，美德在我們身邊，它無時不感化著每個人；美德在我們身邊，它無時不和諧著每個家；美德在我們身邊，它無時不溫暖整個世界！
美德就在我身邊六年級作文 18
前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好屢次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自我球包里的，這種現象并不多。
有一次我的狀態很好，教師發的球我幾乎都能接招，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的`問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。
我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態度啊！是他把球打飛過來的還打疼了我，不抱歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊！連個多謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。
接下來我心境煩躁，球打得也不像剛剛那樣順手了，爸爸好似看穿了我一樣，輕輕的對我說：;孩子，不要這樣，那個人也不是成心的，態度是粗了點，這有什么關系？！做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！
我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很快樂。原先幫助別人也會獲得很多的歡樂！
經過這件事，我發此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在！
美德就在我身邊六年級作文 19
美德，可以說是一種品質，也可以說是一種修養。文明美德，并不在于所做的事情非同小可，驚天動地，世人皆知，文明，美德不過是一種習慣。一個人平時行為修養的體現方式。即使是隨手撿起果皮紙屑的一系列小事，也是一種美德哦！在我的心里：保護綠色，愛護花草，也是一種高尚的品德。
在這個環境污染越來越嚴重的今天。愛護花草樹木，已經早已成為我們每一個人不可推卸的責任。然而，這種社會責任感并不是什么樣的人都擁有的。在當今社會，有些隨意折草摘花；有些亂砍濫伐，造成不良影響。我雖然不認同伐木工這種行業是可恨、可惡的，但是也并非是光榮的。在我眼里，沒有綠色的世界，即使再美妙也是單調枯燥的'。我想問，難道真的要等到森林家園留下一片枯枝爛葉，人們才懂得綠色的重要嗎？
在我的學校，隨處可見花草樹木，綠茵遍地。每當花開的季節，辛勤的蜜蜂也就經常光顧我們的校園，我由衷的喜愛這個時刻。我猜想這都是因為草木在裝點整個校園吧！
我喜愛并開始想保護這些植物，也許是因為那件令我記憶猶新的事：
一次晚飯過后，余霞尚滿天，我懷著輕松的心情邁著輕盈的步伐，難得一次出去散步。剛剛跨出小區，就聽見“碰”的一聲巨響。我稍微愣了下，不過，倒也有些好奇。心想：這是什么聲音？怎么了嗎？我仔細回想剛剛聲音從哪兒傳來的。“或許是那邊。”我略微有些不敢肯定，手指向正在施工的建筑工地。一陣小跑過去，輕輕撥開工地前的告示牌，小心翼翼地瞅了一眼。眼前的一幕，讓我的心震動：一排排高大挺拔、樹大根粗的老楊樹整齊地倒在施工地上。即將被砍伐的楊樹，有幾只小動物蹦下來，慌亂的眼神中透著蔑視，我心中不禁萬分憐憫。我不想再繼續看下去，連忙疾步走開。
為什么人們要破壞環境，砍伐樹木呢？為什么要那么殘忍啊？俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的生長是多么不容易啊，請不要傷害它們。
保護綠色也是一種值得人們贊揚的美德。美德分許多種，能夠做自己力所能及的看上去微不足道的小事，也是值得我們學習，贊揚的！
美德就在我身邊六年級作文 20
美德在我身邊，它如春雨般滋潤我的心田，如太陽般溫暖著大地，如小草般謙虛樸實……
今天上午，我在電視上看到一位外國朋友拍攝了一些畫面，其中有一個畫面是這樣的：一位手拄拐杖的老奶奶吃力地從馬路旁向中間人行道走去。忽然，老奶奶摔倒在地，一位路過的'好心人立即飛奔到人行道上，扶起了老奶奶，先是詢問傷了沒有，后來因為不放心，就背起老奶奶直朝醫院奔去。直到確信老奶奶的確沒有事了，他才跟老奶奶告別了。由此我們可以看出：即使國籍不同，但只要每個人都能擁有一顆美好的心靈，我們都可以結為一個和諧的大家庭。美德就在我身邊！
美德就在我身邊，“最美打工妹”——紹芳，她只不過是一位25歲的年輕女孩，居然想去資助一位貧困孩子。可大家知道嗎？當紹芳她只身一人在一家美容院打工。她還是照常每月攢下100元錢資助那位貧困孩子。后來，紹芳結婚了，但資助仍然繼續。這件事被一位網友傳到了網上，于是大家都親切地稱她為“最美打工妹”！
只要我們每一個人都能獻出自己的一片愛心，世界就將變成美好的人間。
美德就在我身邊六年級作文 21
在我們小時候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷背簍”等故事，他們要么尊老愛幼、要么拾金不昧、要么孝順長輩……他們的傳統美德影響了一代又一代人，所以在我們身邊也有這樣一些人，他們有的為災區捐款捐物、有的義務獻血、有的在公交車上給老人讓座……
我們班級里，也有許多默默為他人付出，為班級做貢獻的同學。例如：幫班級買拖布、主動做值日生、義務給落課的同學補課等等。可最讓家長和同學們感動的'卻是李嘉恒同學和媽媽堅持了七年的“愛心護衛隊”工作。開始的時候，“班級愛心護衛隊”有很多家長報名，但堅持到最后的只有李嘉恒媽媽。每天放學扯著紅繩等最后一個學生離開，看似一件容易的小事，可是能堅持到最后卻很難很難。一天、十天、一個月容易，一年、七年還容易嗎？
記得有一次，上課時還天空晴朗，可是到了放學卻下起了大雨。當時很多同學都沒帶雨具，李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆著，李嘉恒毫無怨言，手里仍沒忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天，同學們都會吃著冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒有人愿意在室外多停留一秒。可他們母子卻始終堅持最后一個家長來接孩子方才離開。
李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛心，他們的精神讓我們感動，他們手中的那條紅線永遠子啊我們眼前閃爍。
美德就在我身邊六年級作文 22
美，說起這個詞大家都會認為是美麗·漂亮，的意思，可是你們只答對了一半，因為如果一個人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個做人的基本要求，如果一個人不具備這個要求，他就不算是一個成功的人。我們不但要追求外表美，更要心靈美。說到美德，它就在我們身邊，我們身邊有很多美德。如：同學互相幫助，用自己的零花錢為班級做貢獻等等，這些都是美德。
記得去年暑假的一天，我和媽媽爸爸去南京玩。因為從這個景區到那個景區很遠，我們就乘公交車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽爸爸好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女阿姨的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的'是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝阿姨，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是美德。是美德使阿姨把座位讓給了我。其實，美德一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的隨手關燈……。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。為此我做出了我今年的決定：現在我已經是三年級的學生，已經是一名少先隊員了，我要用這鮮艷的紅領巾證明我自己，我要把這中華傳統美德在我身上也體現出來。
讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德。只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。
美德就在我身邊六年級作文 23
記得那年元宵節，媽媽讓我去老街那買兩碗湯圓。
我來到老街時，只見處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，熱鬧非凡。幾家賣古玩的店鋪早已把古玩擺放得整整齊齊，大多都賣起小紅燈籠，門口掛起了花燈，各式各樣，數不勝數呀！真讓我眼花瞭亂。我緊緊攥著媽媽給我的10元錢，費了好大的力氣才擠出了那擁擠的人群，來到賣湯圓水餃鋪。里面一位相貌清秀的'阿姨熱情洋溢地問我：“小朋友，請問要吃些什么？”“兩碗湯圓，一碗打包！”“我回答道”。“好！”她爽快地說：“6元！”我付了錢后，把找回的4個硬幣塞進褲袋，然后靜靜地等待著……
我吃完后，快樂地向家走去。快到家時，我摸了摸口袋，才發覺，哎呀呀！怎么辦呀！4元錢不見了。我立刻回頭跑向那家店鋪。路上，我一邊自責，一邊想：假如錢被別人拿走了怎么辦呢？可我記得明明放進口袋里的呀！難道是它自己溜出來了？當我跑到那家店時，那位阿姨立刻迎過來，拿出了四塊錢，對我說：“這是你丟在這兒的錢，是我在你走后才發現的！”我說：“謝謝阿姨，那你為什么都不……？”阿姨立刻答道：“錢是好東西，但是人格更值錢，不能只盯著錢丟了人格呀！”這句話深深地打動了我。
每當我看到一元面值的硬幣時，就會不由自地想起那位阿姨……美德會讓自己終生受益，也會讓人如沐春風。
美德就在我身邊六年級作文 24
美德是中華民族的傳統，因此我們學校開展了與美德同行的活動，讓我們在身邊發現美德。于是，我發現了美德。
這件事的主人公是在我義買的時候，那些參加義賣的人。早晨，我們來到臺東步行街，領上報紙，開始出售了，我走著走著，發現了一名路人，就在此時范嘯宇也發現了，我便沖了上去，搶在范曉宇的`前面，成功的售出第一份報紙。我又自肯德基麥當勞好一家牛肉粉內外售出了一些報紙，又在萬達影院利群穿戴大世界等超市賣出了一份又一份的報紙。范嘯宇也賣出了許多報紙，并且憑著獻份愛心吧這幾個字成功地將兩份報紙以五元的價格賣出。劉進起、張君軼也不甘示弱，也賣出了一份份報紙，雨也不知不覺中下了起來，連老天也感動得流下了眼淚。路人被感動著，參加義賣的人在感動著，大家都為了幫助別人而奮斗著，有人哪怕在工作中，在不讓看的情況下也買了報紙。人們紛紛獻出一點愛心，將這個世界變成美好的人間。
我與美德同行，美德在我身邊。
美德就在我身邊六年級作文 25
美德是什么？美德是別人需要幫忙的時候，伸出自己的援助之手。美德是什么？美德是學會尊敬老人，愛護兒童。美德是什么？美德是誠實守信。美德無處不在，就發生在我們身邊。
記得在今年四年級下學期期末考試之前，爸爸對我說：“兒子，如果你語文考到95分以上，數學考100分，我就給你買玩具！”我答應了爸爸。期末考試過后，我和爸爸一起來拿通知書，考試的分數貼在了玻璃門上。我語文考了97分，數學考了100分，我高興極了，滿心期待著爸爸的禮物。拿完通知書，爸爸對禮物只字不提，我心里滿是失望。
暑假開始了，有一天，爸爸對媽媽說：“我買的東西別忘了給兒子。”說完就走了。我補習回到家，媽媽對我說：“兒子，你爸爸買的東西在冰箱上面，自己拿去吧！”我拿到了東西，啊！是爸爸答應給我買的玩具，上面還有一張紙條，上面寫著：兒子，我答應給你買就一定會履行諾言，你雖然考了優異的成績，但你不要驕傲，要繼續加油！看完后，我心想：爸爸可真是一個有誠信的人，說到做到。誠信是中華民族的.傳統美德，我以后也要像爸爸一樣，做一個誠信的人。
“欲要看究竟，處處細留心”。美德就在我們身邊，只是需要你的留心觀察和發現，并善于學習。
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