我的自畫像六年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的自畫像六年級作文，希望對大家有所幫助。

我的自畫像六年級作文1

　　我——一個平凡普通的小學生，一個熱情、內向、善良而富有愛心的小女孩，一個倔強的小姑娘。

　　我的外貌一般，總的來說，五官還算端正。稍圓的臉蛋上爬滿了我很煩心的“小黑痣”。不過，我以樂觀的態度淡而忘之。我的眼睛不算大，也不夠有神，但一笑起來會瞇成了一條縫，蠻可愛的。鼻子不挺、也不大但卻很靈，什么香噴噴的好東西都逃不過我的“狗鼻子”，我還有一張較小的嘴，我的嘴巴雖不能說會道，但我的大道理卻不少，媽媽說我，有時說到做不到。我的長辮子更是了不得，我把它當寶貝似的悉心照料著，別人看了更是羨慕不已。我也為之自豪，額頭前面的幾縷細發垂落在腦門兩邊，對了，說到這腦門，爸爸總說我的腦門禿，是聰明相。我半信半疑，他卻樂滋滋的。我的個兒是157厘米，常常身著綠白相間的校服，穿著一雙小白鞋，怎么樣，到此你對我的外貌有一些了解了吧！

　　我現在六（11）班學習，目前擔任班長和數學課代表，六年來，各位老師的悉心教導像春風化雨，滋潤我成長的心田，我不但學會各門知識，而且學會了學習的方法和做人的道理。

　　現在的我已成長為一個知書達理的大姑娘了，雖不夠大膽、活潑，但我將不斷完善自我，我不會停留在現在的水平，我要展望未來，展望美好、燦爛的明天！ 這就是現在的我——馮明月現在時。

我的自畫像六年級作文2

　　我長得虎頭虎腦的，一頭黑亮的短發，一對水汪汪的眼睛，但是兩只眉毛高低不一樣，媽媽高興的時候叫我“寶貝”，不高興的時候叫我“小搗蛋”。

　　說起“小搗蛋”這個名號，那與我童年的一件錯事有關。大概在我五歲的時候，媽媽買回來兩袋老鼠藥殺老鼠，把它放在了高高的我夠不著的地方。我以為是好吃的東西，搬來凳子爬上去把它拿了下來。正準備吃的時候，小狗莎莎“汪汪”叫著過來了，朝我不停地搖頭擺尾拼命討好我。我知道它想吃，就將那粉色的糖丸給它吃了。我正要吃的時候，媽媽回來了，看見我正往嘴里送，一巴掌就打掉了。我又急又氣，在那大哭起來。后來媽媽給我講了原因，才知道闖下大禍，趕緊去看莎莎，它已經躺在地上一動也不動。我急得號啕大哭，可愛的小莎莎還是永遠閉上了眼睛，這是我一生中最覺得懊悔的事情。從那以后，媽媽就叫我“小搗蛋”了，這就是“小搗蛋”這個綽號的由來。

　　還有一次，爸爸出差回來，給媽媽買了一包上好的珍珠粉，然后就打麻將去了，臨走時千叮萬囑地說“別搗蛋，，小搗蛋。”我點了點頭，說知道了。

　　爸爸前腳一走，我便開始狂歡了。先把珍珠粉倒在頭上、身上、還有家里的每一個角落。家里像下了雪一樣，白茫茫的一片，我在這個“雪的世界”里盡情地玩耍。傍晚時爸爸回來了，看見滿地雪白，問我怎么回事？我嘟嘟囔囔地說：“我…我在玩珍珠粉。”爸爸氣急敗壞的說：“媽媽的禮物沒了，你個小家伙也太搗蛋了！”說完把我抱住就打我屁股，家里便傳出驚天動地似的陣陣哭聲。

　　這，就是調皮搗蛋的我。

我的自畫像六年級作文3

　　她，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長發，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴說起話來娓娓動聽，身材苗條，身高中等。

　　她很愛唱歌。每當聽到熟悉的旋律，她就會不由自主跟著唱，整個人完全投入到音樂中去，一個個音符在空中回蕩，一首首優美動聽

　　的小曲從她的嘴巴里發出，是那樣悅耳！

　　她不僅會唱歌，就練舞也跳得不差。她從小酷愛舞蹈，她的理想就是成為一名出色的舞蹈家。她要為她的理想而奮斗。所以，她運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。還必須要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，得經歷種種考驗。但她都忍下來了，在學舞的過程中，她努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時她總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但她反問著自己，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”于是她堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了她練舞的動力。

　　作文寫完了，我拿給老師看，老師說：“這個女孩真像你。”像我，像我就是我！

我的自畫像六年級作文4

　　咦？那個人是誰啊！躲在那兒，誰也找不到她。哦，原來是我啊。我在和小朋友們玩貓貓呢！

　　我長著一頭深黑的長發，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來的時候，瞇成了一條線。鼻子小小，鼻尖稍微有點尖，嘴大大的，露出八顆雪白的牙齡。我雖然學習很認真，但學習歸學習，玩歸玩，所以玩的時候有時還是挺瘋狂的。

　　我們就說說躲貓貓吧。只要在我策劃的地方，過一會兒，都會被我發現。我們就來說這次的躲貓貓吧。那時，我正在找著，突然聽到一陣聲音，我停下腳步，仔細聽。“我們藏在這兒，李瑾肯定找不到。”咦？這是誰的聲音啊？我順著聲音找過去，原來是小明！怪不得我找不以呢，原來都藏在屋頂的閣樓里！結果你已經知道了吧，他們被我一個個給捉住了。

　　我不僅喜歡玩，還喜歡看書。記得那一次，媽媽出差，很晚才回來，我不一直坐在床上看著書，媽媽十二點回來了，說你怎么還沒睡覺？這時我才從書的海洋里被媽媽給拽了回來，這時，我才安頓好準備睡覺了。

　　您愿不愿意和我這個捉迷藏大王同時又是個小書蟲的我交朋友呢？

我的自畫像六年級作文5

　　今天作文課，老師竟然讓我們畫自己，我想有沒有鏡子，怎么畫自己呢！我也只能硬著頭皮畫畫唄，這真是趕鴨子上架。

　　開始畫畫了，我先畫了一個圓圓的腦袋，接著畫了一雙粗細均勻的胳膊，兩條長長的腿。畫已經完工了，我情不自禁地想：該添點毛發吧。我添著添著，感覺弄多了，整個人就像一個猴子似的，怪里怪氣的。隨后，我在圓腦袋上加了一對耳朵，添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛，一幅自畫像就大功告成了。

　　我端詳著我的自畫像，發現了幾個問題，眼睛一大一小，耳朵也一大一小，腿和手一長一短，整個人就像個妖精似的，丑死了。

　　我又畫了一張。這一次我忍不住亂畫。我先把腦袋畫成雞蛋狀，眼睛也像一個雞蛋，鼻子就像一個鉤子，身子像一個三角形，中間畫了一個鉆石，里面畫一個s型，添加兩只穿著尖皮鞋的腳，胳膊左右一個，一個向上，一個向下。看著這不太帥氣的自畫像，我覺得很開心，因為我從來沒有畫過自己，這是第一次。

　　老師看了我的自畫像，指著眼睛說：“你的眼睛畫得不錯，畫出了它的無神。”我想起上次老師找我談話的情景。上周作文課，下課了，陳老師把我留下，和我談心。她坐在我的身邊，語重心長地說：“你的眼睛灰蒙蒙的，看來經常玩游戲喲。你呀，少玩電腦，休息一下眼睛，多參加體育鍛煉，多看看課外書。課堂上，你得認真聽見，別隨便插嘴，亂喊亂叫的，影響了別人聽講，浪費了自己的時間喲。”

　　或許我該聽從老師的建議，從明天起，我就遠離網吧，好好讀書去。

我的自畫像六年級作文6

　　朋友，你認識我嗎？我姓孫，叫雪旸，爸爸媽媽給我起這個名字是因為想讓我做雪后的太陽，雪后的太陽最溫暖，給人們帶來了光和熱。我已經度過了十一個春秋，今年六年級。我的個子高高的，在班級是數一數二的，我還有一頭齊耳短發，淡淡的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張甜甜的小嘴，我看見長輩總喜歡打招呼，看見小朋友總喜歡和他玩上一會兒，所以大家都很喜歡我。

　　我的優點很多，如：性格開朗，心地善良，愿意助人為樂，但我最大的優點是：勤奮。我相信這樣的諺語： 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一分耕耘，一分收獲 。并以此作為我的座右銘。我希望在我夯實人生基礎時，扎扎實實，勤勤奮奮，一步一個腳印的'向前沖！ 正因為有了這樣的信念與努力方向，所以我在班級的各項工作都名列前茅，深得老師和同學的信賴與好評。此次，我希望當選勤奮之星，因為我有能力，也有信心做好這項工作。我也要去試一試，爭一爭，就向我們班鋒說的一樣：試試能行，爭爭能贏。如果我今天競選成功，我就會更加嚴的要求自己，做老師的小助手，做同學們中的好榜樣，好伙伴。如果我今天競選失敗了的話，說明我對勤奮之星還有一定的差距， 我會更加努力，勤奮，刻苦地做好各項工作，做一個德智體全面發展的好學生 ，讓老師和同學更加信任我。不錯哦

　　記得，我第一次學英語的時候，因為英語底子差，經過了外教的測試，我只能在初級班學習，我流下了傷心的眼淚。但從那時起，我下定決心，課前要仔仔細細地預習； 課間要認認真真地聽講；課后要不厭其煩地復習；皇天不負有心人，經過了我一學期的勤奮，再測試的時候，我以流利的口語，精湛的語法，通過了測試，此時我萬分激動與高興，因為這是用我的勤奮換來的呀！

　　還記得，我以前是一位不愛發言的學生，到上課時我只能聽別人講，可如今，卻恰恰相反，我變的愛發言了。誰也不會知道這是為什么，我可以告訴你一個秘訣，如果十分，那課前預習占七分，勇氣和膽量占三分。

我的自畫像六年級作文7

　　我是一個無憂無慮，自由自在的男孩。偶爾有些女孩的氣質，但是我絲毫沒有羞恥感，不是有句話說得好嗎：男中女，女中男，個個都是英雄好漢！我起碼是個英雄好漢！

　　我今年13歲了，是個很瘦的小孩。我從小就有個英雄夢：變成奧特曼，狂扁小怪獸。但是現在不想了，奧特曼每次都在那里耍酷，你耍啊！3分鐘你就88了！

　　我正在上六年級，說是六年級，但我想上初中。因為初中數我們最小，你想啊：你把一個小學階段的小朋友打哭了，打贏了，人家說你以大欺小；打輸了，人家說你連小孩都打不過，沒面子。最后還得熱臉貼個冷屁股！

　　我非常會變廢為寶，一個25的衣服我都能穿出250的感覺來！

　　我也特別會想象，坐公交車時，你要坐在最后排中間的位置上。那是皇帝！看誰不順眼就治他的罪。想象可以，但是不能說出來，說出來容易挨揍！但是你可以盡情的享受，哎！當皇帝的要冒著生命危險，像使喚有不能使喚。

　　我也是個非常會賺錢的人，從1分錢都沒有到有500萬！只需一天時間，當然，只能買彩票！

　　我可是個校草。整天都跟著一大堆女生，仿佛都再看我！在這種情況下，不要急，立刻像逃離地獄一樣的逃跑，不要問為什么，因為你隨時可能變樣！那群女生，不懂得欣賞，不就是給她們的書包免費洗了一次頭嗎？切，起碼我是校草，雖然只是校園里被人隨便踩的小草。

　　我就是這樣子的了，附了一張照片，能看就看，不看拉到。有事Q我，沒事也Q我說一聲啊！

我的自畫像六年級作文8

　　那里有一個正在畫畫的小男孩，唱著歌，原來那就是我。

　　我圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的，就像一對“黑珍珠”，散發著光芒。我的眼睛笑起來像彎彎的月牙，生氣起來呀，圓圓的，像個大火球。關于我的眼睛，有一個小故事：以前呀，我被媽媽批評了，悶悶不樂，眼睛如同兩個大鐵環一樣，充滿了怒氣。半個小時過去了，外婆見我還在生氣，就逗我，我開懷大笑。啊，我的眼睛真是一朵千變萬化的云。

　　我的鼻子尖尖的，挺挺的，是一個“生病鬼”，整天流鼻涕，真是讓人火冒。我想找一個好一點的醫生，幫我治一治我的鼻子。

　　我的耳朵小巧而肥嫩，像一個小貝殼，守衛在腦袋旁邊。只要一有風吹草動，我的耳朵就能聽得一清二楚。我十分喜歡我的耳朵，專心時，我的耳朵像一個錄音機，把老師的教導記得清清楚楚；不專心時，會把老師的話忘得一干二凈。我一定要把這個壞毛病改掉，用好我的耳朵。

　　我還有一張小小的嘴巴，它紅潤潤的，像一顆小櫻桃，大家都叫我“快嘴”。我的嘴巴甜甜的，遇到爸爸、媽媽的朋友，我都會熱情地向他們打招呼，他們都會夸我是個講文明懂禮貌的好孩子，我的心每次都美美的。我的嘴巴不僅會打招呼，對我的學習也很有幫助。課堂上回答問題我出口成章，連老師都對我刮目相看。但是，下課了，嘴巴也成了一個“話匣子”，廢話多得不得了，像斷了線的珠子。因為這樣，我也經常受到老師的批評。我決心改掉這樣的毛病，做個十全十美的人。

　　我的五官端正地長在蘋果臉上，可愛極了，你們愿意和我做朋友嗎？

我的自畫像六年級作文9

　　小小的眼睛，長長的睫毛，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，一張笑瞇瞇的臉，頭上還扎著兩個丫丫辮——這，就是我。

　　我屬羊，脾氣還比較溫順。但是，如果真的生氣起來，我還會用“羊角”把某人頂個半死。

　　我是一個開朗的女生。我喜歡笑，所以嘴巴很大，嘴巴有一種想往兩邊撇的感覺。

　　我是一個小書蟲。睡前要看書，吃飯要看書，拉大便也要看書，就連電腦加載的時候，我也看書。

　　有我在的地方，就會有歡笑。哪怕只有一支筆或一把尺，我也能玩出新花樣。和周天天同桌時，老師讓我們下棋，不講話，不下位。我和周天天很無聊，因為我們沒有帶棋。周天天很無聊，就拿出一支筆，不停地擺弄。我靈機一動，對他說：“你想不想得到神秘獎勵？”周天天來勁了：“什么游戲？快告訴我！”““看你能忍多久”癢癢游戲。”我拿出一支筆，在周天天的腿上擦來擦去。“哈哈哈，好癢啊！”周天天笑了起來。“加油，再堅持一會！”我們倆互相給對方撓癢癢，十分開心。

　　我有時會從一個天的問題轉到地，連我自己也不知道是怎么想到那去的。我還會提出一些異想天開的怪事：老虎和鯊魚打架，誰會贏？為什么每一次奧特曼總是打敗了怪獸？我還會擔心一些奇怪的事：天會不會塌下來呢？

　　我喜歡幻想，寫幻想的作文可是提筆就來。但因為我太幻想了，常常會害怕幽靈啊，死神啊之類的恐怖人物。

　　我會在心里自我安慰。比如說，看了奧特曼以后，晚上我就睡不著覺。但是我有時會在心里對自己說：不要緊，都是日本人拍的，怪獸是人裝的。

　　我有一個致命的缺點，就是粗心大意，考試讀題不認真，所以每次考試都不能考98分。

　　這就是我——我就是——張姝珩！

　　怎么樣，你，猜出來了嗎？

我的自畫像六年級作文10

　　Hello！大家好！我叫韓海瑞．我是一名六年級的小學生。下面就請欣賞一下我的自畫像吧。

　　外貌——普普通通。近似長方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長著略微有點趴的大鼻子。一張能說會道的小嘴巴。對了！還有一對如來佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側。

　　性格——多樣化。時而暴躁；時而溫柔；時而膽怯；時而勇敢。勇往直前，不輕易服輸，樂于助人，還透著幾分可愛。

　　愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的要數說相聲和下棋了。

　　只要學校搞聯歡會肯定有我“韓笑王”在場。記得那次聯歡會上，我和史浩然同學一起表演相聲。他首先說：“在我們的生活中語言是很有趣的。”我應聲說：“是呀”“其實每句話倒過來反過去都能成句子。”我說：“啊？——”他說：“不信，你正著說我倒著說。”“OK！”“我看見一群蚊子。”“一群蚊子看見我。”“我打死了一只蚊子。”“一只蚊子打死了我。”“我在玩兒電腦。”“電腦在玩兒我。”……下面的觀眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢？

　　下棋，我可是高手。其實能當高手很不容易。我經過了三年半的努力終于戰勝了奶奶贏了爸爸。家里無敵手了。于是，我就把棋局移到了學校。很快我在學校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰我，我且將他們一一戰敗。“四大天王”并不服氣，晚上，他們一起到我家挑戰我。他們四個人聯手作戰，而我孤軍奮戰。媽媽坐在沙發上觀戰。經過我冥思苦想，收復了失地。此時，我已大汗淋漓。終于戰勝了他們。這回他們個個垂頭喪氣，心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結金蘭。一起切磋棋藝，共同進步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。

　　優點——很多。勇于認錯、寬容待人、有較強的組織能力……

　　缺點——暴躁。有時會為一些小事而心焦，甚至會“絕食”。

　　理想——科學家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。

　　這就是我。一個幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠大的陽光男孩。

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