梅花小學(xué)六年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的梅花小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花小學(xué)六年級作文1
梅花，四君子之一，自古，就有無數(shù)詩句稱贊它，其中，我印象最深刻的句子就是：“梅花香自苦寒來”。
那個冬天，我終于在東京的梅花山見到了梅花。
那梅花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
看！梅，真是剪雪裁冰，一身傲骨！寒風(fēng)刺骨，雨雪飄飛，臘梅競相開放了。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，令人心曠神怡。臘梅靜靜地開放，吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是溫暖的陽光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽。它在與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭中怒放著自己的美麗，默默地散發(fā)著醉人的香味。沒有蝴蝶相伴，沒有蜜蜂光顧，甚至沒有綠葉的襯托，但它依然堅強的開著，欣賞著屬于它們的美。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
梅花香自苦寒來呀！
梅花小學(xué)六年級作文2
我從小就愛看花，什么蘭花 菊花 茉莉花之類的花我都見過，我喜歡桂花的十里飄香，喜歡茉莉花的淡雅清香，喜歡菊花的美麗，但最喜歡的還是傲然開放的梅花。
在寒冷的冬天，我們唯一能見到的一朵花，便是梅花。人們都說 梅花香自苦寒來。是啊，在白色的季節(jié)里，只有梅花愿意綻放她的美麗，只有梅花愿意展現(xiàn)她那挺拔的身軀。
梅花是中華民族的精神，象征梅花是我們中華民族與中國的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。有人認(rèn)為，梅花的品格與氣節(jié)幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達(dá)，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。文學(xué)藝術(shù)史上，梅詩、梅畫數(shù)量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。國人賞花，不僅欣賞花的外表，更欣賞花中蘊含的人格寓意和精神力量。
我們做人也要像梅花一樣，學(xué)習(xí)她那堅強不屈的精神，遇到困難，不能退縮，要勇敢的面對困難。
那一天，爸媽都出去了，我討厭孤單的感覺，便獨自一人走到樓下的公園里信馬由韁,漫無目標(biāo)的走著....漸漸一陣陣暗香幽幽飄來...順前尋去滿園金色怒放的蠟梅,掛滿枝頭,旁邊還有大片繁星般含苞欲放的紅梅綠梅,一派生機勃勃的景象....心一下子被感動.....
人有時會情緒低落,但在青山綠水,微風(fēng)拂柳,花紅翠綠間倘佯,心情會有一種瞬間的舒緩,象卷曲的芭蕉葉一下子舒展開來，看到梅花那絢麗的顏色，不可阻擋的魅力和蘊含著的精神，我不禁想到30多年前的那場戰(zhàn)爭，中國人就是靠著梅花般的精神，才取得了最后的勝利。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。聽著教室里朗朗的讀書聲，我終于提起筆寫下這篇文章，簡單的文字，當(dāng)然不足以寫出梅花的精神，但是中國人就是世界上最美麗的一朵堅強的梅花！
梅花小學(xué)六年級作文3
冬天又來了，在南方，很難見到盛開的梅花。可在我家，卻靜靜綻放著一樹紅梅……
這幅《報春圖》掛在我家客廳后面的墻上，大約十一英尺長，五英尺寬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整幅畫黑色和紅色交織在一起，黑色的邊框，顯得古樸、典雅。
走近些看，你會發(fā)現(xiàn)，這黑色的枝，在花叢中若隱若現(xiàn)，有時變成灰色，有時干脆留白。無論怎樣，都不失獨有的雅致。那紅梅，一叢叢，一簇簇，在枝丫上歡笑、怒放。在枝頭，在葉間，布滿了她們多姿的身軀：有的一枝獨秀，挺立在枝的最高端，似武俠小說中的俠女，獨自、靜靜地觀賞著漫天飛雪；有的三個一群，五個一伙地散開在枝間。零零落落，稀稀疏疏，點綴其間，如舞者，靜展梅花之態(tài)。
再走近些，梅花那跳躍的身影便盡現(xiàn)在你眼前了。大大小小的紅梅令你眼花繚亂，每一朵都有自己的姿態(tài)。細(xì)細(xì)的黑色花蕊，被刻畫得極其細(xì)膩，富有生命力。這淡黑在濃紅之間，竟沒有絲毫玷污之跡，而是那么自然，如同天女散花一般。
這滿樹的梅花，細(xì)看那紅色的花瓣，似不是刻意涂抹上去的，而是真實存在的。那過渡得恰到好處的紅，就是新鮮的，花的顏色。那水靈靈的紅，似掐得出汁液，仿佛有淡淡的清香縈繞在你鼻尖。梅花叢中，依稀可以看到斑斑點點的白色，畫得多細(xì)致呀！滿天飛舞的雪花飄飄灑灑地飛舞，落在枝頭，綴在花瓣上，舞在花蕊里，多美的雪景啊！在這粉妝玉砌的世界里，紅梅顯得更加明艷、圣潔！
梅，靜靜地開著；雪，靜靜地下著；我，靜靜地看著。時間在這一瞬間似乎凝滯了……
梅花小學(xué)六年級作文4
雪下過之后，我推開窗戶發(fā)現(xiàn)梅花都開放了。
在寒風(fēng)中，花枝搖搖欲墜猶如一位仙子在跳舞。瞧，它們正競相開放著呢！花花們的形態(tài)各異，有開放的，也有的像一個小燈，有的像燃燒的火焰……花花們?nèi)湟淮兀宥湟欢训拈_放著。就連花骨朵也在寒風(fēng)的催促下綻開了自己櫻紅的笑臉，露出淡黃色的花蕾。花瓣呈粉色。看，小花等待春天的到來，小樹也在盼著春姑娘，小河也在沉睡之中……只有梅花，沉受住了狂風(fēng)與雪的到來，努力生長著它們與保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士有什么區(qū)別？戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳鴼v經(jīng)了千辛萬苦也不喊一聲累，只是默默付出，誓死保衛(wèi)自己的祖國，梅花也一樣為了開放，為了付出，不畏辛苦，只是默默付出，牢記母親的教悔，從不因為遇到困難就退縮。
寒風(fēng)吹得梅花花枝搖搖欲墜可梅花還是努力生長著，不畏辛苦與困難努力生長的精神令人欽佩。
瞧，萬物在沉睡之中，啊，梅花只有你，在冬天時，不畏寒冷，開放著自己的花苞，讓人們來欣賞冬天的這一道亮麗的光彩。
梅花小學(xué)六年級作文5
【導(dǎo)讀】：充滿著歡樂與斗爭的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，迎接雷霆與陽光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰(zhàn)士嗎?他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，勇往直前無所畏懼。
【正文】：
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。是啊，不論風(fēng)欺雪壓，冰天雪地，地動天寒，梅花都在頑強地生長。
在百花凋謝之時，唯有梅花還傲雪怒放，它那冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，使人們常常會想起這樣的詩句;萬花敢向雪中出，一樹獨天天下春。
那晶瑩透亮，帶著清香遠(yuǎn)溢的花瓣是多么精致，多么美麗，多么秀美。恐怕只有畫家才能畫下這么美的花來!有的紅如火焰，有的艷如朝霞，有的白如珍珠……你看，那朵朵玉潔冰清的梅花開滿枝頭，花朵上還掛著一團團潔白無瑕的小雪球;你瞧，有的花中還隱約出現(xiàn)一只只小蜜蜂在辛勤地工作;你聽，有多少人在贊嘆它的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。
雪白，淡紅鮮艷的花朵，在大雪紛飛的冬天呈現(xiàn)。那時，百花枯萎，但這樣美麗的梅花依然在綻放。她是多么堅強啊!迎著寒風(fēng)，冒著冰雪，向著困難，堅貞不屈。梅花就是這樣的品格，它從來不與百花爭奪陽光明媚的春天，也從來不炫耀自己，她只是昂首挺胸，開放在白雪皚皚的山峰和大地。她有著一副傲骨，也從不驕傲自大，梅花是堅強偉大的!
梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強不息。堅忍不拔地去迎接春的到來。
充滿著歡樂與斗爭的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，迎接雷霆與陽光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰(zhàn)士嗎?他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，勇往直前無所畏懼。
啊!梅花，我贊頌?zāi)?贊頌?zāi)隳遣磺粨系木?我更贊美你那樣的人!
梅花小學(xué)六年級作文6
窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開窗戶，一股清新的`氣味撲面而來，雪依然下著，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調(diào)的只有白色，我厭惡地轉(zhuǎn)過頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那么明顯。我興奮地跑到墻角，原來是一朵還未綻開的梅花。
這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留著晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發(fā)抖，紅里透紫。北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁佩服這支梅花。美麗的雪花在地上更加堅硬，俗話說得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長，哪怕遇到堅硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開。就算身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，但終有一日能夠沖破大地，看到美麗的世界。這應(yīng)該是梅花的不屈的信念！
我縮了縮脖子，走進(jìn)了里屋。“祝你好運。”我看了看那朵梅花。
夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，仿佛有人把它擦亮了似的。風(fēng)在不知不覺中越吹越響，一次又一次沖撞著門，雪也越吹越猛。我不禁想到了墻角的那枝梅花，這么冷的天這么黑的夜，它是否還在？或許在面對狂風(fēng)暴雨的她依然不屈地活著，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。
天終于亮了，我披上外套狂奔到墻角，那么紅色，依舊還在！那支梅花綻開了她的花瓣，花瓣在久違的陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！
梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強地活著。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會成功！
梅花小學(xué)六年級作文7
在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉！這么多美麗的花兒，我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。
在我們南方，很少見到梅花。可那年的第一場雪后，我在塔山公園上看見一株凌寒獨自開的梅花！它是那樣清秀，那樣優(yōu)，是絕不可玷污的質(zhì)樸。
梅花是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調(diào)，但它依然的美的。有時候，簡單就是美。
梅花是頑強的。它不會向歲月低頭，不會因為寒冷而枯萎。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！梅花不同于蘭草那樣嬌貴，不同于荷花那樣高雅，她是在冰天雪地的冬天里的一枝獨秀。
梅花是平凡的。它正如路邊無人問津的小草，默默無聞。毫不炫耀自己，它無聲無息的為人們奉獻(xiàn)，從不要求回報。它屹立在風(fēng)雪中，不低頭，更不彎腰，勇敢地面對凜冽的寒風(fēng)。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 這是宋代詩人王安石對梅花的贊美。古往今來，有多少人贊美過梅花。它是中國最有名的花，幾千年來，有多少人有著梅花的氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。
塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它會一直不低頭，一直站在那里，更不會彎腰。
我喜歡梅花，喜歡它的美，它是堅強又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人！
梅花小學(xué)六年級作文8
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……”那是在風(fēng)雪中的堅勁、那是在嚴(yán)寒時的挺拔、那是在艱難時的異彩……它——梅花，比不上桃花的嬌艷、比不上小草的頑強、更比不上榕樹的粗壯……但梅花的夜影時時在我夢里搖曳；小小的身姿、頂著狂風(fēng)暴雪，美麗的花瓣掉落多少？依是那么堅韌、那么勇敢，香味更是迷人……
梅花，白雪皚皚的冬天，是你溫柔的世界。枝間的雪輕輕融化，你感到的不是寒冷，而是慶幸屬于你的芬芳；你把春天讓給桃花、把夏天留給荷花、把秋天送給菊花！自己卻在這冰天雪地的時刻綻放，誰會注意到你的色彩？誰會頂著風(fēng)寒去看你一眼呢？你——梅花，從不畏懼風(fēng)霜雪雨的搏擊，狂風(fēng)咆哮無數(shù)次、掉落的花瓣無數(shù)片，你低頭過嗎？雪的覆蓋已將梅花枝折斷，再給一點點時間！一點點時間！你就會頑強地露出可愛的笑容。盡管枝折花落、你仍是不屈不撓，在艱難的環(huán)境中釋放你的芬芳你的異彩……
梅花，你不僅美麗堅強而且還為人類做出了許多貢獻(xiàn)。你美麗的花蕾可以開胃散郁、還可以化痰解毒；你可以代茶，喝下梅花制成的湯或茶水可以使郁悶煩惱的心情舒暢起來！還有治療肝胃氣痛等功效。有時，梅花也成了我們的美食；有人用梅花做成了梅花酒，等到某時或者節(jié)日的時候。拿出來慶祝，還有一些老人喜歡做梅花糕、梅花羹等，梅花成熟的果實叫烏梅還可以拿來當(dāng)零食吃……看！梅花在我們的生活中起到很大的作用吧！雖是寒冬雪侵襲，卻有梅花沁暖心！
梅花，你小小的堅強勇敢，美麗的姿色點綴了大地一片白茫清冷！你獨特的異彩、獨特的精神時時在我夢里搖曳。果不其然，你可與松、竹稱歲寒三友，“梅花香自苦寒來”的艱辛是你？是我？是誰？又深知？可我仍不能揮去梅花博寒搏風(fēng)搏雪的記憶，那小小的堅勁、小小的頑強、小小的身姿是使我看見向前的光明大道……
梅花小學(xué)六年級作文9
在寒冷的冬天里，看不見綠色，似乎沒有生命，但也許你會發(fā)現(xiàn)，在刺骨的寒風(fēng)中，在寒冷的暴雪中會有一股清香，這是從哪來的呢？原來，是一些白色或紅色的小花散發(fā)的，它們傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里，這就是蠟梅花。
蠟梅花開于早春，別的花還沒有開，它們已經(jīng)盛開著，花朵是那樣純潔，也許只有“冰清玉潔”這個詞才配得上它吧！這讓人想起了《墨梅》這首詩，“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。”
它的清香使人難忘，在很遠(yuǎn)就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”果然一點不錯。
被譽為“東風(fēng)第一枝”的梅花是不畏風(fēng)雪的，它在狂風(fēng)暴雪中[來源]開得極其旺盛，生命力非常旺盛。可以想象一下：在北風(fēng)呼呼作響，行人行走困難時，當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時，傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭。這是多么壯觀的景象啊！
然而在春天，百花齊放時，它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，甘愿襯托別的花朵。這就是蠟梅花，在風(fēng)雪中頑強抗擊，卻在百花齊放時去襯托別的花朵，這真是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”啊！
梅花有很多值得學(xué)習(xí)的地方，我們要學(xué)習(xí)它做一個潔身自傲的人；要和它一樣時時早、事事早，做“冬風(fēng)第一枝”；更要學(xué)習(xí)它為別人奉獻(xiàn)，不與其它花爭春的高尚品質(zhì)。
梅花小學(xué)六年級作文10
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。——陸游《卜算子詠梅》
你見過在雪中盛開的梅花嗎群芳鮮妍中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，沒有群蜂熱鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風(fēng)刀霜劍里傲然而孤獨地開著；無法為春天增色，好像是作為花兒不該有的寂寞。錯過了漫天的芳華，難道這冷寂的位置，洽談室了她難以擁有花的價值了嗎梅花只是無聲兀自立在那里，用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風(fēng)中兀然怒放的火紅與馨香，給了多少凄涼的心靈的慰籍，給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動力與勇氣；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒有陽光溫暖的冷嘲熱諷和細(xì)雨綿密的潤惠又有什么，這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景，這朔風(fēng)清寒給了我舉世無雙的價值。
大千世界，能找到屬于自己的位置，實現(xiàn)屬于自己的價值，是件幸福的事情，但并不容易；在鞭位而謀其政者比比皆是，有時別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報上讀到一個頗有文采的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和散文的筆在空虛循環(huán)的日子里滯澀，她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國企的工作不要了，與她相敬如賓，時間耗盡了激情的丈夫也離開了她，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價值。客居異鄉(xiāng)的日子是凄苦的，在我悵然地放下報紙的時候也許她依然在漂泊不定，也許她原來的位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢茫松膬r值才能得到最大的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，就像于茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠(yuǎn)，腳步也不該有半點遲疑。
在“感動中國”頒獎晚會上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平永遠(yuǎn)質(zhì)樸的氣質(zhì)。不禁想，他們究竟什么地方打動了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉(xiāng)村小學(xué)，或許有人疑惑他的價值是真的符合其位，他用全國人民對農(nóng)村教育的空前關(guān)注做出回答。登上世界農(nóng)業(yè)科技之巔，依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬千。選擇屬于你的位置，在快樂中實現(xiàn)自己的價值，如梅在雪，歸我所屬，樂我生命。