一次多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文
關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的發(fā)展，與社會(huì)是溝通的，與生活是融入的，追求真實(shí)和實(shí)用。下面我們來(lái)看看一次多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀借鑒。
一次多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
秋游，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)的心。我們學(xué)校也組織了秋游活動(dòng)，在秋游前夕，同學(xué)們一天天數(shù)著、盼著，終于等到了這一天！秋游的到來(lái)，就像一縷微風(fēng)拂過(guò)同學(xué)們的臉龐，討厭的悶熱統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。
今天，同學(xué)們整裝待發(fā)，頭戴遮陽(yáng)帽、身穿運(yùn)動(dòng)服、背著小書包，一身輕爽的來(lái)到學(xué)校，每一個(gè)人臉上的笑容都格外燦爛。一路上歡聲笑語(yǔ)，笑聲久久地回蕩在我們的車廂里……
我們?nèi)チ税素蕴锖凸俑G博物館，一進(jìn)官窯博物館，映入眼簾的是那些陳列在櫥窗里，做工非常精細(xì)而且保存完整的陶瓷制品。大家懷著好奇的心情迫不及待地隨著隊(duì)伍踏進(jìn)展廳，看到了一些雖然支離破碎但卻擁有極高藝術(shù)價(jià)值的陶瓷珍品。在官窯博物館中最有趣的就是制彩陶了，每一個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份彩色陶泥。我們耐心地聽(tīng)完了講解員阿姨介紹的制陶方法，同學(xué)們都埋下頭，一個(gè)個(gè)像制陶藝術(shù)家似的，專心致志地做著自己心目中的彩陶藝術(shù)品。有的同學(xué)做了一朵朵美麗的七色花；有的同學(xué)做了可愛(ài)的小動(dòng)物；有的同學(xué)做了八卦圖……只要是你想得到的東西，同學(xué)們幾乎都有做。
走到一個(gè)陰涼的地方，我們開(kāi)始野餐，鋪好墊子，放上書包，最后拿出食物，一場(chǎng)歡樂(lè)的小隊(duì)”聚會(huì)“就此開(kāi)始了！看到同學(xué)們吃著自己買來(lái)的食物，我忽然覺(jué)得很開(kāi)心，和同學(xué)們一起分享，是一種快樂(lè)。不知不覺(jué)中，我的嘴角也慢慢上揚(yáng)，逐漸地，變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，回憶起快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑又逐漸變成了咧嘴傻笑，一聲”排隊(duì)“，驚醒了我的'”好夢(mèng)“，我想：要是能永遠(yuǎn)沉浸在這美好的回憶里，該有多好！
愉快的秋游就要結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ耍谲嚿希呥�回蕩著優(yōu)美的歌聲和爽朗的笑聲，一種愉快的心情油然而生。今天在八卦田讓我們感受到了農(nóng)耕的辛苦，在官窯博物館感受到了藝術(shù)的熏陶，雖然二者沒(méi)有關(guān)聯(lián)，但無(wú)論做什么事情只要有付出就有收獲，有努力就有成功！
一次多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”
我們組的選手是小張，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話的孩子回到母親的懷抱。
第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。
經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。
一次多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
今天，陽(yáng)光明媚。在這秋高氣爽的好日子里，我們沈四小隆重舉行了”海豚歡躍在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下“的隊(duì)?wèi)c活動(dòng)，熱烈慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年。
12點(diǎn)40分，隨著嘹亮的音樂(lè)響起，我們?nèi)熒挥行虻剡M(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。主席臺(tái)兩側(cè)，端坐著特別邀請(qǐng)的68位嘉賓。他們是來(lái)自社區(qū)的阿姨，消防隊(duì)的叔叔，退休的老師，還有是中隊(duì)的校外輔導(dǎo)員……主席臺(tái)上，穿著漂亮的公主裙的兩位小主持人，正用她們響亮的嗓音宣布著大會(huì)的節(jié)目。
在嘹亮的音樂(lè)聲中，鮮艷的少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗高高飄揚(yáng)。接著，全體少先隊(duì)員迎著隊(duì)旗高唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。少先隊(duì)代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓獻(xiàn)上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們的劉校長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員致詞，他介紹了少先隊(duì)建隊(duì)日的由來(lái)，殷切希望全體少先隊(duì)員要刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
在熱烈的掌聲中，在火紅的隊(duì)旗下，我們四年級(jí)段的全體少先隊(duì)員，手牽著手，無(wú)比自豪地為一年級(jí)的小弟弟小妹妹們掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們要把紅領(lǐng)巾的光榮使命延續(xù)下去。
接下來(lái)，大隊(duì)委員們給每個(gè)中隊(duì)授中隊(duì)旗。當(dāng)鮮紅的隊(duì)旗飄揚(yáng)在每個(gè)中隊(duì)前面的時(shí)候，我們都有說(shuō)不出的驕傲和自豪。我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為我們的隊(duì)旗增添光彩。
一到六年級(jí)段的全體少先隊(duì)員，按年級(jí)段為單位進(jìn)行了隊(duì)列表演。在熱烈的音樂(lè)聲中，在火紅的隊(duì)旗下，瞧！一隊(duì)隊(duì)紅領(lǐng)巾們英姿颯爽，步伐整齊，接受著大家的檢閱。
我們四年級(jí)段表演的是：紅星歌。”紅星閃閃放光彩……“嘹亮的歌聲響徹云霄，閃閃的紅星在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，威武的紅纓展現(xiàn)了先鋒隊(duì)的雄姿。
我們的表演贏得了一陣陣最熱烈的掌聲，把活動(dòng)推向了高潮。最后，舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，我們四年級(jí)段獲得了”最佳表演獎(jiǎng)“！
最后，全體少先隊(duì)員舉起右拳，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著！
一次多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
今天是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日，同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。
我們組的任務(wù)是采訪路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng)，只有我一個(gè)人默默地躲在街邊的一棵大樹后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說(shuō)話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀！”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來(lái)做采訪呀！”我硬著頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去，剛走了幾步我又馬上退了回來(lái)，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行。”“你可以的，放輕松點(diǎn)。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對(duì)阿姨說(shuō)：“您好，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說(shuō)：“可以呀！”這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)單的回答也讓我沒(méi)有剛才那么緊張了。
我長(zhǎng)吸一口氣，故作鎮(zhèn)定地問(wèn)出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問(wèn)題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會(huì)給我們武漢市打幾分呀？”此刻，雷雨禾在不遠(yuǎn)處對(duì)我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對(duì)阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“7分。”“謝謝，我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題。”此時(shí)，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)行得異常順利，一問(wèn)一答間，整份問(wèn)卷不一會(huì)兒就完成了。
一只不知名的小鳥正在我頭頂?shù)拇髽渖铣鴦?dòng)聽(tīng)的歌，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對(duì)事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對(duì)困難時(shí)多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財(cái)富。
一次多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應(yīng)援燈、揚(yáng)起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以B組第一名的成績(jī)進(jìn)入決賽，準(zhǔn)備和五班爭(zhēng)奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個(gè)激動(dòng)人心的日子。六年級(jí)的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊(duì)員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
比賽開(kāi)始了，然而我們班一直處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)大喊“加油”。
在比賽快要結(jié)束時(shí)，我們?nèi)匀宦浜髮?duì)方2分。就在大家快要絕望的時(shí)候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠(yuǎn)，怎么可能進(jìn)啊！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進(jìn)了？進(jìn)了！我睜開(kāi)眼。只見(jiàn)我們班的同學(xué)有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！他進(jìn)了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩！
勝利的天平在向我們傾斜，此時(shí)比賽只剩下3分鐘了。可是誰(shuí)能想到，我們剛剛投入一個(gè)三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時(shí)比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊(duì)員沒(méi)有放棄，他們又發(fā)起了進(jìn)攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分?jǐn)”保c冠軍擦肩而過(guò)。大家頓時(shí)像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌，默默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上，隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言，讓我們對(duì)“輸”有了新的看法。“五班的實(shí)力的確比我們強(qiáng)，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會(huì)認(rèn)輸！失敗，教會(huì)我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對(duì)待失敗。五班，等著！終有一天，我們會(huì)打敗你們！”
五班，下一次再戰(zhàn)！
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